背影初中作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的背影初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
背影初中作文1
父親總認為只有苦勞動或苦讀書,才會有好生活。
我們老家在一個偏僻的農(nóng)村。父親只有5年級的文憑,所以他只能苦勞動。父親出來拼搏的時候,我們村只有泥濘的羊腸小路,完全容不下一輛小客車,公交車每天只有一班。如果那時誰家中有一臺黑白電視就已經(jīng)很富有了。
我爺爺告訴我,父親最早外出打工時,只有我那么大。那時,父親的背影是孤獨脆弱也是高大堅強的。爸爸在那里是睡在毫無完工的工地上,晚上常常因思念親人而淚如雨下;吃是吃路邊一元三個的饅頭,他常常和老板進行語言上的斗爭——砍價;穿是穿爺爺穿剩的解放服與解放鞋;喝是喝有灰塵掉落的工地水。
父親一直有一個堅定不移的目標,那就是到大城市中,買下房子,讓孩子在大城市中接受知識的洗禮。讓他的子孫后代,不再走他曾走過的人生道路。是苦讀書,不是苦勞動。
一年,父親來到大城市,毫無經(jīng)驗的父親,做事小心謹慎。這時,他的背影充滿了成功的希望。他放棄了工匠,開起了便利店。
時光在偷偷流逝,歲月在慢慢奔跑。不知不覺中,八年過去了。父親在大城市中有了房子,孩子也在大城市中學(xué)習(xí)。父親的背影現(xiàn)在充滿了自豪,F(xiàn)在,老家的小路變成了寬闊的柏油馬路,每家每戶的自行車變成了小汽車,黑白不清的電視變成了高清的液晶電視。時代在進步,每天都有人被新時代拋棄,不愿被拋棄的父親一天比一天忙。
父親的青春背影,匆匆忙忙地從他的人生道路上一閃而過,留下了淚水和喜悅的痕跡,留下了勞動的見證,換來了安居樂業(yè)的美好生活。
背影初中作文2
打開記憶的閘門,往事如翻騰的流水,涌上我的心頭。一幅幅清晰的畫卷在我的腦海中浮現(xiàn),是我的記憶深刻的還是那件事.....
那是一個初春的一個早晨,大雨如注,媽媽送我去上學(xué)。走到電動車旁,媽媽拿出雨衣,把我包裹得嚴嚴實實的。媽媽自己也披上了雨衣。
電動車開出去了,絲絲涼風(fēng)伴隨著雨點兒在風(fēng)中自由地飛翔,豆點大的雨點像雹子一樣狠狠地砸在雨衣上,我經(jīng)不住打了個冷戰(zhàn)。而媽媽身上的那件雨衣已經(jīng)被狂風(fēng)吹得飛舞起來。任憑我用手使勁全身力氣拉也不起什么作用。更嚴重的是,媽媽的腿上失去雨衣的覆蓋,雨水順著媽媽的褲管往下流,很快就濕透了。
快到學(xué)校了,可是,學(xué)校門口的街道上卻堵個水泄不通。我掀起雨衣,往外瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)街道上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的,唯獨媽媽的雨衣卻是跟沒穿一樣,媽媽的腳撐著電動車。我無意中發(fā)現(xiàn),媽媽的腳一直在抖。她該有多冷啊!
我躲在雨衣里默默地想著,如果能給老天爺打一個電話就好了,我定要它收住雨點,灑下燦爛的陽光,哪怕一點點也好,只要能讓媽媽感到一點溫暖就好了。可是上天一點兒也不留情,雨越下越大......我的心就像雨中那被打落的小花,不停的疼痛著......
終于到了學(xué)校,媽媽把我送進教室就匆匆地走了,望著媽媽遠去的背影,我的眼角不知不覺地濕潤了......
背影初中作文3
可憐的小弗郎士聽完了最后一堂法語課。而我卻看見了最后的背影,一個模糊的背影,一個讓我永可遠都會記住的背影。
剛洗完澡的我和小寧匆匆走向教室,在這樓梯口我看見了一個人的背影,那是誰?手中還拿著一個大箱子干什么呢?一大堆的疑問向我飛來。旁邊的小寧神秘的對我說:“那是咱們的語文老師。∧撬墒裁慈ツ?”
