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      2. 回味初中作文

        時(shí)間:2021-10-20 20:31:12 初中作文 我要投稿

        回味初中作文13篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的回味初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        回味初中作文13篇

        回味初中作文1

          凝望著美麗如故的歲月,腳踏著奔馳的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,企盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍(lán)圖,贊嘆著過日熱鬧的舞臺,猛然發(fā)覺,童年時(shí)代的純真與夢想,隨著時(shí)間的小船,悄悄地航行,悄悄地漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去,F(xiàn)在我要告別童年,去迎接新的挑戰(zhàn)。

          童年快樂成長的我,無憂無慮的我。回味酸甜苦辣的童年;叵胪甑逆覒,歡笑,天真,幼稚的我,都已成了我記憶中珍貴的。童年里的我常坐在窗邊,望著皎潔的明月,盼望自己快點(diǎn)長大。歲月如梭,我從只會簡單的算術(shù)到能解答復(fù)雜的應(yīng)用題,從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章,直到有一天,我的一切,被裝進(jìn)了書包,塞進(jìn)了告別童年的慢慢路途,大人們說的,這是成長的開始,長大了,不再頑皮地糾纏著父母,我只是靜靜地坐著,靜靜地聆聽河水流淌的聲音,只想讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方,如果我自己插上翅膀,我就會去放飛曾經(jīng)的夢想。記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬于我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩,一串串歡樂的笑聲;長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜地坐著,靜靜地聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水流向遠(yuǎn)方,讓自己插上翅膀,放飛曾經(jīng)的夢想。童年時(shí)間里的我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我要告別童年,去迎接新的挑戰(zhàn)。

          當(dāng)我踏入中學(xué)的大門,坐在班級里聽老師講話,領(lǐng)域到這本本書的智慧時(shí),我知道自己,已不再是那個(gè)不懂事,無知的少年,不再是那個(gè)只能在家長呵護(hù)下才可以成長的小孩,我已經(jīng)長大了,就不能什么事都依賴別人,要去闖出自己的一片天地。我知道今后的道路會越走越長,好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程,也是一個(gè)新的未知的起點(diǎn)升入中學(xué)的我,感覺肩上又增添了一絲重?fù)?dān)。其實(shí)我有許多稚嫩不成熟的想法和習(xí)慣,我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,我要告別這些小習(xí)慣,不是一件簡單的事就會做到完美的。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)只會有增無減,更加艱巨。不論多難的任務(wù),我都不會退縮,會笑對困難,克服困難,更加完善自己。

          告別那童年的稚嫩的我,去迎接我人生新的挑戰(zhàn)

        回味初中作文2

          回到老家的屋子里,打開那盞黃暈的燈,翻閱著那一張張泛黃而又明亮的照片。心中的潮水不斷涌來,忍不住回味那一片又一片動(dòng)人的風(fēng)景。

          那年,我6歲。

          淺淺的黑發(fā),迷人的雙眼,笑時(shí)宛若一朵燦爛的小花。仍記得那時(shí),媽媽帶我去弟弟家,弟弟才三歲。不知天高地厚的我竟帶著弟弟“離家出走”!原本在家周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒想到越走越遠(yuǎn),一路上我告訴他孫悟空多么多么英勇,葫蘆娃多么多么厲害……他也許什么也不懂,但我卻講的有聲有色。不時(shí)摘下路邊的野花放在頭上,如嬌弱的女子,十分好笑。最后不知道跑到哪里去了,幸好有人認(rèn)識我們,才打電話叫家里人把我們帶了回去。

          我回味,那份傻氣。

          那年,我10歲。

          寒來暑往,晝夜更替,小小摸樣又有幾分帥氣,像挺拔的小草充滿生機(jī),卻也有無盡韌性!皨,這件衣服好看,我想要這件!蔽已劾锪髀冻鲆唤z懇求!安恍,這件衣服材質(zhì)不好,不耐臟……你看看這件,這件不錯(cuò)。”媽媽拒絕了我,又看上了另一件,而那一件我又不喜歡。于是,屬于我那時(shí)的任性萌發(fā)起來。我眉頭靠緊:“不,我就要這件!就要這件!那件我不要,不買算了,我也不穿了!”……無奈,媽媽愁下眼角買下了這件衣服。

