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說明文的初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的說明文的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文的初中作文1
蝴蝶只能活幾十天，紅杉樹可以活幾千年；而地球卻活了45億年；人，只有一生。
蝴蝶——一個小小的生命，雖然只能活幾十天，但它知道奮斗；從它努力將包裹自己的大衣撕破的那一刻起，它便已經(jīng)意識到自己的生命不會太長；當它認真梳理它那還帶著乳液未干的翅膀時它便意識到它的一生都要勤奮；它在采集花粉的同時，還要注意隱藏在美麗背后的殺手——螳螂，蝴蝶常常被螳螂攻擊。僥幸逃過的蝴蝶還要遭到蜜蜂的驅(qū)趕，畢竟“一山不容二虎”因為蝴蝶實在太怕那根可怕鋼針了，一看見它，就叫人打寒顫。這么小的生命，就有著這么大的困難，還能堅持讓自己更美好的渡過生命僅有的幾天，而我們?nèi)四兀?/p>
紅杉樹是恐龍時期生長的巨大的常青樹的后代，喜歡潮濕的生存環(huán)境，它們400年才能成材，一些樹已經(jīng)活了20xx多年，高聳的樹冠覆蓋著由幾世紀落葉形成的寂靜的地毯。厚厚的樹皮使它們很少遭到火災(zāi)，但山崩和強風(fēng)可摧倒那些老樹，它們雖然經(jīng)常遭到攻擊，但是它們卻能構(gòu)從遙遠的恐龍時代堅強的活到了現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的一棵棵紅杉樹用自己頑強的生命力，堅忍不拔的毅力，堅強不屈的精神活到了現(xiàn)在，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
大家可能不知道，年輕的幼樹沿整個樹身分蘗樹枝，但是隨著樹齡增長，下層樹枝逐漸脫落，而形成的濃密的上層樹冠，樹冠排斥了幾乎所有投向地面的光線，結(jié)果只有在相對疏朗的森林底層，蕨類和而陰植物才能存活，同偶見的紅杉幼樹長在一起。世界上的紅杉樹數(shù)目也不多，可以稱他們?yōu)椤爸参镄茇垺�，所以紅杉樹的生命是可貴的！
人，作為大自然的主載，壽命雖然不會太長，但是在這不長的時間里，我們又做了些什么呢？保爾曾經(jīng)說過：人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我得整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭�！笔前。藗冏顚氋F的是生命，但人們卻往往不珍惜他，難道，自然的主宰，地球上最智慧的生物，連一直小小的蝴蝶都不如？
生命的呼吁是強烈的，在這生命里僅有的一段時間里，應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)讓自己的后半生過得有滋有味，讓自己的名字載入史冊！
說明文的初中作文2
春節(jié)過后爸爸媽媽又要去外面打工。一年里，我和爸爸媽媽相處的時間不過短短的十來天。我是一名留守學(xué)生。
柳枝發(fā)芽了，花兒開了，春天來了。我放學(xué)以后，獨自坐在家門口，欣賞著美好的春光。田野里的麥子綠油油的，我好像聽到它們拔節(jié)的聲音。嚴冬凍死了害蟲，它們茁壯成長。我也一樣，在這和平的環(huán)境中健康地生長著，衣食無憂。這一切都歸功于我的爸爸媽媽。這勾起了我對生在異鄉(xiāng)的爸爸媽媽的思念。看著藍藍的天空，想著和他們在一起的一幕幕情景，這思念，是藍色的。
隨著時間的流逝，春天也跟著走了，溫度一天比一天升高，夏天來了。到了酷熱難耐的時候，我們的假期來臨了，像飛出籠子的小鳥，我們高高興興地飛回家里，享受著假期的自由。于是有了充足的時間供自己支配，在作業(yè)之余，我有自己的愛好 釣魚。在很小的時候，我就跟著爸爸去釣魚，不知是先天遺傳，還是后天培養(yǎng)，我對釣魚有一種特殊的喜愛。拿著魚竿，坐在碧波蕩漾的水邊，想著和爸爸一起釣魚的情景。無疑，我對千里之外的他們的思念又多了一份。這思念像碧綠的河水，是綠色的。
在這思念之中，我度過了暑假，回到了學(xué)校，回到了課堂。在朗朗的讀書聲中我有懂得了許多。時間在讀書聲中悄悄地流逝，秋天來了，我的知識也在增長。在這種周而復(fù)始的生活中，我成長著。晚間，霞光映紅了天邊，我坐在田埂上，望著一塊一塊的稻田，看著農(nóng)民伯伯在田里收割稻子。我想：他們一定很累吧！他們也一定充滿著豐收的喜悅吧？爸爸媽媽，你忙也許此時此刻正在工廠里勞動，你們一定也體會到豐收的喜悅吧？想到這些，我對他們的思念就如這秋天空氣中彌漫著的豐收的氣息，更加濃郁。這思念，是金黃的。
收獲結(jié)束，秋天也跟著結(jié)束了。天氣轉(zhuǎn)冷，冬天到了。下雪了，大地上的皚皚白雪，像是一層白色的被子。同學(xué)們哈著氣，搓著手，縮著脖子都覺得冷。同學(xué)們的爸爸媽媽給他們送來了棉衣。爸爸媽媽，你們在異鄉(xiāng)冷嗎？此時我對他們的思念就像窗外那紛紛揚揚的雪花，越來越稠。這思念，是白色的`。
一年過去，你們即將回來。這一年我覺得過去的是那樣快。然而對你們的思念又讓我覺得時間是那樣漫長！
爸爸媽媽，你們快回來吧！等明年春暖花開的時候，我想和你們一起去看漫山遍野的映山紅，去看田野里正在拔節(jié)的麥苗……
說明文的初中作文3
“一雙玉臂千人撫，酸甜苦辣她先嘗。橫批:為人民服務(wù)!”你能猜出這個謎語的謎底就是什么嗎？那就就是你們每一天都要用到的我。
