關于樹的初中作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于樹的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于樹的初中作文1
桂東，是桂花的故鄉(xiāng)，這里的桂花都非常美麗非常香，而在這些桂花樹中，有一棵桂花樹讓我映象最為深刻，每想起它，想起它的香味，我的煩惱便消失了，快樂便慢慢浮了上來。 這棵桂花樹生長在廣場，圓圓的，像一個胖小孩，可愛極了。 春天，老人坐在樹下閑聊，孩子們在樹下玩耍，年輕男女在樹下拍照。 夏天，因為這棵桂花樹長得最為茂盛，所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。 到了秋天，這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧，它開花了，多美啊。一陣風兒吹來，還能聞到淡淡的花香，因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。 冬天，桂花樹開得還是那么綠，它挺拔，不屈服于寒冷，這種精神多值得我們學習�。� 啊，我愛這棵桂花樹！ 評：1、確實是一棵了不起的桂花樹，你寫出了它帶給人們的美麗和幸福。2、再寫寫這棵桂花樹從視覺上使廣場和附近的建筑物變得更美了，使廣場有了文化內(nèi)涵等，文章就精彩了。好好去觀察，看還能看出一些什么來，都寫出來。
桂東，是桂花的故鄉(xiāng)，這里的桂花都非常美麗非常香，而在這些桂花樹中，有一棵桂花樹讓我映象最為深刻，每想起它，想起它的香味，我的煩惱便消失了，快樂便慢慢浮了上來。
這棵桂花樹生長在廣場，圓圓的，像一個胖小孩，可愛極了。
春天，老人坐在樹下閑聊，孩子們在樹下玩耍，年輕男女在樹下拍照。
夏天，因為這棵桂花樹長得最為茂盛，所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。
到了秋天，這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧，它開花了，多美啊。一陣風兒吹來，還能聞到淡淡的花香，因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。
冬天，桂花樹開得還是那么綠，它挺拔，不屈服于寒冷，這種精神多值得我們學習�。�
啊，我愛這棵桂花樹！
關于樹的初中作文2
我的家鄉(xiāng)有許許多多又高又大的桐樹，遠遠的望去，猶如是一片桐樹的海洋。
陽春三月，細雨如絲。家鄉(xiāng)的桐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，茁壯的成長著。農(nóng)歷三月中旬，桐樹花開了，滿樹都是花，一棵棵，一枝枝，一簇簇，一朵朵都開得笑盈盈的。紫色的花朵像一個個紫色的小喇叭，飄蕩著濃郁的清香。成群的蜜蜂在花間飛舞。遠遠望去，好像一座空中花園。
盛夏季節(jié)，天氣炎熱，雨水充足，家鄉(xiāng)的桐樹長得枝葉茂密，往上看遮住了藍藍的天空，仿佛一把把綠絨大傘為人們遮風擋雨。樹下一片歡樂的海洋：老人們在樹下下象棋、喝茶聊天；下伙子們在樹下玩撲克——斗地主；年輕的婦女們在樹下“壘城墻”；兒童們在樹下玩耍、做游戲、寫作業(yè)。樹下可熱鬧了，真是別有一番情趣。
秋天到了，家鄉(xiāng)的桐樹長得更蒼翠了。一陣秋風掠過一片片又大又圓的樹葉從樹上飄落下來，紛紛揚揚。落在地上的樹葉被狂風刮得東奔西跑。
秋去冬來，狂風呼嘯，大雪紛飛。家鄉(xiāng)的桐樹更顯示出它那錚錚鐵骨，在風雪中傲然挺立與狂風暴雪頑強斗爭著。
家鄉(xiāng)的桐樹不僅一年四季景色優(yōu)美，而且用途廣泛。它是國家的一級木材。它木質(zhì)細膩，硬直不彎，在國家建設中發(fā)揮著重要的作用。
我愛家鄉(xiāng)的桐樹，更愛美麗的家鄉(xiāng)。
關于樹的初中作文3
在這春暖花開的季節(jié)里，木棉花開了。她開在春天，開在三月中旬。開得多么紅艷，多么，紅得像太陽，紅得像火。
木棉花開了，開在春天。這是多么小的一件事呀!但是只要你細心一點，就會發(fā)現(xiàn)：木棉花的花瓣兒像絨布，摸起來毛絨絨的，聞起來香香的�；ò陜汉芗t，花瓣兒外面抱著墨綠色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保衛(wèi)”一樣把“主人”保護得很好。
春季，鳥語花香，春風陣陣。在這個令人難忘的季節(jié)里，木棉花也有屬于自己的春天。
春天，她與萬物一起“交談”，一起“讀書”，供人欣賞，供人治病。
小朋友!你聽見了嗎?她正在“小鳥啄食了呢!不信?你瞧!她的“嘴巴”在動哩!
同學!你看見了嗎?她在與春風交接“跳舞”了呢!不信?!你聽!“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有節(jié)奏感呀!
伙伴!耳朵豎起來吧!(朗朗的讀書聲)她又在與鳥兒共讀了!不信?!那閉上眼睛聽吧。“吱吱咕，吱嘰咕嘀，吱咕嘰嘀哩……”聽!多么好聽呀!
校友!那兒怎么那么熱鬧呢?哇!原來木棉花開了呀!開得還很紅呢!一下吸引住人們的目光。不信?!嘿嘿!這也沒辦法!這可得你親自駕勞、親自體驗、親自目睹才行啦!有時間自個兒去看吧(鬼臉)!
觀眾，最近有沒有聽重點新聞：小醫(yī)院有神藥哪?!那神藥其實是木棉花。木棉花止咳，但要曬干才能煲湯喝。不信?!去試試吧!
