路初中作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的路初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
路初中作文1
我愿像那向日葵，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的光和熱，伴我一路成長(zhǎng)。
——題記
夏日的早晨，望著園中沐浴著朝陽(yáng)的向日葵，燦爛的向著朝陽(yáng)微笑，我不禁想起了我和爺爺?shù)南蛉湛�有太陽(yáng)路……
小時(shí)候，爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽，我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來(lái)做。爺爺便神秘兮兮地哄著我：“這可是一粒有魔法的種子，它可以帶你到太陽(yáng)上去呀！”年幼的我對(duì)太陽(yáng)充滿(mǎn)了憧憬，于是我虔誠(chéng)地接過(guò)了那粒“神圣”的種子，小心翼翼的把它埋在了土壤中，靜靜的等著它破土……
爺爺笑了：“等他睡醒后，就會(huì)為你開(kāi)辟一條通向太陽(yáng)的路！”
我喚它作“太陽(yáng)路！”
我高興的拉著爺爺去看，炫耀我的“勞動(dòng)成果”并跳著叫著“我要到太陽(yáng)上去！
爺爺說(shuō)，這還不夠，你要等它長(zhǎng)大，等它開(kāi)花。
爺爺說(shuō)，你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍，那是它的生長(zhǎng)軌跡，也是太陽(yáng)走過(guò)的方向。
我照做了，為了我的太陽(yáng)路……
時(shí)間一天天過(guò)去，小葵也越長(zhǎng)越高。終于，它開(kāi)了第一朵花：嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷，那樣的燦爛，似乎在向我招手！
我真想與爺爺分享這種久違的幸福，可是，爺爺已經(jīng)不在了！
大概是爺爺已經(jīng)沿著太陽(yáng)路走向太陽(yáng)了吧，可是，他還沒(méi)告訴我到底怎么走才可以到達(dá)呢？我冥思苦想著，苦苦盼著爺爺早點(diǎn)從太陽(yáng)路上回來(lái)……
從太陽(yáng)初升，到夕陽(yáng)落山，是向日葵每天仰著大大的笑臉，跟著太陽(yáng)，陪著我等爺爺回家……
可是，那個(gè)清晨，我并沒(méi)有看到太陽(yáng)的影子，而是淅淅瀝瀝的下著雨，我急忙跑到菜園去看我的向日葵。
它低垂著腦袋，無(wú)精打采的樣子很令我心疼，我想起了爺爺，他為什么還不回來(lái)，是生我的氣了嗎？！我哭著，也不管雨滴落在身上的寒冷！
那天我發(fā)了高燒，恍惚中我感覺(jué)到爺爺回來(lái)了，沖我慈祥的笑著說(shuō)：“孫兒，你要知道，人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有像向日葵那樣，勇敢的追逐著它的光和熱，你的人生路才會(huì)變成溫暖的太陽(yáng)路！”
“爺爺，我會(huì)記住的！”我喃喃道。
雨停了……
陽(yáng)光再一次照亮了大地，彩虹絢爛的掛在天幕，向日葵再一次堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭，我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑，也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我，要勇敢向前，勇敢向前……
路初中作文2
前方的路也許布滿(mǎn)荊棘，前方的天空也許下著滂沱大雨，前方的世界也許有著大大小小的沼澤吧�；蛟S沒(méi)有鮮花，又或者是掌聲，路真的很難走。
人生有兩段路要走，一段是必須走的路，一段是想走的路，必須走的路一定要先走好，才有機(jī)會(huì)走想走的路。就如這句歌詞所說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”路，也許不難走。
網(wǎng)紅文化目前熱搜排名第一的是一個(gè)特殊的男孩子，他沒(méi)有被中央點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，可是他卻令我無(wú)比敬佩。艾比似然作為男孩子，可他卻有性別認(rèn)知障礙，他從很小就總覺(jué)得自己應(yīng)該是個(gè)女孩子。他喜歡穿裙子，愛(ài)好化妝。可是這不免會(huì)被世俗所厭棄，他為了讓大家認(rèn)可，他身著女裝，成了一名網(wǎng)紅，起初他的評(píng)論區(qū)都是些“人妖”，“不要臉”等臟話(huà)。他不予以理會(huì)，只是發(fā)表了他個(gè)人的見(jiàn)解。男生不讓他去廁所，或許他們覺(jué)得惡心，不能接受。但漸漸地，大家開(kāi)始接受他了，隨后，他也成功地做了變性手術(shù)。他確實(shí)走上了自己想走的路，得到了大多數(shù)人的認(rèn)可。
再說(shuō)李佳琦，央視點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的網(wǎng)紅直播，因賣(mài)貨而出名，年入百萬(wàn)，他想要把最好的東西介紹給大家可是真的這么容易，他期初是賣(mài)口紅的，為了保護(hù)嘴唇，他只要不吃飯的時(shí)候就會(huì)涂唇膏，十天不到就用完一支，他每次都要一次性買(mǎi)十支。長(zhǎng)期說(shuō)話(huà)使他患上了嚴(yán)重的支氣管炎，一復(fù)發(fā)就感覺(jué)呼吸困難。身邊的朋友都帶著他的救命藥。因?yàn)橥炕瘖y品，他被人說(shuō)成“娘娘腔”“女人婆”，這令原本就崩潰的教師世界更是雪上加霜。他的事業(yè)更是幾個(gè)月毫無(wú)起色，可他沒(méi)有放棄。一年直播300多場(chǎng)，堅(jiān)持不懈，不忘初心。才有了如今的成就，走了自己想走的路。
或許我們生來(lái)就平平淡淡，沒(méi)有顯赫的身世，沒(méi)有傾城的容貌。驚艷不了青春，斑駁不了歲月，但是既然選擇了你想走的路，都要腳踏實(shí)地走下去。其實(shí)我們真的不認(rèn)同，這種鍛煉的人都是那個(gè)里面。資料能力的生理字母，今天整理的情況。腳踏實(shí)地，宇宙山河間的浪漫，人間的點(diǎn)滴暖度。都值得走下去。困難、曲折是暫時(shí)的，必須走的路，你一定要堅(jiān)持走過(guò)去，后面才是你想走的路。
鮮花開(kāi)滿(mǎn)四季，河流流向八方，玫瑰在荊棘之后，彩虹在泥濘的遠(yuǎn)方。趟過(guò)大大小小的泥濘沼澤。身后或許就是平坦大道，你想走的路，或許不難。
