初中優(yōu)秀作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文1
不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂。
——題記
每當我面對困難時，總會知難而進，因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。
記得那一天，科學試卷發(fā)了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準要被父親批評了。
放學了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。
父親知道我來了，連忙來給我開門。
門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。
片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也！父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會讓你開心。
”爬山！我納悶，父親一向不喜歡爬山�。坑袔状挝仪笏疾豢�。
我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。
來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。
山中的鳥兒嘰嘰喳喳地熱情歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。
此刻，我覺得舒暢了許多。
“還在等什么呢？快上來��！”父親在前面對我說。
我回過神來，一路小跑，跑上山去。
山路旁邊風景優(yōu)美，小草迎著微風偏偏起舞。
遠處，傳來一陣撲鼻的花香。
我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會更美嗎？我三步并作兩步地往山頂跑。
到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。
我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了？想打‘退堂鼓’？剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了？這可不想我的兒子。
”我喝一口水，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進。
一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的！
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。
我的愁緒煙消云散了。
我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。
記住，山就只有那么高！”
那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。
每當我遇到困難的時候，都是知難而進，從不退縮，總有一個聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高！
初中優(yōu)秀作文2
當我寫下“冬至”兩個字的時候，我的心中異常沉重。
冬至是最寒冷的時候，令我寒冷的常常不只是天氣。想那時情緒低落，一塌糊涂的成績，新?lián)Q的同桌，情感的變故，無疑天氣更是雪上加霜。沉重的腳步在困難面前欲要退卻，我停駐在十字路口，要往哪里走？
嚴肅而機械的面對生活，兩點之線間刻意的踱步，多如牛毛的雪白試卷反射著煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像里只回蕩著寫字時筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲，如同春蠶在啃食桑葉，正像應試教育在啃噬我們的快樂。
常常想寫一篇文章，與悲傷無關，寫完后又覺空洞和落寞，默念對紙筆的歉意，快速撕碎向后上方拋出，紙團一瞬間由球狀四散開來，在空中飄零，盤旋，數(shù)秒后倉皇落地，那一刻繽紛似雪。
看著窗外人群蠕動如蟻蟲，匆忙而慌亂的腳步，沒有人為風景停駐。我大打開窗子，風洶涌地擠進來，我大喊，青春啊你究竟要來到這里做什么？是不是一如這冬至般的寒流襲來，把落魄從領口直灌下去？我喊得唇焦口燥，沒有回應。
常常喜歡寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分別的路口，將校服拉鏈拉到頭，縮進脖子。她說，好冷。我說，心冷。她握住我冰冷如鐵的手，給了我一個大大的擁抱。兩個在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中緘默不語。
在十五歲生日我收到一個沉甸甸的禮物，十二個許愿瓶，十五個同學的祝福全收藏在里面。我雙手接過，念到，感謝大家對我的愛。幸福的感覺如此疾速，如同一打開的蓋子，讓我來不及掩面就潸然淚下。我恍然大悟，原來我是世界上最幸福的人。
冬至的背后不是寒冷，孤獨的背后不是寂寞。在夢幻與現(xiàn)實之間掙扎的我們正在成長。悲傷與快樂并存，這才是人生。只是有的時候青春的疼痛需要自己承擔罷了，沒關系，把擔子從一個肩換到另一肩就不會覺得累，因為我們還擁有一個完整和溫暖的世界。
初中優(yōu)秀作文3
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；
是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。
扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。
不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……
五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。
勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。
種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一，真情五月。
在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。
讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
初中優(yōu)秀作文4
那年暑假，我征得父母同意，獨自一人前往五岳之首——泰山旅游。
站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。
，向著泰山之巔奔去。
但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。
我找了一塊半大的石頭，坐了上去。
心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。
這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤�。
直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。
我又一次進入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。
但我沒有哭，又一次的站了起來。
跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗，再一次的嘗試，終于，我會走路了。
我可以奔跑了。
我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學的時候，我在班上算得上是好的學生。
再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧！我居然考了個全班倒數(shù)的名次。
從那天起，我便一蹶不振。
上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應付一下。
就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。
如果你也認為你不行的話，那就是真的不行了。
摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進才是最可怕的。
”我頓時醒悟過來。
我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。
我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。
我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進去。
但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎？想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。
幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。
心想：我奔跑上來的勞累沒有白費，我終于上來啦！
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中優(yōu)秀作文5
明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。
送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。
爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當我?guī)е贸煽兓丶視r他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。
做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。
我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！
爸爸父親節(jié)快樂！
今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。
我想端午節(jié)應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)�！边@下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節(jié)可真是有意思��！
初中優(yōu)秀作文6
假若時光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請原諒她。
“哐當”。
重重地一聲，碎了一地的玻璃。
女孩霎時蒙住了。
她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進的手掌心。
血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。
她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。
她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。
她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導她向診所狂奔。
路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。
診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。
她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。
