背影初中作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的背影初中作文,歡迎閱讀與收藏。
背影初中作文1
記起上小學(xué)六年級那年的一天,雨悄無聲息地下了起來,我望著窗外似簾子般密密的雨,懊悔起來:早知道帶傘好了?諝庾兊贸衅饋恚盒睦锷隽诵┰S煩悶。
這天的最后一堂課在急促的下課鈴中結(jié)束了。我又望了望窗外,雨似乎沒有停的意思,像幸災(zāi)樂禍的孩子般等著我被淋成落湯雞。我收拾好了書包,走到教學(xué)樓的大廳。
那里全是家長,人人都手拿著傘,探頭探腦地尋找人群中自己的孩子。我吸了口氣,算了,沖吧!果斷地脫下校服沖進(jìn)雨中;水洼里濺起的雨爬上了我的褲腳,冰冰的,我不禁打了個(gè)哆嗦。
雨戲弄我似的,越下越大,無奈之下,我躲在一旁建筑物的屋檐下避雨;秀遍g,似乎看到了那把熟悉的大傘,我四處張望,那把大傘似與我捉迷藏,若隱若現(xiàn)。找到了!我朝那把大傘跑去,“爺爺!”我一把摟住那有力的手臂,溫暖迅速從我心中蔓延開來,一切擔(dān)心、憂慮都煙消云散了。“你怎么跑這里來了?”爺爺揉了揉我的腦袋,我笑呵呵地吐了吐舌頭:“等不及了唄!”有點(diǎn)稀疏且雙鬢有些發(fā)白的頭發(fā),小小的眼睛戴著一副多年未換的眼鏡,高而挺的鼻子,總愛笑嘻嘻的嘴巴,結(jié)實(shí)有力的臂膀,個(gè)子高高的,是個(gè)幽默、快樂又慈祥的老人;沒錯(cuò),這就是我的“老頑童”爺爺。他幫我換好了雨鞋,遞給我一把傘,然后拍了拍我的肩膀:“走了,飯都做好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爺爺走在我前頭,讓我能好好看看他那高大的身軀,為什么自己那么喜歡爺爺呢?嗯,爺爺老了,都有些白頭發(fā)了,還每天給我做那么多我愛吃的;爺爺老了,背更駝了,有時(shí)還要走些路來學(xué)校接我;爺爺老了,腳步越來越慢了,還要時(shí)不時(shí)送些好吃的來我家給我嘗嘗……不知為何,眼角竟?jié)駶櫫,過去與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入腦海,我不知該是哭還是笑,但我似乎明白,自己為什么那么那么喜歡這個(gè)善良、風(fēng)趣、呵護(hù)我長大的爺爺了,
現(xiàn)在的我,每到深夜失眠之際,眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)雨中高大男人的背影,淚眼朦朧時(shí),憶起那個(gè)曾疼愛我,呵護(hù)我長大到12歲的他。那個(gè)背影,陪伴我度過了溫暖快樂的童年時(shí)光。
背影初中作文2
匆匆行走在生命之路上,無暇顧及兩旁的景色,驀然回首,歷史早已不見,只留下灰色的背影……
歷史的背影原本不是灰色的!炎黃帝時(shí),人民安居樂業(yè),百姓幸福美滿,世間沒有欺詐,沒有誘惑,只是一畝方田、一間農(nóng)舍,門前小溪淺淺地流過。處處都是凈地,包括人的心靈也是;處處都是和諧,不論人還是自然。歷史的背影在此刻是絢麗繽紛的彩色。
時(shí)光荏苒,歷史跨入封建社會,在這片陰云之下,那背影越來越死氣沉沉。到處都是勾心斗角,哪里都有權(quán)力之爭,少有的真情換來的盡是嘲諷、盡是失敗。
劉邦小人,丟棄誠信,暗渡陳倉,圍項(xiàng)羽于垓下,想當(dāng)年鴻門之宴,誅劉邦何止萬千,霸王真心相待,結(jié)局卻是四面楚歌。
秦檜奸臣,貪圖私利,十二金牌,召岳飛回臨安,怎奈收建康之勇,竟沒有施展之處,掩面痛哉惜哉,終只落得被誅風(fēng)波亭。
政治,這股強(qiáng)烈的狂風(fēng)!何時(shí)才能停下?讓那艷陽重現(xiàn),普照大地。
歷史沒有回答,照舊板著面孔,悄無聲息地離我們遠(yuǎn)去,背影依然固執(zhí)地堅(jiān)持著灰色。
“學(xué)而優(yōu)則仕”,孔夫子為我們指出成功的道路,而那些“仕”們確實(shí)相當(dāng)成功:做著高官,享受清福,一次“巡察”就可得數(shù)萬兩白銀,有的相互勾結(jié),相互包庇,賈雨村之“護(hù)官符”即為代表。由此觀之,“三年清知府,十萬雪花銀”確實(shí)是夸張,把數(shù)目夸張得太小了。
與此同時(shí),殘暴的殺戮更讓百姓叫苦不迭:大規(guī)模征兵打仗,四處興起文字獄。帝國的根基早已被蛀空,原本挺拔的枝干搖搖欲墜,人心惶惶,戰(zhàn)亂頻發(fā)。張養(yǎng)浩一語道破:“興,百姓苦;亡,百姓苦。”
歷史的背影還不僅僅是灰色,它更顯軟弱無力,“忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡!睈u辱和嘆息充滿世人的兩眼,英雄之努力不過為杯水車薪。
“滾滾長江東逝水”,歷史的車輪仍無休止地前行,不知當(dāng)今天也成為歷史后,它留下的顏色能否將背影染成嫩綠、染成鮮紅?