路初中作文3
早在開(kāi)學(xué)初，月底進(jìn)行“弘毅之旅”的消息就不脛而走。而當(dāng)長(zhǎng)旗廣場(chǎng)上的我們聽(tīng)見(jiàn)“出發(fā)！”的命令之后，這次征途便正式開(kāi)始了。
去的時(shí)候倒還好，一路上，總有身邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑，給枯燥的行走增添了不少歡樂(lè)。
回來(lái)的時(shí)候，可就慘嘍！且不談那沉重得不聽(tīng)使喚的雙腳，就是這金秋明媚的陽(yáng)光，也明晃晃得直讓人發(fā)暈。整個(gè)隊(duì)伍的速度明顯慢了下來(lái)，只能看見(jiàn)奪目的班旗迎著秋風(fēng)招展。來(lái)時(shí)空蕩蕩的“收容車(chē)”里擠滿(mǎn)了人，身邊似乎也安靜了許多，就邊精力充沛的教官也開(kāi)始沉默起來(lái)。起初的歡樂(lè)與按捺不住的激動(dòng)都被這疲勞消磨殆盡了。看上去整個(gè)隊(duì)伍不像是勝利之師。反倒如同打了敗仗一般，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。
驀地，似乎飄來(lái)淡淡的花香，還摻著絲絲甜意。我不由自主地嗅了嗅，抬起幾乎貼合在一起的眼皮，在搖搖晃晃中細(xì)細(xì)打量周?chē)囊磺�，路兩邊是再尋常不過(guò)的表灰色民居，道旁的白楊直指蒼穹，古老的運(yùn)河靜靜地流淌著，遠(yuǎn)處一派豐收景象的菜田依稀可見(jiàn)。沒(méi)有什么特別之處啊，哪里會(huì)有什么花香？我頓時(shí)失去了興趣，繼續(xù)挽著同伴的手無(wú)精打采地跟著隊(duì)伍前進(jìn)。奇怪的是這花香似乎與我們一路同行。每當(dāng)我覺(jué)得再也無(wú)力支撐下去時(shí)，這股清香就彌散開(kāi)來(lái)，勾起我的興趣，讓我暫時(shí)忘記街的疲憊，享受“復(fù)得返自然”的樂(lè)趣。而當(dāng)我仔細(xì)地去嗅它時(shí)，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我找不到它的身影。
“唉，好久沒(méi)有吃到桂花糕了�！币慌砸恢背聊徽Z(yǔ)的教官突然嘟囔了一句。呀，原來(lái)是桂花！難怪香來(lái)那么淡雅，那么熟悉！我興奮得幾乎要掙脫同伴的手。再仔細(xì)瞧瞧，河堤上那一排不起眼的綠樹(shù)不正是丹桂么？不，還遠(yuǎn)不止一排，順著隊(duì)伍前進(jìn)的方向望去，綿延的桂樹(shù)藏匿在挺拔的白楊林間，素素妝，淡淡笑，一點(diǎn)也不招眼。
“桂花，那邊是桂花！”我似乎忘記了疲勞，湊在同伴的耳邊興奮地宣布。同伴無(wú)力地抬起頭，深呼吸，好半天才來(lái)了句：“好香��！”
就這樣，一路走，一路聞，一個(gè)下午也就在疲勞與歡愉中流逝了。當(dāng)天邊鋪滿(mǎn)了落日調(diào)和的麗光影，當(dāng)斜長(zhǎng)的余暉由濃轉(zhuǎn)淡，熟悉的校門(mén)終于出現(xiàn)在眼前。我終于堅(jiān)持到了最后！
這一路，與共相伴，身心似乎不再那么疲憊；在人生的征程中，即便沒(méi)有花香相伴，我也要用心靈深處的芬芳來(lái)鼓舞自己。
困難些許，花香相伴。
路初中作文4
誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書(shū)的。可以說(shuō)，人生活在書(shū)中，書(shū)也是人生的寫(xiě)照。
小時(shí)候，我家就在書(shū)店旁。那時(shí)的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書(shū)店里，父母也不多過(guò)問(wèn)。于是書(shū)店就成了我童年時(shí)的樂(lè)園。去的次數(shù)多了，我也覺(jué)得過(guò)意不去了，就學(xué)著作家林海音小時(shí)候那樣，看書(shū)的時(shí)候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書(shū)。小時(shí)候讀書(shū)，只是覺(jué)得好玩兒，一目十行，走馬觀(guān)花，湊個(gè)熱鬧而已。漸漸地，我也為書(shū)中主人公的命運(yùn)而擔(dān)心起來(lái)。通常書(shū)看到一半兒，天黑了，于是我把書(shū)藏在架子底下，等第二天來(lái)繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來(lái)，直到滿(mǎn)意為止。等到第二天，再拿書(shū)與自己的“版本”比較�？梢哉f(shuō)，我還是有不少收獲的。
上了初中以后，我仍然抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說(shuō)，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語(yǔ)，感受著作者的情懷。在我看來(lái)，這是一件非常愜意的事。人與書(shū)與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時(shí)間，忘記了一切煩惱。不知不覺(jué)中，讀書(shū)已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的一部分。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話(huà)深深地影響著我。是啊，如果讀書(shū)能成為一個(gè)人的習(xí)慣，那么這個(gè)人的良好修養(yǎng)就會(huì)在生活中處處體現(xiàn)出來(lái)，那么他也是一個(gè)善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國(guó)。樸實(shí)的文筆卻處處牽動(dòng)著讀者的心。作者龍應(yīng)臺(tái)作為一位母親和一個(gè)女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無(wú)奈�！坝行┞费�，需要一個(gè)人去走�！边@就是作者對(duì)生活的釋然，也是給讀者的一個(gè)啟迪。
書(shū)就是人類(lèi)最誠(chéng)摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個(gè)智者，就要讓讀書(shū)成為你的習(xí)慣。書(shū)中的一字一句都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書(shū)始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書(shū)為伴，捧起一本書(shū)，去慢慢品味吧！
