籃球初中作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的籃球初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球初中作文1
一天早上，有許多球員在三中的籃球場(chǎng)上奔跑，那里也有我。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽的目的是什么？他的特別之處在哪兒？讓我來(lái)告訴你吧！
那天早上7點(diǎn)左右，教練任老師把我們幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)員召集起來(lái)。這些人中有我、郭偉偉、徐一瑋等。任老師說(shuō)要讓我們打比賽，我的心里有開(kāi)心、有激動(dòng)、還有害怕。我的心里亂糟糟的。
老師大聲說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，大家把自己最大的水平發(fā)揮出來(lái)，聽(tīng)到了沒(méi)有！”“聽(tīng)到了”。我們齊聲說(shuō)。任老師分好組，然后，他喊道：“預(yù)備，開(kāi)始！”
我的心里很緊張，盡自己最大的努力去進(jìn)攻、防守。首先由我方發(fā)球，我們隊(duì)的人把球傳給了我，我又把球傳給我們隊(duì)個(gè)子最高的人，他迅速地投了籃。1：0，我們領(lǐng)先。我們繼續(xù)發(fā)球。不好，球被對(duì)方搶走了。我上去使勁地?fù)�。“停，”任老師大喊。他說(shuō)道：“像剛才這種情況，要是兩個(gè)人搶球超過(guò)5秒，就判爭(zhēng)球，由對(duì)方發(fā)球，以后盡量不要這樣搶球，比賽繼續(xù)”。我們一個(gè)人防一個(gè)人，把球權(quán)搶了過(guò)來(lái)。對(duì)手全力防守，可是沒(méi)防住，2：0。
好花不常開(kāi)，好景不常在。對(duì)方的球員“投籃王”連投兩個(gè)，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有了，我很著急。輪到對(duì)方發(fā)球了，球被我的隊(duì)友搶了下來(lái)，我們把球傳來(lái)傳去，最后投籃，3：2了。可是比分很快又被追平了。最后我們隊(duì)的高個(gè)子投了一個(gè)球，4：3。這時(shí)，任老師喊：“比賽結(jié)束�！蔽覀儎倮�，我們歡呼起來(lái)。當(dāng)然，中間停了幾次，都是因?yàn)槿卫蠋熞v規(guī)則才暫停的，比如走步拉，推人犯規(guī)拉，打手犯規(guī)拉，三秒?yún)^(qū)只能呆三秒等等，這場(chǎng)籃球賽讓我知道了很多規(guī)則。
回家的路上，我想：“要是任老師直接說(shuō)規(guī)則的話，我根本不可能記的這么清楚，任老師可真是用心良苦呀！我能把規(guī)則記那么清楚，正是因?yàn)橛辛诉@場(chǎng)特殊的比賽�。 �
籃球初中作文2
有一天下課后，同學(xué)們都在一起閑聊，突然在教室的一個(gè)角落里傳出了激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，小明和小亮因意見(jiàn)不一致，一個(gè)喜歡超人，另一個(gè)人卻喜歡蝙蝠俠，為這件事他們產(chǎn)生了分歧，都說(shuō)自己的偶像強(qiáng)，“蝙蝠俠能?chē)姵稣骋�，超人行嗎？”“但超人有披風(fēng)，在天上飛翔多酷啊，”“蝙蝠俠也能啊，有什么了不起的�！薄凹慈贿@樣，我們?cè)谙挛绲捏w育課上來(lái)打一場(chǎng)籃球比賽吧，輸?shù)娜瞬粌H要請(qǐng)客，還要承認(rèn)對(duì)方的偶像強(qiáng)，怎么樣？”小明把頭往上一揚(yáng)，一副很有自信的樣子，小亮也把嘴一撇說(shuō)“我求之不得呢�！痹谝慌月�(tīng)的同學(xué)們都特別激動(dòng)，不知道誰(shuí)會(huì)贏，于是他們便分成兩派，一派是支持超人的，一派是支持蝙蝠俠的。體育課上，小明和小亮拿著籃球就向球場(chǎng)跑去，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，他們一想比賽總得有個(gè)裁判吧，于是，他們就隨便叫來(lái)了一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判�！班健币宦暽谙�，驚心動(dòng)魄、扣人心弦的比賽就開(kāi)始了，裁判把球往上一拋，兩人便跳起來(lái)?yè)屒�，一開(kāi)始小亮便搶到了球向小明的籃筐跑去，只見(jiàn)小明早已在籃板下守著了，“��！”一個(gè)三分球便一直向著籃筐投去，可惜的是，球碰到籃板又彈回來(lái)了，這時(shí)在籃板下守著的小明搶了球就向?qū)Ψ降幕@筐跑步前進(jìn)，剛要投，突然小亮擋在了他的面前，但他用了過(guò)人，向上一投，正好投了一個(gè)空心球，這時(shí)裁判喊道：“二比零。”小亮很著急，一發(fā)球就向著籃筐跑去，小明擋在前頭，他也不在乎，把他往旁邊一撞，小明摔了一個(gè)跤，裁判立馬吹哨，“犯規(guī)!”小明便到籃筐前罰球，第一球沒(méi)投進(jìn)，第二球才投進(jìn)了……一節(jié)課過(guò)去了，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽也結(jié)束了，他們倆都汗流浹背，比分是二十五比三十一，小明勝利了，他勝利的歡呼著，而小亮卻不服輸，心想就是蝙蝠俠厲害嗎，你個(gè)超人有什么厲害的，什么都不會(huì)。他隨后轉(zhuǎn)念又想，唉，我還是輸了，還要請(qǐng)客，早知道我就不答應(yīng)了。”
