秋初中作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋初中作文1
入秋了，天冷了，心碎了，獨(dú)自吞噬著名落孫山的痛苦；
入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來迷茫的道路；
入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。
葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉，真的，真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經(jīng)銷聲匿跡，撲面而來的是了無生機(jī)的絕望。葉落下來就不會(huì)再飛回大樹，一切都被覆蓋在無生機(jī)的巖石下。
走在街上，小心地挪動(dòng)著腳步，好像一不留神就會(huì)被人嘲笑，原來的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺，人變得密集，抬起頭，已經(jīng)到了××學(xué)校，曾幾何時(shí)，那是心儀已久，夢寐以求的學(xué)校！如今，人山人海里卻沒有自己的身影。
朵朵的烏云飄了過來，簇?fù)碇I笑著。可是不知怎么的，一朵烏云掉了隊(duì)，然而，沒有烏云回頭來指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來，風(fēng)吹過來吹過去，好像嘲笑著烏云的孤單，雨水沖刷著這個(gè)世界，把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——
真的努力了，真的付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢？情不自禁可嘆息道，什么也沒有！有的只是白眼，無休止的責(zé)罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵！
葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。
風(fēng)蕭蕭吹過，一切都枯萎了，凋零了。
悲傷，悲痛，悲哀。
無形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。
難道真的如小說中，光明正在黑暗的迷宮中么？
秋初中作文2
盼望著，盼望著，秋天來了。對于一個(gè)在農(nóng)村住慣的人來說，像我，秋天要是不美麗，便覺得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。
陽光，在秋天早晨的陽光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開了眼，沐浴著溫和的陽光，享受著這個(gè)美好的時(shí)刻，不過，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見美的，因?yàn)檫@種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見。陽光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著果實(shí)的香味，混著淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著小調(diào)，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。難道這不是一件令人幸�？鞓返氖聠�?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數(shù)不清的小細(xì)絲，密密的斜織著，像樂隊(duì)似的，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打著，打在葉子上，打在石頭上，聽,多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶戶，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來了。提著籃子，戴著草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開開心心的過了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅(qū)走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
秋初中作文3
盼望著，盼望著，在經(jīng)過了一個(gè)春夏的磨練后，秋天來了，它的一切是那么美麗，好似一幅金燦燦的油畫，但它又好似一首詩，讓人們慢慢品讀，體會(huì)它真正的意蘊(yùn)……
