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      2. 我們一起走過(guò)初中作文

        時(shí)間:2022-12-19 11:54:22 初中作文 我要投稿

        我們一起走過(guò)初中作文(通用45篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的我們一起走過(guò)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我們一起走過(guò)初中作文(通用45篇)

          我們一起走過(guò)初中作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,你我已經(jīng)一起走過(guò)了14個(gè)年頭,你總是在我身邊無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。雨,我們一起走過(guò)。

          還記得1998年,我還不到一歲,你就引發(fā)了一次特大洪災(zāi),使很多人無(wú)家可歸甚至喪命,這就是我們的初遇。

          六歲那年,我要上小學(xué)了,天灰蒙蒙的,你從天空中輕輕飄下,如一位大姐姐,用手輕輕地將我牽入學(xué)堂。我走進(jìn)了教室,你就在窗外默默地注視著我。用你那晶瑩的眼神鼓勵(lì)我向前,再向前。

          轉(zhuǎn)眼間,又是六年過(guò)去了,我的小學(xué)學(xué)業(yè)也已經(jīng)完成——那是一個(gè)分別的日子,和我相處六年的同學(xué)也即將分離,向自己心中的初中奔去。而你,也來(lái)到了我們的畢業(yè)典禮上。此時(shí),你的眼中沒有了昔日的激動(dòng),唯見的是那一絲淡淡的憂愁,你與我一起難過(guò),惆悵。

          上初二了,我在一次半期考試中取得了好成績(jī),你也如期而至,但是這次,天空并不再陰沉,而是明亮的,仿佛在對(duì)我微笑,肯定我所取得的好成績(jī)。

          昨天,我和別人吵架了。心中有說(shuō)不完的委屈和道不盡的苦水。夜晚,你悄悄地到我的窗前,聽我訴說(shuō)心中的苦悶,你又像姐姐一樣,用手撫摸著我的額頭,用輕柔的話語(yǔ)和我談心。當(dāng)我早晨醒來(lái)時(shí),心中的烏云已經(jīng)散盡,而你又回到窗外,用你那雙美麗的眼睛注視著我的一切。

          雨,我們一起走過(guò);今后我們還要繼續(xù)走下去,直到永遠(yuǎn)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇2

          《蟻?zhàn)宓膴^斗》,但凡看過(guò)的人感觸都很深!皧^斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰(shuí)在乎過(guò)它?有誰(shuí)想過(guò)它?夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過(guò)程充滿了奮斗。人生有夢(mèng),擁有奮斗,更加精彩!

          人的一生應(yīng)該永遠(yuǎn)活在奮斗里。未來(lái)的道路很遙遠(yuǎn),會(huì)充滿荊棘險(xiǎn)阻,深不可測(cè)。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):“一旦做了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動(dòng),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!”

          或許我們還不知天高地厚,但社會(huì)的現(xiàn)實(shí),我們無(wú)法改變。我們不是馬克思,恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事,不想被社會(huì)淘汰,必須要拼搏,對(duì)于社會(huì)中的一切,我們只能去適應(yīng)!日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,初中生活快要結(jié)束,人生的第一個(gè)大的選擇向我們招手,同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗,我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。

          每個(gè)成功的人都是帶著失敗走向成功,他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠(yuǎn)比我們常人要多,但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗,為人生創(chuàng)造一片輝煌。

          在人生的旅途中,總有一個(gè)強(qiáng)音伴隨我:只要一息尚存,就要不停創(chuàng)造,只有創(chuàng)造才有收獲,人生就是奮斗的過(guò)程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”,但生命的強(qiáng)音告訴我:機(jī)會(huì)只垂青于不懈追求的人。等待?只是浪費(fèi)青春,概嘆是軟弱的表示,奮斗必有有用之時(shí),振作起來(lái),重新認(rèn)識(shí),并選擇新的奮斗目標(biāo),便會(huì)感到生命的新天地!看到生命的新色彩!唱響心中的那一首歌

          奮斗,我們將一起走過(guò)!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇3

          那是一年秋天的序幕,落葉堆成的棕黑色浪潮險(xiǎn)些將我吞沒。那年我剛步入這個(gè)陌生卻又熟悉的校園,在夢(mèng)中到來(lái)無(wú)數(shù)次的校園。絕對(duì)的陌生,加之開場(chǎng)不利,第一次考試便折羽而歸,我像一只缺乏安全感的蛇,蜷縮在自己的領(lǐng)地,向周圍的一切吐出暗紅色的蛇信子,攻擊一切企圖靠近我的人,但一個(gè)人闖入了我的領(lǐng)地。他略顯糟亂的頭發(fā)從一顆棱角分明的腦袋上長(zhǎng)出,一副可有可無(wú)的眼鏡架在鼻梁上,似乎只是為了使本就頗顯俊朗的臉龐添上些許文靜。

          猶記得剛?cè)雽W(xué)的我胖的像一個(gè)球似得,每每體育課我總是無(wú)奈,就在那天下午,我在跑步測(cè)試中取了一個(gè)8分30秒的好成績(jī),我癱坐在一邊的臺(tái)階上,絕望地閉上眼。他抹了一把臉上流下的汗水,走到我的身旁,慢慢地蹲了下來(lái),感覺到突來(lái)的陰涼的我,睜開了眼,瞟了一眼身旁,并沒有仔細(xì)打量他,只是片刻便轉(zhuǎn)回了頭!昂,干什么呢!”他摸了摸我的頭,我呲開了牙,瞪了他一眼,但沒有說(shuō)什么。“別不說(shuō)話啊,你沒什么事吧!我會(huì)跑殘了吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,露出了“獠牙”,前一刻表情平淡的我已一把把他推到在地上,聲嘶力竭地朝他吼道:“老子的事不用你管!”原以為他會(huì)離開,誰(shuí)知他爬起來(lái)后將我按到在地上,“呦,給你點(diǎn)陽(yáng)光你還真的燦爛起來(lái)了啊!痹谫p了我一拳后,看是跟我講起了“大道理”,或許是我真的需要一個(gè)人給予些許安慰,亦或是他確乎是有一種獨(dú)特的魅力,我居然靜心聽完了他的話!耙院竽憔透一炝,下午先和我練跑步!蔽倚α,進(jìn)初中以后第一次笑了。

          我們兩個(gè)人如舊友一般談了許多,在今后的日子,我們倆人總是指揮著同艘戰(zhàn)艦破浪而前。我們兩人又像是在沙漠中迷失的兩個(gè)行者,相互鼓勵(lì),攙扶著對(duì)方,一步步向前走去。至今我都不知道他到底是有意幫我,或是無(wú)意助我。但他確實(shí)帶著我走出了陰霾,幫我蛻下了“蛇的外皮”。那年秋天,寒風(fēng)從四面涌來(lái),我有一種窒息的錯(cuò)覺,眩暈使我迷茫,他跳入“水中”,將我拖起,我們一起走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇4

          生活中,我們將會(huì)遇到不同的形形色色之人,那些曾幫助我們的,應(yīng)持感恩之心;那些曾傷害我們的,更應(yīng)該持警戒之心!陪我們走完這一路的人將會(huì)有很多人,同樣的,更多的也只是生命中的過(guò)客!因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過(guò),深知人間的殘酷。也許陪我們經(jīng)歷風(fēng)雨的人數(shù)不勝數(shù)。只希望,應(yīng)該好好珍惜,為了你們,一起走下去!余生很長(zhǎng),請(qǐng)多多指教!更應(yīng)該去珍惜愛自己的人!因?yàn)槟切┤酥档梦覀內(nèi)郏?/p>

          朋友

          也許,生命中離不開朋友吧!也許,朋友能使我們走遍天下!朋友在心中的地位將會(huì)是最大的。生活中,或許有些人根本就不屬于自己的朋友!有了困難,就去找你。沒了困難,就會(huì)把你扔到一邊。也許這并不是朋友!朋友應(yīng)該互幫互助,共同分享!共同說(shuō)說(shuō)心里話,這或許就是真正的好朋友!好朋友曾經(jīng)走過(guò)的酸甜苦辣將會(huì)是我們所羨慕不不來(lái)的!正因?yàn)橛心銈兊呐惆椋嘈,我們?huì)更加美好!

          父母

          父母是我們的第一任老師,父母是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)久的!父母呵護(hù)著我們。愛護(hù)著我們。寵我,我們有困難和挫折了,父母都會(huì)第一時(shí)間來(lái)到我們身邊!也許這就是父母的愛!也許這就是無(wú)私的愛!正因?yàn)橛心銈儯覀儾艜?huì)茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)橛心銈,我們才?huì)生活得更好!母愛偉大,父愛如山!正因?yàn)橛心銈兊呐惆,我才?huì)更加的美好!一起走過(guò)的路還很漫長(zhǎng)。但隨著時(shí)間的改變,我們長(zhǎng)大。父母漸漸地老去。正是這樣,我們才要更加的呵護(hù),去愛護(hù)它們!

          那些年,那些人。生命中出現(xiàn)了好多的過(guò)客,但真正關(guān)心,真正理解我們的人卻是一直在的!請(qǐng)相信,該來(lái)的一定會(huì)來(lái)!該來(lái)的一定是不會(huì)走!

          層關(guān)心,在乎我們的人。一輩子就都將不會(huì)忘記!因?yàn)橛心銈兂霈F(xiàn)在我生命中!我將會(huì)感到開心,感到知足!希望多年之后的我們還像現(xiàn)在一樣,守護(hù)著我,因?yàn)槟闶俏疑械囊徊糠郑覍⒆鍪裁炊夹臐M意足!

          一起走過(guò),希望多年之后的我們還像最初!

          因?yàn)閻,所以愛;因(yàn)樵诤,所以走心?/p>

          我們一起走過(guò)初中作文 篇5

          抬頭,銀色的表盤上分針與秒針恰好吻合,如此默契,不用言語(yǔ)。正如這些年來(lái)我們一起走過(guò)的歲月,安靜又美好。

          因?yàn)槟鷷?huì)在熱情過(guò)盛的太陽(yáng)灼燒大地時(shí),采一片荷葉給我當(dāng)傘,因?yàn)槟鷷?huì)在米色的月光撒過(guò)窗沿時(shí),給我講述古老的傳說(shuō),因?yàn)槟鷷?huì)在百花開遍整個(gè)季節(jié)時(shí),幫我燃紅整片天空。 因?yàn)槟,爺爺,那些逝去的時(shí)光,您牽著我稚嫩的小手,一起走過(guò)了多少條名為幸福的路。

          那如云朵般一樣純潔的童年呀,是一塊方糖就能收買一顆哭泣的心的童年。蜻蜓,蝴蝶,知了,螳螂,蛐蛐,跳起了舞,唱起了歌,生活就這樣繼續(xù),我以為可以一直如此。

          然而冬日,雖有暖陽(yáng),微風(fēng),但一個(gè)孩童總不可能日復(fù)一日躺在藤椅里閉目養(yǎng)神,于是我吵吵嚷嚷地問你要“我的螞咋””我的天!。陽(yáng)光把您布滿皺紋的臉照得熠熠生輝,您安詳?shù)匦χ嬖V我什么是四季,告訴我小動(dòng)物們不像我們一樣有衣服穿,冬天只能躲在洞穴里。我有些沮喪,“那下次我們幫它們做件衣服吧。”“呵呵,好呀……”而終究是沒有等到那樣一個(gè)冬天。

          “賣舊貨勒——賣舊貨勒——”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了小販的叫賣聲。于是您從屋里拿了些廢紙,塑料瓶出來(lái),問我去不去,我習(xí)慣性地跟著您一蹦一跳地去了。賣完廢品,小販說(shuō):“要糖還是給錢?”您想也沒想就說(shuō):“都來(lái)糖吧!蹦强蓸穳牧宋遥粋(gè)不大的袋子,好幾塊麥芽糖塞得滿滿的。知道賣廢品可以換糖后,我便特別期待小販過(guò)來(lái),平時(shí)有啥廢品也不亂扔了,總是樂滋滋地收集起來(lái)。而如今,面對(duì)商店里花花綠綠的糖果,我再也找不回曾經(jīng)記得的甜味。背朝著滿街的浮華,我想,興許您教會(huì)我的不止是節(jié)約,更是一種勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂!

          時(shí)間總比想象中走得快,上小學(xué)以后我便不再整個(gè)假期泡在您那里。您也離開了,在一個(gè)寂靜的夜晚。我已經(jīng)不記得流了多少淚,只記得您最后說(shuō):“我唯一的小孫女,要快樂!”