籃球初中作文3
我的個(gè)子挺高，所以我愛(ài)上了號(hào)稱“巨人“的運(yùn)動(dòng)――籃球。而且是那種一天不打球手就會(huì)癢的愛(ài)。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。由于打球時(shí)不小心把腳扭傷了，幾天都不能出去打球。早就做好了心理準(zhǔn)備，可那脆弱的防線的防線在我看到別人在操場(chǎng)上打球后登時(shí)瓦解了。我哀求媽媽允許我去打一會(huì)兒球可媽媽硬是不準(zhǔn)。無(wú)奈的我只好堵上耳朵狠狠的學(xué)習(xí)。到了下午，我還是忍不住了，不顧一切的跑出去打球去也。才發(fā)現(xiàn)籃球已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我很小的時(shí)候媽媽就給我從她的學(xué)校里借籃球給我玩，所以我對(duì)籃球有一種十分親切的感覺(jué)，正因?yàn)檫@樣，所以我從小學(xué)2年級(jí)開(kāi)始就哭練籃球，希望有一天能在籃球場(chǎng)上飛馳！
三年級(jí)的時(shí)候，高年級(jí)的哥哥們嫌我這個(gè)菜鳥(niǎo)在球場(chǎng)上礙事，不讓我打，我只能坐在場(chǎng)邊幫別人撿球，觀摩別人的比賽。我等他們打累了時(shí)我就拿他們的球到場(chǎng)上投幾次籃。那時(shí)，我要不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)，我想我才懶得去幫他們撿球，趁他們累時(shí)才打上一會(huì)兒球呢！
這樣過(guò)了一、兩年吧，我的籃球技術(shù)漸漸好了起來(lái)。起碼不會(huì)在球場(chǎng)上來(lái)回跑幾次就氣喘吁吁了。他們也開(kāi)始允許我加入到他們激烈的對(duì)抗之中。在刺激的比賽中我才體會(huì)到籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的巨大魅力。
隨著我接觸籃球的'時(shí)間的推移，我開(kāi)始瘋狂得愛(ài)上了籃球。有時(shí)甚至一天不打球，就總會(huì)感覺(jué)身上不舒服，手有點(diǎn)“癢癢“的。那時(shí)我對(duì)籃球的熱愛(ài)已經(jīng)超越了一切。每天我都要用我的籃球打上幾個(gè)小時(shí)，而且是不停的投籃，轟籃板。就這樣鍛煉了幾個(gè)月沒(méi)想到我的耐力和身體素質(zhì)越來(lái)越好了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)有了五年多球齡了，比一些大學(xué)生還高，我是真正的愛(ài)上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它能使我變得快樂(lè)，在激烈的競(jìng)技中，學(xué)習(xí)緊張的氣氛，也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
砰，砰，咦？這聲音好熟悉啊……呀，不寫(xiě)作業(yè)了，你問(wèn)我為什么？？因?yàn)槲沂钟职W了啊��！
籃球初中作文4
熟悉的放學(xué)鈴聲在耳邊響起，我心中不禁血液沸騰。我們年段自發(fā)組織了一場(chǎng)籃球賽，籃球一直是我所熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我曾為籃球不顧一切，這次籃球賽我當(dāng)然會(huì)參加。
我被選為首發(fā)控衛(wèi)，套上一件籃球服便迫不及待地沖上場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，隨著一顆籃球沖天而起，雙方大前鋒跳起之時(shí)，比賽正式開(kāi)始，最后還是我們隊(duì)的大前鋒略勝一籌，搶先一步將球拍到我手中。全體急速向前場(chǎng)推進(jìn)！我雙手持球放于胸前用力一擲，一個(gè)長(zhǎng)傳，球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落在得分后衛(wèi)懷中，只見(jiàn)他向后跳起，雙手將球高高舉起，后仰跳投！想去封蓋他的人只能眼睜睜地看著籃球從他頭頂飛過(guò)，“唰——”籃球應(yīng)聲如網(wǎng)，籃網(wǎng)翻起一片雪白的“浪花”。隨后敵方隊(duì)員也憑借絕對(duì)的內(nèi)線優(yōu)勢(shì)強(qiáng)行上籃，扳回兩分。
球權(quán)回到了我們手中，見(jiàn)隊(duì)中小前鋒伸手要球，我便將球拋給他，他單手持球，靜靜站在原地不動(dòng)，防守隊(duì)員被他搞得一頭霧水，“浪費(fèi)時(shí)間啊！”一陣竊竊私語(yǔ)從場(chǎng)下傳來(lái)。突然他急速向左前方?jīng)_去，就如一只迅猛的獵豹，速度快到讓防守隊(duì)員差點(diǎn)跟不上，我看著他的動(dòng)作突然想起了一句話“靜如處子，動(dòng)如脫兔�！敝灰�(jiàn)他又硬生生地停住腳步，緊接著一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，再一個(gè)胯下運(yùn)球，防守隊(duì)員再重心不穩(wěn)下竟然重重摔在地上，小前鋒將球用力向前一扔，球越過(guò)我的頭頂，落在了內(nèi)線球員手里，內(nèi)線球員用力一擠，撞開(kāi)防守隊(duì)員挑籃得分，一個(gè)過(guò)人，加一個(gè)強(qiáng)勢(shì)上籃，可謂是精彩至極��！籃球場(chǎng)仿佛已成我們的舞臺(tái)，我們?cè)趫?chǎng)上盡情地釋放自己的激情。一個(gè)個(gè)讓人熱血沸騰的拉桿上籃，一個(gè)個(gè)讓人防不勝防的擊地傳球，組成了一場(chǎng)籃球盛宴。我們似一群下山的猛虎撕開(kāi)對(duì)手的防線，讓他們毫無(wú)辦法，將他們打得落花流水。
