初中初一作文650字：分憂愁
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中初一作文650字：分憂愁，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年的小學時光就過去了，驀然回首，我走過的道路上有快樂、痛苦、憂愁、辛酸。突然，一個金色的腳印出現(xiàn)在了我的眼前，我的心扉就隨著那個金色的腳印打開了，是他，我的好朋友祝一葦。想起祝一葦，我就又想起了我們一起度過的快樂時光，淚水朦朧了我的'視野，一件事情浮上了我的心頭。那是一個陰暗的天，我的心情也如同這天一樣失望、傷心、難過、憂愁，這是為什么呢？因為在這一天里我們年級進行統(tǒng)考，我原來也是信心滿滿，想要打好這一仗，可是我馬虎大意，計算題錯了不少，分扣得很兇，所以我的分數(shù)才的了75分，這時候，數(shù)學老師倪老師大發(fā)雷霆，將我們不該扣的分數(shù)都加起來足足有102分，而我就獨占20分，這些貴如黃金的20分，使我被倪老師一頓臭罵，而且還懲罰了我，讓我抄《賣火柴的小女孩》5次，天啊！
要知道《賣火柴的小女孩》有多長，不過我也認為是我拖了全班的后腿，原來應(yīng)該是我們班第一的，可是變成第二了，唉！
還有什么可說的，我的心中除了絕望還是絕望，我的心情糟糕透了，這時候我的好朋友祝一葦跑過來問我：“阿宋（我的愛稱），怎么了，發(fā)生了什么？”祝一葦上了90分自然不受懲罰，只聽我一聲極不耐煩的說：“你是高分，你高嘛！你走走走，飽漢子不知餓漢子饑！”“我是你的好朋友理應(yīng)幫你承擔一點憂愁。”“那你幫我抄兩遍《賣火柴的小女孩》”“好吧，誰讓你是我兄弟呢！”祝一葦無可奈何地說，這時我睜大眼睛像看外星人一樣看著祝一葦，祝一葦被我盯的毛骨悚然，過了好久，我才說：“真的？”“是真的。”這時，我心里絕望成希望，憂愁也少了一半，于是兩人都開始抄了，與朋友傾訴憂愁真的可以分掉一半憂愁。童年的話冊已經(jīng)關(guān)上，可是這件事情卻一直盤旋在我的眼前，揮也揮不掉，那就讓它永遠保存在我的腦海中吧！
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