我的結(jié)構(gòu)很簡單，也很原始。我就是由兩根小棍組成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般處于25厘米左右，下半身為圓形，上半身呈方形，我的體形為倒三角狀。別看我的身材矮小，但就是我的歷史可悠久了，在《韓非子》一書中就有我的記載，“昔者紂為象箸，而箕子怖�！蹦抢锏摹绑纭本途褪俏伊�。
我在古代不僅僅用于夾起食物，其他領(lǐng)域的用處很廣，例如在逼供女犯時就經(jīng)常能看到我，官吏將我和我的兄弟們穿過犯人的手指之間，然后握住我們的頭和腳，用力攥緊，可使犯人產(chǎn)生劇烈疼痛，從而如實交代犯罪事實。不僅僅衙門上能見到我，民間也能看到我，一些俠客會用我作為武器，但就是溫馨提示非專業(yè)人士們，不可輕易嘗試哦。我在古代也不就是都就業(yè)于暴力事業(yè)，也從事著藝術(shù)行業(yè)。比如說樂器和首飾，我被堪稱為最大眾化的樂器，也被人們用于固定發(fā)髻。隨著時代的變遷，人類的禮貌也在進步。在近代以來，我最主要的職務(wù)就就是幫忙人們準確無誤的夾起飯菜并準確的送入口中。進入了現(xiàn)代之后，我的家族又新添了一個成員，它也同時出此刻了家族的黑名單上，我們都叫它“雙面殺手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它為消費者帶來方便和衛(wèi)生。雖然它有“方便”之名，但就是也有“損害”之實：制作方便筷的過程中務(wù)必要經(jīng)過硫磺熏蒸并用雙氧水漂白，在使用過程中不僅僅會對侵蝕人們的呼吸道黏膜，而且還會對口腔、食道甚至胃腸造成腐蝕。然而最使它引以為傲的“戰(zhàn)果”，就是每年浪費的林木資源的數(shù)量。據(jù)有關(guān)資料顯示，我的出生地——中國每年消耗它450億雙，消耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬
棵大樹，減少森林面積200萬平方米。一些大城市一年就會“吃”掉2萬棵大樹。
一些商家因為購進這個“雙面殺手”的費用要算在成本里，又屬免費為消費者帶給，所以一些商家為了賺錢，他們當然就去選取那些雖然粗制濫造但很廉價的它。但就是經(jīng)過計算，每雙大概才0。02元！這個信息很令人痛心，人們?yōu)榱死娑雎粤藢λ私】档奈：蛯Υ笞匀坏奈：�。我期望人們在使用我，并賦予我藝術(shù)品的主角的同時，也要警惕諸如這個“雙面殺手”之類的有害之物！
說明文的初中作文4
有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅，然而，我只喜愛我的小天地：我的小屋。我深深的喜歡它，因為這片天空是屬于我的，因為在我孤獨暗自傷心時，它給我一份心靈的寧靜和安慰。
這個小屋是我的，我可以在這里獨自享受陽光的燦爛和溫暖，獨自享受寂靜、落寞與迷惑……在這里有春天和煦的陽光和細雨，有夏天的鳥語和花香，有秋天的落葉和寧謐，有冬天的雪華與靜寂。
在這個小屋里，我捕捉春夏秋冬。
在小屋里，我感受著春天的生機勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！
我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本，細細地咀嚼書的味道，任柔和的春風(fēng)肆意的掠過身體�？粗踉诳罩凶杂傻娘w，仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳絮飛得好高好高……
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍的天，但同樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點，整個城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時，會有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅于二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清�；蛟S是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦？朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……
在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地：我的小屋！
說明文的初中作文5
三年的時光就這么從我們的指縫間流走了。三年說長不長，因為這只是我們?nèi)松贸�，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長。三年的初中生活已經(jīng)讓我們在這段路途上留下了無數(shù)深深淺淺的腳印。
三年說短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進初中校園一般。當再一次看到校門口那幾個金光閃閃的大字的時候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。
我的初中生活