吵雜的環(huán)境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。
她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔心和擔憂。
那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。
她很痛苦，也很快樂。
這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣�。∨⒉]有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。
不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。
”女孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。
窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。
雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時心情的最佳描述。
那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。
她左掌心上的兩處傷疤一直都在。
每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內(nèi)疚的心。
這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。
因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔心。
她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。
女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。
對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。
父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了！
初中優(yōu)秀作文7
夏悄然而至，不覺中已步入四季的第二個站點。熟悉的味道縈繞在身邊，觸動心弦。腦海中的一幕幕浮現(xiàn)于眼前，仿佛回到了幾年前，一個充斥著收獲的夏天。
一個偶然的機會，讓我與一位朋友相識。當被問及世界上是否存在天堂時，我不知道如何回答。
曾經(jīng)聽過，善良的人死后會進入天堂，而惡人只能下地獄，作為對他的懲罰。不知是誰編造了這個半信半疑的謊言，或許只是想要希望人們能夠多做善事，讓世界更加美好罷了。
她說，天堂并非虛幻的，是人們的主觀意識。的確，人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，雖說蘇杭并非美的驚心動魄，但它的氣息足以使人陶醉，若不是它有讓人癡迷之處，又何來“天堂”這般稱號呢？
她又繼續(xù)道，天堂就好比美好的事物，是人們一生想要追求的。追求？我有點茫然，回首過去，每一個階段都有過自己的追求，只是因為年齡過小，被歲月所掩蓋。正當我沉思時，她的一番話驚醒了我，“，每個人都有屬于自己的天堂。然而這并非僅僅是指創(chuàng)造的財富，取得的成功……因為這些背后，是勇氣，智慧，信念，信心和許多因素相結(jié)合在一起……”在猛然間，我感到無比慚愧，信心，我擁有多少呢？信念，失敗后的堅持，又是多久？我無言以對。感覺全身飄散的力量正在朝一個方向匯聚，一個堅定的聲音在告訴我，如果沒有追求，哪里來堅持的勇氣，更何況信念呢。仿佛就在那時，我收獲了勇氣，是對未來的無限憧憬，我收獲了能夠繼續(xù)前進的方向，人應該朝著一個目標，邁進。
20xx年，依舊夏季。當與動員朝著終點義無反顧，當鮮花，掌聲不斷，當我們淚流滿面，當歡笑與遺憾交織碰撞。心中的信念之花悄然綻放，我夢想著，有一天，能像他們一樣，所取得的成功是用汗水與心血換來的。
這些夏季，我所收獲的，或是感動，或是堅定，或是其他的，在我成長道路上留下了不平凡的烙印，陪伴走過一個又一個風雨日，“天堂”也在不斷沖刷和洗禮中深化，銘刻在心中的一角。
感謝身邊的每一個人，讓我在收獲中不斷走向成熟。作文
初中優(yōu)秀作文8
有人欽佩冬天，說它冷風呼嘯，柔水成冰，是堅韌和不屈的象征；有人喜歡春天，說它萬物復蘇，生機盎然，是蓬勃和繁榮的象征；有人贊美夏天，說它驕陽似火，暴雨如注，是熱烈和激情的象征。而我，對秋天卻情有獨鐘，偏偏欣賞秋天。愛它的果實累累，愛它的凄涼惆悵，是成熟和收獲的象征。
不知不覺中，天下起雨來了，細細的，輕輕的。“一場秋雨一場涼”，盡管人們不滿地抱怨著“這鬼天氣”，可她仍是面帶笑容，執(zhí)行著四季之神所下達的指令。秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，披在田野上。雨落在水里，像滴進玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發(fā)。傘葉上的清滴泛溢著朦朧的幽光，映射出一種淡雅的氣質(zhì)，像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。風拂過她的臉頰，她的肩頭隨之微微聳動，晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下，落在青石板上發(fā)出的輕響。
偶爾從窗戶飄過的一枚落葉，不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么循環(huán)著往復，對于生命的輪換，這單調(diào)的往復卻又是那么地驚心動魄，令人回味無窮。綿綿的`秋天，梳洗著青山、滋潤著大地。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的土地，奉獻給滿懷豐收喜悅的人們……秋雨并不惱人。在迷迷蒙蒙的雨簾后面，是一張張?zhí)鹈鄣男δ�。我仰望藍天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛，一朵朵輕紗般的白云，像給蔚藍的天空繡上白色大花。這景色，使人氣爽神怡。