啊!原來木棉花也有屬于自己的春天呀!那春天是快樂的，是美麗的……
關于樹的初中作文4
在老家奶奶的院子里，有一棵巨大無比的古樹，枝葉繁茂，不知它在那呆了多少年，只記得他一直沉穩(wěn)而又孤獨的立在那兒。
樹根底下只有放假最熱鬧。平日里，老人都不喜歡待在這棵樹下，它太突兀了，像是有人因為什么而特意擺在那的一樣。但我卻覺得它像是上天的`禮物，美得令人驚嘆。粗壯的大樹干是最純凈原始的黑棕色，頭上頂著一個巨大的綠色樹冠，七八月的時候最好看，那時的樹冠是一個無比飽滿的圓，如果一定要更準確地講述它的美，可以參考宮崎駿漫畫里大樹的樣子。
小時候調(diào)皮，我總喜歡拿一個大的竹籃把自己放進去，叫奶奶把我拎出去，拎到大樹底下，我只偷偷探出頭，躲在樹蔭下，看不見一點兒天。那種感覺太奇妙了，像是躲在一個無人知曉的地方，頗有“井底之蛙”的安全感，但那確實是我童年里最有安全感的時刻，那棵樹好像是我的歸宿一般，對我有著強大的吸引力。
那棵樹毫無怨言地站在那兒，一聲不響。不在乎老人們的指指點點和孩子們此起彼伏的歡聲笑語，一年四季，它守著這個幾乎無人的院子，它肆意地生長著，像人們所期盼的那些模樣，越來越高大。它像是一個守護者，在這個院子里，它是午后的大家長，照料著孩子們游戲玩鬧，給鳥兒們一個歇腳的地方。它太過安靜了，就連風兒都不從它的耳邊吹過。
我有多久沒見那棵樹了，我也說不清，三四年了吧。它一定還是那么孤獨，又那么美麗。那片地方只夠用盡全力滋養(yǎng)它一個了，如果一定要給它找個伴兒的話，幾朵小野花最適合了——樸素，但溫暖……
關于樹的初中作文5
在廣東，有句俗話說“木棉花華開，冬天不再來。”你曾經(jīng)聽說過這句俗話嗎?你不知道吧，意思就是看到木棉花開了，冬天就已經(jīng)過去了。木棉花是春天的象征，只有木棉花一開，溫暖的春天也就來了。每年3月，那沒有葉子的木棉樹枝干上，開滿一朵朵紅彤彤的木棉花，就像一支支燃燒的火把，格外引人注目。在我們的校園里就種了一棵木棉樹。
木棉樹高20尺至50尺。它的樹干非常直，樹干上也長滿了很直的樹枝。如果是沒開花的幾棵木棉樹排成一列列時，看那些樹像不像千手觀音，它們又像一個個保護校園的衛(wèi)士，誰敢侵犯這個校園，它筆直的樹枝就伸手攔著他。他的花一般由5至7片花瓣組成，花萼成鐘形，顏色是燦爛耀眼的紅色或橙紅色。
木棉樹除觀賞價值高，也是有很多作用的。連木棉樹的樹皮、花、根都是有用途的。他的樹皮用來煲水，可以緩解止痛、解毒清熱。對利尿、胃潰瘍也很有功效。它的花是最有功效的，將花曬干之后，用來煲湯和煮粥是最好的，可以驅(qū)寒、祛濕。木棉花是五花茶材料之一。
烽火源自于南越王趙佗，他以滿樹紅花似烽光而得名;古貝源自于梵語karpassa的音譯;吉貝相信源自于南洋土語ceiba的音譯，此名稱原稱爪哇木棉ceibapentandra因形狀相似故而混淆;瓊枝之名則指木棉于海南(瓊)島生長的樹木因而得名。
木棉樹，多么美麗，多么惹人愛呀!我愛木棉樹。
關于樹的初中作文6
當你跨進我們第一小學的時候，第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長圓形的。木棉樹那棕色的主干上長著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認真地看東西。我每天上學從木棉樹下經(jīng)過的時候，那一只只“眼睛”好象在對我說：“小朋友，好好學習，天天向上，長大以后一定要成為祖國的棟梁。”當我放學回家邊走邊貪玩的時候，那一只只“眼睛好象在對我說：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了�！�
春天來了，木棉樹的條上掛滿了紅色的“小毽子”，就像真的毽子一樣。這時，同學們就拿這些毽子去踢。等到這些“毽子”落盡，枝條上便長出了許多小芽苞，這些小芽苞漸漸長大，從里邊鉆出來一些棕色的“小東西”聽植物園的園丁說，過一段時間，這些“小東西”就會長出白色的茸毛，這就是木棉花。風一刮，這些茸毛就被吹得漫天飛舞，就象下雪一樣。
到了夏天，木棉樹非常蔥蘢，密密層層的樹葉擋住了炎炎烈日。我們有了這兩大綠陰，就可以在樹下做游戲了。
秋天，木棉樹的葉子變黃了。一片片黃葉隨風從樹上打著旋兒落下來，落得滿地都是。這時候，園丁爺爺把這些落葉掃到一起，堆放在樹根周圍，然后在上面蓋上一層土，這些落葉就會慢慢化做肥料，。給樹干提供營養(yǎng)，這真是：“落紅不是無情物，化做春泥更護花�！�
到了冬天，黃葉落盡，木棉樹又赤裸裸的了，顯得沒有一點活力。每當這時，我就企盼著春天早點到來，那時木棉樹又會煥發(fā)出無限生機。
啊，木棉樹，謝謝你，是你給我們校園增添光彩。
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