于是,我?guī)е蓡栕呦蚪淌。剛邁入教室門的那一刻,我聽見有人在說,語文老師要走了,具體是為什么也不大清楚。什么?什么?什么?王老師要走了,一個教了我一年多的老師就這樣走了。我簡直不敢相信我的耳朵。我走到座位旁,把剛才看到的一切告訴了幾個要好的朋友。誰知道她們一下子沖了下去,找語文老師,要他不要走。
在座位上,我又仔細思考了一番,語文老師并沒把他要走的事情告訴我們,真是個細心的老師啊。但是,紙包不住火,最終還是讓我們知道了。同桌小佳告訴我并富有詩意地說:“老師不會一輩子跟在你后面,總有走的一天啊!”但內(nèi)心的我卻渴望王老師回來,回到這個愛你充滿溫馨的教室!
一想起老師要走了,我忘記了她從前對我的懲罰,一心只想老師不要走。想到這里,那幾個要好的朋友回來了;問她們見了王老師了嗎?沒有,只看見一個模糊的背影。
難怪今天吃晚飯時老師溫和而又嚴肅的對我說:“陳婷婷,考試時多動動筆。 碑(dāng)時,我就在想:老師要說的時間多的是,為什么現(xiàn)在吃飯時說?涩F(xiàn)在疑團解開了。因為今天就沒有時間說了,也沒有這個機會。
那個背影將是一個永恒的背影,一個曾經(jīng)讓我傷心過,哭過甚至……的背影。當(dāng)我想起王老師時,就會想起那個背影,因為它永遠刻在我的內(nèi)心深處。
背影初中作文4
我家離學(xué)校很近,從上學(xué)的第一天起,爸爸就會每天騎著他的黑色自行車接我上下學(xué),像勤務(wù)兵一樣,天天陪伴著我。就這樣從幼兒園到小學(xué)三年級的某天早上。
今天早上,爸爸推著自行車邊往外邊走說:“你現(xiàn)在長大了,從今天開始,你就自己上學(xué)咯!
“什么,我自己去上學(xué)?”我大吃一驚,我還以為爸爸是在開玩笑,想嚇唬嚇唬我一下,我的眼睛瞪得像兩個乒乓球。要知道我家離學(xué)校可是很遠的。我撅起嘴,腦袋搖得像撥浪鼓,于是使出我的撒嬌絕技“不嘛,不嘛,我就要你送。”我知道爸爸繃著臉,皺著眉頭,一副生氣的樣子,看上去挺可憐的,“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己去上學(xué)了,這是爸爸給你的鍛煉的機會!
“可是”萬一我在路上遇到車禍,或是被壞人拐走了呢?到時候,爸爸,你心都都來不及了。哼!我就要你送,不然,我今天就不去上學(xué)了。
于是,我飛快地跳到爸爸自行車的后座上,得意壞壞地朝爸爸翻了幾個白眼,好像是一個勝利者。我想;哼,看你能把我怎么樣!
我沒想到從前平時和藹可親的爸爸,在這個時候也會一點也不近人情,還發(fā)這么大的脾氣,他二話不說,把我從車上拉了下來,自己騎上車,腳一蹬,車子就像離弦的箭一樣,一會兒就消失得無影無蹤了。
看著爸爸遠去的背影,淚水模糊了我的眼睛。我耷拉著腦袋,硬著頭皮朝學(xué)校走去。
就這樣,我的身體健康,身強體壯,而且跑步很少有人贏得了我。
我十分感謝爸爸,今天我又像往常一樣去上學(xué),看到爸爸遠去的背影是多么偉大啊!眼睛里充滿了感激之情。我真想對著天空大喊一聲:“爸爸謝謝你!