路初中作文5
時(shí)光荏苒，歲月流逝。草木枯榮，宇宙洪荒，童年的背影漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們一起過(guò)渡到這金色歲月—青春，一起踏上青春的旅程，書(shū)寫(xiě)人生的征途。青春，多么美麗的字眼，人生的花季、雨季。
青春的旅途，有迷惘，有彷徨，有喜悅，有危險(xiǎn)，也有悲傷。但終究是無(wú)悔啟程。走向成功的路途多遙遠(yuǎn)，這句話(huà)不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)自己的志向；攀爬青春的高峰多艱難，這句話(huà)不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)自己的信念。
漫步在青春的路上，我們對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，我們需要思考很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在青春的路上，我們遇到了一些“絆腳石”，但是，我們不能放棄，而是要迎難而上，憑著堅(jiān)定、頑強(qiáng)的意志跨越一切困難；讓這些困難都匍匐在我們的腳下，于是，我們便越挫越勇，更好的去面對(duì)今后青春路上的一切障礙。
“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！边@是冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，人生何嘗不是這樣呢？平淡如茶的人生，并不是碌碌無(wú)為。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做的是靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，不求突飛猛進(jìn)，但求腳踏實(shí)地一步步平穩(wěn)前進(jìn)。
“可憐天下父母心�！毙r(shí)候，是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)的，對(duì)于父母的那些辛苦一無(wú)所知。漫步在青春路上，父母的那些辛勞盡收眼底�？粗麄�?nèi)找嫦莸拿纨�，瘦骨嶙峋的脊背，兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白，皺紋已悄無(wú)聲息的爬上了臉頰，我的心為之一震。以后，每次回到家里的時(shí)候，都會(huì)忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情，使他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
我們漫步在青春的路上，就是一個(gè)跌倒后爬起再來(lái)的過(guò)程。一次次的迷茫，一次次的清醒，一次次的跌倒，又一次次的爬起，一次次的頹唐，又一次次的振作，一次次探索。青春無(wú)畏，青春無(wú)悔。
青春的路上即便充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，但有青春作為本錢(qián)的我們獨(dú)有執(zhí)著，披荊斬棘，勇往直前。老師的期望、家長(zhǎng)的希望、朋友的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們飛翔的翅膀。
青春的路上，我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長(zhǎng)為與天空搏擊的雄鷹，從不會(huì)害怕孤獨(dú)，從不畏懼艱險(xiǎn)，我們用自己的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了“青春”二字。
珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝，讓我們揚(yáng)帆起航，一路乘風(fēng)破浪，從一個(gè)無(wú)知的孩童在青春路上漫步成長(zhǎng)……
路初中作文6
步履匆匆，車(chē)輪滾滾，一路默默�！}記
在爺爺奶奶家急急吃完晚飯后，爺爺親自送我回家。學(xué)業(yè)繁重的我總是恰念著成山的作業(yè)，只顧走路，一心就只有腳下的路。前幾年里，對(duì)于這條走過(guò)千百遍的路，我的印象只有大致的方向與路線(xiàn)。無(wú)他，就是爺爺，在我的眼里也在我身旁的一道高大的身影。
偶然一次沒(méi)有作業(yè)。解決了晚飯，再次與爺爺踏上這條路，卻感覺(jué)一切都亮了起來(lái)——
不止路邊新貼的標(biāo)語(yǔ)，新長(zhǎng)的花草；也不止夜幕上點(diǎn)綴的幾顆星子，遠(yuǎn)處地平線(xiàn)上暈染的夕陽(yáng)余暉；還有新添的店鋪，新建的小花園；列在道旁的兩排老樟樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)輕動(dòng)…就好像，原本在我眼中靜止的畫(huà)面都動(dòng)起來(lái)了，單調(diào)的路上被添上了一層色彩，一道道風(fēng)景在我眼前鋪開(kāi)。我開(kāi)始慢下腳步，細(xì)細(xì)咀嚼這些街邊小景
“今天走這么慢�。俊倍厒鱽�(lái)爺爺?shù)穆曇�。我轉(zhuǎn)頭去看，卻發(fā)現(xiàn)爺爺好像沒(méi)有我記憶里這么高大了。下意識(shí)地，我去看影子。街燈下，我們祖孫倆一高一矮的影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越模糊，但我也能清楚地看到，從前那夸張的四分之一的身高差已消失不見(jiàn)。一年一年悄然逝去，時(shí)間在人的身上玩戲法，把瘦小的拔高了，又把高大的壓駝了
“當(dāng)心，有車(chē)！”爺爺?shù)拇笫滞蝗话盐蚁蚵愤吚ィ盐覐乃季w中拉回來(lái)。在我剛剛走過(guò)的地方，一輛轎車(chē)快速駛過(guò)，風(fēng)帶起了少許塵土，也勾起了我的記憶。在那千百遍的路程中，爺爺在路上除了些許問(wèn)候，其余的話(huà)語(yǔ)都是在提醒我注意危險(xiǎn)�；叵肫鹈恳淮螤敔旊p眼瞇起后快速出聲提醒并將我拉至安全地帶的上百個(gè)場(chǎng)景，我偷偷瞄了一眼爺爺?shù)哪�，�?yán)肅而警惕，心中感慨。上百個(gè)場(chǎng)景，在眼前重演，反反復(fù)復(fù)，細(xì)到每一次的環(huán)境、兩人的著裝、甚至是車(chē)子飛馳而過(guò)時(shí)飄揚(yáng)的不同顏色的粉塵......
