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我初中作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我初中作文1
夜很靜，這是一個(gè)靜謐而又安詳?shù)囊雇�。但是一道亮光劃過天空，這正是星星在訴說一個(gè)美好的夢(mèng)：
早晨時(shí)，我起來，已經(jīng)是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語文教師，畢業(yè)于北京大學(xué)。我吃完早餐，來到了六○一中英文小學(xué)。我還記得，小時(shí)候我在這里讀書。如今，二十年過去了，原來手動(dòng)的旗桿，變成了電動(dòng)的；原來每個(gè)教室只有一臺(tái)電視，現(xiàn)在每個(gè)教室有兩臺(tái)電視，還有每人一臺(tái)電腦。
我踏入校園，走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜地做課前準(zhǔn)備。我開始上語文課，同學(xué)們都很專注。我用我的電腦將要學(xué)的知識(shí)傳送到每一個(gè)人的電腦上，先進(jìn)的設(shè)備既不會(huì)讓同學(xué)們開小差，也不會(huì)讓讓他們無目的地學(xué)習(xí)。如果有疑問，也可以將疑問打在電腦上，傳到我的電腦里，我再進(jìn)行解答。這節(jié)課我布置了作文，讓每個(gè)同學(xué)寫一寫二十年后的自已。
過了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學(xué)們寫完后，紛紛離開了教室。我開始認(rèn)真地看同學(xué)們的作文。當(dāng)看到有一個(gè)人的作文時(shí)，我感到很高興，文中寫道：“二十年后的我，是一名優(yōu)秀的教師……”
這時(shí)，第一縷陽光照在我的頭上，我才從美夢(mèng)中醒過來。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢(mèng)想不會(huì)停留。只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標(biāo)時(shí)，桌上的一沓草稿紙中的一頁散落了，正好落在我手中。上面寫著：“不要放棄，讓二十年后的那個(gè)美夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！�
我初中作文2
2025年，我已經(jīng)33歲了，早已成家立業(yè)，搖身一變成為了一位中年婦女。此時(shí)的我，對(duì)生活充滿幻想，對(duì)事業(yè)充滿追求，對(duì)幸福充滿渴望。我，一名白衣天使，煽動(dòng)自己的“翅膀”，用每一片羽毛扶傷。
我工作的醫(yī)院里，我的同事有的是我的老同學(xué)，我們?cè)诠ぷ髦谢ハ鄮椭�，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，為每一位來看病的患者解除病痛。我，一名白衣天使，為每一位患者服務(wù)，為每一個(gè)醫(yī)生服務(wù)。在工作中，我十分努力，努力地幫助每一個(gè)人。我拼命地表現(xiàn)自己的才干，希望某天能夠被提拔重用，哪怕弄到點(diǎn)獎(jiǎng)金也好。
在生活中，我要強(qiáng)，什么事都要求做到完美，只要是自己能做到的，可以做的，或是別人能做到的，我都相信自己一定可以做到，也必定可以做好。我勇敢、樂觀、鎮(zhèn)定、遇事不慌，當(dāng)我經(jīng)歷艱難抉擇時(shí)，我會(huì)很冷靜地從中找出有利的一方，挑出所有的有利條件。
在家庭中，我平時(shí)省吃儉用，把省下來的錢用在改用的時(shí)候。我與家人生活得美好融洽，所有家務(wù)一手全攬。早晨，我鼓勵(lì)全家人出外做運(yùn)動(dòng)，保持家人的體重平衡。運(yùn)動(dòng)之后，我一定會(huì)做一桌豐盛的早餐，使家人營(yíng)養(yǎng)均衡。偶爾，還可以帶上家人，出外游戲，增強(qiáng)家人的和諧關(guān)系。
20年后的我，一名白衣天使，奮斗在各自崗位上，20年后的我，立足于社會(huì)之中，成為一個(gè)商業(yè)女強(qiáng)人，20年后的我，在家庭中得到威望……20年后，我的前途充滿光明。
我初中作文3
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過去。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(zhǎng)高，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我很有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生，而且明年就要畢業(yè)。