最后，這場(chǎng)精彩、華麗、充滿激情的籃球賽在觀看同學(xué)的掌聲中和歡呼聲中落下帷幕。
至今那場(chǎng)比賽中的精彩上籃、傳球、團(tuán)隊(duì)配合還會(huì)如放電影般在我腦海中一遍又一遍地播放。
籃球初中作文5
昨天，我擁有了第一雙籃球鞋！這讓我興奮不已，我夢(mèng)寐以求的籃球鞋終于踏踏實(shí)實(shí)地躺在我的手中了！
早在四年前，讀二年級(jí)的我就開(kāi)始打籃球了，一開(kāi)始還只是跟著我爸隨便打打。后來(lái)看到了我爸和體育老師們打的籃球比賽感覺(jué)好刺激的，于是那是二年級(jí)的我也學(xué)起了打籃球。
一開(kāi)始只是練基本功，并且還經(jīng)常亂來(lái)，隨便亂丟，有時(shí)還用腳踢，或把球抱在胸前跑……四五年級(jí)的時(shí)候我才開(kāi)始真正的打球，到六年級(jí)的時(shí)候由于我們班有很多人也會(huì)打籃球，所以我們放學(xué)常常一起打球，很多人達(dá)到了“忘我”的境界。還有很多人為了打籃球在被老師留下的時(shí)候冒著“生命危險(xiǎn)”跑出來(lái)呢！
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，打球很容易崴到腳，并且在打籃球的那些人里面我的身高也不算高，籃板球總是搶不到。所以我特別想買(mǎi)一雙既能防止崴腳又能增高的鞋子。因?yàn)槲医?jīng)�？碞BA所以打球的一些基本用具我也是知道的，所以我自然就知道籃球鞋啦！于是我就要爸爸也給我買(mǎi)一雙籃球鞋，可老爸卻總是說(shuō)：“等有空再買(mǎi)。”
就在昨天，我爸突然說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完我?guī)闳ベI(mǎi)籃球鞋！”我聽(tīng)后大喊了一聲“ye”！于是，我迅速的寫(xiě)完了作業(yè)，一路上又蹦又跳的到了SM，我爸把我?guī)У搅硕䴓堑陌蔡さ昀�，我感覺(jué)很奇怪，問(wèn)我爸：“為啥偏要到這里來(lái)買(mǎi)呢？”他還故作神秘地說(shuō)：“我有這里的Vip卡！”我冷笑了一聲。一進(jìn)店門(mén)、我就看中了一雙鞋，是綠白雙色的、后面的鞋幫很高、鞋子也墊了很高的鞋墊，因?yàn)槲揖拖矚g那種雙色而又比較單調(diào)的鞋子，所以我堅(jiān)持要那雙鞋。營(yíng)業(yè)員幫我拿了雙40碼的出來(lái)，我覺(jué)得的有那么一點(diǎn)點(diǎn)松，可我爸說(shuō)籃球鞋要緊一點(diǎn)，不然會(huì)崴到腳，于是我就買(mǎi)了一雙39碼的鞋。一路上，我猶如捧著一顆明珠似的把它帶回了家，穿起來(lái)之后就感覺(jué)得了強(qiáng)迫癥似的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)臟就要蹲下來(lái)擦（其實(shí)我穿上新鞋都會(huì)這樣，也就那么兩三天干凈）。
就這樣，我擁有了屬于我的第一雙籃球鞋。也許以后我會(huì)有第二雙、第三雙、甚至第十雙，但是都沒(méi)有第一雙那么重要和珍貴了！
籃球初中作文6
這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當(dāng)?shù)募ち�，不僅運(yùn)動(dòng)員激烈，我們啦啦隊(duì)的也激烈為他們加油鼓陣。
裁判員鳴笛，比賽開(kāi)始了，發(fā)球，運(yùn)球，傳球，斷球，搶球，雙方運(yùn)動(dòng)員個(gè)活蹦亂跳的，展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，氣氛很緊張，周?chē)^眾的眼睛都睜的很大，緊緊地盯著籃球傳來(lái)傳去，嘴里還高聲喊著：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進(jìn)了，五班的同學(xué)著急了，個(gè)個(gè)都緊張不安，我們雖然是兩個(gè)球隊(duì)，拼成一只球隊(duì)，但是，都配合得很默契，又是一個(gè)傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接著奮力一投又進(jìn)了。
比分逐步拉開(kāi)了，我班和三班的同學(xué)不停地喊：“三四班加油，三四班必勝�！焙孟裎覀兒暗迷酱舐�，他們好像更猛更有信心和力量。
這時(shí)，三班的班長(zhǎng)憑著自己個(gè)子高一下子把五班要投的那個(gè)人給扣了下來(lái)。他可是扣冒主力啊，對(duì)方一看球被劫走了，我方就都跟上來(lái)阻攔，他一看形勢(shì)，迅速地把球傳給另外一個(gè)個(gè)子比較矮點(diǎn)的人，矮個(gè)拿到球就帶球沖了出去，五班的兩個(gè)高個(gè)前來(lái)左右?jiàn)A擊，只見(jiàn)他迅速運(yùn)球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開(kāi)了阻攔，接著又三大步跑到籃板前，做了個(gè)假投球，讓五班的人來(lái)攔球，之后又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，又進(jìn)了。五班都有些不安了，因?yàn)檩斄宋覀冞@么多球。
