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向夢(mèng)前行作文600字（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的向夢(mèng)前行作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向夢(mèng)前行作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它伴隨我們成長(zhǎng)，夢(mèng)想有大有��；有遠(yuǎn)有近；有的堅(jiān)定，有的美好，有些會(huì)改變，也有些會(huì)動(dòng)搖，無(wú)論夢(mèng)想以怎樣的方式存在，它都是我們生活不可或缺的一部分。——題記
童年的夢(mèng)想，像紙飛機(jī)，五彩斑斕，貪婪的我們，每一種都想要握到手中。從小，就會(huì)有人問(wèn)：“寶寶，你的夢(mèng)想是什么啊？”小小的`我，會(huì)咬著手指頭，眨巴眨巴眼睛問(wèn)媽媽：“夢(mèng)想是什么東西啊？”媽媽就會(huì)回答我：“夢(mèng)想啊，就是寶兒你長(zhǎng)大以后想要干的事。”于是，我便開始幻想：“寶兒要環(huán)游世界，要當(dāng)老師教小朋友，還要做美食家，吃好多好多吃的……”每到這時(shí)，媽媽就會(huì)抱著我笑個(gè)不停。
小學(xué)生的日記本上，出現(xiàn)的最多的便是《我的夢(mèng)想》，這時(shí)候的我們對(duì)夢(mèng)想有了一定的了解，但依然不清楚自己想要做什么，于是就有了科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生、老師等五花八門的臆想。
少年的夢(mèng)想，像閃著金光的太陽(yáng)，光彩奪目，指引著我們，跨過(guò)困難和挫折，向它一步步的邁進(jìn)。長(zhǎng)大了些的我們，多少也經(jīng)歷了些風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)比較清晰的明白自己的愛好，自己的特長(zhǎng)，自己做什么事會(huì)又好又開心，我們根據(jù)這些來(lái)制定自己的夢(mèng)想，并且不再像小時(shí)候一般到處宣揚(yáng)，就連別人問(wèn)起，有時(shí)都只是一笑而過(guò)。
我們將夢(mèng)想這枚種子，深深埋進(jìn)土壤里，為它澆水、施肥，好讓它將根系深深扎進(jìn)地下，日后開出艷麗的花朵，結(jié)出飽滿的果實(shí)。有人說(shuō)：夢(mèng)，還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
我們默默為夢(mèng)想而努力拼搏，讓自己堅(jiān)定不移地，一步步地向那個(gè)美麗的地方前進(jìn)，哪怕結(jié)果不盡人意，但我努力過(guò)了，我嘗到了奮斗的快樂(lè)，看遍了沿途的風(fēng)景，這，就足夠了。
夢(mèng)想，是墜落谷底時(shí)前進(jìn)的力量；是無(wú)助迷茫時(shí)努力的方向；是孤單害怕時(shí)心底的勇氣；它指引著我們向前去。
向夢(mèng)前行作文 篇2
無(wú)論你以后走的多遠(yuǎn)，請(qǐng)別忘記，在你的心靈最深處，還有一個(gè)夢(mèng)想值得你去追求。 題記
著名的阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
人生，充滿夢(mèng)想。你，許過(guò)很多的夢(mèng)想，但，缺乏了追求。
小時(shí)候兩三歲的我，看著熒屏電視上的鋼琴家，十指靈活的跳躍在黑白琴鍵上，于是十分好奇，用一種只有我能聽懂的語(yǔ)言說(shuō)，我要成為一個(gè)音樂(lè)大師。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，也懂事了一點(diǎn)，上學(xué)那會(huì)兒，閱讀者一本有一本的名著，心想，我以后，一定要當(dāng)一個(gè)作家，寫出世界級(jí)的著作來(lái)。
夢(mèng)里我一直嚷著，我要跟著貝爾去冒險(xiǎn)，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我反復(fù)聽著’加勒比海盜‘入睡，最后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直追求的，是最初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是遙不可及的，但是努力過(guò)后,卻又發(fā)現(xiàn)它原來(lái)就在眼前。
成功的道路，充滿了荊棘，就好比追求夢(mèng)想的道路是充滿辛酸的`。
那條路上，有種阻擋叫挫折，跌宕起伏，但只要不放棄，又何嘗看不到希望呢。
那條路上，有種辛酸叫嘲諷，很多的人都會(huì)說(shuō)你傻，但如果你充滿信心，好友誰(shuí)會(huì)阻擋你呢。
那條路上，有個(gè)惡魔叫自我，控制不住自己就會(huì)放棄，堅(jiān)持不下就會(huì)半途而廢，但只要你是堅(jiān)定的，成功的大門就會(huì)為你敞開
夢(mèng)想，不是說(shuō)有就有的，它不是一種炫耀的工具，更不是一種潮流和時(shí)尚，請(qǐng)別許下夢(mèng)想。不要讓那些無(wú)用的所謂的夢(mèng)想埋沒(méi)了你最初的追求。既然說(shuō)到，就要做到，帶上靈魂和自由，勇敢的去追求。
向夢(mèng)前行作文 篇3
“夢(mèng)想”，是獨(dú)一無(wú)二的，在生活中每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，而每個(gè)人都想去實(shí)現(xiàn)它。
在東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們的夢(mèng)就要來(lái)到，“夢(mèng)想”包括好多種，有：當(dāng)一名宇航員；當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師；當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)者……很多很多，每個(gè)人的夢(mèng)顯然不同，但這些夢(mèng)凝成一團(tuán)，也許就是一個(gè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
我曾經(jīng)嘗試著追求“夢(mèng)想”，中途也有半途而廢的`時(shí)候，那時(shí)我在心里默默的說(shuō)：“放棄吧，放棄吧，我不會(huì)成功”！后來(lái)我又想了想，覺(jué)得不應(yīng)該半途而廢，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一直堅(jiān)信著這句話，相信著未來(lái)我一定會(huì)成功！當(dāng)我才上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽就給我立下的一個(gè)目標(biāo)，那就是成為一名“Engineer”我向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我就像一只孤獨(dú)的小鳥，沒(méi)有人喜歡我，但我知道我有這樣一個(gè)夢(mèng)想就足夠了，不管別人怎樣對(duì)待我，我都要努力的學(xué)習(xí)，不讓人譏笑。你可能會(huì)覺(jué)得這很搞笑，是吧?我一直把我當(dāng)做一個(gè)比平常人還要平常的小孩子，我是一個(gè)愛讀書的小女孩，我想沉迷于書，我不想被世間的任何事打擾。
我依然堅(jiān)信著夢(mèng)想的來(lái)到，我依然明白了我要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想是如此的偉大，夢(mèng)想是如此的美好，生活中處處有夢(mèng)想，老奶奶，老爺爺也有他們未完成的夢(mèng)想，我相信，未來(lái)的日子將是多么美好！
向夢(mèng)前行作文 篇4
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿分，有的`想幫父母干活，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有就會(huì)沒(méi)有自己目標(biāo)，就像海輪沒(méi)有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想？所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人，他總會(huì)認(rèn)為自己比別人差，能力沒(méi)有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯(cuò)失良機(jī)，總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎么會(huì)去追求自己的夢(mèng)想呢？一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自己說(shuō)我能行、我相信自己等話來(lái)鼓勵(lì)自己，遇到困難就會(huì)迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近！
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒(méi)有的人怎么可能去追求夢(mèng)想？夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人，那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰，最終一事無(wú)成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來(lái)追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì)從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見之間的差距。
向夢(mèng)前行作文 篇5
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的.天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
向夢(mèng)前行作文 篇6
夢(mèng)想，是我們對(duì)人生的追求。我們的夢(mèng)想該有我們自己的想法。其實(shí)，夢(mèng)想只是一種幻想。夢(mèng)想是我們之間的幻想。人間的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，但是，要想實(shí)現(xiàn)它卻是何等的難！好的結(jié)果必須有我們的犧牲。
雖說(shuō)，我們是小孩，但我們也不是沒(méi)有夢(mèng)想。我們小孩的夢(mèng)想是天真的，但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽，你們知道嗎？我們小孩哦于我們小孩子天真的空間，而不是被你們布置的學(xué)習(xí)空間中。爸爸媽媽，讓我們實(shí)現(xiàn)我們美好的'夢(mèng)想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢？
難道你們不知道我們有童心嗎？讓我們?cè)谕嬷谐砷L(zhǎng)吧。
我們是有夢(mèng)想的孩子，而夢(mèng)想?yún)s不是只在知識(shí)中，我們的夢(mèng)想，可以出于生活，可以出于大自然中，我們的追求不單單是為了自己，而是為了國(guó)家。也許我們?cè)谏钤诖笞匀恢兴橙〉闹R(shí)會(huì)比在書上學(xué)的多些。爸爸媽媽，你們說(shuō)是嗎？讓我們?nèi)プ非笪覀兊膲?mèng)想吧！難道你們不想永遠(yuǎn)看著我們天真的微笑嗎？非要為了學(xué)習(xí)而鬧的不快樂(lè)嗎？這些都是我們不愿意看到的悲劇，難道你們還想重演它嗎？爸爸媽媽，不要拔苗助長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)是要靠自己的，不是你說(shuō)他行，他就行。
是要看他到底有沒(méi)有這個(gè)決心。為什么你們要阻止我們實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望？我們小孩子的愿望也許是很小很小的，難道你們都不愿意幫他們實(shí)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，請(qǐng)讓我們像一群快樂(lè)的小鳥們飛過(guò)這漫長(zhǎng)的旅程。讓我們快樂(lè)的生活。
向夢(mèng)前行作文 篇7
我是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，我只是幾十億人口中的一位，我像其他人一樣過(guò)著普通的生活，但我有屬于我自己的追求和夢(mèng)想。