現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備，我在中國第四科研所里實(shí)習(xí)，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師，跟他們比，我還差得遠(yuǎn)呢！在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有很多呢！
每天早晨我6點(diǎn)起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題，想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間，我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球，有時(shí)也參加一些象棋比賽，我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢！
放假時(shí)我會(huì)到世界各地走走，解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢(mèng)啊！常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
我初中作文4
我是一只鳥，長(zhǎng)著一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自從我懂事以來，我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美，大得足以讓我飛翔一兩下，一兩下而已。主人來了，他又帶上了那些所謂的高級(jí)飼料。主人對(duì)這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說：我只想吃普普通通的食物。
下午，音樂老師來了—主人特意請(qǐng)來的，花了高價(jià)，說是要教我唱歌�？尚Γ恢圾B竟然要?jiǎng)e人教唱歌。不過我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因?yàn)槲铱吹搅怂{(lán)天白云，綠樹成蔭，還有輕風(fēng)拂面，多爽。這時(shí)，籠外有兩只同類飛過—其實(shí)，只是我自己認(rèn)為它們是我的同類，它們未必認(rèn)同。因?yàn)槲衣牭剿鼈冋f；這是鳥嗎？好象是鳳凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍(lán)天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱。
我忍不住了想大聲呼喚：我要自由。我本是林中居住的鳥，本是空中飛翔的鳥，本是無拘無束的鳥；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃乏味的小蟲，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥窩。我不需要要什么籠子，什么音樂老師，我需要自由，需要一只普通鳥兒的.普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試躲在樹枝上躍動(dòng)的感覺，我想嘗試跟同類對(duì)唱的感覺。主人，請(qǐng)放我走吧，讓我回到大自然，讓我過上自由幸福的鳥的生活吧。
我初中作文5
我和初中的窗戶，溫暖的風(fēng)帶著幾分慵懶從我身邊走過。
我記得那是渴望未來的一天。我懷著激動(dòng)和緊張的心情進(jìn)入了一個(gè)新的校園。整潔的教室里，老師們坐在講臺(tái)前，一個(gè)個(gè)帶著一些稚氣的面孔，我隨便找了個(gè)地方坐下。也就是說，從那時(shí)起，我的初中生活和我對(duì)未來的期望開始了。我對(duì)老師的第一印象是她非常和藹。我看著她，看到她平靜的臉上掛著淡淡的微笑。不久，她張開嘴介紹自己。她的聲音，像潺潺的流水，滑過我的耳朵和心。老師讓我們一個(gè)一個(gè)地介紹他們，特別是他們的興趣，特殊技能和中學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走上前去，或者熱情地，或者親切地說。
我在他們身上看到了活力和對(duì)生命的渴望。時(shí)間總是很快，總是很焦慮。鈴響了，我和人群擁擠著離開了教室。我走在校園里，不同于小學(xué)，這里有一種咄咄逼人而又有些嚴(yán)肅的氣氛。跑道一圈接一圈，我不知道記錄了多少人的汗水和努力。幾排大樹就像盡職的警衛(wèi)。盡管有起伏，他們還是挺起胸膛。他們有神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。
恍惚中，我似乎聽到一個(gè)溫柔的聲音，溫柔地告訴我，你的初中生活已經(jīng)開始了。
我初中作文6