“到了�！睜敔�?shù)穆曇繇懫稹；サ劳戆埠�，我上了樓。開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈、去廚房的窗前向樓下的爺爺示意我到家，幾個(gè)動(dòng)作機(jī)械得像是執(zhí)行指令的計(jì)算機(jī)。爺爺向樓上的我揮了揮手，便轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了。我本已回頭向房間走，卻鬼使神差地又回到窗前向下看
小區(qū)道路上很冷清，只有爺爺一人。我目送著爺爺?shù)谋秤霸邳S澄澄的路燈下遠(yuǎn)去，逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。
恍惚間，我好像看見(jiàn)爺爺前面延伸出好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一條路，周?chē)h(huán)境不斷變換，唯一不變的是身邊走著一個(gè)小女孩，拉著沉沉的書(shū)包，挽著爺爺?shù)氖�，一路越長(zhǎng)越大，和爺爺一起，聽(tīng)晚風(fēng)慢慢，看星光杳杳，走長(zhǎng)路詔詔。
路初中作文7
我在兩年多的圍棋學(xué)習(xí)中，遇到了很多困難，比如不愿意做習(xí)題、覺(jué)得圍棋學(xué)習(xí)枯燥、害怕輸棋不敢下棋等等。那么，其他學(xué)圍棋的同學(xué)是不是也遇到了這樣的困難呢？帶著疑問(wèn)，我先后采訪(fǎng)了溫翱搏（男，5歲，一段，學(xué)圍棋1年半）、彭思憶（女，10歲，三段，學(xué)圍棋3年）、胡雨芮（女，10歲，一級(jí)，學(xué)圍棋2年）、代淄仂（男，10歲，一段，學(xué)圍棋3年）、唐鈺杰（男，8歲，七級(jí)，學(xué)圍棋2年）等幾位同學(xué)。
溫翱搏小小年紀(jì)已經(jīng)一段了，真是太厲害了。他是怎樣取得這么好的成績(jī)的呢？他的回答是：我非常喜歡學(xué)圍棋，雖然有時(shí)候貪玩，但是為了成為圍棋高手，我會(huì)盡力克服貪玩的毛病，每天都抽出時(shí)間做習(xí)題和下棋。我不怕輸棋，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)輸棋學(xué)到對(duì)手的妙招，得到提高。
彭思憶雖然是個(gè)女生，可是一年前她就升上了三段。你們說(shuō)她厲害吧！她告訴我，她從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得圍棋學(xué)習(xí)很枯燥，也沒(méi)有像有些人一樣因?yàn)楹ε螺斊宥桓蚁缕�，她遇到的最大的困難就是有些復(fù)雜的定式記不牢。她不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)才學(xué)習(xí)圍棋，而是因?yàn)樽约悍浅釔?ài)圍棋，所以一有時(shí)間就會(huì)鉆研圍棋，反復(fù)記憶那些復(fù)雜的定式以提高自己的水平。
胡雨芮是我圍棋班的同學(xué)，棋力和我不相上下，雖然她已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，功課很多，可是因?yàn)樗矚g圍棋，所以仍然愿意犧牲有限的休息時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)圍棋。她遇到的最大的困難仍是有點(diǎn)記不住定式，而她克服這個(gè)困難的“武器”則是多記多練。
代淄仂是個(gè)很沉穩(wěn)的.男生，我前去采訪(fǎng)時(shí)，他正在和成堆的作業(yè)做“斗爭(zhēng)”。雖然他也很喜歡圍棋，可是因?yàn)榛ㄔ趪迳系臅r(shí)間很有限，所以他學(xué)圍棋的方法有點(diǎn)與眾不同：他基本上不做習(xí)題，而是通過(guò)大量的網(wǎng)上對(duì)弈不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)提高自己的棋力。
唐鈺杰比我小十一天，是我的好朋友。他學(xué)圍棋也是因?yàn)樽约焊信d趣，他的困難是不想多做習(xí)題，所以圍棋水平提高很慢，總是升不上六級(jí)。他說(shuō)，為了早日成為圍棋高手，他以后一定要多做習(xí)題多下棋，爭(zhēng)取迎頭趕上那些學(xué)得好的同學(xué)。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)——都很熱愛(ài)圍棋，都想成為圍棋高手！正是因?yàn)檫@樣，他們才能在圍棋學(xué)習(xí)中不斷克服困難，取得一次次的進(jìn)步。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：興趣是克服一切困難的法寶！所有熱愛(ài)圍棋的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起大聲宣告：勇攀圍棋新高峰，我們不怕路崎嶇！
路初中作文8
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”將筆端落下，耳畔響起的便是經(jīng)典老歌《一路有你》那充滿(mǎn)溫情的旋律。媽媽呵，一切溫馨與美好，只因一路有你……