          我回味,那份任性。

          那年,我14歲。

          一身新衣,兩手的食指和中指擺成一個(gè)“V”型。過年前的期末考試,我立志要考取一個(gè)好成績,于是,死心塌地的鉆研學(xué)習(xí)。那次排座位,我一個(gè)人坐,似乎命中注定要自立自強(qiáng),我沒打算放棄,仍然用汗水來激勵(lì),用筆桿來揮舞。結(jié)果,成功將他的擁抱給了我。想起那寒氣刺骨時(shí)的執(zhí)著,真是感到欣慰。

          我回味,那份執(zhí)著。

          狂年,我17歲。

          在這個(gè)正值青春年少的年齡,在這個(gè)緊張興奮的歲月,在這個(gè)斗志昂揚(yáng)的年華,我在用那澄靜的鑰匙去打開心靈的房間。

          一舍老屋,一盞暗燈,一雙明眸,一冊相片,片片美景,忍不住回味。

        回味初中作文3

          恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。

          ——題記

          當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn),當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁,又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開始了。

          蜜糖味

          剛開學(xué),老師肯定會選班干部及課代表。從開始上學(xué)到現(xiàn)在,這種工作我沒下過崗,果然,我被選作語文課代表,任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已,我卻總是忘記,每次都是由其他同學(xué)代勞。

          我記得很清楚,語文老師曾經(jīng)5次對我說:“記得及時(shí)抱作業(yè)!笨晌覅s總是一次次地忘記,老師并沒有批評我,只是一次冷次地重復(fù)那句話,終于,我能及時(shí)抱作業(yè)了。

          老師對我的寬容使我嘗到了蜜糖味。

          黃連味

          早就聽說初三的體育訓(xùn)練非?,今日一試,果然如此:

          我們先在操場上跑了很多圈,接著蛙跳,單腿跳,高抬腿,收腹跳……一節(jié)課下來,我已是兩腿發(fā)軟,有苦說不出了。

          青橘味

          上個(gè)星期,老師組織考試。終于,成績出來了:物理62分,我不敢相信自己的眼睛,距特優(yōu)只差1分,就連我的前桌也比我高出幾分,我不甘心,于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對起來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,我們都選“B”,我的卻打“×”,我的答案應(yīng)該也是正確的,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮,把卷子拿給老師看,老師卻說:“算了,只有2分而已!蔽业男念D時(shí)碎成兩半,雖然只有2分,但我至少在名次上可以超過前桌,雖說名次如糞土,可我卻很在意。就這樣,我郁悶了一下午。

          老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。

          古人云:“梧桐一葉落,天下盡知秋!笔堑,或許你還沉醉在夏的陽光里,然而你在不經(jīng)意間,秋已悄悄走進(jìn)了你,你也走進(jìn)了秋,我也正是在這不經(jīng)意間,走進(jìn)初三,嘗到了五味還不全的初三。

        回味初中作文4

          童年的回味清晨,一陣陣鳥叫聲將我從睡夢中吵醒,我皺著眉頭瞇著眼睛,拉開窗戶準(zhǔn)備轟走它們,奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩在房檐下,窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋,正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著,好象在說“我餓、我餓”,又象說“天氣真好,出去玩玩吧”!看到此景,恍惚間一下子回到了童年。