我成績(jī)也不是很優(yōu)秀很頂尖的那種學(xué)神，我知道我還有很大的提升空間，下個(gè)星期我就要期末考試了，這幾天我都忙著復(fù)習(xí)，特別是理科，我理科弱那些計(jì)算題讓我頭疼，看到物理電學(xué)知識(shí)的我就很煩，看到化學(xué)的方程式感覺(jué)頭皮都大了，但我是那種不服輸?shù)娜�，我越是差，我就越想考好，我就越要學(xué)好，但要學(xué)好你不擅長(zhǎng)的并不是說(shuō)說(shuō)就可以的，我們要付出行動(dòng)，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)再多也是空話。我雖然不是成績(jī)最好的，但這成績(jī)一定是我使勁全力得來(lái)的，曾經(jīng)我也輝煌過(guò)，全級(jí)第一。當(dāng)時(shí)我也很意外我怎么考了這么高分，但后來(lái)我成績(jī)退步了，特別是數(shù)學(xué)退的特別厲害，那時(shí)候我還考過(guò)好幾次不及格呢，到如今，不管我排在第幾名，我都不會(huì)去后悔抱怨，因?yàn)檫@是我努力過(guò)了得來(lái)的，只要努力過(guò)了就不會(huì)留下遺憾。
我記得校長(zhǎng)和我們提起過(guò)，我們學(xué)校有一個(gè)考上清華大學(xué)的.，還有一個(gè)是北京大學(xué)的。那個(gè)時(shí)代他們都是住在農(nóng)村里的，家境也并不富裕，還很貧困。人家那時(shí)候多么艱苦的環(huán)境下，都能考上這樣的名牌大學(xué)，更何況我們這些人呢？
從現(xiàn)在起，我要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我心儀已久的高中。加油，永不言棄！
向夢(mèng)前行作文 篇8
有的人想當(dāng)畫家；有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師；還有的人想當(dāng)文學(xué)家，而我卻想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，我要向著我的夢(mèng)想努力奮發(fā)，加油！
我之所以想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，原因是這樣的：我有一個(gè)表妹，她的爸爸在她六歲的時(shí)候就因病去世了，在那時(shí)我就想：我要當(dāng)一名醫(yī)生。但是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)醫(yī)生也可以，但我希望你的理想可以再遠(yuǎn)大一些�！眿寢尩脑捠刮腋淖兞嗽鹊南敕�，現(xiàn)在的'我想當(dāng)一名研究癌癥的科學(xué)家。有些人可能會(huì)說(shuō)：“景瑤，你的理想也太離譜了吧，放棄吧！”可我卻不理會(huì)這種人，因?yàn)槲以谛睦锬貫樽约杭佑痛驓猓骸凹佑�，黃景瑤，你是最棒的！”隨著身邊的親人漸漸變少，我的理想也越來(lái)越堅(jiān)定了。媽媽支持我，鼓勵(lì)我，她總是對(duì)我說(shuō)：“女兒，我相信你是最棒的，你的夢(mèng)想讓我們一起努力吧！加油！”
我每一天都在看書：什么書我都要看，這樣就離我的夢(mèng)想更近一步。有一次我跟爺爺去抓藥，藥店的那位爺爺對(duì)我說(shuō)：“這位小朋友，以后長(zhǎng)大可以考醫(yī)科大了�！蔽覍�(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您怎么知道的，我真的想當(dāng)一名頂尖的醫(yī)生，一名研究癌癥的科學(xué)家。”爺爺笑著說(shuō)：“好啊，好啊！有夢(mèng)想是件好事，爺爺支持你�！蔽乙残χf(shuō)：“謝謝爺爺�！�
我知道有人支持我的夢(mèng)想，肯定也會(huì)有人不支持我的夢(mèng)想，但是我會(huì)一如既往的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我偉大的夢(mèng)想，希望能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
向夢(mèng)前行作文 篇9
“現(xiàn)在睡覺(jué)的話，會(huì)做夢(mèng)；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。”這句話是哈佛大學(xué)圖書館館訓(xùn)。
夢(mèng)想在于追求。再卑微的人也有權(quán)去追夢(mèng)，哪怕是最平凡的夢(mèng)想。
《極速蝸牛》是一部影片。小小的蝸牛面對(duì)比它強(qiáng)大百倍的對(duì)手，無(wú)所畏懼，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
那么夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人眼里，夢(mèng)想有著不同的意義。有一個(gè)小故事，乞丐遇到了富翁。乞丐羨慕富翁衣食無(wú)憂，富翁羨慕乞丐的自由自在。
至于我的夢(mèng)想，似乎遙不可及。就像一只小螞蟻攀登珠穆朗瑪峰一樣，希望成為一名英語(yǔ)翻譯。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一段遙遠(yuǎn)的.路上，有風(fēng)有雨，但挫折怎么會(huì)打擊我呢？記得為備考一外時(shí)，辛苦付出了那么多。上了多少課，背了多少單詞，自信滿滿。后來(lái)我與一外以兩分只差失之交臂。這場(chǎng)考試的內(nèi)容我甚至忘得一干二凈，可在考試后悲憤的哭泣與長(zhǎng)久的思索過(guò)程，反倒清晰地留存在心中。此后，我收拾心情，重整旗鼓，開始更堅(jiān)定地去追夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，你能堅(jiān)持多久？夸父追日，精衛(wèi)填海，愚蠢的舉動(dòng)，執(zhí)著的信念。生命是用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。但在路上，失敗不可避免。如果已經(jīng)知道失敗是注定的，你會(huì)不會(huì)孤注一擲去嘗試呢？我會(huì)！追夢(mèng)不在于成敗，我享受追夢(mèng)的過(guò)程。它讓我擁有廣大見識(shí)，擁有了堅(jiān)定意志。
追夢(mèng)路上，每一天都在向著夢(mèng)想前進(jìn)。我堅(jiān)定地相信追求一定會(huì)有結(jié)果，夢(mèng)想必定花開。
向夢(mèng)前行作文 篇10
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
我的夢(mèng)想則是成為一名老師。如果成為了老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑�；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤�。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無(wú)話可寫。我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們不會(huì)輕易忘懷。我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。
就是因?yàn)檫@樣，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)堅(jiān)持。在做作業(yè)遇到難題的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地分析，攻破難題；在我因?yàn)樽鳂I(yè)粗心大意傷心的時(shí)候，我心里會(huì)想一次作業(yè)沒(méi)關(guān)系，為了夢(mèng)想，以后不能再這樣了；在我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好得意洋洋的.時(shí)候，我心里又會(huì)想謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習(xí)，或許，我的夢(mèng)，它很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，就像，就像我在地上仰望著那遙不可及的星星，但是，它卻是我身處黑暗時(shí)的一絲希望，可以為我指明前進(jìn)的道路——即使它是這么渺小，這么不惹人注目，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想……我會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想！
向夢(mèng)前行作文 篇11
在我們身邊有這樣一群人，他們身體上有著一些缺陷。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩�。其�?shí)，殘疾人與健全人相同，他們都擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。
我們小區(qū)里有這樣一位老爺爺，他年輕時(shí)的夢(mèng)想是成為一名運(yùn)動(dòng)員。為此，他每天都努力地訓(xùn)練，比別人多付出了好幾倍的努力�？墒�，在一次意外中他的雙腿永遠(yuǎn)癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而喪失了所有的自信，而是繼續(xù)努力著，想?yún)⒓託埣踩诉\(yùn)動(dòng)會(huì)。我們小區(qū)里的人也都很支持他，雖然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)……但直到現(xiàn)在，大家仍非常尊敬他、關(guān)心他。門衛(wèi)楊叔叔還每天幫他買菜、洗衣服……
是啊，這位老爺爺追求夢(mèng)想的精神是多么令人感動(dòng)。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的自由與渴望。有的人去努力了，有的人卻選擇了放棄。那些不輕言放棄去努力的人，特別是那些殘疾人，更是值得人們尊重和敬佩。金華著名殘疾運(yùn)動(dòng)員杜劍平就是他們當(dāng)中的一個(gè)杰出代表。每個(gè)人都是平等的。殘疾人雖然身體有缺陷，但是他們的精神、他們的思想是沒(méi)有缺陷的。他們追求夢(mèng)想的渴望與自由和健全人都是一樣的.。如果一定要說(shuō)出什么有什么不一樣，那就是健全人更應(yīng)該對(duì)殘疾人多一份關(guān)愛、多一份支持。
新一屆的殘奧會(huì)將在浙江舉辦。殘奧會(huì)正是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。讓我們一起祝福中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上賽出好成績(jī)、好風(fēng)格，賽出殘疾人的風(fēng)采。
向夢(mèng)前行作文 篇12
貝殼有自己的夢(mèng)想，螞蟻也有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我，也不例外。
中國(guó)，有多少人都因?yàn)樵诓∧У恼垓v下永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界。有多少次，我是多么想去拯救他們，不想讓悲劇再次發(fā)生了。
從小我就想當(dāng)醫(yī)生，想就更多的人，想為祖國(guó)出一份力。我很羨慕醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)曾經(jīng)把很多人從死神的懷抱里救回來(lái)，即使醫(yī)生這個(gè)職業(yè)賺不了多少錢，但我依舊相信，當(dāng)這個(gè)職業(yè)我也會(huì)有一定的成就感的！
我是多么追求當(dāng)一名優(yōu)秀的`醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想。在家里，就算微微了劃破了一根手指，也要小題大做，拿起紗布來(lái)練習(xí)包扎，希望長(zhǎng)大后能熟練起來(lái)，給傷者一個(gè)又快速、效率又好的包扎。即使每次都包扎得不怎么樣，甚至還會(huì)浪費(fèi)大量紗布，可我依舊不放棄地去嘗試。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，可我對(duì)于夢(mèng)想的強(qiáng)烈追求還沒(méi)有退去。我依然想當(dāng)一名出色的醫(yī)生�？粗侣劦穆�(lián)播，看著一條條因意外事故受傷的人的時(shí)候，我是多么想來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫助他們，最好能救活他們，這使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的追求更加強(qiáng)烈。再抬頭看看自己成為醫(yī)生的道路，還有很多事情需要去做，路上還有很多考驗(yàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這種事，需要一步一步地來(lái)，不然很容易摔倒，可能再也站不起來(lái)了。就像林海音阿姨所說(shuō)的，慢慢地走，總會(huì)走到的，慢慢地向夢(mèng)想前進(jìn)，只要不放棄，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我走在通往夢(mèng)想的道路上。