我打小就是個(gè)愛(ài)玩兒、好動(dòng)的孩子，總不甘于安分地呆在大院里，偶爾趁你不留意，偷溜出來(lái)，跑到大街上，跑到曲曲折折的小弄堂里，同你捉迷藏。然而，那一次，我卻把自己給弄“丟”了，迷宮一般的縱橫交錯(cuò)的窄巷，似乎每一條都一樣，又似乎永遠(yuǎn)都是陌生的。我東繞西繞，左拐右拐，直尋到雙腿近乎癱軟，再也走不動(dòng)了，只能尋了一個(gè)石臺(tái)坐在那兒嚶嚶哭泣。開(kāi)始后悔自己的淘氣與任性。“冰瑩――冰瑩――”我想象著你焦急的呼喚，淚水更洶涌了。媽媽你會(huì)找到我么？天色陰沉下來(lái)�！氨摠D―冰瑩――”是幻覺(jué)么？耳畔又響起了你的呼喚。喊聲近了，清晰了，我忽地站了起來(lái)，恐懼一掃而光，胡亂用袖子抹了一把臉，循著聲音跌跌撞撞地跑去，撲進(jìn)你的懷里。你的雙手一下子把我摟緊了，甚至微微帶著些顫抖�！皨寢尅蔽业穆曇粢矌狭诵╊澏叮谝淮斡X(jué)得在你的懷中是如此有安全感，第一次，不再想要掙脫……不再孤獨(dú)，不再恐懼，只因，一路有你……
約摸七八歲時(shí)，一次重感冒落下了病根，幾乎年年復(fù)發(fā)。那年秋天，感冒又“纏”上了我，加上發(fā)高燒，病情有些嚴(yán)重。你放下手頭所有的工作，騎著單車(chē)每天載著我去打點(diǎn)滴。我心疼地望著你的倦容，想讓你作些許的休息，便找出各種理由要求回家打點(diǎn)滴。到家后你坐在床沿陪我，但扛不住困意，便睡著了�！皨寢�?zhuān)憧偸沁@般倔強(qiáng)。”我輕笑道。倏的，一股涼意竄上了脊背，隨之蔓延至全身，我不由自主的打顫，發(fā)抖，上下牙齒碰的“格格”發(fā)響。這是打青霉素點(diǎn)滴的反應(yīng)！在同時(shí)，你驚醒了，媽媽?zhuān)@是我們之間的心電感應(yīng)嗎？你抱住我發(fā)抖的身子，眼神里盡是慌亂與自責(zé)，可嘴上不斷安慰我，帶著我向醫(yī)院飛馳而去。在你的懷里，我雖然扔不斷顫抖，但卻奇跡般的慢慢平靜了下來(lái)。媽媽?zhuān)瑳](méi)有你因敏感而突然的驚醒，那冰冷的可怖的寒意會(huì)成為我一生的噩夢(mèng)……不再寒冷，不再顫抖，只因，一路有你……
路初中作文9
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童轉(zhuǎn)變成沉著冷靜的少年。時(shí)光在變，生活在變……唯一不變的，是伴我一路走過(guò)的溫暖的親情、純真的友情和難忘的師恩。
親情伴我一路走過(guò)
每當(dāng)我生病感冒時(shí)，是父母，在第一時(shí)間來(lái)到我的身邊噓寒問(wèn)暖；每當(dāng)我失敗后沮喪時(shí)，是父母，給了我及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)；每當(dāng)我成功后驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是父母，給我以及時(shí)地提醒和教導(dǎo)……在我的成長(zhǎng)道路上，父母給了我許多的關(guān)懷和教育，是他們讓我學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了沉著冷靜……從小學(xué)到初中，親情伴我一路走過(guò)，讓我感受到了家的溫暖和幸福。也正是因?yàn)橛辛擞H情，我才能坦然地面對(duì)一切。無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我成長(zhǎng)，溫暖的親情伴我一路走過(guò)，讓我變得自信，自尊，自強(qiáng)！
友情伴我一路走過(guò)
溫暖的親情值得感恩，純真的友情更讓人刻骨銘心。我和玲是好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)。在生活中，我們有著相同的愛(ài)好——打羽毛球。大課間時(shí)的操場(chǎng)上總能聽(tīng)到我們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲。還記得不久前的一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)上，我發(fā)揮不佳，再加上期中考試即將來(lái)臨，我有些惆悵與沮喪，自信心也大大減弱了。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的反常，關(guān)切的問(wèn)：“是不是因?yàn)檫@次小失誤而不開(kāi)心呀？沒(méi)關(guān)系，下次再努力，一次失敗算得了什么？我相信你，加油！”聽(tīng)了她真誠(chéng)的安慰，我心里也變得和她一樣樂(lè)觀(guān)：是呀，“失敗乃成功之母”，下次的我一定會(huì)成功！純真的友情伴我一路走過(guò)，讓我變得樂(lè)觀(guān)向上！
師恩伴我一路走過(guò)
還記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)的最后一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師余老師為我寫(xiě)的“教師寄語(yǔ)”，那秀麗的字跡讓我至今記憶猶新：“你是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，相信你一定會(huì)成為新班級(jí)中的佼佼者�！蹦菚r(shí)，余老師用她那慈愛(ài)又充滿(mǎn)期待的眼神望著我，我心里既振奮又不舍。振奮的是老師對(duì)我寄予了這么大的期望，我一定要好好努力，不能辜負(fù)了她的期望；不舍的是即將離別，真希望能永遠(yuǎn)在余老師班上學(xué)習(xí)。濃濃的師恩激勵(lì)著我，伴我一路走過(guò)，讓我變得積極奮發(fā)！
