我們不要偽瀟灑_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我們不要偽瀟灑_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
古往今來(lái)，提到書生和學(xué)生，人們習(xí)慣于在其前面加上“窮”字，人們的印象中也是這樣。然而，現(xiàn)在“窮”學(xué)生也隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展“富”了起來(lái)。
在中學(xué)校園這片百舸爭(zhēng)流，“天高任鳥飛”的廣闊天地里，曾幾何時(shí)風(fēng)云突變，追求高消費(fèi)成為一部分學(xué)生的人生目標(biāo)。看看我們同學(xué)中間的表現(xiàn)，雖不象報(bào)紙上披露的'那么典型，但生活講究的卻屢見不鮮。穿趕新潮，講高檔；吃要擺闊氣，耍大方。有些同學(xué)對(duì)校園內(nèi)食堂的飯菜不屑一顧，校外街頭上的面包、餃子也視為“湊合”。過生日開PARTY，上飯店，同學(xué)好友請(qǐng)一頓，美味佳肴擺一桌；以車代步。真是“瀟灑”！總之，在衣、食、住、行、用都要趕時(shí)髦，欲要領(lǐng)導(dǎo)新潮流。
于是，身穿皮爾•；卡丹，腳蹬“老人頭”，吃上檔次飯店，腰別手機(jī)成為一些學(xué)生心目中的“瀟灑”行為。
那么，何謂瀟灑？瀟灑是形容人的神情舉止大方自然，不呆板，不拘束，不但在外部行為上有愜意表現(xiàn)，更集中表現(xiàn)在思想感情上適意揮灑。如，青年科學(xué)家陳章良站在國(guó)際學(xué)術(shù)講臺(tái)向全世界介紹他的科研成果時(shí)的一舉一動(dòng)，那真是人生的一大瀟灑。我們校園上述的“瀟灑”行為與之一比，是那么地不堪一擊，不攻自破。因此，我們的“瀟灑”只能稱為“偽瀟灑”。
當(dāng)然，目前我們學(xué)生中存在的一味追求物質(zhì)享受的高消費(fèi)的種種表現(xiàn)是有原因的：一是家庭對(duì)子女的溺愛；二是社會(huì)的陰暗面玷污了我們的思想。但作為學(xué)生，我們是名副其實(shí)的消費(fèi)者，全靠父母節(jié)衣縮食供養(yǎng)。竟然隨社會(huì)上高消費(fèi)的潮流“瀟灑”起來(lái)。勤儉節(jié)約不再被視為美德，追潮流、互攀比卻成了風(fēng)尚，這不能不令人憂心！追求高消費(fèi)像一片濃云彌漫在學(xué)校這座神圣的殿堂，多少葉理想的方舟在這片濃云中迷失了方向，隨波逐流。失去了吃苦的精神、精神追求和奮斗目標(biāo)。
是的，人生是應(yīng)該瀟灑。瀟灑是美，美在其自然、求真、飄逸、灑脫。但我們不應(yīng)該追求那種“金玉其外，敗絮其中”的“偽瀟灑”。
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，我們青年學(xué)生需要的是不慕虛榮，腳踏實(shí)地，保持清醒的頭腦，不盲從，不“人云亦云”。精神不是萬(wàn)能的，但沒有精神是萬(wàn)萬(wàn)不行的。無(wú)論過去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們都需要一種精神，一種美德，一種本色，即艱苦奮斗。這種精神是革命勝利，事業(yè)成功的傳家寶。與這種精神相比，“窮學(xué)生”中的高消費(fèi)、超前消費(fèi)可以休矣！現(xiàn)在我們青年學(xué)生最重要的是把握好人生的航標(biāo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為振興中華而刻苦學(xué)習(xí)，才能以無(wú)悔無(wú)怨的青春走向未來(lái)。這才是真正的“瀟灑”！
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