向夢(mèng)前行作文 篇13
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是——我的夢(mèng)想。
我畫的是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛……——題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平；要當(dāng)富人資助孤兒；要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……
但是，我有時(shí)會(huì)想：當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，還能得到朋友們真誠(chéng)的`一助嗎；當(dāng)我再一次回首時(shí)，我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空……
“陸地該是一艘多大的船�。俊蔽要�(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象……
或許，父親說(shuō)的對(duì)，未來(lái)，還有10年的學(xué)習(xí)生涯，就痛快地賭一場(chǎng)，決心，是我的動(dòng)力，夢(mèng)想，是我的支柱，不必過(guò)于回首，能看到我所愛的人，和愛我的人。放飛夢(mèng)想，尋找我的歸宿。若感到孤獨(dú)，便回望歷史；若感到悲傷，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢(mèng)想飛得更高，更高……
向夢(mèng)前行作文 篇14
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車以車代步；也許是聽到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭(zhēng)奪生命；也許是看見鳥兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍(lán)天下。
為了夢(mèng)想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢(mèng)想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫出了《清明上河圖》，也許他的夢(mèng)想就是在清明時(shí)節(jié)無(wú)憂無(wú)慮地到河邊去游一游�？上В也皇钱嫾摇也荒苡卯嫻P將我的夢(mèng)想畫在雪白的畫布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫了《命運(yùn)交響曲》，也許他的.夢(mèng)想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳�(lè)家——我不能用美麗的音符譜出夢(mèng)想的節(jié)奏。
魯迅選擇了棄醫(yī)從文，“吶喊”過(guò)，也“彷徨”過(guò)，也許是因?yàn)樗麨榱送瓿梢粋�(gè)偉大的夢(mèng)想——救國(guó)民于水火之中。可惜，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢(mèng)想做出一個(gè)完美的詮釋。
我只能說(shuō)，夢(mèng)想需要追求。
我不敢說(shuō)怎樣去追求夢(mèng)想，但是我知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不折不撓的戰(zhàn)斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰(zhàn)的堅(jiān)韌力。我相信，有了追求夢(mèng)想的力量，即使狂風(fēng)驟雨也不會(huì)倒下，即使是黃沙漫天也不會(huì)迷失方向。
雖然有過(guò)淚也有過(guò)痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)趬?mèng)想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
向夢(mèng)前行作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，已度過(guò)十幾個(gè)春秋，驀然回首，遙想過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)的腳步似乎從未間斷。曾幾何時(shí)，有了夢(mèng)想，為之帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。曾幾何時(shí)，有了信心，為之生出了直上云霄的勇氣。曾幾何時(shí)，有了信念，為之開始了堅(jiān)持不懈的奮斗。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是不可能總是一帆風(fēng)順的'，在途中的道路上遭遇過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折。但不管怎樣都已堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，過(guò)去并不能代表現(xiàn)在和未來(lái)，不是嗎?我認(rèn)為夢(mèng)想其實(shí)是我們每個(gè)人為自己設(shè)定的目標(biāo)、制定的計(jì)劃。我們必須認(rèn)真的面對(duì)，努力的拼搏以及不懈的追逐，
只有堅(jiān)持了、拼搏了、努力了。夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一段話，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以將網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想就是最好的翅膀。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋。
而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄，曾想成為一名出色的作家，出口成章，作品萬(wàn)人翻閱，讀后意猶未盡。也想過(guò)成為一名知名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出能詮釋我獨(dú)特個(gè)性的服
飾，在為之不斷努力時(shí)遭受到數(shù)次挫折，但不想輕易言敗，為此，我只能更加的努力，通過(guò)不斷的閱讀，不停的學(xué)習(xí)，不間歇的擴(kuò)充自己識(shí)海。讓自己離成功更近一步，之后的一次比賽因上
一段時(shí)間不懈的努力，比賽取得了成功，增強(qiáng)了我的自信。
就讓我們迎著風(fēng)，向著陽(yáng)，一起努力前行，去追逐夢(mèng)想譜寫生命的樂(lè)章。
向夢(mèng)前行作文 篇16
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，就算再小或是再老的人也會(huì)有夢(mèng)。當(dāng)然，我也不例外。
在我很小的時(shí)候，我最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后能做一個(gè)無(wú)敵的百萬(wàn)富翁，不愁吃不愁穿，還能每天早上睡懶覺(jué)，每天晚上玩到很晚才睡也沒(méi)有人管。還每天都有仆人幫我料理好一切事務(wù)。
可是在我慢慢長(zhǎng)大后，我卻越發(fā)討厭這小時(shí)后的夢(mèng)想了。因?yàn)檫@是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的。我反而開始喜歡和平常人一樣過(guò)著平平淡淡的生活，能在平淡中品味生活的樂(lè)趣，能夠做一個(gè)快樂(lè)的平凡人，開開心心的`過(guò)著每一天。
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去幻想美好的未來(lái)，哪怕只是一分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是考上一間好的中學(xué)，再考上一間好的高中，然后一直讀下去，最后完成我未來(lái)的夢(mèng)想，當(dāng)一位教師。這個(gè)夢(mèng)在我的心中的某個(gè)角落里藏了很多很多年，但我卻一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是繼續(xù)讓它在我心里躲著，藏著，掖著，直到它的身上蒙上了一層厚厚的灰塵，我才看到了它。它就像我的體內(nèi)的一個(gè)原始密碼，揮之不去，也難以發(fā)現(xiàn)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去實(shí)現(xiàn)離我很近的想法，卻一直都想去完成還離我好遠(yuǎn)的想法。我一直跟在它身后，去追尋它，去跟隨它，而且從來(lái)沒(méi)有停下腳步。
希望我能夠帶著一顆赤子的心，去追尋我的夢(mèng)想。
向夢(mèng)前行作文 篇17
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，2014年春晚的那首《時(shí)間都去哪兒了》不知感動(dòng)了多少人。在這場(chǎng)時(shí)光的旅行中，我們不過(guò)只是匆匆過(guò)客。而現(xiàn)在的人們，都只想著在有限的時(shí)間里賺更多的錢，過(guò)更富裕的生活，而忽略的生命本身最本質(zhì)的快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾辉ハ脒@些問(wèn)題，自然也不會(huì)去為人生的價(jià)值而努力奮斗。
每個(gè)人都同樣擁有著生命，但生命的價(jià)值卻大相徑庭。視今朝，許許多多的人們都在為名利二奔波，苦惱。而最后卻得不到最本質(zhì)的幸福與快樂(lè)，在我看來(lái)，這似乎沒(méi)有任何意義。難道人生在世，就只是為了這些身外之物而存在的嗎？
生命的本質(zhì)有很多種詮釋，但我覺(jué)得，生命的價(jià)值是一生中最輝煌的成就，它不需要是什么豐功偉業(yè)，也不需要多么震驚世界，我們只需要在生命，這朵嬌艷的花下，留下兩片綠葉就已足矣。比如，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想就是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)，夢(mèng)想是最好的`信仰，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。夢(mèng)想，或許對(duì)于現(xiàn)在還是學(xué)生的我們，只不過(guò)是夢(mèng)，單純的夢(mèng)，但是我們的方向不會(huì)改變，夢(mèng)想是追求，更加細(xì)化一點(diǎn)說(shuō)，是一種人生態(tài)度。擁有夢(mèng)想，并向著夢(mèng)想努力奮斗，就比中單純的那兩個(gè)字“夢(mèng)想”而實(shí)際得多。
總之，當(dāng)今社會(huì)，如果想看清生命的本質(zhì)，就要拋開一切世俗的眼光，明確自己想要什么。時(shí)時(shí)刻刻記住，夢(mèng)想寫在手紋里，而手紋寫在自己手里，抓住追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，還原生命本來(lái)的面目。
向夢(mèng)前行作文 篇18