背影初中作文3
“呼……呼……”刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,雖說只是初冬時(shí)節(jié),但也凍得人們不停地搓著手,呼出一連串的白氣。
但這些毫不影響賣爐紅薯的大爺大媽的生意,隊(duì)伍排成了一條彎彎曲曲的長龍,每個(gè)人盼望著買到熱騰騰的爐紅薯?粗粋(gè)個(gè)可望而不可即的紅薯被他人買走,我那本已火熱的心也漸漸心灰意冷下來,無奈的嘆了口氣,向家的方向走去。
剛邁出沉重的步伐,后方就傳出了一句粗話,我不禁扭過頭緊皺眉頭,狠狠的瞪了青年男子一眼,失望的搖了搖頭。緊接著耳畔隱隱約約傳來一句話:“這位小伙子還有后面的顧客們,真是不好意思,爐紅薯已經(jīng)賣光了,請明天再來吧!對不起。 甭牭嚼蠣斪舆@番誠懇的道歉后,眾人也沒再說什么,紛紛揚(yáng)長而去,只剩下那個(gè)糾纏不斷的男子。
“xxx,別以為你那一堆話能打動(dòng)我,你今個(gè)要是不給我弄一份爐紅薯來,小心我把車子給你砸了!”青年男子氣沖沖地說道,老爺子則不卑不亢,繼續(xù)心平氣和的和他交談了一番。圍觀的人越來越多,有的人雖然暗暗為老爺子打抱不平,但也并沒人上去阻止,估計(jì)大家也都不愿意趟這趟渾水。
“啪”,一聲清脆的聲音傳來,吵鬧聲戛然而止,緊接著是摔倒的聲音,青年男子回頭看了看,準(zhǔn)備離開現(xiàn)場。忽然,他又停下了腳步,似乎想到了什么,走到爐紅薯的車子旁,又抬起一只腳,就在這時(shí),一位大叔挺身而出,直接從后方將他撂倒在地,隨后又扇了他兩巴掌,站起身緩緩說道:“,年輕人,我告訴你,男人的巴掌不是用來打老人的,更不是用來欺凌弱小的,你剛才的行為根本就不配做一個(gè)男人!今天我就替你爹教教你!薄昂谩爆F(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲,年輕男子不敢吭聲,灰溜溜地走掉了。大叔不顧眾人的議論,彎腰將老爺子扶起來之后,便默默地消失在了我的視線中。
我望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn),高大且充滿正義的背影,陷入了深思之中。
背影初中作文4
坐在教室里,每當(dāng)我抬起頭來,都會望見一個(gè)呆呆的,卻又充滿了陽光與智慧的背影。那個(gè)人,就是坐在我前面的涂浩添。
剛剛小升初的時(shí)候,因?yàn)橥亢铺硎遣灏嗌,我第一眼見他背影的時(shí)候,沒有看見智慧,沒有看到活躍,甚至沒有看到一絲生機(jī)。看到的只是一個(gè)又大又笨重的,毫無生氣的形象。
后來我知道了他叫涂浩添,讓我想到了中國古代的四大兇獸,之一的饕餮正與他的名字讀音相似,又想了想他那笨重而高大的背影,我便在心里暗笑,覺得他根本跟饕餮沒有兩樣。
初一的第一次期中考試了,他考得不太理想,而我考得比他好,我坐在他的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他那落魄的背影,他用手撐著頭,兩眼緊緊注視著成績單,我當(dāng)時(shí)傻傻地認(rèn)為那個(gè)背影是失敗者才有的,那個(gè)人也是失敗者。
可是,直到初一下學(xué)期的時(shí)候,他的成績超越了我,我記得很清楚,當(dāng)時(shí)我拿到成績單的時(shí)候,我也做了我曾經(jīng)似曾相識,他也做過的動(dòng)作。我曾經(jīng)可笑的認(rèn)為別人是失敗者,可到頭來自己與失敗者沒有什么兩樣,想想當(dāng)初的我可真是聰明過分。
又過了一段時(shí)間,老師把我安排在了涂浩添的后面,我坐過去的第一天、第一個(gè)小時(shí)、第一分鐘,他對我露出了一個(gè)笑容,那笑容顯露出他出自內(nèi)心的友好;那笑容,根本看不出他從前的落魄,他的陽光展現(xiàn)地一覽無余;那笑容,告訴了我他成功的快樂。在之后,我又看向了他的背影,那背影再?zèng)]有失敗的雜質(zhì),而全是雨過天晴之后成功的營養(yǎng)。那背影告訴了我,陽光總在風(fēng)雨后,愛拼才會贏。
又過了兩個(gè)學(xué)期,我在他的鼓勵(lì)中力挽狂瀾,有了極大的進(jìn)步,在這期間,我與他共同參與了物理小制作、語文學(xué)科活動(dòng)、英語學(xué)科活動(dòng)等等……他帶我找到了不同于從前的自信,他帶我找到了不同于從前的驕傲,他帶我找到了不同于從前的我。那個(gè)小小的背影中,有著讓我努力奮斗的大大能量,讓我成為了不一樣的煙火。
讓我們在成功路上大踏步走,讓所有人都看見我們光榮的背影。
背影初中作文5
開學(xué)了,我又與奶奶分別了,但我仍清楚地記得她老人家的背影,那個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的背影。
那次放假回家,我一見到奶奶,只見她還是一臉微笑。奶奶身體不好,患有風(fēng)濕病,一到冬天,就疼得很,可這次應(yīng)是她犯病時(shí),但她卻笑著說:“沒事,一點(diǎn)也不疼,又不死人的。”她一臉笑容,我居然真以為奶奶沒事,現(xiàn)在想起來,我覺得自身真是太聰明了,風(fēng)濕病怎么會不疼?
