讀懂初中作文600字（通用71篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀懂初中作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂初中作文 篇1
路交錯(cuò)地橫跨在這個(gè)世界上，遠(yuǎn)方?jīng)]了生活的影子，身后再也沒了走過的痕跡�！}記
在生活中，父母對(duì)我是愛護(hù)有加。他們不讓我去實(shí)踐、去發(fā)現(xiàn)、去探索。他們不愿讓我去冒險(xiǎn)、去勾畫、去描繪屬于自己的一片藍(lán)天。因?yàn)樗麄儛畚�，不想看到我失敗、沮喪。但我想告訴你們：我想畫出屬于我的一片藍(lán)天，我想幻想出屬于我的宇宙，不想在你們的庇佑下長大成人……
夕陽西下時(shí)，我獨(dú)自坐在一塊大石頭上面，靜靜的看著已從天空落下的大氣球。太陽從初升到日落，每天走著循環(huán)的軌跡，照亮打底的責(zé)任落在了它的身上。想起了曾經(jīng)年幼無知的我，夕陽在漸漸落下，我的成長之路走了一小節(jié)。我曾經(jīng)想過要自己獨(dú)立，可我還太小，沒有能力將自己養(yǎng)活，但我一定會(huì)努力獨(dú)立，不在依賴父母而存在。
天漸漸黑了下來，我回到了家中，不小心將奶奶與母親的唯一一張照片碰到了火里。我頓時(shí)著急了，心想：那可是奶奶去世后母親唯一的紀(jì)念品��！母親一定會(huì)揍我的，我得保密，不告訴任何一個(gè)人。
當(dāng)晚，母親大哭，我不知所措，我問清楚原由后，我慌了，母親正為照片的事情傷心呢。我該怎么辦……第二天，我主動(dòng)給母親說明了事情的經(jīng)過。本以為母親會(huì)狠狠地揍我，但她沒有，而是欣慰的摸了摸我的小腦袋，微微一笑。此后我做錯(cuò)了任何事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)后果，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
在生活中，就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)，這樣生活才會(huì)更加美好。不要總是躲在父母身后，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立地去勾畫屬于自己的一片藍(lán)天，去探索、去發(fā)現(xiàn)……
讀懂初中作文 篇2
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭。生活中我們總是在一次次的的經(jīng)歷中頓悟人生，收獲成長過程中的成長過程中的成功與悸動(dòng)。
她是我的朋友，一個(gè)平平常常的女生。她在班上從來都默默無聞，要不一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆，喃喃自語地說著什么，就是突然驚慌失措地大叫起來。我一向厭惡她，一是太古怪，二是太孤僻。記得有一次，她找我借筆，我故作推辭地說只有一支，但她卻說看到我有兩支筆。被揭穿后，我極不耐煩地借給了她一支筆，并千叮萬囑地說不要弄壞了。這時(shí)，老師看到了，他罰我站起來，我十分委屈地站起來。出乎意料的是，她說是她主動(dòng)跟我講話的。于是，下課后老師把她叫到了辦公室�？蛇@并沒有搏取我的同情與感激，我認(rèn)為他是在嘩眾取寵，根本沒必要這么做，我搖了搖頭，嘆了口氣。
還有一次是放學(xué)回家，我不約而同地跟她走在了一起，我心想：真倒霉！于是加快了腳步，像溜冰一樣。這時(shí)候，天下起了雨，而且越下越大，她突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一只“落湯雞”。我瞄了她一眼，心想：要不要去扶她起來？她也挺可憐的。算了吧，對(duì)她好點(diǎn)她要誤會(huì)就麻煩了。于是，前者還是服從了后者。我繼續(xù)向前走去。沒想到，她竟然顫顫巍巍地站了起來，一瘸一拐的繼續(xù)向前走。我驚訝萬分，以至于腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點(diǎn)一點(diǎn)打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽到耳邊的風(fēng)聲。我想站起來，但因?yàn)槿砘鹄崩钡靥�，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什么。
這時(shí)，伸過來一只手，斜陽里，看得很清楚，沒錯(cuò)，就是她！那一次，我讀懂了友誼。
讀懂初中作文 篇3
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜�，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了�？墒鞘聦�(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰知，那個(gè)伯母說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑�！辈改峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
讀懂初中作文 篇4
我讀懂了你愛“愛”一個(gè)充滿著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過，我也讀不懂母親的愛，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨＞脒�是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽到這聲音，急忙從廚房里跑出來，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問；“孩子，你沒事兒吧？”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來。母親見我怎么？沒說話還流淚心里更不好受了，問：“孩子，和媽媽說你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔(dān)心，笑著說：“媽媽，我沒事兒�！闭f著，我就回房間寫作業(yè)了。來到房間，我的心情久久不能平靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛嗎？母親對(duì)孩子的愛。我恍然大悟：母愛，是生活中流露出來的真情。門開了，母親端來一碗飯，帶著她的微笑說：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。
感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著：母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是渺小的，母愛是常見的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著，等著你說出那幾個(gè)字：媽媽，我愛你。
讀懂初中作文 篇5
小時(shí)，我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無論在哪里，每當(dāng)我看到他，他總是對(duì)我咧嘴笑，可那一次，我終于讀懂了爸爸，更讀懂得他的笑。
那天，我碰巧去父親的辦公室，他一看見我，便咧嘴對(duì)我一笑，但我隱隱約約地感覺他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個(gè)人怒氣沖沖地推門進(jìn)來，手中還拿著一沓紙，直朝爸爸的辦公桌走去�！芭尽钡匾宦暟涯且豁臣埲拥搅税职值霓k公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個(gè)哆嗦，抬起頭，迎上那個(gè)人的目光，疑惑地問“王經(jīng)理，怎么了？”那個(gè)王經(jīng)理立即指著爸爸說“你工作時(shí)干什么去了，怎么出錯(cuò)那么多？……”爸爸在他的訓(xùn)斥下，原本高昂的頭越來越低，眼睛也不知看哪里，手臀和腳根本就不知道放在那里，渾身都不自在。好像是一個(gè)做了錯(cuò)事被訓(xùn)的小學(xué)生。
那個(gè)所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著，說訓(xùn)還不如說是罵，一句句不堪的話語令人聽后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理，而爸爸仿佛習(xí)慣了一般，一動(dòng)不動(dòng)的聽著，那臉上既有羞愧，又有后悔，甚至還有一絲痛苦。我知道，爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面，我輕輕地走了出去。透過玻璃窗，我看到了爸爸的背彎彎的，我知道，那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗，我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā)，我知道，那是被生活的風(fēng)霜染的。
過了好久，那位王經(jīng)理終于走了，我輕輕地推看門，看到爸爸坐在椅子上，單手撐著頭，見我進(jìn)來，依舊是對(duì)我咧嘴一笑。但這次，我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……
我讀懂了爸爸，更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開心，愉快的笑，他的笑是為了支撐自己，支撐整個(gè)家，他的笑中含有艱辛，那是世界上最富有愛的笑容！
讀懂初中作文 篇6
我一直覺得與父親之間有一層隔膜，使我無法了解父親。有人說：“女孩子親父親，男孩子親母親”，但我卻不認(rèn)為。
父親是一個(gè)司機(jī)，又長又密的頭發(fā)打著幾個(gè)自然卷兒，臉上有幾道皺紋，父親的手非常粗糙，上面滿是老繭，厚厚的。從表面看父親是那么的強(qiáng)壯，但他的內(nèi)心卻是多么的憔悴。不知怎么，我總是對(duì)父親沒有多少愛，總覺得我們是兩個(gè)世界的人。可是那件事卻改變了我對(duì)父親的看法，使我懂得了深沉的父愛。
那年冬天，下著大雨，雨里還夾著雪，雨越下越大，我迎著北風(fēng)奮力地向家騎著自行車，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我只好慢慢地推著自行車，雪花也被雨打得受不了，一個(gè)勁兒地往我身上鉆，過了好長時(shí)間才到家。一到家，我就大發(fā)脾氣：“你們都沒有去接我，害得我身上全都打濕了�！眿寢屨f：“你父親去接你了。”我不以為然�？商焐絹碓酵�，仍不見父親的身影。母親剛要出門，父親推著自行車回來了，鼻子，耳朵都凍紅了，衣服全都打濕了。原來，父親以為未放學(xué)的年級(jí)是我們班級(jí)，竟在校門口一直等到他們放學(xué)。我震驚了，父親竟在雨里站了那么久！我看著父親被凍紅的手和臉，被打濕的衣服，淚眼朦朧。父親過來說了句：“回來就好！”便轉(zhuǎn)身走了。剎那間，我覺得那道隔膜消失了。
原來父親也有愛，只是我未覺察到，朦朧的淚花中，想起學(xué)習(xí)時(shí)父親默默站在我身后的影子，想起了我生病時(shí)，父親馱我去看醫(yī)生的情景。。。。我忽然覺得，父親的愛決不亞于母親所給予的，只是它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)到。
從那一天起，我讀懂了父愛。
讀懂初中作文 篇7
你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來了母親的一句句問題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的目光注視著你躺下，她一句話也沒說，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無情的擋開了，因?yàn)槟悴欢�，那被子是專給你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線，你的母親一句話也沒說，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。
當(dāng)你醒來，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒�，這是你的母親為你操的心，你起來了，把被子蓋到了你的母親身上。
沒一會(huì)兒，你的母親醒了，問你吃什么，還跟你開了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見證。突然你對(duì)母親說出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂濾，是為了你而憂濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。
��！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長，如今，你終于明白母親的目光。
讀懂初中作文 篇8
每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)感到煩憂或困惑時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走條大街上已有無數(shù)次了，不知為這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的吧！得知被是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景��！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是不愿服輸?shù)男愿癜。≡陉幵频幕\罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認(rèn)識(shí)的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不！”青年人鄙夷地說�！暗叵率且涣Ｕ渲椋氵�會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這，的。有“大道如青天，我獨(dú)出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)人生，我是從中些感悟呢？
真感謝那次我走進(jìn)了的后花園，讀懂了并叩問了內(nèi)心的那個(gè)答案。
讀懂初中作文 篇9
友誼它需要什么？自私的我總以為它什么都不需要。
正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過。那次期中考試，我為了贏得好成績，每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而冷漠了她。連她和我打招呼，我都沒理睬她，只顧著思考思考問題�？荚囘^后，她質(zhì)問我為什么不理睬她。我大聲大喊地說道：“你以為人人像你不愛學(xué)習(xí)啊！整天就顧著玩，我可沒功夫理你�！笨赡苁浅煽儾焕硐氲木壒饰也拍菢訉�(duì)她。
之后，我和她開始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說：“她算什么朋友，考試后不來安慰我就算了，還來質(zhì)問我�！卑嗬锏耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了，我傷心極了。
回家后，我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完后，一臉怒氣地說：“是不是我寵壞你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你傷了人家的心你還有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出氣，最后還中傷人家。你自己好好想想，是誰的錯(cuò)�！蔽页榇ち艘幌�，心里有種向她道歉的念頭。
昨晚的徹底難眠，最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽光是那么的燦爛，當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí)，聽到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了，她那種人有根本就不配做你朋友�！薄澳銈儎e那樣說我的好姐妹，是我自己不好，頓時(shí)，我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她�！拔业暮媒忝�，對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”我含著淚水說道�！捌鋵�(shí)我早就原諒你了�！彼龓еθ菡f道。她用手替我擦干淚水，邊說道“別哭了，再哭就成丑小鴨了，大家瞧！我們班來了只丑小鴨�！币蜻@句話教室又充滿了笑聲。
我讀懂了友誼，友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
讀懂初中作文 篇10
人們都說：老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁；老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫照呢？
記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對(duì)我說：“你為什么就是長不大呢？我總相信你能行，因?yàn)槟愕念^腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……”聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑牢覠o法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。
每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發(fā)，總覺得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢？為了我們？我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無法抑制。我真想說一聲：“老師，我愛你�！�
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。
讀懂初中作文 篇11
伴隨一聲出生的啼哭，我成為上天賜給她最寶貴的禮物，而她化為我生命中最有力的支柱。