          記得6歲那年的秋天,跟媽媽去高青小姨家小住,家中表哥隨比我大3歲,卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過、水庫大壩上橫著跑(現(xiàn)在想想都后怕,萬一不小心……。.)。小姨家院角有一棵碩大的`棗樹,每年豐收時(shí),小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃,又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜,若吃多了還真的能醉呢!有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒,趴在窗前往外看時(shí),發(fā)現(xiàn)一只沒長全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著,我興奮的跳下高炕,顧不上穿鞋就跑了出去,想抓住它玩玩。可在我剛要下手抓時(shí),忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳,抬頭一看,兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著,好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來,手里拿著一把小米,慢慢走近小鳥,輕輕向它撒去,小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊,但后來聞到了小米的香味,開始啄米吃起來了,大鳥也對我們放松了警惕。說時(shí)遲那時(shí)快,表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去,我也緊跟其后的跑進(jìn)屋,只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后,對我們說“小鳥會被你們玩死的,不如你們將它放回窩里去,每天給它吃的,讓它快快張大,那樣它會跟你們玩的;再說了,你們這樣做,大鳥一生氣就會搬走不來了,其它鳥兒也不再來作窩的,棗樹上的蟲子就會泛濫,棗也就不會結(jié)那么多了!蔽覀兿胂胍彩,等它長大我們再捉來用繩子綁到爪子上飛著更好玩,于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里,大鳥也迅速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說里面還有兩只呢,等過兩天就抓出來玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來了,很快我也就忘記這件事了。

          小時(shí)候真是天不怕地不怕的,翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過很多讓人擔(dān)心的事情,闖過很多禍,可現(xiàn)在想起來也是回味無窮的。

        回味初中作文5

          時(shí)間模糊了記憶,卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的,就像春天一般。

          陽光微醺,暖風(fēng)拂送,傳入鼻子的是那香脆的味道。

          在家里,屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白,布滿皺紋的臉上,一雙眼瞳,不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽光的椅子上,面前的小桌子上放著一盤瓜子。

          外公的一口好牙,現(xiàn)在已經(jīng)掉的,剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的呢?外公舉起略微顫抖的手,患過病的他,手已經(jīng)不大好使。他彎著背,左手拿起一顆瓜子,右手拿著一柄小錘子,輕輕的敲著。一下,沒有敲到;兩下,沒有敲到;三下,才將瓜子敲出一個(gè)細(xì)小的縫。外公放下小錘子,將手中的瓜子慢慢地打開,取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人,顆顆都很飽滿。可奇怪的是,外公卻沒有往嘴里送,而是放在一旁的盤子里。

          外公的動(dòng)作不曾停過。如此簡單的動(dòng)作,對于眼神不好的外公來說,卻是如此的艱難。夕陽將光輝灑在了那盤瓜子仁上,顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上,似乎也放出了薄薄的光芒?粗夤撬坪跞莨鉄òl(fā)的臉,我有些癡呆了。

          此時(shí)外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛,看到了站在房門口的我,外公的臉上立刻揚(yáng)起了笑容,眼睛瞇成了一條縫,像成熟的石榴那樣,自自然然得裂開了嘴兒,臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去,將那一小盤白白的,香脆的瓜子仁遞給了我。

          “快吃吧,這些瓜子我剛剛剝出來,很香,很酥脆的?斐园桑 蓖夤τ卣f,眼角的皺紋,就像一把褶皺的紙扇。

          我接過盤子,吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身,流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來,調(diào)皮的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

          我說:“外公,您也吃!

          外公笑著答道:“我就不吃了,我牙齒都沒了,還吃啥,你吃吧!

          是啊,愛是多么的美好,但是,曾經(jīng)外公賦予我的這種愛,現(xiàn)在再也沒有了。

        回味初中作文6

          風(fēng),依然在刮;雪,依然在下;那種滋味,也依然熟悉………

          ——題記

          冬天的風(fēng),格外猛烈,那一抹冬日的殘陽,透過玻璃,傾瀉在老師那僵直的身上,教室里充斥著一種凝重的氣氛,我的心也跟著沉重的怦怦直跳,我不禁無奈的搖了搖頭。

          老師站在講臺上,任陽光把她涂抹成石膏像似的灰白,她用嚴(yán)峻的目光,環(huán)顧了一下我們,又用一種不可抗拒的語調(diào)說:“做到誠信參考的同學(xué)請起立,我希望你們都實(shí)事求是!

