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      2. 初中記事作文

        時間:2022-10-09 09:17:58 初中作文 我要投稿

        初中記事作文(精選36篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        初中記事作文(精選36篇)

          初中記事作文 篇1

          早上,我滿懷驚喜地來到學(xué)校,參加一年一度的平陰四中秋季運動會。

          早晨8:00,開幕式開始。在雄壯的音樂聲中,八年級的學(xué)生在操場上昂首挺胸,氣宇軒昂整齊列隊,隨著音樂的響起,他們表演著各種動作,時而聚攏,時而散開,就像古代將軍統(tǒng)領(lǐng)的士兵在會操氣勢宏偉而又壯觀。

          開幕式后,首先進行的是3000米競走,只見跑道上運動員個個精神抖擻,有的做準(zhǔn)備動作,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生,胸有成竹……,一聲槍響,運動員響箭一樣沖出,如同脫韁的小馬爭先恐后的追逐著,奔跑著,沖向終點。

          運動會上有很多項目,跳高、跳遠、鉛球、鐵餅、100米、200米、400米……有比賽的運動員準(zhǔn)備比賽,暫時沒有比賽的做著賽前準(zhǔn)備活動。操場像一個熱鬧的集市,到處都聽得見運動員的吶喊聲和啦啦隊的加油聲。

          緊接著下面進行的是800米中短跑項目,我們班長王昊和宮津川都報名參賽,同學(xué)們不約而同的把目光聚相800米跑道。我坐到登子上,不停地思索著:班長這次能不能奪得“桂冠”呢……

          “八百米計時決賽第一次報到!辈ヒ魡T說著,“請馬上到檢錄處報到!

          班長連忙跑到檢錄處去報到,“680,712,645……”裁判員說著,“你們這組人員到齊!痹捯魟偮,就領(lǐng)著他們來到賽道上。

          “各就各位,預(yù)備,啪。”裁判員嚴(yán)肅地扣響扳機。

          “嗖”,班長就像掙脫了韁繩的野馬一般,快如閃電地跑起來,一馬當(dāng)先,宮津川緊隨其后,同學(xué)們給他倆加油吶喊,他們每跑一步,都凝聚著八班同學(xué)對他們的期望。兩圈過后,班長好像閑庭信步,沒有半點疲憊,終點越來越近,班長王昊加速率先撞線,同學(xué)們熱烈的鼓掌歡呼相互擁抱,呼喊著:“王昊,王昊,你最棒”。

          通過這次運動會,我看到無論什么項目,運動員們都盡自己的能力,把自己好的一面展現(xiàn)給大家,拼出了好成績,為班級爭光添彩,同時又在比賽中找到了真摯的友誼,得到了歡樂。

          初中記事作文 篇2

          在心底盛開一朵花夜深了,月亮放出冷冷的光輝,越發(fā)使人感到寒冷。樹木冷悄悄的站著,沒有一點活氣。藍天里的星兒,仿佛怕黑似的,不停地眨著眼睛,風(fēng)向涼水似從人的脖子往下流,身子一向凍到后腳跟,細雨無聲地飄灑在天空,使整個天地處于錦錦細雨之中。

          我一個人與朋友告別后,站在他家門口,望著黑黑的樓道,心中的恐慌頓時加劇了許多,腳步變得沉重起來,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出樓道,細雨飄灑,冷意襲人,街市已入睡,遠近,一片寂靜,偶爾還有一兩輛車飛奔而去,打破了這夜晚的寧靜,卻也為我壯了膽,讓我有勇氣找到了一個電話亭,打電話給媽媽,可媽媽沒接,我十分懊惱,呆呆的站著不知如何是好,猛然間心中萌生了一個信念“回家!”可正當(dāng)拔步時,我又猶豫的忘了往四周,當(dāng)時我多么期望有一輛車駛來,為我壯膽呀,是啊,我若遇到壞人咋辦我懷著矛盾不安的心境,在電話亭旁徘徊。

          夜風(fēng)仿佛越刮越大,雨雖只是毛毛雨,但落在臉上,手上仍覺得冰涼,冰涼。媽媽怎樣回事呢……,最終我下定決心,鼓足勇氣,回家夜越來越深了,我獨自一人匆匆的走在泥濘路上,時不時朝后面瞧瞧,因為我聽媽媽說這一帶有壞人,轉(zhuǎn)拐小孩子想著想著手心里濕了許多,摸摸腦門的汗珠,不是熱的,而是涼的,心砰砰的猛跳起來,腳步一個勁的加快,眼看離家更近了,膽量也越來越大,步子輕快了許多,甚至跑了起來,我飛快地跑上樓去,猛然間撞倒了一位大人,抬頭一看,原先是媽媽,我再也忍不住了,一頭埋進媽媽的懷里,哭了……

          經(jīng)過那晚的經(jīng)歷后,我明白在我心里已種下了一朵花,一朵勇氣之花,在我的心里開花,結(jié)果,芬芳成長,像是一縷陽光照亮一片黑暗,像是一滴清淚,暈開一片冰心,就像是一壺濁酒,照亮一抹芳華。我心中的那朵花,已悄然盛開。

          初中記事作文 篇3

          那是我上小學(xué)二年級時發(fā)生的事。

          二年級的一天,學(xué)校不知怎么的,放假半天,下午才上課。那天一早,媽媽和爸爸都走了,我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了,看得我都忘了下午要上課。不知不覺的,爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門,看見我還在看電視,趕緊催促道:“你還不去上學(xué),都兩點半了,快去,快去!”然后把電視機給關(guān)了。我不情愿地背起書包,走出家門。來到街上,一個去上學(xué)的同學(xué)都沒有了,我怕遲到要挨老師批評,就不敢去學(xué)校,又倒回去了。可走到家門口又不敢進去,就跑到我家的樓上,在樓道里躲起來。我擔(dān)驚受怕地躲了老半天,心里總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕,越怕越想,我只好又悄悄地走下樓來,朝學(xué)校跑去。

          跑到學(xué)校,己經(jīng)開始上第二節(jié)課了。我站在門口,輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了,走到我身邊,親切地問我怎么現(xiàn)在才來。我的眼淚刷一下落了下來,我告訴老師:“我外婆生病了,我去看外婆,外婆家住在農(nóng)村,不通車,我是走著回來的,所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有,我說沒有,老師就讓同學(xué)們自己做作業(yè),然后帶我去吃了一碗粉。當(dāng)時我真有些后悔,我欺騙了老師,她還對我這么好。我想把實情說出來,又擔(dān)心老師從此不信任我,再也不待我好了,我就內(nèi)疚地瞞下了事實。

          回教室上完課,老師叫我到她家。她看著我把家庭作業(yè)做完,然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯,天就快黑了,老師說她送我回家。我心慌極了,這下不是要露餡了嗎?我連忙說:“不用了,不用了,我自己能回家!蹦闹蠋煼且臀也豢,說我一個小孩子家,晚上走路很危險;還說我一個人在家,她不放心,去陪陪我。我只好答應(yīng)了。

          越走心里越慌,實在沒法了,我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我說:“其實我早就猜出你是撒謊的。既然你自己承認了,說明你還是誠實的,希望你今后再不要撒謊了!”我愣了愣,低下頭,不敢說話了。

          這件事已經(jīng)過去六七年了,這六七年中我再也沒有撒過謊。

          初中記事作文 篇4

          暑假里,我決定要學(xué)習(xí)一項家務(wù)新技能,思來想去,我決定學(xué)洗碗。一來洗碗是我家里每天必須做的家務(wù)活,可以幫媽媽減輕負擔(dān);二來我認為洗碗是一件很簡單的事,對我來說小菜一碟。

          說干就干,飯后,我和媽媽簡單地溝通完后就開始動手。我把餐桌上的碗碟,小心翼翼地端到廚房水池旁,再用蓋子把水池口堵住,然后放大半池水,接著擰開洗潔精的蓋子,把它倒過來,往水池里使勁一捏,只聽見“咚”的一聲,水面上濺起幾朵小浪花,我拿起洗碗布往水里輕輕地攪了幾攪,先冒出幾個泡泡,接著泡泡越來越多,水面上就像堆起來了一座晶瑩的雪山。