幼時(shí)的我，什么都不懂，看見一些新東西，我不停問這是什么，那是什么，你總是耐心輕柔地回答我，不時(shí)還將我抱起，親親我的胖乎乎的小臉。我想：媽媽的懷里真暖和。
漸漸地，我長大了些，開始上小學(xué)。每當(dāng)我被表揚(yáng)時(shí)，回到家我都告訴你，你開心地笑了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油；考試完后，我開心的拿著試卷回家對(duì)你說：“你看，我考了一百分！”你對(duì)我豎起了大拇指。我想：媽媽的微笑真甜！
隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難，越發(fā)感覺到吃力，學(xué)習(xí)成績不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績又不理想了，我非常沮喪，書包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后，你悄悄拿起我的試卷，輕聲對(duì)我說：“萬事無難事，只怕有心人！一兩次的失敗很正常啊，不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上，不灰心氣餒，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽著，我想：媽媽的話語真溫心。
到了初中，你覺得我應(yīng)該去做些家務(wù)，就說：“別玩手機(jī)了，快去掃地，把桌子擦了，順便把地也拖了�！蔽也磺樵傅厝プ隽耍袝r(shí)一點(diǎn)延遲，就換來了你的一頓訓(xùn)斥，我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來。晚上，看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道，那是你的老腰又扭傷了，整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚，趕忙回到桌前翻開書本學(xué)習(xí)。我想：媽媽的付出真多。
時(shí)間都去哪兒了，我漸漸長大，你卻開始有了白發(fā)，一根兩根。我終于讀懂了：你的絮語，你的注視，你的訓(xùn)斥，都將伴隨著我的成長，不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛給了我，讓我的生命越發(fā)靚麗出彩，謝謝你——我最親愛的媽媽！
讀懂初中作文 篇12
有人把父親比作山，偉岸高峻；有人把父親比作海，博大神奇。我想說父親是一本耐讀的書，厚重樸實(shí)，耐人尋味。
有一段時(shí)間，在我的感覺中，人的一生單調(diào)而乏味；長大―成家―生子―死亡。甚至可將“死亡”換成“等死”，幾乎每個(gè)人都無法避免這一過程，于是我放縱，感到人生灰暗，逃課、打架……母親嘮叨、父親冷漠，他們不愛我。
第一次感到父親的偉大是讀朱自清先生的《背影》，同時(shí)也很羨慕他有那樣一位愛他、關(guān)心他的父親，而我沒有。我的父親只有拉長的臉，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，在受到委屈的時(shí)候，就讀著《背影》感受那種不屬于我的父愛。
有一次我在學(xué)校得了獎(jiǎng)，高興地拿回家給他看，希望博得他的一笑，可是他只是冷冷的嗯了一聲理也沒理，我傷心極了，晚L翻來覆去怎么也睡不著。突然一陣腳步聲傳來，越來越近。是父親，我假裝睡著了。父親看了看我，輕輕的為我蓋好被子，拿起獎(jiǎng)狀笑了，很開心很開心，他那笑的樣子，似乎只有我睡著了才有。他突然說話了，“兒子��！并不是爸爸不想對(duì)你好一些，只是你太淘氣，爸爸怕你走歪了�！比缓蟀血�(jiǎng)狀放在原來的位置關(guān)上燈走了，看著月光下父親蒙朧的背景心里暖洋洋的。我想我再也不會(huì)看朱自清的《背影》了。我也深深的知道，明天面對(duì)的還會(huì)是那張拉長的臉，那份用愛筑起的威嚴(yán)。
天下的父親都是一樣的，他們的一言一行都是愛的音符，伴著我們成長，他們的笑是愛，怒也是愛……他們需要我們?nèi)ンw味，去解讀。讀懂父親，就是讀懂愛，讀懂人性的真美與無私。但我知道，父親是一部永遠(yuǎn)也讀不完，讀不懂的書，可我能讀懂他的愛。
讀懂初中作文 篇13
攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。
經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。
我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。
我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。
在浩瀚的經(jīng)典長河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開創(chuàng)了中國傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它，明白項(xiàng)羽之失，就會(huì)仁和待人；了解韓信之過，便不會(huì)恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。
唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì)將所有的不快樂當(dāng)作過眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì)情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。
經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它啊！
讀懂初中作文 篇14
父愛平凡而偉大。它只是一首歌，卻激起我的心；它只是一盞燈，卻指引迷茫的我；它只是一片泥土，卻孕育著我的成長�！}記那被父愛注滿的心湖被泛起一片漣漪，淚水帶著我的無知涌出眼眶，匯成了一條流動(dòng)的小溪，那一刻，我讀懂了父愛……小時(shí)候，父親手把手教我寫字，他那苛刻的語氣和嚴(yán)歷的態(tài)度，常讓我淚如雨下，疲憊不堪。那時(shí)候，對(duì)父親的憎恨也開始萌發(fā)，父愛一詞也不再去體會(huì)。
又到了我生日，我非常高興。父親那深陷的雙眼綻放出激動(dòng)的神情，說：“兒子，你生日到了，晚上我給你準(zhǔn)備禮物�！蔽也灰詾槿徽f你又什么禮物，別騙我了。父親的神情一下子復(fù)雜了許多，嘴也開始翁動(dòng)，似乎想說什么卻又被他硬生生地逼回去。到了晚上，我把一個(gè)個(gè)為我祝賀的同學(xué)送回去。我正在看著電視，這時(shí)，門鈴響了，父親拖著疲憊的身子，慢慢地進(jìn)來。手中有一個(gè)包裝精致的禮物，他用那布滿青荕的手慢慢地向我遞來那禮物。我的雙眼在禮物上聚光，興奮地打開，眼里的喜悅和期待便消失了。
包裝紙內(nèi)只不過是一本舊本子，我的怒火襲上心頭，咆哮道：“什么禮物，你這個(gè)騙子。”我重重地把它一摔，父親的雙眼里盈著淚，似乎想說什么，但還是沒開口。嘆息地走回房里。不知過了多久，我去上廁所時(shí)無意看到那本子，撿起來，翻了翻，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字映入眼簾，勾起了往日的回憶，那不是我小時(shí)候?qū)懙淖謫幔磕菚r(shí)父親總是嚴(yán)厲地對(duì)我，不也是為了我可以寫一手好字嗎？而我卻用不懂事來回報(bào)，想到這里，我的眼里盈著淚，父親也呆呆地站在門口，眼里流露著滿滿的愛，我跑過去，撲在他懷里，說：“這是我收到最好的禮物——父愛”那一刻，父親也緊緊摟住我，那一刻，我讀懂了父愛……
讀懂初中作文 篇15
小時(shí)候，我十分不明白父親為什么會(huì)那樣做，甚至有點(diǎn)不喜歡他。后來，在我成長的過程中，明白了父親的愛是偉大的，深沉的。
什么是父愛？這個(gè)問題的答案想必大家已經(jīng)知道，可又有幾個(gè)人能夠真正理解呢？小時(shí)候的我十分頑皮，根本不像一個(gè)女孩子，每天都要換下好幾身臟衣服。
直到有一天，我弄臟的衣服多的不能再多，父親生氣地說：“孩子她媽，以后她要是再弄臟了衣服，就別給她洗，自己的事情自己做！”聽到父親這么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，九歲的我眼睛里立刻噙滿了淚水。那個(gè)訓(xùn)斥給我那心靈，深深埋下了種子。我那時(shí)一直認(rèn)為，父親好像一顆沒有鮮花的大樹，缺少愛，缺少情感。
在我的學(xué)習(xí)上，父親也是十分嚴(yán)厲，每次測(cè)試的卷子發(fā)下來的時(shí)候，總是少不了父親的訓(xùn)斥。即使得了高分也不滿意。我十分疑惑，為什么父親那么做，我多么希望能換一個(gè)父親，換成一個(gè)溫柔的父親。
我對(duì)父親的認(rèn)識(shí)，在一個(gè)風(fēng)雪交加的下午改變了。
那一天放學(xué)后，風(fēng)雪太大，我沒法回家，這時(shí)父親冒著風(fēng)雪來接我，我坐在摩托車上，雙手抱住父親，霎時(shí)間，我驚呆了，薄薄的衣服，冰涼的身體。父親為了早點(diǎn)接我回家，匆匆出門，也忘了多穿件厚衣服。
我多么想把自己的熱量傳給父親，多么想安慰父親一句，但又說不出口。原來不是父親冷淡，對(duì)我不關(guān)心，沒有感情，只是父親不會(huì)將愛表達(dá)，而我很多時(shí)候也辜負(fù)了父親對(duì)我的期望。
在天空中，在風(fēng)雪中，父親高大的樹枝扛起了愛的花朵。父愛含蓄深沉，不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來，只是靜靜看著孩子長大，默默地為孩子撐起一片愛的晴空。
讀懂初中作文 篇16
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉否認(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語文詩歌，數(shù)學(xué)概念，英語單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟�，我們失望無比。
無奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來我還有如此多的不足��！
因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠實(shí)。《中庸》曾寫道：“誠者，天之道也，誠之者，人之道�！碑�(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠實(shí)。
因?yàn)槟恪荚�，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
讀懂初中作文 篇17
“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室。“好，今天的課就到這里，下課。”校園外，人來人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。
那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。
灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了。空中的烏云似乎又被淋了幾瓶墨水，越來越暗。一滴，兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道。狂風(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。
于是，我和爺爺停下了腳步，找來一個(gè)雨棚來避雨。突然間，傳來了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看著它，它的身上布滿了傷痕，我感到很難受。可能是餓了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書包里還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。
那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑。“為什么人類打了我又給我吃東西？”
我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。
雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。
讀懂初中作文 篇18
世界上最寬闊的即是海洋，比海洋更寬闊的則是藍(lán)天，而比藍(lán)天還寬闊的是人的胸懷。哲學(xué)家康德曾說“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己！”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。與其拿別人的錯(cuò)誤來煩惱自己，不如，笑對(duì)于人，寬容于世。
寬容是一種美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，發(fā)“從此吃素”的毒誓，亦或是逼它們上刀山、下油鍋，恐怕這個(gè)家族也難以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的羅斯福，將之趕盡殺絕，卻會(huì)釀成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那樣的悲劇。兩虎相斗，其競爭勁兒可謂是真的“一山不容二虎”了，但如果少了對(duì)手，即使不被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也會(huì)從猛虎退化成“病貓”！把對(duì)手看作朋友，這即是宏觀的寬容。
寬容是一種美。春秋時(shí)期，鮑叔牙與管仲合伙做生意，分利時(shí)，管仲總會(huì)做多拿一些的“壞事”。別人都為鮑叔牙打抱不平，鮑叔牙卻說，不是管仲貪財(cái)，只是他家里窮。管仲幾次代鮑辦事不成，三次做官被撤職，人們都說管仲無才，鮑又說他只是沒有施展才華的機(jī)會(huì)而已。齊桓公掌權(quán)后，要拜鮑為相，且欲殺管仲報(bào)一箭之仇�？甚U力薦管仲為相，說其才干遠(yuǎn)超于己。于是齊桓公不計(jì)前嫌，重用管仲。果然，如鮑所言，管仲才華得以施展，并助齊桓公成就了春秋霸主之位。千百年來，“管鮑之交”令人津津樂道。鮑叔牙無私的胸懷，對(duì)朋友的理解、寬容與信任為世人所稱道。這便是寬容的微觀意義。
安德魯·馬修斯說過：“一腳踩扁了紫羅蘭，香氣卻圍繞你的腳踝，這便是寬容的詮釋�！�
寬容不是簡單的兩個(gè)字符，也不是常掛在嘴邊的一個(gè)名詞。它是一種美，一種無與倫比的美！以我貧乏的詞匯無法將其詮釋得淋漓盡致，但我必將竭盡余生之力將其讀懂，并踐行！
讀懂初中作文 篇19
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進(jìn)你的愛心。親情有很多種，長輩對(duì)孩子，親人對(duì)親人，父母對(duì)兒女……
其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對(duì)父母的愛~有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了，可過了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽。
我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。一下，兩下，三下……
這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過了多長時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。
就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對(duì)我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來溫暖的愛撫；親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來滋潤的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅(jiān)定的力量。
讀懂初中作文 篇20
感恩如春風(fēng)吹拂大地。
十幾年前的一天，我的父母用淚水迎接我的到來。從此，他們就多了一份繁忙的工作——照顧我。可他們?cè)谶@沉重的負(fù)擔(dān)下，毫無怨言，為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總那么辛苦。
“父母的懷抱最溫暖”，這句話一點(diǎn)兒都不假。小時(shí)候，我總像一只小鳥般依偎在父母身旁�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開始，見到父母，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小時(shí)候，父母像一座堅(jiān)不可摧的山峰，當(dāng)風(fēng)雨來時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨。可現(xiàn)在，我卻想要翻過這座山，去尋找自己的一天地�？擅慨�(dāng)我即將跨越山頂時(shí)，一次次失敗將我打進(jìn)山谷，讓我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那兒，巋然不動(dòng)，好像在告訴我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
當(dāng)我幡然醒悟時(shí)，我才知道當(dāng)初那個(gè)不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”。連動(dòng)物都有感恩之心，而我卻荒謬到藐視父母，看到他們穿著土里土氣，連正眼都不想看一下�；氐郊抑校仓挥幸痪淅浔摹鞍謰尅�，有時(shí)吵幾句，那也算是多的溝通了。
直到有一天，我看到了這樣一個(gè)新聞。
一對(duì)父母為了供女兒上大學(xué)，每天做好幾份工作。有一天，她的父親在搬東西時(shí)，不小心被砸傷致死。她的女兒得知后，連夜趕回家中，可還是沒能見到父親最后一面。
這件事對(duì)我感觸很大。再想想我的父母，他們快將近四十了，勞心費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)了我十五年。是他們，用自己的青春換來了我的幸福、快樂。