          三秒前——

          “嘩——”試卷從我的手中滑落,我的心猛然一震,幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后,就一臉無辜的站了起來,滿臉的坦誠,望著老師,看著他們,我的雙手攥的緊緊的,妄想用疼痛忘掉這眼前的一切,前幾天,正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時(shí),在和一個(gè)同學(xué)的閑聊中,她說了幾個(gè)大題的題目,我只是將信將疑的記了一下,哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回,這才發(fā)現(xiàn),我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。

          兩秒前——

          陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來,令我大驚失色的是,我像是沉入了海底,不敢抬頭,連呼吸都覺得困難,風(fēng),怒號著拍打著窗玻璃,就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂,一瞬間,我的內(nèi)心開始了掙扎。

          一秒前——

          一番掙扎后,我四處望望,竟只有幾個(gè)人還坐在座位上,站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們,眼里有一些不屑,我如果是一粒塵埃那該多好,消失吧,我按著桌子,雙腳發(fā)力,感覺自己向上,向上進(jìn)入了黑暗,突然,她出現(xiàn)了將我按在位子上,我的手無力的垂下,雙腳無力,再也沒有了站起來的勇氣,閉上眼,任淚水無聲的滑落,重重的落在試卷上,滴落成了一朵朵美麗的誠信之花。

          現(xiàn)在——

          我可以回味那誠信的滋味,自豪的背著誠信的包囊,一路前行,讓誠信成為我人生旅途中的通行證!

          靜靜地回味著……誠信的感覺真好!

          ——后記

        回味初中作文7

          似水流年,不知覺中我來到了這個(gè)跨越性的界碑,它對于我來說生活即漫長又短暫,心頭閃動(dòng)著——在記憶中的海岸里閃動(dòng)著一朵朵浪花。

          畢業(yè)的迫近,一種難分難舍的感情總是纏繞在我的心頭,現(xiàn)在的我們正接受同一片藍(lán)天下的陽光和雨露,回味這幾年經(jīng)歷的酸甜苦辣,嘴角卻流露出一絲絲的笑意。

          剛進(jìn)入初中,男同學(xué)、女同學(xué)之間總有一層似有似無的薄膜,每張桌子都清清楚楚地畫上了一條分界線——“三八線”。若要是女同學(xué)超過了“三八線”,惹來的總是一頓打,直到女同學(xué)假裝“嗚嗚”地哭,他們才肯罷手,在一旁的男同學(xué)們可就幸災(zāi)樂禍了;若要是男生超過了“三八線”,他們也不會有什么好果子吃的,也免不了一頓臭罵,直到叫“大姐”后跪地求饒。

          在初二的運(yùn)動(dòng)會上,全班同學(xué)發(fā)揮自己的長處,男同學(xué)、女同學(xué)互助,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員累了的時(shí)候,就上前問候幾句或是送上一杯水、幾句祝福語,體現(xiàn)了班級體的團(tuán)結(jié)友愛,集體精神。

          初三的我們一直處于濃厚的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中,每天早出晚歸,白天七節(jié)課,晚上三節(jié)晚自習(xí),星期六要補(bǔ)課,每當(dāng)我看見六年級、初二的小同學(xué)們離開校園時(shí),腦海里總會浮現(xiàn)原來的我們,不就是這樣嗎?上一屆初三的同學(xué)站在陽臺上目送我們離開,不說其它的就單單說三節(jié)晚自習(xí)吧!也是挺難熬的,夏天蚊蟲多,冬天寒風(fēng)刺骨,但同學(xué)們還是熬過來,三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間寫著手上的習(xí)題,有時(shí)還不能完成。下課后在回家的路上總是能看見同學(xué)手里提著書的手提帶。由于初三學(xué)習(xí)緊張,就連我們文藝演出的機(jī)會都失去了,雖然不能在舞臺上讓觀眾領(lǐng)略自己的風(fēng)采,但可以當(dāng)一名忠實(shí)的觀眾去欣賞別人的風(fēng)采,還是挺不錯(cuò)的嘛!演員有男生,也有女生,也有男、女同臺,她(他)們都相互配合著,使節(jié)目更加精彩。