比分是八比四，結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽，“好球，好樣的。”同學(xué)們歡呼。下半場(chǎng)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們又是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動(dòng)了但還是堅(jiān)持下來(lái)，最后，我們兩班運(yùn)動(dòng)員終于以三十比二十六的成績(jī)，贏得了比賽。
同學(xué)們又笑又跳的，都在議論著勝利的不容易，但最重要的就是要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是力量，這場(chǎng)比賽真精彩啊！
籃球初中作文7
“進(jìn)球了！”“好球！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，互相擊掌。這是星期三下午第三節(jié)課舉行籃球賽時(shí)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)場(chǎng)景。
“走，咱們?nèi)タ幢荣��！鄙险n鈴剛響，同學(xué)們就一個(gè)個(gè)勾肩搭背向操場(chǎng)走去。只見(jiàn)隊(duì)員們已穿好隊(duì)服，準(zhǔn)備就序。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方一下子拿到了球，向球籃飛奔而去。可我方隊(duì)員豈容他們輕易投球？個(gè)個(gè)都如離弦之箭飛奔到球籃處，擺好架勢(shì)，等待著對(duì)方的進(jìn)攻。來(lái)了，對(duì)方來(lái)了，衛(wèi)豐愷、劉浩哲兩人緊盯籃球，眼神中充滿了對(duì)球的渴望。近了，更近了，只見(jiàn)衛(wèi)豐愷猛地伸出一只手，想要掏到籃球，可對(duì)方一個(gè)機(jī)智的傳球，讓他撲了個(gè)空。他猶豫了一下，繼而惱羞成怒，接連幾次瘋狂搶球，可都無(wú)功而返。趁我方隊(duì)員無(wú)法平靜時(shí)，對(duì)方迅速投球。一球又一球，上半場(chǎng)結(jié)束了，五（3）班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先我班。
中場(chǎng)休息時(shí)，班主任老師表情嚴(yán)肅，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)，并且再三強(qiáng)調(diào)：一定要注意隊(duì)員之間的配合。我也趁機(jī)鉆進(jìn)去，擲地有聲地對(duì)朱旭說(shuō)道：“攔死花開(kāi)，他可是咱們班最大的危害。”朱旭緊咬嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中充滿了對(duì)勝利的渴望。
下半場(chǎng)的哨聲吹響了，同學(xué)們鼓足力氣大喊：“加油，加油，你們是最棒的！”五位隊(duì)員目光堅(jiān)定，猶如五只下山的猛虎，快速朝對(duì)方手中拿球的隊(duì)員奔去。在五人的合攻之下，終于搶到一球，由衛(wèi)豐愷護(hù)送，奮力一跳，球進(jìn)了�！斑M(jìn)球了！進(jìn)球了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，互相擊掌。隊(duì)員們也張開(kāi)雙臂向大家示意。此刻，尖叫聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，響成一片。一分鐘后，無(wú)比興奮的我們才漸漸安靜下來(lái)，繼續(xù)觀看比賽。
我心中驚嘆：還是班主任的一頓批評(píng)，比同學(xué)們幾億聲鼓勵(lì)都厲害呀！場(chǎng)上隊(duì)員氣勢(shì)高漲、越戰(zhàn)越勇，段雨軒、朱旭、劉浩哲攔下一個(gè)個(gè)險(xiǎn)球，衛(wèi)豐愷和岳宇軒也投進(jìn)許多球。我看著他們自信滿滿的樣子，感覺(jué)就像三國(guó)五虎將穿越到了現(xiàn)實(shí)中，令人情緒激昂。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們班以8：7成功逆襲，并反超了對(duì)方，贏得了這場(chǎng)比賽最終的勝利。
籃球初中作文8
我們班正在流行——籃球，“當(dāng)——！當(dāng)——！”，一到下課，就有一位同學(xué)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)！來(lái)來(lái)來(lái)！”馬上有人變成“來(lái)來(lái)哥”四處呼朋引伴、招兵買(mǎi)馬，馬上就一大群人沖下去籃球場(chǎng)玩球耍。
空蕩蕩的籃球場(chǎng)，一下子就變得黑鴉鴉一片，個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備要開(kāi)戰(zhàn)了，加油聲響徹云霄，觀戰(zhàn)的人也人山人海。每次我們都自不量力要找校隊(duì)PK，看他們個(gè)個(gè)都人高馬大，但我們?nèi)税練飧�，仍然不甘示弱的向他們開(kāi)戰(zhàn)。