          開始洗碗了,我左手拿起一個碗,右手拿起洗碗布,可能是洗潔精放多了,手老是抓不住碗,用點力洗吧,碗就像滑溜溜的泥鰍似的,從我手里滑落,有幾次差點掉地上,急得我手忙腳亂,豆大的汗珠從我額頭冒出來。于是我用清水沖了沖左手后,一把抓住了一個碗,用洗碗布趕緊往碗里轉(zhuǎn)兩圈,再用清水沖干凈。“媽,快過來看看,我洗得可干凈啦!”我自信滿滿的等著被夸獎。媽媽半信半疑地走了過來,接過我手里的碗,從里到外地摸了一圈,皺著眉頭說:“你這孩子,洗碗怎么只洗碗里面,外面也是要洗的呀,還有洗潔精可不能放這么多,要沖干凈,人吃了可對身體不好,”她邊說邊做示范:“你看,用洗碗布包住碗,順手轉(zhuǎn)幾圈,碗里碗外就都洗得到了,如果碗特別臟,你就多轉(zhuǎn)幾圈,碗都洗過一次以后,再全部過一遍清水,明白了嗎?”我連連點頭,心想:洗碗這么簡單的事還有小竅門呢!于是我按照媽媽說的方法去做,不一會兒就把碗碟都洗了一遍,最后我把碗碟全部放到水龍頭下沖洗干凈。水“嘩嘩嘩”地流著,就像在唱著一首歡樂的歌?偹阆赐炅,我拿起一個碟子,在燈光的照耀下,亮晶晶的,就像一面鏡子,還可以照到我的臉呢!

          在這次學(xué)習(xí)的過程中,我感受到有些事情看起來很簡單,但做起來卻不那么容易,也體會到了媽媽的不容易,今后我要多多洗碗,幫媽媽多多分擔(dān)家務(wù)活,讓她輕松一點。

          初中記事作文 篇5

          “端午節(jié)”伴隨著驕陽似火的五月如期而至。端午這天最重要的就是吃粽子,我最喜歡吃粽子了,那又甜又粘的 糯米,美味可口的陷料,讓人一想起來就流口水。

          端午節(jié)還沒到,我就嚷嚷著讓媽媽給我買粽子吃,我專門挑我最喜歡的“叉燒”味粽子,一下子買了一大袋。到 了端午節(jié)那天,我家“召集”了超市里的所有種類的粽子,什么“薏米果仁”啦,“蜜棗山藥”啦,等等等等,應(yīng)有 盡有。

          媽媽先端上來了一盤“三全龍舟棕”,我哪里顧得面子,只是搶。爸爸好像早有預(yù)謀,也沒有伸手拿粽子,清清 嗓子,慢條斯理地說:“今天我們別只顧吃,來點新花樣,咱們來說一說端午節(jié)為什么要吃粽子,能說出來的,就可 以吃粽子,說不出來的,就不可以吃粽子!蔽倚睦飷瀽灢粯罚撼詡粽子嘛,干嘛搞那么多條件。唉,父命難違,為 了吃到美味的粽子,我只好講一段了。于是,我放下了剛搶到手的粽子,便眉飛色舞:“粽子源自于屈原。屈原是春 秋時期楚國人,在楚國當(dāng)宰相,可是由于當(dāng)時楚王昏庸無能,聽信奸臣的挑撥離間,把屈原放流到了江南一帶。屈原 在江南教人們讀書,給人們分發(fā)他那僅有的一點積蓄,當(dāng)?shù)厝硕际欠謵鄞魉。?dāng)屈原得知楚國滅亡后,十分悲痛,就 懷抱一塊巨石跳江自殺。當(dāng)人們知道后,連忙駕船到江上打撈屈原的尸體,可是怎么也撈不到,只好失望的回到了岸 邊,可人們又怕河里的魚蝦吃屈原的尸體,就用蘆葦包了幾個飯團投入江中,讓魚和蝦餓了就吃飯團,千萬別吃屈原 的尸體。這就是我們現(xiàn)在要吃粽子的原因。”

          聽完我的演講,連爸爸都給豎起了大拇指,不過我才不關(guān)心呢,我只是埋頭吃那令我朝思夜想的粽子,過了一會 兒,媽媽又端上來一盤粽子,我一看,不禁大叫一聲:“我的媽呀,這也算是粽子?”原來這幾個粽子又長又粗,還 是圓筒形的,不論大小還是形狀都酷似我最愛吃的“天冰小神童”冰淇淋。我拿起一個嘗了嘗,味道還不錯呢!

          品著這獨具風(fēng)味的粽子,我真為中國五千年的燦爛文化而感到由衷的自豪。

          初中記事作文 篇6

          朋友是什么?顧名思義,朋友就是互相幫助,互相關(guān)心,一起成就大事。在這個世界上,有了朋友,你才能擁有快樂;有了朋友,你才能塑造一個燦爛的人生……總之。朋友是重要的,沒有朋友,你將不會有什么大的作為。當(dāng)然,朋友也是分很多種的。有的是"狐朋狗友",有的是“酒肉”朋友,有的是最“真誠”的朋友……所以,在交朋友時一定要慎重。

          據(jù)有關(guān)報道,有些年輕人為了追求時尚,在網(wǎng)上交友,結(jié)果被敲詐,還有的人去見"網(wǎng)友"而被拐賣,甚至遭遇了不幸,這不正是一個最好的例子嗎?

          所謂的“朋友”就是要坦誠相對,用自己的真心去換取別人的信任,同時,在他們有困難的時候,我們要盡自己的全力幫他們渡過難關(guān),為他們排憂解難。

          記得小時候我和同一個院子里的一個小女孩玩的非常要好,可謂稱得上是“有福同享,有難同當(dāng)”。有一次,期末考試,由于晚上復(fù)習(xí)到十一二點,所以早上起得特別遲。于是我不管三七二十一,只要是書和文具就都塞進書包里,這下可“萬無一失”了。我掂起書包就沖出去,等趕到學(xué)校,還有幾分鐘就要開始考試了,我舒了一口氣,心想:總算沒有遲到?删驮谛老仓,我突然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了!斑@可怎么辦。繘]有尺子怎么行呢!”我焦急地說道。再看一看周圍,平時和我玩的差不多的人居然沒有一個人理我,好像沒有聽見似的。只有她,急急忙忙朝我跑過來,問我怎么了,我心急如焚地說:“都怪我太著急了,居然把尺子落在家里了!”說著說著,我那不爭氣的“金豆”便忍不住的流了下來。他見我急成這樣,便毫不猶豫地跑回座位把自己心愛的尺子折成兩段,然后跑過來對我說:“諾,送給你啦。快別哭了,就要考試了,趕快回到座位上準(zhǔn)備吧!”說著便把那斷尺遞到了我手上。我激動的不知道說什么好,只聽見他說了一句話:“咱倆是好朋友嗎,那么見外干啥呀!”這時,上課鈴響了,我趕快坐回座位,開始認真答題。

          雖然這只是一件十分平常的事,單曲蘊含著他那顆對朋友“兩肋插刀”的心,這才叫做“患難見真情”才配稱得上是“真正”的朋友。

          初中記事作文 篇7

          有這樣一雙手,寬大溫暖,卻飽經(jīng)風(fēng)霜,布滿老繭,就如長了刺一般,誰碰著了準(zhǔn)會扎出血。我是在這雙手的“鞭撻”下長大的,也在這雙手上吃盡了苦頭,但好像從那一刻開始,我對這雙手不僅僅是敬畏。

          那年暑假我和妹妹一起坐在沙發(fā)上看電視,有言道:“唯女子與小人難養(yǎng)也!”妹妹既是女子,也是“小人兒”,正值活潑好動,隨心所欲的年紀(jì)。果真,不一會兒我就和妹妹產(chǎn)生了分歧——妹妹想看動畫片,而我想看綜藝節(jié)目。

          我一開始“好言相勸”,甚至連哄帶騙,不惜用自己的零食跟妹妹交換?擅妹貌坏宦,還上手搶了起來。還沒等我的大腦做出反應(yīng),身體已經(jīng)行動起來!芭椤币宦暎蚍烁赣H最喜愛的茶杯,沸騰的熱水濺了出來,向我和妹妹“發(fā)射”。妹妹也經(jīng)不住疼痛,應(yīng)聲“哇”一下哭了起來,在我手足無措之時,開門聲也響了起來。