          有時(shí)還常常想起與老師共度的課堂,想起老師的微笑,一張張慈祥的臉……

          在記憶的海洋中,卻常常卷起這些美麗動(dòng)人的浪花,一時(shí)的心潮澎湃,回憶有振奮、有快樂、也有憧憬,但更多的卻是欣慰,是濃濃的情感,但愿這股濃濃的情化作無窮的動(dòng)力,激勵(lì)我學(xué)習(xí)長大,不再讓爸媽擔(dān)憂了.

        回味初中作文8

          從依稀記事到青蔥歲月,有許多生命印記中的一瞬間,那一瞬間我感到溫暖,感到溫馨,那一瞬間令我回味無窮。

          昨天下午中考體育測試終究還是來了,來得那么快,那么急,弄的我有點(diǎn)不知所措。“xx,怎么辦?今天體育考試我啥都不會啊,怎么辦!”“快睡吧,都下午12點(diǎn)多了,先躺會兒,別上竄下跳了,一點(diǎn)還要出發(fā)去考試呢。”宿舍里的人都這么說。我按照她們的話做了,躺在床上,可我躺在床上久久不能入睡。沒想到,到了考試地點(diǎn),陽光格外的大,陽光格外的耀眼,一到那我腿軟了,又緊張又害怕,緊張地流手汗,害怕的腿抖!暗诹M上!辈门袊(yán)厲的說,隨著“噗”的一聲開始跑了,在那一組我跑得最慢。

          當(dāng)看到準(zhǔn)考證上號寫著那刺眼的數(shù)字,我不甘心,又立即跑去跳遠(yuǎn),一連跳了三次,還好跳遠(yuǎn)成績比較好,是我鍛煉以來最好的一次,有點(diǎn)小開心,可當(dāng)我聽到別人說自己滿分時(shí),心情又低落了。“沒關(guān)系,還有800米,一定要超過她們。”心里想著。排好順序,我來到了800米的“戰(zhàn)場”上,一心只想超過她們,所以剛開始跑的很猛很猛,可到了后面,體力用盡,腿腳發(fā)麻,再也跑不動(dòng)了,在離終點(diǎn)只有幾米的地方,我坐了下來,裁判見我坐下,立刻喊了一聲,我又奔向終點(diǎn)。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上,幸好姐姐搬來椅子,一坐下,我開始了嘔吐,嘔吐物很臟很臭,甚至很惡心,連我自己都不能直視,旁邊的人也指指點(diǎn)點(diǎn),捂著嘴巴和鼻子,從旁邊走過。

          可她們來了,她拿紙巾給我擦臉,她在旁邊安慰我,她跑去拿熱水,她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護(hù)著,猝不及防,我又開始吐了,這次吐得更嚴(yán)重,她們立刻給我漱口,給我喝了水,經(jīng)過兩次吐,我最終好點(diǎn)了,那一瞬間,我心里充滿了感動(dòng)與溫暖,感受到了友誼的美好。那一瞬間,令我回味無窮。

        回味初中作文9

          閑暇時(shí)光,坐下來,也許會回味童年,回味童年里童稚的稚事,帶給你嘴角的淺笑,或是回味剛剛讀過的一本好書,帶給你心靈的悸動(dòng);或是回味媽媽可口的飯菜,帶給你心中滿滿的幸!匚赌棠痰拇认楹湍峭霛鉂獾碾u湯,總會牽起我的回憶,帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。

          “好耶!今天喝雞湯!庇仔〉奈易羁鞓返氖卤闶悄棠虩蹼u湯給我喝了,咸香濃滑這四字,早已不能形容那湯的美妙,現(xiàn)在才知,那哪是雞湯,是傾注了滿滿的愛的愛之湯啊!