就在開學(xué)的第一個(gè)星期，趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，我們出來覓秋了！初秋果然與盛夏不同，沒有那似火的太陽，清涼的微風(fēng)輕輕地拂過人們的臉頰，讓人感到心頭也拂過一絲清爽和愜意。
下了車來到葡萄園，這里已掛滿大大小小的葡萄，一串串的都排在葡萄架上，像珍珠、像瑪瑙。品種也多得很呢！金手指啦，巨玫瑰啦，夏黑啦……都各有一番風(fēng)味。在陽關(guān)的照耀下，他們顯得更加晶瑩剔透，到處彌漫著蔬果的香甜，使人情不自禁貪婪地呼吸著醉人的空氣。
秋天不僅是個(gè)豐收的好季節(jié)，也是觀景的好時(shí)機(jī)，秋天的一切都是金黃的。院子里的樹木開始慢慢枯黃，葉梢也開始枯萎，金燦燦的秋陽照亮了大地，慢慢開始掉落的葉子像身著金裝的小仙女，在空中翩翩起舞，還唱著秋天獨(dú)有的歌曲，不停地“沙沙”作響，與風(fēng)兒應(yīng)和著。
在秋天，人們的心情都是愉快的，酷暑隨著夏天的離開，微風(fēng)也隨著秋天來臨了，人們歡聲笑語，孩子們的嬉笑打鬧構(gòu)成了秋天里一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！
秋天像可愛的孩子，用畫筆為世界萬物換上新衣。
秋天像花季少女，清澈的天空宛如她純潔的心靈。
秋天像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。
秋天，為我們釀造了一個(gè)更好的世界！
秋初中作文4
秋，不似夏天火辣，不似冬天寒冷，倒與春更為相似，只是春可以用萬物復(fù)蘇來形容，而我卻不知道改用一個(gè)什么樣的詞來形容秋，只能說它落在我的眼里盡是一片金黃。
走進(jìn)校園，便是學(xué)習(xí)，很少會(huì)去留意校園的景色。但，偶爾減緩腳步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一切原來是那么的美。教學(xué)樓前后的地上都被落葉霸占了去，點(diǎn)綴出了遍地金黃。在教學(xué)樓后的小花園里還發(fā)現(xiàn)了許多不知名的小樹，有的金黃，好似黃澄澄的燈籠掛在枝頭；有的火紅，從遠(yuǎn)處看，則好似是在樹上點(diǎn)了一把火紅彤彤的。小路兩旁的楓樹上也有金黃色和火紅色的樹葉加以點(diǎn)綴，一席涼風(fēng)拂過還會(huì)有三兩片葉子緩慢著陸。低頭一看才發(fā)現(xiàn)，楓樹下的小草竟還是綠油油的，不知是不是高大挺拔的楓樹抵擋了陽光，為它提供了保護(hù)，從而減緩了它們的衰老。漫步在校園的操場，那秋意便更濃了。腳踩落葉的“沙沙”聲仿佛是在提醒著人們，秋天，早已悄然來臨。走著走著，便發(fā)現(xiàn)不是是哪個(gè)班的小懶蟲們竟然沒有將掃聚成堆的樹葉裝進(jìn)編織袋里，環(huán)繞四周一看就連那編織袋都悠閑地依靠著一旁的樹，無人問津。穿過跑道則看到了早已枯黃的小草，不知是不是因?yàn)槿藗冊谏厦嫣咦闱�，又或是因�(yàn)闆]有大樹的保護(hù)，操場的這些草竟與楓樹下的小草成了最鮮明的對比。走得累了，便想坐在草地上休息一小會(huì)兒，可當(dāng)手碰觸到小草的一剎那才想起，因時(shí)間還早，草地上還有露水濕漉漉的。隨即起身由向教室里走去。走出操場，卻發(fā)現(xiàn)了之前和同學(xué)們一起種下的柿子樹，早先翠綠的葉子竟也和那楓葉一般開始發(fā)黃了。不知幾年后的這個(gè)季節(jié)是否會(huì)在樹梢上掛滿豐碩的果實(shí)。
我愛秋天，愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋初中作文5
中秋放假，我對媽媽說：“我想去爬山”，媽媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長城可以看，我們決定就去響水湖“踏秋”。
響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊，開車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”，是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽到流水的響聲，所以才把它叫做“響水湖”的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質(zhì)甘甜、清爽可口。看著介紹我興奮不已，待會(huì)一定要嘗嘗那好喝的泉水!
當(dāng)我們經(jīng)過了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會(huì)，魚兒輕輕地落在了我的手心，我立刻開心地大叫：“媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依，翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適，來這里“踏秋”，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無比，快樂無比。
秋初中作文6