          是的,要快樂。

          與您一起走過(guò)的那個(gè)童年,我如此快樂。

          以后也一樣,因?yàn)槲矣心淖8E阒遥黄鹱摺?/p>

          我們一起走過(guò)初中作文 篇6

          在我們的人生旅途中,總有一些人和事讓我們刻骨銘心,給我們前進(jìn)的力量。

          我寫了我最好的朋友葉子青。我們兩個(gè)之所以稱之為閨蜜,是因?yàn)槲覀儚男£P(guān)系就很好。我們?cè)谝黄鹕盍似吣辏W(xué)六年,初中一年。我們關(guān)系不是一般的好。每次我有難題或者難題,我都會(huì)問她。她會(huì)問我她會(huì)不會(huì)。我們互相幫助,從不拒絕對(duì)方的要求。如果我們不能一起解決問題,我們會(huì)問老師,讓老師給我們解釋。等我們看懂了,再回到教室寫。當(dāng)我們?nèi)ソ淌視r(shí),我們的臉上充滿了勝利的微笑,就像吃蜂蜜一樣,我們很開心。我們兩個(gè)有特別的話。一年級(jí)的時(shí)候,青青的媽媽在學(xué)校教二年級(jí)的數(shù)學(xué)。晚上,青子的媽媽睡在我和青子之間,她打開了手機(jī)。

          我三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)水平直接從90%以上下降到60%。我剛接觸英語(yǔ),學(xué)習(xí)還可以,但是青子的成績(jī)不是這樣的,成績(jī)還遙遙領(lǐng)先,所以我什么時(shí)候不行就問她,她也不怕我煩,就很認(rèn)真的給我解釋。青子就是我的例子。初三第二卷,青子走了,我聽說(shuō)她在夏夜上學(xué)。過(guò)了很久,我五年級(jí)的時(shí)候,紫青回來(lái)了,她的樣子變了很多。我沒認(rèn)出來(lái)。她先給我打電話,然后我就認(rèn)出來(lái)了。后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越好。6月1日元旦,我們表演節(jié)目的時(shí)候,都是一起表演,一起玩。不管多苦多累,我們都堅(jiān)持下來(lái)了。到了六年級(jí),我們兩個(gè)變得更成熟了,但是在一起玩的時(shí)間更少了,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的課程太多了!總覺得時(shí)間不夠。我們的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。只有努力學(xué)習(xí),以后才能成才,所以我們?cè)谝黄鹩懻搯栴}。我們只在周日一起出去玩或者在qq上聊天等等。七年級(jí)的時(shí)候,我們的友誼漸漸淡去,但有空還是在一起聊天。

          在過(guò)去的七年里,青子和我度過(guò)了最快樂的時(shí)光。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這段時(shí)間,讓這段記憶永遠(yuǎn)流淌。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇7

          盈盈月光,我只取一團(tuán)最清的;落落余暉,我只擁一縷最暖的,灼灼紅葉,我只拾一片最美的;漫漫人生,我只采拮最重要的——你。——題記

          每每想起你,仿佛總有一股春風(fēng)從面前拂過(guò)。它那樣溫暖,那樣和煦,像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,慢慢催開了我心底那美麗的花朵。甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)雨淅瀝瀝地下著。向四周張望著,似乎同學(xué)們都是一副疲憊不堪的樣子,伏在課桌上酣然入睡。冷颼颼的寒風(fēng)吹呀吹,吹亂了你的直發(fā),也吹得未眠的我直打哆嗦。

          忽然,你抬起了頭,放下手中的工作,站了起來(lái)。這是要做什么?難道她發(fā)現(xiàn)我沒睡著了?忐忑不安的我在心中暗暗說(shuō)道?墒,事情卻不像我想的那樣,只見你輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,小心翼翼地把每一扇窗戶關(guān)上。

          啊!多么體貼的老師,你是怕吵醒了我們吧!那一刻,你就像大家的母親,似一陣柔和的風(fēng),悄悄從我們身邊吹過(guò)。驕陽(yáng)似火炎炎的下午,你我相遇在樓梯口,我禮貌地說(shuō)了聲“老師好”,只見你對(duì)我露出了甜甜的微笑,關(guān)切的問道:“熱不熱?”“不熱”我爽快地說(shuō)道!斑說(shuō)不熱?你看你臉上,大汗淋漓的!”說(shuō)著,就用手幫我拭去汗珠!“咦,你臉上的小皰是怎么回事?被蚊子咬的嗎?”還沒等我回答,老師就牽起我的手,將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室,給我涂上了“藥膏”。

          我知道,那臭烘烘的藥味中,包含著你對(duì)我深深的愛。書聲瑯瑯里,同學(xué)們都埋頭苦讀,為明天的期末考試做最后沖刺。正當(dāng)我緊皺著眉,因?yàn)閷?duì)這次考試毫無(wú)把握,而悶悶不樂時(shí),有個(gè)熟悉的身影從我桌旁經(jīng)過(guò)。一張小紙條從空中飄落,“come on!你是最棒的!”上面這樣寫道,再朝那個(gè)身影望去——烏黑筆直的秀發(fā)飄散在風(fēng)中,是你——老師。霎時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)你不僅是我的良師,亦是我的諍友。秋夜,幽藍(lán)的天空中嵌著一輪新月,我靜靜沐浴在月光下。腦海中浮現(xiàn)處你烏黑的秀發(fā)和甜美的微笑,回憶——我們一起走過(guò)的日子......

          我們一起走過(guò)初中作文 篇8

          你一直陪伴著我,在人生這條長(zhǎng)路上前進(jìn)著。我曾無(wú)數(shù)次摔倒,無(wú)數(shù)次停下腳步。你告訴我,不能放棄,因?yàn)槌晒ΓM驮谘矍!于是你陪伴著我走著,我們一起走過(guò)一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

          四歲那一年,我掉進(jìn)了這個(gè)深淵,在生與死中徘徊。我們?cè)谠颇下糜,那是一條坑坑洼洼的路,參差不齊的石頭在路面上朝著我冷笑,我滑了一跤,最后趴在了地上,臉被石頭無(wú)情地刺了一下,瞬間路面被我的鮮血染紅了。你心急如焚,急忙將人事不知的我抱起,急急把我送到了醫(yī)院。事后你微笑著告訴我,那天你穿了你最喜歡的白色T恤,而后來(lái)因你一直抱著我,T恤被染紅了。我被送到醫(yī)院后,醫(yī)生給我縫了幾針。你站在搶救室外面一動(dòng)不動(dòng),母親絕望地抱頭痛哭,而你不流一滴淚,因?yàn)槟銏?jiān)信,我不會(huì)有事的!

          上天垂憐,許是被你的誠(chéng)意所打動(dòng),手術(shù)成功,在你的悉心照顧下,我痊愈了,你用盡九牛二虎之力,把我從萬(wàn)丈深淵里拉了出來(lái),使在黃泉之路上一路奔向鬼門關(guān)的我能夠回頭。

          你陪伴我走著,一起走過(guò)人生的路上遇到挫折的每個(gè)夜晚。

          幾個(gè)月前,我迎來(lái)了一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。這次競(jìng)賽前25名能獲得榮譽(yù)證書,前10名進(jìn)決賽。我自信認(rèn)為我能進(jìn)入前10,你也如此認(rèn)為,我們言笑晏晏地約定獎(jiǎng)勵(lì)?荚嚭螅覅s光榮地落榜了。更殘忍的是,我考了一個(gè)最折磨人的成績(jī)——第11名。我的心仿佛跌入了谷底,內(nèi)心一片荒涼。我不愿再學(xué)數(shù)學(xué)了,只因這一次挫折。你出現(xiàn)了,安慰我道:“沒事,不過(guò)是一次挫折,為何不將目光放在下一次?”我想,的確如此,于是繼續(xù)努力。

          就這樣。你挽回了一個(gè)會(huì)讓我后悔三生三世的決定。你就這樣陪伴著我走過(guò)了坎坷的人生之路。

          倘若我在未來(lái)獲得成功,三分是天意,三分是努力,而剩下四分是你的陪伴給我的影響。

          我本來(lái)只是一個(gè)在黑暗是抓瞎的人,你的到來(lái),給我?guī)?lái)了光明。

          父親,謝謝,我愛你!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇9

          一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),照在桌子的照片上,反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼里。照片中有40來(lái)個(gè)笑容燦爛的孩子,他們表情鮮活,明媚溫暖?粗@些笑臉,我眨著眼睛,仿佛看到了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的那些日子。

          小學(xué)一年級(jí),童真的我們把雙腳邁進(jìn)了這個(gè)七彩的校園,看到了寬闊的操場(chǎng),看到了環(huán)繞著操場(chǎng)的教學(xué)樓,還看到了一個(gè)又一個(gè)我從未見過(guò)的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物,好奇的打量那些稚嫩的面孔,那時(shí)的我啊,怎么會(huì)知道這些孩子就是我相伴整整七十二個(gè)月的伙伴呢。

          那時(shí),我們把名字寫在一張小卡紙,有些甚至是家長(zhǎng)幫忙寫——歪歪扭扭的字,方方正正的字形成鮮明的對(duì)比。我們一起聽課,一起交流,一起玩耍,一起做游戲。就這樣,我們一起走過(guò)了有意義的一年級(jí)。

          小學(xué)三年級(jí),我們開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),奧數(shù),有時(shí)拿著成績(jī)單相互比較,互相打趣,但沒有人不高興,因?yàn)槠鋵?shí)大家都不在乎,只要聚在一起就很快樂。體育課,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上奔跑,寬大的操場(chǎng),對(duì)于我們是太大了,跑累了,就隨意的躺倒下來(lái),享受著暖和的陽(yáng)光的沐浴。

          時(shí)光悠悠,我們就這么不知不覺走過(guò)了三年。

          小學(xué)六年級(jí),那大操場(chǎng)不再那么大,我們卻更加快速的奔跑,我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來(lái)小李摔傷,我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室,同學(xué)遲到,我們極力向老師說(shuō)情——我們?cè)缇彤a(chǎn)生了最最深厚的情誼。

          畢業(yè)那天,我們盡最大努力笑著拍下合照,即使眼圈發(fā)紅,雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過(guò)的小學(xué)生活。

          雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西,去了不同的中學(xué),小學(xué)時(shí)光一去再也不能復(fù)返,F(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片,懷念我們一起走過(guò)的那段美好的時(shí)光。但這么深厚的情誼,一起走過(guò)的日子,我怎么能夠忘記呢?

          我們一起走過(guò)初中作文 篇10

          大片大片的麥田,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,潔白潔白的云朵。收麥季節(jié),我們和大人一起走過(guò),分享喜悅和歡樂……

          當(dāng)晴朗的天空又一次被金色的麥田托起,農(nóng)忙的味道已蔓延到家家戶戶。當(dāng)大人們拎著鐮刀下田收割時(shí),我們也興奮得沒有等到太陽(yáng)曬到被窩就早早起來(lái),走到田埂上,正好遇上一樣跳著過(guò)來(lái)的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀,一行行地往前割,我們便在田岸上追逐,笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的,綠葉一片挨著一片,見著我們,羞答答地縮在岸邊,好像站錯(cuò)了地方的孩子,可玩瘋了的我們誰(shuí)也不去理會(huì)。割累了的大人們時(shí)常站直了腰,歇一歇,看到旁邊戲鬧著的我們,微微一笑,繼續(xù)彎腰揮鐮。

          快到中午,太陽(yáng)越來(lái)越興奮,我們只好躲在家里,挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶,跑到外面墻角邊摘幾片說(shuō)不出名字的香草葉子,洗干凈,放到杯里,看著翠綠翠綠的香葉兒,聞著淡淡的香氣,想象著大人們等會(huì)兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧,又蹦蹦跳跳地跑到廚房,蹲在灶旁,看著爺爺把稻草一把接一把地送進(jìn)灶膛,想著過(guò)一會(huì)兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜,忍著饞偷偷地笑……見著飯好了,我跑著跳著到田頭,扯著嗓子喊著“飯好啦”于是,揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……

          吃完午飯,睡完午覺,快到傍晚時(shí)分。揉著惺忪的睡眼,歡快的身影又一次開始了穿梭,田埂上的笑聲拉著將要逝去的陽(yáng)光從田間葉縫中鉆出來(lái),閃耀著流動(dòng)的質(zhì)感。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍,在田間無(wú)憂無(wú)慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽(yáng),似乎笑看我們,深深醉去……

          可是,夕陽(yáng)總會(huì)落下,無(wú)憂無(wú)慮的小孩子總會(huì)長(zhǎng)大。如今坐在考場(chǎng)上的我,依舊會(huì)仰著臉,望著天空,癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟,藍(lán)底,帶著些許白云做的花紋,而我依舊會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著,和大人們一起走過(guò)……

          我們一起走過(guò)初中作文 篇11

          一條路的飛翔就是一個(gè)人的成長(zhǎng),一個(gè)人的成長(zhǎng)就是一處夢(mèng)想的風(fēng)光!}記一頁(yè)頁(yè)翻開塵封的記憶,一點(diǎn)點(diǎn)漸漸清晰的成長(zhǎng)。才發(fā)現(xiàn),原來(lái)瞬息之間,你已陪我走過(guò)幾千個(gè)日夜。

          小時(shí)候,喜歡和你坐在三層樓頂,數(shù)著天上的星星,看著遙遠(yuǎn)處五光十色的繁華,聽你給《我講一千零一頁(yè)》的故事,枕著你的心跳聲,沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那樣柔軟,卻足以讓我安然入夢(mèng)。如果知道長(zhǎng)大會(huì)使你離開我,那我一定不會(huì)選擇成長(zhǎng)。那一年,你離開我,去了遠(yuǎn)方,繼續(xù)你的夢(mèng)想,拋下我獨(dú)自在世界的這個(gè)角落。不知道你有沒有看到你離去時(shí),我企盼的眼神,但你終究漸漸淡化出了我的生活。沒有你的日子,我的生命像沒有根基的高樓,搖搖欲墜。生活得像一只無(wú)頭蒼蠅,亂碰亂撞,跌得滿身是傷,卻還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)槟阏f(shuō):“人總要學(xué)著成長(zhǎng)!蔽也唤,埋怨你,恨恨得看著你,卻無(wú)可奈何。好吧,那我就快快地長(zhǎng),長(zhǎng)到和你一樣高。我心里這樣的想著。

          麥子在風(fēng)中成熟,我在你的教誨中成長(zhǎng)。一句句話語(yǔ)融入二百零三個(gè)日夜,我在那個(gè)秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中學(xué),再見到你,欣喜得像個(gè)孩子抱著最心愛的玩具。我比比自己的身高,說(shuō):“姐,你看,我和你一樣高了!蹦憧┛┑匦Γ瑓s不說(shuō)話,清澈的目光游到頭頂變成浮云飄蕩。

          時(shí)間的風(fēng)蔓延在這個(gè)城市的每一個(gè)角落,微風(fēng)下是我們漸漸趨于成熟的心。我終究跟不上你的步伐,但漸漸長(zhǎng)大的我明白你和我走在同一條路上,這條路是你我共同的夢(mèng)想。如今,我長(zhǎng)得已比你高許多了;丶业墓嚿,你靠著我的肩膀,沉沉地睡在余輝中。望著你童稚的臉上絲毫沒有21歲的成熟,我笑了。