假期結(jié)束了,我也該回家了,臨走時(shí),奶奶硬往我包里放許多水果,我說:“車站有賣水果的!蹦棠陶f:“那些人賣的水果又貴又不甜,這是自家種的個(gè)大又甜,帶上總是好的!
我的行李包很重,奶奶爭著要背,我再三勸她讓我自身背著,可奶奶執(zhí)意不肯。我見奶奶腿不好,再次勸她回去,可奶奶說:“讓我送送。”我仍不放心,但最終“斗不過”奶奶,只好讓她送我。
一路上,奶奶再三叮囑我,讓我好好學(xué)習(xí),多吃有營養(yǎng)的東西,小心晚上著晾,一路上嘮嘮叨叨的。我心里在笑奶奶,我又不是三歲小孩,干嘛如此擔(dān)心。
走到一段下坡路,奶奶力不從心,腳滑了,眼看包要掉下來了,奶奶用另一只腳緊貼著路上的一塊大石頭,背使勁往后靠,雙手緊緊托著包,終于穩(wěn)往了包。奶奶笑了笑,看似輕松得很。我看見奶奶此時(shí)的背影,眼睛濕了,那是一個(gè)衰老瘦小的身影!唉,我該怎樣去報(bào)答這深深的愛?
到了車站,車正好來了,奶奶將包小心翼翼地遞給了我。奶奶說:“上車吧,到了來個(gè)電話。”說完,奶奶便轉(zhuǎn)身離開了,剛邁出幾步,奶奶又轉(zhuǎn)過頭,說:“快進(jìn)去吧,小心包,冷靜點(diǎn)!蹦棠踢@才離開了,她那瘦小的身影夾在人群中,漸漸消失了,我又忍不住流下了眼淚。
過了幾個(gè)月,奶奶來了一封信,我讀著信,仿佛又看見奶奶瘦小的身影,在腦海中浮現(xiàn)。唉!不知何時(shí)才干再見到奶奶。
背影初中作文6
最忘不了的是爺爺?shù)谋秤。他曾?jīng)形容生活的艱辛,讓他在睡夢中也不能相忘。撫摸他的雙手,我摸到了艱辛。不知不覺,他的鬢角露出白發(fā),不聲不響他額上布滿皺紋。他的背影,我無法忘卻。
爺爺以前在山上扛過石頭。他那是起早貪黑地工作,吃了不少苦。雖說爺爺已經(jīng)到了退休的年齡,可他就是閑不住。父母不只一次勸過他,他不聽,反而說:“誰說我老了,想當(dāng)年要不是我在山上拼命干,您們能有房子?再說了,我現(xiàn)在有的是力氣,還沒到退休的地步!你們不用管我!”聽了爺爺?shù)脑,父母心里也不痛快,便由著他?/p>
爺爺住在我家的腳手架出租站里。一次,去外地出差的父親打電話回家說有人要裝貨,貨量比較大。他知道爺爺閑不住,讓我去幫一下忙。我到那時(shí),爺爺正在裝貨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看到他穿著白汗衫,黑色長褲,穿著膠底鞋右肩扛著鋼管蹣跚的走著。到車子邊,再彎下腰將鋼管卸下,有工人裝上車。他抬頭仰天,左手扶著脖子,右手扶著腰,挺了挺胸,像是輕松多了?粗鵂敔?shù)谋秤,我心里酸酸的?/p>
爺爺轉(zhuǎn)過身來,看是我來了,便走過來說:“你來干什么?這里又沒有什么事,你回去吧!薄鞍职肿屛襾韼湍悖f人手不夠,怕你”“怕怎么了?怕我老了干不動(dòng)了?”爺爺一邊說一邊擦著兩頰的汗水!安皇恰蔽壹泵忉尩!澳慊厝グ,這里沒事,我一個(gè)人干得動(dòng)的!睜敔斵D(zhuǎn)過身去,又去搬鋼管了。太陽的灼熱依舊烘烤著大地,我呆呆地站在那。爺爺?shù)暮顾缫褜⒑股来驖。透過半透明的汗衫,爺爺嶙峋的脊椎在陽光下顯得格外刺眼,同時(shí)也深深刺入我的心中。我的爺爺啊,人間的苦澀有三分,你卻吃了十分,我的生活哪一點(diǎn)不充滿著你的汗水與艱辛啊。
爺爺再一次彎腰、裝貨、卸貨望著遠(yuǎn)處的背影,我頓時(shí)感到無比幸福。爺爺,爺爺啊!生活得甘甜有十分,你卻吃了三分。我今生最不能忘的,就是你的背影。
我曾經(jīng)形容爺爺?shù)谋秤,讓我在天涯海角也不能相忘。聽聽他的叮囑,我感受到了幸福,凝望她的雙眸,我看到了艱辛。不知不覺,他的身背愈加佝僂,再苦再累臉上掛滿溫馨。我今生最不能忘的就是他的背影。
背影初中作文7
那天是姐姐去上大學(xué),然后我一家人送姐姐到車站。車站里的人很多,在這開學(xué)季不少的家人們送著自己的孩子去學(xué)校。不過,我家里的情況不一樣,姐姐是要一個(gè)人去大學(xué)里報(bào)道的,我們也只能將姐姐送到這里。