          怎如此巧!聽這腳步聲定是爸爸回家了,我的心里猶如“十萬個吊桶打水——七上八下”。還沒思考出對策,爸爸就已經(jīng)走到我面前來,沒等他開口詢問我就將事情一股腦說了出來,只不過我的嘴像不受控制似的,把責(zé)任都推給了妹妹。而妹妹只顧著哭,大概是疼壞了,所以沒有反駁。但爸爸卻朝妹妹的方向走過去,查看情況。剎那間,我的淚水似泉涌般噴涌出來,心中總有一股說不出的滋味。

          深深的歉意使我再次走到爸爸面前說了整件事情的經(jīng)過,沒想到爸爸伸出他那龐大的手,好像要打我,卻輕輕地落到了我的頭上,語重心長地說:“其實我知道這件事是你做的,只不過想看看你敢不敢承認。你要知道,犯了錯,絕不要逃避,勇敢的面對才是真正的解決方法。”那一刻,我感受得到那雙質(zhì)樸的手的溫暖,既沒有像夏日那樣的炙熱,也沒有像寒冬那樣的冷酷,卻有著春天般的溫暖,無時無刻不溫暖著我的心。

          歲月已在爸爸臉上刻下了深深的痕跡,幾根白發(fā)已在他頭上扎了根,但始終不改的是那雙質(zhì)樸的手,那雙能帶給我溫暖的手。我愛那雙給我撫慰的手,但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。

          初中記事作文 篇8

          “媽媽,看天下的云像不像一匹馬呀?”“看,天上的月亮是一只大盤子喲!……這一句句話,常常出現(xiàn)在幼時的我與媽媽的對話中,那時我的思維絕對是”飛躍“式 的,天馬行空,沒有任何束縛。

          后來,上了小學(xué),學(xué)習(xí)奧數(shù),課業(yè)壓力開始逐漸增加,但我仍有一些興趣愛好,踢踢足球,看會兒電視……在我學(xué)習(xí)奧數(shù)之余,也可以解開我思想束縛,讓它自由地飛翔,這樣勞逸結(jié)合,我的思維能飛翔,成績也慢慢地提高。看我玩成這樣但又能有好成績,爸爸媽媽十分疑惑,但我才不管這些,仍快樂地學(xué)習(xí)。

          可是,一切都在初中以后改變。”不要輸在起跑線上!啊瘪R上就要中考了,這可是人生的分水嶺!啊职謰寢尩摹苯虒(dǎo)“在我耳邊頻頻出現(xiàn),”球不要踢了,游戲也別玩了,趕快一門心思學(xué)習(xí)吧!來,兒子,我又給你找到幾個好老師……“頓時,我原來周末用來清靜思想,放松一下的時間被一門門課外班給占據(jù)了。我的思想天空漸漸變小、變窄,我的思維再也不能像以前那樣自由飛翔了。我感受自己就機械般的學(xué)習(xí)、考試。在這重壓之下我的成績進步了,但那只是成績和排名的”飛翔“,那只是表面的”飛“,而我的思維卻早已被束縛了,被死死地釘在了”學(xué)習(xí)“這根十字架上,不能再像以前那樣飛翔了。

          爸爸媽媽見了我的成績都十分開心,可我卻陷入了迷惘,我的思維一點都不自由,我感覺自己的成績像是被逼出來的,不像以前那樣了。”怎么不開心呀?是覺得成績不夠好嗎?你的成績我們已經(jīng)很滿足了,你只要繼續(xù)這樣學(xué)、這樣考就可以了!鞍,我感覺以前我就像一只鳥自由地向上飛翔,可現(xiàn)在,卻像是被綁住了翅膀,被趕著向上爬著。雖說同樣也有進步,可沒有了以前的樂趣與動力。

          我時常看著頭頂?shù)哪瞧炜,看著幾只掠過的鳥,也時常想著,我究竟何時才能沖破思維上的束縛?像一只鳥一樣真正地自由自在地飛翔在思維的天空中呢?

          我能理解爸媽希望我成績能”飛翔“的心,但他們何時才能發(fā)現(xiàn)他們的兒子真正需要的”飛翔“呢!嗯,是時候掙脫這個”十字架“了,是時候展開翅膀,飛向?qū)儆谧约旱拈_闊的天空了。

          初中記事作文 篇9

          歷史的車輪滾滾向前,碾過一片片泥濘,跨過一條條小河,越過一座座學(xué)校,穿過一間間教室,時光停留在了我被罰站的場景上。

          誤解的時光

          在小學(xué)時,我總是以為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很煩很煩很煩,煩到一天除了吃飯,課下10分鐘,課外活動有時間消遣一下,之外的時間則除了上課就是上自習(xí)就連午晚休都不許說話,看到初中的學(xué)生們放假都滿是羨慕的眼光,于是自以為學(xué)校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了,直到上了中學(xué)才知道小學(xué)的時光是那么的美好啊!玩的時間比初中多,學(xué)習(xí)壓力比初中小,作業(yè)也比初中少,現(xiàn)在我才知道;小學(xué)的時光。∥艺`解了你。

          罰站的元兇

          因為上小學(xué)時老師上早自習(xí)時看得不嚴(yán),所以我們組的一個學(xué)生就拿了一副撲克玩斗地主,當(dāng)然也有我,第一次老師過來了,他看到我們在藏東西就說:“拿的什么藏掉干什么?我們說沒什么,他說下次再讓我看到你們玩就外面去,我們說保證不玩了,他便走了。

          我剛說不玩了被老師捉住呢,另外的兩個同學(xué)說,這一把玩完就不玩了,于是乎;我又開始玩了。就在我們玩完的時候奇跡出現(xiàn)了,我們真的玩完了,老師過來把牌收了然后扔了后,他把我們叫了出去,便開始他的演講了。

          嘮叨的老師

          每當(dāng)我一玩,被老師一捉,在那邊一站,老師便清一下嗓子開始演講了,你們能不能讓我省點心,你們要讓我一直看著你們背嗎?讓你背又不是給我背,我又不是光教你們幾個,況且讓你到學(xué)校又不是讓你玩來了,再說了……直到最后他會說,行了,我也沒心說你們了,你們?nèi)e的班看看,還有那個班玩著呢;還有那個班背課文讓老師跟著呢;還有那個班……。行了,你們站著吧。

          罰站的后果

          如果你在語文課或者自習(xí)上玩了這并不要緊,要緊的是被老師捉住后,沒有商量的余地,先聽老師演講然后再罰站,不光是被捉后站,只要是這一天有語文課你就還得站,站困了不說,腿困了不說,挨批評了不說,要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們,學(xué)生則是站在旁邊看我們的笑話,哎!罰站的后果太悲慘了。

          深得感受

          自習(xí)玩牌真逗,長玩不知收手,探問把風(fēng)人,卻道老師依舊,知否?知否?應(yīng)是兇多吉少。上自習(xí)上課再也不玩了!

          初中記事作文 篇10

          大家一定有一些難以忘懷的事情吧!當(dāng)然,我也不例外,并從中領(lǐng)悟出一個人生哲理。

          一天, 我見學(xué)校門口有賣蠶的,就買了幾條,興高采烈地拿著回家了。

          一回到家,我就打開盒子,仔細地看起了它們。它們白白的,樣子顯出笨拙,胖胖的身體慢慢蠕動,好可愛啊,我心里既興奮又激動,第一次養(yǎng)小動物,難免有些奇怪的,說不出來的感受。一開始,它們到處亂爬,我猜它們是餓了,于是,我往盒子里丟了幾片桑葉,見到桑葉,蠶寶寶們立刻跑過來,大口大口地吃著,看它們饑不擇食的樣子,我就忍不住大笑起來,看完它們后,我又往盒子里丟了幾片桑葉,小心翼翼放好后,就去寫作業(yè)了。

