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真讓我著迷初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的真讓我著迷初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真讓我著迷初中作文1
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫畫令你著迷,手工、踢球讓你沉醉。但是,你要問(wèn)我最熱衷的是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:閱讀!爸爸管我叫小書蟲,媽媽稱我為小蜜蜂,要說(shuō)我和閱讀的淵源,還得從我讀三年級(jí)說(shuō)起。
那時(shí)的我呀,小臉胖嘟嘟、眼睛大大的,可愛極了!但是,我卻掛上了鄉(xiāng)巴佬的稱號(hào),誰(shuí)叫我不愛讀書,連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道,常在同學(xué)面前失了面子呢!我痛定思痛,決定來(lái)個(gè)逆襲。
我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起,那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大,閱讀速度也慢,只能像在課堂上一樣大聲朗讀:小美人魚只好偷偷流淚 讀著讀著,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開始暢游在童話世界中,為小美人魚的悲慘經(jīng)歷哭泣,為灰姑娘的華麗變身竊喜,為白雪公主的后母感到憤怒 從此,我愛上了閱讀,也有了和同學(xué)們交流的資本,終于揚(yáng)眉吐氣了。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書啊!在我的軟磨硬泡下,哥哥終于答應(yīng)借給我看,但是期限只有三天。三天,想要把一整套的書看完,何其困難!但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下,我終于讀完了八本?墒牵O碌哪菐變(cè)怎么辦呢?三天的期限馬上就要到了!突然,一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái):利用上課的時(shí)候偷偷看!數(shù)學(xué)課上,張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷,而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里。夢(mèng)欣!張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。我 我在!我像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)。哈哈哈!全班哄堂大笑。我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō),后來(lái)的我被請(qǐng)了家長(zhǎng),吃了一頓竹枝炒肉。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情!
真讓我著迷初中作文2
美妙的人生,五彩的生活,伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里,讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷,讓我著迷,它本是一張平凡的白紙,我便似名家大師在上面隨意涂沫,或是五彩繽紛,或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放,不像齊白石畫的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作,是那樣令人著迷。!生活,你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩(shī)歌讓我著迷,它本是一段思緒,我便似古今詩(shī)圣為它填詞,時(shí)而如大江東去,時(shí)而又如小河流水,是多么的動(dòng)聽,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧,以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
。∩,你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語(yǔ),讓我著迷,它本是一個(gè)未知的真理,讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣,是美與惡的對(duì)比。
!生活,你的一切令我著迷。如果我是作家,我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作,如果我是詩(shī)人,我會(huì)為你寫下千古名詩(shī),如果我是……而這一切我都不是,我只是我自己,只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩(shī)性大發(fā),今日用我填詩(shī)首。生為何生?為吾之所愿。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活,樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂,生活讓我著迷,我愿為生活而沉醉。
真讓我著迷初中作文3
這世間萬(wàn)物的美都是瞬息的。于是,我找到了一種留住美的方法——畫畫。從此畫畫的魅力就深深地吸引著我,讓我著迷。
我認(rèn)為畫畫就像一個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。每當(dāng)我畫出樹枝上的幾片嫩芽時(shí),我就仿佛來(lái)到了充滿生機(jī)的春天;當(dāng)我畫出茂盛的樹葉時(shí),我仿佛來(lái)到了熱情的夏天;當(dāng)我畫出樹上豐滿的柿子時(shí),我就仿佛來(lái)到了豐收的秋天;當(dāng)我畫出光禿禿的樹枝時(shí),我仿佛來(lái)到了嚴(yán)寒的冬天。畫畫讓我享受著無(wú)限的樂趣,讓我陶冶了性情,讓我深深的為他著迷。
畫畫讓我著迷,如果說(shuō)我廢寢忘食,你是否會(huì)認(rèn)為我太過(guò)于夸張?墒聦(shí)不容爭(zhēng)辯。我記得有一次,我做完作業(yè),感覺快要精疲力盡了。我向窗外看去,只見朦朦朧朧的薄霧籠罩著月光,模模糊糊的看見她那像圓盤似的身影,隱約的聽見蟬叫聲。我想這樣的美景不畫下來(lái)就有點(diǎn)可惜了,想著想著,我剛才的疲勞全部被我拋到九霄云外。
我準(zhǔn)備好了工具調(diào)好的顏色,便沉醉在畫畫當(dāng)中去了。我認(rèn)真地畫著這美景。
不知過(guò)了多久,我畫好了?粗嬛须鼥V的月光像隔了一層輕紗,樹上的蟬兒的叫聲漸漸變得微弱了。當(dāng)我陶醉在繪畫中時(shí),不知道什么時(shí)候媽媽站在我身后。
“已經(jīng)12點(diǎn)了,不要再畫了,明天要上學(xué),別又那么晚睡!