細(xì)細(xì)想來，父母對(duì)我的愛，柔軟如水，輕輕如風(fēng)，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心懷感恩，像他們愛我那般愛他們。
讀懂初中作文 篇21
我，一直是父親眼中的乖孩子，那一刻，我讀懂了一顆父親的心�？墒悄且淮�，我卻最相信我的父親說了謊……
剛上初中的時(shí)候，父親要求我每天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應(yīng)了。可這并不是一件容易的事。有很多次我都想過放棄，可是一想到父親那嚴(yán)厲的目光，我便打消了念頭。
那是一個(gè)安靜的夏夜，父親在小院里乘涼，突然把我喊了出去，問我“寫日記了？”“噢，我的天哪！忘寫了，怎么辦？！”我的心里雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說“額……恩啊，我每天都堅(jiān)持寫呢�！卑职致牶�，一臉慈愛地說“做得很好，以后要繼續(xù)努力，可不許偷懶哦！”
聽著父親那親切的話語，看著她那慈祥而充滿期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一樣�！拔以趺茨苓@樣？我怎么忍心去欺騙一個(gè)最疼我最相信我的人？”我在心里不停的反問自己，我跑進(jìn)自己的小屋，關(guān)上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛護(hù)在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當(dāng)我閉上眼，希望不再想這事的時(shí)候，滿腦子里都是父親對(duì)我的好，對(duì)我無微不至的關(guān)心與疼愛。我再也忍不住了……
我沖出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話全都說了出來，“吧，對(duì)不起。我剛才騙了您，今天我忘記寫了，您要是生氣就打我吧！”我低下頭，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨�？筛赣H一下把我擁入懷里，悄聲地說“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤�。 贝丝�，我已在他的懷里泣不成聲。
就是承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間，讓我嘗到了說出真話的輕松與快樂。讓我體會(huì)到了理解的偉大與一顆疼愛子女的父親的心。正是父親這種理解的愛與關(guān)懷，讓我毫無畏懼的不斷前進(jìn)，去探索前方充滿光明的道路。
讀懂初中作文 篇22
在別人眼里，我是個(gè)快樂的女孩兒，天天都有好心情�？赡阒牢易羁鞓返娜兆邮悄膸滋靻�？不知道吧！我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：
在一個(gè)黑暗中透著點(diǎn)點(diǎn)亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的.月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上郁郁蔥蔥的樹木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼因?yàn)閬淼奶�，其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個(gè)島嶼沒有關(guān)閉，我就給你說說在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧：
那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，準(zhǔn)備刻一個(gè)鎖留念的時(shí)候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！于是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什么才打起來的，只好這邊分點(diǎn)餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場(chǎng)兔子斗毆事件，這會(huì)，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知
道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只較大的蜈蚣，為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了，我一看，在這短短的一天里，我?guī)Щ貋砹素悮�、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上，心想：“這次玩的真開心呀，這真是最美好的時(shí)光！”
讀懂初中作文 篇23
以前，面對(duì)挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經(jīng)常批評(píng)我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折�？勺罱K還是于事無補(bǔ)。
六年級(jí)時(shí)，一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓(xùn)斥。
比如說：幾只小小的螞蟻，當(dāng)他們搬運(yùn)食物時(shí)，是那么的艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會(huì)嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅(jiān)持，最終獲得了很多食物。
難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運(yùn)食物就如同我們搬運(yùn)一個(gè)比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅(jiān)持下去，即使撐不住了，也要堅(jiān)持到最后一刻。
老師最后對(duì)我說了一句“挫折是對(duì)無能、悲觀的人有無底的深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石�！崩蠋煹囊环�，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅(jiān)持不懈，不言放棄，勇奪成功。
我拿起那張少得可憐的成績單，心想我要在哪里站起來，成功的終點(diǎn)，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。
挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿。
現(xiàn)在，我如愿以償，成績比以前的好很多，我很感激哪個(gè)晴朗的一天，是它給了我鼓勵(lì)，讓我讀懂了挫折！
讀懂初中作文 篇24
第一眼見到你，我就對(duì)你有一種深深的迷戀，與其說是童真的我本能的喜歡你五顏六色，不如說是你的拼圖游戲的樂趣吸引了我。初次的會(huì)晤，你在我腦海中不知不覺留下了一些模糊的印象。
上學(xué)了，我會(huì)常常捧著你，津津有味的看著你，關(guān)注那些我剛學(xué)會(huì)的字和那些鮮艷的條條塊塊，你在我腦海中留下的簡單的字符和線條的印象。
隨著知識(shí)的增多，我知道了，你為什么是一只大公雞。也認(rèn)識(shí)到了雞頭的東北三省，雞腹的南方地區(qū)，雞尾的西藏和新疆。此時(shí)的我，會(huì)常常注視你這只耀武揚(yáng)威的大公雞，你在我腦海中留下了不同區(qū)域的名稱，也留下了你地表形態(tài)的一些映像。
有一天，我知道了，你雄赳赳，氣昂昂，稱霸地球一方，但過去，你卻受列強(qiáng)欺負(fù)、瓜分，我實(shí)在不明白，小蟲子似地日本，為什么敢于欺負(fù)你這只大公雞呢？看著你，我感到憂傷、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你為什么這么懦弱呢。
中學(xué)后，我懂得了你的心酸，你的寬容，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的偉大！
你的心酸，溶解在被列強(qiáng)瓜分的艱苦中，溶解在震驚中外的南京大屠殺中，體現(xiàn)在和平共處中，體現(xiàn)在招商引資中，體現(xiàn)在……
你的堅(jiān)強(qiáng)，變現(xiàn)在反抗侵略的呼喊中；表現(xiàn)在趕走侵略的自衛(wèi)中；表現(xiàn)在抗洪救災(zāi)的行動(dòng)中；表現(xiàn)在大地震的斗爭中；表現(xiàn)在……
你的偉大。震撼在中國的成立中，震撼在資源的豐富中，震撼在港澳回歸中，震撼在祖國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)中，震撼在舉辦奧運(yùn)、世博的舉行成功中，震撼在……
在與你相處的漫長歲月里，你的外表、你的內(nèi)涵、你的一切，越來越多的慢慢讀懂。是你，讓我充實(shí)，是我成長，給我希望……
謝謝，我的中國地圖。
讀懂初中作文 篇25
在一千個(gè)人眼里，幸福有一千種的定義。炎熱的夏天能吃到一口冰淇淋，這就是幸福；寒冬中喝到一杯溫暖的綠茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，這也幸福！可天真的我曾不知什么是幸福、不理解著二字的意義！我還曾天真的以為——我從不曾幸福過！
我和平差一樣、走在上學(xué)路上，還是那個(gè)街角；還是那家經(jīng)常光顧的奶茶店；還是可個(gè)我！可今天的步伐都比往常的要沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
可能是受到了早上那件事的影響吧！13年來，我和媽媽從來沒有吵得這么兇、而這次竟只是因?yàn)樯鬃佣�。我嘟著小嘴：真是一個(gè)不講道理的婦女啊！一邊說著我還一邊頑皮的踢著路上的小石子。突然、天色漸漸變黑了，狂風(fēng)把地上的樹葉全都刮起來了，眼前的一幕、使我的眼眶微微潤濕了！一位母親脫下自己的外套，把厚重的外套裹在了她身后的小男孩身上，應(yīng)該是母親怕兒子著涼吧！我不禁想起了平日里媽媽是怎樣對(duì)我百般呵護(hù)的！
突然，下雨了，當(dāng)所有人都匆匆離開的時(shí)候，只有我一個(gè)人傻傻的愣在那里，雨水早已把我打成了落湯雞，這時(shí)、已經(jīng)分不清楚我臉上的是雨水還是淚水。突然、后來傳來“靜靜”的吶喊聲，我回頭一看，啊，是媽媽！她頂著狂風(fēng)向我跑了過來，拿著一把紅色的愛心傘撐在我頭上說“靜靜，愣在這干嘛？要遲到了��！”我沒說什么，只是接過媽媽手中的紅傘一步步往前走，我抑制不住心中的情感，回頭大聲說了一聲“媽媽、我愛你”就匆匆跑了！
有一種愛，偉大而平凡，如潤物春雨似拂面和風(fēng)；有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長，這就是母親的愛——母愛讓我感到幸福！
不知母親的黑發(fā)何時(shí)變白，不知母親的腰何時(shí)彎下，我只知道、這一切都是因?yàn)槲遥?/p>
那一次、我讀懂了幸福！擁有母親的愛、就很幸福。
讀懂初中作文 篇26
父愛是一幅堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，帶給我無限的信心；父愛像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛永遠(yuǎn)伴隨著我。記得有一個(gè)周末，我寫完了作業(yè)，在家里痛快地玩著電腦游戲，當(dāng)我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過去給他幫忙�？晌耶�(dāng)時(shí)沉浸在了游戲當(dāng)中，就心不在焉地回答說：“嗯，嗯，馬上就完�！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍�(dāng)中，半個(gè)小時(shí)過去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見我把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，沖過來把電腦的電源線撥了，并惡狠狠地告訴我說：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內(nèi)不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當(dāng)時(shí)十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來的吧。但是，下面這件事徹底改變了我對(duì)父親的看法。
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽，快過來啊，我好難受��！”爸爸媽媽迅速跑到了我的身邊，爸爸緊張的說：“哪不舒服？”我虛弱的說：“頭很暈，全身無力。”爸爸摸了摸我的額頭，對(duì)媽媽說：“阿，這么燙，我先去買藥，你在家看著孩子�！闭f完就披上衣服沖出了房門。當(dāng)時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門了，父親只能去離我家很遠(yuǎn)的醫(yī)院。那時(shí)的我能想到外面的情景：空無一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著，氣喘吁吁地來到了醫(yī)院的急救室，著急地買藥……終于，父親回來了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺就好了。”我當(dāng)時(shí)淚流滿面，徹底改變了曾經(jīng)對(duì)父親不好的看法。
我現(xiàn)在才明白：父親是愛我的！今后，我要努力學(xué)習(xí)，長大后讓父母過上好日子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讀懂初中作文 篇27
我拖著沉重而緩慢的步子走回家。當(dāng)想到這一天似乎就這樣過去時(shí)，我就不由自主地想要哭出來，眼中蓄滿了淚……
那天是我的生日，我想，我會(huì)有一個(gè)十分快樂和開心的生日。我將會(huì)得到許多的生日禮物，想到這里，我情不自禁地笑了。
可事實(shí)讓我茫然，我簡直無法相信這一切。爸爸若無其事，面無表情地把我送到學(xué)校。到學(xué)校，沒什么特別的，還是面對(duì)著同學(xué)們的笑臉。跟平時(shí)一樣，上課就上課，下課就下課。在我心里，感覺這一天是多么地味同嚼蠟。難道，同學(xué)們都不知道今天我生日？他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎？我的爸爸媽媽也不知道嗎？難道他們都不愛我了嗎？難道我將要失去幸福？
我上課時(shí)一直在想，在傷心。老師說的半個(gè)字也沒聽進(jìn)去，好不容易熬到放學(xué)，我百米沖刺似的飛馳到校門口，等待父親，期待會(huì)有好消息。
父親來了，臉色依然如舊，似乎還不知道今天我生日�；丶业穆飞�，我不時(shí)望望父親的臉，還是沒反應(yīng)。這時(shí)，我心急如焚。我忍不住脫口而出：“爸爸，今天我生日！”
“哦！生日快樂�！备赣H依舊一臉平靜，淡淡地說。這時(shí)，我的心更急了，心像是被針扎，被刀割似的——痛！
回到家，父親緩緩地打開門，似乎隱藏著什么玄機(jī)。門打開了，忽然，母親從門后蹦了出來，變戲法似的從身后拿出一大束五彩繽紛的話。驀地，我驚異了�！吧湛鞓罚 币坏�，又一滴，我落淚了。
“我愛你們，爸爸媽媽！”我與父母深情地?fù)肀г谝黄稹?/p>
花中夾著一張書簽，我收到的不僅僅是這些，這張書簽，還讓我讀懂了“幸�！边@本深?yuàn)W的書，她就是親情！
至今，這張書簽，依舊散發(fā)著濃郁的墨香與溫馨，還有那偉大的親情……
讀懂初中作文 篇28
爸爸、媽媽、女兒的心是連在一起的。他們組合成的家庭是幸福、美滿的。誰也不能拆散“家庭”這個(gè)詞。只有家人每天在一起，心中那盞燈才會(huì)永不滅。
有這樣一個(gè)家庭，生活著幸福的兩口子，過了幾年，媽媽生了七個(gè)女兒。大姐很善解人意；二姐很善良；三姐很開朗；四姐很溫柔；五姐很懂事；六姐很漂亮；只有我很活潑、頑皮。爸爸、媽媽對(duì)我格外疼愛，可我卻不知心疼他們。
那是一個(gè)晴空萬里的下午，媽媽帶著我去親戚家。因?yàn)橛H戚家很遠(yuǎn)，必須坐車才能到達(dá)。我像一只頑皮的猴子，自己坐錯(cuò)了車。媽媽看見我沒在了，著急的哭了起來，正巧碰到了一位好心腸的阿姨幫媽媽找到了我，見到媽媽的那一刻，從媽媽焦急的眼神里，我讀懂了母愛，我立即跑過去抱住了她。此時(shí)，我的眼淚流進(jìn)了心窩里。
傾盆大雨嘩嘩嘩——地下著。教室里靜得連一根繡花針落地的聲音都能聽見。老師問我們誰知道父母的生日在哪一天？我羞愧的沉默無語，到了禮拜天媽媽來接我，看見媽媽，我的眼淚再次涌上心頭，從媽媽的眼角的皺紋里，我讀懂了母愛。
走在路上的時(shí)候，我想要問起媽媽的生日，卻害羞地說不出話來。
回到家里，我翻開戶口本一看，�。〔缓�，今天是媽媽的生日，我的腦子里很亂，一時(shí)想不出該送個(gè)什么禮物給媽媽。于是，我讓媽媽先閉上眼睛，然后端來一盆洗腳水，媽媽把鞋脫了下來，我看著媽媽粗糙的雙腳，淚水滴在了盆里。
母愛，是一面鏡子。面對(duì)它，你才知道母親的辛苦；面對(duì)它你才知道母親的操勞。
父母對(duì)我們的愛是無法用什么來衡量的。所以，長大后我要報(bào)答生我育我的母親，更要報(bào)答我偉大的祖國母親！
讀懂初中作文 篇29
我們?cè)谠录净ㄩ_放的夏末相識(shí)，你擁我們?nèi)霊�，你駐入我們心中。回首時(shí)節(jié)，驀然發(fā)現(xiàn)，這一年，我們?cè)谀菞l林蔭小路上，不知不覺中陪著你看過了夏季滿園的青翠，賞過了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹木淡紅色的果實(shí)把遠(yuǎn)方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹瓊枝的季節(jié)，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現(xiàn)在，青青楊柳又長出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂，也有艱辛。