          當(dāng)我第二天早上打開盒子后,發(fā)現(xiàn)有兩只蠶寶寶死掉了,我傷心地看看死去的蠶寶寶,默默地想:蠶寶寶為什么會死呢?是桑葉不夠還是盒子沒打掃干凈。我一遍遍回想,到底是什么使蠶寶寶死掉了呢?傷心一陣后,我認真打掃好盒子,丟了比上次多兩倍的桑葉,收斂好傷心的情緒,背上書包上學(xué)了。中午回到家,我又懷著激動地心情打開了盒子,“啊”我大叫一聲,“怎么會這樣,早上好好的慘寶寶怎么會又死了一只。”我傷心地叫喊著,這次蠶寶寶的死徹底打垮了我養(yǎng)蠶的信心,于是,我打算放棄養(yǎng)蠶寶寶,把蠶寶寶給同學(xué)養(yǎng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿去給同學(xué)時,我突然想起語文老師在班上對我們說過:雖然這次失敗了,但不能放棄,要勇敢地堅持下去,摔到了要爬起來。于是,我打消了把蠶寶寶送人的念頭,繼續(xù)養(yǎng)了起來,經(jīng)過上網(wǎng)搜索。詢問同學(xué),我知道了蠶寶寶死亡的原因,一是蠶寶寶可能在蛻皮過程中蛻不下皮而死亡;二是可能盒子太臟,把細菌傳染給了蠶寶寶而死亡。于是,我給蠶寶寶換了一個嶄新的盒子,又認真打掃了一遍,再把蠶寶寶一條條小心地放進新盒子里,又仔細擺好桑葉。蠶寶寶們似乎很喜歡這個新家似的,這兒爬爬,那兒走走。我見他們可愛的樣子,又開心地笑了。最后,我的蠶寶寶們都結(jié)成蠶蛹了,我的心像開花似的,快樂無比。

          在此以后,我遇到困難的時候總會想起養(yǎng)蠶寶寶這件事,每每想起,所有困然都被迎刃而解,每一次失敗,我總會提醒自己不要灰心,堅持下去,因為,堅持就是勝利

          初中記事作文 篇11

          今年的國慶節(jié),我回到了久別重逢的老家,我想趁著國慶節(jié)長假回去看看老家的爺爺奶奶,我已經(jīng)很久沒見過爺爺奶奶了,平時上課沒時間,現(xiàn)在放長假我就回老家看看他們。

          回到老家爺爺很高興,說要帶我去釣魚,我一聽去釣魚當(dāng)時就很開心,因為以前在電視上看別人釣魚覺得很有趣。

          男子漢大丈夫說話算話,我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿,付完錢后匆匆走向河邊,找到一個舒適的位置,將纏繞的釣線展開,擲向河里。咦?魚桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下,據(jù)說橋下的水最深。又過了許久,仍不見動靜,怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看,拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上,后將釣線使勁擲入河內(nèi),耐心的等待著……

          過了一會兒,“浮標(biāo)”輕微的動了一下,我知道魚開始吃食了,便更加警惕的注視起來……

          又過了一會兒,“浮標(biāo)”的動彈更加活躍了,我知道提線的時候到了,便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進桶里,放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚,我對釣魚的信心更大了,將魚餌掛好后,放入水中,過了不到1分鐘,“浮標(biāo)”便開始左右搖擺了,我將魚桿一拔,還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔,剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚,而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅,接著釣起來的不是水草就是垃圾,使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷:“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興,收起了魚桿,看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚,毅然決然的將魚放回了河里……

          這個國慶節(jié)有歡樂也有悲傷,開心的是我能和爺爺奶奶在一起,不開心的是環(huán)境污染已經(jīng)變得越來越嚴(yán)重了。

          初中記事作文 篇12

          盼星星,盼月亮,終于盼來了“十一”長假,可以去令人向往的農(nóng)村,看望奶奶了。呼吸著新鮮的空氣,享受農(nóng)家小院特有的樸素與寧靜,這一切對我這樣一個城市的孩子來說,簡直就是一種莫大的奢求。在享受的同時,我當(dāng)然沒有忘記要幫助奶奶秋收。這不,我們現(xiàn)在就開始了“挖土豆大賽”,比比誰挖的土豆最大。

          脫下外衣,換上輕便的工作裝,拿起工具,準(zhǔn)備開工嘍!

          由于初來乍到,對比賽工作很不熟悉,照貓畫虎是不可以的,沒辦法,為了取得好成績,只好請教“資深”農(nóng)民——奶奶,來解答我的疑問了。經(jīng)過半個多小時的講解,我終于初步了解了最簡單的步驟。在我看來,這挖土豆的難度一點都不比語文、數(shù)學(xué)等功課來得容易。

          接下來就開始時間了。我先用手試探地摸了摸方向,確定后,我雙手握著鋤頭,小心翼翼地開始了我挖土豆的處女作,幾番努力之后,,在弄壞五六個土豆寶寶的前提下,終于挖出了那如同寶藏的完整的一個土豆,盡管它才像新生嬰兒的小拳頭一般大,可我還是很高興,這是自己的第一個“勞動果實”啊!

          有了第一次的經(jīng)驗,我更加有了獲得“挖土豆大賽”冠軍的信心,初生牛犢不怕虎嘛!我揮動著鋤頭,熱火朝天地干了起來,挖出了一個又一個土豆,而它似乎也對我有了好感,越挖越大,最魁梧的居然像吃飯用的小碗一般大小,上天對我可真是眷顧,這個土豆讓我成了“挖土豆大賽”中名副其實的冠軍!得了冠軍,我感到前所未有的快樂,當(dāng)然,不僅高興比賽結(jié)果,更快樂在比賽過程中。最后奶奶用我挖到的土豆王和其它幾個“土豆小兵”做了炒土豆絲,我吃起來比任何一頓都香,因為那有我的一份功勞啊!

          由于這場特殊的比賽,讓我倍感今年的“十一”過的具有更大的意義,在舉國歡慶佳節(jié)的同時,更加體會到了勞動的快樂,體會到農(nóng)民伯伯為了全社會人民辛勤勞動的艱辛,也明白了“粒粒皆辛苦”的真正含義。以后,我會幫他人多做力所能及的勞動,讓他人變得快樂,自己也變得快樂。

          初中記事作文 篇13

          盼望著,盼望著。運動會來了。每次運動會都是我們所期盼的。這次與以前有不同之處。以前的運動會有方隊什么的,而現(xiàn)在就一句話帶過了,運動會開幕式中進行了初一初二的校園舞比賽。

          運動會當(dāng)中的一個瞬間讓人覺得十分了不起。

          那是在男子3000米競走中,我們班的于承瑞所帶來的震撼。以前我們班的競走運動員一共就他自己一個人。而他都可在每次比賽中取得優(yōu)異的成績。以前的比賽都是在前一天舉行,我們是看不到的,更別說幫他加油打氣了,而這一次卻已到了下午來,這大概是學(xué)校覺得最后一次讓我們看看著壯觀的競走比賽吧。

          開始前,在跑道上運動員一字排開,發(fā)令槍一響,你們那矯健的身姿布滿整個賽場。看:一個個運動員揮淚如雨,為了班級無私奉獻;聽:一聲聲加油吶喊,這并不是只屬于你的舞臺,還有人們?yōu)槟愫炔、為你歡呼、為你高興。

          在比賽的途中我們班的于承瑞十分拼,一開始緊跟第一不放,中途逐漸加速,最后沖刺。在這些過程中讓我最激動的就是在最后時他:“!”地一聲向前急速沖刺,這時我們也在為他加油喝彩,我堅信沒有一個班可以比得上我們的加油吶喊聲!這早已不是跟著人來喊了。這已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心對他的鼓勵。在我們眼中他所取得的成績不重要。重要的是他所給我們帶來的那強大的震撼力!不輕言放棄,努力把可以做好的做好。這不僅可以運用在運動會上,還可以運用在我們的生活中學(xué)習(xí)上。

          生活中,我們每天都在嘗試;嘗試中,我們走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空不要放棄嘗試;假如你成功了;這就是下一次嘗試的動力;假如你失敗了;就總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力;無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神;付出的背后是勝利;無論是否成功;我們不輕言放棄!

          初中記事作文 篇14

          夜深了,萬籟無聲,只聽得窗外蟋蟀“窸窸窣窣”的叫聲,天空上稀稀疏疏的星星正在眨著眼睛,這一切可謂:“天狼已去,心宿猶存,北落師門,隱約可見”。

          平日里很晚才睡的母親,今天一反常態(tài),蜷縮在沙發(fā)上,臉上是化不開的疲倦神色,偌大的沙發(fā)益發(fā)顯得人憔悴,那曾經(jīng)烏黑亮麗過的秀發(fā)而今干澀無力地披散在沙發(fā)上,我有點愣怔,時光流轉(zhuǎn)的變化為何我此時才發(fā)覺?