          我們注定是一群候鳥,即將在拂曉的黎明去天涯遠(yuǎn)征,我從梧桐樹上摘下四季的歌謠放飛,看那些由花開裝點(diǎn)過(guò)的浮云,聽那些由浮云記錄下的花事。所以明白,青春路上,有你有我,一起走過(guò),于是不會(huì)寂寞。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇12

          每每看見窗前那美麗的“春景圖”,我就會(huì)想起我們走過(guò)的四季。

          春天的色彩染得到處都是,整個(gè)世界就像是在綠色的大染缸里浸過(guò)一樣,到處都不約而同地?fù)Q上了久違的春光。你看,在那條小路上,已經(jīng)冒出了嫩綠的春芽,樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn),到處一片生機(jī)盎然的景象。我和你,邁著輕快的腳步,伴隨著春光,你不忘叮囑我考試的注意事項(xiàng),而我卻不厭其煩地打斷了。于是,我的分?jǐn)?shù)降到了最低點(diǎn)。我走在返回小路上,低著頭,不語(yǔ)。而你卻溫柔地安慰著我。

          夏天,樹上的知了不勝其煩地唱著歌,路上的人們快速地走過(guò)去。而在那條小路上,我和你,走在樹蔭里,漫無(wú)目的地走過(guò),說(shuō)說(shuō)笑笑,使那樹上的知了叫得更歡了。我們敘說(shuō)著生活中的點(diǎn)滴,像兩個(gè)十分要好的朋友。

          秋天,樹葉紛紛換下鮮艷的衣裳,穿上了暗色的衣裙。老樹們搖晃著腦袋,不知是不是再向來(lái)往的人們問好,我低著頭,默默地走著,心里充滿著失望,為什么你不肯聽我的解釋,反而相信了別人的話?那弄臟的花布像針一樣刺在了我的心里,我慢慢蹲了下去,一雙腳不就停在了我的眼前,我看到了你,你氣喘吁吁地?fù)硐蛄宋,滿口說(shuō)著對(duì)不起,我們和好如初,老樹也停止了搖擺。

          冬天,雪花成了桂花樹上的花兒,它們擠擠挨挨,推推上桑,翩翩起舞,嬉笑著……你站在路邊,滿臉焦急地等著我,待我從學(xué)校出來(lái),你已經(jīng)凍成了一個(gè)雪人。人們常說(shuō)雪花像鵝毛,我說(shuō)不是,雪花是利刃,不然為什么它們閃著白皚皚的光,放出刺骨的寒氣呢?這豈是鵝毛所能比擬的?我滿臉心疼地望著你,拉著你的手,走在靜謐的小路上。

          是你,陪伴了我許多的四季。是你,陪我多次走過(guò)了那條小路,是你——我的母親!

          我們一起走過(guò),走過(guò)那條充滿回憶的、充滿愛的小路,這些年來(lái),我們?nèi)砸黄鹱哌^(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇13

          Ade!我的小窩,Ade!我的香樟,Ade!我的教室,謝謝你們陪我一起走過(guò)。

          ——題記

          光陰荏苒,初三的學(xué)習(xí)生活已屈指可數(shù),不要多久,這些都會(huì)塵封,小心翼翼地藏進(jìn)我的心底。

          Partone:小窩

          美麗?精致?迷人?溫馨?都不足以詮釋我對(duì)小窩的一種依戀。

          或是夕陽(yáng)西下,或是繁星滿天,每當(dāng)我滿載一天的收獲走在回家的路上,那間閃耀著醉人的光輝的房子便會(huì)不斷地給我動(dòng)力。

          一個(gè)個(gè)夜晚,一個(gè)個(gè)星期,坐在小窩中,透過(guò)窗戶看飛鳥,看流星,看太陽(yáng)的東升西落。這已成為一種習(xí)慣,就像習(xí)慣了父母一日三餐的伺侯,習(xí)慣了父母夜晚熱好的一杯牛奶,習(xí)慣了父母催我睡覺時(shí)心疼的吼聲。

          小窩中載滿的是父母的愛,謝謝你們陪我一起走過(guò)。

          Parttwo:香樟

          離別在七月的盛夏。隆冬的香樟已經(jīng)在醞釀。七月,茂密的香樟將要綠得漫過(guò)整個(gè)校園,帶著憂傷與無(wú)奈。

          記得一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,與死黨一起倚著香樟樹,聞著香樟香,回憶過(guò)去,感嘆現(xiàn)在,暢想未來(lái)……初三了,一切都變成鏡中花,水中月。七月后,又到哪里去尋得曾經(jīng)的摯友?

          七月即將綠滿這座校園的香樟下,盛載著沉甸甸的友誼,謝謝你們陪我一起走過(guò)。

          Partthree教室

          一層、二層、四層;四班、四班、七班。無(wú)論世事如何變化,無(wú)論數(shù)十間教室如何相同,哪怕是閉著眼,我也會(huì)找到曾經(jīng)屬于我的教室。

          教室中曾經(jīng)的吵吵鬧鬧,曾經(jīng)興奮的尖叫,曾經(jīng)留下的淚水,老師在黑板上寫字,隨著夕陽(yáng)翩翩起舞的粉筆灰,曾經(jīng)的一切一切,都由一間小小的教室見證著。

          教室里氤氳著同學(xué)們的友愛,師生的深情,開心痛苦時(shí)的渲泄……謝謝你們陪我一起走過(guò)。

          初中三年,我放棄了許多,收獲了許多,一切的一切,我都感謝上帝讓你們相遇。生命的精彩就在于我們一起走過(guò)!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇14

          花兒綻放時(shí),人們只會(huì)驚慕它的美艷,但又有誰(shuí)會(huì)注意到芽?jī)核?jīng)歷過(guò)的血與淚呢?

          —題記

          成長(zhǎng)的路上,花謝花開,芳香四溢,只是因?yàn)槲覀円黄鹱哌^(guò)。

          我望著窗外的那朵小花苞出神,“它會(huì)開嗎?”這株低矮的花苞上點(diǎn)綴著黃色的淡光,綠葉的映襯下,在陽(yáng)光中泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,他雖不引人注目,但卻隱含著無(wú)限生機(jī)。

          母親為了讓我寫一手好字,為我報(bào)了一個(gè)書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢(shì)可真怪啊,竟要豎著拿,老師還讓手掌中空,令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里,30多名學(xué)生擠在一個(gè)教室里,豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是,這要一不領(lǐng)會(huì)老師的意思,就會(huì)遭到老師的一頓痛罵。

          回到家,悶悶不樂地坐在桌前,望著窗外的那朵小花,左搖右晃,仿佛在感嘆命運(yùn)的不公。

          連續(xù)一周的時(shí)間,老師都讓我練“點(diǎn)”我心想“什么老師只讓我練一個(gè)點(diǎn),我可是想寫楚行云流水的書法啊,竟只讓我練一個(gè)點(diǎn)!钡珓傁鹿P我就發(fā)現(xiàn)這看似簡(jiǎn)單的“點(diǎn)”卻令我寫的如此不易,要不是寫的龍飛鳳舞,就是寫得歪歪扭扭,我退卻了,我想要放棄,我彷徨。

          天空烏云密布,一道閃電劃過(guò)天際,驟然滂沱大雨從天而至。狂風(fēng)掃過(guò)小花苞的頭頂,它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生,它強(qiáng)忍痛苦,一次次的被打倒又一次次的站起來(lái)。狂風(fēng)驟雨算得了什么?再大的困難也能被戰(zhàn)勝!我陷入了沉思。

          從此,我每天都練習(xí)一篇書法,沒有了急躁,沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn),就連最基本的點(diǎn)中,我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風(fēng)骨。日積月累,我終于練出一手好字。

          我驚奇的發(fā)現(xiàn),小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠,我知道這不是淚水,這是奮斗的汗水。

          可愛的花苞,感謝你陪我一起走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇15

          語(yǔ)文,我們一同走過(guò),走過(guò)這九年的日日夜夜,一同漫步于這華夏五千年文明之間,去傾聽往圣的心聲,生命的滄桑與哲理的美麗。

          泊舟楓橋,在疏疏的江楓和寥落的漁火中,靜候殘?jiān)孪碌暮剿络姡谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷;竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨眉,看著曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月,今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙,在大漠深處如柱的炊煙和長(zhǎng)河盡頭渾圓的落日里,傾聽那些醉臥沙場(chǎng)長(zhǎng)眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲…

          傾聽語(yǔ)文,我聽出了詩(shī)仙的懷才不遇,聽出了游子的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”……

          依舊是那飄不盡的紅花,依舊是那揮不去的凄涼,是誰(shuí)在輕擦一桿銀槍,高吟“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲胸奴血”是誰(shuí)眉宇間凜然的正氣,卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽?”是他,曾經(jīng)的民族英雄—岳飛,一生所向披靡,一腔凌云壯志,赤膽忠心,卻報(bào)國(guó)無(wú)門,終于,風(fēng)波亭前,一個(gè)高大的身影消逝在天地間…

          傾聽書語(yǔ),我聽出了岳飛深沉的民族情結(jié),愛國(guó)情愫,聽出了他對(duì)正義的執(zhí)著追求!

          關(guān)羽,你從桃園三結(jié)義開始,虎牢關(guān)溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)盧布,水淹七軍,為了親如手足的劉備盡己所能,這是何等的義!你被困于亥下,面對(duì)洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼,但為了保全義嫂周全,只得投降。但你聲明“降漢不降曹”,這是何等的義!你力斬嚴(yán)良、文丑二將,得知?jiǎng)⒒适迦ハ颍活櫲f(wàn)阻,千里走單騎,過(guò)五關(guān),斬六將,這又是何等的義!在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴(yán)良、文丑二將,何欠曹操之恩,卻為何要放他走?你真傻,可曹操卻恩將仇報(bào),使你敗走麥城,后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然,破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒,髭須鼠輩!”最終身首異處。你一生義氣,但最終為了義,你付出了生命的代價(jià)!

          倘樣書海,我懂得了關(guān)羽的一生義氣,一生對(duì)義的執(zhí)著追求!

          語(yǔ)文,我們一同走過(guò),一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇16

          樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過(guò)的痕跡,魚兒身上那一片片魚鱗是波浪走過(guò)的痕跡,那一張張照片是父母陪我走過(guò)的痕跡,而你呢?“八鴿”,你陪我走過(guò)6年,留下了什么?

          還記得那次初識(shí),小小的我坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上眼神迷離不定,而你背著那畫有奧特曼的藍(lán)色書包,穿著略有褶皺的紅黑外套,深藍(lán)色的褲子褲腳上的那一點(diǎn)污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了,僅僅一瞬間,你就笑著朝我走過(guò)來(lái),靠著我身邊就坐下了,于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根,你好不客氣的拿了一根,這就是我們的初次相識(shí)。

          回家后,父母正商量著我上小學(xué)的事情,我就插話道:“我剛在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友,我想要去上學(xué)!备改府(dāng)時(shí)用驚異的眼光看著我,然后相覷而笑。你可曾知道,你是我在小學(xué)是最早認(rèn)識(shí)也是最好的朋友,猶記得你用那幼稚的字體在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個(gè)好朋友吧?”現(xiàn)在想起,已是百感交集。

          在小學(xué),你是我的“保護(hù)神”,我自小體弱多病,你總是護(hù)著我,不讓我受欺負(fù)。再后來(lái)才知道你的家里學(xué)校很遠(yuǎn),只是在學(xué)校附近租了個(gè)房子,爺爺、奶奶在陪你!鞍锁潯边@個(gè)綽號(hào)是我四年級(jí)時(shí)給你起的,至于當(dāng)時(shí)是怎么一回事我也給忘了,大概是姓名的緣故吧,只記得你那可愛的面孔,現(xiàn)在閉上眼,也未曾模糊。當(dāng)時(shí),我們也是班里的前幾名,但每次考試你都是在我前頭,后來(lái)你對(duì)我說(shuō)“要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取初中還在一起。”當(dāng)時(shí)的我差點(diǎn)笑噴,可現(xiàn)在想起,還是你說(shuō)的對(duì),當(dāng)時(shí)的我真傻。正如你說(shuō),月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在六年級(jí)快要結(jié)束時(shí),你含淚送給了我一個(gè)鋼鐵俠的塑膠玩具,告訴我你要回北京上學(xué)了,我聽后差點(diǎn)沒吐血,我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你,你就這樣走了。

          此事已過(guò),可我仍能想起我們幼稚的語(yǔ)言,又能想起“朋友一生一世走,那些日子不再有……”那些歌詞,每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)忍不住流淚,可你一直都是我最好的朋友,因?yàn),這6年,我們一起走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇17

          六月天的光景,父親總陪伴幼小的我坐在窗前,點(diǎn)亮一盞燈,我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶,裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光,映著我的臉頰。這種時(shí)光里,父親總會(huì)翻開一本書,用他溫暖的大手握住我的小手,帶我念誦那些古老的詩(shī)篇。

          是“楊柳綠起三尺雨,櫻桃紅破一聲簫”的畫卷,是“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音,抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里,這些文字甩開飄逸的水袖,踢開靈秀的裙擺,帶我走進(jìn)語(yǔ)文最動(dòng)人的完美世界。依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里,父親的聲音,猶如蟄伏著的最溫暖的海,又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng),一字一句,飽含對(duì)女兒深沉的摯愛。

          右手?溫暖陽(yáng)光很好,我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里,看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香,母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子,便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈,在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓,浸沒在這金色里,給母親講述一周的學(xué)校生活。

