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      2. 距離初中作文

        時(shí)間:2021-09-30 18:22:43 初中作文 我要投稿

        距離初中作文(匯編15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的距離初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        距離初中作文(匯編15篇)

        距離初中作文1

          靜靜的深夜,守候在收音機(jī)旁,感受來自遠(yuǎn)方的電波,任憑思緒四處徜徉。

          關(guān)上燈,微微地閉上眼睛,收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí),我的心也隨著音響中溢出的旋律,緩緩地流淌,但不知該流往何方,只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意:沒有喧嘩,沒有嘈雜,只有美妙的音樂;沒有煩惱,沒有憂郁,只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

          “有過多少往事,仿佛就在昨日,有過多少朋友,仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸,心靈的超然脫俗,就因?yàn)檫@微妙的境界,然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情,幾絲凄涼……

          歲月如流水,一去不復(fù)返;空間像玻璃,透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端,永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。

          可為什么在這個(gè)普通的靜夜里,這個(gè)普通的收音機(jī)旁,會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?

          大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化,他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『ψ娓傅乃寄,對雪的喜愛使冬、夏無阻,把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越,是愛的魔力,這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

          同樣的守候,同樣的期盼,同樣的愛,使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁,使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。

          時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方,可你我仿佛彼此依偎,因?yàn)槟阄倚男南嘤。時(shí)空有距離,而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲,電波的這頭,我也能清晰地感受,心依然隨著旋律流動(dòng),眶中的液體也在流,還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。

        距離初中作文2

          夜晚的風(fēng)早已沒有白天的熱,反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣,獨(dú)自來到頂樓。望著那沒有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著自己來電亮這無垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時(shí),總有一種孤獨(dú)的感覺,只為那輪美麗的“玉盤”,身邊雖有無數(shù)星,雖然看起來那么近,也許它們今生今世也見不上一面,只能遙望著對方,看著樓下的街市,馬路。川息的車流,擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”,與“繁星”有著遙遠(yuǎn)的距離,雖然一切都看起來那么近。

          我和她就想兩條平行線,過著永遠(yuǎn)不相交的日子,也許哪天生活會(huì)圈成一個(gè)圓,但那只是一瞬,屬于我們的依然是兩天平行線,這一秒,我趕上了。下一秒,她錯(cuò)過了。兩條平行線,不知從哪里開始,又不知向何方去。雖然帶著迷惑,卻又深信不疑地走著,等待著每一個(gè)上帝送來的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開著玩笑,從我們成為平行線的一刻。就注定這一生的“緣分”,總會(huì)少個(gè)人永遠(yuǎn)成不了“緣份”。

          葉黃了,秋到了,樹放棄了葉,讓他隨著蕭瑟的秋風(fēng)起舞,直到舞累了,落到泥土中,休息,永久的休息。用這種凄美來結(jié)束葉的一生。樹這么想,風(fēng)這么想,泥土這么想。葉卻不愿意,他寧愿傲立于枝頭,任寒冬的冷風(fēng)和暴雪,瘋狂地撕碎,一點(diǎn)一點(diǎn),撕碎自己的身體!成為灰,隨風(fēng),隨雪在潔白的世界中飄散!只因?yàn)樗幌牍陋?dú),他怕孤獨(dú),他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬,只因?yàn)樗男脑缫驯粯渲ξ鏌幔?/p>

        距離初中作文3

          也許吧,人與人之間保持著一定的距離,對對方才是最好的。

          我坐在自己的座位上,呆呆的望著那個(gè)角落。

          記得我剛認(rèn)識她的時(shí)候,與她是無話不談的。我們那時(shí)非常要好,曾立誓要做一輩子的好閨蜜,我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近,就像我們的心。以前形影不離的我們,每日午后所必做的第一件事,就是一同坐在校園的臺階上,愉快地聊著各種八卦啦,哪個(gè)老師最無趣啦……可惜呀,這個(gè)美好的畫面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。

          又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起,我們倆心上的距離拉開了,關(guān)系開始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱,但彼此心里都知道,對方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友,她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無話不談,兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙,縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對方,而是將秘密全部放在心底,即使在旁人看來,我們是堅(jiān)持了六年友誼的好閨蜜,但只有我們自己知道,我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭,現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近,但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。

          到底是什么時(shí)候,我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?