          驀地,烏云蓋住了稀疏的星,那濃黑沉重得令人心酸。漸漸地,風(fēng)卷云殘之下,那曾是一方天地庇護之神的大樹也禁不住搖擺,如江心伶仃的扁舟,樹下的小草會知曉這一切嗎?我在短暫的恍惚后,又把視線轉(zhuǎn)向母親。我在母親的“把被子蓋好,小心感冒”的嘮叨聲中健康成長,把那關(guān)愛理解成了代溝,可我從未幫母親蓋過一次被子,我又是何其冷漠自私?思及此,我從我的房內(nèi)找出一條毯子,聽母親說,這條毯子價格不菲。我拿起往日不覺分量此時卻感覺異常沉甸甸的毯子,躡手躡腳走進她的身旁,不動聲色地展開那條柔軟的毛毯,慢慢掖好邊角如母親做了十幾年的動作。緩步走到窗前,把窗戶關(guān)好,隔了一扇窗,我仿佛見到小草似在用自己柔弱的身軀護著大樹,因著這份和諧,所有才會有幸福!

          我也許無法達到周閔損蘆衣順母的程度;我沒有養(yǎng)成陸績懷橘遺親的品性;甚至我也無法理解吳猛恣蚊飽血的動機。那些孝感動天的千古絕唱無法超越,然而勿以愛小而不為!

          一日父母百日恩,百善之中孝為先。父母操勞為兒女,為其覆毯又何妨。我們能夠理解父母的所做的一切皆是出于愛,而我們何以為報?韶逝,愛,更需要我們的珍惜!

          教師評語:這是一篇完整而又精彩的敘事文章,文章開篇點題引出下文,引起讀者的閱讀興趣。情感真摯,語言樸實地敘述了自己為母親蓋毛毯的一件小事,表達了自己的愿望:韶逝,愛,更需要我們的珍惜!

          初中記事作文 篇15

          雄雞高歌,打破了村落的寂靜,每家每戶的屋頂上升起一縷縷炊煙,這說明農(nóng)戶人家要開始新的一天了。今天我很高興因為我要幫助最痛我的奶奶到地里掰玉米了,吃過飯一出門,好清爽的早晨,秋風(fēng)拂面吹來,讓你感覺到絲絲的寒意,還有秋天這特有的涼爽。淡淡的吃了幾口早飯,我就和爸爸、二爹、哥哥他們坐著拖拉機一路說說笑笑,不一會就到了目的地。

          下了拖拉機站在地頭放眼一望:望也望不到邊玉米地一片金黃色,一陣微風(fēng)吹過,玉米桿在左右搖晃發(fā)出清脆響亮的“沙沙”聲,仿佛一邊招手一邊吶喊:“你們好,歡迎你們!蔽覀儭叭蔽溲b”后,準(zhǔn)備“大戰(zhàn)一場”。玉米地一壟一壟的,我們各自占一壟開始剝玉米。由于昨天下了場雨玉米非常難掰,于是我們自制了幾個簡單工具“小鉤子”,我學(xué)著爸爸的樣子,先在玉米皮上用小鉤子劃出一條縫,再用手往兩邊一剝,哇!一個玉米棒在陽光的照射下閃閃發(fā)光,玉米顆粒顆顆耀眼、可可爭奇斗艷,掰好后把它小心翼翼地放在泥土上就可以再掰下一個了。走了一段路后突然傳來幾聲鳥叫,我們抬頭一看原來幾只大雁正向南方飛去,它們好像表演特技的飛機一會兒“一”字形隊,一會兒“人”字形隊,大雁在空中變隊形時,井井有條,看得我目瞪口呆。大眼上邊有大又厚的云層,我不禁贊嘆道:“它們好像棉花糖!”接著我就開始了美好的幻想……我向前眺望,馬上就要到終點了,雖然我已經(jīng)筋疲力盡,但我還是要堅持到底,不一會兒爸爸他們齊心協(xié)力就掰完了幾條玉米,我坐在用玉米鋪成的“按摩墊”上,吃著香甜可口的果實,啊!真甜呀!此時我才感覺到人干完活吃到的東西才是可口的。傍晚我拖著疲憊的身體回到家很快進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          來鄉(xiāng)村體驗生活太好了,這里沒有街區(qū)的吵鬧和環(huán)境的污染,這里空氣清新、綠樹成蔭、小橋流水……都是人們在城里見不到的、體驗不到的,這里還可以讓我們這些從小在蜜罐里長大的孩子受受苦,同時這里還可以給我們大家享受豐收時的喜悅時的瞬間……總之農(nóng)村的空氣好,風(fēng)景好,生活也好。但農(nóng)村人樸素、善良的心比這一切都更美!

          初中記事作文 篇16

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,許多由真情實感組成的動人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛,世界上最偉大的是師生戀。老師為學(xué)生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。

          最近我們畢業(yè)班模擬考試,我們班成績不是很理想。當(dāng)試卷發(fā)下來時,老師生氣地批評了我們。然后,他語重心長地對我們說:“同學(xué)們,你們知道成績下降的根本原因嗎?原因是班級氛圍不好,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確。由于我不是你的班主任,語文課比其他課少,所以要經(jīng)常延期上課。一些學(xué)生似乎因為老師的拖延而不開心和不情愿。同學(xué)們,老師這樣做的原因也是為了你好!”老師深深嘆了口氣,看著我們,說:“現(xiàn)在我給你們講個故事。有一個雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見,所以并不罕見。但是經(jīng)過他的精心雕刻,一個栩栩如生的小天使誕生了。一個好奇的小女孩問他為什么知道石頭里有天使?雕塑家回答說,石頭里沒有天使,但他正在心里雕刻一個天使。同學(xué)們,如何在心中雕刻天使,是一個很深刻的問題。今天就來說說這個話題!崩蠋熛肓讼胝f,“每個人心里都有一個天使,他也有一個魔鬼。對學(xué)生來說,天使是學(xué)習(xí)的欲望和努力。相反,學(xué)生心中的魔鬼是對學(xué)習(xí)的厭倦和無奈。把天使雕刻在心中,如果天使存在,就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的樂趣上,而不是整天想著怎么玩的更有趣更新鮮,這樣才有天使站立的地方。同學(xué)們,努力把最美的天使刻在心里,不要讓惡魔有立足之地。”

          那些上進心強,好學(xué)的同學(xué),沒話說。每個人似乎都在學(xué)習(xí)雕刻自己的天使。

          是的,此刻,老師的心不是和學(xué)生連在一起的嗎?老師的肺腑之言在訴說著學(xué)生的心聲。老師的肺腑之言都來自于他對我們的愛,是我們師生友誼的見證。

          這首師生深厚友誼譜寫的情歌,將永遠存在于我的生命字典里。

          初中記事作文 篇17

          有一天,我在地上發(fā)現(xiàn)了一個圓盤。它美麗多彩。上面寫著“朱羅吉公園”。我很好奇,就帶回家了;氐郊遥掖蜷_電腦,把這張光盤放進電腦。突然,電腦里彈出一個窗口,“按回車鍵”。

          我二話沒說,按下了回車鍵。我做夢也沒想到我被電腦吸進去了。我進入了一個非常神奇的地方——“朱羅吉公園”。我走進朱羅吉公園的大門,看到里面有許多恐龍。我邊走邊看旁邊的恐龍。突然,前面的草動了一下,一只恐龍從里面跳出來,朝我跑來。我的頭發(fā)豎起來了,它跟著我跑。我才知道原來是舉世聞名的霸王龍。突然,一條長長脖子的龍出現(xiàn)在我面前。我知道那是一條特殊的素食龍。于是我趕緊爬上樹,摘下一些葉子,給了恐龍?铸埡臀易兊梅浅S押谩.(dāng)它看到我身后有一只兇猛的霸王龍時,它迅速蹲下來,讓我騎在它的脖子上,幫我逃離災(zāi)難。突然,一只霸王龍出現(xiàn)在我們面前。它張開血盆大口,噴著口水。我們沒有時間逃跑,被它吃掉了.“!”一聲尖叫把我吵醒了。

          哦,那是一個驚心動魄的夢!