          每講到好玩處,母親便毫不吝嗇地笑起來(lái),她沐浴在閃閃爍爍的流光里,盈盈地笑,翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里,我恍惚覺得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘,總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過(guò)的清晨里,總有滿世界的陽(yáng)光,母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意,永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。遠(yuǎn)方?幸!澳阍冢托陌。”想起丁立梅的這句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒,我們仨就這樣手牽手,一起走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨,但我們緊緊依傍,便會(huì)有幸福的陽(yáng)光。我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛與暖,一向一向通向時(shí)光的盡頭,通向遠(yuǎn)方幸福的原野。

          父親、母親,我們一起走過(guò)的路上,每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長(zhǎng)相伴,愿時(shí)光不老去。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇18

          “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始,你似乎一向在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我,總愛聽你念絕句,聽你把滿天大雨劃為古韻,把水墨畫畫在心里。是紅樓夢(mèng)嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了,讓我覺得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴,甜美而滋潤(rùn)。這樣的你,這樣深沉,儒雅,才華橫溢的你。

          “凝望里,你被望成千翼之鳥;聆聽里,你被聽成千孔之笛”。記得你說(shuō),你要帶我們這群孩子去北京,看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō),學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得,你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人,要是能夠期盼,就能夠全力以赴!蹦菆(jiān)定的聲音,我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏,梧桐落下一地清涼的綠意,鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你,這樣熱情,奮斗,誨人不倦的你。

          “說(shuō)是那寂寞的秋的清愁,說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思,假如有人問我的煩憂,我不敢說(shuō)出你的名字!庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X,但是正是在這一覺里,你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,你教給我文學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是你教會(huì)我自信,奮斗。此刻想起來(lái),我們一起走過(guò)的時(shí)光,就像一席涼涼的煙雨,點(diǎn)灑在花前,我的眉間。這樣的你,這樣循循善誘,讓我銘記的你。

          “愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你有情人終成眷屬,愿你在塵世獲得幸福!币恢右褱厝岫,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向遠(yuǎn)方,有沒有浸透你的夢(mèng)境?再小坐一會(huì)吧,喝一口碧螺春再走吧,我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束,我將用整個(gè)春天為你餞行。

          親愛的老師,請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年:

          三年來(lái),你用文浸染了我,我正年少韶華正好,你濃,春色也濃;三年后,我在考場(chǎng)回憶你,你是一杯清水酒,你滿,思念也滿。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇19

          我夢(mèng)想著,能有一個(gè)人與我相惜相依,不離不棄。

          我夢(mèng)想著,能有一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟,度過(guò)雨季。

          我夢(mèng)想著,能有一個(gè)人與我秉承默契,用不猜疑。

          很可惜,我仍然沒有找到這樣的人,但我找到了情感的寄托提到品。

          灰暗的里街里,闖進(jìn)幾縷陽(yáng)光,柔和微弱。青石大板上,一只渾身是泥的流浪狗耷拉著小腦袋,趴在上面。若是個(gè)人,必是個(gè)小乞丐。憂憐如我,不假思索將它帶回了家,將那些什么狂犬病拋之腦后。唯一的念頭是:收養(yǎng)它。這念頭就像是一顆堅(jiān)固的鐵釘,無(wú)法拔出。

          命運(yùn)給我安排了一個(gè)不期而遇,你(我取名為恩佐,以為感恩你陪伴我左右)似是我的另一靈魂,時(shí)刻凝視。

          五年時(shí)間,有多少春夏秋冬。若是不重要,你在我難過(guò)時(shí),把整個(gè)身體栓在我腿上,汪汪的深褐色的眼睛望著我:“別難過(guò),要快樂!”那擔(dān)憂直透我心。喜歡對(duì)你講心事,因?yàn)槟闶侵覍?shí)的聽眾,安靜聽我傾述,偶爾抬起短小的前臂,撓撓我的手,給予我無(wú)言的安慰和鼓勵(lì)。

          我不會(huì)寂寞,因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>

          一個(gè)人在家時(shí),你總會(huì)陪我看電視,你習(xí)慣把背靠在我肚子上,然后整個(gè)身體蜷縮在我腿上,深褐色的眼睛緊盯著屏幕,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)深切望我一眼,又回過(guò)頭去靜靜地看著電視。你不會(huì)做無(wú)視的要求,耍小脾氣要求換頻道。所以,我總會(huì)在看完無(wú)聊的肥皂劇后,調(diào)到體育頻道。你最愛看足球賽,總是在某個(gè)隊(duì)進(jìn)球之后,跳到電視機(jī)前狂叫兩聲,再跑到我身邊,用腦袋蹭我的褲管,深褐色的眼睛充滿歡樂的味道。

          有了你,黑夜不再孤單,平淡便是幸福。你不會(huì)背叛我,也不會(huì)拋下我,與我形影不離。多少辛酸,多少喜悅,我們共享。感謝你陪伴在我身邊,充當(dāng)著我的朋友,在我生命的曲調(diào)中,你是不可缺少、不可替代的音符,獨(dú)一無(wú)二。

          恩佐,我的朋友,我的夢(mèng)想。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇20

          書,不僅是我的財(cái)富,更是我最好的朋友,它陪我走過(guò)童年,走過(guò)初中浸長(zhǎng)的歲月……

          記得小時(shí)候,總纏著爸爸講故事。有一天,爸爸講膩了,便給我講了一個(gè)《三國(guó)演義》中曹操帶十萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個(gè)人走,于是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十萬(wàn)大軍就要走個(gè)十天半個(gè)月的`。沒有等到十萬(wàn)大軍走完的那一天,我早就聽不進(jìn)去了。

          漸漸的,我識(shí)字了,學(xué)會(huì)自己看書了。兒童故事是我最初的朋友,我著迷于其中的人物,動(dòng)物,我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個(gè)善人都如愿以償,每個(gè)壞人都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),善良的公主和王子最終都還是突破重重險(xiǎn)阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的道理,知道了凡事不管多么困難,都要去努力,只有這樣才能成功。

          上初中后,童話書籍整齊的擺在我的書柜中,成了我童年的一個(gè)記憶。我開始讀各種刊物,其中最多的就是小說(shuō)和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中,從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn),魯濱孫是我擁有愛最求,好探索的精神。

          有一天,我接到了一本《三國(guó)演義》,想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過(guò)獨(dú)木橋的的故事,就貪婪的抱起那本厚重的書,狂啃起來(lái)。哥哥看我癡迷的樣子,把我的書高高舉起,打趣道:“你一個(gè)小孩!看得懂什么?”我一躍而起,搶過(guò)書到:“只要看就會(huì)有懂的時(shí)候,再者說(shuō),老哥!我不小了!”看完之后,我才知道,那個(gè)曹操帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開的一個(gè)玩笑,現(xiàn)在,我倒是可以給爸爸講幾個(gè)三國(guó)的故事。

          書陪伴我走過(guò)了15年的歲月,它像跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁(yè),它使我的生活不單調(diào)乏味,我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,往后的歲月,我們也將攜手一起走過(guò).……

          我們一起走過(guò)初中作文 篇21

          一個(gè)人的力量,可能真的很小,但如果58個(gè)小力量匯集在一起,那么這個(gè)集體的力量必然是什么也無(wú)法阻擋的。

          最近,班上開始流行一個(gè)詞“一起”。得到了班級(jí)榮譽(yù),我們“一起”分享快樂;得不到的時(shí)候,我們會(huì)“一起”努力,爭(zhēng)取下次獲得。對(duì)于身邊的同學(xué),優(yōu)秀的,我們“一起”學(xué)習(xí);暫時(shí)落后的,我們“一起”幫助。

          這種精神,源自一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。初二的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白,每個(gè)人都在努力,為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱,甚至開始埋怨身邊同學(xué)沒有努力。這時(shí)候,班主任走了進(jìn)來(lái),壓下了我們相互的埋怨,只說(shuō)了一句“分裂之家怎能持久?”

          老師走了,讓我們自己思考。是啊,我們現(xiàn)在這樣相互埋怨,班級(jí)不正是一個(gè)“分裂之家”么?分裂的家無(wú)法持久,我們這樣對(duì)待失敗,一定也是無(wú)法進(jìn)步的。

          由班長(zhǎng)提議,我們每個(gè)人總結(jié)了自己與集體的過(guò)失,進(jìn)行失敗反思。我們一起找出原因,貼在班級(jí)里,作為接下來(lái)奮斗的警示。

          不知是誰(shuí)這樣說(shuō):“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對(duì),有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次,我們真正懂得了我們“一起”,才能面對(duì)一切困難。

          從那時(shí)起班級(jí)里就一直涌動(dòng)著“一起“的精神。初三的第一次月考,我們班成績(jī)并不理想,這一次,我們不再相互埋怨,而是一起面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),并組織了一批同學(xué)結(jié)對(duì),一起幫助暫時(shí)失敗的同學(xué),終于在期中考試獲得多個(gè)年級(jí)前三的好成績(jī)。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。

          水的力量之所以強(qiáng)大,是因?yàn)樗鼈儭耙黄稹。團(tuán)結(jié)起所有的力量,一起奮斗,一起面對(duì)失敗成功,才得以從小溪成為大洋!耙黄稹保o了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。

          中考前的這些日子,我們班將一直流行著“一起”,讓“一起”帶給我們力量,把58條小溪匯成大洋。

          這些日子,我們“一起”走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇22

          走在田間小路上,看著那一望無(wú)際的麥地,童年經(jīng)常會(huì)和姥爺一起走過(guò)這里。他總能帶來(lái)一些“新鮮物”讓我異常興奮,使我記憶猶新。

          我和姥爺一起走過(guò)田野,放飛屬于我們的歡樂。

          姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過(guò)田間,一路上我不停的追問著姥爺:“它是干嘛用的呀?怎么玩?”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的樣子:“一會(huì)兒往天上看就成了!”聊著聊著,我們就來(lái)到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上,然后讓我舉高一些,姥爺退后了一些,又讓我松開手,隨著陣陣清風(fēng)吹來(lái),只見他再牽拽了幾下風(fēng)箏,那風(fēng)箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁,跑到姥爺身旁,姥爺也信任地把線軸遞給了我,我左手抓著線軸,右手拽著棉線,繞著周圍跑跳著,活像是草原上的小馬駒,一時(shí)控制不住自己內(nèi)心的歡喜,樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

          我和姥爺一起來(lái)到魚塘,垂釣屬于我們的收獲。

          又一次回到姥爺家,姥爺帶來(lái)的新樂子是釣魚。我們一起走過(guò)麥地,來(lái)到了魚塘邊,原來(lái)魚塘竟被麥地環(huán)繞著的,這是我前所未見的。和姥爺在一起,總會(huì)讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊,我學(xué)著姥爺?shù)臉幼,拿著魚竿,使勁向深水區(qū)甩去,姥爺嫻熟地架好桿,就等著魚上鉤了。而我,甩了半天,不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟,最后還是姥爺出馬,手把手地和我一起把桿甩出去了。過(guò)了一會(huì)兒,魚竿晃動(dòng)了幾下,我喊道:“姥爺你看,是不是有魚上來(lái)了?”姥爺起身過(guò)來(lái)幫我拽著魚竿,“這回收獲可不小!快去拿桶!”姥爺一邊提著魚竿,一邊指揮我。我趕忙拿起桶,隨時(shí)準(zhǔn)備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭,我第一次釣到了個(gè)寶貝,滿心歡喜。

          和姥爺學(xué)到的東西可真不少,金色麥地間的故事簡(jiǎn)直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過(guò)的童年歡樂時(shí)光,讓我至今難忘。童年雖然只有一次,但留下的美好回憶讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的幸福感。謝謝姥爺,和我一起走過(guò)我的童年。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇23

          操場(chǎng)邊的懸鈴木下,兩位少女并排而立,中考的腳步聲越來(lái)越近,畢業(yè)的時(shí)間也漸漸逼近,我望著你,若有星河的雙眸,不禁回想起那時(shí)初見。

          驕陽(yáng)當(dāng)空的夏日,我們?cè)谒苣z跑道上第一次相見,并且可以說(shuō)一見如故,相見恨晚;蛟S是一樣的開朗性格,或許一樣的熱愛美食,或許只是因?yàn)槲覀兊脑掝}總是那么合拍……總之,我們立即成了朋友。那天休息時(shí)你告訴我,你想學(xué)烘焙,自己開一家糕點(diǎn)房,我發(fā)現(xiàn)你在憧憬未來(lái)時(shí),眼里閃著向往的光芒宛若繁星。

          夏日初見,一見如故。

          落葉飄飛的秋日,田徑場(chǎng)上的吶喊一聲高過(guò)一聲,我鉚足了勁兒在場(chǎng)上拼命奔跑著,風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),身后“噠噠”緊逼的腳步聲如擂鼓敲在我心上,我咬緊牙關(guān),拼命向前:沖、沖、沖……突然,我沖進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱:“小謝,你做到了,3分40秒呀!”是你那熟悉的聲音,你扶著我走過(guò)喧鬧的人群,坐到操場(chǎng)邊的大樹下,那一刻,我是如此安心。

          秋日樹下,錦繡繁花。

          雪后初化的冬日,學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼的進(jìn)行,身為主持人的我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻感冒了。我穿著單薄的裙子站在后臺(tái),寒風(fēng)陣陣我卻緊張得手心直冒汗,你悄悄走過(guò)來(lái),遞給我兩張暖貼,拍拍我:“別緊張,就當(dāng)做排練!辟N在胸口的暖貼熱乎乎的,一直熱進(jìn)了我的心里。我從容地完成表演,因?yàn)橛心,寒風(fēng)也不再凜冽。

          冬日暖陽(yáng),鼓勵(lì)滿懷。

          春暖花開的時(shí)候,我們迎來(lái)第一次模擬大考,考前的每一個(gè)課間,都有我們攜手奮進(jìn)的身影。試卷上每一道難題,都有我們奮斗的痕跡,那些看似繁雜的題目,在我們共同的“攻克”下,一點(diǎn)點(diǎn)被解開?记,你什么也沒說(shuō),但僅僅是那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,便足以讓我勇赴戰(zhàn)場(chǎng)。

          春日笙歌,一起走過(guò)。

          四季笙歌,校園處處是我們的回憶,恍然發(fā)現(xiàn)我們竟走過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)光,只愿人生如初見,余下的路我們還能一起走。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇24

          拈一指墨香,遙望山清水秀,花鳥魚蟲,在一片淡墨淺香中飄來(lái)你柔聲細(xì)語(yǔ):“我們一起吧!”