姐姐考上的大學(xué)離家里可遠(yuǎn)了,坐最便宜的火車,也得好幾百來塊。這些錢對于家里來說也是一筆不少的開支了,姐姐也是最懂事的,早在拿到了學(xué)校的通知書的時(shí)候,就主動(dòng)對家里人說她能一個(gè)人去學(xué)校里報(bào)道。
這天,我們站在車站里,阿爸阿媽一直在囑咐著姐姐在外面要好好注意自己的身體,家里的.事情全都不要姐姐操心了,姐姐只管去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。尚小的我,呆呆的站在一旁看著。我睜著大眼睛看著背著大包小包的姐姐,心里還不知道姐姐這是要去外地了呢。
時(shí)間過去的很快,姐姐的那一趟火車很快的就到站了。我還記得這時(shí)候,姐姐突然看著我,然后彎腰一把將我抱在了懷里,姐姐笑著對我說,等她下次回來的時(shí)候,一定會給我?guī)聿簧俸贸缘臇|西。我被姐姐所說的好吃的東西給吸引了,看著姐姐歡喜的說好啊好啊。
火車到站了,廣播里報(bào)著火車的班次,姐姐看著手中的火車票,表情在這一瞬間不舍起來。
“阿爸,阿媽我走了!苯憬悴]有看著我們,而是將頭撇到一旁。接著,姐姐將我放下,然后拿上行李緩緩向前走去。
一直懵懵懂懂的我也在這時(shí)才知道,原來姐姐要走了,突然的,我看著姐姐離去的背影大哭了起來。原本姐姐想跑回來安慰我,可是火車鳴笛了,馬上就得走了。
阿爸突然將我抱在了懷里,然后朝著姐姐擺手道:“沒事,我能哄好她,你趕緊上車!
猶豫著的姐姐終是回過身,然后朝著火車車廂跑了去,姐姐離去的背影也從此記在了我的心里。
一直到如今,每次一說起這個(gè)來,姐姐都會說,我當(dāng)時(shí)哭的聲音可大了。我笑著聽著姐姐說,也不禁疑惑,當(dāng)時(shí)的我怎么就哭的這么厲害呢?姐姐又不是要將我拋棄了。
背影初中作文8
夢中,抬頭,一片迷霧,透過這片迷霧,前方,出現(xiàn)了一個(gè)模糊的背影,看不清,似如此疏遠(yuǎn),又似如此親切溫暖……
一年一度的家長會又來臨,我期盼已久的籃球賽也終于可以打個(gè)痛快了。把家長送進(jìn)教室,我便飛一般的跑到了籃球場,比賽就這么打響了,每一位隊(duì)員,精神都十分集中,為了這個(gè)球都十分拼命,當(dāng)然我也不例外,說時(shí)遲,那時(shí)快,突然,我前方的防守人員跑了,機(jī)會來了,拿到球之后,我就奮力沖刺,就是現(xiàn)在,轉(zhuǎn)身跳躍,球進(jìn)了。真是太棒了,對手可能太心急,我剛落地,還沒等我站穩(wěn),他就像老虎一般把我撲倒了。
我有些迷糊,吃力地睜開眼,看到了球場外有一個(gè)模糊的背影,看不清,卻又十分熟悉。此時(shí),身上的傷口開始隱隱作痛,耳畔卻響起了一個(gè)熟悉的聲音:“喂!你這個(gè)笨蛋,打球都不能小心點(diǎn)嘛!那么拼命干什么,現(xiàn)在好了?整成現(xiàn)在這幅狼狽的模樣!甭牭竭@熟悉而又溫暖的小埋怨,不知哪里來的力氣對他的耳邊大聲喊:“你這個(gè)沒良心的家伙,我都摔成這樣了,還不趕緊關(guān)心關(guān)心我,還在這說風(fēng)涼話,趕緊去給我拿瓶水,我渴了。”他一聽我要喝水,趕緊跑去給我買水。
我坐在臺階上,望著她愈行愈遠(yuǎn)的背影,我的淚不自覺就流了下來。怕她看見傷心,我趕緊擦干眼淚。當(dāng)我再看到她的時(shí)候,他已經(jīng)拿著水往回跑了,她氣喘吁吁的把水遞給了我?吹轿伊餮母觳,她突然又變得十分高興!我很疑惑:“喂!你用不著這么幸災(zāi)樂禍吧!我都這樣了,你就不能關(guān)心關(guān)心我,還笑話我!”她紅著臉沒吭聲卻很謹(jǐn)慎地從口袋里掏出了一個(gè)創(chuàng)可貼,嘟嘟著嘴笑著說:“這是我的幸運(yùn)護(hù)身符,今天把它貼在你的胳膊上,你以后打球就不會受傷了!