有夢(mèng)想才會(huì)有快樂(lè)，因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的同時(shí)，自己的付出總會(huì)讓自己有種成就感，讓自己快樂(lè)。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，看看書，耍耍筆桿子，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。我喜歡在每晚睡覺(jué)前遨游于書的海洋；我喜歡在周末走進(jìn)書店，微閉雙眼，仿佛傾聽到書的一陣陣呼喚；我還喜歡在節(jié)假日，和伙伴一起去圖書館，尋找書中的港灣打開記憶中寶匣，依稀記得小時(shí)候，一到放學(xué)就會(huì)溜到學(xué)校圖書里，隨意拿本書坐在地上看書，吃著自帶的干糧，不到五六點(diǎn)鐘是不會(huì)回家的。就是一個(gè)習(xí)慣，為我開啟了閱讀的大門。讓我為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志所佩服；為《西游記》中師徒四人的毅力而震撼。因?yàn)樗鼈�，我才看到了《繁星春水》中�?母愛、童真和自然的美才感受到《愛的教育》中的摯愛的感人力量讀書，就好似一縷春風(fēng)吹過(guò)，令人感到十分的溫暖。
書看多了，有時(shí)我也會(huì)情不自禁地動(dòng)動(dòng)筆桿子。在不知不覺(jué)中感受到了寫創(chuàng)新帶給我的愉悅。寫作是一種表達(dá)心中所想的訴說(shuō)，那是一種細(xì)膩、輕柔和甜蜜的過(guò)程；寫作，它滋潤(rùn)了我的稿紙和筆尖，它更是滋潤(rùn)了我的內(nèi)心；因?yàn)閷懽鳎沂斋@了快樂(lè)；寫作，將它那母親般的滋潤(rùn)“灌”進(jìn)了我的心靈。
我愛閱讀，我愛寫作，我愛文學(xué)。因?yàn)槲膶W(xué)點(diǎn)亮了我的未來(lái)的文學(xué)之路，文學(xué)滋潤(rùn)了我的生活，沒(méi)有了文學(xué)，這個(gè)世界將黯淡無(wú)光。我愛文學(xué)，我的生活也將因有了文學(xué)而更加精彩！
向夢(mèng)前行作文 篇19
某個(gè)夏天的午后，我漫步在大片的油菜花之中。微風(fēng)輕拂，那一片片金黃色向遠(yuǎn)方翻去。我坐在山坡上休息，看藍(lán)天、白云、燦花。
開始為自己的人生描繪藍(lán)圖。
自問(wèn)，我的理想是什么？淡然一笑，我的理想，是做個(gè)流浪詩(shī)人。
于是滿懷憧憬的，想著自己描繪的未來(lái)。
背著大大的旅行包，站在某個(gè)城市的僻靜的角落。
創(chuàng)造著屬于自己的，記錄生活的美好詩(shī)篇。若是我的作品沒(méi)人欣賞，沒(méi)關(guān)系。因?yàn)樗菍儆谖业腵，只要我喜歡便好。
若是這能實(shí)現(xiàn)該多好！
我便可以漫游于世界的每個(gè)角落，看世事寒涼，人情冷暖；看老人臉上的滄桑，看孩童臉上的純真；看窮人的辛酸，看富人的奢侈……將這一切轉(zhuǎn)化為一頁(yè)頁(yè)流動(dòng)的詩(shī)篇，讓它們?cè)谑廊松腥计鹨槐K前進(jìn)的明燈。
只是想想罷了？不，有了夢(mèng)想，便要奮斗！
原以為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)才知道，那一個(gè)個(gè)讓我羨慕的作家、詩(shī)人，在夢(mèng)想之路上揮灑了多少汗水！
多少頁(yè)燈下奮讀，多少日疾筆寫作，汗滴灑下無(wú)數(shù)，淚又流下多少，但那個(gè)夢(mèng)想?yún)s從未放棄。
不管實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想有多么困難，我決不放棄；不管夢(mèng)想之路有多么曲折，我決不退縮；不管這個(gè)夢(mèng)想最終能否實(shí)現(xiàn)，我決不灰心！
那么，親愛的朋友，請(qǐng)祝福我吧！
向夢(mèng)前行作文 篇20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因?yàn)閴?mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì)成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和醫(yī)學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開始練習(xí)說(shuō)話。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)的，而這通常是不準(zhǔn)確的。為此，她不得不反復(fù)練習(xí)，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書，而且在班上成績(jī)也不算好，可是她離開學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力勇登醫(yī)學(xué)的高峰，南丁格爾不僅是一位熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的護(hù)士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護(hù)理專家。她為了使那些即將痊愈的`士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢來(lái)在醫(yī)院附近創(chuàng)建了圖書館買了一些趣味性的書籍，而且還鼓勵(lì)士兵進(jìn)行儲(chǔ)蓄。雖然這項(xiàng)計(jì)劃使許多j官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫(yī)學(xué)巨人。不是別的，是堅(jiān)持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國(guó)流行的“超級(jí)女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級(jí)女生”能獲得第一名，現(xiàn)在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
向夢(mèng)前行作文 篇21
要說(shuō)誰(shuí)能得“舞蹈之星”，我可要推薦我的好朋友——朱子旋，她的舞蹈跳得一級(jí)棒，肯定是個(gè)舞蹈家。朱子旋小時(shí)候就喜歡跳舞，跳舞的時(shí)候像極了一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，朱子旋跳舞的時(shí)候一直咳，有一次，她告訴我這一次跳舞居然沒(méi)有咳，好像能控制一樣。她還是那樣專心致志，把老師的任務(wù)完成了，我真是佩服！記得有一次，我到她家去玩，看到她的臥室還有幾張舞蹈家的照片，書架上還有幾本這樣的書，枕頭下面還有一本《表演格言》。我打趣道“未來(lái)舞蹈家”表演一下吧，不收演出費(fèi)吧！朱子旋嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份是不要了吧！”我們打開vcd，伴著音樂(lè)，朱子旋真的跳起了一段舞蹈。
她表演完了，我竟然忘了鼓掌。朱子旋得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還行吧！這可是我自創(chuàng)的！”我看著朱子旋，心里自嘆不如。我問(wèn)過(guò)她媽媽，朱子旋在家里一有空就練習(xí)舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓(xùn)，每次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的.舞蹈那么好。功夫不負(fù)有心人，朱子旋的努力沒(méi)有白費(fèi)，她經(jīng)常參加學(xué)校的表演。本學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友，我也感到高興。我真心推薦朱子旋，希望她能得到這枚“舞蹈之星”，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧！
向夢(mèng)前行作文 篇22
追求夢(mèng)想，成就未來(lái)夢(mèng)想是一粒種子，種在‘心’的土壤里，只要你有一顆堅(jiān)定不移的心，它便能生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一個(gè)含苞未放的花骨朵兒，需要你用心去澆灌，才能盛開出美麗的花朵；夢(mèng)想是黑夜中的一顆星星，在迷茫的道路中，為你指引前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，站在舞臺(tái)上，用自己的口語(yǔ)能力，給節(jié)目增添色彩，為觀眾帶來(lái)快樂(lè)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)閱讀一些關(guān)于口語(yǔ)交際的書，多參加一些口語(yǔ)活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)及寫作能力，使自己向夢(mèng)想而邁步。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是非�？部赖�，有著一道道的難關(guān)等著我去挑戰(zhàn)，需要堅(jiān)持不懈的毅力與努力拼搏的精神。俗話說(shuō)得好：“鐵不經(jīng)千錘百煉不成鋼，玉不經(jīng)琢磨不成器�！敝挥薪�(jīng)得起生活考驗(yàn)的人，才能綻放出美麗的花朵。光明與希望也會(huì)將降臨在真心相信夢(mèng)想成功的人身上。
所以，在今后的.道路上，無(wú)論遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)為夢(mèng)想而堅(jiān)持下去，奮斗下去，，拼搏下去。因?yàn)椤皥?jiān)持成就夢(mèng)想，拼搏成就未來(lái)�！蔽液驮S多人一樣，都只是一個(gè)平凡而有普通的人，但只要擁有一顆有夢(mèng)的心，并為之不斷努力，就能創(chuàng)造出一個(gè)不平凡的人生。讓我夢(mèng)擁有夢(mèng)想，相信夢(mèng)想，堅(jiān)定夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，讓我們有限的人生煥發(fā)無(wú)限的光彩。
向夢(mèng)前行作文 篇23
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著下巴，抬頭注視著遠(yuǎn)方，一次又一次幻想著我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)：醫(yī)生，科學(xué)家，還有畫家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構(gòu)思中變換著一個(gè)個(gè)不同的角色，讓我覺(jué)得快樂(lè)，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因?yàn)檫@樣不斷地變化著，我不知道自己內(nèi)心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺(jué)得我不夠了解自己，覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠(yuǎn)了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì)感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)輕易放棄我的夢(mèng)想，因?yàn)槿说奈磥?lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當(dāng)你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì)失去生的勇氣。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的`腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。
同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧。小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì)讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè)！
向夢(mèng)前行作文 篇24
一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗，我卻依然懷著一顆執(zhí)著、堅(jiān)韌的心勇往直前，只因?yàn)樵缭趲啄昵熬鸵呀?jīng)支離破碎的一個(gè)夢(mèng)。
我曾經(jīng)擁有一條可愛的小魚，也正是這條小魚的逝去，讓我第一次理解了失去時(shí)的辛酸與分別時(shí)的痛苦。小魚離開我以后的一個(gè)群星閃爍的夜晚，我夢(mèng)到它了。小魚讓我快樂(lè)地生活，不要想它。它還讓我?guī)退瓿梢粋�(gè)夢(mèng)想：做一條小船。夢(mèng)醒了，我暗自下定決心，為我的小魚做出那條小船。小魚的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想。