溫暖的親情、純真的友情、難忘的師恩伴我一路走過(guò)。成長(zhǎng)中的我多了一絲沉著，少了些許懵懂；多了一絲冷靜，少了些許浮躁。我知道，人生中還會(huì)有許多或平坦或泥濘的道路在等著我。但我相信，只要有了親情、友情和師恩的一路陪伴，我的人生之路會(huì)走得更加美好，更加成功！
路初中作文10
有人說(shuō)：“走著走著，我們就長(zhǎng)大了。”是的，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別真假美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)……？山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。關(guān)于成長(zhǎng)何嘗不是經(jīng)過(guò)一路曲折才得以長(zhǎng)大。似乎在我很小的時(shí)候媽媽就總是苦口婆心的跟我說(shuō)：“天空如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)雨水的洗禮就不會(huì)出現(xiàn)彩虹；莊稼如果沒(méi)有蝗蟲(chóng)攻擊、干旱災(zāi)害就不會(huì)有飽滿(mǎn)堅(jiān)硬的種子……”而小時(shí)候的我并不明白什么是成長(zhǎng)，而只是想一味的長(zhǎng)大脫離父母的懷抱。但是從那一次我便成長(zhǎng)了……
“閨女，咱一家人去外地玩兩天好不好？”，“恩…如果我不去你們會(huì)去嗎？”“你的意思是不去嘍？老婆女兒不去咱們走吧！”“我去我去，我去還不行嘛！”我連忙答應(yīng)要不是那次我沒(méi)去爸爸和媽媽去玩了三天，回來(lái)紅光滿(mǎn)面，而我卻在家吃了三天泡面。我可一點(diǎn)兒也不想自己在家了。我光顧著自己想了，卻疏忽了老爸的臉上有一絲得意。
第二天天不亮我們就出發(fā)了，到達(dá)目的地后天空中有一絲云兒飄過(guò)，淡淡的自由自在，覺(jué)得真好！沒(méi)有喧囂的汽車(chē)、沒(méi)有高大的樓房顯得格外靜謐。幾只早起的鳥(niǎo)兒在不知疲倦的晨練著。透過(guò)白茫茫的晨霧，遠(yuǎn)處的山、河、樹(shù)、平房，都像隔著一層紗似的隱隱約約，若有若無(wú)，仿佛是神話(huà)里的仙境一般。
在那里的第三天，我就待不下去了，因?yàn)檫@里沒(méi)有吃的喝的，要想吃還得自己動(dòng)手，我是出了名的懶人，習(xí)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。可如今我還要自己動(dòng)手，哎，爸爸媽媽也是個(gè)自動(dòng)手豐衣足食，可我只是餓的肚子咕咕叫。拼了，我決定也自己動(dòng)手豐衣足食，嘿嘿！先學(xué)著媽媽做大米飯，再學(xué)著爸爸炒菜，可貌似不成功。大米大迷糊了鍋，炒菜炒菜沒(méi)放鹽。無(wú)語(yǔ)。沒(méi)事，一回生二回熟嘛！失敗了重來(lái)十八年后又是一條好漢！
在這里的第五天我們便起程了，雖然我漸漸地適應(yīng)了這里的生活，但是我們終不能在這里常住�；丶伊艘咽侵形�，我習(xí)慣的跑到廚房，洗菜、淘米……爸爸媽媽相依在我后面欣慰的望著我。我突然發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂(lè)章；是一條歡快跳躍的小河，無(wú)所畏懼地快樂(lè)地流去。
路初中作文11
每個(gè)人的人生都只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不能回頭了。所以，把握當(dāng)下就對(duì)自己最好的報(bào)答。把握當(dāng)下？如何再能把握當(dāng)下呢？在你的生命里，到底有多少個(gè)是真心的對(duì)你好，不求回報(bào)!可能在你的眼里有好多好多個(gè)如：朋友，我的好朋友對(duì)我最好了、男朋友，他對(duì)我可好了、女朋友，她最貼心啦!或等等。你們所謂的真心對(duì)你好的人，后面一定要有個(gè)“朋友”兩個(gè)字嗎？倘若有一天，你變丑了或出生車(chē)禍推斷啦!你認(rèn)為他們還會(huì)對(duì)你好嗎？
有一個(gè)故事是這樣的：
有一個(gè)女孩，考上了她理想的大學(xué)，可高興啦!她便在網(wǎng)上打了這一段的字：我是全世界最幸福的人啦!!!沒(méi)有人能比我幸福。正當(dāng)他得意的時(shí)候，一個(gè)人回復(fù)她了里邊寫(xiě)著：“我比你幸福多了�！蹦桥⒉环䴕獗銓�(xiě)了這段話(huà)：“我剛考上了我理想的大學(xué)、有一個(gè)疼我的男朋友、還得到了一輛轎車(chē)，你有我幸福嗎？”那個(gè)人回復(fù)她的話(huà)讓她徹底哭了，認(rèn)輸了，回復(fù)她的是：我出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，幸運(yùn)的是我之?dāng)嗔艘粭l腿、正因?yàn)槿绱宋夷杏褣仐壛宋�，我才發(fā)現(xiàn)我還有深?lèi)?ài)著我的父母。難道我還不算幸福嗎？？？
每個(gè)人都有跌入谷底的時(shí)候，也有高峰的時(shí)候。不要因?yàn)槿绱硕鴿M(mǎn)足或失落，因?yàn)樯系墼跒槲覀冴P(guān)閉或打開(kāi)一扇窗的時(shí)候，必定會(huì)再為你關(guān)閉或打開(kāi)一扇門(mén)。要相信這世界是會(huì)有奇跡的!!
