窗外初中作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的窗外初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外初中作文1
一座大山，矗立在我家旁邊。
我每每寫完作業(yè)后，總愛(ài)站在臥室的窗邊，拉開(kāi)窗簾，將目光投向那座山。
天晴，山也晴。晨光中，它分外挺拔、秀麗，猶如一幅秀美絕倫的風(fēng)景畫。明媚的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的霧氣，給山披上一件明媚的外衣，樹(shù)木小草欣欣然舒展著枝葉。夕陽(yáng)西下，山上的青石笑紅了臉，余暉撫摸著山上一草一木，給它們抹上一層暖色。樓下的小孩嬉鬧著，歡叫著。想起我的快樂(lè)童年，窗內(nèi)的我，染了一臉紅暈。
天陰，山也陰。成片的烏云在山頭徘徊，久久不散。此時(shí)沒(méi)了蟬鳴，斷了鳥(niǎo)啼。山石鐵青著臉。太陽(yáng)似乎察覺(jué)到了山的怒氣，躲在烏云背后不敢露面。一山的草木，此刻似乎蒙上了一層鐵灰。俄而，狂風(fēng)吹得大樹(shù)發(fā)出低低的吼聲，枝葉紛紛左搖右擺，狂躁起來(lái)。樓下院子里的小孩兒跑得沒(méi)了蹤影。想起我今天因作業(yè)沒(méi)完成，失去了看電影的機(jī)會(huì)，窗內(nèi)的我，神色黯然。
天雨，山卻樂(lè)了。豆大的雨點(diǎn)敲擊著我的窗。大山在雨霧中模糊著，朦朧著。我搖搖頭，回到桌前坐下看書。不知什么時(shí)候，雨停，霧散。我望窗外的山石，突然間變得那么干凈、清爽，草木也喝足了甘霖，綠得那么鮮嫩、閃亮。露珠在枝頭調(diào)皮地眨眼，山在樂(lè)呵呵地笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣像濾過(guò)似的，清新無(wú)比。我深吸一口這空氣，望向院子，有小孩踩著水洼嘻鬧著，知了又放開(kāi)了嗓門兒歌唱，婉轉(zhuǎn)嘹亮。窗內(nèi)的我，讀到一篇好文，心兒歡暢。
窗外，風(fēng)景在變，看風(fēng)景的人心情也在變。這讓我想到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的那句——“不以物喜，不以己悲”。意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。體現(xiàn)出古時(shí)品德高尚之人的豁達(dá)胸襟。如果我們無(wú)論何時(shí)都能保持這種豁達(dá)、淡然的心態(tài)，就能如蘇軾那般“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。生活自然會(huì)增添許多清歡與樂(lè)趣。
窗外，山靜靜地立著，我心明媚著。如此，甚好！
窗外初中作文2
小時(shí)候，家中住的是兩層老屋。那時(shí)，我經(jīng)常瞞著媽媽，跑到二樓，爬到小屋子的窗上，透過(guò)淡紫色的小窗戶，我看到了一條崎嶇不平，坑坑洼洼的小路，而家的對(duì)面是一家家的小店鋪。那時(shí)的我總喜歡拉著媽媽，走到果汁店，看著叔叔榨出各種顏色的果汁，還有紅紅綠綠的糖果，雖然便宜，但對(duì)于只有五六歲的我來(lái)說(shuō)，那就是一種幸福，欣喜可以添滿小小的心靈一個(gè)下午。
在果汁店旁，住著自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經(jīng)常有事沒(méi)事的跑來(lái)跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開(kāi)始有些模糊，只記得那時(shí)似乎有一條小巷，放學(xué)時(shí)，我總會(huì)從家里搬出一張木制的小桌子，背上自己心愛(ài)的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子里，在小桌子上寫作業(yè)，路過(guò)的大人總會(huì)親切的叫喚著我們的名字，對(duì)我們淡淡一笑，我們也會(huì)甜甜的和他們打招呼�？倳�(huì)等到天快黑，才咬著一根棒棒糖，一遍一遍地說(shuō)著再見(jiàn)，三步兩回頭地回家。
淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城，安靜祥和。
長(zhǎng)大了，我們搬家了，老家對(duì)面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯(lián)系。
現(xiàn)在，一切都變了樣。透過(guò)銀色的窗戶，對(duì)面就是一個(gè)小區(qū)，到處都是高樓，俯視樓下，是來(lái)來(lái)往往，川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路，周圍都是大大小小的店鋪，裝修得十分華麗，各種東西無(wú)所不有。早晨，會(huì)有許多人在路邊擺起地?cái)偅泻爸骸皝?lái)看看呀，很便宜的……”一切都變得喧鬧，有時(shí)甚至?xí)贿@種聲音吵醒，不耐煩地望望樓下。放學(xué)時(shí)，許多學(xué)生騎著自行車，一臉疲倦的走過(guò)，也有下班的人們，收攤的，透過(guò)小窗，我看得一清二楚，只不過(guò)人之間變得陌生了，不再像以前。