          初中記事作文 篇18

          我們周圍到處都是愛。我喜歡朋友之間深邃的海洋;戀人之間的愛情;兄弟如兄弟;但是我更喜歡師生戀。

          本來我還不太明白師生戀的含義,但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。

          那天我們照常上課,但是老師突然告訴我們:“下學(xué)期我不教你了!甭犃诉@話,我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問為什么。老師說:“校長說我管不了你,我就換你班主任!蔽业拇蟛糠滞瑢W(xué)都不相信,但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪,無精打采。他們看起來都不想讓老師離開。有女同學(xué)在哭;有的眼里滿是晶瑩的淚珠;有同學(xué)一直問老師能不能走;有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看,他們什么都不是。其實他們內(nèi)心是很難過的。畢竟是相處半年多的老師,人怎么能不難過呢?雖然有些同學(xué)上課老是搗亂,不認真聽講,每次都得到了老師的訓(xùn)練,但聽到老師要走了,難免會放棄。

          在這個班里,學(xué)生比平時認真多了。

          如果老師像園丁,我們就是園丁養(yǎng)的花,我們的成長離不開園丁的辛勤栽培;老師就像一盞明燈,我們是在明燈下前進的人,我們前進的道路離不開明燈;老師就像一本好書的老師,所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開的。

          初中記事作文 篇19

          我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學(xué),主修英語。老師很漂亮,卷曲的黃頭發(fā),明亮的眼睛,說話愉快,普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她!

          老師來了之后,我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上,所有的學(xué)生都認真聽講。有時候我們一走了之,她會讓我們主動站起來。時間流逝,不知不覺,老師的代課時間到了,也就意味著老師要離開我們,回去完成學(xué)業(yè).

          今天老師回去了,大家都很難過!早飯后,有一節(jié)老師的課。老師來了,她說要走了。別太難過了!然而,在我們哭之前,老師的眼睛被淚水浸濕了,眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來,讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時,班上喜歡噓的張帥大叫:“老師,你要哭就大聲哭!”老師擦著眼淚給我們講課!突然,英語課代表和班長站在班門口喊道:“老師,我們代表全班同學(xué),送你一份禮物,——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了!老師不知道我們會送她禮物,是學(xué)生私下買的,代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>

          第三節(jié)課還是英語,可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了!這是我們最寶貴的一課!這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認真,也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細!

          半個小時后,老師真的要走了。這是我們分別的時刻。突然,所有的學(xué)生都哭了,很難過,很難過…

          老師,雖然你走了,但是你給我們的知識我們永遠不會忘記,無論如何,我們都會永遠記。〔还苣阍谀睦,你還是我們的老師!老師,一班和二班的學(xué)生都很愛你!

          張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學(xué)二班一班

          初中記事作文 篇20

          我還記得那是美好的一天,你帶我走進那間明亮的教室,面對陌生而稚嫩的面孔。老實說,我很害怕。然而,當(dāng)你握著我的手時,恐懼就消失了。

          六年過去了,但當(dāng)你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時,心里總有一些傷感和悲傷。六年!人生有多少個六年?曾幾何時,我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬于自己的世界,而現(xiàn)在,去是另一種想法。命運總是讓我們和最親近的人分開,每一次分開,都必然帶著眼淚和一絲遺憾。

          夕陽的紅色余輝為我們悲傷,南飛的大雁在為我們歌唱,仿佛醉了,朦朧了。

          曾幾何時,和你在一起的歡樂和微笑,都成了云煙,心中的思念,早已化作千萬種思念。多年后你還認我是學(xué)生嗎?也許吧。老師,請等著我,等我們完成學(xué)業(yè)后再回來。請記住“你的學(xué)生不會讓你失望”。

          六個春秋過去了,但那只是你對我們的期待。我們不會因為挫折的失敗而頹廢。你的學(xué)生字典里沒有“放棄”這個詞,我會永遠記得你的教導(dǎo)“刻骨銘心!”

          第一天:雷環(huán)

          初中記事作文 篇21

          一排排桌子之間,好像裝了一排排鑰匙。老師和學(xué)生的筆記不時跳出來,填滿整個教室,敲打著每個人的心。

          我的老師有一個習(xí)慣,上課拿著課本,在座位中間的過道里來回走動,津津有味地講課,手放在過道旁邊的桌子上。聲音的抑揚頓挫伴隨著適當(dāng)?shù)闹w語言,充滿了知識。因為我的座位在過道旁邊,所以每次上課前,我都會把兩摞并排放在書桌上的書組合起來,在書桌外面做一個缺口,讓老師的手可以輕輕地靠在書桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開課,更投入。

          有一天上課,老師大聲批評我,因為我跟后面的同學(xué)說了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火,燒了我一身。為什么他不聽我解釋就像洪流一樣批判我?我是一班的頭,這樣會損害我在全班的高大形象。

          之后就不再看老師了。每次上課前,我都故意把外面那堆書堆得很高。上課的時候,他的手總是不自然地垂下來或者抄在腰上,上課就很難講了?粗膶擂,我很開心,為我的復(fù)仇成功而開心。

          這樣持續(xù)了很多天。最后,他邀請我進辦公室。

          “你還在生我上次批評你的氣嗎?”我一進門他就問我。我低下頭,沒有說什么,也許是我還沒有完全解除心中的怨恨!叭绻义e怪你了,你可以說出來,我可以向你道歉。”我還是沒說話,只是低著頭,手捏捏衣角!澳愕某煽冏罱陆盗恕J且驗槟銢]聽好我的課嗎?老師不希望你這樣,也不希望師生關(guān)系那么僵,所以請不要再怪老師了好嗎?老師向你道歉了!薄暗狼福俊憋@然是我的錯,為什么.淚水肆無忌憚地涌了出來。

          第二天上課的時候,我又空出了那個空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細看的時候,他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑,但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認真教我的畫面,我又陷入了深深的自責(zé).

          接下來的幾天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),騰出空間的不止我一個人,過道兩邊很多同學(xué)上課前都會騰出空間。

          多美的音符!

          初中記事作文 篇22

          在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧!有幽默風(fēng)趣的,溫柔的,嚴(yán)厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。

          梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個吃貨,不過呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。

          “你們!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來可以考更高的分,既然考得那么差,連最簡單的題你們都做錯了,你讓我說你們什么好!鼻疲蠋熡珠_始嘮叨了。這次月考的成績考得很差,我111分,圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣!袄蠋,試卷難嘛!我不會!庇陜喝鰦傻!斑@么簡單的試卷還難,回去給我抄十遍!崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭!安徊,老師,試卷簡單,簡單!庇陜河懞玫!凹热贿@么簡單還給我考個98分!崩蠋煔鈶嵉卣f!袄蠋,那些聽力題我都聽不懂。”我站出來說話!奥犃β牪欢梢栽,但筆試部分必須全對,熙兒!你怎么那么粗心!考了111!绷豪蠋煵粷M地說!袄蠋,111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說,還朝老師吐了吐舌頭!拔也还,這次期中考試你必須考上115以上!崩蠋熧嚻さ卣f!鞍。115我考不了那么高怎么辦!蔽艺V笱劬!翱疾坏剑言嚲沓话俦。”老師毫不客氣地說!鞍。τ谖襾碚f上一百已經(jīng)很好了!崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒,你是個優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該給自已定一個更高的目標(biāo)!薄斑有你們啊!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍!崩蠋煶抑車娜苏f道!鞍!不要啊,老師!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子!薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税!”抱怨身不斷!皼]什么好說的,就這么定了,我期待你們的好成績噢!”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子!

          啊!離期中考還有一個星期了,加油吧!熙兒!

          初中記事作文 篇23

          嗨,你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家:也許會是一個小歌手:也許那時候的我會彈得一手好琴,會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多,現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生,像大多數(shù)的孩子一樣,我愛做夢,愛幻想?墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實,我的生活很簡單,和大多數(shù)的中學(xué)生一樣,學(xué)校-食堂-家。三點一線的跑,盡管再累再無趣,至少很充實。

          你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視,迷戀游戲機,迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩,F(xiàn)在我要學(xué)習(xí),要參加學(xué)習(xí)班,要做習(xí)題,要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有升學(xué)的煩躁,沒有父母的嘮叨。

          現(xiàn)在的我總愛回憶,當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约海蚁嘈判腋T诮K點等著我和你,我遇見了好多人,也完成了好多事。有一天我終會老去,回過頭來想想,我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>

          我想說,我很想你,六年前的自己!

          初中記事作文 篇24

          尊敬的藤野先生:

          您好!