          我趴在課桌上,仍然凝望著她的那個(gè)方向,心中卻闊然開朗。也許是兩人之間有距離不是壞事,這個(gè)距離是美好的,各自保有一定的空間,對友誼而言,也是一種保護(hù),這樣想了,我就坦然地接納了當(dāng)下。

        距離初中作文4

          “一、二、三、四。。。。。!币彩窃诓唤(jīng)意間,沿著由客廳通往廚房的路徑呆呆地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù),只是十三步而已。

          正值秋收之時(shí),媽媽忙完農(nóng)活,又匆匆忙忙地系上圍巾奔向廚房,那步伐,帶點(diǎn)沉重。

          每次到我生日,媽媽也總是在客廳與廚房之間穿梭個(gè)不停,那步伐,帶點(diǎn)輕盈。

          在中學(xué),一周可以回家一次,剛一進(jìn)門,還沒來得及放些書包,媽媽就奔向廚房,拿出早已為我準(zhǔn)備好的點(diǎn)心、那步伐,帶點(diǎn)匆忙。

          怎么也不會(huì)忘記,在我生病的一個(gè)夜晚,媽媽從廚房進(jìn)進(jìn)出出,端著熱騰騰的重要,那步伐,帶點(diǎn)焦慮。

          媽媽日日月月的在廚房與客廳之間,不管踩著怎么樣的步伐,走了十六年的十三步,這也是從我出生到現(xiàn)在算來,媽媽將充滿愛的腳印深深印在地板上。

          我家衛(wèi)生間與我的臥室之間,“一、二、三、四。。。。。。”同樣是十三步,不知道是不是巧合,一種愛的巧合。

          媽媽好像整天以洗我的臟衣服為主,好幾次窺探媽媽洗衣服,看見盆中一大堆泡泡淘氣的露出了臉兒,有的爭先恐后的升上去,有幾個(gè)呆呆的就撞去了盆子的邊上,有一群笑瞇瞇的牽著手擁去媽媽的手上,賜給了媽媽天使般的吻。

          看見媽媽的手不斷的搓著衣服,似乎有什么貯進(jìn)了衣服里,瞬間,我真的什么都了解了,媽媽日日月月的洗衣服中,將充滿愛的香氣貯進(jìn)了洗衣水中,長留于我的衣服上,長留于我的心中。

          歲月在流逝,十三步日日增多,十三步之間的距離越來越近,媽媽的愛卻從未改變。

        距離初中作文5

          “呵呵……哈哈……”銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去,只見兩個(gè)小女孩,手牽著手,舔著兩個(gè)冰激凌?粗粗,我的視線漸漸模糊,我的眼前出現(xiàn)了……

          兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她,天真浪漫,笑著說我是她最好的朋友。當(dāng)我來到這個(gè)陌生的班級,看到一張張陌生的面孔而手足無措時(shí),一抹親切的身影悄然飄來!班耍∧憬惺裁疵?”“我…我叫…”我緊張的說話都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談,理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來的那段時(shí)光是我最難忘的,直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚。

          每當(dāng)我有了心事,第一個(gè)與她傾訴;每當(dāng)她有了困難,我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起,我開心她也開心,她煩惱我也煩惱,興奮時(shí),我們便一起尖叫。

          漸漸的,隨著童年的流逝,她變了,我已不是她最好的朋友了,而我,依然傻傻的,依然與她分享著我那所謂的秘密?粗裏┰甑刈唛_,我焦急的追上去,大叫著問她,“怎么了?”直到她失去了耐性,索性淡忘我,與其他同學(xué)談笑生風(fēng),留我一個(gè)孤獨(dú)的身影,是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上,回憶她的一句:“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