第一節(jié)課，認識新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對應(yīng)的臉記住，那是著實不易的。因為緣分，我們被分在同一個班內(nèi)，相遇，相知，相識，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長跑，考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒，團隊精神盡顯無疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗，怎能說不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
寢室，對我來說是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個家。五個陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語，輕聲談?wù)撃硞�別班的學(xué)生長得像某個明星，哪首歌好聽，看到了一個好玩的笑話，碰巧看到了誰的糗事，誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來敲了門才躲進被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會自豪地回答：我們自豪，我們來自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無窮。
說明文的初中作文6
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較
完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。我的校園說明文初中
教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我
們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學(xué)樓，有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。
走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校園說明文初中
在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子
上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。
校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
說明文的初中作文7
海洋是生命是搖籃，我們?nèi)祟悘恼Q生到現(xiàn)在處處都離不開海洋。
“聽—”又是海啊!它啊還真不知道厭倦，從早到晚，從古至今，依舊演奏著那首曲子。這曲雖演奏了很多遍，但還是那么讓人回味，優(yōu)美的聲韻如天籟般緩緩流出，忽而高昂，激情，忽而冷若冰霜。此曲絕不亞于貝多芬的月光曲，這是大自然的杰作啊!
記得有人說過海是上帝的眼淚，它在人間看盡了世間的是是非非，不論是執(zhí)子之手也好，還是生離死別也罷，早就盡收于它的眼底。他像一面鏡子倒映出這個世界的一切。
人類離不開大海。海洋是資源的寶庫，它為我們提供了無窮無盡的資源。隨著社會的進步，人類對大自然的需求也越來越大，煤，石油，天然氣。這些已經(jīng)被認為是無法再生資源的寶貴資源，現(xiàn)有許多已在海姑娘的懷抱里沉睡著，她們也許已經(jīng)厭倦了人類的貪婪和無窮的欲望了吧!探測結(jié)果表明，世界上石油資源儲存約為10000億噸，可開采的約3000億噸，其中海底儲存為1300億噸。
人類離不開大海。海洋不僅僅是資源寶庫，還是一個大的糧倉。也許有人會說是我胡說，海里沒有稻谷，沒有糧食，哪可以算是糧倉?那你就錯了!魚，蝦，海帶，現(xiàn)在大到酒店小到貧窮農(nóng)家，哪個的餐桌上沒有這些東西?這些來自大海的天然糧食不但美味可口，而且還含有豐富的營養(yǎng)和藥用價值。海參是一種含有高蛋白的名貴海味，它具有抑制腫瘤的作用;牡蠣不但鮮美可口，還具有抗腫瘤的作用。諸如此類的還有很多，就不一一列舉了，如要詳細講恐怕講到明天也說不完。
人類離不開大海。海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通。舟，小船，游輪，潛艇，如果沒了它們真不知道我們該怎樣發(fā)揚我們中國的特產(chǎn)，怎樣和國界外的人們交流。這全要歸功于大海呀!
設(shè)想如果沒了大海，世界將會怎樣?沒了海，中國也許到現(xiàn)在還是一個默默無聞的國家;沒了海，世界將會少掉一片令人向往的藍色;沒了海，地球?qū)⑹ド鷻C，成為一個沒有生命的球體，那時的它也許不再是藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣的地球了吧!
為了地球，同樣也為了我們美好的明天保護海洋吧!保護它那美麗無暇的淡藍色不被一點污漬所玷污，保護那生我們養(yǎng)我們的海洋，并給予它最真誠的回報。海洋就像是一位母親一樣，把它的所有都貢獻給了我們，而我們又做了一些什么呢?向它仍垃圾?向她一味的索取，最后遺忘了她?對不起，這種沒有良心的事我做不到。相信是人總不會這樣做。
“聽——”大海又在呼喚我們了，這一回我聽明白了，它真正要說的話。你們聽明白了嗎?