當(dāng)我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來的飯菜……我們開始學(xué)會(huì)照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應(yīng)到逐漸適應(yīng)，再到最后的習(xí)慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽，想念自己溫馨的小家，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚(yáng)起年輕的嘴角，開始又一天這樣厚重的生活。我們沒有發(fā)現(xiàn)自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫?dú)立而高興。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們?cè)趯氈羞~出的第一步，然后我們繼續(xù)前進(jìn)，走向自強(qiáng)。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì)以加倍的速度學(xué)習(xí)，以加倍的努力學(xué)習(xí)，以加倍的勤奮學(xué)習(xí)。無論怎樣的阻礙，我都能跨過去。
“如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內(nèi)，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
讀懂初中作文 篇30
母親是一本厚厚的書，讀懂母親，我們得從第一頁開始。
當(dāng)我們呱呱墜地，當(dāng)母親因?yàn)槲覀兌蔀槟赣H的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，母親這本書就在歲月中一日一日的加厚。在母親這本書上，寫著的是有關(guān)我們的一切。
無數(shù)個(gè)日日夜夜中，是母親陪伴著我們成長，是母親記錄著我們的生活，記錄著我們的喜好。讀懂母親，當(dāng)我們翻開母親這本書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書里都是我們的影子。其中就有好幾頁寫著我們喜歡的吃食，寫著我們喜歡的禮物。
母親，在我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們。世上最懂我們的就是母親，母親對(duì)我們的愛全都寫在了她的書里，寫在了書里的每一章每一頁里。
當(dāng)我們傷心難過的時(shí)候，母親輕輕拍著我們的后背，用她溫暖的聲音安慰著我們。母親的身上宛若帶著一種神力，常常能使我們的心平靜下來。我們生命中很多時(shí)候，我們都是在向母親索取，而母親卻總是無私的奉獻(xiàn)著。讀懂母親，我們首要的是要懂得去理解母親，去感恩母親
我的母親就是一位偉大的母親，她給了我一個(gè)溫馨的家。永遠(yuǎn)會(huì)在我需要的時(shí)候，挺身站出來。隨著我的成長，我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)從小時(shí)候的無所不能，漸漸到了母親也需要被我們關(guān)心。當(dāng)我們真正讀懂了母親之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親只不過是因?yàn)槲覀兌兊脠?jiān)強(qiáng)起來。我們的母親同樣也需要我們?cè)谏钪腥プ龀鲂袆?dòng)去關(guān)心她們，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)母親后，是一顆隱藏在我們視線外的柔暖的心。
讀懂母親，我們需要懂得在生活中去為母親付出，要讓我們的母親看到我們的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習(xí)上也是在生活中。我們的成熟，我們的進(jìn)步就是給母親最大的禮物。
讀懂初中作文 篇31
母愛如水，父愛如山，記憶如潮水，帶走了沙灘上的零星貝殼，似春風(fēng)般的溫柔，呵護(hù)著我的成長；似陽光般的溫暖，照耀著我的心靈；似秋果般的甜美，滋潤著我的心田。
我小的時(shí)候，有一次母親和父親出去，只剩自己在家中，就把一個(gè)很好的朋友叫到了家里，和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的后面，惦著腳，貼著墻壁，屏住呼吸，等待著。我那次似乎忘卻了危險(xiǎn)，只想著不要被捉到才好。過了一會(huì)兒，一只手抓著窗簾，摸索著什么，我更緊張了，心中似有一只小貓，撓著我的心，喉嚨里很澀，但不敢動(dòng)彈，那只手竟沒找到我。過了一會(huì)兒，小伙伴表示認(rèn)輸。
我像一個(gè)真正勝利的君王，拉開了窗簾，“欣賞”著她驚訝又懊悔的神情，想下去，可最后竟一腳踏空，栽了下去，只聽“咚”的一聲，我就義無反顧的摔到了床上。我感覺我摔下去的時(shí)候，似乎碰到了什么，就回頭看，我把花碰折了，花盆也裂了個(gè)口子，里頭隱約能看到白色的根，隱約記得，我當(dāng)時(shí)腦袋里一下子就一片空白了。小伙伴跑回了家，我等待著責(zé)罵與批評(píng)，等待著一只大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉，我就有種想哭的沖動(dòng)。
終于，母親回來了，但等來的卻是沒有責(zé)罵，批評(píng)，沒有吃人的老虎，沒有烏黑的臉，只有一個(gè)面色和善，口口聲聲問我摔沒摔著的母親，難道不該是犯了錯(cuò)就該罰嗎？為什么母親沒有罰我？原因很簡單，只因她是我的母親，我是她的孩子。一直以為母親很兇，卻如此的溫柔，母愛如水，細(xì)膩得令人稱奇，我讀懂了母親，我終于讀懂了母親，以及母親對(duì)于子女的深深的母愛……
用水做的母親，我終于讀懂了。
用水做的母愛，我終于讀懂了。
讀懂初中作文 篇32
在群山環(huán)繞當(dāng)中，有一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，那便是我的故鄉(xiāng)。
這么多年來，是你一直默默地守護(hù)著我。當(dāng)我失足落水時(shí)，你派出你的使者——樸實(shí)的農(nóng)民前來救我；當(dāng)我渴時(shí)，你從井里、河里捧出一舀舀水，將愛溶解其中，遞給我喝一杯家鄉(xiāng)水；當(dāng)我餓時(shí)，你又拿出大山里最樸實(shí)，但也最好吃的食物，讓我家鄉(xiāng)的風(fēng)味……
你將我緊緊地抱在懷里，我像一個(gè)最純真的嬰兒，在你的懷里熟睡，并漸漸地長大。幾多年后，我灑下一串晶瑩的淚珠，離開了你的懷抱，踏上了另一片土地。
我在外地幾經(jīng)坎坷，日夜盼望你的愛撫喝寬慰。然而，等來的卻是一片濃濃的鄉(xiāng)愁。于是，淚水模糊地涌上我的雙眼，也涌向我那干枯的心靈。難道你真得拋棄我了嗎？
這當(dāng)然不得已回答。于是，我苦苦地等待變成了枉費(fèi)心機(jī)。哀啊，愁啊，正當(dāng)我絕望之時(shí)，遠(yuǎn)方的秋雁給我?guī)砹嘶卮�。原來，你仍是像從前——默默地——溫柔地守護(hù)著我，你依然惦掛著我，只是，是我自己錯(cuò)了罷，你早已將我的種子播撒在了你的土地上。心靈固守舊地，哪怕身軀在外？如今，那片心靈早已郁郁蔥蔥，是你默默地守著它。因此，我何須掛念？安心地讀書罷。我知道你一直會(huì)將那片心靈繁衍下去，就等著我回來。
終于，有一天，我回來了，大山里的你依然那么樸實(shí)高大。心頭驀然，涌起一股心酸，是你守護(hù)了我，惦掛著我，如今你老了。我卻不知怎樣回報(bào)你。我以前還傻傻地怪你，你為我操了多少心。我默默地對(duì)你說：“我來看看我的心靈罷！”你也說：“不用惦念，你的心一直在我這兒，有你的心在這兒還怕你人離開？放心地走吧�！�
故鄉(xiāng)，你為我付出的太多太多，我無法償還，我只能默默地讀懂你，那是對(duì)我無知的一種最好的補(bǔ)救，也是對(duì)我心頭的一種消愁。
讀懂初中作文 篇33
人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過的太過糊涂。當(dāng)然，該裝糊涂的時(shí)候還是要糊涂。
我們要讀懂人生，不用太過懂，但也不能太過糊涂。那么如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做這一件事，這些都是我們心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊涂就糊涂，該明白的時(shí)候還是要明白。
讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個(gè)小目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不用太過高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想著考個(gè)70分，再一次考個(gè)75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對(duì)比別人的分?jǐn)?shù)，只要打破自我的記錄就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范著同一個(gè)錯(cuò)誤。
然后到了第三步，就是問自己為什么了。因?yàn)楫?dāng)你確定一些事的時(shí)候有可能只是靈感一過。那么，這個(gè)階段你就要清楚為什么要這么做，就好像一份設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)師想著，看到一些東西，突然靈感一動(dòng)，就弄好。然后當(dāng)客戶人問他：“你的靈感是什么？”，一般都不會(huì)說不知道，而是把當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這個(gè)靈感的東西說出來，讓客戶清楚這件事作品要表達(dá)是內(nèi)容。我們同樣如何。有時(shí)候多問下為什么對(duì)自己也有加深記憶的用處。而現(xiàn)在很少有人問，變得好像規(guī)律一樣，慢慢傳承而不去改變。
人生才剛開始，我們不用走太多的步，因?yàn)槊總�(gè)人的承受能力不一樣，每個(gè)人對(duì)人生讀懂的內(nèi)容也不一樣。當(dāng)我們不一樣的內(nèi)容，我們唯一能做的就是分享。因?yàn)橛锌赡軐?duì)方會(huì)發(fā)生你遇到過的內(nèi)容。而你的建議能讓對(duì)方少走一些人生彎路。
讀懂初中作文 篇34
親人——這兩個(gè)平凡的字眼在我們心中成為了一個(gè)必不可缺的人物。親人是能陪伴我們?nèi)松缆非胺降囊槐K明燈，讓我們感受無邊的幸福和快樂。
我的外婆雖個(gè)子不高，但身體卻很棒。已是年過八十的老人，原本烏黑的頭發(fā)中摻插了許多根白發(fā)。有一天外婆竟對(duì)我說：“哎呀，好多字都不認(rèn)識(shí)，字典也查不來，教我學(xué)學(xué)拼音吧！”當(dāng)時(shí)我滿心歡喜，一口答應(yīng)了下來。當(dāng)“小老師”的第一天，我就找出了語文書、抄寫本和筆記本滔滔不絕、口若懸河地介紹著拼音：“嗯，讀記拼音是有很多技巧的，比如‘a(chǎn)’就像一個(gè)小姑娘唱歌時(shí)的口型，再看這個(gè)‘e’寫起來就像一只倒著的天鵝……”我原本以為外婆已把這些只是都記在了心里，便沾沾自喜。沒想到一考才知道，點(diǎn)哪個(gè)拼音她都不知道，只是一頭霧水地看者語文書上那些奇形怪狀的“鬼畫符”。簡直是“對(duì)牛彈琴”嘛！我便氣憤地說：“不教了，不教了！學(xué)什么學(xué)，這么簡單都不會(huì)！”說完便氣洶洶地扔下書走了。過了一會(huì)兒，我有些不安，便情不自禁地從門縫里看這外婆，沒想到外婆的眼角竟暗藏著一滴滴小淚珠，鼻子的紅掩蓋了那皺黃的皮膚顏色，收還不時(shí)地輕輕抹去眼角的淚珠。霎時(shí)間，我的腦海中回憶起一些零碎的片段：什么小時(shí)候我放學(xué)回家外婆總是不辭辛勞地為我買可口的點(diǎn)心，什么我和美眉睡午覺憂郁床小外婆總是睡在兩張長凳上……回憶的事太多太多，對(duì)我的愛，對(duì)我的寬容。天哪！我做了什么傻事！我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！鼻子一酸，便跑到客廳獨(dú)自默默流淚，那一天，我想了很多很多。
也許，我欠外婆的太多太多，我還沒有讀懂外婆，還沒有聽懂外婆的內(nèi)心世界……但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來償還外婆，即使外婆不需要我這么做。
讀懂初中作文 篇35
母親是一本厚重的書，讀懂母親，我們就必須認(rèn)真的去閱讀這一本書。
母親在成為母親之前，也就如我們?cè)谏钪锌吹降倪@些大姐姐一樣，可以是活波的，也能是文靜的，但不管是哪種，這個(gè)時(shí)候的母親身上都帶著一種青春的氣息。不過成為了我們的母親后，母親的身上就多了一種成熟，看著出生的我們，母親滿眼里，滿心里都是高興的。漸漸地原本柔弱的母親變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，之前那一個(gè)連蟑螂都害怕的女孩變了，變得能夠撐起一個(gè)家的半邊天來。
讀懂母親，母親在有了我們之后，就迎來了她們生命里的另一篇章。她們變了，因?yàn)槲覀兊某錾l(fā)生了翻天覆地的變化，變得獨(dú)立自主，變得更加的勇敢。
而我們?cè)谀赣H的庇護(hù)下，在一日一日的成長著。從襁褓里的嬰兒，到牙牙學(xué)語的小孩，再到能蹦能跳的我們，一直到如今，我們成長成了青春的少年。我們的母親在我們的成長之中，也在變化著。一直在為著我們奔忙的母親，皺紋不知何時(shí)爬上了母親的眼角，就連那根根白發(fā)也變得越發(fā)的扎眼。
母親為了我們時(shí)刻操勞著，從我們出現(xiàn)在母親的生命里開始，我們就成為了母親的生命里不可缺少的一部分。
生活中的母親一直都在用她們的關(guān)愛溫暖著我們，母親對(duì)我們無微不至，為我們的成長考慮到了各個(gè)方面，大大小小一律俱全。有了我們之后的母親，在母親的這本書里，我們反倒成為了書里的主角，母親一直都在關(guān)心著我，圍繞著我們。出現(xiàn)在這本書里最多的是我們的名字，透過這本書浮現(xiàn)在我們腦海里的大都是我們的身影。
讀懂母親，我們要學(xué)會(huì)去感恩母親，回報(bào)我們的母親。
讀懂初中作文 篇36
要想讀懂母親，或許我還得再成長好些年。我的母親是一位極其智慧的母親，她總是把樂觀積極的一面留給我和爸爸，把悲觀消極的一面寫進(jìn)日記本里。若不是我有幸瞥見了母親日記本的一頁，或許我永遠(yuǎn)也不知道母親也有難過的時(shí)候。
沒錯(cuò)，你猜測(cè)的沒錯(cuò)，我的母親是一位知識(shí)女性，她是一位出版社的編輯，專門負(fù)責(zé)編輯那些溫柔了歲月的書，帶給所有讀書人，一個(gè)美好的世界。母親在家的形象和她在出版社的形象完全一樣，也是一個(gè)可以溫柔歲月的女人，一位溫柔的妻子以及一位溫柔的母親。
我們每天都在她的溫柔下，積極努力的生活，好似生活本來就是如我們所看見的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準(zhǔn)備的可口早餐，晚上大家回家之后，又有圍在一起歡聲笑語的晚餐。她還會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，以及陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。我的爸爸是個(gè)大胖子，為了幫助爸爸減下肥來，媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)完我的學(xué)習(xí)之后，去陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。這些事情讓我一直以來都覺得我的母親是一個(gè)樂觀積極的母親。
然而一次偶然的機(jī)會(huì)，我瞥見了母親日記本的一頁，剛剛瀏覽完那一頁，我的母親便笑嘻嘻地走過來，拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本，也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。
我在那一頁日記上讀到了母親的疲憊，也讀到了母親對(duì)于未來的疑惑。原來我那樂觀積極的母親，其實(shí)也是會(huì)有跟我們一樣悲觀消極的時(shí)候，更是也會(huì)有像爸爸堅(jiān)持不了控制體重的毅力。只是母親從來沒有向我們表露出來過。我知道，母親是不希望我們看見家里另一角的陰影吧！她想盡可能的做一個(gè)太陽，照亮我們，照亮我們這個(gè)家。
讀懂初中作文 篇37
什么是讀懂？讀懂是我們對(duì)身邊的人文事件，對(duì)壯麗美景，對(duì)國情人生的關(guān)注與思考，生活中的每一件事，每一句話，都要讓我們用心去感受。
我讀過兩個(gè)故事，其中一個(gè)是，一位中考落榜的青年，去了一座寺廟，禪師見狀，指著樹蔭下的斑斑光跡問，那是什么？青年回答說，只不過是樹蔭罷了，而禪師卻搖搖頭說，不，那是陽光。青年頓悟，后來，憑著他的堅(jiān)持不懈，取得了成功。偉大的科學(xué)家霍金先生在他的一次科學(xué)研究會(huì)上，有一位記者問，先生您患有如此重的病，行動(dòng)不便，難道你不覺得上天對(duì)你不公嗎？話音剛落，全場(chǎng)一片嘩然，而霍金卻用手敲擊著鍵盤說，我是患了重病，但我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還會(huì)思考，我還有愛我的人和我愛的人，還可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我更有一顆感恩的心。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
經(jīng)過讀這兩篇故事，我讀懂了人生并不是一帆風(fēng)順，也不是事事都能順從人意的，我們只有勇往直前，堅(jiān)持不懈，難事得以煙消云散，只有意志堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)促使我們擁有生活的動(dòng)力。
記得以前我在考場(chǎng)上不能充分的利用時(shí)間，知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固，以至于我在那次考試上的一塌糊涂，我的心情也變得非常沮喪，回家以后媽媽問我事情的經(jīng)過緣由，我們好奇的回答以后，埋怨上天對(duì)我太不公平，每當(dāng)你覺得失落無助的時(shí)候，你可以想想未來，想象你的人生目標(biāo)，這樣就會(huì)有更強(qiáng)的上進(jìn)心。從那次以后，我勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，勇敢的面對(duì)失利，總結(jié)原因分析錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)上也是如此......