當(dāng)夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí)，秋姑娘邁著輕快的步伐，降臨到我們身邊。
天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁，為這寧靜的畫面增添了幾分生機(jī)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝迓淅锏娜藗兘z毫沒有感覺到秋日的的凄涼，到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰的個(gè)子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍，自豪的扭動(dòng)著自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿了大地，你爭我搶，炫耀著自己身姿。農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí)，臉上笑開了花，邊收割邊唱農(nóng)謠。
“采菊東籬下，悠然見南山。”秋天，可是賞菊的好時(shí)候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來麻雀為它們喝彩�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花�！笔前�！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日里，還有誰能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng)，依舊起呢！
總有些樹葉會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)落下，總有些瓜果會(huì)在此時(shí)飄香，總有些人會(huì)再次是歡呼，總有個(gè)美麗的季節(jié)叫做秋。我愛你，秋！
秋初中作文7
宿外的秋風(fēng)拂過窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過紗窗望著窗外迷人的秋景，不自覺地想起古代詩人杜牧口中的秋景——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
在大多數(shù)人眼中秋天是凄涼寒顫的，讓人總是勾起思鄉(xiāng)情結(jié)。但是，實(shí)際上秋天是多彩的，是有另一道風(fēng)景的，有不一樣風(fēng)采的。
秋風(fēng)蕭條的吹著，漫山遍野的楓葉落了一地，宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯，一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。
南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的，然而北方的秋是走出去寒風(fēng)刺骨直擊人心呀。幸運(yùn)的我一直生活在南方也有十來個(gè)年頭了吧，每一個(gè)都過得舒心、陶醉。
南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動(dòng)的事情呢。每逢秋收時(shí)節(jié)，莊稼地里到處都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時(shí)那臉上滿足的喜悅。秋天是收獲的季節(jié)一點(diǎn)沒錯(cuò)，農(nóng)民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。
秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來得急促、來的剛烈，它是細(xì)膩緩慢的，就如那《關(guān)雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來一場秋雨的淋浴該是多么的幸運(yùn)�。�
最值得一提的就是秋天成熟的果實(shí)和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風(fēng)景線值得你品一個(gè)秋天了吧。走出門外，遨游在楓葉的世界里，呼吸著秋天獨(dú)有的沁涼氣息，享受著秋葉帶來的身心沐浴。還有什么比這來的更自然、更享受呢！再來說說秋天收獲的果實(shí)吧。果樹上的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟，給人一種踏實(shí)的感覺。各色各樣的果樹看得令人直流口水，情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼，反而感覺到了滿滿的幸福感和這秋天不一樣的韻味。
楓葉依然還在飄落，而我卻已深深地陶醉……
秋初中作文8
金桂飄香，楓林盡染，稻谷金黃，秋風(fēng)送爽。哦！秋，你如詩一般美妙，擁有著無窮的韻味。