淺嘗秋韻，熏陶流年。輕扶肩頭猶自沉醉的，是那飄紅的痕跡。再微笑著對自己說，花開是美，花落亦是醉。那么，就讓我在一個風清月圓之際，用溫指沾一朵菊露成瓊漿，沏一壺清香四溢的花茶，坐望于光陰兩岸，品味歲月留于自己的滄海桑田。
秋色似錦，繁世如花！我愛秋天！
初中優(yōu)秀作文9
小時候，不知道生日到底是什么含義，只知道在那特殊的一天里，自己能夠吃到很多好吃的，能夠瘋狂的去玩一整天，更能夠收獲到很多意想不到的驚喜。于是心里每天都期待著那一天的來臨，每天一遍遍的問著媽媽：“媽媽，我的生日什么時候才到啊，為什么每年只有一次��？”媽媽每次看到我那稚嫩的臉龐，都情不自禁的笑，然后摸著我的頭說:"乖，他很快就到了，等那一天到了，媽媽給你做好多好吃的，你說，你最想吃什么?"我高興的回答到：“我想吃蛋糕，漢堡包，雞腿------"
慢慢的，我長大了，也知道什么是生日，還有為什么那一天這么特殊。于是對生日的期待也就越來越小了，因為我知道，生日那一天無非就是收到一些禮物和祝福罷了，而那些禮物對我也不算什么新奇的了，唯一讓我期待的就是一家人可以就在一起坐在飯桌旁一起聊聊天分享自己的趣事。
突然有一天的班會上，我被提問到我是怎樣給父母過生日的，我仔細在腦所中搜索著，卻始終找不到合適的答案。于是，我就隨便編了幾句話�；氐郊液�，我躺在床上怎么也睡不著，仔細回憶著班會上的內(nèi)容，我自己反思到：原來從小到大都是父母在給我過生日，而我竟從沒有給他們過過生日，自己的內(nèi)心陷入深深的自責當中。于是，從那天開始，我暗下決心，要給父母過一次特殊的生日。
緊接著就在心里籌劃著：父母最喜歡吃什么、又該給他們怎樣的驚喜呢。從那天開始，父母給我的零花錢我都會攢起來以便給他們買禮物。于是心里有在一天天盼著那一天的來臨。終于等到了那一天，我提前買好了一個精美的蛋糕，上面寫著爸爸媽媽我愛您們，然后又親手做了幾道爸爸媽媽愛吃的菜，最重要的是，我做了兩個送給爸爸媽媽的賀卡，上面寫著我想對他們說的心里話。爸爸媽媽回來后，看到這般驚喜，高興得合不攏嘴，我在心里暗下決心：以后每年我都要給他們過生日
同學們，父母是最愛我們的人，你們是否給他們過過生日？如果沒有，就趕快行動吧。相信吧，即使是一塊小小的蛋糕，你們的父母也會感到異常開心。
初中優(yōu)秀作文10
國慶節(jié)的假期到了，早上起床陽光明媚，空氣也很新鮮。爸爸突發(fā)奇想說要爬香山。一說爬山，想著很長時間沒有運動，爬完山后，肯定渾身酸痛，心里就有些不情愿，但是在爸爸的強迫要求下，后來還是服從了爸爸。吃完早飯后，簡單帶了點食物和水，一家人便喜氣洋洋的出發(fā)了。
到了香山公園，因為對香山公園人生地不熟，就隨著一路伴隨著我們的游客向上爬。沒想到我們走的是坎坎坷坷的路。由于很長時間沒有到野外來闖蕩闖蕩了，所以看到山坡上翠綠的樹林聞到純凈的空氣，突然有一種很新鮮的感覺，心里一下子輕松了許多，覺得爬山不累，而是一件有趣事。一時按耐不住興奮急切的情緒，步子自然加快了不少。剛開始一家人有說有笑的充滿了快樂的氣氛，不一會兒就爬了不少路，可我畢竟很少爬山，沒什么經(jīng)驗，沒掌握好節(jié)奏。又是不會兒時間，全家人就累得上氣不接下氣，氣喘如牛，大汗淋漓，腿就像掛了一塊秤砣，難受極了，沉重的步子很難邁開。
就在這時，從我們身邊走過了一位老爺爺，他看上去七十歲左右，拄著棍，呼吸均勻。他一步一步的走著向山頂，心里有些疑惑，難道老爺爺不累嗎？玉石我學著老爺爺?shù)臉幼臃怕_步，慢慢調(diào)整好呼吸，慢慢的一步一步的向上爬著，也許剛才爬的太快了，力氣一丁點都沒剩下，現(xiàn)在越爬越費勁。抬頭往上看，不禁驚嘆一聲我的天��！還有那么遠的路呢！怎么辦？放棄？從這退回原點？不行�。∥覄偛排滥敲淳冒踪M了嗎？我的腦海里忽然傳來老師經(jīng)常跟我們講的話：同學們您們可不能做一個半途而廢的人，如果碰到困難就退縮，不堅持下去，我想這個肯定是一事無成的人。于是我的心中一下子一股股的力氣，一步一步的往上爬，不停的向上爬，一步、兩步……
哈！終于到了山頂了，站在山峰往下望一切都顯得那么小，心中一下子有了古驕傲。沒過多久，爸媽和妹妹都上來了�？粗鴦偛抛哌^的陡峭的山路，一家人臉上都掛著勝利河滿足的微笑。
我明白了，只要堅持下去什么事都可以成。
初中優(yōu)秀作文11
耳邊只有它的聲音。眼前，除了高樓和燈光，就只有茫茫然的霧混雜著晚上暗紫色的天空，星星、月亮呢?只有暗黑的沉悶的晚上。呆在窗邊，望著天空，任思緒神游在記憶中。它跳躍在手心里，滑落，震碎。記憶，以前，我們。
雨一直下。
腦海里只有我們的臉。我們真誠的、不虛偽的友情。從前的友情，現(xiàn)在的友情，漂游不定地旋轉(zhuǎn)著。過去和現(xiàn)在的所有人……零星的記憶片段，在雨聲的敲打下那么清晰。那么多細微的事情，那些日子，都有你陪我。
我們兩個撐著傘。
記憶突然模糊，呈現(xiàn)的只有歡聲笑語和嬉戲打鬧，兩個人的腳印，濺起一串水花，漣漪的過去猛然顫抖了起來，映襯的是我們很天真的臉龐。
“哇，你明天來我家玩吧�！�
“好啦好啦，但是后天我就回廈門了哦�！�
“那么快啊……”
……
眼前是被一沓書擺成的形狀，我們受了圖書館阿姨的“啟發(fā)”把書擺成了一個造型。我們擺得不亦樂乎，不厭其煩。邊玩著這玩著過去那幼稚的游戲，邊談論著我們共同感興趣的話題。
接著我們一起做著泡面吃。雖然煮泡面很簡單，泡面的味道也差不多，但是，我們煮得不亦樂乎，聞著它的香氣，一臉陶醉。但是我們卻并沒有爭搶，而是謙讓著。天在下雨的時候，天在向地哭訴的時候，我們在暖融融屋子里，傾聽著雨聲，吃著熱乎乎的泡面。我們還很喜歡彼此翻著對方小時候?qū)懙目尚Φ淖魑�，邊念邊哈哈大笑�?/p>
從小到大她就一直陪伴著我，陪我一起走過了那么那么多微不足道但屬于我們的事，陪我一起承載了微不足道但屬于我們的煩惱，我永遠相信友情，無論它是真是假。更何況，我們很天真，很真誠。
她是我的表妹，也是我的朋友。想著想著突然情不自禁地就笑了，當時的我們那么可愛。拌嘴也好，打鬧也好，但現(xiàn)在，我們還能回到那純真的過去嗎?