看著她天真的笑,我的腦海里又浮現(xiàn)出她那迷人的背影,我望著許許多多的背影,唯有她的背影在我的心里久久不能散去。
背影初中作文9
您的艱辛人生,我印于腦海:您的蒼老背影,我永記于心。
——題記記得那次在回家的路上,我跟在奶奶后面走,只覺得走得好慢,我不得不不時(shí)停下腳步,讓奶奶先走一會兒再走;谢秀便敝校肫鹆送隆
有次我從書櫥翻出了一張照片,看不出那是你,只記得上面的人兒那么漂亮、落落大方地笑著。是父親告訴我說:“那是你奶奶呀。”奶奶,是您呀!路上,剛想抱怨奶奶走得太慢,一抬頭便愣住了——沒想到在奶奶已經(jīng)那么老了。時(shí)光無情地在奶奶身上的每一個(gè)角落留下了印跡。我竟不曾注意過,天天陪在我身邊的奶奶已經(jīng)老了……你曾經(jīng)是那么的美,挑不出半點(diǎn)瑕疵。而如今,您變了……您個(gè)子不高,卻又駝了背,后背幾乎弓成了90度,高高地突起著,讓整個(gè)人都看著縮小了一圈;椟S的燈光落在您地背上,看著那么刺眼,疼到了心底。您似乎知道這樣讓人看到不太好,就用著好大的力氣想要把肩打開。奶奶伸直了胳膊使勁向后擺,累了又把手張開,做出努力的樣子。無奈,她的背駝了好幾年了,再怎么盡力也挺不直。奶奶微微喘著粗氣,只好把手僵硬的放進(jìn)口袋里,一步步小心地走著。我皺了下眉頭,鼻子有點(diǎn)酸。、也許是奶奶察覺到了我的目光,回頭看了看,隨即尷尬得笑了。我也沒支聲,心頭亂糟糟地。只見奶奶也憋著氣用力挺了挺腰板,難受地縮了下。只得自言自語道:“哎,老了!崩狭耍∧棠叹故抢狭!在我印象里,奶奶是多么堅(jiān)強(qiáng)能干!結(jié)婚十年丈夫因病去逝了,一個(gè)人在窮困中把5個(gè)孩子拉扯大,沒有抱怨過一聲“苦”呀。
后來奶奶又幫著一個(gè)接一個(gè)地照看了5個(gè)孫子孫女,臉上慈祥滄桑的笑容從未減退過。可這是一個(gè)不得不面對的事實(shí),那么現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到就在眼前,現(xiàn)實(shí)到我的心都在吊著,都在痛,您笑著感嘆自己老了,可我又怎么不懂,笑的背后,是滴血的心在痛啊。奶奶,您老了,僅僅是身體老了,但我相信,您的精神不會老去。您那慈祥的笑容我永遠(yuǎn)不會忘記。世世代代的兒孫成長在您的光輝下,您含辛茹苦了大半輩子,而今,是我們來回報(bào)您的時(shí)候了!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉……”
——后記
背影初中作文10
塔克拉瑪干沙漠,金黃的沙海,神秘的沙丘,勾勒出中國最大的沙漠。
這里荒無人煙,看不到一絲人類活動(dòng)的跡象。肖楊和他的探險(xiǎn)隊(duì)一起,想要征服這險(xiǎn)惡之地。
這里什么都沒有,有的只是炙熱的黃沙和若隱若現(xiàn)的腳印。
三天了,什么時(shí)候才能與他們匯合成為肖楊心中唯一的念想。他拖著沉重的腳步,向前走著,走著……
當(dāng)黑暗又一次籠罩在肖楊的頭上時(shí),他不得已地又停下了步伐。即使是火,也照不亮這無邊無際的黑暗。
當(dāng)太陽又照亮了黑幕之后,他緩緩起身,向著南方一路進(jìn)發(fā)。能支撐他走下去的只有他的家人和朋友,是他們給予了他活下去的動(dòng)力!