只有讀懂故事才會(huì)明白其中，只有讀懂話語，才會(huì)曉得前進(jìn)的方向，讀懂生活，讀懂生命，才會(huì)讓人生更加美好。
讀懂初中作文 篇38
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)讀到孟郊的這首古詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位普通的工人，我上三年級(jí)時(shí)起她和爸爸常年在外地工作，留下我和爺爺奶奶一起生活。我知道媽媽不能陪在我身邊是生活所迫，媽媽和天底下所有母親一樣深深地愛著我。她一對(duì)閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。
媽媽的雙手有些粗糙，這是長期的戶外勞動(dòng)造成的，一到冬天就干裂起來，很怕凍痛得很。然而這仍然阻礙不了她對(duì)我的愛。我在二年級(jí)時(shí)，有一次正值冬日，那天天氣很冷，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我沒戴手套，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對(duì)此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動(dòng)，我知道媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。那天，媽媽的手凍得紅腫，疼了好幾天。我心里很難受。
媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí)，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣在身邊陪我，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，時(shí)刻在注視著我在生活和學(xué)習(xí)的道路上前行……
我們也愛母親，但和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
讀懂初中作文 篇39
坐在車廂的座椅上，我收回在車外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書——《一世傾城》，看到那夾在書中的精美書簽，我的心中充滿了溫暖。
我從小就喜歡制作精美的書簽，每次看完都會(huì)用自己制作的書簽別在中間，四年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，拿起放在書柜上的《假如給我三天光明》，在我打開書的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，奶奶在我書簽上寫了一句留言：“如果你是書中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會(huì)做什么？”對(duì)于這個(gè)問題，我思考了一個(gè)晚上，這才突然發(fā)現(xiàn)我的想象力竟如此豐富。
從那以后，每每我讀書時(shí)的疑問都會(huì)寫在書簽上，而當(dāng)我再一次翻開書時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問。而我們兩人卻從未提起過此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。
但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書的時(shí)間越來越少，我每天都會(huì)拿起一本書，卻再也沒有翻開過了。在我上初一下學(xué)期時(shí)，奶奶回了老家，那些書也被我遺忘在書柜上，每次看見它們都會(huì)想起奶奶。到后來，我竟看都沒有看了。
直到有一天，我拿起了一本書《孤獨(dú)》，我曾在書簽上寫下了無數(shù)個(gè)“孤獨(dú)”，當(dāng)我快讀完這本書時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)了一行秀麗的字體“我會(huì)一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問，一股腦地全寫了上去。后來，我把它寄回了老家，過了不久，奶奶竟真的寄回來來了。當(dāng)我再次翻來這本書時(shí)，奶奶用她那獨(dú)特的見解撥散了我心頭的云霧。
到后來，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書簽，竟蘊(yùn)含了如此之多。
這時(shí)，我忽然明白：愛，是歲月的書簽。
讀懂初中作文 篇40
“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強(qiáng)烈的愛，像沉默的大地?fù)嵊籽砍刹��！蔽壹?xì)細(xì)咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在心中而不愿表露的父愛。
我的爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)慈愛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)嘮叨……或許你會(huì)奇怪：這怎么可能呢？不信你看！
我的爸爸，有一個(gè)讓我們最喜歡的特點(diǎn)——幽默。有一次，老爸拿了一張畫，問我：“我畫得怎么樣？”我說：“這上面什么也沒有，你畫的是什么呀？”老爸回答說：“畫的牛吃草呀！”“草呢？”“被牛吃光了�！薄芭Ｄ�？”“草都吃光了，牛還待在這里干什么？”……我笑得前仰后合。還有一次，老爸問我：“分針、秒針、時(shí)針為什么各走各的呢？”我說：“因?yàn)楸磉_(dá)的時(shí)間不一樣呀！”“不對(duì)，因?yàn)樗麄冴P(guān)系不好�！甭牭竭@兒，我的肚子都笑疼了。沒想到老爸繼續(xù)問：“中午12點(diǎn)整，他們?yōu)槭裁丛谝黄鹉�？”我說：“不知道�！薄耙�?yàn)樗麄円黄鸪晕顼�。”我差點(diǎn)笑破肚皮。
去年的期中考試，我考得不錯(cuò)！回到家中，我高興地拿出卷子給爸爸看。爸爸仔細(xì)地看了每一份卷子，臉上沒有一絲笑容，而是嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你看你這幾道題，這么簡單你都能錯(cuò)，你真是太粗心了�！蔽疑鷼獾刈哌M(jìn)自己的房間，爸爸在后面跟進(jìn)來，在微弱的燈光下給我講解每一道題。這一瞬間，我體會(huì)到了一直以來都不理解的父愛，它如一縷縷清泉流入我的心中，溫暖了我干涸的心田。我的爸爸是一名煤礦工人，每天都很忙碌，每月在家里只能待幾天就又去干活了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸黑了，瘦了，額頭上多了幾條皺紋，爸爸是為了我們這個(gè)家才這樣辛苦……
這就是我的爸爸，我那個(gè)嚴(yán)厲、幽默又忙碌的爸爸，那個(gè)手上長滿老繭的爸爸，那個(gè)頭上已有幾縷白發(fā)的爸爸……
讀懂初中作文 篇41
由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅行。——題記
在上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家吃早飯，這時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：上課要認(rèn)真聽講，不要開小差，要積極舉手發(fā)言……最后提醒我“今天要下雨，記得帶雨傘”后，便上班去了。我趕緊跑到窗邊向外看，想：今天明明陽光明媚，怎么會(huì)下雨呢？我就沒管那么多，拎起書包就上學(xué)去了。
在放學(xué)之際，老天爺說變臉就變臉，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在頓時(shí)下起了傾盆大雨，帶雨具的同學(xué)們都回家了，有些沒有帶雨具的同學(xué)也陸續(xù)被家長接走了。我心里自責(zé)：如果早上聽媽媽的話，帶上雨傘，現(xiàn)在就不會(huì)有這種情況了。忽然感覺心里空落落的，沒有人可以依靠，只能等雨停。最后，在經(jīng)過很長時(shí)間的思想斗爭后，我貿(mào)然決定跑回家去。我把書包頂在頭上，把衣服拉嚴(yán)實(shí)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作后，突然看見一個(gè)非常熟悉的身影打著傘，正向我緩緩走來，等她走得更近一些時(shí)，我睜大眼睛一看，看見了媽媽那熟悉的面容。我如同離弦的箭一樣飛快地?fù)淙雼寢寽嘏膽驯е校o接著問：“媽媽，你今天不是很忙嗎？怎么有時(shí)間來接我？”媽媽回答道：“我就知道你不會(huì)聽我的話，不帶上雨傘，所以我就和同事?lián)Q了一下班，來接你了�！蔽覀�?cè)诨丶业穆飞希磺械氖挛锒颊宫F(xiàn)出一種溫馨的畫面。回到家，我見媽媽的衣服濕了一大半，我卻不知道幫媽媽做點(diǎn)什么，只是呆呆的望著，頓時(shí)，一大滴熱淚從我眼眶中流下。這時(shí)，我讀懂的母愛的含義。
母愛，是對(duì)我們嘮叨和瑣屑背后的深情，一直激勵(lì)我們成長。
讀懂初中作文 篇42
生活，就像一場(chǎng)戲，有些人整天在逢場(chǎng)作戲，活在虛假的世界中。可風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此，活出精彩，活出真實(shí)，活出驕傲。生活，是名詞，也是動(dòng)詞。
你可以對(duì)生活熱烈如火，也可以對(duì)生活冷漠如冰。什么樣的生活態(tài)度，決定了什么樣的生活。你可以悲觀地想，生活，是虛假的，是痛苦的，是害人的，也是黑暗的。你可以從網(wǎng)絡(luò)上，了解到生活的殘酷。最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“孫小果”案，孫小果他為什么可以如此猖狂，為什么作惡多端卻遲遲未遭到法律制裁？原因正是他有背景，換句網(wǎng)絡(luò)用語“在投胎這門技術(shù)活上，他做的比你好�！边@就是生活的黑暗。再說，無數(shù)在網(wǎng)絡(luò)上路人見死不救的視頻，原因就是怕被訛。這就是生活的冷漠。
可是，我們可以換一個(gè)角度思考。孫小果現(xiàn)在不是被曝光了嗎？全國網(wǎng)友熱議，中央高層指示。所有人都在關(guān)注這個(gè)案件，孫小果這次，肯定是插翅難逃。這不正是好的一面嗎？你在網(wǎng)絡(luò)上刷到許多人們面對(duì)他人有難，而視而不見的視頻。難道就沒發(fā)現(xiàn)許多人奮不顧身地幫助陌生人，不惜傷害到自自己的實(shí)例嗎？生活其實(shí)很美好，只是我們從未發(fā)現(xiàn)，或沒有正確看待。
你說生活不易，艱難無比�？扇松谑�，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷挫折的？生活在這世上，一點(diǎn)兒都不容易。生活得如履薄冰，小心翼翼不是件壞事�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！痹谄D難地生活過后，會(huì)有美好的生活。生活是美好的，有你愛的人，有愛你的人。有佳肴，有美景，有你的興趣愛好。
人生如戲，戲如人生。讓我們?cè)谟邢薜纳钪�，生活出無限的生活吧！
讀懂初中作文 篇43
一個(gè)孤獨(dú)的人，只要他認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會(huì)在這種內(nèi)心的枯寂下封閉起來。
以前并不覺得孤獨(dú)，每當(dāng)我在書上看到這這個(gè)詞，都會(huì)十分慶幸自己生活在一個(gè)美好的世界里，爸爸，媽媽，同學(xué)，朋友，我身邊的所有人都對(duì)自己特別好，孤獨(dú)對(duì)那時(shí)的我來說，就像一個(gè)人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認(rèn)為書里說的那些“公主感到十分孤獨(dú)”之類的話，離自己遙不可及。
長大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨(dú)一詞，但是，我已步入小學(xué)生涯。在班里，總有一個(gè)阻擋著我登上班級(jí)第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數(shù)一數(shù)二的。但是我仍然不理解孤獨(dú)為什么會(huì)放在一個(gè)沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個(gè)人玩，確實(shí)應(yīng)該這么說。
再大點(diǎn)，正是女生拉幫結(jié)派的剛開始時(shí)期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨(dú)的近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內(nèi)心的孤獨(dú)都是展現(xiàn)在人前會(huì)很酷。
其實(shí)自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點(diǎn)必要也沒有。
現(xiàn)在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨(dú)，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨(dú)并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。
世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內(nèi)心讀到了孤獨(dú)：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時(shí)都可以擺脫黑暗的桎梏。
讀懂初中作文 篇44
人們說父親的愛像沙漠里的一口甘泉，像冬日里的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽，幫我們照亮前進(jìn)的航程！在我迷茫的時(shí)候，會(huì)給我一尺路線圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的時(shí)候，他會(huì)給予我鼓勵(lì)和關(guān)心�？晌矣X得父愛像一本讓人讀不懂的書。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙，看了看試卷后，沉默不語。我在想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會(huì)，然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的紅印章。我的臉感到很疼。接著，爸爸火冒三丈地說：“玩玩玩，就知道玩，一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習(xí)上�！比缓蟀职职岩巫右惶�，把門重重地關(guān)上了，丟下一句“你好好反省吧�！蔽腋械胶軞鈶�，我有什么時(shí)間玩呀？別的同學(xué)的爸爸不打他，就你打我。我什么也沒管，就去睡了。
晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。迷迷糊糊中，我看見了一個(gè)高大的身影悄悄地把門打開了。是他，一定是他，雙眼布滿血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕，生怕把我吵醒。我沒管就睡著了。
第二天早上，我拿起那個(gè)東西，原來是輔導(dǎo)資料。我拿起那本資料，里面掉出來一張紙條，上面寫著：孩子，記住，要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書的一部分。
父親，我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂！
讀懂初中作文 篇45
夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在床上，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。閉上眼，仿佛又回到了從前。
記得，有一次我下午放學(xué)回家，由于和同學(xué)之間發(fā)生了不愉快，心情不好。媽媽和我說了一句；“怎么這么晚才回來？”我應(yīng)付了一句：“老師講課，晚了點(diǎn)下課。”說罷，直沖到廚房去。我吃飯時(shí)，媽媽又問我：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)累么？”我看都沒看她，語氣中夾雜著幾分生硬和懊惱，說：“不累，你就別問了！”媽媽聽后十分生氣：“你這是用什么態(tài)度和我說話，天天這個(gè)樣子擺給誰看？”我一時(shí)性急，把碗重重的摔在地上：“我就是擺給你看的，你每天總是問問問，根本不知道我的煩惱和我的想法，一點(diǎn)也不關(guān)心我�！闭f罷，我沖出門外。
第一次把碗摔在地上，第一次破門而出。
我走在大街上，心里充滿了怒氣。忽然路上的燈亮了，我的心少了幾分怨恨。柔和的燈光撒在我的臉上，剛才的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里，我這樣對(duì)待媽媽對(duì)嗎？到了學(xué)校，我靜靜地坐在座位上。這個(gè)晚自習(xí)，我很安靜。
要下晚自習(xí)時(shí)，老師要留我背題。我無奈，只好心不在焉的看書，不時(shí)朝窗外望去。天，好黑，黑的讓人害怕。終于，我可以放學(xué)回家了。我一個(gè)人走在靜悄悄的校園小路上，心中不由得有些害怕，我加快了步伐。忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，是媽媽！“媽媽，你怎么來了？”媽媽說：“在家待著沒意思，來看看你�！薄芭�，你什么時(shí)候來的�。客饷孢@么冷，你怎么穿的這么少啊？”“我害怕找不到你，所以提前半個(gè)小時(shí)就來了�！贝藭r(shí)的我在也抑制不住愧疚之情撲進(jìn)了母親的懷抱，“媽媽，我錯(cuò)了！”
想著，想著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，這件事讓我讀懂了媽媽的愛。
讀懂初中作文 篇46
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，鳥兒的歌唱是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)，唯獨(dú)母愛隱藏在心里，不求回報(bào)。
“咯咯咯咯……”一大清早就聽見雞叫聲了，肯定又是媽媽在喂雞和清理天臺(tái)了。我便被這悅耳的音樂呼喚起床了。搓著朦朧的睡眼，迷迷糊糊地看到充滿笑容的母親懷里抱著大大小小的雞蛋，可能她相信，每當(dāng)我吃下一只雞蛋，她蒼白的臉色就會(huì)多一些紅潤，蒼老的頭發(fā)就會(huì)多一些烏黑，殘皺的雙手會(huì)多一些柔潤。但，每當(dāng)我跨步走上天臺(tái)的時(shí)候，媽媽就覆蓋了她那滿臉慈祥的笑容，又以烏云密布的天氣嘮叨著，上來做什么，快下去，這兒臭死了。我便邊下臺(tái)階邊自言自語地責(zé)備她。
