守護初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的守護初中作文，歡迎閱讀與收藏。
守護初中作文1
“嘩嘩嘩，沙沙沙……”雨姑娘如絲如縷地飄落大地，帶著雨姑娘美妙空靈的笑聲。天空，垂下了紗簾，隱隱約約地看見紗簾里的“美人”。河水“滴滴答答”開出了雨花，霧飄在空中，為美景添了幾分迷茫，朦朦朧朧，似仙境美景。微風輕輕拂過，雨簾被風吹斜，是誰輕輕掀起屏風的一角，偷偷地看簾中美人?
飄舞的雨絲落在草地上，似嵌上了顆顆晶瑩剔透、流光溢彩的珍珠。水花濺起，繡起飄逸的七彩琉璃花。閉上眼，時間似乎凝固了，仿佛置身在夢幻般的仙境，空氣撲面而來，如吸入濃郁的仙氣，神清氣爽，如喝了陳年的佳釀，醉意朦朧。雨絲繚繞，飄逸在仙霧之中，迷失了方向，雨水似圣母般凈化著世間萬物……屋檐上雨霧升騰，像盤旋在群山中的巨龍!我似看到磅礴的九重天宮……雨水滴在鄉(xiāng)間小路上，給古老悠揚的房屋披上神秘美感。
春雨像迷霧般永遠縈繞著我，輕盈的步伐伴我前行!
守護初中作文2
成長，對于我們來說是一個矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長大，去尋找自己的快樂，又想無憂無慮，永遠做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對我們的縱容。它帶給我們小小的智力，小小的快樂，和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護
我們是可愛的，只要手里拿著一個糖，就不會區(qū)貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時做錯事被大人訓(xùn)一頓，那叫一個傷心，然后哇哇大哭一場�？蘩哿�，爬在沙發(fā)上一睡，醒來便什么都忘記了。那真是童真。
因為成長，因為活在現(xiàn)實里，我們要學(xué)會的還有很多。要學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會放棄，學(xué)會把握，學(xué)會與人交流。雖然我不想這么做，可不然就會落后，就會被人瞧不起。想方設(shè)法的希望別人注意我，記住我，可是遺忘卻是必然的過程。
盡管學(xué)習(xí)的過程艱苦，我都會毫不猶豫德為自己的夢想而努力。我想總有一天，不會為自己成長的過程后悔。
上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護著這份生命，守護著這份成長。
守護初中作文3
今天，我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》，這個故事強烈表現(xiàn)出了人與人最珍貴的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大，他本是因爸爸病了，受母親的囑托到醫(yī)院照顧父親的，誰知由于父親離家時間已經(jīng)太久，再加上醫(yī)院看護者弄錯了，他精心照顧了一個生重病的老人5天，才知道原來這人不是自己的父親，當自己的父親病愈出院時，他還舍不得離開重病的那個自己已經(jīng)照顧了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不覺從心坎里流出這樣的話來：“不是，爸爸！請等我一等！我不能回去！那個爸爸��！我在這里住了5天了，將他當做爸爸了。我可憐他，你看他在那樣地看著我��！什么都是我喂他吃的，他沒有我是不成的。他病的很危險，……”他父親也讓孩子的真情感動了，自己先回家好讓家人放心，西西洛一直守護這個病人。
這個自己還只是個孩子就這樣懂事，可現(xiàn)在我們看到的種種社會現(xiàn)象，對此的態(tài)度行為可大不相同，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索，一切一切的愛的.教育，必須要從小教育。
守護初中作文4
11月22日，一場暴風雪席卷鄭州。鄭州火車站鐵軌因積雪而失靈，是車間職工們將積雪扒開，使鐵軌重新啟動。他們，是暴雪道岔的守護者。
“守得蓮開結(jié)伴游，約開萍葉上蘭舟”這是晏幾道對守護的理解�！氨馗F廬，將復(fù)何及”這是諸葛亮對守護的理解……每個人對守護的理解各有不同。
母親守護自己的孩子便是一個很恰當?shù)睦�。孩子對于母親來說應(yīng)該比身上的一塊肉要珍貴得多，所以母親會守護。即使是面對兇殘極惡的狼，母親也不會畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護。
但是往往守護也是需要付出代價的。
曾經(jīng)看到一個新聞，有一只大黑熊為了讓小熊逃離危險，獨自面對偷獵者，與其周旋，是小熊成功逃遠，但是，他所付出的代價，便是生命。這不僅是一種偉大的母愛，更是一種守護！
同樣是守護我們的國威，同樣是對國威的執(zhí)著，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個愛國將士卻付出了血的代價。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對“精忠報國”這四個大字的守護與執(zhí)著。
但是，我們再一次說：為了我們所要守護的東西，就算付出再大的代價又如何？也許世間沒有比生命更有價值，更令人，抑或所有的動物珍惜的代價了，但我們依舊無怨無悔。
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