珍惜時(shí)光初中作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)光初中作文，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)光初中作文1
烏飛免走的時(shí)光里，我們要握緊自己的青春。
——題記
當(dāng)你還在為一件小事傷心不已時(shí)，那么請(qǐng)?zhí)ь^看看墻上的掛歷它已悄無(wú)聲息地又被翻過(guò)一頁(yè)。
當(dāng)你還在感嘆世間的種種不公平時(shí)，那么請(qǐng)?zhí)ь^看看日歷，它已悄無(wú)聲息地又帶走了一天；
當(dāng)你還在喧鬧的大街徘徊，那么請(qǐng)看看日歷，它已悄無(wú)聲息地偷走了時(shí)光。
所以，年輕的我們，何不踏著時(shí)間的腳印，握緊自己的青春。
當(dāng)無(wú)數(shù)人還在為何去何從而憂愁不已時(shí)，魯迅早已握緊手中的筆刺向敵人的心臟。他擠出一切時(shí)間去創(chuàng)作，寫(xiě)出了“寄意寒星荃不察我以我存軒轅”的豪情壯語(yǔ)。他用一篇篇文章鞭撻了封建社會(huì)慘無(wú)人道的暴行，揭露了侵略者的丑惡嘴臉，贊揚(yáng)了敢于直面慘淡人生的拼搏者。他成了偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他的創(chuàng)作，他的不朽著作不正是他利用別人喝咖啡的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)的嗎？所以，當(dāng)時(shí)間老人手握鋼鞭驅(qū)趕日歷向前翻轉(zhuǎn)時(shí)，我們一定要充分利用自己的寶貴時(shí)間，不要讓自己留下遺憾。
當(dāng)客人聚集在客廳歡樂(lè)，當(dāng)客人聚集在餐桌旁進(jìn)餐，牛頓卻一人埋頭專心致志地做實(shí)驗(yàn)。他利用一切時(shí)間去做實(shí)驗(yàn)，才有了牛頓運(yùn)動(dòng)定律等偉大成就。他珍惜一切時(shí)間甚至于忘記了自己，他全身心投入到科學(xué)研究。所以，當(dāng)太陽(yáng)神駕著馬車，拉著太陽(yáng)在天空飛速行駛時(shí)，我們?cè)撁靼滓粋�(gè)真理，時(shí)光不會(huì)逆流。那么，我們就該握緊每一分種，甚至每一秒鐘，去做有意義的事。
走在歷史的長(zhǎng)廊中，隨處可見(jiàn)告誡人們要珍惜時(shí)光的名句�！堕L(zhǎng)歌》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，無(wú)一不在警醒人們珍惜時(shí)光。當(dāng)我們眼睜睜看著墻上的日歷一頁(yè)一頁(yè)飛速翻動(dòng)，我們突然間意識(shí)到，時(shí)光一去不復(fù)返。白駒過(guò)隙，時(shí)光從指縫中悄悄流走。一事無(wú)成的'我們緊鎖眉頭，毫無(wú)遺憾的我們面露微笑。
是的，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再回的時(shí)候；可時(shí)光走了，就再也無(wú)法挽回。
所以，年輕的我們握緊自己的美好青春，踏上漫漫人生路。
珍惜時(shí)光初中作文2
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、
時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，
殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉，
寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?
少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
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珍惜時(shí)光初中作文3
生活中，你懂得珍惜嗎？沒(méi)有，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多，比如一些人，一些事，一些東西，一些情感……如果我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去補(bǔ)償、去改變，不如就從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得珍惜，珍惜時(shí)光的短暫，珍惜知識(shí)的寶貴，珍惜自然的饋予，珍惜父母的恩情……
記得在媽媽的教導(dǎo)中，我懂得了珍惜時(shí)光。
那是一個(gè)晴朗的周末，媽媽給我布置作業(yè)，讓我把三張?jiān)嚲硗瓿桑倚牟辉谘傻狞c(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽出門(mén)辦事了，只剩我一個(gè)人在家，我剛拿起筆，寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)了樓下朋友們的叫喊聲：“快下來(lái)玩呀！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我心癢癢的，去還是不去，最后，按捺不住的跑下樓去玩，玩累了，我回到家中，突然想起媽媽交代的作業(yè)，我跑進(jìn)房間，拿起筆，可一看試卷密密麻麻的黑字，我又有點(diǎn)坐不住了，還有一道題，我絞盡腦汁可都想不出來(lái)，我托著下巴，在草稿紙上畫(huà)小人兒，一畫(huà)就畫(huà)得起勁了，忘了時(shí)間，忘了還有試卷……時(shí)鐘敲了三聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，記起三點(diǎn)電視有部好看的連續(xù)劇，我看了看桌上的試卷，心想，算了吧，不做了，明天再來(lái)做。就這樣，我打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始津津有味地看著。一看就忘記了時(shí)間，直到聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，突然才醒悟過(guò)來(lái)，我立馬關(guān)掉電視，沖進(jìn)房間假裝專心致志地做試卷……。
晚上，媽媽問(wèn)我，“你試卷做完沒(méi)？”這時(shí)，我才想起了試卷，我吱吱吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……有……沒(méi)有……做好……”媽媽帶我來(lái)到桌前，幾張空白試卷隨著窗外的風(fēng)飄揚(yáng)著。我底下頭，臉像火燒了似的，媽媽看了看試卷，又看了看我，大概明白。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情可不能這樣，明日復(fù)明日，明天何其多，時(shí)光是不等人的，你可不能總想著把事留到明天去做。這樣什么事情都無(wú)法做成�，F(xiàn)在的時(shí)光是讀書(shū)的最佳時(shí)光，要好好珍惜時(shí)間�！皨寢尩脑捵屛一腥淮笪颍靼琢撕芏�。想到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽乙矊�(duì)自己所做的事后悔莫及�？珊蠡诹擞衷鯓幽�？要把后悔銘記在心，每天珍惜著時(shí)間，認(rèn)真做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光不等人啊！
金錢(qián)可以買(mǎi)到時(shí)鐘，卻買(mǎi)不到時(shí)光，金錢(qián)可以買(mǎi)到商品，卻買(mǎi)不到恩情，所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜大自然的饋贈(zèng)。
朋友們，一定要記�。赫湎r(shí)光！