我被嚇了一跳,極其不舍得地放下手中的畫筆。我無(wú)奈地自言自語(yǔ)地說(shuō):“畫畫你讓我陶醉,讓我著迷!
畫畫你教會(huì)我發(fā)現(xiàn)美,感受美。也許這就是你的魅力所在,也是你讓我著迷的原因。
真讓我著迷初中作文4
“讀書百遍,其義自見。”書,是我最喜愛的東西,宛如嬰兒喜愛自己的父母一般,不信?那就看一看吧。
緊緊地抓住褲袋,一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來(lái)到商業(yè)街,看見品種繁多的零食,不禁咽了咽口水;看見豐富多樣的玩具,雙手微微顫抖。咬咬牙,還是頭也不回地沖進(jìn)了書店。
一進(jìn)書店,一股書香氣撲面而來(lái)。貪婪地看著一本本書。猶如一頭如饑似渴的狼望著一群肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢,一邊數(shù)著,一邊盤算著。看見目標(biāo),馬上沖過(guò)去抓起來(lái),看看價(jià)格,如果夠的話,歡天喜地跑去收銀臺(tái),如果還差幾元幾角,望望附近有沒有熟人,愿厚著臉皮湊過(guò)去:“兄弟,借點(diǎn)兒錢……”
從書店出來(lái),雖身無(wú)分文,又身欠外債,但也十分高興,因?yàn)槲矣袝?/p>
回到家,廢寢忘食地看著,上個(gè)廁所也要緊抓不放。吃飯時(shí)也要看,我當(dāng)書為精神糧食,精神上飽了就心滿意足了。
在學(xué)校,還照舊是手不釋卷,因?yàn)橐险n,所以才依依不舍地放進(jìn)抽屜中,思念之情不禁油然而生。
下課也看。不過(guò)萬(wàn)一碰到一個(gè)“書鬼”級(jí)別的人物。呵呵,遭殃啦!
忽然,一陣風(fēng)從你面前拂過(guò),一只狡猾的手順手把你的書一撈,然后飛一般的'遁去!
呆若木雞,如遭雷擊。就像掉進(jìn)河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天,如果這本書是本“好書”,那么,呵呵!可能繞校園溜達(dá)一圈才會(huì)到你的手里。
可曾想過(guò),沒有書的日子是悲慘的,整天以淚洗面?粗铝料胫鴷G∷粕碓诋愢l(xiāng)的游人思戀著遠(yuǎn)方的親人。
書,真讓我著迷。
真讓我著迷初中作文5
雨是清涼的,能澆滅人們心中的怒火;雨是溫柔的,能呵護(hù)我們幼小的心靈;雨是無(wú)私的,能幫我們洗去城市的微塵。雨,變化多端,時(shí)而細(xì)小,時(shí)而傾盆。雨就像一位擁有魔法的精靈。雨,真讓我著迷。
嘩啦啦,嘩啦啦窗外的雨不知不覺又下起來(lái)了,望著滴在嫩葉上的雨滴,我又禁不住想起我和雨精靈一起歡樂玩耍的場(chǎng)面。
小珺,放學(xué)了,走吧?好朋友睜著她那雙大眼睛雙手作出邀請(qǐng)的姿勢(shì)在問(wèn)我。
嗯。我點(diǎn)點(diǎn)頭撐開雨傘,一起和朋友踏進(jìn)雨中。雨就像魅力的少女,披上輕柔的白紗,飄在人間。雨滴在傘上,發(fā)出滴答,滴答的聲響,這個(gè)聲音是多么的美妙,動(dòng)聽!這個(gè)聲音來(lái)自仙境,他們?cè)谌碎g跳躍、奔跑、歌唱,仿佛也在傳喚我過(guò)去。你好啊!她們?cè)诤团d致勃勃向我打招呼呢,滴答,滴答。雨精靈也聽見了在興奮地向我打招呼。
滴答,滴答你瞧,我的一路都在和雨精靈談天說(shuō)地呢!雨精靈也需要我的撫摸,我剛伸出手去,淅淅瀝瀝的雨好像小了一點(diǎn),漸漸地雨越來(lái)越柔順令我們那么舒暢。
雨珠隨著手指漸漸滴落,她是那么的清涼,啪嗒水珠落到了地上,這聲音極為清脆。不像鋼鐵般那么沉重,沒有角鈴那么尖銳,那是一種夢(mèng)幻般的妙音使人陶醉沉迷。
雨漸漸停下來(lái),可我手中還留著一滴水珠。透過(guò)晶瑩的一面我仿佛看到了世界的豐富與美麗。雨拉起了屏障,卻增加了姿韻,讓人更加迷戀。
雨的灑脫,雨的豪放,雨的委婉讓我著迷,讓我陶醉,讓我留戀。啊,真想再見你一面,可愛的雨精靈!讓我歡快的雨精靈!
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