我找了兩個(gè)馬達(dá)、一塊泡沫板、兩個(gè)雪糕棍、兩塊電池和幾根電線。材料都準(zhǔn)備好了！我用泡沫板做船身，然后把馬達(dá)固定在船身兩側(cè)，把鉆好孔的雪糕棍插在馬達(dá)上做船槳……一番忙碌之后，我的小船終于下水了。我打開開關(guān)，小船卻在原地打轉(zhuǎn)。我對(duì)小船進(jìn)行了改進(jìn)，小船又下水了，我打開開關(guān)，小船卻走出了一條“圓環(huán)”形的路徑。一次次改進(jìn)，一次次失敗……我心如刀絞，我一直自詡為小魚的姐姐，可是我卻幫小魚實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。
窗外的樹葉綠了，我的小船仍沒(méi)有做出來(lái)，多少次我在窗內(nèi)沉思，只有樹兒知道。窗外的樹葉黃了，我的.小船仍毫無(wú)頭緒，多少次我煩惱地落下眼淚，只有樹兒知道。
樹葉綠了又黃了，黃了又綠了，我的小船終于平穩(wěn)地行駛在水中，水面被小船勾勒出一圈圈笑紋，我的眼睛濕潤(rùn)了：“小魚兒，姐姐把小船做好了，你看到了嗎？”
那是一次追求夢(mèng)想的嘗試，它實(shí)現(xiàn)了我和小魚的夢(mèng)想，也把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的殿堂。
向夢(mèng)前行作文 篇25
“比利，再一次！”“比利，轉(zhuǎn)！”這是在敘述一位小男孩比利，克服障礙，學(xué)舞的過(guò)程。
比利出生在一個(gè)礦工的家庭，媽媽已過(guò)世、外婆失智、爸爸跟哥哥又兇悍的家庭。爸爸要他學(xué)拳擊，但在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了芭蕾。由于家境不富裕，大家又有性別刻板印象的情況下，他的舞蹈之路，有了一道又一道的障礙。但因他熱愛舞蹈的這一顆心，他的夢(mèng)想才會(huì)被肯定，也會(huì)有成真的機(jī)會(huì)。
從這部電影，我看到有夢(mèng)想的可貴，也看到勇于追求夢(mèng)想的.那份悸動(dòng)，人都說(shuō)：“有夢(mèng)最美”，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而改變了比利的一生。如果不是他的堅(jiān)持，十年后的他，不會(huì)是臺(tái)上閃亮動(dòng)人的一顆星，而可能是在礦坑里，一位不起眼的小礦工。
親情、友情、愛情，是人生中不可或缺的三種情感。電影中可強(qiáng)烈地感受到，比利對(duì)于母愛的渴望，母親雖已與世長(zhǎng)辭，卻像一直待在他身邊一般，他的父親雖表面上對(duì)他漠不關(guān)心，對(duì)他的愛卻在不言之中。一家看似疏遠(yuǎn)，在比利要去甄試時(shí)，忽然擦出了不一樣的火花，讓一家人更加的親密。
比利的好友麥克，一直是他很大的支柱，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)麥克愛上了自己，但他并沒(méi)有拒麥克于千里之外，而一如往常的對(duì)待他。同性戀并不可恥吧！我曾經(jīng)也有過(guò)這么一個(gè)朋友，但他對(duì)于任何事情都很細(xì)膩，和他相處很舒服，很快樂(lè)。
學(xué)舞的過(guò)程很艱辛，很困苦，但也因如此才會(huì)有最后美好的結(jié)果。
老師評(píng)語(yǔ)：
處處可以讀到屬于你自己的洞見！結(jié)尾有些弱掉了，不過(guò)瑕不掩瑜。
向夢(mèng)前行作文 篇26
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢(mèng)想是什么？是詩(shī)和遠(yuǎn)方，是到達(dá)彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來(lái)，這就是——夢(mèng)想。在沒(méi)有遇見夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢(mèng)想就是一個(gè)航標(biāo)，指引著我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽著別人說(shuō)著，只是感覺(jué)到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長(zhǎng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì)是一場(chǎng)笑料。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過(guò)了這三分鐘熱度，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時(shí)說(shuō)的'話，你成為那遙不可及的遠(yuǎn)方。
或許在老年之后，身上的重?fù)?dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì)打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。
或許曾經(jīng)我們追逐過(guò)夢(mèng)想，卻被那殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì)失敗。
所以趁現(xiàn)在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢(mèng)想的方向，奔跑！
向夢(mèng)前行作文 篇27
星期二晚上，老師發(fā)短信讓我們收看中央2臺(tái)《開學(xué)第一課》。我打開電視聚精會(huì)神地看著。
在這四個(gè)班會(huì)課上，電影明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。但令我感觸最深的是楊孟衡哥哥。在他7歲時(shí)，因高壓電擊中失去雙臂�？伤矚g上了游泳，每天堅(jiān)持、努力地練習(xí)著，在殘奧會(huì)上游泳比賽中，楊孟衡哥哥拿到了成績(jī)，但是這個(gè)成績(jī)對(duì)楊哥哥很不滿意，從此他放棄了游泳，放棄了一切。但別人的話讓他又有了信心，決定好好讀書，考上大學(xué)。于是他又走在了學(xué)習(xí)的路上，每天刻苦學(xué)習(xí)，拼命的'用腳練字，最后考上大學(xué)。
劉偉哥哥也不例外。在他10歲的時(shí)候同樣被高壓電擊中，失去雙臂�？墒撬麑�(duì)音樂(lè)的鐘情，把不可能變成可能。當(dāng)看到劉哥哥用腳趾熟練的彈著鋼琴，優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂(lè)響徹耳邊時(shí)，帶給我的是什么呢？震撼！震動(dòng)！那靈活的腳趾敲擊的不只是琴鍵，而是敲在了我的心上，讓我思索，讓我思考：這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要追求夢(mèng)想，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成真。當(dāng)然我也不例外，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，教小朋友們畫畫……我要從現(xiàn)在開始為我的夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，而努力。追求夢(mèng)想，我將永不放棄。
向夢(mèng)前行作文 篇28
仰望星空，深藍(lán)色的蒼穹中那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，媽媽說(shuō)，它們是有夢(mèng)想的孩子。于是，我與星星面對(duì)面，仔細(xì)尋問(wèn)著夢(mèng)想的含義，而今晚，它們給我的回答又是笑而不語(yǔ)。
我十三歲了，為了尋找我的夢(mèng)想，我去了深山，問(wèn)了古樹；去了大海，問(wèn)了魚兒；去了田野，問(wèn)了青蛙；去了星空，問(wèn)了星星。最終，我得到了一個(gè)答案；或許在夢(mèng)里，你可以找到你的夢(mèng)想。
周圍的一切伴隨著爸爸的催眠曲漸漸模糊起來(lái)，我好像被那只時(shí)間的巨手拖進(jìn)了時(shí)間的漩渦，咦？那里會(huì)有巨烏賊嘛？那里會(huì)有長(zhǎng)頸鹿么？那里會(huì)有阿貍的夢(mèng)之城堡么？還是會(huì)有一只檸樂(lè)的老虎呢？我來(lái)不遐想，便有一股不知名的力量將我卷了進(jìn)去。
“呯！”我被摔在了地上。周圍的一切似曾相識(shí)，那么真實(shí)，我一定不在夢(mèng)里，或許我被帶進(jìn)了時(shí)光維。我掙扎著爬了起來(lái)，打量著四周，9/4/3站臺(tái)？難道這是去霍格沃茨的特快？“我暗想�！薄安�，這是你追求夢(mèng)想的'起點(diǎn)”，一陣令人全身感到溫暖的聲音溢滿了耳廓，不知哪來(lái)的聲音，也不知哪來(lái)的勇氣，為了追求夢(mèng)想，我就是要去一探究竟。
在路上，我碰到了一只看著童話書的狐貍，一只戴著指南針的老虎和一只背著畫板的長(zhǎng)頸鹿，于是我加入了他們。
它們是夢(mèng)想的追求者。
向夢(mèng)前行作文 篇29
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有完美的人生。
我也是有夢(mèng)想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生能夠救死扶傷，能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜?lái)。使盲人重見光明，看清楚大自然中完美的時(shí)光;使耳聾者恢復(fù)正常，聽清大自然完美的回音;讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫(yī)生，我會(huì)十分努力地研究醫(yī)術(shù)，爭(zhēng)取把世界上治不好的`絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會(huì)那么難過(guò)，那么悲哀。
假如，我是一名醫(yī)生，我就會(huì)幫忙那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。
我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計(jì)不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
向夢(mèng)前行作文 篇30
每一個(gè)夢(mèng)想都是星空舞臺(tái)上閃爍的明星，它是一顆璀璨的啟明星，所有大大小小的追求都是從兒時(shí)的夢(mèng)想起航的，而通往理想的橋梁是什么？那就是“努力和勤奮”！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為古生物學(xué)家。大家也許會(huì)問(wèn)我的理想從何而來(lái)？我就會(huì)告訴你們，在我很小的時(shí)候，我十分喜歡看電視和書報(bào)。在汲取知識(shí)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開；有許多生物資源還沒(méi)有開發(fā)利用；有很多珍貴的生物被捕殺而瀕臨滅絕。此時(shí)，我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)它們。我的理想就從這時(shí)開始樹立起來(lái)，并且越來(lái)越堅(jiān)定，心里一直在鼓勵(lì)自己不要放棄，只要功夫深，鐵杵磨成針。所以這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地沉入了我的心。
時(shí)光荏苒，到了2053年，那是一個(gè)春光明媚的日子，碧空萬(wàn)里無(wú)云。一只巨大的.猛犸象出現(xiàn)在地球上，那就是我用猛犸象的骨頭提取出的DNA，再注入母象的體內(nèi)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的日子，讓世界震驚的猛犸象終于出現(xiàn)了！母象生出了第一只小猛犸象，接著一只又一只的古生物重返地球，在草原上有歡快的猛犸象，在熱帶叢林里有奔跑的劍齒虎……
如果說(shuō)夢(mèng)想是一艘船，那么好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向，開向夢(mèng)想的圣地，為了這個(gè)夢(mèng)想能開花結(jié)果，從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)，所以說(shuō)夢(mèng)想就要看現(xiàn)在。
向夢(mèng)前行作文 篇31
