關于清明節(jié)初中作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于清明節(jié)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于清明節(jié)初中作文1
清明節(jié)，我們到烈士陵園去。
走進烈士陵園，我立刻感覺到這里有一股莊嚴的氣息。這里有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無云的藍天和步伐輕輕的人們。
烈士紀念碑是一只巨大有力的大手高高舉起一把步槍，讓人們很容易就想到了當年戰(zhàn)士奮勇拼殺的場面。
沿著高高的石階，我走到了烈士墓前，想起了烈士為了我們現(xiàn)在的生活而獻出自己的生命，我就肅然起敬。經過那兩旁栽著蒼松的小路，經過血祭軒轅亭和小拱橋，我來到人工湖旁。人工湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；人工湖的水真清啊，清得可以看到湖底游來游去的小魚；人工湖的水真綠啊，綠得像無瑕的瑪瑙。
繼續(xù)往前走，我來到中蘇人民血誼亭和中朝人民血誼亭�；▋河械恼镜霉P直，向兩亭致敬；有的微微彎腰，向兩亭鞠躬。
我走過熱鬧非凡的兒童樂園，經過千奇百怪的猜字壁，路過綠樹成蔭的小公園，深深地感受到：今天的幸福生活得來之不易啊。
關于清明節(jié)初中作文2
今天，是清明節(jié)，我早早的起床了，為的是今天湖西烈士公園舉行了一年一度的祭烈士儀式。
我來到湖西烈士公園，見烈士塔旁已是人山人海。我擠進人群中，只見中間的空地中站滿了縣領導和為人民奉獻的工作人員們。塔兩旁，有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：先烈偉業(yè)共同日月垂青史，下聯(lián)是：湖西兒女凝心聚力譜新章。好一副對聯(lián)呀！
八點了，儀式正式開始了。主持人先上臺講話，并宣布儀式正式開始�。�！一些警局的公安兩人拿著一個花圈排成隊，走上了烈士塔，為那些給祖國奉獻的戰(zhàn)士們捐花，以表示對他們的敬意。塔下的那些領導也給那些戰(zhàn)士們鞠躬、敬禮和默哀······
半小時過去了，儀式也早已過去了，人們懷著崇敬的心情，去瞻仰烈士塔。
關于清明節(jié)初中作文3
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好，學業(yè)成功。
于是，星期六爸爸在家，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。
關于清明節(jié)初中作文4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年這個節(jié)氣，我們都會在心里默默的吟誦這首唐代詩人杜甫的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
今年4月4日一年一度的清明節(jié)又到了。早上吃好早飯后就和全家去芳村公墓去掃墓。再去目的地的.路上，每個人的臉上都充滿了憂傷。我也想起了先人那曾經慈祥的面孔，仿佛聽到了先人的呼喚。到達了墓地我們開始祭祀，將紙錢。水果。酒準備好放在先人的墓碑前，然后外公說：“你們快來跪拜祖先�！蔽覀兙鸵粋�接一個的給祖先磕頭�？熘形缌�，祭祀儀式結束了我放眼望去，各家的墓前打掃的干干凈凈，白白的紙錢飄揚在墓碑前。遠處，春天的景色永遠映襯在我的腦海中。
看著，想著，我在心底默默地對先人們說：“放心吧，我們一定會繼承你們的遺志，爭當一名品質高尚的人”。
關于清明節(jié)初中作文5
太婆去年去世了，轉眼間，又過了一年，今年的清明節(jié)，我們全家人忙著給太婆掃墓。我心情沉重地想：呆會兒到太婆墓前，一定要給她磕三個響頭。
沒多久我們就來到太婆墓前。我不禁想起了小時候太婆對我的關心和愛護，在我摔倒時，有她扶我；當我哭泣時，有她哄我；有什么好吃的時，她第一個給我。
我跪在了太婆的墳墓前，眼淚不聽使喚地跑了出來，任憑大人怎么勸說也無濟于事。我根本聽不進大人在說什么，心里想著：如果時間能重來一次，我一定會更加珍惜和太婆相處的時光。我含著眼淚給太婆磕了三個響頭，這三個響頭中有我對太婆的思念；有我對太婆的千言萬語；有我跟太婆的保證：“太婆，我會長大做個有出息的人，不會辜負您對我的愛�！�
雖然這次掃墓已經結束，可是我的心里還有太婆的影子。以后每年的清明節(jié)，我都不會忘記看望太婆，向太婆匯報我的成績。
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