窗外雨還是一直打著，但它突然變成了歡快的精靈，在傾聽我的訴說，在我的耳畔跳動，在我的心海濺起水花。
才發(fā)覺，我們的友情已經(jīng)從一個胖乎乎的小娃娃開始，到現(xiàn)在長大。
初中優(yōu)秀作文12
一
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍天/隨風輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺疼……
在一個陰暗潮濕的院墻腳下，我看見了它，一只弱小的蝸牛。
在我的印象中，蝸牛是最可憐的動物。因為它不能像魚兒那樣自在地游弋，也不能像一條蚯蚓那樣蜿蜒游動，更不能像一只蝴蝶那樣翩躚飛舞。甚至在沒有骨骼的支撐下，它還要背個又重又硬的殼！它確實可憐！眼前這支弱小的蝸牛正一點一點沿著墻壁向上挪動著自己的身軀。
陽光下，她一點頹唐的樣子都沒有。
前方等待它的是什么？也許是一些食物，也許是它的兒女們，也許是頭頂?shù)哪瞧{天吧！
二
小小的天有大大的夢想/重重的殼裹著輕輕地仰望/我要一步一步往上爬/在最高點/乘著葉片往前飛……
我仔細觀察四周的墻壁，沒有通往上面的捷徑。墻太高了，甚至約超過兩米。弱小的蝸牛能爬上高大的墻壁嗎？我低下頭看，它才剛剛爬完一尺來高，照這種速度，他會爬上三天三夜？
突然，我心生一計：用一根木條將它推上去吧！我連忙找來一根木條準備推著它前進。沒想到木條一接觸它，它便掉下來了。一尺呀！好不容易爬完一尺卻落下來。
這要是我的話，我將會受到多大的打擊呢？我于是試圖用木條將他強行推到一尺以上的位置，我讓它繼續(xù)自己的旅程。可是無論我怎么粘，它也粘不上。無奈之下，我只得讓它從頭開始。
三
任風吹干流過的淚和汗/我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉……
“不會吧，竟爬到一米多高了！”當我再次來到墻角處。我驚訝的目瞪口呆。僅僅一個小時，沒想到它竟爬到一米多高了！
從墻上留下的銀白色印痕來看，它是自己爬的。陽光斜射到墻上，映襯它的影子。它的殼上還殘留著疲憊的影跡，白色的觸角更加刺眼了。
現(xiàn)在，它高出于我了。不僅在位置高于我了，而且在另一方面也高出于我了！
我的心不禁一顫：多么了不起的蝸牛呀！面對艱難險阻，不悲觀，不失望。卻總是執(zhí)著地向前。無畏地前進。
初中優(yōu)秀作文13
每個心中都有一座難以逾越的山。
——題記
面對高山，你會做什么？望而生畏，退避三舍？喪失勇氣，喪失追求，喪失信念？讓自己一輩子只能生活在挫折的陰影中？
我卻不然！
我深信，如果把山只視為山，那它就只是一座山，但如果換個角度來看，那它也許就會是一種挑戰(zhàn)，一種前進的動力！
曾經(jīng)的我，一直怕“試”。不管事考試、口試還是面試。好像有“試”這個字的詞，都與我有仇似的。而我之所以怕，不是因為我能力不夠，而是我給自己背上了太多的壓力：我怕失敗，我怕讓父母失望，我怕讓老師失望，我怕被當眾嘲笑……而我越是怕，這一切越是會發(fā)生，于是，心中的這座山，擋在我面前十幾年，知道那次事的發(fā)生……
那年，學校組織演講比賽，不知班主任是有心的，還是無意的，竟然選我代表班級出征。我去辭退，可班主任只是拍拍我的肩，道了句你行的，便什么也沒說。
我頓時跌入了深淵，前面無數(shù)次的經(jīng)驗讓我知道，我必定會失��！那夜，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，與原來一樣，無意入睡。在腦海中想象著失敗后的場景，當著無數(shù)人的面，那么尷尬，那么無助，還要忍受無數(shù)的冷嘲熱諷……這些場面，似曾相識。天！為什么是我？那一刻的我，滿臉惆悵，欲哭無淚。
這是，爸爸走了進來，看見我，便明白了一切。沒有安慰，沒有鼓勵，只有嚴肅的讓人喘不過氣的一句話：“你不是愛爬山嗎？那就再爬一座！看看山的后面會是什么！”
山？我一下子蒙了。哪來的山，爸爸是什么意思。都十萬火急了，還要爬山？迷惑中，頓時豁然開朗！此山非彼山！是啊，這么多年，我一直被擋在山后，那山前會是什么？是藍天還是大海？是喜悅還是悲痛？
于是，帶著好奇，我開始了艱難的旅程。那路異常地陡，一路上充滿了荊棘叢。想到放棄，卻又不愿半途而廢，便忍著疼痛和勞累，登上了頂峰，煞那間，一束耀眼的光芒將我穿透……
可想而知，比賽我成功奪魁。
從那以后，我便再也沒有怕過“試”。
只有上路，才會知道結(jié)果；只有前進，才有機會成功。每個人的心中都有一座難以逾越的高山。但我深信，高山的背后定然是迷人的風景。要想看看山的后面會是什么，就去翻越它吧！
初中優(yōu)秀作文14
時間與愛相伴奔跑，穿過歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當我想抓住流年時，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無言離去。