每個(gè)人的一生之中，都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)屬于自己的夢(mèng)想�；虼蠡蛐�，或遠(yuǎn)或近，或?qū)崿F(xiàn)或破滅……很多人跟我說(shuō)：我的夢(mèng)想是這個(gè)，是那個(gè)……可沒(méi)過(guò)幾天，卻又都沒(méi)了主意，制造下一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)朋友，他說(shuō)他的夢(mèng)想，是當(dāng)一名模特。所以他跟我說(shuō)他要減肥，事情總是想象的很美好，第一天，他按照規(guī)劃一項(xiàng)不漏的完成了，到了第二天，他便開始偷懶，第三天以后，他便不再減肥了。坐在電腦旁，玩著游戲，吃著薯片。當(dāng)我問(wèn)他：“你不想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了嗎”他便說(shuō)：“我的志不在此，就算了吧�！倍蟮乃�，又許下了許多的“夢(mèng)想”可從未堅(jiān)持過(guò)。也許他只是圖個(gè)一時(shí)新鮮。
可能有這樣一群人，雖然他們的實(shí)力有限，也許在獎(jiǎng)牌榜上留不下名字，但卻還是在比賽中認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想。
像伊拉克擊劍選手艾哈邁德。賈瓦德一樣，在男子佩劍比賽開始前的.訓(xùn)練，他始終是一個(gè)人，一陣陣舉劍揮舞，卻沒(méi)有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕讳h碰撞。比賽不到十分鐘，他就完成了自己的大運(yùn)會(huì)之旅……然而他表示，自己很快樂(lè)，很滿足，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了和高手過(guò)招的心愿。飛行千里，上場(chǎng)一刻，而他卻依然為著自己的夢(mèng)想矢志不渝，依然執(zhí)著。
我認(rèn)為，夢(mèng)想是人這一生中最大的動(dòng)力。而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有執(zhí)著！只有你執(zhí)著的追求它，那么夢(mèng)想就會(huì)在前方等你，越來(lái)越近。如果你連堅(jiān)持都做不到的話，就談不上夢(mèng)想了。
向夢(mèng)前行作文 篇32
”心若在，夢(mèng)就在�！眽�(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，成績(jī)差而被班里的同心嫌棄。一次，老師提問(wèn)同學(xué)們的`夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……；到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說(shuō):“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得富有，資助貧困學(xué)生，也為自己的學(xué)校捐了許多錢，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們的心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想�！眽�(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹渺的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求
你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
向夢(mèng)前行作文 篇33
我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真。”是的，童年純真而快樂(lè)，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳跡”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來(lái)到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥鳴聲。
在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂(lè)”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂(lè)”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來(lái)，總覺(jué)得現(xiàn)在的“快樂(lè)”比以前更有“味道”。
曾聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見一只自在、縹緲、快樂(lè)的蝴蝶，一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的.蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè)的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的。可不管怎么說(shuō)，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè)的，這份快樂(lè)不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂(lè)是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂(lè)。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂(lè)”的因子，可們都很短暫。想到無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂(lè)，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我奮斗的目標(biāo)。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
向夢(mèng)前行作文 篇34
夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)的哺育者。夢(mèng)想，是人們對(duì)美好事物的向往。夢(mèng)想，是人們?cè)诓试浦酗w翔的翅膀，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)?shù)厍虻念I(lǐng)導(dǎo)者。我想當(dāng)?shù)厍虻念I(lǐng)導(dǎo)者，并不是為了統(tǒng)治，或是施展權(quán)利，而是想不再讓地球的生靈俱亡了。
5·12的汶川大地震，在震災(zāi)面前，人類是多么弱小，多么無(wú)助啊！如果我能管理這場(chǎng)肆虐的地震，那么人們，也就不再有悲傷，不再有傷痛。年初的冰災(zāi)，茂盛的莊稼，像一個(gè)個(gè)雪災(zāi)手上的蛭蟲；人們像一個(gè)個(gè)雪災(zāi)手中的玩物；車輛，好似雪災(zāi)刻刀上的"藝術(shù)品"。要是我能對(duì)付這條殘酷無(wú)情的冰龍，那么人們也就不會(huì)在霜中步過(guò)，寒中踏過(guò)。幾年前的非典，又是場(chǎng)飛來(lái)橫禍，又是只殘暴的惡虎，又是一個(gè)奪命的鬼判，白衣天使，為挽救一個(gè)個(gè)生靈不惜犧牲自我，人們?cè)趦磹旱膼耗ё爝厭暝�，恐懼，死亡，失去，正襲擊著這片華夏大地，要是這時(shí)我能殲滅這只殘暴的血虎，那么留下的只有歡聲笑語(yǔ)。伊拉克的戰(zhàn)火中，有多少孤兒無(wú)家可歸，被敵人一個(gè)個(gè)殘害，如果這時(shí)，我能用龐大的衣衫為他們遮風(fēng)擋雨，那么留下的`，只有童真，幻想永駐伊拉克。
如果我是地球的領(lǐng)導(dǎo)者，那么海嘯，龍卷風(fēng)，地震，病害，戰(zhàn)爭(zhēng)，冰災(zāi)，就只是一些虛無(wú)縹緲的"恐怖"事情了。天下生靈，無(wú)應(yīng)滅之由，地上萬(wàn)物，無(wú)可亡之理。悲天憫人的地球領(lǐng)導(dǎo)者，請(qǐng)展開您那博大的胸懷，去救一救，幫一幫我們地球上的人們，動(dòng)物，以及萬(wàn)物生靈吧！如果您擔(dān)當(dāng)不起這重任，就請(qǐng)交給我吧！我會(huì)把地球治理得井井有條，不再讓地球充滿悲哀，充滿恐懼，不再讓人們離別，不再讓人無(wú)辜的死去，讓地球成為一個(gè)溫暖永駐的蔚藍(lán)星球。
向夢(mèng)前行作文 篇35
夢(mèng)想，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)而艱苦的旅行，唯有執(zhí)著的信念，才能幫助你戰(zhàn)勝途中的困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸�！}記“我”的夢(mèng)
她，出生在一個(gè)平凡的家庭，有著一對(duì)平凡的父母。從小，她就不甘平凡，立志要成為一個(gè)有作為的人。為了這個(gè)愿望，她整天泡在教室，刻苦地學(xué)習(xí)，一年又一年，她一直是班上的尖子生，中考時(shí)，她果然考入了全市的重點(diǎn)高中。
進(jìn)入高中后，她比以前更拼命了，每天只睡了5個(gè)小時(shí)，除了看書就是做題，高考時(shí)，順理成章的`考入了理想的大學(xué)�？僧�(dāng)她拿著通知書滿心歡喜的回到家向父母報(bào)告這個(gè)好消息時(shí)，卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親，淚水不禁奪眶而出。她知道，母親的病無(wú)疑讓這個(gè)本來(lái)就貧困的家庭雪上加霜，所以，她心里很清楚，想要圓自己的大學(xué)夢(mèng)，唯有靠自己。為了湊夠?qū)W費(fèi)，她發(fā)過(guò)傳單，賣過(guò)冰棒，端過(guò)盤子，做過(guò)家教，盡管工作很辛苦，但她始終沒(méi)有放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追求，終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她踏上了通往大學(xué)的火車。
上學(xué)期間，她仍需要努力工作來(lái)交各種費(fèi)用，除此以外，每月還要按時(shí)給媽媽寄醫(yī)藥費(fèi)，為此，她沒(méi)有買過(guò)一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時(shí)間，但她從沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，由于從小文筆不錯(cuò)，她開始慢慢試著在報(bào)紙上發(fā)表文章，從第一次拿到了稿費(fèi)到開始在文壇上嶄露頭角，她花了整整五年的時(shí)間。
當(dāng)功成名就接受記者采訪的時(shí)候，被人們問(wèn)及成功的秘訣，她只是微微一笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘和無(wú)底的深淵，但因?yàn)槲矣行拍�，�?zhí)著的追求，在穿過(guò)了荊棘，跨過(guò)了深淵，直達(dá)成功的彼岸�！�
向夢(mèng)前行作文 篇36
追逐夢(mèng)想夢(mèng)想是什么？是縹緲的想象，還是可望而不可及的泛泛之論？都不是。夢(mèng)想，是真實(shí)的。只要你努力地去追逐夢(mèng)想，它就一定能實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是自由自在、無(wú)拘無(wú)束。擁有自由的天地，是一件多么愜意的事情呀！在草地上自由地嬉鬧玩耍時(shí)，看著這一小片綠色，追逐著五顏六色的蝴蝶，心中不由得憧憬：我如果能一直在這里捉蝴蝶、玩游戲，那該多好呀！潔白的云朵咧開了嘴，笑吟吟地看著我們這些頑皮的孩子們。進(jìn)入一、二年級(jí)了，大了幾歲，成熟了幾歲，知道了什么是夢(mèng)想。
這時(shí)，心中便有了自己的小算盤——像宇航員一樣在天上飛來(lái)飛去；像工程師一樣畫出各種精密圖紙；像老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……這些夢(mèng)想就像氣球一樣慢慢膨脹起來(lái)，我們也更努力地去觸及它們，追逐它們，讓夢(mèng)想成真！到了四、五年級(jí)，夢(mèng)想是能永遠(yuǎn)和同學(xué)在一起�？晌覀儺吘故且值罁P(yáng)鑣的。但夢(mèng)想，終究是不會(huì)改變的，它就像一盞明燈，照亮前方的道路，也鼓舞我們前進(jìn)。而如今，升入了中學(xué)，擁有了一個(gè)嶄新的環(huán)境，夢(mèng)想是和同學(xué)們做朋友，友好相處，開開心心過(guò)4年，平平安安過(guò)4年，順順利利過(guò)4年，與同學(xué)們攜手并進(jìn)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