透過(guò)窗戶，我看到一切都在變，小城已經(jīng)從以前的貧困山區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓膸X海名邦，但是，與此同時(shí)變化的還有人與人之間心靈的距離。
窗外初中作文3
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。”大詩(shī)人杜甫筆下的窗口飽含詩(shī)情畫意，可誰(shuí)曾想，2020年的春天，我也透過(guò)窗口，看遍了窗外的風(fēng)景。
“單詞背完了？作文寫了嗎？……”
“好啦好啦！你怎么這么嘮叨！”我“砰”的關(guān)上了門。媽媽是一名老師，疫情到來(lái)，我們都被“困”在家里。我和她的接觸時(shí)間也從每天只能見(jiàn)幾面，變成了“二十四小時(shí)無(wú)間斷”。作為老師，媽媽在家對(duì)我的要求也很高。每天按時(shí)背單詞，默古詩(shī)，做題，寫化學(xué)式，體育鍛煉……我常常心里嘀咕：明明在家，為什么還要這么嚴(yán)格��？
“唉！我可寫點(diǎn)啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經(jīng)心的擺弄著手里的中性筆，正為作文而發(fā)愁。
“啾啾啾……”忽然傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。沒(méi)錯(cuò)！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開(kāi)窗戶。窗外，藍(lán)天白云，海天一色，遠(yuǎn)處的海鷗仿佛跳動(dòng)的音符。微風(fēng)拂面，陽(yáng)光溫暖，小區(qū)里綠草茵茵，小狗撒著歡的跑來(lái)跑去。我從未想過(guò)，在如此忙碌的學(xué)習(xí)生活中還能有這樣的存在。原來(lái)，“疫情”沒(méi)有隔絕東風(fēng)，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。
窗外的美景沒(méi)有吸引媽媽，她正忙著“直播”。我悄悄來(lái)到媽媽的“直播間”，輕輕推開(kāi)門。只見(jiàn)媽媽背對(duì)著我，面前擺著筆記本電腦，正在給學(xué)生們講課�！斑@句話應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)，誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”很快屏幕上的窗口出現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生的畫面，“應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)�！蹦莻�(gè)男孩兒回答得很干脆。哦，原來(lái)媽媽的“窗外”還有另一番風(fēng)景，那里有正在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風(fēng)景。
為了這窗外的美景媽媽煞費(fèi)苦心。她為了能給學(xué)生順利上網(wǎng)課，又不打擾我，自己在離我學(xué)習(xí)很遠(yuǎn)的小屋子里備課、上課；為了網(wǎng)課不卡頓，還特地?fù)Q了路由器；她堅(jiān)持每天晚上批改完學(xué)生作業(yè)，堅(jiān)持每天早晨帶學(xué)生早讀……
天藍(lán)，風(fēng)輕，鳥(niǎo)鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認(rèn)真地在稿紙上寫下溫暖的文字……
疫情已經(jīng)退去，春暖花開(kāi)早已來(lái)到，在這里，我們留下故事，留下溫暖，留下愛(ài)！
窗外初中作文4
念、相惜
清晨，在燕聲中朦朧蘇醒，懶懶散散地來(lái)到窗前。揉了揉眼睛，抬頭望向遠(yuǎn)方。
天空很藍(lán)，藍(lán)的似一片汪洋。云很厚，厚如一朵朵的舊棉花，讓人心麻意亂。
視線下移，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約，似真似假，將我?guī)肓怂衩氐膬?nèi)心世界。
但，那迷茫的紗后仍看得出那仿佛用濃墨勾出的山的輪廓；仍看得出那淡綠的膚色；仍看得出那花草樹(shù)木點(diǎn)綴的美妙。
嗚呼，美麗的女子，還系著一條藍(lán)綠的腰帶。
糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不覺(jué)地隨著她飄舞的紗巾進(jìn)入了夢(mèng)幻的天堂。
剎那間，我感覺(jué)自己是如此的詞窮，是如此的渺小。
我的筆頭已無(wú)法描繪出那如詩(shī)如畫的窗外之景；已無(wú)法表達(dá)出自己觸景后的那份陶醉。此時(shí)仍憐惜著自己的這份情。
念、相依
黃昏之時(shí)，我又來(lái)到窗前，目光慢慢地移向遠(yuǎn)方。
云層中泛著微微的亮光。漸漸地，陽(yáng)光在云層中拉出一條橘紅色的光線，不時(shí)地又匯聚于一點(diǎn)，或者，隱藏在薄薄的云中，透著淡淡的紅暈。（真美！）
遠(yuǎn)處的山，解開(kāi)了腰帶，脫下了輕紗，露出了肌膚，在陽(yáng)光下擺弄著自己的身姿，揭開(kāi)了自己神秘的面紗。