背影初中作文5
難忘《背影》,同樣,也難忘背影。
《背影》是一篇敘事散文,雖然文章只寫了生活中一件極其平常的事,但作者在樸素的字里行間透露出一種對父親的懷念,那種真切的、發(fā)自內(nèi)心的情感使人感動,使人潸然淚下,同樣也使人難忘。父親的一個個微乎其微的細小動作,在作者的眼里卻是父愛的最好詮釋。
難忘《背影》。從前到后那一次次的流淚,一次次的情感起伏,一次次的心理改變,寫出了一個從對父親不耐煩的孩子,到看到父親那奮力為自己買橘子的背影后而感動的流淚的蛻變,從那一刻,那個孩子才真正理解到父愛的偉大,才真正感到父親的不易。
難忘背影,父親肥胖的背影使人難忘,那攀、縮、傾的努力的樣子,那為兒子的執(zhí)著、那無私的愛,全部在一個背影中體現(xiàn)。用背影使讀者產(chǎn)生想象——父親此刻臉上的表情是怎樣的?或布滿汗水,或依舊是那幅不冷不淡的表情,只在心里說出對兒子的愛,只用肢體表現(xiàn)對兒子的愛,而不多言語。但無論怎樣,他對兒子只有愛。
難忘背影。父親離別時的背影令人難忘。踏出車門沒幾步,便不放心地回頭去看兒子,不忘囑咐,帶著不舍與對兒子深深的依戀在人群中消失不見,同樣隨他而去的,還有他兒子對他的牽掛和后知后覺的愛。父親的背影終究還是消失了,無論兒子多么想讓他留在眼眶里,他又流淚了,這是后悔的淚,也是離別的淚。
難忘背影,淚光里的背影令人難忘。這是飽含著兒子在看到有著父親筆跡的信后,懷念、思念的淚,也是對父親感嘆“大約大去之期不遠矣”的心疼。兒子在淚光里回想起了兩年前父親的背影,我們在文字中看到父親爬上爬下的背影。
難忘《背影》,同樣也難忘父親的背影。
背影初中作文6
從我記事起,我就發(fā)現(xiàn)媽媽總是喜歡騎電動車,買東西騎電動車,送我上幼兒園騎電動車,帶我去玩也騎電動車,所以電動車后面的那個座位成了我的“寶馬專座”。坐在這個后座上,看到的最多的就是媽媽的背影,這是一個胖胖的有著溫暖的背影,我總是喜歡用短短的雙臂環(huán)住媽媽腰,臉貼在媽媽的背上。坐在這樣的背后,最大的好處就是為我擋住了迎面的寒風(fēng),讓我覺得總是這樣溫暖而安穩(wěn)。
隨著年齡的增長,我知道媽媽為什么喜歡騎電動車了,是因為一次意外的事故,她的肌肉受到損傷,腿力反應(yīng)就不靈活了。對于媽媽來說,腿傷的影響是巨大的,因為這阻礙了她走向遠方的腳步,她不能向別的媽媽那樣蹦蹦跳跳,她不能陪著我和爸爸去爬山,更不可能陪我跑步,甚至不能像別的媽媽一樣陪我走快路。每當(dāng)我為此而難過的時候,媽媽總是說:“還能騎電動車已經(jīng)是一件很幸福的事了,又環(huán)保,還可以欣賞四季的風(fēng)景,最關(guān)鍵的并不影響陪伴你的成長!”每每聽到這樣的安慰,我的眼前就會浮現(xiàn)無數(shù)媽媽的背影:參加完舞蹈培訓(xùn)班,媽媽載著我回家,半路上下起了大雨,媽媽在前面擋著風(fēng)雨,我則鉆在雨衣里,像極了兩只迎著風(fēng)雨飛翔的海燕;更多的背影是陪伴著我去往上學(xué)的路上,有時我們會討論還未解開的奧數(shù)題,有時我會背誦要過關(guān)的古詩詞,有時還會啃著來不及吃完的早飯,小臟手就偷偷擦在她的背上……
年復(fù)一年,我在長大,媽媽的背影從未改變!在我的心里,這個背影是帶著光環(huán)的,她教會我樂觀積極地面對生活和困難,她給予我無限的愛!