晌午的太陽熱辣辣，媽媽汗流浹背地下樓來，我懷著喜悅的心情迫不及待地想告知母親，我得第一了。但她看到我驕傲的神情時(shí)，母親就像蜜蜂一樣嗡嗡地圍著我耳朵響——母親訴責(zé)我。就為了這件雞毛蒜皮的小事，我們冷戰(zhàn)了一星期，我想，這也不能全怪我吧!一天清晨，我端著熱騰騰的湯給母親喝，但母親的不理睬再次傷害我幼小而純潔的心靈。這時(shí)，我垂頭喪氣地拖著沉重的步伐，準(zhǔn)想倒水喝，但飲水機(jī)沒水了，而我又搬不動(dòng)那瓶滿滿的礦泉水，在我離去客廳的片刻，我出乎意料地看到媽媽吃力而又慈祥的動(dòng)作——幫我倒水。當(dāng)媽媽看到我時(shí)，她只是淡淡地說了一句：“這兒有水�！�，我慢慢地喝下了一口水時(shí)，感覺有甜滋滋的味道在里頭!是水的味道還是母愛的味道呢?從母親的眼神里看出，她那憂郁的心情里隱藏著無私的愛。
母愛如水，水是透明的，猶如母親對(duì)我的那一份愛，簡單而又溫純。
讀懂初中作文 篇47
母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。
母親是從小到大永遠(yuǎn)陪伴著你的人，也許她的愛是沉默的，也許她的愛是顯眼的。但都是對(duì)自己孩子深深的愛。有的人說：“我的媽媽那么嚴(yán)厲，怎么是愛呢？”如果讓我回答，我會(huì)說：“如果你沒有媽媽嚴(yán)厲的管教，你現(xiàn)在是什么樣子？如果她對(duì)你不管不顧，那你現(xiàn)在還會(huì)站在這里嗎？”
可能有人不信這就是母愛，那就讓我把母愛的細(xì)事娓娓道來。
這件事我都覺得不可思議。
記得有一天中午，媽媽剛剛做午飯。才坐上凳子準(zhǔn)備吃飯，電話就響了。剛接通，就響起了一個(gè)聲音。
“媽~媽~”
“這是怎么了？”媽媽急忙問道。
“我惹事了，我的一個(gè)朋友賭博，讓我?guī)蛶c(diǎn)錢去，可我把警察帶去了。把賭資都給沒收了，他們就把我給綁架了。還要17萬！”這句話含著哭腔說了出來。
媽媽一聽可著急了，但我示意不要驚慌。把手機(jī)拿了過來，要核對(duì)一下。那邊一聽要打電話，可就急了。不讓我們打電話，我一聽，就知道這是騙子�？墒嵌歼@樣了，還是把他給揭穿了吧。
哥哥的電話接通了：“��？剛吃完飯�！甭犕赀@句話，媽媽的無名怒火就爆發(fā)了。對(duì)著騙子打來的電話就罵，可那邊早就掛了。
媽媽又對(duì)哥哥說：“要是電話打不通，這17萬就打過去了。我為了你，花17萬也沒事��！”
我聽完，就感覺到了媽媽對(duì)我和哥哥深深的母愛。
母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時(shí)，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會(huì)深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時(shí)無刻都是溫暖的。
讀懂初中作文 篇48
一直以來，母親對(duì)我來說是一個(gè)讀不懂、猜不透的謎。她總對(duì)我若即若離，我試圖讀懂母親：是工作太忙沒空照顧我？還是根本就不喜歡我？但這些猜測(cè)反使我對(duì)母親充滿了不滿與厭惡。
當(dāng)十一、二歲的我剛進(jìn)入富麗堂皇的殿堂時(shí)，我一度沉淪，成績急速下滑，思想日趨墮落。每天漫無目的地活著，失去人生的理想目標(biāo)，也沒有了成長的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽話謹(jǐn)事的乖乖女也不見了蹤影，一夜之間變成了一個(gè)叛逆調(diào)皮的壞女孩。
父母曾因此與我徹夜長談，可這并沒什么用，他們的話對(duì)我來說就如同耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。我依舊我行我素，向著自認(rèn)為“完美”的道路越走越遠(yuǎn)。
人們總說媽媽是世界上最好的人，但我卻始終讀不懂。
那個(gè)夜晚，空中沒有半點(diǎn)星光的深夜；那個(gè)時(shí)刻，只有我和媽媽在一起的時(shí)間；那個(gè)話語，一句激發(fā)所有矛盾的嘮叨。我終于不耐煩了，厭倦了這種懦弱不知反抗的生活。
可等待著我的卻是一個(gè)響亮無比的耳光。我的臉燒灼著，積壓了許久的在心中埋藏的怨意終于快要憋不住，原以為“戰(zhàn)爭”會(huì)就此爆發(fā)，可當(dāng)我抬起頭時(shí)，屋內(nèi)昏黃的燈光照在媽媽的臉頰上，我清楚地看見她眼角那一滴晶瑩的淚珠。
那一滴淚珠像一把匕首，狠狠地插進(jìn)我的心臟，又像一縷陽光，在我心里照亮了一條無比寬敞的道路。
我的眼睛朦朧了，但透過淚眼我看到媽媽，她的眼眶通紅。瞬間，我的心被融化了。
媽媽的淚水留下的淚痕一直深深地印在我的心中，淚水雖冰冷，但媽媽卻讓它變成陽光，給我的成長之路增添了無限光彩與溫暖，讓我在光明大道上毫無悔怨，從不黑暗地一直走下去。
那一滴淚讓我徹底醒悟了，霎時(shí)間，往日媽媽與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我狠狠地抽泣著，我也終于讀懂了母親。
讀懂初中作文 篇49
傍晚，雨淅淅瀝瀝下了起來。路上，我獨(dú)自一人，撐著傘，走在回家的路上�？諝庵�，隱約聞到一陣花香。
“砰……”門開了，我迫不及待地從書包拿出滿分試卷，放在了桌上，等待著看到父母那張泛著紅光的笑臉，聽到那些久違了的贊美聲。
“嗯，不錯(cuò)。”母親眉開眼笑，“下次再接再厲！”我心里早已樂開了花。可一旁的父親卻一言不發(fā)、沉默不語地坐在椅子上，若無其事地看著報(bào)紙。
我頓感失落，但還是邁開步子走向他：“你覺得我考得還不夠好嗎？”“你認(rèn)為呢？”父親拿起了一旁的茶杯，輕呷了一口，“前幾次可是連九十分都不到呢！”
“哦�！蔽业暮眯那轹畷r(shí)間消失得無影無蹤。我轉(zhuǎn)過身，強(qiáng)忍著不讓淚水落下，“我出去散一下心�！彪S即，“吱”的一聲，我默默走出去，和這場(chǎng)初夏的雨，一起孤獨(dú)前行。雨中，路人的笑容，在我看來，仿佛是對(duì)我的嘲笑。就連遠(yuǎn)處那株墻角邊的小草，都好像在嘲諷我，譏笑我。
為什么？為什么考得好也不滿意？到底要我怎么做，他才會(huì)滿意？淚水，同雨水一起悄然落下。腳步聲與雨聲交織在一起，在我聽來，仿佛也看不起我。
這時(shí)，身后出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。他來干什么？只見父親邁步向我走來，說：“我只是不想讓你太驕傲了……”
淚，再次落下。但這次，是甜的。在我心中，不再烏云密布，而是一片晴空。此時(shí)的雨聲，仿佛是一首動(dòng)聽的歌曲，很美妙，很動(dòng)聽……
我的小傘緊挨著父親的大傘，我們之間沒有言語，只是同時(shí)朝家的方向走去……此時(shí)，我也讀懂了父愛之所以嚴(yán)厲的真正含義。
這場(chǎng)初夏的雨，是那么清涼；而空氣，又是那么清新。
讀懂初中作文 篇50
從“閱讀”到“理解”是一個(gè)精神成長的旅程。
——銘文
上學(xué)期的一個(gè)早上，我正在家里吃早餐，這時(shí)媽媽又開始嘮叨我：上課認(rèn)真聽講，不要走神，舉手發(fā)言要積極。最后提醒我“今天要下雨了，記得帶把傘”然后去上班了。我急忙跑到窗前向外看，心想：今天天氣晴朗，為什么下雨？我不太在乎，拿起書包去上學(xué)了。
在學(xué)校結(jié)束時(shí)，上帝說當(dāng)他改變時(shí)，他的臉也變了。剛才還是晴天�，F(xiàn)在下著傾盆大雨。所有帶雨具的學(xué)生都回家了。一些沒有帶雨具的學(xué)生被他們的父母一個(gè)接一個(gè)地接走了。我在心里責(zé)備自己：如果我早上聽了媽媽的話，拿了傘，現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這種事了。突然，我感到心里空蕩蕩的。沒人能依靠我。我不得不等待雨停。最后，經(jīng)過長期的思想斗爭，我輕率地決定跑回家。我把書包放在頭上，緊緊地拉起我的衣服。在做好行動(dòng)準(zhǔn)備后，我突然看到一個(gè)非常熟悉的身影在雨傘下慢慢向我走來。當(dāng)她走近時(shí)，我睜開眼睛，看到了媽媽熟悉的臉。我像離弦之箭一樣撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，然后問，"媽媽，你今天不是很忙嗎？"你怎么有時(shí)間來接我？我母親回答道：“我知道你不聽我的，也沒有帶傘，所以我和同事?lián)Q了工作，來接你�！霸谖覀兓丶业穆飞�，一切都展現(xiàn)出一幅溫馨的畫面。當(dāng)我到家的時(shí)候，我看到我媽媽的衣服有一半多時(shí)間都是濕的，但是我不知道該為她做些什么。我只是發(fā)呆。突然，一大滴眼淚從我的眼里流了出來。這時(shí)，我明白了母愛的含義。
母愛是對(duì)我們嘮叨和輕視背后的深厚感情，它總是激勵(lì)我們成長。
讀懂初中作文 篇51
常說母愛如海，父愛如山。就是因?yàn)槟笎蹖捄�，父愛如山，讓我覺得深沉，凝重，安靜，平和，溫暖。父親給了我穩(wěn)定的生活，穩(wěn)定的幸福。
我父親是一名卡車司機(jī)，日夜不停地旅行，很少和我們呆在家里。雖然他很少在家，但他回來時(shí)總是問我學(xué)習(xí)的情況。
記得當(dāng)時(shí)是六年級(jí)，他得知我英語成績不是很好，就給我上了新概念英語輔導(dǎo)班。自從報(bào)了這個(gè)輔導(dǎo)班，我心里就不太滿意，因?yàn)闇p少了我玩的時(shí)間。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班周日早上開學(xué)，讓我很討厭。后來不知道怎么回事，又加了周二周四的晚自習(xí)，感覺更慘了，討厭去補(bǔ)習(xí)班。
記得那是周二下午放學(xué)，是晚上輔助時(shí)間。為了縮短晚上的輔助時(shí)間，放學(xué)后我故意在學(xué)校門口徘徊了很久。沒想到這一呆，卻引起軒然大波：補(bǔ)習(xí)班的老師叫文，跟我媽說我沒去補(bǔ)習(xí)班。那天父親正好在家，全家人都出來找我。父親在學(xué)校的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，二話沒說，走上前去給了我一記響亮的耳光。不善言辭的父親說了一句讓我忍不住的話：馬上去補(bǔ)習(xí)班。于是我流淚，忍著劇痛，慢慢走進(jìn)了輔導(dǎo)班。我對(duì)父親非常不滿。
之后再也不敢不去補(bǔ)習(xí)班了。漸漸地，我對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，并愛上了它。英語成績進(jìn)步很快，在考試中名列前茅，受到老師的表揚(yáng)。我自己也很開心。那一刻，我明白了父親。是一記耳光把我驚醒，讓我感受到父親威嚴(yán)的愛。到現(xiàn)在，我的英語成績還是很好的。我要感謝父親沒有順從我的任性和叛逆，而是他的堅(jiān)持，讓我現(xiàn)在變得優(yōu)秀。
最后，我想對(duì)爸爸說：爸爸，我永遠(yuǎn)愛你！我要用我未來的努力換來你余生的幸福！
讀懂初中作文 篇52
秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著我的空氣。
往事成風(fēng)，過去的事本應(yīng)隨著時(shí)間的流逝從我們的腦海中淡去，但有一件事，一直縈繞在我的心頭。
紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽。母親帶著我到小區(qū)的花園里玩耍，我在草地上捉蝴蝶，觀察螞蟻，玩得不亦樂乎，母親則與她的朋友打羽毛球。
突然，我摔倒了，膝蓋狠狠地砸在了石頭上。我痛得哇哇大哭起來，母親聽到了我的哭聲，迅速地跑到我面前，看了看我的傷口后，她背上我，往最近的診所跑去。
在路上，我感到了幾次巔簸，也許是因?yàn)槟赣H心中焦急，跑得太快了吧，這一切到現(xiàn)在都不得而知。
到了診所，母親立刻去找醫(yī)生，讓醫(yī)生來看我的傷。醫(yī)生先看了我的傷口，然后，用酒精為我消毒，再用紗布將我的傷口包扎好。在這個(gè)過程中，母親一直眉頭緊鎖，眉間寫滿了擔(dān)憂。處理好傷口后，醫(yī)生這才轉(zhuǎn)過身，對(duì)母親說：“傷口沒有大礙，只要在家多休養(yǎng)幾天就可以了。”聽了這句話，母親眉宇間的擔(dān)憂這才舒緩了幾分。然后感激地說：“謝謝醫(yī)生�！�
醫(yī)生又交待了幾句后，母親背著我，拖著她那疲倦的身體回家了。夕陽西下，晚風(fēng)中，多了一個(gè)背著兒子的母親，慢慢地往家走的背影。
我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多的記憶已經(jīng)凋盡，這件事依然是我心中的美好回憶。
晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起了它最后的一抹余暉，秋霜目送去了最后一只歸雁。一切，依然是那么美好！
讀懂初中作文 篇53
當(dāng)我摔倒時(shí)，第一個(gè)扶起我的是媽媽；當(dāng)下雨時(shí)，第一個(gè)給我送傘的是媽媽；當(dāng)我生病時(shí)，最著急的還是媽媽。我想許多孩子都可以自豪的說：這些都是媽媽為他們做過的事。而我，卻從來沒有體會(huì)過媽媽帶給我的溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我都心滿意足了。
媽媽從小就對(duì)我特別的嚴(yán)厲，在我5、6歲時(shí)，媽媽就讓我洗衣服，在我遇到困難時(shí)，媽媽從來不伸出手幫我。
記得有一次，爸爸媽媽帶著我去公園散步，媽媽突然對(duì)爸爸說，放下她，讓她自己走。那時(shí)候我才兩歲，還不會(huì)走路。在媽媽的強(qiáng)烈要求下，爸爸還是松開了抱著我的手，雖然我心里有萬般不愿意，但媽媽的話就像一道圣旨一樣，重重的擺在我的面前，我只得乖乖照做。我穩(wěn)穩(wěn)地邁出第一步，又穩(wěn)穩(wěn)的落地。心里別提有多高興了，我就是想讓媽媽知道，我可以做到的。但是，由于第二步?jīng)]邁好，腳一歪，重重的跌在了地上。爸爸嚇了一跳，趕忙上來扶我，出乎我意料的是，媽媽竟然攔在了我和爸爸之間，對(duì)爸爸說：“不要扶她，讓她自己來�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水，艱難地站起來，向著爸爸一步一步地走去。當(dāng)時(shí)我覺得媽媽太狠心了，我甚至有點(diǎn)兒恨媽媽了。
直到長大了，我才明白媽媽為我所做的一切。雖然在我摔倒時(shí)，媽媽從不扶我，即使我渴望那雙手帶來的溫暖，媽媽卻吝嗇她的愛，從不給予我。但這并沒有磨滅我的意志，卻讓我在困難中越挫越勇。讓我深深地明白在困難面前要勇往直前，不輕易放棄，遇到挫折不輕易流淚，要勇敢的戰(zhàn)勝它，登上屬于自己的高峰。
我想，這也是媽媽想讓我明白的吧，媽媽，我終于讀懂了您！
讀懂初中作文 篇54
于文章無甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來兮。
——題記
曾幾何時(shí)，你帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的心境退隱官場(chǎng)；曾幾何時(shí)，你有著“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的感慨隱居山間；曾幾何時(shí)，你掛著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的汗水辛苦耕作。你，胸懷大志卻又甘愿做一名隱士。對(duì)你，只有無比的欽佩和仰慕……
風(fēng)一樣的來去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來所擁有的一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！
遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園，看花開花落。你的生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗。他們說，你像是菊，清新淡雅，與世無爭，你把你的詩寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土。但我覺得，是你的詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高貴品質(zhì)，流傳至今……
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛上了你的不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。
李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄�！�，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來說，我更能接受的是你的與世無爭。
繁花似錦，花開花落，你卻甘于作一株無名的小草。我想，我讀懂了你，讀懂了你的另一種浪漫、豪放，更讀懂了你的清逸，淡雅……
讀懂初中作文 篇55
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。
每逢過年過節(jié)，電子設(shè)備上都會(huì)出現(xiàn)一些祝福語。例如：母親節(jié)到了，會(huì)出現(xiàn)一些祝母親快樂的話，然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節(jié)快樂的話在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂。
這樣便能讓母親感到快樂嗎？發(fā)一些母親節(jié)快樂在朋友圈就能讓母親感到快樂？回家就抱著手機(jī)，母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔(dān)，甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務(wù)都由母親一人承擔(dān)，這就是要讓母親快樂？
不是吧？真正的讓母親快樂是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù)，聽聽她的一些心里話，陪她說說話，讓她感到自己的孩子已經(jīng)長大了，不再是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)惹她生氣的小屁孩了，當(dāng)她露出欣慰的笑容時(shí)，我們也會(huì)開心，不是嗎？
而不是在現(xiàn)實(shí)中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷著母親節(jié)快樂，這有用嗎？有什么意義嗎？與其在虛擬的空間里表達(dá)對(duì)媽媽的愛意，不如在現(xiàn)實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。
不需要所謂的曬孝順，而要現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的真幸福。
母親所需要的，不是我們花多少錢買多么貴重的禮物，也不是我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味，而是我們本人，她的子女，哪怕你什么也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會(huì)吃得津津有味，因?yàn)檫@是自己孩子親手做的，她很滿足。
母親所需要的并不多，只要你用心對(duì)母親，母親就會(huì)感到欣慰。
世上最偉大的人，莫過于母親；世上最偉大的愛，莫過于母愛。
母親，是最簡單的，但也是最復(fù)雜的。
母親是一本書，需要你用心去讀。
讀懂初中作文 篇56
窗外，烏云翻滾，寒風(fēng)凜冽。
室內(nèi)，筆走龍蛇，眼花繚亂。
“嘩——”雨，從天而降。
我放下筆，拿起手機(jī)，打開音樂，想要聽會(huì)兒音樂來舒緩一下這壓抑的氛圍�？墒呛芮�，不，是不巧，母親大人就在這時(shí)進(jìn)來了！