就在那么一瞬間，由早晨那位含蓄溫雅的女子蛻變?yōu)榇藭r(shí)這位開(kāi)朗端莊的熟女。無(wú)論怎樣，她的美總不褪色。
站在這個(gè)視角，天與山總是相接著，她們的吻合是那樣的自然，那樣的純樸。實(shí)際，卻總讓人失望，她們的密不可分只是一種視覺(jué)的美感；她們的永恒連接只是一種情感的寄托；她們的距離是如此的遙不可及；她們只是兩條永不相聚的平行線。
我望著那條山與天的界限，在想：她們是如此的親密，卻又為何是如此的遙遠(yuǎn)？
在遐思中余光淡了，云散了，燕歸了。
在深藍(lán)色的靜謐中，窗外的那片景，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，而我的依戀仍在。（ 溧陽(yáng)市社渚阿林 — 溧陽(yáng)文學(xué) www。tal—food。com ）
窗外初中作文5
鳥(niǎo)叫聲漸漸稠密，唧唧，啁啁，豐滿我的窗子。冬天已經(jīng)走了，春天真的來(lái)了。鳥(niǎo)兒篤定而愉悅地傳播著訊息，我卻只能躺在病床上感同身受——?jiǎng)e忘了，春天還有流感呢。
病中，整個(gè)人像被擱淺在沙灘上的魚。躺在床上干瞪著天花板，什么都在想，有什么也沒(méi)想，只是頭上籠罩著病的憂悒。忽然間，一陣清脆的童音傳人我的耳朵——不成曲調(diào)的兒歌，大概是主人自編自創(chuàng)，卻洋溢著純粹的歡快與活潑。我好奇地爬下床走到窗前，嘩啦一下推開(kāi)緊閉的窗，探出頭去看。
原來(lái)是樓下鄰居的小女孩在院子里唱歌。她聽(tīng)到聲音立刻抬起頭，一見(jiàn)是我就笑著喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌給花聽(tīng)，她就跳舞給我看呢！”接著又唱了起來(lái)。我看見(jiàn)女孩家院子里種了幾株平凡不過(guò)的油菜，這時(shí)候卻地開(kāi)得盛極，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命與生命之間，一定存在這某條秘密通道，相互抵達(dá)，溫暖且歡喜。我信。那來(lái)自東方的風(fēng)，飽滿而濕潤(rùn)，輕吻著怒放的花朵，撫弄著女孩的小辮，撥動(dòng)了我飛揚(yáng)的發(fā)梢。這親切的溫柔像是一下子通暢了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一層模糊的水霧。不過(guò)是不經(jīng)意間打開(kāi)了一扇窗，我卻像是賺得了一個(gè)久違的春天。
索性，我也把房間的另一扇窗打開(kāi)了。是一扇有樹(shù)葉的小牖，圓圓扁扁的小葉子像門簾上綠色的亮片，脆嫩的很。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了，它們刷地一起晃蕩起來(lái)，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！陽(yáng)光也灑進(jìn)來(lái)了，光線細(xì)細(xì)地曬在空氣里，深深淺淺的亮塊棲在窗前的藤椅上微微顫動(dòng)。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它總能在不知覺(jué)間美得那么觸目驚心，讓人瞬間也詩(shī)意柔軟起來(lái)。
我坐到藤椅里，陽(yáng)光似乎在身上積起毛茸茸的一層，我的每個(gè)細(xì)胞都蘇醒過(guò)來(lái)，好奇地審視這新的世界。這時(shí)我看到桌上的茶杯下壓著的紙條：“生病也是一種福，一門心思地享受時(shí)光吧�！�
我笑了。當(dāng)病痛與我不期而遇，我終于讓自己的腳步慢下來(lái)。我可以長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看花開(kāi)；我可以花整個(gè)下午的時(shí)間，聽(tīng)一段嫩嫩的歌謠，看一扇綠意盎然的窗。
窗外，蔥蘢的春天由遠(yuǎn)而進(jìn)，終致澎湃。窗內(nèi)，我把每一寸明媚甜蜜的陽(yáng)光，耐心織成一個(gè)清朗朗的好心情。
窗外初中作文6
考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。
拉開(kāi)了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說(shuō)，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對(duì)正在長(zhǎng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細(xì)細(xì)品嘗才行。
似乎仍有哪里不對(duì)，思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué)，于是狠狠地拉開(kāi)了窗。
雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是明亮。