          兒時(shí)初見姐姐拿毛筆作畫便心感好奇,當(dāng)我初次拿起毛筆,一向蹦蹦跳跳喜歡熱鬧的我便愛上了它纖細(xì)的身軀,柔中帶剛的筆觸以及它在宣紙上演繹出的美好。

          淡雅的墨香氤氳在空氣中,縈繞在鼻間,我輕輕一嗅,滿心滿肺都是雅靜,時(shí)間也仿佛因此停留,我這個(gè)“頑童”終于安靜下來(lái),靜靜地盯著姐姐的手在宣紙上翩飛,移動(dòng)著的筆尖不緩不疾,柔中帶剛,瀟灑流暢。那心如止水的專注神態(tài),讓我仰慕不已。

          于是,我也拿起了毛筆,搬了個(gè)小板凳坐在姐姐身旁,與她一同作畫。不同的是,她行云流水,而我卻無(wú)從下筆。

          吸足了墨,我笨拙地操著筆,小心地在紙上一點(diǎn),太深,濃的仿佛能滴出水來(lái),又加一點(diǎn)水,再次嘗試,那粗黑的一筆仿佛是諷刺的眉毛,正憤怒地挑起,心中涌起一陣焦躁煩悶,失望的怒火,一點(diǎn)點(diǎn)向上移動(dòng),抓撓著我的心,最后終于“砰”地爆發(fā)——我扔下筆,心亂如麻。

          許是扔筆的動(dòng)作驚擾了姐姐,她望了望我,又望了望那粗黑的一筆,心中了然,輕輕走近我身旁,包起我的手,薄唇輕啟,呵氣如蘭:“別急,來(lái),我?guī)悖覀円黄!?/p>

          抬起頭,倏地撞見你含笑的眸子,那里蓄著如星辰般的光芒,直射心間,溫柔的話語(yǔ)如羽毛般在心湖上蕩起層層漣漪,驅(qū)趕了我內(nèi)心的煩躁,湊近了兩顆互相靠近的心。

          我深吸一口氣,端坐,跟隨她手?jǐn)[動(dòng)的弧度,用心感受每一筆,每一劃。陽(yáng)光斜照,為我們專注的目光鋪上了金色的光輝,墨香在我們身上沉淀。

          不經(jīng)意間,她已悄悄松開我的手,看我依舊流暢的畫著,便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)坐到我身旁完成她的作品,空氣中只剩毛筆在宣紙上劃過(guò)“沙沙”的聲音,帶著“我們一起吧”的美好與溫馨。

          那些天,我們一起走過(guò),墨香陪伴,絲絲縷縷,層層疊疊。

          姐姐的話浸著墨香,絢爛了歲月,彌漫了時(shí)光,拈一指墨香,封存于心,一路成長(zhǎng),我們一起!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇25

          燭光下?lián)u曳的墨香,淺隨著你我的腳步,愈行愈遠(yuǎn),愈行愈遠(yuǎn)……

          長(zhǎng)安望春

          站在硝煙未散的殘?jiān),任意微風(fēng)拂亂發(fā)絲。城墻下已遍布荒草,滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼!奥暵曌右(guī)的哀啼驚碎了國(guó)破的心,漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時(shí)那"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的宏愿,在這安史之亂中,也終究是黃粱一夢(mèng),南柯一場(chǎng)啊。現(xiàn)在看來(lái),他也只能將無(wú)力報(bào)國(guó)的悲憤書于白紙和滿頭的銀發(fā)了!彼淠叵蜻h(yuǎn)出的荒蕪眺望,好似國(guó)破家亡的人是她。而我也被她深深觸動(dòng),不覺朗朗吟誦:國(guó)破山河在,城春草木深……

          她和我一起走過(guò)了古典詩(shī)篇的令人動(dòng)容。

          古巷聽雨

          一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花,雨水輕叩傘面的聲音密密匝匝,卻分外好聽。走進(jìn)一條古巷,苔青鋪滿了石板,屋檐上是褐黃狗尾草,被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼:滴滴答答的余地在稻色的屋檐上,在青色的石板上,在巷中每一觸迸濺起小水花的地方,跳著,舞著,如同華爾茲般的優(yōu)雅靈動(dòng)!她撐著傘,衣裙微皺,輕輕誦著一首詩(shī):“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著,一個(gè)丁香一樣地,結(jié)著愁怨的姑娘……”

          恍惚間,眼前似乎出現(xiàn)了一位打著油紙傘,有著丁香花般愁怨的姑娘,帶著惆悵的秋眸踽踽獨(dú)行,又匆匆而過(guò)。“朦朧渺茫,又夾帶著寂寞,戴望舒曲出了他的躊躇彷惶,這是只屬于這雨巷的。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)享受著雨洗滌的古巷,和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。

          她和我一起走過(guò)了現(xiàn)代詩(shī)文的令人心沁。

          我們一起走過(guò)了唐詩(shī)的婉約豪放,元曲的余音繞梁;走過(guò)了三毛的堅(jiān)強(qiáng)敏感,張愛玲的孤寂喧鬧……

          同我一起走過(guò)的人,是您,我的語(yǔ)文老師,而接下來(lái)的路,我愿依然同您走過(guò)!

          和莊中學(xué)七年級(jí)四班張智慧

          我們一起走過(guò)初中作文 篇26

          書,是一盞明燈,為迷路的人指引前行的方向;書,是一艘小船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書,是我最親密的朋友,我們一起走過(guò)的美好時(shí)光,讓我受益良多……

          我們一起走過(guò)懵懂無(wú)知的歲月,因?yàn)槟愕呐惆,讓我的生活變得充?shí)起來(lái)。

          小時(shí)候,當(dāng)我第一次翻開書,映入眼簾的便是一排排密密麻麻的字一幅幅精美的圖片。我立馬被圖片吸引了注意力,用手輕輕撫摸,感受到略帶粗糙的紙張,一顆叫“書”的種子在年少無(wú)知的我心中悄然種下,從此我有了求知的渴望!

          我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)廢寢忘食的日子,從你身上汲取知識(shí),讓我變得博學(xué)多才!

          上了小學(xué),讀書的需求量立馬變大。每當(dāng)我打開書本,我便沉迷于其中無(wú)法自拔,臉上的表情隨著曲折的情節(jié)不斷變化。聽到魯智深大喝一聲,用左手向下?lián)ё涓桑沂直ё涞纳习虢,腰往上一挺,竟將楊柳樹連根拔起。我用手緊緊攥住書頁(yè),激動(dòng)從我眼中流露出來(lái);嗅到花瓣迷人的清香,林黛玉肩上扛著花鋤,鋤上掛著滑花囊,手里拿著花帚,正準(zhǔn)備將花瓣掃成堆埋入土中。我暗自點(diǎn)頭,對(duì)她獨(dú)特的見解感到欣賞,卻又為她最后的境遇感到無(wú)奈。一次次的閱讀,猶如靈泉灌溉著我的心田,“書”的種子逐漸成長(zhǎng)為了一顆小樹苗,我與書一起走過(guò)這充實(shí)的時(shí)光,讓我變得睿智快樂!

          我們一起走過(guò)充實(shí)的初中生活,因你的陪伴,讓我信心倍增,變得更加自信!記得那次測(cè)試,題目全部來(lái)源于課外知識(shí),其他同學(xué)都在冥思苦想,有的甚至抓耳撓腮,卻仍無(wú)能為力。而我,因?yàn)樾W(xué)時(shí)大量的閱讀,給了我許多課外知識(shí)的補(bǔ)充,題目答案簡(jiǎn)直是信手拈來(lái),毫不費(fèi)力。原來(lái),書是如此重要,給予人知識(shí)涵養(yǎng),改變?nèi)说臍赓|(zhì),為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們一起走過(guò)這成長(zhǎng)的美好瞬間,讓我領(lǐng)略到了閱讀的重要與魅力!

          回首過(guò)去,書一直存在于我的生活中,帶給我無(wú)數(shù)的幫助。我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子,度過(guò)了最難忘的、最有意義的時(shí)光,也將一起走向未來(lái)!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇27

          生活的酸甜苦辣都曾嘗過(guò),這也同樣是生命,這也同樣是人生!幻想著美好明天,卻又活不到自己想要的生活。這患得患失的經(jīng)過(guò)有同樣是那樣的折磨。曾一起走過(guò)的日子,卻早已不在,那就要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在,也許只有這樣,我們才能夠更好的成長(zhǎng),成熟。這青春,這命運(yùn),都希望會(huì)一直的堅(jiān)守。卻不曾說(shuō)放棄的那一刻!曾一起走過(guò)的日子,只希望會(huì)一直的擁有。至少,我們不曾后悔今天的選擇,至少未來(lái)還很漫長(zhǎng),學(xué)會(huì)珍惜才是最好!

          經(jīng)歷

          也許,所有的結(jié)局都是美好的,但是誰(shuí)又會(huì)真正的懂得那經(jīng)歷的長(zhǎng)存?那患得患失的感覺卻總是在心中圍繞。所有的期待都似乎變成了希望。希望的同時(shí)又卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)!回憶總是受傷的,經(jīng)歷總是殘酷的,結(jié)局卻又總是美麗的。那就請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,也許,未來(lái)都將會(huì)是一個(gè)新的體驗(yàn)!心中的艱辛,那便會(huì)是永遠(yuǎn)的付出與努力!珍惜所珍惜,這一切都將會(huì)以精彩所上演!彼時(shí)的我們尤為重要。做好現(xiàn)在,活成自己想要的一切。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那便都會(huì)是慢慢的成長(zhǎng)與成熟!這樣的美才是真的美!珍惜經(jīng)歷,因?yàn)檫@人生只有一次,向著成長(zhǎng)之路出發(fā),向未來(lái)所前進(jìn)。一切都將會(huì)是最好的!

          風(fēng)雨

          這世界的變化無(wú)窮,這人生的可有可無(wú),我們又同樣會(huì)隨之改變。成長(zhǎng)的足跡已經(jīng)來(lái)臨。而我們有同樣很期待這今后的生活。這風(fēng)雨的陪伴之下,希望都會(huì)更好。風(fēng)雨交錯(cuò),不變初心。只希望還會(huì)有那最初的高度熱忱!至少,還有那一份初心,相信,這便會(huì)是永遠(yuǎn)不變!風(fēng)雨的洗禮之后,更加的絢麗多姿。相信,我們會(huì)是永遠(yuǎn)打不敗的。至少心中那一份守護(hù)會(huì)一直的堅(jiān)持著!堅(jiān)持都將會(huì)有一個(gè)收獲的果實(shí)!相信,曾一起走過(guò)的日子,會(huì)是一直的陪伴你。至少你不會(huì)感到一絲的孤獨(dú)!因?yàn)槲覀兪悄愕暮蠖,?huì)一直的陪伴與你,永不分離!曾一起走過(guò)的日子,令我所向往,那曾一起走過(guò),唯有不變的初心!

          曾一起走過(guò),堅(jiān)持是所有的動(dòng)力!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇28

          隨著不斷的成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼,十二年時(shí)光過(guò)去,一直陪伴著我們的父母,一起走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無(wú)怨無(wú)悔教導(dǎo)我們的老師,都是我們成長(zhǎng)路上的伴侶,我們一起走過(guò)這段美好的時(shí)

          光,將彼此的美好記憶鐫刻在心底。

          六年的小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無(wú)窮,一年級(jí)時(shí),一張張稚氣未脫的臉,眼睛里閃著異樣的光芒,你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,在老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋中,我們從矮小的孩童,成長(zhǎng)為了健壯的青年,六年里我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。記得在畢業(yè)前,同學(xué)們互相問過(guò):畢業(yè)你會(huì)哭嗎?那時(shí)候,我們覺得沒什么好擔(dān)心的,一個(gè)個(gè)都滿不在乎地答道:不會(huì)呀!拍畢業(yè)照時(shí),我們也是那么快樂,那么充滿活力,不知愁為何物;但就在畢業(yè)當(dāng)天,教室的講話聲、笑聲不再出現(xiàn),每個(gè)人都抱著同學(xué)錄,拿著畢業(yè)證,沉默了,教室里異常安靜,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),映出了同學(xué)們眼眶中的淚水,我們就在老師的說(shuō)話聲中,各奔東西了。

          小學(xué)生活就像一首沒寫完的詩(shī)歌,引人深思,我們一起走過(guò)的時(shí)光,如此美好。

          這十二年中,和我們不離不棄一起走過(guò)的還有我們的父母,從我們出生,就寄托對(duì)我們的期望,傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,為我們著想,我們之間爭(zhēng)吵過(guò),不理解過(guò),也思念過(guò)。但不管我們?cè)趺礃樱覀兌际菒郾舜说,在困惑迷茫之際,我們相互支持信任;在遇到挫折時(shí),

          總會(huì)鼓勵(lì)彼此;在成功的那一刻,我們也會(huì)露出真誠(chéng)的笑容。

          我們和父母之間的愛就像一床棉被,溫暖而又舒適,在寒冷的夜晚,給予彼此愛與護(hù)佑,我們一起走過(guò)的歲月,如此溫馨。

          我們一起走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落,我們一起度過(guò)家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻,這些最終都會(huì)像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去,但我們一起走過(guò)的日子,會(huì)變成透明的水晶,一顆顆封存在時(shí)間隧道中。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇29

          人生之河,過(guò)客匆匆,我們會(huì)遇到各種各樣,形形色色的人,但總會(huì)有一些人與你共同度過(guò)一段旅程,一起走過(guò)一條路,與你一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步!