          無奈的覺悟:原來永遠(yuǎn)是如此短暫。

          每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心,終于有一天,我鼓起勇氣問她:“是我哪里做錯(cuò)了嗎?請不要遺忘我,好嗎?”她愣了一下,不屑地說:“你太土了,我們合不來!闭f完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽下的我,問自己:“還是那個(gè)她嗎?為何如此不同?她曾經(jīng)說過,我們是永遠(yuǎn)的朋友……”

          隔著無法靠近的距離,我已不是她最好的朋友,即使對視,也是感覺既熟悉又陌生。但是,我不會(huì)忘記有她陪伴的時(shí)光,是她,為我童年的甜酸做了最好的詮釋……

        距離初中作文6

          很小的時(shí)候,我便喜歡上美食,至今不改當(dāng)初的熱衷之情。每逢晚上回到家,我便會(huì)在心中猜測著今晚的菜式,快樂便會(huì)在心中生根、發(fā)芽。

          回到家中,總會(huì)傳來母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開飯的時(shí)候,母親總是會(huì)把湯放在最后面,位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里,都盛著世間美味刺激著我的味蕾,其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放,于是問母親,母親答道:“因?yàn)闇軣,蒸汽?huì)燙到你呀!”那個(gè)距離,是兩分米。

          漸漸的,我從幾歲到十歲,但那湯與我的距離沒有變過,還是那兩分米。

          在一次吃晚飯時(shí),我站在母親的位置盛湯喝,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)考完體育考,手什么都拿不太穩(wěn),一勺滾燙的湯不小心灑了出來,向我撲來,但奇怪的`是一滴都沒有灑到我身上,無論是灑的遠(yuǎn)處還是近處。我心中恍然,那兩分米的距離,原來別有深意。

          第二天中午,又是開飯的時(shí)間,一如既往。不過這次端湯的是我,我量好了母親的位置與湯的距離!鞍,你是不是放錯(cuò)位置了?”母親問道“沒有!”我尷尬得無力掩飾!澳氵@個(gè)小丫頭!”母親笑道,用手指輕輕地彈了我的額頭。

          在這一頓飯里,我吃出了不一樣的味道,快樂與幸福也在這個(gè)距離中生根,發(fā)芽、茁壯成長。

        距離初中作文7

          世界上最遠(yuǎn)的距離是什么?不是空間上的,不是心靈上的,而是時(shí)間上的距離。

          它是不可以跨越的障礙,冰冷無情,那頭的回憶,漸行漸遠(yuǎn)。

          我小時(shí)候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做,就跑到山上樹林里說那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開始,坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專心致志,那么快樂。那時(shí)一般是春天,藏了一冬天的童心釋放出來,都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。

          再大些,到了二、三年級捉蝴蝶,撲蜻蜓,這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。

          夏夜的水庫邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光,我總愛跑著去追,卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽,吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲就會(huì)飛進(jìn)過來站著他的燈,這真是“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。

          小溪穿過一片一片的田地,我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。

          豆娘像蜻蜓,但比蜻蜓小單薄,弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色,尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里,水杯夏日的陽光曬得融融的,水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。

          可現(xiàn)在這一切越來越遠(yuǎn)了,是大孩子了,再不去捉螞蟻,捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲,由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了,好久不去的小水灣不久前去看,卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺得很悲傷,失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶,讓這距離成為夢想的距離。

          回憶的距離很遠(yuǎn),但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間,但可以珍惜眼前。

        距離初中作文8

          鏡子是我以前的朋友,特別好的朋友,可分開這一年多以來,造就了我們之間漫長的距離。

          記得分開后的第一次通話,我們無所不談,似乎千萬句話也難以表達(dá)彼此的思念之情;第二次,我們互相說了各自的情況,就掛了;到第三次時(shí),我說我是葉兒,她只是說還記得記得,然后問我有什么事。再后來,沒有了第四次,因?yàn)槲抑离娫拑深^的聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠(yuǎn)近的長短,還有一種隔閡,一種距離。