一開(kāi)始，每隊(duì)選五位菁英，打六分，我們選了二個(gè)矮個(gè)子，三個(gè)高個(gè)子的組合。我們的戰(zhàn)略是：高個(gè)子負(fù)責(zé)蓋火鍋，小個(gè)子幫忙傳球，每人都有自己的專長(zhǎng)，不管高、矮、胖、瘦都是贏球的重要關(guān)鍵。
首先，校隊(duì)搶先了一分，因?yàn)樗麄兩w了我們一個(gè)大火鍋后擦板得分，我這才發(fā)現(xiàn)他們火力很強(qiáng)大，果然是校隊(duì)，實(shí)力不容小覷！緊接著，我們也還以顏色，得到了第一分，因?yàn)樾ｊ?duì)撞人犯規(guī)，罰球進(jìn)了一分，我們心里都覺(jué)得很僥幸！接下來(lái)，校隊(duì)進(jìn)了一顆空心球得了第二分，我還以為是“掛包”呢！不知道是不是我們累了， 接連失掉兩分，因?yàn)槲覀円呀?jīng)汗流浹背、氣喘如牛，而且也感覺(jué)我們變得很懶散、沒(méi)有斗志了。此時(shí)耳邊傳來(lái)加油團(tuán)陣陣有力的吶喊，又讓我們鼓起了精神，由高子帶球殺出重圍，切入禁區(qū)上籃得分，現(xiàn)場(chǎng)馬上響起漫天價(jià)響的歡呼聲，令人振奮不已！雖然最后的分?jǐn)?shù)是四比二，但是我們雖敗猶榮。
經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽，我才知道我們的實(shí)力，也學(xué)會(huì)了怎么進(jìn)攻和防守，更學(xué)會(huì)了投球最容易投進(jìn)的方法，有位校隊(duì)的球員說(shuō)：“下次再比一場(chǎng)。”我說(shuō)：“好的，沒(méi)有問(wèn) 題！”我們有信心贏得下一場(chǎng)的比賽，讓校隊(duì)變成垂頭喪氣的哈巴狗，逃之夭夭！哈哈！總不能老是“長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)”吧！
我們班正在流行——打籃球，一說(shuō)起打籃球，個(gè)個(gè)眼睛雪亮，熱血澎湃，每個(gè)細(xì)包都躍躍欲試了！
籃球初中作文9
今天，是我們班“小虎隊(duì)”與二班“電光飛人隊(duì)”爭(zhēng)奪第三名的比賽，大家都非常激動(dòng)，尤其是我，因?yàn)槲覔?dān)任了這場(chǎng)比賽的計(jì)分員。比賽的每個(gè)得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開(kāi)始了！我瞪大眼睛，一點(diǎn)也不眨，生怕在眨眼間錯(cuò)過(guò)自己班的得分。我們的“小虎”隊(duì)員們對(duì)“電光飛人”左右開(kāi)攻，球終于落入我們隊(duì)手里了，拉拉隊(duì)員們扯開(kāi)嗓子，不斷地為“小虎隊(duì)”助威。這時(shí)，戚志輝做了個(gè)假動(dòng)作，將球傳給了倪力，倪力一個(gè)箭步?jīng)_到了籃前，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇，進(jìn)了！”，大家高呼起來(lái)。我激動(dòng)地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫(xiě)了個(gè)“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開(kāi)始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊(duì)”這時(shí)抓緊機(jī)會(huì)，連進(jìn)了幾個(gè)球，把我們拋在了后面。我見(jiàn)了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進(jìn)球��！”“再不進(jìn)球，我們要輸了！”，我們的隊(duì)員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機(jī)會(huì)，一個(gè)人摔倒了，另一個(gè)人又跑過(guò)來(lái)救這個(gè)球，隊(duì)員們累得滿頭大汗�？缮习雸�(chǎng)下來(lái)，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來(lái)，腦子里好像有兩個(gè)“小人”在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō)“多么懸殊的比分，我們完了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)“我們?nèi)绱伺�，�?huì)贏的�！毕掳雸�(chǎng)開(kāi)始了，“電光飛人隊(duì)”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來(lái)。突然，我們的隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻，“進(jìn)球了�。�！”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊(duì)又歡呼起來(lái)。“又進(jìn)了�。。 睔夥找幌伦痈邼q了，“小虎隊(duì)”隊(duì)員們也進(jìn)入了興奮狀態(tài)。偏偏這時(shí)，比賽結(jié)束的哨聲響了起來(lái)。全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣，我們輸了。這次比賽，“小虎”隊(duì)員們雖然成績(jī)不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做得更好的。
