黑暗如此燦爛_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的黑暗如此燦爛_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)漸漸小了下來，不知不覺竟看到了月亮，一股和風(fēng)日麗的感覺擁上心頭，我繼續(xù)徜徉，可是前方已沒有路了，也絕不可以回頭。我終于徹底醒悟：這是條不歸之路。但沒有關(guān)系，因?yàn)椤笆郎媳緵]有路，走的人多了便成了路�！痹谛碌囊荒昀�，我想自己會(huì)開辟出一條光明的`道路吧！
——題記
北風(fēng)在天空中打著旋兒，呼嘯而來，打在臉上，好痛好痛。它將地上的紙屑席卷而去，頓時(shí)，空中彌漫著無數(shù)的灰碟。
我手無寸鐵，獨(dú)自一人徜徉在渺渺無煙之街上，眼望前方，有無邊的燦爛。向后轉(zhuǎn)，交通阻塞，連螞蟻也無法從中鉆過去，我愣了一下，這好象是條不歸之路。
天又漸漸黯淡下來，天邊浮現(xiàn)出幾顆小星星，但不一會(huì)兒又因害怕黑暗而躲在月亮后了，我看不到它了，有一塊石頭很重很重的縈繞我心頭，我快要喘不過氣了……
黑暗茫茫，我感受著歲月的匆匆無情。
我依然漫步在街，驀然抬首，一位小學(xué)時(shí)的朋友正揮手向我招手。我面無色澤，她走到我跟前，說了聲：“好久不見，近來可好？”一向沉默的我聽到這句話，竟然“撲哧”一聲笑了出來，朋友道：“好久都沒看到你笑了，沒想到你的笑容如此燦爛，你真該多笑笑。”我笑道：“是嘛”。
跟朋友道別之后，我繼續(xù)徘徊，又一次漫步經(jīng)心的抬起頭時(shí)，一位可憐兮兮的老頭子正躲在一個(gè)荒僻的角落里，“他在乞討嗎？”我發(fā)出了疑問。接著，許多人路過時(shí)，都丟下了幾角錢，錢逐漸積少成多。他起身抓起錢，小心翼翼的買了一個(gè)烙餅，狼吞虎咽的吃下。我一直在觀看。他臨走時(shí)向我正視了一眼并鞠一躬，轉(zhuǎn)身離去，望著他遠(yuǎn)去的身影，我漸漸感到了欣慰。
風(fēng)漸漸小了下來，不知不覺竟看到了月亮，一股和風(fēng)日麗的感覺擁上心頭，我繼續(xù)徜徉，可是前方已沒有路了，也絕不可以回頭。我終于徹底醒悟：這是條不歸之路。但沒有關(guān)系，因?yàn)椤笆郎媳緵]有路，走的人多了便成了路�！痹谛碌囊荒昀�，我想自己會(huì)開辟出一條光明的道路吧！
獨(dú)自一人，第一次這樣快樂過。此時(shí)，皎潔的月光照耀著大地，那么溫柔，那么縹緲，像輕紗一樣。我沐浴著月光，心中不由的掘起一絲希望，原來這就是溫暖的感覺，這就是幸福的滋味。
為了那些期待著的人們，加油！
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