          每次倚在教室的窗戶上,就會(huì)想起我們曾經(jīng)在一起的日子,想起我們一起吹著那段夏日風(fēng),一起在無數(shù)個(gè)精品店里亂躥,我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。

          可是,只要我一看見掛在天邊的殘陽,我就回覺得,那只是一個(gè)夢境,一個(gè)夢魘,在內(nèi)心深處,完美的構(gòu)成,悄然的逝去。

          于是,我漸漸明白,是時(shí)間,是時(shí)間留給了我們故事,亦是時(shí)間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云,握一握,再握一握,我想挽留些什么,可時(shí)光要去,我――無能為力。

          我害怕時(shí)間會(huì)在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆,那樣也許我們甚至?xí)泴Ψ降哪橗嫞蛘哂幸惶煳覀冊谝粋(gè)陌生的城市擦肩而過,也會(huì)形如陌生人。

          我想鏡子也會(huì)像我一樣去懷念那些日子,可時(shí)間,給我們留了距離,就像那句話說的一樣:你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,不知道是誰遠(yuǎn)離了誰,只是,在兩個(gè)不同的圈子里。

        距離初中作文9

          那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時(shí)光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他,一直是以朋友的立場,在一起玩耍.

          初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號,他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!

          那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"

          就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.

          可是,好的開始,并不是有好的過程,他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車程.這段時(shí)間,似乎每天都過的特別慢,他偶爾會(huì)來我這邊看看我.我也過去看過一次他。

          我們見面的日子,時(shí)間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

          過了兩個(gè)月,暑假也到來了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.

          再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.

          距離是一份考卷,測量相愛的誓言,最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?

          這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.

          好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局.好后悔,好傷心,誰把我,放回去,我愿意,付出所有來換一個(gè)時(shí)光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.

          我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.

        距離初中作文10

          大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠(yuǎn)處熠熠生輝。游客騎在駱駝上,而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股希谙﹃柕挠鄷熤,形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影,使人如癡如醉……

          這是在沙漠中我所看到的景象,仿佛是那么遙不可及但又無比真實(shí)!耙悄苡肋h(yuǎn)住在這兒,該多好呀!”我不由得贊嘆。

          一邊的導(dǎo)游聽了,卻笑了起來:“要是真的可以,不出幾個(gè)月,你便不想住了。沙漠里的員工,晚上都是住在沙漠外邊的?粗呛玫,但叫你住,你就該跑了!

          現(xiàn)在回想起這事,一邊思索,覺得這話也不錯(cuò)。紹興古城在多少人的眼里,是那么的美麗,那么富有詩意。可是在我眼里,很平常罷了,一切是那么自然,那么不足為奇。

          當(dāng)我看著晴空萬里,陽關(guān)燦爛的日子里,魯迅故里熙熙攘攘,手拿單反拍來拍去的人群,是那么不解:不就是一些老房子嗎?當(dāng)我讀到一篇游記:一條美麗的河環(huán)繞著紹興,是那么碧綠……半天之后,我才反應(yīng)過來,這描寫的就是那條離家不超過15米的環(huán)城河……

          記得有一位登山的向?qū)дf過:“我多次帶領(lǐng)著人登上珠峰,可每次都是在離峰頂不遠(yuǎn)處停下,看著他們登頂。因?yàn)槲抑,只要我愿意,我隨時(shí)都可以。”

          有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡單:光明對我們來說如同太陽東升西落一樣平常,但在她眼中卻是可望而不可及的。

          在同一個(gè)地方,你覺得平淡無奇,在他人眼里卻是美的;相反,你覺得美的地方,他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產(chǎn)生美。

        距離初中作文11

          轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話,卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字,只能在心里默默地問:你還好嗎,幸福嗎?