以后，夢(mèng)想又會(huì)是什么呢？我不知道。但我知道，夢(mèng)想是真切的，不是虛幻的；是近在咫尺的`，不是遙不可及的。只要我們努力地去追逐它，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想，就像一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；夢(mèng)想，就像一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，就像一盞燈，點(diǎn)亮明天。春暖花會(huì)開。如果你光有美麗的花朵，而沒(méi)有溫暖的春天，那即使你有再美麗的花種，也是徒勞，如果你有夢(mèng)想，那就追吧！讓我們一起追逐心中的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想起航
向夢(mèng)前行作文 篇37
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì)背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的`花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完
了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
向夢(mèng)前行作文 篇38
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠(yuǎn)，真實(shí)又縹緲，初中生追求夢(mèng)想作文。
而我，獨(dú)愛那筆尖之花。
小小的我，對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘，愛那優(yōu)美細(xì)膩的文字，愛那精彩紛呈的故事�？粗粗�，不僅僅有喜愛，更滋生了一些羨慕與期盼。
寒假期間，閑來(lái)無(wú)事，突然想起寫作，想以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。
懷著興奮，懷著激動(dòng)，開始了敲打鍵盤的時(shí)光，每當(dāng)寫文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的`精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復(fù)復(fù)地修改，甚至睡覺(jué)時(shí)，想著的都是如何構(gòu)思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結(jié)識(shí)了一些同樣愛著文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說(shuō)，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì)神地聽著他們給我訴說(shuō)寫作的經(jīng)驗(yàn)。
偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫過(guò)的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼，開始耐心地等待起來(lái)，幾天后，當(dāng)我再一次點(diǎn)開郵箱，猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開一看，啊！原來(lái)是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來(lái)，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開對(duì)方發(fā)來(lái)的網(wǎng)站，我的作文展現(xiàn)在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費(fèi)，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。
我將登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)！
向夢(mèng)前行作文 篇39
十四歲，一個(gè)花季班的年齡，正是放飛夢(mèng)想，追逐希望的年齡，雖說(shuō)稚嫩已過(guò)，仍會(huì)年少輕狂�！}記
在十四歲，那樣一個(gè)有著朝氣活力的年紀(jì)，一個(gè)被稱為“青春”的年紀(jì)，我們有太多太多重要的事情要做，有太多太多夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)定下目標(biāo)，暗下決心，會(huì)有無(wú)限的跌倒后又爬起來(lái)繼續(xù)向前走的勇氣，這或許就是青春的美好吧。
我們或許認(rèn)為，初中使我們剛邁入青春期的`門檻，對(duì)青春隨意揮霍著，浪費(fèi)著，這不足為奇是嗎?你錯(cuò)了，你不懂青春的珍貴，莫說(shuō)它對(duì)每人來(lái)講只有一次，僅僅是八年這樣短暫的時(shí)間，難道說(shuō)夠用嗎?八年，一個(gè)聽起來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間段，你還沒(méi)有意識(shí)到它的可貴嗎?若一個(gè)人只能活到八十歲，那青春對(duì)他而言就只有十分之一的長(zhǎng)度，時(shí)間老人是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟闶歉毁F或是貧窮，勤奮或是懶惰而多或少地分與你青春，它的每一份時(shí)長(zhǎng)都是相同的。
在十四歲，一個(gè)未脫稚氣卻以成熟自居的年齡，一個(gè)心中充滿夢(mèng)想的年齡，我們或許會(huì)做許多錯(cuò)事，這并無(wú)可厚非，我們也經(jīng)常聽過(guò)，此時(shí)的孩子們都有些叛逆，與父母，老師吵架接連不斷，我想這并不是我們的本意不是嗎，收起那年少輕狂的叛逆吧，努力實(shí)現(xiàn)才不算辜負(fù)了我們的青春。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“花有重開日，人無(wú)再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”多少古詞名言教誨我們要珍惜青春啊，“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，我們更應(yīng)該在這時(shí)插上夢(mèng)想的翅膀，未來(lái)的天空的任你飛翔!
珍惜青春，燃燒青春，放飛夢(mèng)想，讓我們一路揚(yáng)帆起航!
向夢(mèng)前行作文 篇40
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在心里下了決心，但能為下了的決心付諸以行的，又有多少人能做得到？
在第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)，一位美國(guó)游泳選手獨(dú)攬八金，他是誰(shuí)？在水里，塔就像一條快活的魚，游得像快艇一樣——菲爾普斯。這位23歲的美國(guó)男孩不僅打破了前輩馬克施皮在1992年慕尼黑創(chuàng)造的單屆7枚金牌的歷史，還達(dá)到了自己一直為之奮斗的夢(mèng)想！
眾人或者只知道他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑容；或者知記得菲爾普斯很棒！獨(dú)攬八金金牌；或者奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，就早已忘得一干二凈了······但有沒(méi)有誰(shuí)知道他成功的背后要付出多少的汗水？
菲爾普斯說(shuō)過(guò)："小時(shí)候的他，曾經(jīng)幻想成為一條魚，——那里沒(méi)有煩惱和整鬧。因?yàn)?歲的時(shí)候，他父母離異，他開始變得不愛跟別的孩子玩。這時(shí)，被教練鮑曼發(fā)掘了他游泳的天分。由于菲爾普斯患有注意力缺陷多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他并沒(méi)有放棄追求夢(mèng)想。而是每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不斷。他并沒(méi)有什么節(jié)目，他的心只有追求夢(mèng)想的那份熱情。盡管在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，他只獲得200米蝶式第五名，"小小苦楚等于激勵(lì)|"，這更激勵(lì)著他意志。在寒冷的冬天里，清晨沖進(jìn)刺骨的冷水中，去練習(xí)。
俗話不是這樣說(shuō)的嗎？只要付出，就有激勵(lì)！這正好有在菲爾普斯的身上，皇天不負(fù)有心人，他終于能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸！多年付出的汗水并沒(méi)有白費(fèi)！因?yàn)樗?8年的`奧運(yùn)會(huì)上獨(dú)攬八金枚，并締造了一個(gè)游泳史上，幾乎無(wú)法逾越的神話！
追求夢(mèng)想的人群中的占多數(shù)的，若能像菲爾普斯有著永不放棄的精神，那么你就能笑到最后，這就是追求夢(mèng)想的秘訣�。�！
向夢(mèng)前行作文 篇41
沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)人對(duì)生活的追求。我自認(rèn)不是一個(gè)能讓人特別注意的人，但我卻希望我能受到大家的歡迎，大家的注意，成為大家的焦點(diǎn)。
也許在大家的眼中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)我的身影，但我卻奢望著能夠一舉成名，受到所有人的注重。我想我就是一顆只能發(fā)出微弱光芒的星星，卻渴望著能夠成為在夜晚來(lái)臨時(shí)最早出現(xiàn)在天空最閃爍最獨(dú)特或是能夠成為夜晚唯一的最大的一顆，不想有太多的同伴擋住我，埋沒(méi)我的光芒。
也許大家會(huì)說(shuō)太自私，我不會(huì)去否認(rèn)，也不想去狡辯，那樣只會(huì)把我顯得更加的渺小，我這種想法可能會(huì)惹來(lái)別人的讒言蜚語(yǔ)，我不會(huì)去理會(huì)，我只會(huì)活在自己的世界自我安慰。我只是希望別人不會(huì)說(shuō)我很假，為了顯得我更出眾而自我貶低，那是我最不能承受的，聽到這些我只會(huì)在自己的被窩了把眼哭的紅紅的。其實(shí)我說(shuō)的都是真心話，不管有沒(méi)人去關(guān)注我都不會(huì)去理了，我只是好想把自己心里的'話發(fā)泄出來(lái)。
也許大家會(huì)嘲笑我很傻，異想天開。我想說(shuō)這不是異想天開，這也是夢(mèng)想。只要努力就沒(méi)有不可能。我會(huì)用行動(dòng)，會(huì)付出辛勤的汗水去證明這一切。如辛勤的園丁要每天細(xì)心照顧花朵，最后才能看到開的最燦爛最美麗的花……
看著一篇篇出色的文章，看著別人的文章被評(píng)為精華，受到各位老師的好評(píng)，心里又心動(dòng)又不甘，多想一夜醒來(lái)已成為寫作高手，我也知道現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，始終不可能，一定要積極練筆，才能一步一步接近夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是大家能關(guān)注我，支持我，寫作水平越來(lái)越好。
我也是一個(gè)愛炫愛耀的女孩，所以請(qǐng)關(guān)注我……
向夢(mèng)前行作文 篇42
山是綠色的，海是藍(lán)色的，陽(yáng)光是金色的，夢(mèng)想是什么顏色的?——題記
人生跌宕多姿，正是因?yàn)槿诵闹杏袎?mèng)想，心中充實(shí)，心才不會(huì)丟失！夢(mèng)想在《中國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是幻想，妄想；渴望；夢(mèng)想的事情。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：夢(mèng)想是什么顏色？
幼稚的我說(shuō):"夢(mèng)想啊，是....透明的，看不見也摸不著。
十歲的我說(shuō)：夢(mèng)想是金色的，擁有美好的未來(lái)。
現(xiàn)在的我說(shuō)：夢(mèng)想是青色，青澀。
在追求夢(mèng)想的路上，路上會(huì)有荊棘，會(huì)翻越層層的山峰，會(huì)經(jīng)過(guò)汪洋的大海，但我們對(duì)夢(mèng)的渴望從未停止，雖然我們現(xiàn)在不會(huì)知曉未來(lái)......