          今夜我寫文章到很晚,晚得我自己竟沒絲毫查覺的在書桌上睡著了。忽在夢中驚醒,猛然抬頭看見了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我?guī)熒焺e已二十年之久,念及起您對我的種種,回憶起您臨別時的話語,我深感愧疚,對不起我的老師,我沒有按你的話做,所以特寫此信向您道歉,希望得到您的諒解。

          當(dāng)年,我在日本親眼目睹了清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)以及清國力量的薄弱,故有了棄醫(yī)從文的想法,真正決定時,是因為您為我們放的影片,您還記得嗎?那幾張影片令我心寒,我深深的感覺到了我國人民的愚昧無知,我從此便覺得學(xué)醫(yī)并非一件要緊的事,凡是愚弱的國民,即使身體如何健全,如何茁壯,也只能毫無意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫(yī)從文,用筆桿子做利刃,向反動勢力勇猛沖擊,為此,我向您說了謊,希望您不要生氣,您沒有民族偏見,愿意為我指導(dǎo)功課,我從心底里感激您,您永遠都是我最尊敬的老師。愿您一切如意,身體安康。

          您的學(xué)生

          初中記事作文 篇25

          在炎熱個暑假,我一次又一次地翻開《百萬英鎊》,也一次又一次地來到了20世紀(jì)初拜金主義的英國社會。

          馬克。吐溫不愧士著名的諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事。《百萬英鎊》是講一對兄弟打了一個賭,賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊,他會有怎樣的結(jié)果?于是他們從周邊認識的人當(dāng)中尋找到一位符合要求的主人公,將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認為他會餓死,因為他無法證明這些錢是他自己的,會受到別人的懷疑,連銀行都不會讓他存錢。

          弟弟則認為他會過得很好,于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人,并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi),人們對這位突然暴富的罕見富翁,竟拼命地拉攏他,從免費吃飯,買衣服,到免費住宿,一個個像乞丐一樣討好他,并不斷提高他的社會地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。

          作者馬克。吐溫抓住了當(dāng)時人們的拜金主義的生活,抓住了人們以衣取人,以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時,屢屢遭受輕蔑,別人都歧視“我”,輕視“我”,在馬克吐溫的筆下,一群藐視窮人,在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉,那笑容,笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中,金錢是萬能的,金錢能買到任何東西,有了金錢就有了一切。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的時候,便竭盡全力的巴結(jié)“我”,討好“我”。只因為站在他們面前的是一位百萬富翁。人人都極盡奉承之能事,表現(xiàn)出他們那幅奴才相。

          我認為,作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的小說,表面是在描繪一個滑稽可笑的故事,實際上既是在諷刺金錢對當(dāng)時社會的呼風(fēng)喚雨的作用,又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨特的筆觸,通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等,使讀者在忍俊不禁之余明白:企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀:金錢雖然有著巨大的作用,但并非萬能,為金錢而獻出自己的人格最終得不償失。

          不愧是著名的諷刺作家,《百萬英鎊》不但很幽默,還很有內(nèi)涵,這樣的作品真可以稱的上是“妙”!

          唉,真是:

          金錢非萬能,

          不足衡量人。

          若被錢牽魂,

          定非明智人!

          初中記事作文 篇26

          不要吝嗇于幫助別人,因為幫助別人就是幫助自己。

          在這個現(xiàn)實的社會里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。

          世界上,沒有誰欠著誰的。所以,當(dāng)你給予別人幫助的時候,并不是出于你的責(zé)任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時,你會獲得一種快樂感。所以,在你幫助別人付出愛心的時候,你自己也會收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感,你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以,在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂,為什么還要奢求別人的感激呢?

          善待他人,就是善待自己。

          俗話說得好,種因得因種果得果。所以,當(dāng)你如何的對待別人時,別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時,就會得到別人的尊重,當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時,就會得到別人的友好對待。

          不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒,擾亂你心中的寧靜,使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁,坐立不安。所以,當(dāng)這些出現(xiàn)的時候,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。

          不要因為別人而燃燒起心中的怒火,因為那樣只會把你自己燒傷。

          為別人做好事兒,就是對自己最大的幫助。

          初中記事作文 篇27

          七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記

          干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。

          大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。

          或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨,早早的點亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…

          我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!

          夏天,一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……

          陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。

          陽光,我想讓你更燦爛!

          初中記事作文 篇28

          時間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!

          我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場電影那樣完美無瑕,但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想,記錄著我們的成長。

          還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語,永恒的友誼。我們的'故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會忘了,我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾,但是歲月的風(fēng),終會將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。

          還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來,路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來的道路,困難若一場雨,“雨”過天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進則退,終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。

          我們的故事,隨著歲月的流逝會越來越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來,便會成為迷人的項鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!

          我們的故事仍在繼續(xù)……

          初中記事作文 篇29

          她有著明亮的眼睛,靈巧的舌頭和靈巧的雙手,是我們可親可敬的班主任夏湘碧。

          夏老師是一個非常負責(zé)任的好老師。她經(jīng)常生病去上課,把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。有一次,老師開會,會議結(jié)束的時候,我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)和家里的作業(yè),小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時候不小心摔倒了。夏老師本能的用手支撐,導(dǎo)致右手關(guān)節(jié)錯位。但她還是咬著牙忍著痛,小跑著進教室給我們寫作業(yè)。過了幾天,夏老師忍著疼,白天給我們上課,晚上回家批改作業(yè)。同學(xué)們一臉心疼,都勸夏老師回家休息幾天,手準(zhǔn)備好了再來上課。夏老師搖搖頭,笑著說:“那怎么行?期末考試快到了。其他老師不了解我們班的情況。復(fù)習(xí)課怎么才能上好?”

          還有一次,夏老師因為過度勞累得了膽結(jié)石,但她并不在意,依然堅持工作,病情卻一天比一天嚴(yán)重。一天,夏小姐突然膽結(jié)石發(fā)作,住進醫(yī)院,準(zhǔn)備手術(shù)。進了醫(yī)院,夏老師還是想著我們,要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù),以便馬上返校。同學(xué)們知道夏老師生病了,就來醫(yī)院探望,買花,在班里講有趣的故事,逗得她哈哈大笑。很快,夏小姐出院了。我們看到她很好,更不用說她有多開心了。在她周圍,我們親切地稱夏小姐為“夏媽媽”。

          夏老師,你既是我們的老師,又是我們的媽媽。我們既是你的學(xué)生,也是你的孩子。我們會永遠記得你我之間的師生關(guān)系。

          初中記事作文 篇30

          師生關(guān)系真的很健談,好談,好談,談的很熟練。

          老師和學(xué)生就像右撇子,老師和學(xué)生就像電和電線,老師就像魚和水。

          教師如母親,教師如德育之父。在這條漫長的成長道路上,你像燈塔一樣照亮了我;你滋潤著我,就像無邊荒野中的溫泉。

          在朗朗的讀書聲中,我聽到了同學(xué)們的激情;在認真聽講中,看到了同學(xué)們的努力;我在樂趣中感受到了同學(xué)們的快樂。

          在老師的教學(xué)中,我感受到了老師的努力和驕傲。

          在老師的指導(dǎo)下,我們實現(xiàn)了夢想,塑造了信念。

          曾經(jīng),我們曾經(jīng)猶豫過,面對未來,未知的失落;曾經(jīng),我們曾經(jīng)失望過,面對高不可攀的城墻,面對失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂,這是我們共同的凝聚力!

          人生就是這么坎坷,記得一個即將面臨高考的人說過:寒窗苦讀十二年只為這一刻。到時候分?jǐn)?shù)就決定了他們的未來,老師的教育也是為了等待這一刻。我們不需要害怕,因為老師總是關(guān)心的。

          秋風(fēng)蕭瑟,姍姍來遲刻不容緩。

          但還有一種力量,風(fēng)雨無阻,那就是愛。風(fēng)雨所經(jīng)歷的一切溫柔與堅強,青春的一切煩惱與成長都無悔。在所有老師指引的道路上,會有不屈的靈魂,腳下會有堅實的土地。

          老師有一顆溫暖的心,擁抱我們每一個人。

          談愛情,師生如血濃于水

          初中記事作文 篇31

          在漫長的道路上,老師總是在我迷路的時候變成燈塔指引我走向光明。

          曾經(jīng),我們曾經(jīng)猶豫過,面對未來,未知的失落;曾經(jīng),我們曾經(jīng)失望過,面對高不可攀的城墻,面對失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂,這是我們共同的凝聚力!