“只剩下這最后兩瓶水了,還有那么遠(yuǎn)的路,這可怎么辦。 彼椭^,拉上了背包。突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一只駱駝,緩慢地移動(dòng)著。肖楊的心中又看到了希望,向著駱駝跑去。當(dāng)他慢慢接近時(shí),他看見了一只瘦弱的小駱駝跟在他的后面。似乎,這只小駱駝快不行了,母駱駝便用腦袋頂著它向前走。當(dāng)她看到肖楊的一瞬間,立馬站在小駱駝身前,向肖楊發(fā)出警告,肖楊不得不向后退!霸瓉硎且粯拥娜税!哈哈!”肖楊向著駱駝笑道。母駱駝轉(zhuǎn)過身去,繼續(xù)催促著小駱駝離開,可小駱駝走了一兩步之后,它卻一下子倒在了地上,口張開喘著氣!巴翘煅臏S落人。 毙钜徊揭徊较蛐●橊勛呷,不顧母駱駝的警告,將一瓶水灌進(jìn)了小駱駝口中。不一會兒,小駱駝便好轉(zhuǎn)了許多,又重新站了起來。肖揚(yáng)便又走開了……
黃沙滿天,鋪天蓋日,要將這片沙漠重新塑造。沙塵暴侵蝕著這片地區(qū)。肖楊頭也不回地向外跑,這時(shí)一只駱駝將肖楊擋住了,肖陽一愣,這好像是那一只母駱駝。她俯下身,示意肖楊上去,當(dāng)肖楊一坐上去,她便瘋了似的向外跑。
當(dāng)沙塵暴停息之后,只剩下肖楊和一頭將死的駱駝。肖楊把最后半瓶水向她口中灌時(shí),她只搖了搖頭,并沒有喝水。她用眼睛看著肖楊,最后垂下了頭,肖楊的眼睛不禁紅了起來,把駱駝?dòng)蒙逞谧『,他才離開。太陽,掛在天上,照出了他的背影。
背影初中作文11
時(shí)隔歲月許久,我?guī)缀蹩焱浟藡寢屢郧笆鞘裁礃幼拥牧恕?/p>
又是一個(gè)普普通通的周日,媽媽任然是像往常一樣提著我那重重的行李箱走在我的身后。太陽光呈金黃色般打散地灑在大地上。求背著我那輕巧的書包邁著輕松的步子走在前面,全然不顧后面的媽媽。
有人說,在這個(gè)年齡段的女生很愛美,也叛逆。而我,也不會例外的。如果打開我的行李箱,你會詫異,你面一大堆五顏六色的上衣、裙子、褲子,各種各樣的發(fā)卡、頭繩。其實(shí),不過一周時(shí)間,這些東西是不可能穿的過來的,這只是為了滿足我的虛榮心罷了。因?yàn)檫@箱子一直都是媽媽提的緣故,所以我不會知道這箱子到底有多重。上樓梯時(shí),我是很輕松的,可是那提著沉重的行李的媽媽,卻有些吃力。
上了樓,我僅顧著和室友們顯擺我的衣服,發(fā)卡,變隨便敷衍了她就想要“打發(fā)”她走。當(dāng)我想問一下媽媽:我的發(fā)帶去哪兒了時(shí),一回頭,看見了背對著我正要x
下樓的媽媽。我已經(jīng)不記得上一次看到她的背影是在什么時(shí)候的了。我記得,她以前是那樣優(yōu)雅,有氣質(zhì),她是美的,聰慧的,她有著清晰的經(jīng)濟(jì)管理的頭腦,卻為了能夠全心全意地照顧我而變成了一個(gè)家庭主婦。
看著媽媽的背影,我意識到自己犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。不知道是從什么時(shí)候開始的,媽媽不愛喜歡買漂亮的衣服,不愛穿高跟鞋,也很少打扮的了。媽媽此刻的心情一定不好受吧,也是,要換作是我又怎么可能好受得起來呢?