陽光，水，綠樹都是大自然賦予的饋贈(zèng)，讓我們生活在這樣的幸福，快樂的環(huán)境中。有時(shí)某些人的饋贈(zèng)就好像一點(diǎn)火星，把我引燃。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打算騎自行車去離我二十公里的同學(xué)打球，我?guī)е鷻C(jī)，手機(jī)開著導(dǎo)航，前面那段路程還好，還心里想著：幸虧自己騎自行車出來，一來能鍛煉身體，而能感受一下濮陽的風(fēng)景，大自然的美好。還沒走二里地，車輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)的變慢，大腿轉(zhuǎn)動(dòng)的步頻也不在那么快，嘴里也開始呼哧呼哧的喘氣。有時(shí)在等紅綠燈時(shí)，也會(huì)遇到同道中人，跟我一樣騎自行車的人。如果是個(gè)小伙子，一會(huì)兒我超他，一會(huì)兒他超我，一場(chǎng)男人之間的競(jìng)賽就這樣默默的開始了。原來單調(diào)的騎行轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的比賽，所以說也是那么疲憊，前進(jìn)的勁頭更猛了些。還真是應(yīng)征了非洲的那句話，一個(gè)人走的不遠(yuǎn)，多個(gè)人才會(huì)走的更遠(yuǎn)。這場(chǎng)他給我?guī)淼谋荣�，就像是一�?chǎng)他給予我的饋贈(zèng)吧，然后我忘卻了疲勞，點(diǎn)燃了我心中的激情。
在愉快的玩耍后，天色也漸漸暗下來，一想到我回家還要騎自行車，我就悲痛欲絕，痛苦欲生�？催@情形，我還能搭上最后一輛公交車，我可憐巴巴地看下我同學(xué)，他也懂我的意思。他就主動(dòng)對(duì)我說：“反正我離家不太遠(yuǎn)，我?guī)湍惆阉T回家，你坐公交車回家吧�！卑�，我仿佛聽到了這世界上最動(dòng)聽的話，他對(duì)我的饋贈(zèng)成功了點(diǎn)燃我對(duì)是你回家的渴望。
小小饋贈(zèng)，燃燃我心。
我初中作文7
題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
不知不覺中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)……
時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(zhǎng)，那一刻，我突然感覺到自己的渺小，無法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離。但看著大家正在堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無比的力量之源，涌入我的心中，給了我無限的勇氣。即便這條跑道是無盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅(jiān)持，就必然要有決心！
不必說，粗心大意是我最大的敵人，我無數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅(jiān)持，沒有什么是做不到的。
雛鷹在試飛過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(zhǎng)過程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jī)！
相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
我初中作文8
漸漸進(jìn)入寒冬，我一點(diǎn)也不情愿，我的心還停留在嚴(yán)暑，哪十五天。
時(shí)間太無情，無論我怎樣挽留它。匆匆十五天過去，而那十五天也許是我一生中最難忘的時(shí)刻吧！游泳，是一項(xiàng)熱門的運(yùn)動(dòng)，我在炎熱的暑假去學(xué)它，最難忘的是我的教練。教練這個(gè)詞讓人一聽就毛骨悚然，而我對(duì)它的理解卻將將相反，我認(rèn)為他們把某種技能教給你就是偉大的，也許他很兇，但你想過沒，他這樣為了誰？
是動(dòng)物都會(huì)產(chǎn)生感情，雖然僅僅十五天但我依然很想念她，重某種角度來說，是愛。我想念你教練，這就是我寫這篇作文的目的，游泳池，我愛你，你就像我的搖籃，我是在你的軀干中學(xué)會(huì)游泳，如果我是雪蓮，你就是荷葉，幫助我，目睹我成長(zhǎng)，如果我是雄鷹你，就是白云，隨時(shí)隨地讓我們認(rèn)清自己的高度，如果我是花朵，你就是雨露，滋潤(rùn)我給予我鼓勵(lì)。
哦，時(shí)間你為何不等等我，等我再像魚兒一樣，游一游，回想游泳的歡樂，我愛你，我愛游泳的一切，好像我的身體里的血液都擁有游泳細(xì)胞，我就像發(fā)狂一樣回想，我感覺身體要爆炸一樣，我太愛游泳了，甚至到了不顧一切的地步。
游泳池，老師，我，真希望我沒能融為一體，就像海魚兒一樣，自由自在的不顧一切的遨游，就像宇宙中的飛船，有足夠的空間，足夠的自由，游啊游游啊游。
我初中作文9
愛哭的我
隨著年齡的增長(zhǎng)，友伴們?cè)桨l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫……