風(fēng)，輕輕地吹著，如美麗的灰姑娘一般溫柔，她親吻了高粱的臉蛋兒，使得它紅了臉，羞澀地歡迎秋的到來。它吹落了楓葉，使它飄在人間，悄悄的告訴人們：秋，來了。
隨著涼爽的秋風(fēng)，秋雨也悄悄來到了人間。它將梧桐的葉子染黃，給秋添上一份神秘的色彩。它落在小河中，泛起一圈圈漣漪，慢慢向遠(yuǎn)方散去，如秋的韻律一般，令人回味無窮。秋雨落在人們的雨傘上，一顆顆調(diào)皮的小雨珠竟在上面玩起了"滑滑梯”，開心極了，發(fā)出陣陣歡笑聲。
隨著紅葉一片片落下，秋雨也玩盡興了，它乘著風(fēng)遠(yuǎn)去，留下了秋的韻味。
秋的韻味，在這片火紅的楓樹林里。幾片楓葉落在地上，風(fēng)兒吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞，在秋的世界里遨游，一直飛向遠(yuǎn)方，一片小楓葉緩緩飄到那水面上去，像一葉小舟，游啊游，游到有秋的地方。
秋的韻味在這雨后的老街小巷中，到處彌漫著菊花的幽香，在這獨(dú)特的氣味里，還有著小城老去的芬芳，小巷的幽靜，有著秋的無窮韻味，深吸一口，令人無法自我。
秋的韻味，更在這片金黃的稻田中。放眼望去，一片金燦燦，稻谷粒粒飽滿，香甜。它們在風(fēng)中搖曳著，默默地歌唱著秋的美好。它們佇立在風(fēng)中，回味秋的無限樂趣。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，把自己的一切都獻(xiàn)給人間，卻在這風(fēng)中，乘著落葉而去。金黃的稻田，火紅的楓林，幽靜的街巷，在人間的每一個(gè)角落，都留下了秋的足跡，留下了秋的美好。
哦！如詩一般的秋，如畫一般的秋，一直藏在我的心間。
秋初中作文9
歡快的音符在四季間靈活的跳動(dòng)，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬于秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發(fā)著誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花圣潔，沒有荷花純潔，但它有著自己獨(dú)特的魅力。小，不是它的缺點(diǎn)，香，也不是它的優(yōu)點(diǎn)，它的一切不是由人說了算！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過樹枝，樹枝搖晃著樹葉，樹葉“沙沙”的響著，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預(yù)示著又一天過去。聞著空氣中桂花的淡香，聽著和風(fēng)和桂樹緩慢的節(jié)奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子酸痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發(fā)出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠(yuǎn)望，一棵棵樹像是著了火一般，風(fēng)若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風(fēng)景霎時(shí)變得亮麗，似夢，卻非夢�！跋绬T呢？”游人調(diào)侃道。
秋雨，細(xì)如絲，卻一筆一劃勾勒著秋天的輪廓。此時(shí)正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然后悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細(xì)雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏著“秋天”？
秋初中作文10
秋，它永遠(yuǎn)是那么的悠遠(yuǎn)，寧靜，傷感。在金色的田野里，沒有了大城市的喧囂，自己的心也漸漸沉靜，變得悠閑，使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲，但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如娟，如霧，如煙，落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里，苦澀澀，像烈酒，像苦瓜，使人憶苦念傷，如夢，如癡，如醉，我站在冰冷的湖邊，獨(dú)自徘徊，爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷，綿長的雨絲淋淋瀝瀝，湖中重疊著圈圈漣漪，湖中霧氣漸降，雨絲卻欲斷還續(xù)，仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意，無法入眼。只留我獨(dú)自湖畔心碎。