          奶奶站在灶臺邊,手里不停的忙活著,稚嫩的我調(diào)皮好動(dòng),美其名曰是幫忙,卻不停的幫倒忙,奶奶用慈祥的目光注視著我,不僅不說,還一邊叮囑著“小心點(diǎn)”,一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著,身旁的空氣也盒出一圈光環(huán),那些皺紋好似消失了,宛如年輕了幾十歲,很美,很美。

          “下鍋了”!隨著年幼的我歡快的一喊,承載著希望的湯下鍋了,奶奶站在灶臺邊,一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動(dòng),幼小的我倚靠在她身邊,無聊的玩弄著衣襟,奶奶笑笑說:“別著急咧,還得好一會才好:”說罷蓋上鍋蓋,抱起我坐在小板凳上,給我講述古老的童謠,柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今,時(shí)不時(shí)的似乎還會在我耳邊響聲。

          “喝湯啰”!這是幼小的我最喜歡的了,潔白大瓷碗中,橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮,整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著那股濃香,因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著,奶奶心滿意足的看著,殊不知,現(xiàn)在我多想穿越時(shí)光回到當(dāng)年的那幅畫面中,幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊,奶奶。然而我已無機(jī)會。

          回味至此終止,似乎屋子里還彌漫著那股香氣,嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感,但人已去,樓已空,空留我一人伴著淚水回味。

          奶奶的雞湯,奶奶的慈祥,奶奶濃濃的愛被我收藏至心底,回味時(shí),那溫暖全身的愛流,總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞,如好像正在回味,那碗雞湯的溫暖,流便全身,直至心靈深處。

        回味初中作文10

          落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;思縷飄蕩的晴空,是白云對藍(lán)天哺育的感恩。

          ————題記

          六歲時(shí),天空很高,很絢。感恩是媽媽一句句安慰,一次次陪伴。

          那時(shí),我是一個(gè)膽小怕事的女孩,白天聽了算不上恐怖的故事,晚上都會害怕得睡不著覺。一次,我從惡夢中醒來,再也無法入睡,心中總感覺有一個(gè)“陰影”讓我害怕起來。我喊了一聲:“媽,我怕!蹦菚r(shí),媽媽已經(jīng)入睡了。我把熟睡中的媽媽,從夢中驚醒,媽媽趕快走到我床邊!霸趺蠢病眿寢屢贿吚业氖郑贿厗。當(dāng)我冰冷的小手觸到那寬厚溫暖的手掌時(shí),黑暗中的恐懼感驟然消失的無影無蹤!拔摇婚]眼……就……就”我略帶著哭腔說著,把身子往媽媽身上一靠,在媽媽溫暖的懷抱中睡著了,一夜無夢。從那以后,我每次睡覺時(shí),無論母親多忙,總會坐到床邊,握著我的手,對我說:“不要怕,孩子,睡吧!”每次每次,媽媽看著我安然入睡后才肯離去。

          十歲時(shí),天空很藍(lán),很深邃。感恩是父親堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的背影,在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

          早上天氣微涼,父親讓我多穿點(diǎn)衣服,可我偏偏不聽,非要和天氣打個(gè)賭,穿著一點(diǎn)單薄的衣服就去上學(xué)了,誰知下午天氣驟冷,雷聲轟鳴,狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,我瑟縮著身子躲在教室里,心里后悔不聽父親的話。我望著鐘表,望著窗外的雨,它們都在若無其事的走著,下著。心想:快放學(xué)了,這該如何是好?正當(dāng)我犯嘀咕時(shí),放學(xué)鈴已經(jīng)響了。唉!真是倒霉呀!我推著自行車剛出校門口,就看見了一個(gè)熟悉的身影,是父親!我驚喜的向父親奔去,父親穿著雨衣,身上濕漉漉的,發(fā)尖和臉上還掛著水滴,手里提著一袋鼓鼓的衣服。“跟你說了還不聽,就該讓你受教訓(xùn)!奔词谷绱耍胰匀豢吹搅怂凵裰械慕辜焙托奶。我接過衣物,穿上后,父親對我說:“我還有點(diǎn)事,你快回家吧!”說完轉(zhuǎn)過身步入了雨霧中,留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的身影。