“爺爺，把樹葉夾字典里不會弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風干了的變?yōu)榱藭灒蔽也恢獏挓┑囊槐橛忠贿叺南驙敔斣儐栔切o聊又幼稚的問題，那時候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的那涼風也絲毫影響不到我小小的心情，因為那個小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來了��？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來，不時伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經(jīng)過了吃飯的時間了�！盃敔�，我不喜歡秋天�！蔽彝蝗幻俺鰜磉@一句話，他似乎一愣或許是沒聽清，“嗯？”他吃著橘子，不時遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時捏下，放松一下他的腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在�！彼Σ[瞇的說著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的一條條足跡，他開始喜歡說以前的事情，記性卻越來越不好，問過的問題過一會兒還會再問一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開始喜歡了秋天傍晚，同時也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說過的話，我其實好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風來的時候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個世界遍跟著翻了過去，一段時光也就跨了過去。秋天的傍晚好涼。
初中優(yōu)秀作文15
話說龜兔賽跑之后，免子覺得大失顏面，便向烏龜下了“挑戰(zhàn)書”：一個月后再進行一次比賽。接著，它找了個地方躲起來，每天都進行各種各樣的艱苦鍛煉：長跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后，便一古腦地鉆進了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著什么。
一個月過去，兔子滿懷信心地去“迎戰(zhàn)”烏龜。觀眾們?nèi)酝婆e猴子為裁判，另外又聘請兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開始了，猴雄判先將比賽規(guī)則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項，誰先到達終點，誰就是冠軍。說完，把發(fā)令槍一舉：“預備。”“砰!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個突出的圓點，只聽見“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會兒，烏龜輕輕地超過了兔子，它很快來到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水�？傻胶又行臅r，體力不支，竟在河里撲騰起來。
這時，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來。它看見水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費了我的時間；不救，它也沒事(追蹤報道的黃雀會請來救護隊的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來，又迅速向終點劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點走去。
一到終點，大家都熱烈地鼓起掌來，原來小記者們已經(jīng)將所見所聞作了現(xiàn)場報道。這時，猴裁判宣布比賽結(jié)果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動得哭起來，兔子會心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠遠地飄蕩在森林的上空……