不知遠(yuǎn)方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細(xì)雨，襯托著盼望，而落葉，則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽，也送來了悲傷，丹楓迎秋，也迎來了悲愁。秋林如火，悲秋如水，澆滅了秋火，引來了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，樹上的'紅葉婀娜多姿，不時(shí)飄落，風(fēng)中的它倩姿消魂，我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂，我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨，微風(fēng)拂過，秋風(fēng)無聲。池塘中倒映著秋風(fēng)，秋水絨默，顯得那秋月那么皎潔，那么深沉。那一絲一縷灑下的月光，無不書寫著思念。從古至今，無人望月不油然而生想念。而我對爺爺?shù)乃寄罡菨饬摇Ｇ镌�，它好似一位知音，伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠(yuǎn)方已劃出一抹紫光。
秋，它雖悲，但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思，但思后總是斑斕的記憶；落葉雖使人悲，但悲后總是沉淀的親情；秋月雖伴人眠，但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋，它雖悲，但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文11
初秋是羞澀的，初秋唱出的曲子卻是那樣歡快，好似清澈的溪水，讓人陶醉。
爸爸帶我到水溏釣魚，蹲在溏邊時(shí)間久了，我沒了興致，便坐在車上，聆聽這秋曲。
主唱是過蟈蟈。忽高忽低的音，振動(dòng)著我的耳膜。只是這主唱太靦腆，穿著綠色的大衣，隱沒于草叢間，讓人看不清他的身影。
伴唱就是那婀娜的柳。樹上微微泛黃的樹葉們，唱出沙沙的旋律，高潮時(shí)還撒下一兩片金色的葉兒，作為禮物送給她的觀眾。
閉上眼，我仿佛和野花手牽著手，和初秋的微風(fēng)背靠著背，在這黃綠交織的季節(jié)里，用心感受著動(dòng)人的秋曲。
在水溏的對面，是一片玉米地，“嘩嘩……”收割機(jī)歡快的唱著，洪亮的歌聲在滿是莊稼香的空氣中蕩漾著。我多想也變成一臺收割機(jī)，讓玉米的清香貫穿我的軀體，給我?guī)頍o限的好心情。
附近，還有一些農(nóng)民在給莊稼澆水，那水溫潤如玉，閃著銀光流進(jìn)田地，也把農(nóng)民的希望種進(jìn)土壤。農(nóng)民伯伯不時(shí)談?wù)撝衲甑氖粘�，那爽朗的笑聲響徹云霄�?/p>
地頭邊，一排柿子樹，樹枝上綴滿累累的果實(shí)，沐浴著金秋的陽光，柿子們羞紅了臉，原來一群鳥兒正圍著他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊，我多想飛上枝頭和這群可愛的小精靈一起唱啊。
秋是唱著歌走來的女孩，我在靜悄悄的享受著她的美。啊，她的美無處不在。
秋初中作文12
在我的桌子上，有這樣一片葉子。他不像其它的葉子那樣綠綠得，綠得逼你得眼。不像其它得葉子那樣，嫩嫩的，軟軟的，軟得你不自覺得撫摸它。它只是一片枯葉。
這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿了滄桑。它長得像一艘小船，葉子邊緣是波浪形的，葉脈也不是很整齊。原本葉子上面精致的條紋已經(jīng)逐漸模糊了。于是，我聞了聞這味道還挺像茶葉的。我將葉子翻了過來，觀察它的背面。它的脈絡(luò)十分纖細(xì)，向著四面八方延伸。
它是為了樹的枝繁葉茂、花的絢麗多彩、葉的清新、芬芳，使我頓悟。是了，人都有生老病死，樹自然也有。就像老人應(yīng)該得到大家的尊敬一樣，枯葉也該擁有。它是為了滋養(yǎng)后代才會(huì)掉入土中被泥土無情地侵蝕的，它是為了完成它最后的任務(wù)，它是為了葉落歸根。它的生命跟那片片飄落的葉子一樣, 出生沒有選擇, 落下也沒有選擇。當(dāng)時(shí)間慢慢過去時(shí)，身邊的一切都離你遠(yuǎn)去時(shí)，在夢里想要牢牢的抓住它，可就在同時(shí)，它消失了。秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神。
這讓我想到了龔自珍說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~生前作為綠葉襯托紅花，死后化為天然肥料提供給大樹營養(yǎng)。它的每一秒鐘都在為大樹做貢獻(xiàn)，它已經(jīng)把每一個(gè)細(xì)胞都奉獻(xiàn)出來了。難道它不比樹上的紅花綠葉更美麗嗎？
我喜歡它，多過喜歡翠綠的新葉，因?yàn)樗强萑~，更因?yàn)樗幸坏廓?dú)特的美，一抹清香，一絲古典，一片奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出那樣一種美，那樣一種吸引人的、獨(dú)特的美！