          周末時(shí),我為了好好放松一下好,和父母去了朝陽(yáng)公園,公園里有一片白樺樹林,那一棵棵白樺像軍人一樣站著,直入青天,深綠色的葉子被風(fēng)兒吹著,上下翻飛,反射著太陽(yáng)銅色的光,我來(lái)到了一條條懸在空中,固定在樹與樹之間的索道前,有幾個(gè)人正在索道與索道之間穿梭,這刺激的景象一下挑起了我的興趣,“媽媽!我想玩那個(gè)”,“好”媽媽爽快答應(yīng),付了錢之后我就去穿裝備了,正當(dāng)我把繩索穿過(guò)腰帶時(shí),一位工作人員走了過(guò)來(lái),他問我想不想?yún)⒓右粋(gè)比賽,最先到達(dá)終點(diǎn)的一組人可以贏得紀(jì)念品,但如果從索道上掉下來(lái)的話就淘汰了,但你掉下來(lái)時(shí)會(huì)有繩子保護(hù)你,很安全。我同意之后,就與一個(gè)胖胖的小女孩分到了一組。

          隨著一聲哨響,比賽開始了,我們一開始合作的很好,趕超了很多人,可到了一個(gè)像蹺蹺板的關(guān)卡時(shí),他就停下來(lái)不敢走了,可能是怕板子突然翻轉(zhuǎn)使她失去平衡掉下來(lái)吧,眼看著其他人快趕上我們了,于是我就丟下他,先走了。我很快來(lái)到最后一個(gè)關(guān)卡,可那個(gè)關(guān)卡只有兩根鋼絲組成,只要一踏到鋼絲上鋼絲就會(huì)搖擺不止,我嘗試了多次之后還是沒有成功,不禁心急如焚。這時(shí)一只手搭在了我的肩上,我回頭一看是那個(gè)胖胖的小女孩,她微笑著說(shuō):“我來(lái)扶著繩子,你先過(guò)吧。”“嗯,好吧”!有了她的幫助,我很快走過(guò)了關(guān)卡,過(guò)了關(guān)卡我也幫他扶住了鋼絲,她也很順利的過(guò)來(lái)了,穿過(guò)終點(diǎn)后,我們相視一笑,“我不應(yīng)該這么膽小,應(yīng)該勇敢點(diǎn),不拖你的后腿。真是對(duì)不起!彼龑(duì)我說(shuō),“沒事,我也要向你道歉,我不應(yīng)該這么自私,只想著自己,要有寬大的心胸”,我也向她道歉。

          是啊,人生中過(guò)客匆匆,但總有一些人值得留戀,他們和我們一起走過(guò)一條路,與我們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們處事的方法,也使我們有了寬大的心胸!

          ——魯芮伊

          我們一起走過(guò)初中作文 篇30

          人,應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上——題記

          我們一起走過(guò)10年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這10年間,你既是我的朋友,又是我的老師,在你的陪伴與引導(dǎo)下,我在成長(zhǎng)的路上少了一分慌張,多了幾絲成熟。

          小時(shí)候,我和你是朋友,把你一頁(yè)頁(yè)翻開,便看見了各種各樣的風(fēng)景,我愛早春那“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛!睖厝釋?kù)o,也愛那“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”的勃勃生機(jī),我愛“無(wú)邊落木瀟瀟下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!钡陌蹴鐨鈩(shì),也愛那“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽!钡挠纳羁占牛慨(dāng)我合上你陷入思緒中時(shí),眼前便被各種風(fēng)景所掩蓋,或明月大江,或亭臺(tái)樓間,或漁歌唱晚,或紅日初升,不知不覺中,我常常會(huì)被你帶到塞外遼闊的大漠感受長(zhǎng)河落日?qǐng)A的雄偉壯麗,或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢(mèng)澤”的煙波浩渺,與你為伴,我見識(shí)了數(shù)不清的好景致,體會(huì)到了常人難以察覺的許多樂趣。

          長(zhǎng)大后,你成為我的老師,當(dāng)我軟弱時(shí),你不僅是一位知曉人心的老師,能透過(guò)我迷茫的雙眼,為我指引方向,還是一位通曉萬(wàn)物的老師,能透過(guò)我無(wú)奈的舉動(dòng)給予我支持,你告誡我要有一身傲骨,“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間!碑(dāng)我懶惰時(shí),你敦促我“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!,我失意時(shí),你開導(dǎo)我像蘇東坡那樣“一蓑風(fēng)雨任平生。”,更多時(shí)候你只是講述給我一個(gè)個(gè)故事,青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲,摩潔的酒盞送別了遠(yuǎn)行的故人,張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇,王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句,一行行,你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間,等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)掘。

          你被我一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。合上最后一頁(yè),我掩卷沉思。

          《唐詩(shī)宋詞》我的昔日朋友,如今的明師。

          翻開你,看見昔日,我們一同漫卷江山,激揚(yáng)文字。

          讀懂你,憧憬未來(lái),我在你的指導(dǎo)下,穩(wěn)步前行。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇31

          天黑了,孤獨(dú)又慢慢襲來(lái),腦海中那些我們一起走過(guò)的記憶開始撕咬著我的心,無(wú)比疼痛。

          每當(dāng)我和你手拉手一起上學(xué),放學(xué),我都會(huì)無(wú)比興奮。雖然已經(jīng)成為中學(xué)生了,在別人看來(lái)可能很幼稚,但無(wú)論別人怎樣想、別人怎樣的眼光,我們照樣我行我素。就這樣,我們從小學(xué)一直拉到中學(xué)。經(jīng)歷了九個(gè)春夏秋冬,時(shí)間是漫長(zhǎng)的,但在我和她的眼里,也許只是一掃而過(guò),我和她曾經(jīng)互問過(guò)一個(gè)問題,如果以后自己有了另一半,會(huì)不會(huì)忘記對(duì)方,我和她的答案都是不會(huì)。我們之間無(wú)話不談,當(dāng)然更沒有什么秘密,我們?cè)黄饡痴剦?mèng)想,一起想象自己的將來(lái)。但是現(xiàn)在卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,帶走了近九年的友誼。

          現(xiàn)在,我在她的眼里也許是一個(gè)眼中釘,從她每天看我的眼神,每一個(gè)動(dòng)作,可以看出我在她看來(lái),不過(guò)只是一個(gè)外來(lái)人,昔日的友好,昔日嬉笑,宛如一場(chǎng)夢(mèng)境,難道這一切真的不能改變了嗎?真的很回憶,當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出她的身影,我就會(huì)感覺到眼睛里會(huì)閃著一顆顆珍珠。

          控制不住自己去想,剎那間,又想起我們?cè)?jīng)在花架下背靠背看對(duì)方的日記時(shí)的情景,然后以同樣的幅度抽動(dòng)著肩天真地笑,如此美好的場(chǎng)景,我們?cè)谝黄鹂偸菭?zhēng)執(zhí),為了一點(diǎn)小事就吵得不可開交,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后看著對(duì)方的模樣,就會(huì)撲哧一笑,所有的矛盾都會(huì)化為烏有,真的希望這次也是這樣,回到從前的友好。

          人世間刻骨銘心的是友誼,這段友誼在冥冥之中就蘊(yùn)藏著一種感動(dòng),讓我在人生的路上不在迷惘,讓我的腳印在人生路上更深更穩(wěn)。

          偌大的月亮在天空中掛著,寒冷的月光灑在我心上,安靜而略帶滄桑,往事隨風(fēng),但記憶的深處卻時(shí)時(shí)飄來(lái)淡淡的清香,就讓我和記憶一起走過(guò)看云卷云舒,憶花香淡雅。

          我很幸運(yùn),因?yàn)橛心惆槲易哌^(guò)往路,但我仍希望,還能和你牽手。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇32

          即將告別初中的校園,回憶這三年的歲月,有喜也有悲,有甘也有苦。

          父母,我們一起走過(guò)。在每個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,多虧了父母無(wú)微不至的照顧。夜晚,蒼白的燈光下,一眼望不到頭的題海中,我在那里埋頭鉆研。母親時(shí)不時(shí)將頭悄悄探進(jìn)我的房中,焦急地看著我身旁的一堆書緩緩地減少。有時(shí)候,我實(shí)在沒有耐心寫下去,發(fā)起呆來(lái),父親的一聲咳嗽就會(huì)響起,將我拉回現(xiàn)實(shí)的世界;有時(shí)候,我的大腦昏昏沉沉,腦袋做“拜佛”狀時(shí),母親的一杯熱茶就會(huì)在這時(shí)擺上我的書桌,讓我時(shí)刻保持高昂的精力。正因?yàn)橛懈改傅恼樟,我才能認(rèn)真完成每一天的功課。

          同學(xué),我們一起走過(guò)。在每個(gè)平淡的日子里,多虧了同學(xué)的鼎力相助。在課堂上,老師講著枯燥的問題,前一天晚上的徹夜奮戰(zhàn),使我的精力嚴(yán)重不足,漸漸地,我再也敵不過(guò)周公的誘惑,緩緩閉上了眼睛。這時(shí)候,同桌就會(huì)悄悄地用胳膊碰一下我,將我驚醒,然后當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。在課間,我上課沒有聽懂的問題和許多很“神經(jīng)”的題目,拿去問每一個(gè)同學(xué),同學(xué)們都會(huì)熱情相待,幫我排憂解難。正因?yàn)橛兄瑢W(xué)們的幫助和指教,我才能在學(xué)習(xí)的海洋中混得風(fēng)生水起。

          朋友,我們一起走過(guò)。在每個(gè)無(wú)聊的周末,多虧了朋友使我保持快樂。在溫暖的初春,我和我的朋友約到一塊去登山,仍帶著余冬寒氣的春風(fēng)不能阻擋我們輕快的腳步和火熱的心。在炎熱的夏日,我和我的朋友人手一輛自行車,騎行在寬廣的濱河大道,望著波光粼粼的河水,感受著撲面而來(lái)的熱浪,夏日因我們而不再燥熱。在涼爽的深秋之夜,我和我的朋友提著一大袋各色燒烤,步行在無(wú)人的大街,被涼爽的秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,夜晚因我們而不再黑暗寂靜。在蕭索的嚴(yán)冬,我和我的朋友戴著羊毛手套,在路旁的積雪上肆意打鬧,搞得環(huán)衛(wèi)大爺向我們吹胡子瞪眼。我的多彩人生,沒有了朋友只能顯得灰色單調(diào)。

          父母,同學(xué),朋友,初中的三年生活,我們一起走過(guò),雖然日子不很完美,但我相信這是我人生中最美麗的經(jīng)歷。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇33

          沒有經(jīng)歷過(guò)烈火的焚燒,鋼鐵只能困于頑石;沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,風(fēng)帆只是一塊破布;沒有經(jīng)歷一粒沙的痛苦,珍珠不回如此炫麗……而成長(zhǎng),如果不經(jīng)歷挫折,人生將永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)光,發(fā)亮。

          挫折,仿佛人生的岔路口,沒有挫折的支撐,人將不會(huì)面臨選擇。司馬遷經(jīng)歷酷刑,生不如死。原稿被盜,更是一大挫折,但在挫折路口選擇可面對(duì)挑戰(zhàn),最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗,成了吳國(guó)的奴隸,嘗糞問疾,這右何不是挫折?但在挫折面前他放下顏面,以“三千越甲可吞吳”的氣勢(shì)最終獲勝,是挫折造就這一偉大的君主。

          挫折就是成功背后的曙光,它能為你照亮前方的道路,你將無(wú)所畏懼,勇往直前。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,阻礙了你的前行,那么你錯(cuò)了,挫折中蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富,只要你用心挖掘,善對(duì)風(fēng)云,那么挫折給予你的就是成功的鑰匙,如果你畏怯了,放棄了,選擇將挫折仍在角落,置之不理,那么它將帶給你的將是無(wú)盡的黑暗。

          其實(shí),挫折只是暫時(shí)的,當(dāng)荊棘鳥被狂風(fēng)暴雨所打擊,被挫折所抑制時(shí),它并沒有就此放棄,在一段烏云的束縛中飛出,終于看見了太陽(yáng)的曙光,贏了勝利;當(dāng)樹木被惡劣的環(huán)境所擊倒,被挫折所征服,但驚人的毅力促使他不放棄,日復(fù)一日的汲取營(yíng)養(yǎng),吸收陽(yáng)光,不知哪一天,一棵綠芽冒出,它征服了困難。

          不少人嗟嘆人的財(cái)富,其實(shí)挫折就是財(cái)富,我們需要挫折,因?yàn)榇煺圩屛覀儫o(wú)線的思索。小時(shí),我們摔倒了,為什么長(zhǎng)大不回摔倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,面對(duì)一個(gè)挫折,克服了人生中第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大以后我們也會(huì)面臨挫折,有的人會(huì)前行,為什么有些人會(huì)停滯不前,因?yàn)樗麄兣铝,怕去?jīng)歷另外一個(gè)挫折。

          成長(zhǎng)都需要挫折來(lái)磨練,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生會(huì)出現(xiàn)炫麗的彩虹。

          櫻花樹下駐足,抬頭仰視,讓我對(duì)你說(shuō):“挫折,我們一起走過(guò)”。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇34

          漫漫人生路,有過(guò)煩惱、迷茫、痛苦、低谷的時(shí)候,遇到很多不如意的事情。但在這條充滿挑戰(zhàn)的路上,一直有一個(gè)人陪伴著我成長(zhǎng),教我如何去面對(duì)和處理這些事情,他就是我的父親。

          我的父親雖然沒有經(jīng)過(guò)高等教育的學(xué)習(xí),但從小的成長(zhǎng)經(jīng)歷,教會(huì)了他很多的知識(shí)道理,我覺得他比任何人都厲害。家里面的電腦、手機(jī)、電燈壞了,他都會(huì)修,他就像是一個(gè)超人,無(wú)所不能,在我的眼里,他是一個(gè)慈祥又溫和的人,從不對(duì)我們發(fā)脾氣,也不動(dòng)手打罵我們,他只會(huì)教我們認(rèn)識(shí)這件事情背后的道理。