好了回到主題，根據(jù)故事的經(jīng)過(guò)，也證明了一點(diǎn)。真心對(duì)你好的是父母，也正因?yàn)槿绱艘盟麄冊(cè)谑赖臅r(shí)候好好的孝順?biāo)麄�，珍惜他們。不要遲了才在棺材旁落淚，他們也不會(huì)再醒來(lái)了!在你小的時(shí)候，父母是你的避風(fēng)港也是你的垃圾桶。凡是遇到不愉快的事情，可能你們都是向父母發(fā)泄吧!有時(shí)，會(huì)嫌父母的嘮叨，但你有想過(guò)嗎？他們像這樣嘮叨嗎，他們也不想的呀!可是為了你們，他們寧愿你嫌他們煩，也不要讓你們變壞。
時(shí)間是一種很奇怪的東西，他不會(huì)讓你們看見(jiàn)而是讓你們身邊的所有一切變舊，變老，所有珍惜當(dāng)下是一種自愛(ài)的行為。有人曾說(shuō)過(guò)：“就算要死，也要死得光彩”。所以就算要變老，變壞也要證明有他的存在。人生不可能一路都是平坦，可能會(huì)有荊棘，而這些荊棘不是為了要讓你被人看笑話(huà)，而是讓你變得更強(qiáng)!“玉不琢不成器”，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我都是這樣警惕自己。這樣才不會(huì)倒下來(lái)，人要訓(xùn)練自己不要一味的跌倒要?jiǎng)e人扶，而是要想石縫里的小草勇敢的鉆出來(lái)。
路初中作文12
沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧嘩吵鬧，也沒(méi)有光彩絢麗的七彩霓虹，更見(jiàn)不到四處豎立的鋼筋叢林，廣大的平原上，不時(shí)有天真的孩童奔跑嬉戲；風(fēng)涼的老樹(shù)下，總會(huì)有慈祥的爺爺奶奶談天說(shuō)地，看著大家滿(mǎn)足的面容，彷佛無(wú)聲的訴說(shuō)著對(duì)這個(gè)地方的完美評(píng)論，這樣的評(píng)論也道盡我的心聲。祖孫同堂的畫(huà)面、小孩嬉戲的歡樂(lè)……這樣的情景是再多的金錢(qián)也換取不到的，這是屬于小村落的稀世珍寶。
我在這寸土地出生，也在這里成長(zhǎng)，雖然這個(gè)地方不如大都市的繁華，但是這里淳樸的氣息總令人有心曠神怡的感覺(jué)。我喜歡那夕陽(yáng)西下的美景，橘紅的太陽(yáng)一覽無(wú)遺；陣陣的微風(fēng)不被任何建筑阻擋地徐徐吹來(lái)，為我們汗涔涔的身軀獻(xiàn)上一方手帕，也為我們紅通通的臉頰遞上一把涼扇，只不過(guò)這樣微不足道的享受，在這現(xiàn)代化的社會(huì)又有多少人能這樣深深體會(huì)？這個(gè)風(fēng)光明媚的小縣城，有著海洋的浩瀚，有著高山的起伏，也有著平地的遼闊，山明水秀的風(fēng)景，徜徉其中，不亦樂(lè)乎？
我生活在湖北一個(gè)小鄉(xiāng)村，“麻雀雖小，五臟俱全”用這句話(huà)來(lái)形容這個(gè)小地方真再適合不過(guò)了。古色古香的城隍廟，以古老的建筑和旺盛的香火吸引眾多信徒前來(lái)求福；一年一度的西瓜節(jié)，也往往人潮洶涌，那一顆顆令人垂涎的綠色果實(shí)，是純樸的農(nóng)夫們嘔心瀝血的成品，也是家鄉(xiāng)別樹(shù)一幟的特產(chǎn)……這里蘊(yùn)藏著許多獨(dú)一無(wú)二的寶物，雖然不及鉆石的奢華，也比不上翠玉的精美，但這一切的一切是如此的讓人與有榮焉，我想無(wú)價(jià)之寶或許就是如此吧！
稻田中的麥穗謙虛的低著頭，田邊的稻草人依然盡忠職守的守護(hù)收成；我的家鄉(xiāng)不需要華麗的包裝來(lái)點(diǎn)綴，也用不到先進(jìn)的科技來(lái)輔助，這里的人民用著那份熱忱的心和幸福的微笑來(lái)填滿(mǎn)那不同于城市的繁華忙碌。能生活在這里，我很滿(mǎn)足，也深感榮幸，謝謝家鄉(xiāng)所給我的環(huán)境，更謝謝這個(gè)地方賜予我的所有美好記憶。也許在未來(lái)的日子里，我會(huì)因?yàn)槟撤N原因而離開(kāi)這個(gè)地方，但不論我飛得再高再遠(yuǎn)，那都只是我的落腳處，我永遠(yuǎn)有一個(gè)等著我回岸的避風(fēng)港，那是——我的家鄉(xiāng)。
路初中作文13
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！畎住缎新冯y》
站在歲末邊緣，回望漸漸凝固的昨天，意境和諧且寧?kù)o，似江南小鎮(zhèn)靜謐的夜晚，除了水波淡淡的漣漪，一切都是靜態(tài)的。歷史就是這樣，經(jīng)歷時(shí)覺(jué)得驚天動(dòng)地，許久后才發(fā)現(xiàn)它已如此安詳而不動(dòng)聲色地被塵封，此時(shí)此刻我們要做的，是辨出它是塊琥珀還是砂石。
20xx年的路，崎嶇，是山間的羊腸小徑。路的起點(diǎn)沾滿(mǎn)了雪，像一份寒冷鋪蓋在它身上，妄想侵蝕它、吞噬它、淹沒(méi)它。但它沒(méi)有屈服，它奮力地抖抖身軀，白雪散落一地，它們被堅(jiān)強(qiáng)的意志擊垮、撕裂最終狼狽而逃。
走下去，無(wú)畏地走下去，昂首挺胸，氣宇軒昂，好一副生為杰死為雄的模樣。無(wú)奈這條路是山間小路，前方是零星的火種，身旁卻也埋伏著虎視眈眈的好戰(zhàn)者。它像普羅米修斯，光榮地采集了火種，并散播給了世界人民，周?chē)笠缰矏偱c熱情。這時(shí)，好戰(zhàn)者們出現(xiàn)了，在巴黎站，他們妄想搶奪圣火！不，決不能讓他們得逞！行路難，卻決不妥協(xié)；多歧路，卻絕不退縮。它堅(jiān)定地伸出手，擁抱毅力，擁抱足以令它自豪的勇氣。
初夏，荷花初綻，美景遍地，大地卻震動(dòng)了，像一臺(tái)失控的機(jī)器，搖晃著，顫抖著，它顛簸地前行，跌倒的巨大可能性潛伏在它身邊。山崩地裂，泥石流堵塞了路，它能看到的只有廢墟和哀嚎的鮮血。但它不屈服，它一定要走下去，這是五千年來(lái)不曾動(dòng)搖的意志。它凝視著廢墟，仰天長(zhǎng)嘯：多難興邦。它堅(jiān)信著，人定勝天；它努力著，情撼人世；它付出，只為跨過(guò)這道最艱難的坎。命運(yùn)從不戲弄勇敢的人，它用自己的意志站了起來(lái)，繼續(xù)大步向前，它知道前方就有光亮了。
盛夏，北京這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史名城沸騰了。成祖的豪氣、圣祖的睿智、新中國(guó)的旗幟天衣無(wú)縫地融合，從明朝至今的每份情感都那么真切，那么深邃。就是這個(gè)時(shí)刻——20xx年8月8日晚上八時(shí)，它繪出一幅團(tuán)結(jié)的畫(huà)，千年歷史百年興衰像一首唱不完的歌，久久響徹華夏，傳遍銀河系。它的腳步是驕傲無(wú)悔的。它看到了未來(lái)，看到了愈加光明的方向。