秋初中作文13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！贝蟛糠秩硕颊J(rèn)為秋天是寂寞蕭索的，而詩人劉禹錫獨(dú)自愛秋，覺得它是四季中最美的。
不知從什么時(shí)候開始，秋天伴著風(fēng)兒，徐徐歸來。剛?cè)肭�，我就看見在北方的大雁排成“人”字形，飛往南方。大雁雖已南遷，但露水回來了，在清晨和傍晚，它潤濕了大地。
我喜歡秋天，是因?yàn)樗囊磺写騽?dòng)了我。在秋天，陽光雖高，雖明亮，但卻不再炙熱如火，變得使人感到舒適，感到更清爽。
在秋天的每個(gè)夜晚，我抬頭仰望星空，那一輪皎潔的明月和群星照耀著整個(gè)大地，真是好不耀眼！寒冷的秋風(fēng)迎面吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖，柔美的月光照在門前的樹葉上。一陣風(fēng)吹過，好像是一個(gè)與樹葉爭奪母愛的小孩子一般。
秋天也是個(gè)碩果累累的季節(jié)，在果園中的許多果樹開滿了果實(shí)，就說說梨樹吧。白嫩嫩的梨兒一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，讓人禁不住想把它摘下來，好好品嘗一番。
深秋，樹葉枯黃了，落葉離開了母親，獨(dú)自游走他鄉(xiāng)去了，去體驗(yàn)屬于它今后五彩繽紛的人生了，它將用最后的美麗去認(rèn)真譜寫最華麗的樂章。
秋，是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，它象征著成熟，象征著豐收。俯視田野，碩果累累是秋天，是大自然給人類的禮物。我最喜歡的季節(jié)就是這么無私，這么偉大。我愛你，秋天！
秋初中作文14
一個(gè)賣水果的小販正在賣力地吆喝著：“賣梨呀，賣蘋果呀……”
“喂，這蘋果怎么賣？”
我不經(jīng)意地望去，三個(gè)頭發(fā)染得烏七八糟的男青年站在小販的攤前，手里夾著煙，有兩個(gè)正“吧嗒吧嗒”地抽著，一個(gè)個(gè)煙圈朝小販吹去，小販一邊咳嗽一邊笑容可掬地說：“一斤一元五，便宜哩！買點(diǎn)吧！”
“好，稱兩斤！”
“好！”小販為又做了一樁生意而高興。
“你挑幾個(gè)大一點(diǎn)兒的。” 其中一個(gè)青年說。
在小販稱蘋果的時(shí)候，三個(gè)青年沒事找事地找小販的碴兒，惹得小販臉一豎，發(fā)起了火：“你們幾個(gè)是想打架還是想買蘋果！”其中一個(gè)青年不高興了，用兇狠的眼光對著小販，小販一開始不以為然。但是那青年嘴一撅，看樣子想動(dòng)手，小販慌了。這時(shí)另一個(gè)青年對那發(fā)火的說：“大哥，別跟那鄉(xiāng)巴佬一般見識”。又對小販說：“快點(diǎn)稱吧！”小販愣了愣，不想惹麻煩，便麻利而不情愿地稱蘋果、算帳。
那個(gè)發(fā)火的青年扔下一張十元鈔票，這時(shí)他又嘻皮笑臉地笑著：“你碰上我們算你好運(yùn)，沒有我們哥幾個(gè)的大方，哪有你今天的收獲�。」毙β曧懫饋�，三張嘲諷的臉，三張鄙夷的臉，三張囂張的臉。
小販茫然地站在那兒，目送三個(gè)青年。我剛想走，忽然隱約聽見從小販嘴里蹦出來的話：“唉！假鈔……”我又看看小販，他正無奈地?fù)u頭。
這時(shí)，路邊的樹上落下幾片殘葉，正如那三人……
秋初中作文15
老人常說：“一場秋雨一場寒。”起先我還不信，這不，剛下了一場雨，單薄的外套就被我收到柜子準(zhǔn)備“冬眠”了。不知不覺間，竟已是深秋了。
昨夜里下了場小雨，早起開窗時(shí)撲面的冷風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒顫。早上去操場跑步，林蔭道上留下了昨夜“風(fēng)叔叔”和“雨嬤嬤”的一幅幅大作，他倆定是印象派大師，又略帶唯美主義，近看是一幅幅張狂而又不失唯美的印象畫，遠(yuǎn)觀則是一幅唯美艷麗的色彩畫，甚至還有一種濃濃的詩意。
可這種詩意卻難為壞了打掃衛(wèi)生的人們，一地樹葉兒鋪成了地毯，讓他們即不忍心破壞眼前的“大作”，而又無從下手。好容易打掃完，可風(fēng)叔叔卻像個(gè)淘氣的孩子，不但把掃成堆的再吹散，還把樹上那那一簇簇晶瑩的露珠兒和樹葉兒一起送到地上。周而復(fù)始，也許是玩累了吧，終不再戲弄樹下的人們。
可風(fēng)和雨偏偏像是一對淘氣的孩子，風(fēng)剛停，雨又來了，它調(diào)皮的撲到路人、樹葉兒身上。樹葉在雨中輕輕搖晃，雨水擦拭著它的經(jīng)脈，靜靜地聽著水珠歌唱。樹葉被雨淋濕了在雨水的沖刷下，顯得生機(jī)盎然。頭頂?shù)臉淙~突然落下一滴水珠，正好落在我的臉上，抬頭看去，每一片樹葉的葉尖都有一滴小小的水珠，一陣涼風(fēng)吹過，水珠滑落葉面，劃出了美麗的弧形飄落，倒也應(yīng)了“秋葉帶雨”的景象，竟讓人不禁得起了些憐惜。
太陽一直沒有升起，雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，雖不成氣候，卻也添了幾分涼意，倒也應(yīng)了“秋雨連綿”。
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