          在我高考失利的時(shí)候,我把自己一個(gè)人悶在房間里面,除了吃喝拉撒基本都在房間里度過(guò),朋友叫我出去玩我也不去。父母發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,也不問我因?yàn)槭裁炊y過(guò),或許他們已經(jīng)猜到了,因?yàn)樵诔煽?jī)出來(lái)的那刻,班主任就會(huì)在家長(zhǎng)群里發(fā)信息,他們應(yīng)該是知道了。

          我在房間里面看著外面嘩啦啦的大雨,心情很堵塞,很想痛痛快快的哭一場(chǎng),把這些不好的事情盡快忘記。爸爸敲著我的房門,讓我跟他出去買點(diǎn)東西,我本不想去的,但在爸爸的軟磨硬泡下我答應(yīng)了。

          我們倆打著雨傘走在街上,看著來(lái)來(lái)往往的車輛和人,在一家便利店外等雨小一些再去買東西。爸爸盯著我的眼睛跟我說(shuō)“你看前面那個(gè)騎三輪車的老爺爺,他騎得那么費(fèi)勁,身后的三輪車上只有一點(diǎn)點(diǎn)的廢品,但他還是選擇在下雨天出來(lái)?yè)炱孔,現(xiàn)在正在努力的騎回家,你知道為什么嗎?”我搖搖頭,“因?yàn)樗麑?duì)生活充滿了勇氣,即使下著雨,也擋不住他努力生活的樣子。”我頓時(shí)茅塞頓開,明白了其中的道理,漸漸的我也從悲傷的情緒中走了出來(lái),以更加樂觀的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的生活。

          我很感謝父親在我需要的時(shí)候總能出現(xiàn)在我的身后,讓我不再害怕失敗,也很珍惜我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇35

          時(shí)光匆匆,我們一起走過(guò)。

          早上,起床后去喝水,聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音,咦?哪里來(lái)的機(jī)器驅(qū)動(dòng)聲?“嗡嗡嗡”聲仍然在持續(xù)著,我起身,去尋。

          順著聲響,我到了客廳,等身高的鏡子前,父親正在刮胡子。我有些恍惚,多久沒聽見父親刮胡子的聲音了?好像,很久了。

          五歲!班洁洁健币涣屑t色的小火車正在地上行進(jìn)著,不時(shí)停一下,模仿真正的火車停靠。我在后面緊緊盯著,火車開始走,我就在后面慢慢爬!爱(dāng)——當(dāng)——”時(shí)鐘敲了七下。父親從衛(wèi)生間走出來(lái),拿著一個(gè)藍(lán)色剃須刀,摸摸我的頭,向客廳里的等身鏡走去。“嗡嗡嗡”,機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn),賣力地刮著那才冒出頭來(lái)的胡須,胡須委屈地被降服。“不要往桌下爬,回來(lái)!备赣H從鏡中注視著我!芭丁!蔽野鸦疖囖D(zhuǎn)過(guò)來(lái),繼續(xù)追。我不想追了,就呆呆地盯著父親的后腦勺,烏黑黑的,黑得發(fā)亮。

          七歲!拔宋宋恕,父親又大早上地刮胡子,起的那么早!我噘嘴,翻個(gè)身,用被子蒙上頭!拔宋宋恕甭曂V,門把手“咔噠”一聲響,門被推開,父親的聲音在我頭上響起:“快起床了,我已經(jīng)弄好飯了,再不吃就涼了!”我不動(dòng)彈。父親微笑著,“真的不起?可是有面包哦!”啥,面包?我馬上掀開被子,刷地沖了出去,面包你等著我,我馬上就來(lái)吃你!父親在后面笑瞇瞇的,我洗手吃飯,“嗡嗡嗡”聲又重新響起。

          父親要去上班了!耙允裁?”我玩著父親的刮胡器,想了一下:“我要吃葡萄。”父親笑著說(shuō)好,陽(yáng)光為他鍍了一層淡淡的金。

          “咔噠”,父親把刮胡器關(guān)掉了,抬頭,從鏡子里看到我靠在門邊看著他,笑著問:“怎么了?”注視著父親眼角的幾絲皺紋,黑發(fā)叢中隱藏著些許的白色,突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去這么久了,我大了,父親也老了,我們一起走過(guò)十三年了。

          十三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,我只希望,能和父親一起走過(guò)更多更長(zhǎng)的時(shí)光。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇36

          愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。

          冰心

          那時(shí),我很任性,總是惹媽媽生氣,甚至為了我最愛的茶而與媽媽吵得面紅耳赤。

          也是在那時(shí),媽媽卻顯得格外溫柔,每頓飯都為我做我最喜歡吃的,然后沏上一壺暖茶……那段一起走過(guò)的日子,記憶定格在我的大腦中。

          距離中考的日子越來(lái)越近了,我有個(gè)習(xí)慣,每天吃過(guò)飯后喜歡伏在桌上,繾綣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)爸爸告訴我,這個(gè)時(shí)候,媽媽總是放慢每一個(gè)碎步,小心地取來(lái)茶葉、壺、熱水,給我泡茶。一撮茶葉經(jīng)過(guò)媽媽靈巧的雙手變得舒展,散發(fā)出茉莉花撲鼻的芬芳。媽媽深情地望著指尖翠綠的一叢,心中綠波蕩漾。于是一瞬,將葉兒和著撫慰的意念旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng),落入熱水,留下水兒淺淺的笑窩。

          媽媽便會(huì)仰頭看金色的陽(yáng)光溜進(jìn)屋內(nèi),照著心愛的女兒稚氣倔強(qiáng)的臉龐,她有過(guò)彷徨,有過(guò)猶豫,該拿叛逆、任性的孩子怎么辦?我還能再為她做些什么呢?難道除了她特喜歡的茶就沒有別的什么了嗎?

          我會(huì)準(zhǔn)時(shí)在某個(gè)時(shí)刻醒來(lái),翕動(dòng)著鼻子,準(zhǔn)確地嗅到媽媽為我準(zhǔn)備好的茶。

          媽媽照例為我送上一杯略帶熱氣的茶,我突然覺得自己的叛逆是多么的可笑。一口,二口……便融化了心中的冰霜。

          我抬頭看著媽媽,看著熱氣后那雙企盼與慈愛的眼睛,鄭重地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您會(huì)原諒女兒?jiǎn)?以后的日子,我?huì)給您泡茶,一輩子!

          媽媽先是驚訝,但轉(zhuǎn)瞬,笑容春暖花開。

          一路走來(lái),伴隨著我的日子的是醇厚的茶香,茶香中有我們母女間那份真誠(chéng)的愛。

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)壺內(nèi)有了不少的茶垢,我想這正如感情的積淀,有一天這樣的茶垢還將會(huì)越積越深。

          路,漸行漸遠(yuǎn),但愿以后的日子,我們還會(huì)一起走過(guò),因?yàn)樵谧哌^(guò)的這段日子里,母親用她的真情不僅融化了我任性的個(gè)性,而且使我們母女的感情更加融洽……

          我們一起走過(guò)初中作文 篇37

          我小學(xué)的田徑隊(duì)老師經(jīng)常說(shuō)一些關(guān)于“堅(jiān)持不懈”的話,那些話到現(xiàn)在都有些記憶憂新,這讓我想起了那些我們一起走過(guò)的事。

          那是發(fā)生在小學(xué)暑假的事了。正在家里休息的我們被田徑隊(duì)老師叫走。頭頂上的太陽(yáng)正兇狠地發(fā)出熾熱的光芒,腳下紅色的橡膠跑道就像是一個(gè)紅通通的燒烤架,散發(fā)著炎熱的溫度。沒錯(cuò),就是在這三伏天,我們還要出來(lái)訓(xùn)練。算了。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,還是堅(jiān)持住吧。這時(shí),石老師走了過(guò)來(lái)。他穿著一件淡藍(lán)色的T恤,手臂上被太陽(yáng)曬黑的皮膚說(shuō)明老師經(jīng)常與這炎熱的夏天打交道。他的眼睛微瞇著,顯然,他也被這陽(yáng)光刺了眼睛。他也不愿多說(shuō)什么,大手一揮,我們就像得了令的士兵,開始了我們的任務(wù)。熾熱的陽(yáng)光和炎熱的氣溫是我們的身體受到了不小的影響,我的眼神開始恍惚,但很快恢復(fù)了正常,在大部隊(duì)的左側(cè)多出來(lái)了一個(gè)人,沒錯(cuò),他就是石老師。他那高大的身體替我們擋住了不少讓光,這對(duì)只能依靠風(fēng)力去熱的隊(duì)員來(lái)說(shuō),這顯然是一件好事情。做完了準(zhǔn)備活動(dòng),我走向老師問:“為什么老師你要和我們一起跑。俊彼淖旖浅霈F(xiàn)了一條大弧度:“我也好久沒跑了,活動(dòng)活動(dòng),順便帶著你們!薄爸懒恕!彪m然我嘴上這么說(shuō),但我知道,石老師這么做肯定是別有深意的,只是他不說(shuō)。

          記得還有一次。天空無(wú)比的陰暗,不知從何而來(lái)的大風(fēng)呼嘯著吹來(lái),恨不得將一切連根拔起。面對(duì)這樣的天氣,他也只是一笑:“夏天嘛,吹點(diǎn)風(fēng)也涼快!憋L(fēng)中夾雜著一星半點(diǎn)的雨,被大風(fēng)強(qiáng)行吹到了我們的身上,我不禁打起了哆嗦,這樣的天氣完全沒有半點(diǎn)夏天的感覺。在這樣的天氣下,石老師他依然陪我們一直到訓(xùn)練結(jié)束。

          哪怕是現(xiàn)在我與石老師已不在一個(gè)學(xué)校了。但他有他的那一席話,面對(duì)困得我也毫不畏懼,因?yàn)樵诶щy的事情,我們一起走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇38

          畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活,散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈。我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。

          畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著,為了初中考努力著。那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著。

          漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長(zhǎng)。

          一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng)。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路。

          三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,有些輕狂。自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛憑著感情做事。但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(zhǎng)……

          五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的練習(xí)冊(cè)和試卷。在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因?yàn)樾闹械睦硐,我們皮荊嶄棘,勇敢前行。

          而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩(shī),匆匆開始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍。

          在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào)。陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻。眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。

          青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過(guò)的花兒……

          站在時(shí)間的年輪前,我們停下腳步,漠然回首,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半!

          我們一起走過(guò)初中作文 篇39

          晚飯后,我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。

          那時(shí)正值雨雪季節(jié),西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲,讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團(tuán)。新年將至,街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼,燈籠孩子般地?fù)u晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。

          我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過(guò)傘面,撲粘在衣服上,刺骨的寒風(fēng)沖撞著一切,爸爸右手吃力地穩(wěn)了穩(wěn)傘,左手拍下我衣服上雪花,把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著,不時(shí)把那只結(jié)實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開,任性的我不覺得這讓人心生溫暖,反倒有礙自由,再說(shuō)我已不是小孩了。

          爸爸沉默著,仍然緊緊地?fù)ё∥。又一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),吹亂了他的頭發(fā),他一手抓緊傘柄,一手趕走我衣服上的雪花。

          不覺,到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服,固執(zhí)地邁開腳步前行——

          一瞬間,一股力量自肩頭爆發(fā),兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩,不禁連連后退。就知道是他!踉蹌了幾步后,一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉(zhuǎn)頭破口大罵,可空氣突然變亮了,飛舞的雪花變得清晰,還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺,一輛小汽車揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)……

          我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼,直到現(xiàn)在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭,生怕會(huì)滑落。

          我的眼神小心翼翼的轉(zhuǎn)移,目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了,放松了點(diǎn)兒,但仍緊緊掛著不放下。看著那只動(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí),我覺得肩頭沉重又舒服,冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……

          綠燈紳士般請(qǐng)我們前行。我握住了肩頭那只大手,上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子,化為晶瑩可人的水珠。

          路旁的彩燈眨著明亮的眼,紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手,漫天雪花模糊我的鏡片。

          那一刻,我和爸爸一起走過(guò)。

          那一刻,大手小手傳遞溫暖。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇40

          六月的雨急急地下著,撐著傘走在幽辟的小路上,驀然發(fā)現(xiàn)十幾年來(lái)真正陪我走過(guò)的人竟然都已經(jīng)不在我身邊,我只能望著那些漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經(jīng)的美好搖搖晃晃呈現(xiàn)在我眼前,歷歷在目,“啪”的一聲,回憶碎了一地,再也拼不回。

          莫名的忽然很害怕孤單,那種安靜得冷清的氣氛壓的我心里發(fā)慌。心里若沒有厚重的回憶,余下的只是一片荒涼,蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會(huì)忘了你們,也請(qǐng)你們不要忘了我好不好?

          我害怕失敗沒有人傾訴,成功沒有人分享,害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒有人回頭應(yīng)我,害怕將來(lái)的我們?cè)儆鰰r(shí)卻早已陌路,害怕我們對(duì)面相逢卻想不起對(duì)方的臉,害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過(guò),若是如此那該有多悲哀。

          我還被扔在回憶里,想盡辦法卻怎么也走不出來(lái),也許不是我走不出來(lái)而是我不愿走出來(lái),果然我還是適合生活在過(guò)去,生活在回憶里。閉上眼睛一個(gè)人靜靜的坐在空曠操場(chǎng)上,默默地看灰白的天,看空中飛鳥劃過(guò)。

          安靜地躺在床上,怎么也無(wú)法入睡,不是睡不著,而是固執(zhí)地不愿閉上眼睛,一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春,回憶那些被我們拋卻的曾經(jīng),回憶那些早已消逝的過(guò)往,想要握住些什么,卻發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也。

          久久不愿轉(zhuǎn)身,期待所有人都不曾走遠(yuǎn),偏執(zhí)得如同年幼的孩子,驀然回首,早已物是人非,所有的人都已不在原地。

          他們告訴我,我們都在慢慢地長(zhǎng)大?墒情L(zhǎng)大是不是意味著我們一定要付出些什么代價(jià),慢慢的遠(yuǎn)離我們的過(guò)往?我可不可以不承擔(dān)那些代價(jià),我可不可以不長(zhǎng)大?