          隨著電話響了“嘟~嘟”。突然一個熟悉的聲音想起來了。是的,那是李小姐。曾經(jīng)變成駱駝的那個,在我流浪沙漠,找不到綠洲的時候,領(lǐng)著我在沙漠里傳播綠色希望。我最感激的人.

          在電話里,我跟你說了很多有趣的事,錯誤,變化,還有初中難忘的事。我也關(guān)心你,想念母校。

          有時你微笑,有時你擔(dān)心我。你說,我還是一樣的性格。在你眼里我一直是個孩子。

          是的,我還是個孩子。希望我在你眼里永遠是個孩子,還是個孩子…

          兩年!離開你已經(jīng)兩年了。我不知道你還在乎我;剡^頭來,我總是生你的氣,總是小心眼,把一切都藏在心里,直到不哭為止。你總是耐心地教我。每次你在報告里寫老師的評語,我都希望自己在接下來的一年里學(xué)會堅強,勇敢面對一切。

          唉。那是因為我太無知了;仡^想想,真想挖個坑,把自己藏在里面。我應(yīng)該生老師的氣,做些傻事。遇到困難,只會哭。現(xiàn)在想想,哭是最愚蠢的處理方式。在我童年的記憶里,總有無數(shù)張你教給我的圖片。

          這是我的小學(xué)時間。那段懵懂的小學(xué)時光。

          面對未來,未知的失落。我現(xiàn)在只能自己走了。繼續(xù)堅強.

          初中記事作文 篇32

          老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo),是我們知識的源泉,是陪伴我們成長的人。在我的學(xué)習(xí)生活中,有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。

          我小學(xué)的時候,英語成績一直很好。進入中學(xué)后,我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多,但我并沒有太在意。直到第一次期中考試,我才意識到我的專業(yè)很嚴(yán)重,英語成績比字?jǐn)?shù)差了20-30分。

          一個老師跟我說:“你知道桶效應(yīng)嗎?”我搖搖頭回答說:“不知道!崩蠋煾嬖V我:“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說,一桶能裝多少水,不是看最長的板子,而是看最短的板子。也就是說,你的英語是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確,我不應(yīng)該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關(guān)注,然后把其他科目拋在腦后。

          聽了老師的話,我好像開始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地,我們在課堂上都注重聽力。當(dāng)我們回家后,我們不再像小學(xué)一樣看動畫片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語。這樣做了以后,平時的英語小考成績也提高了。

          每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),我就會找到方向,有學(xué)習(xí)的動力。也是老師讓我學(xué)會找到自己的目標(biāo),努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導(dǎo)和極大的幫助。

          春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺。老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。

          初中記事作文 篇33

          在慘淡的月光下,這個身影顯得朦朧。我看見他躡手躡腳地走進門。他環(huán)顧四周,沒有看到周圍的人,所以他慢慢地走近一輛自行車。突然,他停下來,拿出他的鐵鉗,把它們指向環(huán)形鎖。聽了咔嚓一聲,那人已經(jīng)消失得無影無蹤了。

          第二天一早,社區(qū)的牌子上有一條信息:

          居民應(yīng)該知道,昨晚,一個小偷潛入我的社區(qū),偷了一輛自行車,已經(jīng)被抓獲。請業(yè)主到居委會領(lǐng)取。

          通知的右邊還有一張小偷的照片。這是一個家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。

          第二年,居民們又看到了這張臉,但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的保安服,面帶微笑,精神抖擻地站在門口。

          很多人圍了上來,一個“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。

          “居民委員會太不負責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎?”三姨看上去很焦慮。

          “對,對,那次是偷車?赡苓@次是殺人放火入室盜竊吧!”六個女人也看起來很生氣。

          一雙雙冰冷的眼睛,冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過人群,嘴角痛苦地抽搐著,眼里晶瑩的淚珠打滾。

          過了幾天,居民們看到小區(qū)治安不錯,稍微放松了警惕。

          冬夜很靜,人都睡著了。有一個男人躲在小區(qū)的角落里,他盯著一個手里拿著包的女人。當(dāng)那個女人準(zhǔn)備打開單位的鐵門的時候,她出現(xiàn)了,眼睛很快,腳步很輕,手里拿著一把短刀,另一個猛的一拉,拿到了包,然后轉(zhuǎn)身就跑。這個女人被突如其來的一幕嚇壞了,站著不動。

          這時,一個人影出現(xiàn)在女人身邊,她嚇得魂不附體,差點暈倒。他以為是另一個強盜。

          其實他就是那個保安,一個被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒說,只是追著不熟悉地形的強盜,被逼到了絕路。強盜扔下包,拔出刀,擺好姿勢,仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者,卷起袖子向強盜沖去。強盜持刀還擊,年輕人無法靠近,不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口,一只手抱住地面,上氣不接下氣,好像很疼。突然,他靈機一動,抓起地上的灰塵,朝強盜的眼睛扔去。強盜因為沙子進入眼睛睜不開眼睛,只好到處砍。小伙子趁機掏出對講機,給同事打電話。沒多久,其余的保安都來了,一起制服了劫匪。這個年輕人也被送往醫(yī)院。

          人總是會變的,請不要總是用同樣的眼神看著一個人!

          初中記事作文 篇34

          我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級,在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然,“人無完人,班無完班”,這樣算起來,缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結(jié)的。

          開學(xué)初,教語文的張老師身體不好,請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對了他是教初二的。也是此學(xué)校非常有名望的老教師。可是他……哎,剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺,一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的,我們都學(xué)了一個星期了卻只學(xué)了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說到他有個學(xué)生是個和尚,當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!

          你不知道我們原來的語文老師有多好,既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開心?墒乾F(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表,我只能向班主任反映反映了?砂嘀魅螀s認為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學(xué)會順著他的思路走……

          媽呀!計劃泡湯了!!!

          初中記事作文 篇35

          當(dāng)我們做事時,我們經(jīng)常遵循常識。當(dāng)你看一個東西的時候,你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會從另一個角度來看待它,這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個全新的東西。

          就拿蜘蛛來說,很多人非常討厭蜘蛛,可能是因為它們的外表,它們有很多眼睛和腿,有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的讓人覺得惡心,連我也不例外,很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們,甚至殘忍地殺死它們,卻從來沒有想過它們是益蟲,對人類有益的昆蟲,它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們,卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個角度來看他們,而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護他們,而不是摧毀他們。

          還有最常見的小蟲——螞蟻,是我們生活中最常見的小蟲。但是,我們不應(yīng)該只看到它微小的外表,而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小,但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過,如果把螞蟻放大到和人一樣大,它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時,它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們在一起筑巢時,它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團螞蟻中逃離火海時,他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。

          所以不能只關(guān)注事物的表象,要換個角度看。當(dāng)我們從另一個角度看待事物時,我們會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。

          初中記事作文 篇36

          生活不是很復(fù)雜,很艱難;困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困難和挫折都會迎刃而解。

          我還記得小時候在學(xué)校的時候,有一個學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難,所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天,陰天沒有太陽,他也會斤斤計較,因為有時候天熱得焦頭爛額,在家也因為熱而悶,想著為什么玩的時候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩,不讓自己開心。陰天下雨的時候,他很困擾為什么想玩的時候太陽會躲起來:為什么玩的時候太陽會消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長,有白云,太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課,當(dāng)時他還不懂。那天他的一個同學(xué)給他起了個外號,很明顯里面有貶義的外號,讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個昵稱稱呼他。他私下找到了班主任,但是當(dāng)他找到班主任的時候,班主任并沒有幫他批評學(xué)生,而是批評了小男孩。但這時,小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗?這句話永遠記在小男孩心里,永遠記在心里,因為我就是那個小男孩。這些刻在我心里的話是什么?意思是“不要抱怨,他們沒有惡意。如果換個角度看,他們很在乎你,這也說明你很受歡迎,因為他們不會給你不認識或不認識的人起這樣的外號,而你就是不這么想。如果換個角度看,那也沒什么!睆拇耍莻學(xué)生,也就是我,再也感受不到困難和阻礙,因為他知道:“人有悲歡,月有沉浮!比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创,后果不會那么糟糕。

          如果困難和困難來阻撓,用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。

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