窗外，是樹(shù)，不算高大的樹(shù)，接著，是路，寬闊的路。車輛呼嘯而過(guò)，一輛接著一輛，從來(lái)沒(méi)有。這僅僅是二樓，而且還有護(hù)欄，我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔(dān)心的，但每次看見(jiàn)他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺(tái)上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺(jué)得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺(tái)上坐著，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過(guò)，飄來(lái)陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過(guò)去，愚公要是在多好。
后來(lái)我知道，沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現(xiàn)了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái)，我在想，那里是否稻香依舊？
想著想著，便下了窗臺(tái)，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。
等到醒來(lái)時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
窗外初中作文7
有一首歌叫《七里香》，是這樣唱的：“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”
早晨起床，梳洗整裝。
窗外：和我一起長(zhǎng)大的杏樹(shù)如今已經(jīng)和屋頂一般高，比杏樹(shù)矮一頭的枇杷樹(shù)上，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的在枝葉間飛來(lái)飛去，越過(guò)那些矮矮的樓房，一片翠綠的竹林出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的郊野！
此刻，我會(huì)不由自主地夢(mèng)想著能和那群麻雀一樣自由自在的穿梭在綠樹(shù)翠林間。
坐在教室，課間休息。
窗外，幾棵桑樹(shù)伶仃地佇立在風(fēng)中，池塘里層疊在水面的碧綠的荷葉上停留著一兩只白色的鳥(niǎo)，幾朵沖破遮擋剛剛冒出頭來(lái)的粉紅荷花羞澀地在風(fēng)中搖擺，！我情不自禁地產(chǎn)生莫名的沖動(dòng)：如果可以，我一定奮不顧身地沖出教室，跑向荷塘，挽起褲腿，沖進(jìn)水里，湊過(guò)鼻子去聞聞那最美麗的粉紅色荷花散發(fā)的清香！我多想能加入到此情此景中和他們一起玩��！可是上課的鈴聲無(wú)情地把我的思緒拉回到了窗內(nèi)。
窗外有我向往的自由和快樂(lè)！
窗外還有很多故事。
佇立窗前，滿懷期望。
村子里開(kāi)發(fā)景區(qū)項(xiàng)目，許多地方拆的拆，砍的砍，挖的挖，一片嘈雜。隔著窗我看到挖掘機(jī)在不停地?fù)]臂，在強(qiáng)有力的舞動(dòng)之間，一幢幢房子瞬間倒在地上變成了一堆堆沒(méi)用的石頭。窗外的大樹(shù)最終也倒了下去！飄飛在空中的塵灰也迷住了雙眼，樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒亂飛亂竄，手足無(wú)措。紛亂中隱約看到有些鳥(niǎo)兒停留在地上排成了一排，張惶著尋找新的家園。
鳥(niǎo)兒沒(méi)有回來(lái)，也許他們?cè)谀瞧窳掷镎业搅艘粋�(gè)新的安家之處吧。
我想對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō)：
請(qǐng)放心，荒涼只是暫時(shí)的�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”，不久之后，廢墟變新城，荒草變綠林，到時(shí)候你們就可以開(kāi)心的在美麗的家園里安新家了！
今天的我，守在窗內(nèi)努力耕耘，相信有一天，我也能走出狹窄的空間，走向窗外，迎接一個(gè)全新的世界，擁抱未來(lái)！
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”，歌聲依舊，窗外的風(fēng)景期盼著更嶄新的顏色！
窗外初中作文8
那是從酒店房間內(nèi)望出去的風(fēng)景，我依稀記得那是一幅讓人難忘的“風(fēng)景圖”。
上方，是渺遠(yuǎn)而澄澈的蒼穹。我看到了那些在城市中難以見(jiàn)到的繁星圖。星星一閃一閃，仿佛漾出一地的歡樂(lè)。而天的另一邊，只有稀稀疏疏的星點(diǎn)，像斷了線的北極星，閃的讓人心痛，好像下一秒將不再出現(xiàn)，只留下星光的眼淚。當(dāng)然，月亮也是多愁善感的，它總是帶著思念的色彩，“海上升明月，天涯共此時(shí)”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……月亮里隱藏著離人的眷戀，寄托了親人的向往。月亮或黯然神傷，只能孤獨(dú)的流瀉著寂寞。那孤寂的月暈就像是那神秘女子的面紗，輕柔而朦朧。