背影初中作文7
每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實。只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅硬的果核!}記
早春:
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!闭且驗闇\草是亂花的背景,馬蹄是淺草的背景,初春的景象才讓人迷醉、留戀。有了綠茵茵的淺草的陪襯,嬌艷欲滴的花朵才不會顯得單調(diào)、刺眼;有了奔馳的駿馬的陪襯,淺顯的綠草才不會顯得孤獨無依。
暮春:
“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)!眿善G的花凋謝了,只有這傾斜的細雨、柔情的微風(fēng)成了這漆黑夜晚中可觸的背景,使人纏綿其中,盼望這下一個春天,思索著誰是誰的背景。
盛夏
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!背靥辽钐幱芜\的魚兒被凝碧的波痕遮住了身影,個個清圓,被亭亭的枝頭托出水面。輕輕浮動還有那在圓葉下捉迷藏的小蝦都成為了這荷花僅有的背景。朱自清筆下《荷塘月色》中的“荷”何嘗不是有了這些作為陪襯才如剛出浴的美人。是的,這盛夏池塘中荷花的背景就是這肩并肩密密挨著的荷葉。
深秋
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!鄙钋镞沒有亮透的清晨,在冷藍色的天空上面,依然可以看見一些殘留的星光。彌漫起來的晨霧被燈光照射出一團一團的黃暈來。零落的楓葉,枯萎的枝干,滿天的迷霧則是深秋的背景——凄清、冷寂。
寒冬
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”窗外是冬天凜冽的寒氣;颐擅傻奶炜丈细又蠖浯蠖涞幕疑林氐脑啤T鹿庹詹煌,寒冬有刺骨的風(fēng),有讓人低沉的云,有讓人開心的雪,這些都是它的背景。
是的,每個生命都在走向盡頭,但每個生命過程都有屬于自己的背景。
背影初中作文8
在我人生的第一個十年里,讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。
十歲以前,是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時,她總是幫我背書包。我反感并總拒絕,因為怕被同學(xué)取笑。她卻總是笑著說:“沒事!阿瑜,奶奶不累!”她背著書包,我在后面跟著。那時我覺得她的背影很厚實壯碩,斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛,顯得有點唐突;好幾層厚實的棉衣,黑紅而又樸實,讓她顯得更加肥胖。書包的重量仿佛對她不值一提;丶衣飞峡偸怯幸粭l陡坡,她跛著一條腿,胖碩的身體向前傾,顯出很努力的樣子。她又放下書包,抬手擦汗,停下來喘氣;錘了錘腰板,繼續(xù)向前走。這時我看得心疼,不禁跑過去扶她。夕陽的余暉下,一老一小,一前一后,這樣過了整整十年。
直到她決定回去老家時,她還在為我準備那一天的早餐?上丶視r,我還在學(xué)校,未來得及送她一程。那幾天,我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實、黑紅棉布衣的背影。
兩年后,又見她時,她正背身走著。又是那個熟悉的背影,但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長大了,亦或是她真的老了,她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅,鼻頭一酸,便奮力狂奔,撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過頭來,見是我便又笑道:“阿瑜,奶奶在這!”我抱著她,她撫著我,久久不放開。她又下意識地將我的背包取下,自己背上了。
我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余,曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”,曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書包的背膛啊,也不知何時開始變得傴僂了。
又是一陣夕陽西下,我攙扶著她,一左一右,一老一少,這矮小而又偉大背影啊,不知還能陪我度過幾個十年……
背影初中作文9
讀了父親寫給我的信,不覺濕潤了眼眶;看著父親寫這封信時認真的背影。那個陪伴了我十二年的人,默默守護著逐漸成長的我。
三年以前,母親有一個月回不了家,照顧我的任務(wù)便落到了父親的身上。父親平時話很少,我甚至不怎么跟他說話,每天的對話基本上只有最簡單的幾句。
回來了?
回來了。
在學(xué)校怎么樣?
就那樣。
和同學(xué)相處的好嗎?