她看到的不是正在寫作業(yè)的我，而是滑動(dòng)手機(jī)的我。母親的臉色“刷”一下變了。我剛要解釋，她的話就猝不及防闖進(jìn)了我的耳朵：“你在干什么？誰說的在屋里寫作業(yè)？你都這么大了還管不住自己，不寫作業(yè)也就算了，還在這里玩手機(jī)！像什么樣子！”說完，母親摔門而去。我半張的嘴懸在空中……
我的心情瞬間墜入谷底，心隱隱作痛。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，母親是一個(gè)不分青紅皂白就指責(zé)孩子的人。
“媽媽啊，您是不喜歡我了嗎？”
我把目光投向窗外，雨更大了：密葉下的枝干上，鳥媽媽和一只小鳥兒緊緊依偎在一起。我看著它們，端詳起來，心情莫名就好了幾分。想起剛才的事情，我準(zhǔn)備跟母親解釋一下。走出屋門，客廳空蕩蕩的，我四處張望——沒人！我瞬間慌起來，怕了，怕母親丟下我，一個(gè)人走。我下樓，不覺加快了腳步。
我氣喘吁吁地來到單元門口，一道熟悉的身影闖入我的視線——是母親！她手上拿著一份快遞，身上有的地方濕了，快遞卻安然無恙。
母親抬頭，一看是我，驚訝片刻，馬上就恢復(fù)了那副不冷不熱的模樣：“你不是最近喜歡畫畫嗎？喏，給你買的馬克筆，想畫就畫吧，省得你天天抱著個(gè)手機(jī)，不知道干什么好！”頓時(shí)，喜悅充滿了我的全身。
我一下子抱住母親，百味雜陳。有欣喜，也有愧疚。那一刻，我讀懂了母親。
讀懂初中作文 篇57
“讀懂”一詞，讀起來簡單，但它可以包含世界萬物，可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒�，由不思進(jìn)取變?yōu)橛y而上。
“梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開就注定會(huì)有不平凡的一生。
梅，它沒有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開，沒有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開，沒有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開，而是選擇在天空沒有鳥飛，樹上沒有鳥叫，地上沒有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長夜，但是它一旦綻開，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗枰?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來”的說法。
梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來我人生中的第一次磨煉。九月開始，我便邁向了初三的大門，這也意味著中考的大門就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累，每天，早上5點(diǎn)起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。
人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開的不平凡。當(dāng)然，要達(dá)到“梅花香自苦寒來”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。
梅花香來自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來，向著中考邁進(jìn)吧！
讀懂初中作文 篇58
取一縷素白光陰，對(duì)月談夢(mèng)；溫一盞琉璃入夢(mèng)，讀懂玫瑰。
——題記
“廖老師是一朵帶刺兒的玫瑰，溫柔時(shí)散發(fā)芳香，嚴(yán)厲起來扎手�！痹S老師這么評(píng)價(jià)廖老師。也是。但那天，我似乎讀懂了她。
就在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的前一晚，我放佛經(jīng)歷了人生之險(xiǎn)。
我是我們班級(jí)表演方陣的其中一員，與厚德E級(jí)另外三名女同學(xué)一起負(fù)責(zé)表演寫字。周三晚上排練，是帶服裝的。表演服很好看，民國的風(fēng)格，藍(lán)色的衣服，像藍(lán)色的繡球花一樣。
排練完以后，我把我的外套與表演服等零碎物品放進(jìn)了一個(gè)橙色袋子。似乎有丟失的預(yù)警，于是我把�？ㄈ×顺鰜�。校卡最重要了，我想。然后，我把袋子交給本班一個(gè)沒有排練任務(wù)的男生，就回課室了。
都說女生的第六感很強(qiáng)，我才發(fā)現(xiàn)是完全正確的。
“我的袋子呢？”看著他空手回到課室，我問道�！澳悴皇悄昧藛幔俊彼芍�，好像很驚詫。我心里暗暗叫苦，急忙跑下樓到操場(chǎng)找了一圈。但操場(chǎng)上早已空空如也。
我很難受，去找廖老師。
夜色如水，如詩一般飄逸�！拔�?guī)阆氯フ艺摇！崩蠋煖厝岬卣f。一輪淡黃色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在這蕭瑟的夜晚。
我們又逛了一圈，結(jié)果依舊�！靶７馓讈G了，可以再買，但表演服是從外面臨時(shí)租用的，比較麻煩……不急，明天我們?cè)僬艺�。不過，以后要吸取教訓(xùn)，自己的物品最好自己保管，托人也得托靠譜的人。去睡吧�！崩蠋熯呑哌呎f，一直把我送到宿舍才回去。
晚風(fēng)輕揚(yáng)愛的流光，搖曳地上的剪影斑駁。雖然結(jié)果依舊，可我讀懂了那帶刺的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)硬朗的外表下，是一顆柔軟的心。
氤氳的夜色浸染著紫色的窗格，夢(mèng)里似乎又聞到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。
讀懂初中作文 篇59
父親，是那拉車的牛。
——題記
你，讀懂過一個(gè)人嗎？
我讀懂過。
我讀懂過父親，父親！
從小我就性格很特別，我不太愛說話，但我又很獨(dú)立。我一般自己在家，父親定期給我錢，父母幾乎不在家。
開始的時(shí)候，我想要讀懂父親。
父親是一個(gè)不會(huì)用言語表達(dá)感情的人，但他有自己的方式去表達(dá)自己的愛。他可能不用言語表達(dá)，但他的行動(dòng)很到位！從小到大，我摔倒的時(shí)候，他不像其它父親一樣噓寒問暖，但他用立馬帶你去擦藥的行動(dòng)證明，他愛你；考試失利的時(shí)候，他不像其它父親一樣，但他立馬帶你分析試卷。
我努力的讓自己去讀懂父親，但～
然后，我從心理上真正讀懂了父親。
從小我喜歡吃菜市場(chǎng)西邊的炸雞叉骨，但因?yàn)榉N種原因，我很少能吃到。正是因?yàn)檫@個(gè)雞叉骨，我讀懂了父親……
第一次，父親外出回家。他問我想吃什么，我說，我想吃雞叉骨。但因?yàn)槟莾宏P(guān)門了，所以父親沒有買到。而我，誤會(huì)了他。一氣之下，跑到了姥姥家。
第二次，父親買到了，但我在姥姥家沒回來。那一晚，天很黑～我，輾轉(zhuǎn)難眠，父親，坐在那兒，還有餐桌上涼了的雞叉骨。
最后一次，我真正讀懂了父親！
那一天，我發(fā)燒了。高燒昏迷，父親急忙趕回來。他看到床上昏迷的我，內(nèi)心涌出一陣陣傷感……他急忙跑去買來雞叉骨，這個(gè)時(shí)候，我醒了，我看見父親冒雨被淋濕了，手里還領(lǐng)著雞叉骨～瞬間，我熱淚盈眶！
我擁住了父親！
我讀懂了父親！
有了父親才有家！
——后記
讀懂初中作文 篇60
走進(jìn)老師，讓我懂得了很多。
一天下午，我們正在上歷史課。鈴打了沒多久，我們都在專心致志的聽課，班主任匆匆走進(jìn)教室，詢問人數(shù)，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了四個(gè)人。我們并不在意，也就忘記了他們�？衫蠋煹哪樣汕甾D(zhuǎn)陰，變的焦慮起來，她神色緊張的詢問著關(guān)于他們的一切信息。得知情況后，她又急又氣，顧不得什么，匆匆走出教室。一片躁動(dòng)之后，教室里安靜下來了。一節(jié)課匆匆過去。課間同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙議論著什么，仔細(xì)一聽，才知道原來是老師因?yàn)槟撬膫�(gè)沒到的同學(xué)，一邊忙的昏天黑地，一忙著安慰家長。不用想，他們逃學(xué)了。
第三節(jié)是英語課。鈴聲響沒多久，老師領(lǐng)著那四個(gè)逃學(xué)的同學(xué)走進(jìn)教室。氣氛似乎在這時(shí)變的沉重了。沉默數(shù)十，老師開口了：“因?yàn)榻裉焖奈煌瑢W(xué)逃學(xué)，使正常的學(xué)習(xí)生活受到影響。同學(xué)們想想：這樣做是否心安理得？是否為他人擔(dān)心考慮過呢？”頓了頓，接著說：“我們是否認(rèn)為讓父母整天的為自己操心是理所當(dāng)然的呢？甚至，你認(rèn)為父母那些拼命的付出是無關(guān)緊要的呢？”
時(shí)間似乎在這一瞬間凍結(jié)了，教室里鴉雀無聲，望著那張因?yàn)樯鷼夂图?dòng)變的略顯微紅的臉，我才發(fā)現(xiàn)那是老師的心。我爬的很低很低，因?yàn)槲液ε履菑埪愿袘n愁的臉?biāo)坪醢l(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，站在講臺(tái)上的四位同學(xué)頭低的很低很低，那一張張因?yàn)樾呃⒍鴿q的通紅的臉讓我過目不忘。
或許這就是愛，因?yàn)樗莫?dú)特而神圣才讓我感到溫暖。在愛里，我乘著生命的帆迎風(fēng)飄揚(yáng)。這就是老師，一個(gè)讓人嘆服，令人敬佩的人，而愛就是她無償?shù)慕o予。
我佇足品味，師愛多深？
讀懂初中作文 篇61
曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問題：“一滴水滴在哪里才不會(huì)干涸？”而雷鋒就說出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸�！边@說明團(tuán)結(jié)、合作如此之重要，就像螞蟻搬運(yùn)東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就可以把那沉重的東西搬運(yùn)走，它們用團(tuán)結(jié)的力量，搬開了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。
在瑞典皇家醫(yī)學(xué)院，因?yàn)楦ヂ謇�、弗萊明和錢恩三人齊心合力，發(fā)現(xiàn)一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運(yùn)用，這都離不開團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)合作可以獲得成功。戰(zhàn)爭時(shí)代，一個(gè)國民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來，國軍總司令問他看到了什么，士兵說：“我看到他們?cè)诤人�，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了。”國軍總司令聽完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著部隊(duì)匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡單：因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大。
想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過女子拔河第一名獎(jiǎng)，那是因?yàn)槲覀冇脠F(tuán)結(jié)的力量贏得了這場(chǎng)比賽。
眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長處和力量就融為了一體。我們的集體獎(jiǎng)狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。
在《古今賢文》中，有許多團(tuán)結(jié)合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團(tuán)結(jié)如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì)——團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量！
讀懂初中作文 篇62
我有兩個(gè)姐姐。未搬家前，我家離大姐家非常近，所以我經(jīng)常到大姐家去，跟她一起玩。
大姐跟我非常談得來，什么雜七雜八的都談。她這個(gè)人性格也非常開朗，什么時(shí)刻總是有活力，我似乎都沒見過她生氣、傷心的時(shí)候。這也正是我喜歡與她在一起的一個(gè)主要原因。
可是，當(dāng)我們?nèi)⒚镁鄣揭黄饡r(shí)，我就會(huì)變成我那兩個(gè)姐姐聯(lián)合欺負(fù)的對(duì)象�！白锟�?zhǔn)住闭俏业拇蠼�，是她組織二姐一同欺負(fù)我！
最典型的事情發(fā)生在一年前，我過生日的那天。當(dāng)時(shí)，我和媽媽從外婆家走出，去取回訂購的生日蛋糕，那兩個(gè)姐姐也跟著要去。一路上，我跟媽媽走在前面，她們倆竊竊私語地走在后面，我一直在懷疑她們?cè)诖蚴裁垂碇饕�，時(shí)不時(shí)往后看，她倆故作鎮(zhèn)定，這倒還表現(xiàn)出她們的不自在。我更加確信她們一定會(huì)惡作劇。要整蠱我。
到了蛋糕店門口，姐姐們說她們要去商店逛逛，媽媽便同意了。我猜她們是去買道具。取了蛋糕后，我和媽媽就在蛋糕店門口等著她們。不一會(huì)，她倆背著手肩并肩地走來了�！皠e是買‘雪花’來噴我��！”我心想，“這東西可是有毒的�！倍阕叩轿颐媲�，說道：“嘻嘻，今天我這個(gè)做姐姐的要送你一件禮物！”，并且把手伸出來對(duì)準(zhǔn)我的臉。說時(shí)遲，那是快，我迅速用手把腦袋捂住，笑道：“嘿！‘雪花’噴不到我的頭。”“嗞……”我只感到脖子后面這一帶一陣涼意。大姐暗算了我！“天哪！什么時(shí)候跑到我身后的��！”我驚呼，邊擦掉脖子后的“雪花”，“誰叫你把頭捂上了，自己看不到的�！贝蠼阆袷裁词露紱]發(fā)生一樣說到。突然，又一陣寒意撲來，我又被暗算了！在回家的一路上，我被“雪花”噴得夠嗆。
和姐姐在一起玩是非常有趣的，她呀，就是一個(gè)精神充沛的人，永遠(yuǎn)都是。
我讀懂了姐姐。
讀懂初中作文 篇63
有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。
因?yàn)橛辛饲f萬個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。
每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。
而愉快的時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。
而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽爸爸媽媽和老師的話……過年再回來啊……”絮絮叨叨的話一說就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長大。
于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無數(shù)個(gè)夏季與冬季中來回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。
讀懂了他們所展示給我的愛，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。
那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的愛。
讀懂初中作文 篇64
小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)�？人园l(fā)燒，鼻涕不止。于是，城中心那家小有名氣的診所就成了我經(jīng)常光顧的地方。每次被媽媽擁著朝那走去時(shí)，我的眼淚就像準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，不請(qǐng)自來。還沒進(jìn)診所的門，我就已經(jīng)哭成了“淚人”，大喊大鬧，拽著媽媽的衣袖，就是不肯朝里走。媽媽只好化身為惡人，一把抱起掙扎的我，硬是把我摁在椅子上才肯松手。
上小學(xué)后，我的免疫力提高了許多，卻還是偶爾生病。“打針還是吃藥？”醫(yī)生托著鼻梁上的眼鏡問我�！俺运帲�！”沒等媽媽發(fā)話，我就很干脆地回答了。這樣，多多少少能逃過幾回打針的痛苦。但輸液有時(shí)也是難免的，看見那短短的針扎進(jìn)血管里，我的眼淚又快要決堤了，忽然聽見旁邊一位阿姨贊嘆說：“這小女孩真勇敢��！”于是欲哭又止，只能悄悄地把頭埋進(jìn)媽媽的臂彎里，閉上眼睛。
最近一次進(jìn)診所看病，是幾天前。我已咳嗽了近半個(gè)月，媽媽天天重復(fù)地叮嚀我：“去看病吧，打一針就好了�！蔽夜麛嗑芙^，還借口“作業(yè)太多了，沒時(shí)間”。媽媽白天工作忙，晚上聽我咳嗽不止，終于忍無可忍，把我的書從書桌上掃下，皺著眉頭朝我大吼：“讀那么多書有什么用？當(dāng)了狀元，沒了身體，有用嗎？”我說不出話來，當(dāng)即便坐上爸爸的車，灰溜溜地來到了診所，打了針，拿了藥。那是我第一次面對(duì)細(xì)長的針，沒有了想哭的感覺。
回到家，媽媽見我走路不自然，心疼地抱住了我，又給我買來了叉叉果和帶笑臉的巧克力蛋糕。再一次見到童年里最愛的食品，我的眼淚忍不住簌簌落了下來。
那一刻，我終于讀懂了為什么母親在我生病這件事上總不服軟，因?yàn)�，那便是母愛�?/p>
讀懂初中作文 篇65
如果說母愛是早晨的一杯牛奶，那么父愛就是深夜的一杯咖啡——苦，卻讓人倍感溫暖！還記得那時(shí)候，考試沒考好，媽媽一個(gè)勁兒的安慰我，而你卻一聲不吭，只是用冷眼相待，好像在說平時(shí)不用功，怎么能拿好成績，我當(dāng)時(shí)哭了一夜，后來，卻發(fā)現(xiàn)你這種“異樣”的鼓勵(lì)也挺管用，拼著這種“不爭饅頭爭口氣”的精神，我發(fā)奮努力，考試成績那是突飛猛進(jìn)，我也慢慢適應(yīng)你那種“挖苦式”的鼓勵(lì)了。 如果說母愛是春天的陽光，那么父愛就是寒冬的北風(fēng)——冷，卻讓我清醒！記得小時(shí)候，我體弱多病，媽媽一直對(duì)我說“早上冷，要多穿衣服，盡量別出去玩”�？墒前职謪s拉我出門，“兒子，要不想生病，每天和爸爸跑兩圈”我當(dāng)時(shí)是一百個(gè)不答應(yīng)，卻敵不過爸爸那有力的大手。
一天，兩天......當(dāng)我上三年級(jí)時(shí)，父親去了外地打工，我獨(dú)自跑在那熟悉的街道，多少次想放棄，但一想起那句“你是不是男子漢！”就有了一種不知名的力量來支持我，像父親那溫暖有力的大手，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)將我牢牢“禁錮”，但我還是在周末走到那熟悉的街道，想著父親留給我一生受用的精神食糧。
你愛我卻從不言愛，你用你那別樣的關(guān)愛來鼓勵(lì)我，當(dāng)我失敗時(shí)，你不惜給我“當(dāng)頭一棒”讓我清醒，你為了磨礪我，不惜把自己裝扮成一個(gè)“嚴(yán)父”的形象！
今天，當(dāng)我逐漸長大的時(shí)候，我才真正讀懂了父愛，父愛藏在那嚴(yán)厲的話語中，藏在那嚴(yán)肅的目光中，當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，當(dāng)我疲憊不堪的時(shí)候，因?yàn)橛心�，有你那異樣的鼓�?lì)，我的身后就有了一片平靜的海洋......