籃球初中作文10
我不知道“奮進(jìn)”這兩個(gè)字該如何解釋，老師告訴我，奮進(jìn)在不在于大事小事，只要你從心里想過(guò)要把這件事給干好了，那么你從精神上就已經(jīng)開(kāi)始奮進(jìn)了。
這讓我想到了我們訓(xùn)練打籃球的事。訓(xùn)練期間，我們?cè)缟?點(diǎn)40就要到操場(chǎng)上集合。老師一來(lái)，我們就開(kāi)始繞操場(chǎng)跑30分鐘。老師要求我們12秒跑完一圈，他拿表看著，誰(shuí)超過(guò)時(shí)間就要加跑一圈。天天面對(duì)這樣枯燥的訓(xùn)練，我的腳趾頭上都長(zhǎng)水泡了，跑步和打球的時(shí)候關(guān)節(jié)也痛，有時(shí)候走路都痛。休息的時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地想：我這樣還能不能打球了？已經(jīng)經(jīng)歷了這么多的磕磕絆絆，吃了這么多的苦，如果退出，那我前面的努力不就全白費(fèi)了嗎？如果不退，我的身體又吃不消，到底該怎么辦呢？
對(duì)訓(xùn)練有些畏怯的我，周末在家的時(shí)候，想跟爸爸后面去田里干活，這樣，周一早上的訓(xùn)練我就有借口遲到了。爸爸好像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做什么事不要圖一時(shí)好玩，我不知道你為什么莫名其妙要下田干活，但是我告訴你，既然做了，就該撐到最后。只有撐到最后的人，才能算勝利者�！�
爸爸的話啟發(fā)了我，我想明白了：既然自己曾經(jīng)選擇了籃球，就不能圖一時(shí)好玩。我要挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝現(xiàn)在的我。
憋著一口氣，我們又訓(xùn)練了二十多天�；仡^看看，原以為自己堅(jiān)持不下來(lái)的，竟也就這么堅(jiān)持下來(lái)了。原來(lái)我們比自己想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。老師帶我們?nèi)⒓颖荣惲�。我心里的驚喜、激動(dòng)和害怕一時(shí)全都涌上來(lái)。雖然在參賽的13個(gè)隊(duì)中，我們只得了第六名，但這個(gè)第六名也是我們用汗水澆灌出來(lái)的呀！我深深地體會(huì)到了：做任何事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？要做一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，就離不開(kāi)艱苦的訓(xùn)練。
爸爸常批評(píng)我做什么事都沒(méi)有努力和奮斗過(guò)。那么，這一次，老師，請(qǐng)您告訴我，我堅(jiān)持訓(xùn)練，參加比賽，算不算得上是奮進(jìn)呢？
籃球初中作文11
寒假晨練，我一直在堅(jiān)持。幾個(gè)朋友也來(lái)和我晨練。我們一般是先跑步，人齊了之后去打會(huì)籃球。今天打的籃球有一些特別，我們打了一次全場(chǎng)。
朋友甲與乙都帶了球，我們四人用兩球練習(xí)投籃。沒(méi)過(guò)多久，三個(gè)大哥哥也帶著球來(lái)練習(xí)，我們七個(gè)人打成一片。8：50朋友甲要走了，他帶走了一個(gè)球，六個(gè)人用兩個(gè)球投籃又不夠分了。大哥哥們便提議：“我們?nèi)龑?duì)三吧�！蔽覀兺饬�。分隊(duì)伍時(shí)，我與兩個(gè)朋友一起，跟三個(gè)大哥哥對(duì)打。這時(shí)，我們興奮了起來(lái)，也不管打過(guò)打不過(guò)了。
大哥哥們先發(fā)球，只見(jiàn)灰衣哥哥單刀直入，被朋友丙攔住了去路，但他沒(méi)幾下就被繞過(guò)了。我一看大勢(shì)不好，直接沖了過(guò)去。哥哥擺了個(gè)投籃的動(dòng)作，我馬上起跳，沒(méi)想到是個(gè)假動(dòng)作。他把球傳給了黑衣哥哥，黑衣哥哥一個(gè)上籃，球進(jìn)了。
輪到我們發(fā)球了。丙把球傳給了我，我向?qū)γ娴幕@筐跑去，可一道黑風(fēng)襲來(lái)，我的球被斷了。原來(lái)是黑衣哥哥，他帶球進(jìn)入了三分線內(nèi)。乙來(lái)攔他，他馬上把球傳給了藍(lán)衣哥哥，藍(lán)衣哥哥在三分線外投，沒(méi)進(jìn)。我立馬沖上去搶籃板，黑衣哥哥又沖過(guò)來(lái)果斷搶走籃板，又用上籃投進(jìn)了球�？磥�(lái)，我們的經(jīng)驗(yàn)不足和速度慢，是我們的軟肋呀！
乙發(fā)球，他把球傳給我。我?guī)蚩衽堋：谝赂绺缬謥?lái)了。我意識(shí)到了危險(xiǎn)，馬上將球傳給了丙。丙繼續(xù)向前沖，遇見(jiàn)了在球籃下等候多時(shí)的灰衣哥哥。這時(shí)，丙想出其不意使用上藍(lán)，被灰衣哥哥一把蓋了下來(lái)；乙拿球再投，這時(shí)，即失了先機(jī)，也發(fā)不了力了，球沒(méi)進(jìn)。被黑衣哥哥搶了籃板，我們立刻回防。但為時(shí)已晚，對(duì)方又得兩分。
與三位大哥哥打球，我們打輸了。但我們雖敗猶榮。畢竟這是我第一次打全場(chǎng)，這場(chǎng)比賽讓我意識(shí)到了自己的問(wèn)題：控球不好。接下來(lái)便要多加練習(xí)，讓自己變得更努力。
籃球初中作文12