天空陰沉沉的，不一會(huì)兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢(shì)洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中……
“咦？”雨停了？下意識(shí)的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來，紅潤(rùn)的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
那把紅色的傘更艷了些。
原來爸爸在走著的同時(shí)不時(shí)將那遮雨的傘向我這邊移動(dòng)著，而在我完完好好的不受風(fēng)雨的來襲時(shí)，他卻在堅(jiān)強(qiáng)承受那如刀劍的雨珠……
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……
大家說，我是不是特別愛哭？
我初中作文10
親情是人世間最偉大的情，使我改變的就是親情所講述的話語。
姐姐的話
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在屋里學(xué)習(xí)。忽然聽到我的同學(xué)叫我出去玩，可我作業(yè)還沒寫完。我就跟姐姐說了，姐姐不同意。姐姐是一個(gè)體型微胖，善良溫和的人。我原本以為她會(huì)同意的。我對(duì)她說“我就玩一小會(huì)兒！”姐姐對(duì)我說“弟弟，讀書要趁早，任何事情不要一拖再拖！不要像我一樣，小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就沒機(jī)會(huì)了�！甭犃私憬愕脑�，我懂得了黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的道理。
父親的話
小時(shí)候，我喜歡琴。可我卻不能二，三個(gè)小時(shí)做同一件事，爸爸對(duì)我說：“兒子，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢！”晚上，我左思右想，推門出去，發(fā)現(xiàn)父親在看琴，他細(xì)細(xì)地看，輕輕地摸。后來他發(fā)現(xiàn)了我，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，爸爸以前也喜歡琴，可我只學(xué)了一半就不愿再學(xué)，我不想讓你以后難過，所以讓你現(xiàn)在堅(jiān)持下去�。 甭犃烁赣H的一番話我懂得了只要有恒心，鐵杵磨成針的道理。
媽媽的話
有一次，和媽媽一起坐公交車，一位老奶奶上了車，她彎著背，有著幾縷白發(fā)。我給她讓座，媽媽對(duì)我說：“兒子，好樣的，做人要善良！”媽媽的話，使我懂得了善乃為人之本的道理。？在生活中，任何人所講的話都要仔細(xì)聆聽，也許那就會(huì)使你變得更好。
我初中作文11
人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛好到追求目標(biāo)．這些變化來得可真猛！
小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話語！
現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著．以前的＂瘋丫頭＂也不見了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了．
幾個(gè)月前的我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服．可現(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服．開始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話，換來了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了．我失敗的原因是我媽媽的一句簡(jiǎn)單的話－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了．＂就這樣我被俘虜了．
說起目標(biāo)，那可有的說了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃．喝．玩．樂，其次是學(xué)習(xí)．現(xiàn)在呀，幾乎都沒有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題．
我的父母的話都一樣的，他們說：你要是考不上一中，就要拿很多錢，你說那些錢干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了．
所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話說：＂世上無難事，只要肯攀登＂．
我初中作文12