如果沒有你，那我的一切都將改變，我現(xiàn)在只想大聲地喊一聲：“謝謝你，我愛你！”親愛的父親，遠(yuǎn)方的你聽到了嗎？
讀懂初中作文 篇66
2018年3月14日，英國著名物理學(xué)家史蒂芬霍金逝世，享年76歲。
霍金是劍橋大學(xué)著名的物理學(xué)家，現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一。霍金是一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金一生都在探究宇宙，證明了黑洞的面積定理。霍金一生寫了許多關(guān)于宇宙的書籍：《時(shí)間簡史》、《果殼中的宇宙》等等。這些書記錄了宇宙從形成演變甚至可能的最終歸宿的全過程以及這一過程所以發(fā)生的物理機(jī)制，這些書是人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷史和現(xiàn)狀，向我們展示了依次逐步深入的探索式“旅行”。
他因患盧伽雷氏癥而被長久的禁錮在了輪椅上，但他身殘志堅(jiān)克服了一切困難，即使他的雙腿無法離開輪椅，但他的思想?yún)s在無邊無際的宇宙中遨游，并揭開了一個(gè)一個(gè)宇宙之謎。
人類對(duì)宇宙的探索也是為了自己更好的生活，人類根據(jù)自己的能力發(fā)現(xiàn)了地球能夠承受人類的時(shí)間也是有限度的，全球變暖正在加劇，南極北極冰川融化也更加嚴(yán)重�？茖W(xué)家們預(yù)測(cè)不過多久，地球?qū)?huì)變得很熱，人們將無法生存�，F(xiàn)在探索宇宙也是為了找一個(gè)可以供人們移居的地方，但以現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)，距離我們找的地方還是很遠(yuǎn)的，但相信不過多久，一定可以找到，或者直接到月球或火星上。
目前中國乃至世界對(duì)宇宙的認(rèn)知實(shí)在太少，甚至可以說幾乎為零，而我們中國更是落后。雖然這幾年來我國在航空事業(yè)上有很大的進(jìn)展，但想達(dá)到所期望的，還是很遠(yuǎn)的。我的目標(biāo)就是探索宇宙的奧秘，使中國成為航空事業(yè)上最發(fā)達(dá)的國家。
我要學(xué)習(xí)霍金，認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，認(rèn)真研究關(guān)于宇宙的知識(shí)，好為中國的航天事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。
讀懂初中作文 篇67
父愛像一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)難題的正確答案就是父愛，我們?nèi)粢x懂父愛，解答出父愛，那么我們就得好好的分析這道題。
當(dāng)我們?cè)诮獯疬@道題的時(shí)候，我們要運(yùn)用我們之前所有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，也恰如我在讀懂父愛的時(shí)候，我們要回想生活中父親為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有當(dāng)我們將日常生活中的那些小細(xì)節(jié)綜合了，父親隱藏在我們身上的愛也就出來了。
很多人說感受不到父愛，那是因?yàn)槟銈冞�沒有學(xué)會(huì)去綜合生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道很多時(shí)候父愛都是隱蔽的。父親作為一家之主，在外面艱辛的拼搏著，為的就是撐起我們這一個(gè)溫馨的小家。小時(shí)候的我，也有埋怨過我的父親，在我看來，我的父親從來就沒有好好的陪伴過我一次，這也就讓我對(duì)父親的意見越來越大起來�？扇缃裣肫饋�，那時(shí)候的我是多么的不理解父親。
現(xiàn)在我漸漸長大了，也越來越懂得了父親的不易。做為一個(gè)父親，他又何嘗不想能夠時(shí)刻陪伴在我們的身邊，只是，這個(gè)家需要他在外面拼搏，幼小的我需要他為籌劃我的將來。一年一年的成長，我也漸漸讀懂了父愛，若要說我是何時(shí)讀懂父愛的，我卻不能知道。也許是從父親在每一次看著我的眼神中，父親看著我總是帶著笑的，是那種法自內(nèi)心的笑，暖暖的，有一種滿足，好似能夠看著我就已經(jīng)足夠般。還有的時(shí)候，父親叫著我的稱呼時(shí)也是如此的溫暖等等，這些都是我小時(shí)候忽略的地方，如今長大了我才讀懂父愛。
父親是一個(gè)沉默寡言的人，我的父親他對(duì)我的愛也是沉默的，有人說父愛如山，也確實(shí)如此。我們?nèi)粢x懂父愛，就要從生活中最細(xì)微的地方出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛是如此的深沉。
讀懂初中作文 篇68
無論抬頭，抑或低頭，身邊總有幸福等待我們?nèi)プx懂�！}記
秋風(fēng)蕭瑟，萬木蕭條。忽然聽到背后有人叫我：“同學(xué)，你的錢掉了�！蔽衣勓粤ⅠR轉(zhuǎn)頭，看到她手中緊緊攥著的兩百元。我趕快伸手去摸兜，果然是我的兩百元不見了。我連忙向她道謝。從前，在面對(duì)陌生人的善意幫助時(shí)，我絲毫不關(guān)注。但現(xiàn)在我要學(xué)著去讀懂這份難得的幸福。也許沒有她我會(huì)嚎啕大哭，我會(huì)心神不寧，我會(huì)緊張焦慮，我會(huì)不知所措……
總之，我要去讀懂身邊的人帶給我的幸福，讀懂他們內(nèi)心深處涌動(dòng)的溫情。
春風(fēng)沐浴，萬木爭春。我拖著重重的書包爬上高高的樓梯，抬眼便撞入了爸爸溫暖的懷抱，以及淡淡煙草的香味。爸爸接過我的書包，便拉著我回家。樓上，早已做好飯的媽媽陸陸續(xù)續(xù)地把飯菜端到桌上，問我累不累，餓不餓。我一一笑著回答。從他們愛意濃郁的目光中，我看到了一種殷切的期望，。
父母對(duì)我無私的付出和愛護(hù)，讓我慢慢讀懂這份來之不易的幸福。
“左青龍，右擺虎，小兒求雨天歡喜……”兒時(shí)的歌謠還會(huì)時(shí)不時(shí)地回蕩在我的耳邊。那一幅幅被時(shí)光定格的畫面還會(huì)時(shí)不時(shí)的跳躍出來。
爺爺總是搖著一把破舊的扇子，在炎熱的夏天給我?guī)頉鏊�。他粗糙的手指輕輕地?fù)崦业念~頭，幫助我平復(fù)內(nèi)心的躁熱。爺爺總會(huì)把好吃的留給我，自己卻舍不得吃，聽到我說好吃好吃，自己心里比抹了蜜還甜。
我要去讀懂爺爺對(duì)我的疼愛，這份深深的疼愛就是他帶給我的最大的幸福。
讀懂愛，讀懂幸福，不讓幸福的花瓣一片片凋零，一片片枯萎。
讀懂初中作文 篇69
俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！崩蠋熅拖窳妓幰粯俞t(yī)治我們心靈的傷痛，而我們回味的卻是它的苦澀；老師就像忠言一樣教導(dǎo)我們改邪歸正，而我們記住的卻是它的嚴(yán)厲。我們什么時(shí)候，才能讀懂老師？
是那次，我終于懂了老師的苦心。
那是一次期末考試的前夕，我們都被老師繁重的家庭作業(yè)壓得喘不過氣兒來。終于，有人抗議了：“搞什么嘛！那么多作業(yè)還讓不讓人活了！”又有兩三人隨聲叫苦：“我也是！昨天我寫作業(yè)都寫到11點(diǎn)了！”“老師真是的！”“累死我了！”又有人大嚷道�！耙牢铱矗覀�?nèi)フ依蠋熣務(wù)�！”班長冷靜的聲音壓倒了一切喧嘩聲，教室頓時(shí)鴉雀無聲。這是，班長清了清嗓子又說：“老師布置那么多作業(yè)的確讓我們很累，但我們不能只在教室里吵吵鬧鬧，該想點(diǎn)辦法才行，說服老師給我們減一點(diǎn)兒作業(yè)才是正事�！�
“嗯！對(duì)”可是讓全班都去不太好吧？”同學(xué)們齊聲說�！澳钱�(dāng)然。老師喜歡好學(xué)生，那么所有的班干部都去，沒當(dāng)?shù)脑谕忸^演演戲，幫幫腔！”“好！”全體同學(xué)歡呼。幾個(gè)班干部來到老師的辦公室前，進(jìn)去后想好的話便再也講不出了。只見老師的桌上堆放著如山似的試卷和練習(xí)冊(cè)，聽見班干部的聲音，老師便抬起疲憊的、布滿血絲的眼睛�！袄稀蠋煛卑嚅L剛說了一句邊講不下去了�！霸趺戳�？”老師那雙長了黑眼圈的眼睛寫滿了疑問�！皼]……沒事�！卑喔刹總兊椭^說�！鞍�？沒事就好�。 崩蠋熌腔ò椎念^發(fā)又埋入了試卷堆之中，一只布滿粉筆灰的手又快速舞動(dòng)起來……
我當(dāng)時(shí)也是這群班干部中的一員，我們累，老師更累。老師更累。老師布置作業(yè)就是為了我們能考好成績。從那一刻起，我終于讀懂了老師。
讀懂初中作文 篇70
黑色的帷幕籠罩住了整個(gè)無垠的夜空，沒有一絲星光透過它射入坐在窗邊的我的眼睛。一葉障目的我周圍靜靜的，悄然無聲。窗外的風(fēng)在黑暗的庇護(hù)下無形中溜了進(jìn)來，吹走了空設(shè)的紅花綠葉，留下了我那掛在枯枝上的悲涼的心。
我看不見一絲的光明，睜著那閉不上的眼睛。我感到了絕望，孤獨(dú)的絕望。
絕望中的我不知怎的，想起了一首印度民謠：
陽光已經(jīng)逐漸離開我們，留下了一片黑暗和凄涼。月光和星光已經(jīng)被天主收回，不知何時(shí)才能重見光明。露珠依舊在花草上傾瀉，但沒有光，沒有熱，它們便失去了原有的色彩。天主啊，請(qǐng)把它們還給我們吧。
想到這里，我的心情便又加上了一層陰霾，但又無法控制思緒，于是便背了下去：
看，我們的身上似乎有了些溫暖，烏云在天主的驅(qū)逐下消散了，月光又重新普照大地，星星們也開始在天空中嬉戲了。遠(yuǎn)方的山谷中升起了一個(gè)大火球，偉大的太陽又將重新踏上這個(gè)世界。這是天主賜給我們的禮物，最美麗最神圣的禮物。
這時(shí)，我的心中仿佛又出現(xiàn)了點(diǎn)光亮，眼前的世界似乎又重新被賦有色彩。驀地一抬頭，看到陰云已然散去，月亮又重新浮現(xiàn)，星辰也開始點(diǎn)綴這星空了。這才是我所熟悉的蒼穹。
月光為我照亮前方的道路，北斗星為我指引方向。
不久，雞鳴從遙遠(yuǎn)的天邊傳來，天亮了。太陽重新生氣，驅(qū)走了這黑暗。我似乎感到這黑暗可愛了，它似乎又讓我由絕望變得有希望，它似乎讓光明更快地到來了。
黑暗是光明的前奏，奏出了希望的樂章。我重新迎著這光，走我希望的道路。
讀懂初中作文 篇71
如果我在宇宙中被淹沒，殘骸將歸于永夜。身軀在空無中，成為下一顆星辰。靈魂永遠(yuǎn)歸沒于我所守護(hù)的地方，而詩詞則是我永生的星系守護(hù)。
回溯于那個(gè)繁榮的時(shí)代，那個(gè)半滿才華半滿高貴的時(shí)代唐宋，滿城的榮耀與輝煌在整個(gè)時(shí)代中翩翩起舞，好一幅文墨濃厚的景色。
把李白的詩典拿起來，抖落了滿天星辰與日光，還有半個(gè)大唐盛世的雍容華貴。“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂面露華容�！憋L(fēng)華絕代的楊玉環(huán)，也許還會(huì)在那兒倚欄高歌，讓人們一睹她那婀娜多姿的身姿。“仰天大笑出門去，我輩可是蓬篙人”濁酒一飲盡下，大筆豪邁一揮，那千千萬萬的大江東水從天而涌，李白的才華也被點(diǎn)燃。而大唐詩歌里的煙火、浪漫、絢爛、高雅，讓人流連忘返的唐朝呀，可是李白那放縱不嬌的杰作，是那極致的浪漫明珠。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！痹谀侨f人期待的元宵節(jié)呀，烏烏滿滿的人群向你擁來，你一轉(zhuǎn)頭，你所景仰的人，你所期盼的答案，是否找到了呢？辛棄疾呀，你當(dāng)時(shí)又心系的是什么呢？是那個(gè)腐敗而又懦弱的時(shí)代，還是你遠(yuǎn)在他方的妻兒？
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笨蓱z的君王呀，在那精雕細(xì)刻的玉紅色瓦樓上，可不是你那罪過的奴臣，被你所眷戀的朝廷已經(jīng)改姓他人了。
“西北望，射天狼�！碧K軾，你那苦中作樂的精神在風(fēng)雨中揮灑自如，仿佛一匹高貴的狼，不畏風(fēng)雨，永遠(yuǎn)自豪的高抬著頭。
我景仰李白的瀟灑自如，我欣賞杜甫的沉郁頓挫，我追求李清照的才華橫溢，我了解陸游的憂國憂民，我明白白居易的長恨當(dāng)歌，詩歌詞賦宛如中華文明中最燦爛的明珠，在時(shí)間的長河中大放藝彩。
我要繼續(xù)真真正正讀懂詩歌詞賦。
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讀懂身邊的關(guān)愛（初中作文）08-10