月紗覆蓋的是深邃的海。一層層的水波打向岸邊濺起的浪花，發(fā)出美妙聲音。月光照到海面上映出無(wú)數(shù)魚兒害羞的臉龐，而在那熱鬧的海岸線旁，有一塊巨大的礁石，記憶中的那個(gè)少女，好像就站在礁石上，對(duì)著天空，對(duì)著大地，喊出了驕傲的宣言�！昂簟簟蓖蝗唬耧L(fēng)大作，海浪一層接一層的打了過(guò)來(lái)，回過(guò)神來(lái)，少女已經(jīng)不見(jiàn)了，礁石上只留下她淺淺的腳印。聽(tīng)，那是�？薜穆曇�，是誰(shuí)在海的對(duì)面哭泣，把悲傷傳了過(guò)來(lái)，傳到了我的心里……
與海浪交相輝映的是那熱鬧的夜市�？�，那是一對(duì)母子，母親把手中的熱番薯剝了皮之后，遞給她的孩子，孩子張開(kāi)嘴咬了一大口后滿足的笑了，接著又把手中的棉花糖遞給那位母親，小嘴又動(dòng)了動(dòng)，我想，他此刻應(yīng)該在說(shuō)：“媽媽，你也吃點(diǎn)吧！”啊，真是一對(duì)讓人羨慕的母子啊！然而，賣東西的小販們也沒(méi)有閑著，其中一個(gè)又高又瘦的中年男子推著手中的車走到了一個(gè)比較熱鬧的地方，“魚丸兩元一串！牛肉丸三元一串……”他扯著嗓子叫著，不久便吸引來(lái)很多顧客，他嫻熟地抓起每一串食物，按照可人的口味涂上適合的醬料，一切看起來(lái)都是這么地和諧。
突然有句話傳進(jìn)了我的耳朵，“很晚啦，快睡覺(jué)吧！明天還有很多景點(diǎn)要參觀呢！”那是媽媽的呼喚。我戀戀不舍地又看了幾眼，才慢慢的拉上窗簾上床睡覺(jué)。
那天晚上我做了一個(gè)美夢(mèng)……
窗外初中作文9
窗外的風(fēng)景不一定旖旎，但終有心靈所屬之處。窗外的天空不一定湛藍(lán)，但定有扣人心弦之處。打開(kāi)心窗，賞賞風(fēng)景，理清思緒，豁然開(kāi)朗。
也許但丁在君權(quán)神授的社會(huì)中被殘暴的教權(quán)壓迫、折磨到最終放逐，他沒(méi)有播灑絕望的種子，而是下定決心終成《神曲》，從而開(kāi)啟文藝復(fù)興的新時(shí)代；也許哥白尼在真理的追求中困難重重地挑戰(zhàn)神權(quán)，但他沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的觀察和計(jì)算完成他的偉大著作《天球運(yùn)行論》，于是創(chuàng)造出“日心說(shuō)”，這改變了人類對(duì)世界對(duì)自身的認(rèn)識(shí)理論。
換個(gè)角度，打開(kāi)心窗，別有洞天。窗打開(kāi)的角度不同，看到的風(fēng)景亦不同，或許是廣袤無(wú)垠多彩的世界，或許是毫無(wú)生機(jī)的枯草爛泥。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，與孫臏同樣師從鬼谷子的龐涓滿眼是燒殺掠搶的惡戰(zhàn)場(chǎng)面，于是他割下了孫臏的膝蓋骨。而孫臏打開(kāi)心窗眼前卻是正義俠士為國(guó)報(bào)仇的英雄壯舉，于是他設(shè)計(jì)出“圍魏救趙”這出好戲。任何事物都有兩面性，任何人都有美丑兩邊，決定美丑的關(guān)鍵是看你處在怎樣的位置。就拿孔雀開(kāi)屏來(lái)說(shuō)吧：倘若當(dāng)孔雀徐徐打開(kāi)五光十色的羽毛時(shí)，你正在孔雀的正前方，不僅由衷地贊嘆它的美與神奇，堪稱無(wú)與倫比；倘若不小心你在孔雀開(kāi)屏的后方，你將看到的是沒(méi)有一點(diǎn)光澤的蓬松羽毛，光禿禿的甚至還沾著一點(diǎn)糞便�；蛟S這就是孫臏和龐涓的區(qū)別吧。
關(guān)上窗戶，看不到窗外湛藍(lán)的天空和自由的云朵，限制著存在；打開(kāi)窗戶，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的吟唱欣賞風(fēng)兒的舞蹈，收獲著風(fēng)景。
仲永有其獨(dú)特的天賦卻被這天賦限制成一個(gè)“泯然眾人”的普通人，多少學(xué)子因?yàn)榻滩纳系囊粋�(gè)答案而拋棄題目所擁有的各種可能？只有打開(kāi)窗戶，看看外頭的風(fēng)景，不再將自己的`視線限制在書本、題目和應(yīng)試的包圍圈里，才能走出限制，看到眾多可能。
也許窗外的風(fēng)景并不完美，但總會(huì)有令人眼前一亮的地方。只需堅(jiān)守一顆寧?kù)o的心靈，淡然看待窗外的人和事，改變角度去看問(wèn)題，也許某個(gè)令人困擾的地方，就會(huì)迎刃而解。
窗外初中作文10
下午四點(diǎn)，打開(kāi)窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。
在這幽靜的小鎮(zhèn)上，等待像一條沉默的河，遠(yuǎn)處傳來(lái)貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮(zhèn)有著落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。
只有窗子正對(duì)著的一家絲綢店里人煙稀少。
臨在街邊。門前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的朱紅懶散的搭在青石板上。大門的兩側(cè)鋪滿了層層的青苔，店外木板的間隙里也長(zhǎng)滿了青苔�；镉�(jì)在店里忙里忙外的張羅著綢布，色彩艷麗。老裁縫仍在不住的踩著腳底的縫紉機(jī)，手上卻不停的忙活，一會(huì)兒弄弄布，一會(huì)兒推一推鼻梁上的老花鏡。機(jī)器晃動(dòng)著地板，一下又一下的發(fā)出：“吱——吱”的聲響。