挺好的。
每天都是我自己熱飯吃,他總是很晚才回來,說是照顧我,其實只是叫我起床,催促我去上學(xué)。
有一天,我放學(xué)回家后,接到了母親的電話,便開始跟她抱怨,說父親根本沒有管過我的一頓飯,還說了很多。
我圖了一時痛快,似乎沒有注意到門外一雙顯出疲憊的眼睛,而那雙眼睛的主人,想必也是同樣的疲倦。
第二天,父親早早就回家了,給我做了一頓頗為豐盛的晚飯。
我挺好奇的,看到桌上放了一張紙條:對不起,是爸爸沒有照顧好你,因為工作原因,爸爸先去上班了,吃完飯記得完成你媽媽給你布置得那些作業(yè)。
一瞬間,淚水涌了出來,滴進嘴里,咸咸的,苦苦的。
父親并不是不想照顧我,而是因為工作原因無法照顧好我。而且他每天那么累,我卻還不停的抱怨,真是一點都不能體會他的辛苦和他對我無言的愛。
那張紙條,里面透露出父親滿滿的歉意。明明該說對不起的是我!我只顧了自己,并不體諒父親,深圳還因此生氣。
父親,默默無聞的奉獻自己深沉的愛,感謝父親。
背影初中作文10
朦朧的城市,一座模糊的夜景,模糊的你勾勒出一種熟悉,一樣的夜,一樣的追風(fēng)捕影,經(jīng)歷什么才知燈紅酒綠……
垂鬢時分,時光蹁躚,顰蹙間,月影清秀,略有涼意,駐足間,薄暮泫然,蝶骨媚過,留下前桌的你,后桌的我……
仲夏夜之夢,做為夜的開場,夢的離奇,走在回家的路上,微有輕絲掠過,越有涼意,忽而不知為何多了一件外套,驀然回首,望向身后騎車的你,“上來吧,別凍著。”
坐在你的后座,望向那碩健的背影,和陽光灑在你臉頰的那一束溫暖,心里灼熱,因為你的經(jīng)過。
庭院深秋,涼初透,一盞盞玉蘭球型組合燈,將柏油路面映得水霧蒙蒙,行人稀少,偶爾有輛復(fù)古的汽車沙沙駛過,只留下路邊怕黑的我。
呆呆地站在巷子路口,不敢進去,萬一里面有什么壞人,妖怪呢?一向和我一起回家的你現(xiàn)在竟不知在何處,望著那黑暗的巷子陷入了沉思……
一陣薄荷清香隨風(fēng)飄來,勾走我的沉思,只聽一聲:“干什么呢?等我啊,對不起啊,今天出來晚了。你還等我干什么?自己走唄!薄拔遗潞,全世界的人恐怕都知道吧!““額,走吧!
跟在你的身后,望向你那同在黑暗卻也秀美,稚嫩的側(cè)臉,有著普羅米修斯的背影,抬頭眺望那片天空,那片氤氳的天空。
夢,摻著微微的曙光,和著那個季節(jié)應(yīng)有的清芳,也許有一天,我會忘了這座城市的晚霞,忘記春日和煦的陽光,忘記夏日漸瀝的小雨,但我依舊會記得,那漫天星光的童年與意氣風(fēng)發(fā)的你,那所有關(guān)于你的記憶。
和那永遠會最先走在我前面,那個保護著我的——背影
背影初中作文11
一年到頭的日子里,我與爺爺相遇甚少,祖孫之間漸漸生疏,然而情感卻未談然,不僅是祖孫情血濃于水的永世堅守,更是那除夕夜一次次的背影,牽起了異地的依戀,雖在時光打磨下有些褪色,卻依然似那微弱的光,永不泯滅……
關(guān)于爺爺,令我最不能忘記的模樣,是他的背影。
除夕夜,當(dāng)我們驅(qū)車趕回爺爺奶奶家,品嘗爺爺?shù)拿牢恫穗葧r,我總望見爺爺炒菜的背影。穿過堂屋后,蜿蜒幾條極短的小路,便是廚房。門口望去,是爺爺?shù)谋秤啊母叽笊碥|在黯淡的白光下依舊,頭發(fā)依然是根根直立,密密地湊在他靈敏而又幽默的頭腦上,更突出他似魯迅先生一般的正義與凜然。他穿著緊貼在有力的身子上的深黑襖子,于深青之中仿佛令我捕捉到陳舊與古樸。然而當(dāng)我遇見他單薄的深色西裝革履褲(母親做生意時送給他的),被廚房門口拂進來的烈風(fēng)掃蕩,腿被激烈地拍打著,向中間緊緊吸進那刺骨的寒風(fēng)時,他那堅聳卻只有一層皮裹在骨上的雙腿清晰地在黯淡燈光下,仿佛是刀子割出來的輪廓,刺痛著門口悄悄瞥著爺爺背影的我的內(nèi)心。與爺爺長久未見的愧意,忽地涌上心間,又像是大刀,深深刺進骨髓,刺進腦海,永不磨滅……