她的背影是那樣的孤寂。上樓時(shí)因?yàn)樘嵝欣钕涠鄢龅暮,打濕了她那薄薄的衣衫。鼻尖上晶瑩的汗珠在陽光的照射下一閃一閃的。頭發(fā)隨意地扎著,卻顯得那樣的孤獨(dú)。她很瘦,很美這是上一次像這樣看到媽媽的背影時(shí)的第一個(gè)想法;而現(xiàn)在當(dāng)我看到她的背影時(shí),我的感受卻是她又老了很多;蛟S是因?yàn)槌3L嵝欣畹木壒,她瘦的更多了,沒有從前那樣精神,換之更多的竟是憔悴與疲憊。我的心仿佛被狠狠地揪了一下似的。媽媽看見我,向我笑了笑,什么也沒有說,便下了樓。我跑到窗前,看著她的背影越來越遠(yuǎn),越來越小,回過神時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的眼眶已經(jīng)濕了。
媽媽,到底是從什么時(shí)候開始,我讓您只能看到我的背影?又是什么時(shí)候起,您不再讓我看到您的悲傷的呢?其實(shí),是我的自私與虛榮蒙住了我的眼睛吧……
背影初中作文12
不知何時(shí),他的背影已不再高大偉岸,不再挺立剛強(qiáng),甚至微微有些駝背,他就那么一步一步地走出我的視線。我站在原地,眼前頓時(shí)一片模糊……
那個(gè)冬季,是有史以來最漫長最寒冷的冬季,我生病了。不是特別嚴(yán)重,然而對我而言,卻是一個(gè)不小的打擊。整日待在病房,沒有什么事,絕對不會出去半步,不想出去,更不敢出去。爸媽使勁渾身解數(shù),我仍是郁郁寡歡。
一日,護(hù)士通知去做檢查,媽媽去買東西了,爸爸便帶我過去。走在路上,我與爸爸一直沉默著,爸爸是個(gè)內(nèi)向的人,而我也沒心情說話。走在通道上,外頭下著雪,玻璃窗透了一些風(fēng)進(jìn)來,有些冷,我的手自出來后就不怎么暖,眼下更是冰冷,忍不住搓了搓手。爸爸瞧見了我這一動(dòng)作,沒說什么,將我的手拉到了他的手中,頓時(shí)爸爸寬厚的手掌心傳來了陣陣溫暖。看著爸爸的大手,我的心里并不是那么涼了。
到了檢查室,醫(yī)生問爸爸進(jìn)不進(jìn)來,不知為何,爸爸搖了搖頭,疑惑中,我一個(gè)人進(jìn)去了。很快,檢查便結(jié)束了,醫(yī)生開了張單子,讓去領(lǐng)藥。我拿著單子,走了出去,發(fā)現(xiàn)爸爸不在門口,環(huán)顧四周,在右側(cè)的一根柱子后面,我發(fā)現(xiàn)了他。我走了過去:“爸爸,醫(yī)生讓我們?nèi)ツ盟!薄鞍。抑懒,你在這兒等著,我馬上回來…”爸爸似乎被我的聲音驚到了,竟有些慌亂地轉(zhuǎn)過了身子,在爸爸轉(zhuǎn)身的瞬間,我竟然發(fā)現(xiàn),他的眼角是濕潤的!
我有些懷疑自己是否看花了眼。在我的記憶里,爸爸從來沒有哭過,他永遠(yuǎn)是那么強(qiáng)大,他的肩膀永遠(yuǎn)是那么有力,可是,他竟哭了!我有些呆呆地站在原地,望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,他還是那個(gè)兒時(shí)總將我扛在肩頭的爸爸么?曾幾何時(shí),小時(shí)候那又高又帥、常常抱著我去門外溜達(dá)的爸爸,已在不知不覺中被歲月消磨得如此滄桑。為了家,為了我,他的眼角不得不多出一道道皺紋,為的只是我。我剎那間明白了他為何濕了眼眸……看著爸爸已漸行漸遠(yuǎn)的背影,我的眼前已不再清晰……
正是他,用挺直的脊梁,撐起了家,養(yǎng)育了我,他永遠(yuǎn)是那樣無言地付出。直到現(xiàn)在,我已長大,常常忘了他一直在我的身后,當(dāng)我回過頭時(shí),他卻已是那般蒼老。父親的背影,承載的太多,令我忍不住心酸。(指導(dǎo)老師:王紅)
背影初中作文13
背影是一個(gè)經(jīng)典的老題目了,因?yàn)橛兄熳郧宓摹侗秤啊吩。我喜歡爺爺蒼老的,帶給我溫馨童年的背影,它也在時(shí)光的浸潤下更加厚實(shí),深遠(yuǎn),動(dòng)人了。
“我來背你吧!爺爺有的是勁兒呢!笨粗鵂敔斎缃褚呀(jīng)消瘦微駝的背影,我想起小時(shí)候他常對我說的話語。兒時(shí)懵懂的我,總是認(rèn)為最幸福的事情就是坐在爺爺?shù)募缟,讓爺爺帶我奔走在鄉(xiāng)間的小路上。那時(shí)的爺爺已是知天命的年紀(jì)了,可是身體還是很健康,黝黑的皮膚,結(jié)實(shí)的臂膀,讓我覺得爺爺是那么的高大,像是可以依靠的高山。每每爺爺把我高高地舉起,讓我坐在他的肩頭,我總會高興地喊著:“我是可以飛翔的天使哦!”現(xiàn)在我知道,是爺爺?shù)募绨蚝陀辛Φ氖直弁衅鹆宋抑赡鄣某岚,給了我滿滿的驕傲和滿足。那時(shí)候的幸福和喜悅像遇暖而化的蜜糖靜靜花開,甜膩的氣味在周圍的空氣里擴(kuò)散開來。
等我再長大一點(diǎn)的時(shí)候,爺爺只能背著我了,他再也舉不動(dòng)我了。我突然有些傷感,我拼命地長大,爺爺卻老了。但趴在爺爺結(jié)實(shí)的脊背上,還是非常的愜意。我常常會在爺爺?shù)谋成纤瑺敔敳煊X后并不叫醒我,只是用寬大的手更牢地拖住我,步子也放地更輕了,讓我能夠更安穩(wěn)地酣睡。
靜謐安詳?shù)耐赅l(xiāng)村生活,多半是爺爺背著我度過的,在鄉(xiāng)間的羊腸小道上,我們一起走過盛夏,邁過深秋,最后跑過寒冬,然后又迎來新春。春花,秋月,夏日,冬雪,我們都遇上了。爺爺細(xì)碎,沉穩(wěn)的腳步落滿了我的整個(gè)童年。
如今的爺爺還是那般清瘦。我一直不曾忘了兒時(shí)的畫面,幼小的女孩在老人的肩上談天說地,兩只肥胖的小手歡快地?fù)]動(dòng)著,眉宇間透著幾分天真與快樂,還有極大的滿足。老人有時(shí)也會和女孩說著他喜歡的三國和水滸,女孩總是聽不明白,老人臉上泛起一絲笑意,拉碴的胡子動(dòng)了動(dòng),笑了出來。