          點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味見證了我的成長歷程,見證了父母為我付出了一切。

          我感謝父母——給予我生命——給我一片晴好的天空。

        回味初中作文11

          記得借給我筆的同桌對我笑過,常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對我笑過,將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因?yàn)槲以?jīng)對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”

          與人道一句感謝,它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng),或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會改變你在別人心目中的形象,它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語,它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的,真誠而超越物資的,是高尚而純潔的。

          感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ),大家都會有過這種感覺,自己為別人做過一件事,如果得不到別人的感謝,雖然不至于記恨,但心里難免會有一點(diǎn)失落,反之,即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字,但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺,甚至還可能會幸福地笑出來。

          記得有一次,我只幫助朋友做了一件小事,他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”,雖然只是微不足道的兩個(gè)字,卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

          但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài),自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。

          《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前,家里很是貧窮,連吃也吃不飽,他常常拿著魚竿在河邊釣魚,河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服,其中一位見他可憐,便每天給他一碗飯吃,數(shù)日后,老大娘要走了,韓信就立志,等他富裕后,一定會報(bào)答她。果真,韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘,贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝,但我想,在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝,它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達(dá)的另一種特殊的感情。

          感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬,它滿足了人性最深的渴望和需求,它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的,它是微笑的前提,是心存感恩的后盾,它撲滅了 火,融化了仇恨的堅(jiān)冰,給社會帶來了無盡的歡聲笑語。

          讓我們用感謝贏得別人的微笑,贏得世界的各平!

        回味初中作文12

          “粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!碑(dāng)再次在書中讀到這千古名句時(shí),我又對你產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是再次翻開了這本《明朝那些事兒》,仔細(xì)回味你多彩的人生故事。

          起初,你家境優(yōu)越,少懷高尚,博古通今,才華橫溢。二十三歲便鄉(xiāng)試中舉,驕傲留下了《入京》,后更被任命為御史,你經(jīng)歷宦海沉浮,但總是能夠剛正不阿,你曾經(jīng)犯言直諫,也曾讓自己身陷險(xiǎn)境,有時(shí)候你也許想過就這樣“平平淡淡”度過一生,在史書上落得一席之地。至此,你回味歲月的味道,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)代并未給你安穩(wěn)的機(jī)會。

          1449,在這個(gè)特殊的一年,驚天動(dòng)地的消息插了翅膀似的飛遍朝廷,上下一片亡國之象。但大明最終沒有淪落到和三百二十三年前北宋一樣的下場——“因?yàn)楹彤?dāng)年的北宋相比,此時(shí)的大明多了一個(gè)人,多了一聲怒吼:‘建議南遷之人,該殺!’”

          發(fā)言者,兵部侍郎于謙,也就是你。

          夾雜在悲憤且堅(jiān)持己見的官員中,你沒有退縮,遵從了內(nèi)心的真實(shí)想法,于危難之中挺身而出,力挽狂瀾。憑借一個(gè)文人的身份,你竟然殺出了一條血路,換來了大明的長久昌明,無人能做到,無人能像你如此戰(zhàn)無不勝。

          后來,一切歸于平靜,你被小人陷害,以謀逆的罪名,送往了刑場。相傳那天陰云蔽日,你沒有害怕,選擇了從容赴死,在他拼盡全力保衛(wèi)的那片土地上,大聲吟出了那句“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!蹦鞘菬o悔的死,最終也使得你流芳百世、青史留名。