          曾經(jīng)的我和她,曾經(jīng)許下的美好誓言,曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候,我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎?是誰讓我們成為摯友,又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講,不要那么沖動(dòng),好嗎?彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里,我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸!。當(dāng)目光交射的一剎那,我們同時(shí)笑了,也許是心有靈犀。就這樣,因?yàn)楣餐膼酆,我們走到一起。于是,我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家。總要進(jìn)那家音像店,伴隨《幸!返墓(jié)奏一起唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處;我要的幸福,沒有束縛……”那時(shí)的天空,很藍(lán)很藍(lán),絕對的毫無雜質(zhì),那時(shí)的我們,很純很純,心里絕對的透明。你的個(gè)性我很了解,有時(shí)固執(zhí)得可怕。但,我也是。

          上了初一,班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師,很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿,就告訴我們,她有一張孫燕姿的簽名照,想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣,因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤。于是你發(fā)了瘋似的寫作,成績直線下降,卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去,沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷,深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎,真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的,是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候,你卻走了。

          原來,幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了,所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱:“我要的幸福,在不遠(yuǎn)處……”

        距離初中作文12

          你叫陳默,出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊,你的父母從來沒有上過一天學(xué),可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的,你只知道他們的身體一年比一年差,看上去一年比一年瘦弱。

          你們沒有辜負(fù)父母的期望,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),最終都考取了高中,離開了貧窮的小山村,努力讓你們與成功之間的距離越來越近,但也讓你們與父母之間的距離越來越遠(yuǎn)。

          高中的生活很是緊張,但你們最終考取了心儀的大學(xué),但,這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。

          當(dāng)年,你們的父母看到錄取通知書時(shí),心中的喜悅無法掩飾。那一刻,你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后,你又獨(dú)自一人啦,那時(shí)交通還很不方便,可你每逢假期都會(huì)去周邊兼職掙錢,回家路途是漫長的,可你沒有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的,雖說回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車,還要步行十里的山路,但是你從來不覺得苦。

          大學(xué)畢業(yè)后,你在一個(gè)大城市中找到了工作,這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了,也建起了機(jī)場。還記得你在知道這個(gè)消息后對父母說,機(jī)場建成后,我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來了,這次咱們的距離就越來越近了。

          這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程,到了家,父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí),你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛,可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。

          吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī),父母想問問你們的近況如何,可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無奈的神色時(shí),你感到是該放下手機(jī)了!否則,最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!

        距離初中作文13

          盡管呼吸著同一片天空的氣息,卻無法擁抱到你。

          我們生活在浩瀚的宇宙里,漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。天有不測風(fēng)云,人生世事無常。血濃于水,至親至愛的人莫過于自己的親人。消失的馬航里,沉沒的歲月中,那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫,親人的逝去,心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來。昔日的笑靨如花,昔日的細(xì)語呢喃,再待山花爛漫時(shí),如今少了一人,如今多了一份哀愁。最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是生離死別。

          旋轉(zhuǎn)木馬是浪漫的,旋轉(zhuǎn)木馬是溫馨的,旋轉(zhuǎn)木馬卻是殘忍的……

          一圈一圈貼近你的心,你開心,我換心,木馬騰躍,樂聲悠揚(yáng)。想縮短距離永遠(yuǎn)追逐著,一前一后卻永遠(yuǎn)追不上。

          愛恨情仇,恨本由愛生,本該是付出與收獲同等地位,但一方默默付出對方卻不理解。這一天天的愁怨堆積成山,打破了天平的平衡,但會(huì)像火山一般噴發(fā),巖漿炙熱烘烤兩人的內(nèi)心。這便是由愛生恨,傷了自己,傷了他人。為何知音珍貴?因?yàn)榧t顏難覓。兩人心心相惜,琴瑟和系,不用更多的話語只是一個(gè)眼神足矣!最遙遠(yuǎn)的距離,是我站在你面前,而你卻不知道我的心思。

          上世紀(jì)末期,這世紀(jì)初期。兩個(gè)世紀(jì),相隔不過二十幾年,心靈溝通卻像是來自兩個(gè)星球的人相隔幾十個(gè)實(shí)際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下,多少年的反抗叛逆。那巨大的溝壑?jǐn)r截在兩代人面前,只是相隔遠(yuǎn)望。你不言,我不語。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠(yuǎn)的距離,是你不言,我不語,自我封閉,任其沉浮。

          什么是最遙遠(yuǎn)的距離?