我所度過的本就是普通的生活,但我依然肯定歲月極美,只因有一段濃厚的祖孫情。
背影初中作文14
總是向他們索取,去不曾說謝謝;總是向他們抱怨,卻不曾“疑置”自己……是!世界上還有什么愛比母愛更偉大,更無私的,父母的愛那是比山還高海還深的……
誰愿意每天為你操勞不經(jīng),誰愿意為你付出青春,誰愿意照亮你前進(jìn)的道路——母親
每天放學(xué)回家后,在廚房里忙去忙來的身影是那么的熟悉,原來那是母親在為兒女準(zhǔn)備豐滿的晚餐,飯后,又看見那陀著背的人在廚房里洗著碗,原來那也是母親的背影。人人家里的母親應(yīng)該也是這樣吧!因?yàn)槲夷赣H也是這樣的。
母親四十歲了,眼角多了幾絲皺紋,頭發(fā)中隱約夾著幾根白發(fā),手粗糙的干裂了,一到冬天還會長凍瘡,看了十分讓人心痛;可是我們家做的生意是鋁盒金,一些材料就比較容易把手劃傷,母親也是家里“唯一”的家庭主婦,冬天洗菜用冷水手會被凍成紫色,母親個(gè)子并不高,卻要承擔(dān)家里的“一切”。
記得是那個(gè)星期天,下午要去學(xué)校上自習(xí),那天正好是母親的生日,我和姐姐,爸爸想給母親一個(gè)驚喜,可母親卻說:“這每一天都一樣在過生日,我可不想扮演喜劇小丑哦!”母親幽默從不,喪失,對待生活樂觀向上;可到了我或姐姐,弟弟們過生日的時(shí)候,廚房里的忙碌氣象又再次顯現(xiàn)出了,并多次囑咐爸爸去買生日蛋糕,很高興的為我們忙進(jìn)忙出,還念叨著:一年就只有一次,應(yīng)該好好,開心的過生日……
那次
是姐姐從古藺放假回來,母親為了迎接面對中學(xué)學(xué)習(xí)生活的壓力和煎熬,母親特地為姐姐擺了一場“接風(fēng)宴”母親忙活了一上午,影子也兜轉(zhuǎn)了一上午,終于停下來了,母親休息了一會兒…但飯后又帶著姐姐在街上轉(zhuǎn),買日用品,所差的和所需要的……
在我眼里,母親的背影永遠(yuǎn)都在走動(dòng),沒有一刻停下來過,沒有一刻是放松過的。
這個(gè)熟悉卻似曾陌生的背影在我的世界里都傳了12年,我也向它索取了12年,12年里沒有謝謝沒有回報(bào),只有“背影”的付出……
背影初中作文15
說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了,直到現(xiàn)在她還時(shí)常回蕩在我的腦海中。她有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的長發(fā);一雙“順風(fēng)耳”,還有一個(gè)小巧的鼻子,鼻子上還架著一幅眼鏡,一眼望去,她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候,我們班來了一位新老師,那就是雷老師了,她是教我們數(shù)學(xué)的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí),一個(gè)的身影出現(xiàn)在我們的視線里,也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕,因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”,一不小心踢到講臺的地磚上差點(diǎn)趴下了,頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來,雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了,他說:“我叫雷xx,大家可以叫我雷老師,我是教你們數(shù)學(xué)的”此時(shí),大家心想;這位老師一定好“應(yīng)付”。
過了一會開始上課了,同學(xué)都認(rèn)真地聽著雷老師講課,可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過身在黑板上板書時(shí),我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子,心想:這回你知道我的“厲害”了吧!卻出乎意料的是陳老師過身仍是微笑對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們剛才聽到口哨聲嗎?那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的,他吹的口哨多美妙!大家鼓掌表揚(yáng)他!贝藭r(shí),全班同學(xué)的目光全向我投來,而我的臉卻熱呼呼的,心想:這位新來的老師怎么會知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢?真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課,而沒有批評我。下課了,我被陳老師叫到了辦公室。心想:他沒有批評我,反而鼓勵(lì)我,這到底是什么意思。窟@下可糟了。我一到辦公室,雷老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽,但請你不要在課堂時(shí)間里吹,你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’!蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我就走出了辦公室。
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