它繼續(xù)前進(jìn)著，不曾停步，無(wú)論崎嶇平坦它都坦然面對(duì)，勝不驕敗不餒。它說(shuō)，我的目標(biāo)是無(wú)止境，我心比天高。它回望漸漸凝固的歷史，仰望著這波瀾壯闊的365天，它久久沉默，隨后，更高昂地抬起頭，朝著太陽(yáng)初升的方向望去……
那些腳印是一塊塊珍貴的琥珀，它想并相信著。
它又開(kāi)始前進(jìn)了，步伐依舊堅(jiān)定，我們有理由相信，它的未來(lái)無(wú)限寬廣。
它的名字叫中國(guó)。
路初中作文14
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，去創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做，作文越困難越應(yīng)該做得更好！在我們的學(xué)習(xí)歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì)因?yàn)槲覀兊闹倍怕�，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執(zhí)著于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續(xù)奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)。
青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強(qiáng)壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對(duì)跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對(duì)痛苦磨礪的坦然，怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對(duì)旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)？但只要我們充滿(mǎn)笑容，繼續(xù)奮斗，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。
奮斗，我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(zhǎng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
路初中作文15
許多人都說(shuō)，人生就像旅途，只有走不完的路。但是，路都是靠腳走出來(lái)的，沒(méi)有腳，何來(lái)路？
先講好一個(gè)故事吧！有一個(gè)國(guó)王打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō)美麗富饒的卡倫，卡倫很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻山越嶺，過(guò)草地、沼澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道。于是，國(guó)王派四個(gè)王子分別探路，前三個(gè)王子不是被無(wú)邊的草地、沼澤，就是被滔滔的大河，遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。只有小王子到了卡倫，回來(lái)告訴父親到卡倫只需18天的路程。國(guó)王滿(mǎn)意的笑了，“孩子，你說(shuō)的很對(duì)，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫。”幾個(gè)王子不解父親為什么這樣做，國(guó)王一臉鄭重的說(shuō)：“那是因?yàn)槲蚁胱屇銈冎溃_比路長(zhǎng)�！�
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)。人生也無(wú)論多遠(yuǎn)，我們不怕會(huì)標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣，熱情，執(zhí)著……只怕沒(méi)有追尋的勇氣。只要心頭燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。
面對(duì)困難，只有兩種人可以開(kāi)辟道路：一種是有堅(jiān)定信念的人，另一種是不畏懼險(xiǎn)阻的人。的確，一個(gè)意志堅(jiān)定的人，是不會(huì)畏懼艱難的。盡管前面的路坎坷不平，他仍不會(huì)有絲毫的退卻，而會(huì)想方設(shè)法解決問(wèn)題。跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止他前進(jìn)。是的，你才是你的敵人，因?yàn)橹挥心悴拍軗魯∧阕约�！你是你的上帝，因�(yàn)橹挥心悴拍苷饶阕约海?/p>
在追求成功的過(guò)程中，我們不但要意志堅(jiān)定，還要以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)。
有這樣一個(gè)故事：上帝化作人類(lèi)來(lái)到一個(gè)窮人家里，將一袋糧食送給了他，在窮人家里，上帝看到了這樣的景象：窮人家里只剩下四面光禿禿的墻壁了，可是就在這個(gè)平窮的家庭了到處都洋溢著歡笑聲，孩子在笑聲里玩耍，大人們?cè)谛β暲飫趧?dòng)。上帝大惑不解，就問(wèn)：“你們這么窮，有什么可高興的？”窮人回答，“我們窮嗎？我們并不窮，我們只是沒(méi)錢(qián)而已�！�
面對(duì)貧窮，有人自暴自棄，有人怨天憂(yōu)人。而故事中的窮人只是認(rèn)為自己沒(méi)錢(qián)而已，這是一種良好心態(tài)的體現(xiàn)，也是日后獲得成功的重要因素之一。同時(shí)面對(duì)半杯水，你是那個(gè)高興的說(shuō)太好的人，還是那個(gè)唉聲嘆氣地說(shuō)怎么只有半杯水了的人。
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