說(shuō)起籃球，我接觸它的時(shí)間有四年的時(shí)間，記得第一次看見(jiàn)籃球的時(shí)候是在小時(shí)候，那時(shí)我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)他們意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，全力拼搏的場(chǎng)面，我的心被震撼了。我很喜歡球入網(wǎng)那0.001秒觸電的感覺(jué)。從那開(kāi)始籃球帶給我的樂(lè)趣是我在別的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)不到的。
不必說(shuō)自己打球時(shí)感受到的刺激，單說(shuō)在觀眾席上觀看別人打球初中，或吶喊助威，同樣也能讓人情緒激昂。球場(chǎng)上，搶到球的隊(duì)員先來(lái)個(gè)假動(dòng)作，然后在防守隊(duì)員以為真的情況下，“嗖”地一下從他的身邊飛奔而過(guò)，面對(duì)另一個(gè)防守隊(duì)員來(lái)個(gè)跨下運(yùn)球，變向，過(guò)人，三步上籃，球進(jìn)了！動(dòng)作是如此的舒展流暢，瀟灑利落！單是以極快的速度運(yùn)球到無(wú)人防守處，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)跳投，“嗖”的一聲球進(jìn)了，這也能讓人興奮不已。
自從迷上籃球后，我常常和同學(xué)一起奔向籃球場(chǎng)，每回在隊(duì)里訓(xùn)練是我都是最認(rèn)真的，因?yàn)槲易钕矚g籃球了，所以我要把它練好！！
作壁上觀，又是一種心態(tài)了。多半是希望球場(chǎng)上的雙方都能盡快地打敗對(duì)方，好讓自己上場(chǎng)。于是，當(dāng)場(chǎng)上有一個(gè)精彩進(jìn)球時(shí)場(chǎng)下的人都會(huì)高喊“好球”。而當(dāng)場(chǎng)上的某個(gè)人有了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)進(jìn)球機(jī)會(huì)時(shí)，場(chǎng)下的人更是喊聲不絕，就好像這個(gè)球能不能進(jìn)關(guān)系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，轉(zhuǎn)身！有的高喊：“拿緊球，后仰！一時(shí)間百聲齊發(fā)，好似山崩地裂，電閃雷鳴。而那個(gè)拿球的人在眾人的期望之下，往往不能如愿以償，場(chǎng)下隨之響起嘆息聲，但是，大家頭腦里都會(huì)閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：如果那個(gè)球在我手里，必進(jìn)！
經(jīng)過(guò)若干回合的激戰(zhàn)，一方終于打敗了自己的對(duì)手，然后換下一場(chǎng)的打比賽，有時(shí)我也被我的對(duì)手戰(zhàn)勝過(guò)，但是我努力了，我會(huì)更加的努力訓(xùn)練，來(lái)報(bào)答教練對(duì)我的培養(yǎng)！！
當(dāng)我心情不好或狀態(tài)不佳的時(shí)候，我就會(huì)去隊(duì)里打球。打完球之后，不好的心情就會(huì)煙消云散。盡管衣服被汗水濕透，累得筋疲力盡，說(shuō)話也氣喘吁吁，心情卻變得非常快樂(lè)，煩惱和憂愁也一掃而光！
我愛(ài)籃球，我愛(ài)生活！！籃球使我變得快樂(lè)�。�
籃球初中作文13
體育課上課半分鐘后，本班的小型籃球賽正式開(kāi)始，李旻浩、王家澍、熊鷹飛組成黃金三角，再配以王漢宇很強(qiáng)悍的組織能力，他們認(rèn)為這場(chǎng)比賽一定勢(shì)在必得。
情況可能不是這樣，對(duì)方的“球場(chǎng)幽靈”章天翼可不是吃干飯的，除了有“暴力美學(xué)大師”李翼林和顧揚(yáng)的加入，更有前任班老大孟“大帥”加盟，鹿死誰(shuí)手還很難說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼，“裁判”孫老師一聲大喝“開(kāi)始！”，緊接著他把球拋向了上空，兩位虎將李旻浩和李翼林紛紛跳起，這次是身材高大的占優(yōu)勢(shì)：李翼林輕舒猿臂將球搶到自己手中，還給李旻浩偷偷來(lái)了記一英寸肘擊�！熬尤环敢�(guī)！”李旻浩大叫一聲，落到地上。本來(lái)該算犯規(guī)，他想找裁判評(píng)理，可是孫老師早就閃人了。
比賽并未終止，李翼林運(yùn)球剛到籃下，突然撞到了一個(gè)巨大身軀——王家澍，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著李翼林的手。李翼林急忙傳球給章天翼，章天翼是男生中個(gè)子最矮的，他施展“泥鰍功”從王家澍身邊鉆了過(guò)去�？蓪�(duì)方陣容中有“黃金三角”之稱的王家澍、李旻浩、熊鷹飛不是名不符實(shí)的。只見(jiàn)章天翼剛鉆過(guò)海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的獰笑。章天翼大吼一聲：“讓開(kāi)！”但李旻浩出手更快，一招千葉手將球搶到手里。