坐在桌邊吃飯時,爺爺于堂屋和廚房間的水泥地上快步穿梭,褲腳在瘦弱的腿邊蕩著。當(dāng)他邁步子跨進那段門檻時,他的背影在堂屋的明亮下,漸漸地淡下去,最后潛入那畔的'漆黑,消逝不見了。我的情緒也似落葉般,尾隨著他灰下去的背影,卷起,停留在蕭瑟滿目的悲傷痛惋上……
爺爺?shù)谋秤,在風(fēng)里,似河,流逝于時間浩渺,于我內(nèi)心深處的記憶汪洋,卻永遠是一封寫給爺爺?shù)男牛醋x,不回,卻依在。
背影初中作文12
背影,悄悄遠離感覺漸漸熟悉,人生,慢慢領(lǐng)悟。與背影走過的日子,蕩漾心頭。
活潑的背影
回想起往事,田間小路上,微風(fēng)吹拂下,陽光照耀時,總有孩子成群結(jié)隊地,嘻嘻哈哈地向四處分散,鉆進幽綠的草叢中,奔入股昂闊的田地里,捉抓昆蟲,摘果子,玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物,用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生,這時,那個在田間幽靜上東張西望,上錯下跳,活潑的身影,就是我。
忙碌的背影
那些年已經(jīng)過去,那些事若隱若現(xiàn),然而,現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處,讓一個個冰冷的數(shù)字來填充我們的生活,我們不得不這樣,才能讓這一個個冰冷冷的試卷成績?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢詫嵉牡鼗,這時,在那忙碌的人群中,有一個背影,就是我。
孤零的背影
幾年后的今天,我們都已選擇了自己的人生的航行方向,我們終歸會分道揚鑣,買入社會,而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中,我們依然是那么渺小,那么無助,身邊都是陌生的人,陌生的事,陌生的環(huán)境,陌生的經(jīng)歷,或許那時,驀然回首,在茫茫的人海中,有一個孤零的背影,就是我。
背影,總是很簡單,簡單,是一種風(fēng)景,背影,總是很年輕,年輕是一種清明,背影,總是很含蓄,含蓄是一種魅力,背影,總是很孤零,孤零更讓人記得清,背影的不鉆更替,不斷變換,教會了我生命的真諦。
背影初中作文13
人生的經(jīng)歷就像那電影院中的一部電影,有時傷心,有時悲慘,有時開心,有時郁悶,但最令我難忘卻是那次的感動!
那一次,是在一個星期天的中午,我寂寞的呆在家里看著那無聊的電視,窗外寒風(fēng)呼嘯,大雪紛紛,一縷有氣無力的陽光照在那厚厚的雪上,這時電話響了,我用微微顫抖的手拿起電話!白x不起呀,寶貝兒子,我今天加班,晚點回去!眿寢尨认榈恼f著。我說:“沒事,我會照顧好自己的!蔽蚁雼寢屩形缡遣粫貋砹耍谑俏易匝宰哉Z地說:“今天干脆自己湊活一頓得了!”說罷,我大步流星的跑到廚房,拿起餅干桶,倒了一杯熱開水。過了一會兒,門鈴“叮咚,叮咚。”的響了起來,我從貓眼里看了一下“。 笔菋寢尰貋砹,我一開門,媽媽并沒立刻進來,而是抖了抖身上的雪。一個個晶瑩發(fā)亮的雪花從她的肩上,腿上,頭上飄飄灑灑的落了下來。
她脫掉了雨衣,用雨衣甩了甩腿腳上的泥點,然后去進屋來焦急地問:“讓你等急了吧?沒餓壞吧?”我連忙回答:“不餓,剛吃了點餅干!闭f完,媽媽三步并得兩步的走向廚房給我做飯,過了一會兒的一股煎雞蛋的香味撲鼻而來,媽媽把煎雞蛋一端上來,我就狼吞虎咽的吃了起來,媽媽見了焦躁不安的說道:“慢點慢點!沒人跟你搶!蔽页缘慕蚪蛴形叮珛寢屢豢谝矝]吃,正當(dāng)她要拿起筷子夾菜時,墻上的掛鐘卻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響了,媽媽驚奇的說道:“呀!都三點了,我要走了,你慢慢吃啊!闭f完便拿起兩個饅頭放進塑料袋里,匆匆忙忙的走了。
聽著樓道里“噔噔噔”的腳步聲,我也顧不得吃飯了,急忙的跑到窗前,望著媽媽走向車站的背影,兩行熱淚奪眶而出!