          我不想讓時(shí)間沖淡過(guò)往的一切,可是時(shí)間的足跡還是悄悄的如期而至,將我們?cè)?jīng)的所有淹沒在歷史的洪荒中,再也找不回,抓不住,原來(lái)早已不在原地的人除了你們還包括我。

          我還是那么幼稚,幼稚到無(wú)可救藥,孩子氣的認(rèn)為時(shí)間只會(huì)讓我們?cè)阶咴浇辉朐?jīng)的我們?nèi)缃裨缫焉⒙湓谔煅,不是咫尺天涯而是海角天涯?/p>

          我們一起走過(guò)初中作文 篇41

          愛,既深?yuàn)W又簡(jiǎn)單,不需要任何語(yǔ)言去修飾,不需要任何金錢、權(quán)利去衡量,只需要你的行動(dòng)去表達(dá)。

          愛,既幸福又悲涼,我們往往在追求的愛情的道路上,磕磕絆絆,如履薄冰,但往往幸福因執(zhí)著而來(lái)。

          愛,既責(zé)任又承諾,我們不僅許下了一生的誓言與彼攜手半老,相濡以沫,而且還要兌現(xiàn)自己一生的承諾。

          去年的冬天,記得彼此還是陌生人,也從未見過(guò)面。一個(gè)天真的你和一個(gè)善良的我,因彼此的吸引,上天將我們捆綁在一起,攜手半老,相濡以沫,愿天涯海角,追隨與你。

          第一次,因你那陽(yáng)光般的笑容,顫動(dòng)了從未顫動(dòng)的心,深深的刻下了你的容顏,埋下了一見鐘情的種子,茁壯的發(fā)芽、成長(zhǎng)。從此我知道,我再也無(wú)法忘記你,只想一生一世的依偎著你、保護(hù)著你,帶走你所有的憂傷,留下你燦爛的笑容。

          也是第一次,因跟你聯(lián)系,忘卻了時(shí)間,不知不覺已到了深夜,而你哈氣連天,但卻沒有抱怨過(guò)一句怨言,依然津津有味的聽著我所說(shuō)的每一言每一語(yǔ)。

          你的美,你的好,是我無(wú)法用語(yǔ)言形容的,也是我無(wú)法所比擬的。我們的愛,我們的真心,只有時(shí)間和日月可見。

          記得有一次,陽(yáng)光明媚的上午,你坐在在樹下專心致志的看書,刺眼的陽(yáng)光慮過(guò)濃密的樹蔭,稀稀疏疏的輕曬而下。你,宛如不食人間煙火的仙子,降臨到達(dá)我的身邊。不,你在我心中已經(jīng)超越了仙子,你是我的靈魂,你是我的全部。而那一副美麗生動(dòng)的畫面,永遠(yuǎn)留在我心中,直到偕老。

          還記得有一次,我們踩踏著黃昏的余光,漫步在詩(shī)人所創(chuàng)造的意境中夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我們彼此借著黃昏的余光,在此手牽著手相誓:攜手到老,相濡以沫,不離不棄的誓言。

          一幅幅美麗生動(dòng)的畫面,此時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海,構(gòu)成了我的全部,也兌現(xiàn)了我對(duì)你的承諾,愛相隨,永相伴,心相印,情益濃。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇42

          “來(lái),再給我說(shuō)一遍演講稿。”你從床上爬起,在床頭上坐好,板著一副臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。

          “好的!蔽曳畔率种械臅,從沙發(fā)上站起身,在你面前規(guī)矩地站好,“Hello,everyone! My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了,本來(lái)記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。

          “不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎?還有,肢體語(yǔ)言太僵硬了,像是硬加上去的,和你的演講稿不能夠很好地融合在一起,怎么又忘記了呢?”你撅著嘴,有些不高興!澳阍偃ゾ氁粫(huì)兒,馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍!闭f(shuō)完了,你又像是不放心地說(shuō)了一句:“明天就要比賽了!抓緊練呀!”這句話提醒了我,明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了,是新手的我心中難免有些忐忑,而你卻看上去從容不迫。

          老師表?yè)P(yáng)眾多人中,你和我是最好的,要加油。我一轉(zhuǎn)頭,正好與你的目光相會(huì),我們相視一笑,下午的努力沒有白費(fèi)。

          “My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍,一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí),都笑了。我是第三批,你是第二批。走進(jìn)去之前,你對(duì)我使了一個(gè)臉色,我看懂了,是“為我加油!”我立刻豎起兩根大拇指,對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng),為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì)兒,你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前!霸趺礃?”我有些擔(dān)心地問。你見是我,原本苦悶的臉上多了些許光彩,一拍我的肩說(shuō):“挺簡(jiǎn)單的,不就是對(duì)著幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎?哦,對(duì)了,你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦!”說(shuō)完后你一把拉近我,抱緊了我!凹佑停∧闶亲畎舻!”

          我站在舞臺(tái)上,懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ),自信滿滿地完成了演講。我不怕,因?yàn)樵谀枪餐量,共同奮斗,共同扶持,共同收獲的日子里,我們一起走過(guò)。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇43

          清晨,邁出家門,一陣不明來(lái)路的風(fēng)吹來(lái),早晨,好清爽!

          哼著小調(diào),踏上了上學(xué)的旅程,一路有清風(fēng)做伴,任由風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,吹亂我的頭發(fā)……

          春天,風(fēng)溫柔而有情調(diào),蘊(yùn)含著新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香。小鳥在枝頭快樂的歌唱,路邊的小草也長(zhǎng)出了新芽,嫩嫩的,綠綠的,仿佛稍有不慎就會(huì)凋殘,新春的小草,多么脆弱,但生命力是多么頑強(qiáng),正如古代詩(shī)人白居易寫的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”。一陣陣風(fēng)送入人家的窗戶,喚醒了頑皮的孩子,都跑到外面,有的穿著旱冰鞋,穿梭在小區(qū)的馬路上,聽著風(fēng)嗖嗖從耳邊飛過(guò),像翩翩起舞的燕子。有的在玩捉迷藏,有的在打滾兒,踢球。風(fēng)溫柔而清新,草軟而透澈。風(fēng),伴隨我走過(guò)一個(gè)春天。

          夏天,風(fēng)悶熱而干燥,弄得人心浮氣躁,不知不覺間就能汗流浹背,大汗淋漓。花卻開的斗艷,小草也青得逼你的眼。瞧去,那片草地,像五彩繽紛的錦布;ǜ(jìng)相開放,紅的像夕陽(yáng)的晚霞,粉的像胭脂,白的像雪,沒有一點(diǎn)瑕疵。風(fēng)雖然少的可憐,但伴隨了我走了一個(gè)夏天。

          秋天,風(fēng)輕爽而香甜,蘊(yùn)含著碩果累累的氣息。金黃的樹葉,鋪滿了大路,就像五線譜一樣,演繹成一篇不錯(cuò)的樂章。樹上結(jié)滿了肥碩的果實(shí)。一顆顆像小燈籠懸掛在樹枝上,壓彎了樹枝,仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),樹上的果子就會(huì)落下。風(fēng)吹的大雁排成人字往南方飛去,蛇一個(gè)勁兒的往地下鉆去。世間萬(wàn)物仿佛都變了樣……風(fēng),依然伴隨著我。

          冬天,風(fēng)寒冷刺骨,北風(fēng)呼呼刮來(lái),像利刃般劃過(guò)我的臉頰。人們不由得在身上增添了衣服。道路兩旁的樹全變成名副其實(shí)的“光桿司令”了。風(fēng),當(dāng)花草樹木全部凋零時(shí),唯有它獨(dú)步天下。寒冷的風(fēng),仍然伴隨我走了一個(gè)冬天。

          我在計(jì)算,我與清風(fēng)一起走過(guò)的日子有多少。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇44

          我出生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)——橫塘。在那兒一條不起眼的小巷里,一扇普普通通的木門里,就是我曾經(jīng)住過(guò)的老房子。老房子前面曾有一條清澈見底的小河,而后面也有一個(gè)漂亮的小花園。一年四季,花開花落,五彩紛呈。

          小時(shí)候,我總是可以隱約聽到河邊打洗衣服的婦女們的歌唱聲,會(huì)看看河里的倒影,然后踏著歡快的步伐,走上石子路,過(guò)一座小橋上學(xué)去。放學(xué)歸來(lái)之際,我就會(huì)甩下書包,去我的小花園里玩玩,看看竹子,聞聞花香,如果運(yùn)氣好的話,還可以看見幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。累了,就跑到家門口的大樹下坐著,看看書,寫寫作業(yè),一陣風(fēng)兒吹來(lái),好不愜意。

          時(shí)間總是悄無(wú)聲息的過(guò)去的,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,小鎮(zhèn)熱鬧了許多,婦女們不再在河里洗衣服,因?yàn)楹铀K了;花園不再漂亮,竹子雜亂地長(zhǎng)著,花樹死了,青草更是因?yàn)闆]人打理而瘋狂的長(zhǎng)著;因?yàn)槲揖鸵嶙吡。那年,?dāng)我留戀地望著老家時(shí),才清楚地看見,陪了我六年的老房子更老了;門前的大樹更高了;但河水不再清澈,再也聽不到婦女們打衣服時(shí)的噼啪聲,小石子路變成了嶄新的柏油馬路,以前的橋也涂上了白涂料。老家整個(gè)兒變了,再?zèng)]有了以往的寧?kù)o,當(dāng)我六年級(jí)暑假再去老家時(shí),發(fā)現(xiàn)老家兩邊的舊房子變成了一個(gè)個(gè)小店小攤,再看看川流不息的車輛和人群,才明白,寧?kù)o的老家也商業(yè)化了,人們更加富裕了,但是卻不見了家鄉(xiāng)細(xì)雨垂楊系畫船的情景。在河里的,只有那一艘艘裝滿貨物的輪船,偶爾還發(fā)出一聲聲長(zhǎng)短不一的汽笛聲。老家與我的緣份似乎真的盡了。那時(shí)離開,望了老房子最后一眼之后,我就沒有去過(guò)那里。后來(lái)聽大人說(shuō),老房子已經(jīng)推到了。那一霎那,我知道再也見不到老房子了。

          老房子的瓦礫呀,你可記得我們一起走過(guò)的日子;被染黑的小河呀,過(guò)去的石板路,你們可記得那個(gè)每天上學(xué)放學(xué)走過(guò)的小女孩;路邊的新房子呀,你們可知道以前的老屋子,我珍藏在記憶深處的老房子。

          我們一起走過(guò)初中作文 篇45

          悠揚(yáng)的琴聲在心中陣陣激蕩,心中被激起陣陣波瀾,回想一同走過(guò)的日子,心中,不禁生出一陣不舍與心酸。

          初見琴聲,我心歡樂

          記得那年,矮小的我跟著媽媽第一次走入琴房,映入眼簾的是一大架黑色的鋼琴,一位美麗的阿姨坐在琴椅上,細(xì)長(zhǎng)的手指在琴鍵之間來(lái)回跳躍,一陣陣的琴聲傳入我的耳朵,高跟鞋踏著踏板,一首優(yōu)美的曲子從琴中流露了出來(lái),流入我的心中,也讓我愛上了這個(gè)黑白相間的大baby。

          初見琴聲,我心歡樂。

          又見琴聲,我心激動(dòng)

          回到東營(yíng),換了老師,可我依然堅(jiān)持著我的夢(mèng)想,把鋼琴學(xué)下去,我要像朗朗一樣,成為家喻戶曉的鋼琴家,坐在音樂之城——維也納的禮堂里,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,讓每個(gè)音符都落入他們心中,上天卻不肯眷顧,因?yàn)檠劬Γ倚枰▉?lái)矯正視力,七天的藥水滴下來(lái),我的視力降了許多,只是隱約的可以看見琴鍵,琴譜上的音符一個(gè)也看不到了,只有白白的一片,努力地回想?yún)s怎么也想不起來(lái),我拿起剪刀扎向琴譜,把琴譜剪爛以解我心頭之恨,可又不想這么殘忍,只能慢慢等它恢復(fù),恢復(fù)以后,世界如此清晰,當(dāng)初幼稚的我剪琴譜的動(dòng)作還歷歷在目,如今我又回到了琴前。

          又見琴聲,我心激動(dòng)。

          再見琴聲,我心不舍

          七年的光陰如箭,過(guò)得很快,如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,八級(jí)、九級(jí)、十級(jí),每一級(jí)我都順利通過(guò),七年下來(lái),我的手指變得又細(xì)又長(zhǎng),回想上臺(tái)表演時(shí),白色高跟鞋,白紗裙,一次又一次的挑戰(zhàn)使我強(qiáng)大起來(lái),不再懼怕,面對(duì)磨難時(shí),迎去的是我的微笑。還記得第一次進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我心驚膽戰(zhàn),如今竟如此從容,回想七年所有走過(guò)的路,笑過(guò)哭過(guò)也想過(guò)放棄,但一股強(qiáng)大的力量讓我堅(jiān)持了下來(lái),七年的堅(jiān)持,換來(lái)的將是我最大的成功。

          再見琴聲,我心不舍。

          回想與琴聲一起走過(guò)的日子,笑容掛在臉上,離開琴房時(shí)我,沒有流淚、沒有哭泣,因?yàn)槲抑溃腋,沒有永別。

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