爸爸為什么沒有批評(píng)我？ 星期一下午，清明節(jié)放假，我沒有上學(xué)。做好作業(yè)后，我拿著滑板，跑到門外，和幾個(gè)小朋友一起玩滑板。就在我玩的很開心時(shí)，鄰居家一小朋友的滑板，撞到了我的滑板上，結(jié)果他的滑板腿被撞掉了，我的滑板安然無恙。當(dāng)時(shí)他奶奶在場(chǎng)，見此情景，嚷著說我把他滑板撞壞了，并說滑板是剛買的，讓我賠。我感覺我闖禍了，就往家跑。
他奶奶就在我家窗口喊我家大人，說我把她家小孩剛買的滑板撞壞了，讓我賠。奶奶媽媽一聽我把滑板撞壞了，就責(zé)罵我，而且說再也不允許我出去玩了。我呆呆地站好，兩眼流淚，聽大人的斥責(zé)。 這時(shí)爸爸過來了，只聽爸爸說，不要緊，我馬上把滑板拿去到賣滑板的地方修好。說著，爸爸就和那小孩騎著電瓶車去賣滑板的地方修理了。不到半小時(shí)，滑板修好了，爸爸回來了，那小孩又玩起了滑板。我和爸爸去澡堂洗澡，走在路上，爸爸問我：“知不知道我為什么沒批評(píng)你？”我說：“不知道。”
爸爸說：“我不知道滑板是不是你撞壞的，我怎么能批評(píng)你？”爸爸接著說：“遇到事情，不要躲避�；鍓牧耍闩芑丶�，就能解決問題了嗎？我們要勇于面對(duì)問題。首先應(yīng)分清滑板是不是我弄壞的。不是我，應(yīng)講清楚，不能不講話；是我弄壞的，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，把滑板修好，向人道歉，獲得別人諒解�！� 爸爸的話，讓我明白了許多道理。 323
我初中作文13
十年后的我?噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。
我會(huì)開一家小店，“記憶專家開小店?”你可能會(huì)覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要!( 文章閱讀網(wǎng)： )
十年后的我，將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店。
我初中作文14
我，原原本本的我，我，真真實(shí)實(shí)的我。沒有大科學(xué)家的聰明頭腦，也不像宇航員那樣勇敢實(shí)踐。我，有我的性格，我有我的愛好。——題記
我，三角眼，柳葉眉，一張瓜子臉，僅此而已。對(duì)！忘了，我的嘴角處有一顆顯眼的痣，別人都說這痣長(zhǎng)得位置不好，但我卻不以為然。
我對(duì)我的性格可以說已經(jīng)是司空見慣了。我的性格沒有女孩子的優(yōu)雅，相反，反而有點(diǎn)大大咧咧，同時(shí)又有幾分倔強(qiáng)。記得有一次，我跟幾個(gè)好朋友在一起玩耍嬉戲，我們玩得正起勁時(shí)，正在玩耍的我突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我的胳膊流血了，幾位膽小的女孩子已經(jīng)嚇得捂住了眼睛，有些同學(xué)還叮囑我說：“趕緊去找醫(yī)生，傷的嚴(yán)重了，恐怕還要縫幾針呢？”這是，有人遞過了衛(wèi)生紙，我把衛(wèi)生紙?jiān)趥谏弦毁N，用力按了幾下，袖子往下一放，滿不在乎的說：“沒事，沒有那么嚴(yán)重，來，我們繼續(xù)！”那幾位同學(xué)擔(dān)心的看了我一眼，卻沒有再說什么，因?yàn)樗齻冎�，我很倔�?qiáng)。
我的這個(gè)性格可謂是有些男生都難比，下面，我說說我的另一個(gè)性格。
我初中作文15
我走到鏡子前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著一條漂亮的裙子，腳上穿著一雙可愛小巧的皮鞋，看上去像個(gè)小淑女。她的名字叫張?jiān)菩模@個(gè)名字包含著父母對(duì)她的希望，她也沒有辜負(fù)父母的期待。
她酷愛音樂，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節(jié)奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動(dòng)聽，往往使她沉浸在美的享受之中。
她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎么也不敢下床。過了一會(huì)兒，她靈機(jī)一動(dòng)，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過來時(shí)，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開燈，哦！原來是她不小心把一本小說撞到了地上。
媽媽說，她長(zhǎng)大會(huì)成為一名收藏家。因?yàn)�，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看！別扔”她仔細(xì)端詳了一下，做成了一個(gè)精美的禮品盒。
她臉上掛著微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個(gè)“快樂天使”。咦！ 我離開鏡子，她也消失了。其實(shí)，我剛才介紹的她是我自己---- 張?jiān)菩?/p>
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