好奇心驅(qū)使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮(zhèn)四周的氣質(zhì)相襯。
旅店里的老板是極熱情的。一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠裥枰獰崴�，一�?huì)兒又問(wèn)我是來(lái)找人的還是來(lái)旅游的。有一搭沒(méi)一搭的和她講著話。見(jiàn)我向窗外看去，便極力的向我推薦這里的名小吃�！澳�，這家‘龍鳳絲綢店’呢？”見(jiàn)我突然發(fā)問(wèn)，這個(gè)三十歲上下的婦人明顯的一呆，過(guò)了會(huì)才說(shuō)，“哎，以前倒是極好的，我們這里的人，誰(shuí)沒(méi)去那里買過(guò)一兩塊綢布呢，現(xiàn)在可不行了，比不得當(dāng)年咯�！鳖D了頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店里的成品，既難打理等的時(shí)間又長(zhǎng)，老裁縫手腳又不便，做的慢�！彼挛覜](méi)看見(jiàn)，極力地講著，那手指著，不住的比劃著。
“你要是想做衣服可別在這家呀。”老板娘又補(bǔ)充了一句。
“為什么，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫的，你瞧�！表樦氖值闹赶颍也虐l(fā)現(xiàn)，一個(gè)碩大的“拆”字立在了門邊的墻上。
很是突兀。
此情此景，倒是讓我再?zèng)]有了抬起眼向街的對(duì)面看去。
而，窗臺(tái)上的花，卻開(kāi)得正好。
窗外初中作文11
每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒(méi)有窗就好比做菜沒(méi)有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺(jué)得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果。”
哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒(méi)有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的地方進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開(kāi)始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開(kāi)心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……
那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開(kāi)心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒⿶罒o(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開(kāi)窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
窗外初中作文12
每天早晨來(lái)到學(xué)校，我都會(huì)習(xí)慣性地捧上一杯茶，然后走到窗口去思索這一些問(wèn)題，看著窗外的人為了自己的家庭和事業(yè)而奔波的時(shí)候，內(nèi)心不禁慚愧了幾分，自己坐在寬敞明亮的教室，還有那么好的學(xué)習(xí)條件，自己是怎么做的？窗戶，總是給我一種時(shí)不我待的提醒。
不知怎么地，我對(duì)窗戶就特別地情有獨(dú)鐘，對(duì)窗戶外面的世界也是充滿著愜意地遐想。每當(dāng)站在教室的窗口，我總是會(huì)想起家里窗前的那棵槐樹(shù)。
春天的時(shí)候，溫和的陽(yáng)光藏在稀疏的幾片樹(shù)葉里，在我們的桌子上留下了幾片婆娑的樹(shù)影。站在窗口，傾聽(tīng)著萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，深深地吸上一口氣，感覺(jué)生活是多么的充實(shí)。
我最喜歡夏天時(shí)的窗外。窗外的槐樹(shù)，粗壯的枝干經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，存滿營(yíng)養(yǎng)和力量的枝葉就是為了等待開(kāi)花的那一天。終于，由剛開(kāi)始的一小片發(fā)展成了一大片直至整棵樹(shù)都開(kāi)滿了花。夏天的午后，我坐在窗邊寫作業(yè)，望著窗外的槐花，心里早就躍躍欲試。于是我停下筆，三步并作兩步?jīng)_出門外，我折了幾枝槐花扔進(jìn)了窗戶里，然后如無(wú)其事地走進(jìn)屋里關(guān)上門，好好品嘗我的戰(zhàn)利品。晚上的時(shí)候，在月亮的映照下，窗外的槐花是那樣的美麗，到睡覺(jué)的時(shí)間時(shí)，我總是刻意地不去關(guān)窗，讓槐香充溢整個(gè)房間，于是就伴隨著香氣進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了秋天的時(shí)候，窗外的景色一片蕭條，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象，看著窗外光禿禿的樹(shù)枝和滿地的樹(shù)葉，不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子雖然沒(méi)有了，但是有新的居民搬來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)每天都會(huì)出現(xiàn)的我窗外的樹(shù)上，為光禿禿的樹(shù)枝平添了一份生機(jī)。雪花也不約而至，冬姑娘給樹(shù)枝穿上了一個(gè)白棉襖，我用相機(jī)記錄下了這個(gè)美麗的時(shí)刻，讓瞬間成為永恒！