他出生于1809年的一個(gè)黑奴家庭。他十五歲才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。因?yàn)樗揖池毢�，所以買不起書，特地向別人借書，再用大小一樣的信紙抄下來(lái)，然后用麻線縫合，做成一本自制的算數(shù)書。他以不定期上課在校求學(xué)，知識(shí)都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒學(xué)的。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來(lái)在校上課的日子僅僅只有十二個(gè)月。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，在下地工作的時(shí)候，也將書帶在身邊，一有空閑就看書......他，就是亞伯拉罕??林肯，沒(méi)錯(cuò)，他就是美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
沒(méi)有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國(guó)未來(lái)的`希望，志存高遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的，但是我們一定要在高遠(yuǎn)的夢(mèng)想與當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)之間找到一條切實(shí)可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢(mèng)想，但卻最快。追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，奮起直追，這，才是我們想要的結(jié)果。
夢(mèng)想是什么顏色的？給你一支畫筆描繪出屬于你的夢(mèng)想顏色，也許你現(xiàn)在不知道它的顏色，但在未來(lái)你經(jīng)歷多了，感悟多了，心中自然有了答案。
向夢(mèng)前行作文 篇43
人生匆匆一瞬間,在物欲橫流的世間,人們都在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間游弋。生活的快節(jié)奏在機(jī)器的喧囂中沉積，越來(lái)越多的人的夢(mèng)想也在疾馳而過(guò)的汽車中變得空虛，大人們整日整夜只為生計(jì)奔波忙碌，孩子們沒(méi)日沒(méi)夜只為成績(jī)疲憊不堪。
每天，在節(jié)奏緊張的人行道上奔走，在擁擠的公交車上迷迷糊糊，背倚著夕陽(yáng)回家，又在深深的疲憊中倒頭睡去。這便是初中生活，我們連做夢(mèng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更何談追求夢(mèng)想呢
也曾在夜深人靜的時(shí)候，試問(wèn)自己:真的就將那初生的嫩芽抹殺嗎恍然想起艾米莉狄金森曾經(jīng)寫過(guò)的詩(shī):我本可以容忍黑暗，如果我不曾見過(guò)太陽(yáng)；雖然陽(yáng)光一給我溫暖，那也許會(huì)成為更新的.荒涼。
想起有血性的岳飛，歷經(jīng)三十年功名塵土的磨難，卻仍舊想著收復(fù)失地，精忠報(bào)國(guó)。
想起愛國(guó)的屈原，雖慘遭流放，投江而死，但汩羅河畔的佳話一直廣為流傳。
想起至死不渝的司馬遷，經(jīng)受嚴(yán)酷刑具，可依然“剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”。
既然我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，又怎么能夠容忍它就這樣輕易消失呢
現(xiàn)實(shí)將夢(mèng)想襯托得越加豐滿，卻也因此顯得格外沉重，我們必須用整顆心才能扛起。即使如一縷微弱的光，那也是刺向黑暗的一把利劍。追求---讓夢(mèng)想的大道上一路花開，香氣四溢。
生活以冬日的姿態(tài)擁抱我，寒風(fēng)刺骨，瑞雪紛飛。但是寒風(fēng)吹走了我的驕傲，卻凝固不了我的夢(mèng)想；大雪融化了我的自豪，卻擱淺不了我的執(zhí)著。
年少的我們有什么理由悲傷年少的我們有什么理由放棄清風(fēng)去，波潮起，笑看煙雨蒼茫。為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持、付出、追求，前途才會(huì)光明燦爛，人生才會(huì)更加輝煌!
向夢(mèng)前行作文 篇44
夢(mèng)想是每個(gè)人都想要追求的想得到的一個(gè)詞。但我也不例外，我的夢(mèng)想是想成為父母的驕傲！從小，我生活在一個(gè)不是很富裕的家庭，我沒(méi)有嫌棄我也沒(méi)有拋棄這個(gè)家庭，但我要是面臨考試成績(jī)那天，就是我的.世界末日般。我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)棒的堂妹，幾乎從小就很熱愛學(xué)習(xí)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)，她每次考試都是全校第一第二名，讓我感到很有壓力唉。
那次，我們即將面臨著期中考試，這次考試完即將就是要面臨的家長(zhǎng)會(huì)，可怕的家長(zhǎng)會(huì)，又要聽父母嘮叨了。每個(gè)同學(xué)都想考好一點(diǎn)，至少不讓父母?jìng)兪�，我也很是希望考好�?/p>
考試過(guò)后，老師發(fā)下各科的試卷，我很緊張很害怕我的成績(jī)不及格！老師念到我名字了，我站起身，走向講臺(tái)，身體都是發(fā)抖中，當(dāng)我走向老師，老師給我我的試卷，然后對(duì)我說(shuō):這次你考得很好，你的進(jìn)步老師我看到了，相信同學(xué)們也看到了你的成績(jī)的，下次要比這個(gè)成績(jī)?cè)絹?lái)越好！謝謝老師！當(dāng)我看到這成績(jī)的時(shí)候我也驚呆了，居然考得92分哇，這個(gè)成績(jī)完全是我意料之外的！放了學(xué)，我興致勃勃的回了家，從書包拿試卷出來(lái)，迫不及待的想給我的父母看。但是我找遍了家里，一個(gè)人影也沒(méi)有。 于是太傷心了然后就哭了，哭得很傷心。門突然打開了，爸爸媽媽回來(lái)了，看見了我趴在桌子上哭，于是就安慰我然后向我道歉。爸爸從手中拿了一個(gè)禮物給我，說(shuō)道:寶貝，你這次的考試成績(jī)很好，你的班主任跟我們說(shuō)了，果然是爸爸媽媽的驕傲，但是呀，你不能太驕傲知道了沒(méi)，下次爭(zhēng)取考得更好！我好感動(dòng)，哭得越來(lái)越傷心了！
我做到了，我是我爸爸媽媽的驕傲。我做到了！我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，但我要保持著這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越好！
向夢(mèng)前行作文 篇45
人生，那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想？
人生，那個(gè)沒(méi)有追求？
人生，如纖塵不染的蛛絲。
人生，如唯美雅潔的梅花。
人生，就是一個(gè)清澈透明的世界。
我們只有捕捉到童年的思緒，我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想，記得兒時(shí)的'我，疊著紙飛機(jī)在操場(chǎng)上摔，想讓它飛得更高；在沙堆上做沙雕，蓋房子，想把房子蓋得更漂亮；讓爺爺買小汽車，與小朋友比賽，看誰(shuí)的汽車跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買了一個(gè)小火車，我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭。
上幼兒園了，幼兒園的老師說(shuō)：“玩紙飛機(jī)算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開真飛機(jī)；做沙雕算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)摩天大樓；玩小火車算什么，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開真火車。聽老師這么一說(shuō)，我的讀書的勁頭就更足了，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習(xí)，我只知道老師教的我要會(huì)認(rèn)；老師叫讀的我要會(huì)讀；老師讓寫的我要會(huì)寫。非常簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么壓力，老師叫讀書，我能把嗓子讀啞，還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書，也從不叫累。畫畫手畫疼了還要畫，因?yàn)槲蚁氘?dāng)設(shè)計(jì)師呀！
上小學(xué)了，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書的勁頭也大不如以前了。因?yàn)槲矣辛怂枷�；因�(yàn)槲矣辛藟櫺裕灰驗(yàn)槲視?huì)玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度，我堅(jiān)信，人生，有付出必有回報(bào)，然而，我錯(cuò)了。由于我讀書沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jī)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓，與理想?yún)s有著光年的距離，美麗而遙遠(yuǎn)。
向夢(mèng)前行作文 篇46
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追求夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追求夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！�
記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追求夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的`手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け。?/p>
手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追求夢(mèng)想需要自信。
追求夢(mèng)想的路是艱辛的，在追求夢(mèng)喜愛那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。
愛迪生說(shuō)：“天才等于1%的靈感加99%的汗水�！边@句話更加印證了努力的重要性——努力不一定成功，但放棄一定失敗!
向夢(mèng)前行作文 篇47
在我的心中有一片小花園，里面有剛剛埋入的小種子，有含苞待放的花苞，以及已經(jīng)生根發(fā)芽的果樹。每一朵花、每一粒果都是用愿望耕耘，用樂(lè)趣灌溉的`，慢慢地在心中扎下深根、綻放花朵。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師為我們推薦了一套書，名叫《皮皮人物國(guó)際名人傳記》，當(dāng)時(shí)為了看它好不好看幾位家長(zhǎng)分了一套五十來(lái)本的書。給我分到的書我至今記憶猶新，是林肯、梵高、耶穌、孔子四位名人的傳記。一開始你看他們封面單調(diào)，勾引不起閱讀興趣，可一打開就想收也收不住了：情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，幽默有趣，應(yīng)有盡有，毫不夸張地說(shuō)，就像童話一樣神奇有趣：有生于貧民，長(zhǎng)大后成為美國(guó)四大開國(guó)之父之一的亞伯拉罕·林肯；有生前受盡歧視和苦頭，死后被奉若頂峰的梵高；有出生在馬棚里卻成為救世主，為信仰而獻(xiàn)出生命的耶穌；以及被尊崇為“萬(wàn)圣師尊”的孔子。他們的身世，以及走向成功的步伐都被記錄在紙上，贏得了后人的尊重，他們是時(shí)代的偉人。而我心中追求夢(mèng)想的種子便在這時(shí)悄悄埋下了。
后來(lái)我買下了全套書，生活由此變的更加充實(shí)飽滿。成長(zhǎng)中，不僅僅有林肯、耶穌、梵高、孔子四人陪伴，又來(lái)了達(dá)芬奇、肯尼迪、甘地、肖邦等幾十人，讀起他們的傳記就好似看見了他們?cè)谡䦃蠂?yán)厲批評(píng)黑暗統(tǒng)治的身影；看見他們坐在桌旁創(chuàng)作像《基督山伯爵》這樣的名書或像《降D大調(diào)夜曲》這樣名曲的影子，歲月流逝，他們卻永恒的活在一代代人的心里。
我認(rèn)為這顆種子可以被，也有資格被命名為“追求夢(mèng)想的種子”，它將引領(lǐng)我追求夢(mèng)想，走向成功，燦爛綻放。
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