          什么是亙古不變的心?

        距離初中作文14

          每個(gè)人之間都隔著距離,或者是有形亦或者無形,有時(shí)你察覺不到,有時(shí)你刻意而為。距離這東西,難若天地之遠(yuǎn),近則映入眼簾,那要看你心中所想。

          猶記得,那個(gè)夏日的一個(gè)傍晚,我獨(dú)自走在綠陰小道上。不斷地在樹影中穿梭著,而我的心卻在砰砰跳:怎么辦?我的引體向上沒有達(dá)標(biāo),只做了一半時(shí)間便到了。我的成績與達(dá)標(biāo)成績相比,距離還有那么大。我該如何是好?

          正焦慮動(dòng)著,突然看到不遠(yuǎn)處的秋千,我晃當(dāng)晃當(dāng)?shù)刈哌^去,坐下。我腳踮了一下地,秋千便晃蕩起來。微風(fēng)拂過,讓我的心都感到一陣舒爽。

          我正想地出神,突然,一個(gè)人從后面推了我一把。秋千開始上下用力地?cái)[動(dòng)起來,我的心也隨著秋千天地?cái)[動(dòng)而上下劇烈地跳動(dòng)著。是誰,是誰推了我一把?

          “小朋友,這樣是不是舒服多了?”一道沙啞的聲音為我解了惑。我略微點(diǎn)頭!拔铱匆娔銤M面愁容,想必又是遇到什么難事吧,這又有什么呢?只不過是生活中的小插曲罷了。人的一生,不過正像這個(gè)秋千一樣起起伏伏嗎?”老爺爺和藹地看著我,沉聲說道。

          我聽著老爺爺說的話,心慢慢靜了下來,享受著微風(fēng)的愛拂。恍惚間,我似乎明白了:人生確實(shí)如此秋千,你不用力,不付出時(shí),秋千便沒有什么起伏;而當(dāng)你付出,用力了,秋千就帶給我們涼爽。

          當(dāng)我們努力,就會(huì)把任何事情都迎刃而解,那么距離成功的距離也會(huì)越來越近?扇羰遣慌,沒有作為,則享受不到,挑戰(zhàn)挫折的那股活力,與成功的成就感。

          我踏著夕陽的余輝走上回家的道路上,至此我會(huì)每天練習(xí),與成功的距離拉近。

        距離初中作文15

          每天都會(huì)遇到形形色色的人,有認(rèn)識的,也有陌生的。通常遇到熟人,我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑,而對于那些陌生人,更多時(shí)候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡,人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力,它說人與人之間始終該有些距離,這是必須的。

          但還是忍不住會(huì)想:能不能沒有距離。不只是對熟悉的人,我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面,但既然遇見,想必也是有幾分緣分。不是想搭訕,只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng),雖有炒作之嫌,但還是讓人心頭一動(dòng)。

          話是這么說,但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇,真正走在大街上,以一個(gè)普通人的身份,始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無表情,不生氣,不驚訝,好像什么事也沒發(fā)生過般,就這樣把你拒絕在千里之外。

          都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾?打破距離,是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過,卻也想不透。

          我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué),將來在大城市找份工作,安定下來。然而我又很怕,怕城里人的冷漠,怕人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。不過我相信,人與人之間的距離是可以逐漸縮短的,只是時(shí)間的問題。雖然要等很久,我還是愿意花一生的時(shí)間去等待,有沒有這樣的一天出現(xiàn)。

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