此刻，我坐在教室的窗口，窗外的一切讓我感到自己是那么地充實(shí)。
窗外初中作文13
這是一個(gè)悶熱的夏天，我照舊走到窗邊，想打開(kāi)窗戶透透氣。剛走近，一抹熟悉的綠色就撲入眼簾。我的心加快了跳動(dòng)。被一種巨大的驚喜包圍了。啊，我的朋友，你又出現(xiàn)了！
兩個(gè)月前的一個(gè)周末，天下著雨，伴隨著呼呼的風(fēng)聲。我百般聊賴地坐在書桌前發(fā)呆。這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的奇特聲音鉆進(jìn)了我的耳朵。我好奇地側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，一個(gè)什么物體好像在敲打著窗戶，噠噠，噠噠，鍥而不舍。雨漸漸變小，那聲音也逐漸消失。在好奇心的驅(qū)使下，我走到窗邊打開(kāi)窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的青藤！
它在和風(fēng)中輕輕搖擺，嫩綠的枝條上有幾片翠綠的葉子。雨后的陽(yáng)光照在上面，像無(wú)數(shù)個(gè)金色小點(diǎn)在跳躍。更令人驚喜的是，枝條的末端還開(kāi)著一朵淡黃色的小花。風(fēng)雨無(wú)法將它摧毀。它柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中搖擺，抖落著幾顆晶瑩的水珠。
這根藤條是從哪里來(lái)的呢？我順著它生長(zhǎng)的源頭奔上頂樓的陽(yáng)臺(tái)。哦，原來(lái)它是一盆擺在陽(yáng)臺(tái)邊上的不知名植物垂下的枝條。它不像葡萄那樣能結(jié)出甜美的果實(shí)，自然也得不得主人給予的竹竿攀爬。但它沒(méi)有放棄。既然不能攀上頂峰，那就找另一條通道吧。它順著墻堅(jiān)持不懈地向下爬行，爬過(guò)一層層樓，窺探每一個(gè)不為人知的角落，領(lǐng)略一片獨(dú)特的街道風(fēng)景，
望著它，仿佛望著一位令人尊敬的伙伴。是它教會(huì)了我人生道理！
可是在一個(gè)月前，我走進(jìn)臥室，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外它熟悉的身影。原來(lái)，是媽媽為了怕它擋住視線，扯斷了它。我傷心起來(lái)，怕是再也見(jiàn)不到它了。
可它有出現(xiàn)了！一個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉，它又回來(lái)了！我站在窗邊，望著它在風(fēng)中努力的身影。即使道路艱難險(xiǎn)峻，它依然堅(jiān)定走上自己選擇的路。它是一根渺小的枝條，但在我心中，它是偉大的榜樣！
和風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前的椅子上，望著它在窗外飄舞。我握緊了拳頭，心中暗想：“有了你，我的窗外不再單調(diào)。朋友，我們一起加油吧！”
窗外初中作文14
很深很靜的夜面，我站在關(guān)了燈的房間，傾聽(tīng)雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點(diǎn)是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無(wú)際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設(shè)想得沒(méi)玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對(duì)這世界最始的向往。
黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺(jué)飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說(shuō)世界上最初也只是一片海，只有獨(dú)一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開(kāi)的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去�？锤哌h(yuǎn)的地空變成仿佛伸手可及的暗藍(lán)色小徑；環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼，葉間固定著清潤(rùn)的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細(xì)細(xì)的綠綠的脈絡(luò)，都是不共于別的美麗。