          正如那句話所說,“有人心易變,三頭五年就面目全非;也有人心如止水。十萬八千里走過,初心不改!蹦闳詧(jiān)持走完了少時(shí)堅(jiān)持的道路,從未忘卻曾經(jīng)理想,縱使風(fēng)雨交加。時(shí)光在流逝,百年后的我慢慢合上這本沉重的書,禁不住熱淚盈眶,短短的詩歌中,我回味著你英雄般的事跡,逐漸品出了一點(diǎn)滋味:袞袞諸公早已被歷史的紅塵所淹沒,而你卻在眾多人物之中里,散發(fā)出耀眼的光輝,正是因?yàn)槟阌兄耙淮绲ば膱D報(bào)國,兩行清淚為思親”的痛苦,有著“春風(fēng)秋月不相待,倏忽朱顏?zhàn)儼最^”的慨嘆,如同每一個(gè)平凡人,了解恐懼,卻還是用那飽經(jīng)滄桑的老邁身軀,來守衛(wèi)你愛著的家,揮灑出了一卷卷蕩氣回腸的詩篇!皣繜o雙”我想,你用一生來證明了這四個(gè)字。

        回味初中作文13

          腳步聲近。她停留在房門,沉默良久,她終于說,早點(diǎn)睡。

          我能想象到她是如何完成這一系列行動(dòng)的。也許她又失眠了。下床走出房間,涼意和黑夜從四面八方涌過來。而我的房間,緊閉的門板下,漏出一灘燈光。她站在門前,猶豫著該怎么措辭。她能怎么辦呢?時(shí)間不早了,她的女兒該去睡了?伤衷趺慈绦拇叽倌,課業(yè)加重,女兒不得已犧牲睡眠,這是孩子自己的選擇,她無權(quán)干涉。窗外溢進(jìn)來的風(fēng)拂動(dòng)著她額前亂發(fā),涼意在她裸露的皮膚上無休無歇地吹刮著,她默然垂首而立,最后只剩下一句“早點(diǎn)睡”被留下來,簡短的聲音被風(fēng)拉扯得零零落落。

          我一邊應(yīng)答著,一邊關(guān)了臺燈,我在回味她的話。這話已經(jīng)被風(fēng)卷走,我無法去細(xì)品其中有何深意,但它仍然頑強(qiáng)地穿過沉重的門,穿過冰冷的空氣,以光的速度奔襲而來,叩擊著我的耳膜。不知從何時(shí)起,我房間的燈光在深夜一格一格地延長出去,桌上是漫漫的長卷與書頁,供給這燈光不知疲乏地燃燒到深夜。而我,泡在這書山題海之中,從游刃有余到力不從心。月亮向天際墜去,而我亦四肢僵硬,神思恍惚,昏昏然住這夜色深處,沉下去,沉下去。也不知從何日起,母親開始催我早睡。每當(dāng)我即將落進(jìn)無控制的昏睡狀態(tài),我離深淵底部只有咫尺之遙的時(shí)候,我都能聽到她說,早點(diǎn)睡。

          你能想象嗎?我竟然為這么一句毫無新意又樸實(shí)無華的話打動(dòng)了。它是一襲溫柔的被衾,輕輕擁覆過來,我次次回味著它的溫暖,竟然有種想抱住頭,緩緩蹲下來的沖動(dòng)。它明明那么遠(yuǎn),她明明那么遠(yuǎn),我們之間隔著一道冷漠的門扉。而那一彎沉默的夜色,更像是隔著二十余年的光陰,隔著一個(gè)風(fēng)云變幻、日新月異的時(shí)代。它走來了,她走來了;它抱住我,她說,早點(diǎn)睡。我回味著她的話,想著她糾結(jié)的眉宇,悲憫的目光,她溫和的笑顏。她溫和的背后,藏著一個(gè)母親壓抑著的洶涌的感情的笑顏,眼前:她端來了一碗水果,她盛好了飯菜,她裝好了熱水,她不動(dòng)聲色地收好了我的書桌……

          她從夜色深處走到我門前,風(fēng)吹動(dòng)她的頭發(fā),她凌亂的碎發(fā)瑟縮著,猶豫著,想觸碰又縮回手。她只輕輕地說,早點(diǎn)睡。

          我反反復(fù)復(fù)地回味她的一切。夜色從我沉重的眼皮上流過,此刻我卻不覺得冷了,我知道,世界不只我一人。

          我伸出手,重新拉亮了燈。

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