背影初中作文14
從“彭宇案”到“小悅悅事件”,人們竭盡全力地指責(zé),似乎每個人的臉上都是擔(dān)憂。
道德滑坡、人性缺失是一個使人不得不正視的問題,但是我們正視了,卻依然出現(xiàn)這樣的事?即使時間再怎么治愈,也無法抹去人們心底的那道傷痕。
因為,我們只會擔(dān)憂。說,是我們與生俱來的能力;做,我們始終學(xué)不會。于是,我們的社會便如此進行著惡性循環(huán):當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后,媒體大力報道,人們謾罵不斷,從中總結(jié)教訓(xùn),之后這類事件再次發(fā)生……
或許有人會問,為何會這樣?我想,這源于我們只有擔(dān)憂中后退,而沒有上前,所以無數(shù)人選擇漠視這些事情,只是留下無盡的批判。
其實,我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面,發(fā)出嘆息,感嘆人性的冷漠,卻沒有一個人能突破這層冷漠。于是,不經(jīng)意間,我們便一個一個地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個“小悅悅”,我們一個個滿臉無情地走過,這是多么可怕的事!
在我們滿口指責(zé)時,我們是否想過自己也應(yīng)該反思呢?我們沒有勇氣與惡勢力作斗爭,只是一味謾罵退縮,這是我們該做的事?不,這絕不是!我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛心,讓愛河永無休止地匯入海洋。
所以,行動容不得遲疑,因為這一種決定,下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進,自己成為熱心的好人,讓更多的正能量在社會發(fā)光。
讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛心前行的路,長一些,再長一些,再長一些……
背影初中作文15
我們在老師的教導(dǎo)和培育下,學(xué)習(xí)和掌握了很多深奧的科學(xué)知識,在社會主義的建設(shè)中發(fā)揮自己的光和熱,為祖國的發(fā)展和強大做出了我們應(yīng)盡的職責(zé),這就是老師無私奉獻的偉大功績。
在教師節(jié)來臨之際,我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師,是誰把雨露撒滿大地?是誰把幼苗辛勤培育?是這些辛勤的老師,教育我們學(xué)習(xí)文化知識,教育我們怎樣做人的道理,才使我們這個不懂事的小毛孩,成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師,是我們的老師把我們培育成長大的,在這大喜的日子里,我們真心祝福全天下的老師們,你們辛苦了,你們永遠是我們最尊敬的人,你們永遠是我們最愛戴的人。
看著一個個老師的背影,使我感慨萬千,有的還是那樣挺拔充滿著活力,走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā),到了花甲之年,那站在五尺講臺前高大挺拔的身影,如今已微微有點彎曲,那雙富有智慧和靈感的眼睛,如今已有點老眼昏花,歲月在無情地摧殘著老師的身心,我們也無法替代老師受到年輪的襲擾。
老師你像那溫暖的太陽,把知識和智慧傳授給我們,我們永遠愛你。老師你像那辛勤的園丁,培育桃李滿天下,我們永遠尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛,把自己的愛無私奉獻給我們,我們這輩子永遠敬重你。你永遠是我們的老師,你永遠是跨世紀人類靈魂的工程師。
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