李旻浩迅速傳球給熊鷹飛。防守熊鷹飛的是高人顧揚(yáng)，顧揚(yáng)用他的大塊頭身軀擋住了熊鷹飛的身體。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孟天向熊鷹飛跑過(guò)去，準(zhǔn)備搶他的球，熊鷹飛想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只聽(tīng)“啪”的一聲，籃筐振動(dòng)了一下，那顆球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入了籃筐。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，李旻浩隊(duì)已得4分，最值得一提的是王漢宇，當(dāng)時(shí)他離籃下最近，當(dāng)王家澍被包圍的時(shí)候，王漢宇大叫：“傳李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭眾人圍搶時(shí)，李旻浩拼盡全力地傳球給了王漢宇，然后王漢宇穩(wěn)穩(wěn)地把球送進(jìn)籃筐，好一計(jì)“調(diào)虎離山”！
不過(guò)對(duì)方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投籃威脅，顧揚(yáng)和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩隊(duì)一次又一次的進(jìn)攻。
在快結(jié)束的時(shí)候，場(chǎng)上的比分為10：8。
“再得三分就贏了！啊喳��！”王家澍怒吼一聲，在中線投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，但——沒(méi)進(jìn)！
下課了，那些同學(xué)還在為得分爭(zhēng)得面紅耳赤。看來(lái)對(duì)抗賽根本沒(méi)有結(jié)束。
籃球初中作文14
我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。
酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃环�(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。
苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！
辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了。”另一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡俏移D難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。
甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。
籃球初中作文15
豬八戒取經(jīng)回來(lái)以后，又回到了高老莊。
一天，豬八戒正在看著NBA籃球比賽，心想：我老豬要是能打籃球，猴哥肯定要羨慕死的！想象著大師兄以后崇拜的模樣，八戒心里下定決心一定要學(xué)會(huì)打籃球，不過(guò)，首先得找一個(gè)師傅去。
九齒釘耙一響，八戒搖身一變，變成了一個(gè)高高大大的小伙子，比姚明還高了一個(gè)個(gè)頭。大手一揮，口中說(shuō)了幾句咒語(yǔ)，叫來(lái)了七彩祥云，跳了上去。
不一會(huì)兒，八戒就到了北京城外的一個(gè)體育場(chǎng)，他從七彩祥云上下來(lái)，直接沖進(jìn)體育館大聲說(shuō)道：“喂！有人嗎？我要打籃球，我要加入籃球隊(duì)！”，幾名正在對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的NBA傳奇明星教練都好奇的轉(zhuǎn)回頭，看著這么一個(gè)高個(gè)頭，科文斯、普度、布侖加等組成的NBA傳奇明星教練眼睛都直了，啊，終于有人超越姚明了……其中一個(gè)穿黑色教練服的過(guò)來(lái)把八戒帶進(jìn)了場(chǎng)館，大學(xué)生隊(duì)員們紛紛說(shuō)道：“啊，這人也太高了吧，怎么那么肥，和八戒有得一拼！”豬八戒一聽(tīng)，才不在乎呢，只要能打籃球，我就豁出去了，大不了減肥。教練讓豬八戒投個(gè)籃試試，看似大腹便便，誰(shuí)知八戒動(dòng)作卻是靈敏之極，輕輕用耳朵把球卷起來(lái)用力一扔，他本以為沒(méi)有投進(jìn)去，結(jié)果場(chǎng)館傳來(lái)一陣陳掌聲，球進(jìn)了。八戒也沒(méi)想到，還以為會(huì)把球扔到冥王星那里去了，教練高興的跳起來(lái)了，“我終于找到了世界上第一個(gè)比姚明還厲害的中國(guó)人，你這個(gè)徒弟我收下了，以后你就是我的關(guān)門(mén)弟子，科文斯笑著對(duì)八戒說(shuō)�！�
八戒做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這么容易就拜了一個(gè)師傅，而且還是NBA明星教練喲，這要是猴哥和沙師弟知道了，還不羨慕死俺老豬，八戒高興的手舞足蹈，轉(zhuǎn)身就拉著科文斯叫師傅。
豬八戒拜師成功了，中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）開(kāi)戰(zhàn)在即，教練決定讓八戒和易建聯(lián)聯(lián)手拿一個(gè)冠軍回來(lái)。不過(guò)，眼下他還是先讓八戒回家告訴家里人這個(gè)好消息，五日后北京見(jiàn)。
心情大好的八戒，平地一陣青煙，一眨眼出現(xiàn)在了高老莊，他去給老婆和丈人匯報(bào)喜事了。
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