從此認(rèn)為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽(tīng)他說(shuō)弛揚(yáng)個(gè)性、結(jié)抬從我；喜歡一集體獨(dú)對(duì)子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購(gòu)不一樣的花，聽(tīng)不一樣的聲音……喜歡到只想單獨(dú)領(lǐng)蒙這些味道而不樂(lè)意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無(wú)拘無(wú)束的剛愎自用，是我共性的組折。
雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數(shù)得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動(dòng)，要去很遙很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開(kāi)這座錢鐘書的《圍鄉(xiāng)》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛(ài)我的己拉住了我。
有個(gè)愛(ài)好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說(shuō)假設(shè)我不一個(gè)美妙的野，假設(shè)我穿不伏名牌古裝，假設(shè)我必需替下一頓的下落擔(dān)憂，就不會(huì)想得這么不著邊際。
興許他是對(duì)的，我不能反駁；也許他是錯(cuò)的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說(shuō)一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個(gè)鋼筋水泥叢林的時(shí)期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰(zhàn)書，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。
我呢？
窗外初中作文15
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭于無(wú)休止的工作，對(duì)于窗外的一草一木都無(wú)心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢？他想，這所謂的大千世界，不過(guò)如水泥墻一般冰冷堅(jiān)硬罷了，對(duì)于生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡，麻木的他如同行尸走肉，連一片樹(shù)葉都無(wú)法愛(ài)上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長(zhǎng)。他不想到窗外，窗外的寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒(méi)有溫暖了嗎？他總在期盼著什么。臨近黃昏時(shí)，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個(gè)個(gè)撞入他的眼簾，撞開(kāi)它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同于這個(gè)世界，他安慰著自己，便又埋頭于工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖，母貓則焦急不安的叫著。三個(gè)脆弱的生命，怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢？他嘆息著，繼續(xù)注目于他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個(gè)女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安，更多的是希望與喜悅。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三只貓?jiān)诙煲蚺⒌纳屏级靡陨�。女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅(qū)走冬日的寒冷；更與在窗里的他不同，窗外的她用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界，他不會(huì)喪失對(duì)生活的熱情，更不會(huì)懼怕這個(gè)世界的黑暗，她用行動(dòng)證明了這大千世界仍有溫暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒(méi)有想象的寒冷，他感受到了陽(yáng)光灑在身上的溫暖，更看到了雪后一片潔白的世界。
原來(lái)這才是窗外，才是生活。
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