老師教會我的道理作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師教會我的道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時會想，歲月悠長，究竟什么可以永存？思考良久后，我的答案是：哲理。
在我的理解中，哲理可以給迷茫的人指明方向，可以給挫敗的人重新亮起曙光，甚至可以讓一個人的靈魂重生。
在生活中，哲理可能是偉人的高談闊論，也可能只是身邊人一句簡簡單單的話語。
如今的我已步入中學(xué)，現(xiàn)在的我之所以可以收獲好的成績，全在那年老師給我的一句話中。
小學(xué)時期的我有一個很大的缺點——粗心。經(jīng)常因為一些本不該有的失誤，讓白凈的試卷添上幾道紅痕�？僧�(dāng)初懵懂的我不以為然。
我當(dāng)時的思想就是只要基本思路對了，就不必在意那些細(xì)節(jié)。然而事實告訴我：我錯了！
在一次大型考試中，我因沒有看清題目要求把給出的符號全部除去了，結(jié)果可想而知。
在出成績的那天，當(dāng)我得知我失分的原因時，我沉默了。
老師了解我的情況之后，把我叫到辦公室，她沒有責(zé)備我，只是給我講了一個故事……
某大國在測試一場重要又極其危險的技術(shù)操作時，失敗了。傷亡人數(shù)眾多，造成了巨大的損失。而一切悲劇的背后，只是因為一個數(shù)字——0。
我一下子愣住了，這才是粗心引來的巨大悲劇！此刻滿腦子全是懊悔。如果當(dāng)初認(rèn)真一些的話，又怎會落得如此下場？“失分的原因，在自己身上，不要以為許多事情大體掌握了就可以，關(guān)鍵還要注重細(xì)節(jié)，就像剛剛這個故事，因為多了一個“0”而釀成如此大的悲劇，這是一個很慘痛的.教訓(xùn)。”老師的重心長地對我說，“我希望你能理解我的用心，今后我不希望有類似的錯誤出現(xiàn)。做任何事，不僅要動腦，更要用心！”老師的話語，猛地點醒了我，我還能說什么？一股熱血涌上心頭，那時的我心里只有一句話——“我必須要改”。
兩年后的我實現(xiàn)了對自己的承諾�；叵肫鹪�(jīng)，真是覺得可笑，再回想老師的話語，這就是改變我人生的哲理�。�
也許世界就是這樣，一個渺小到不被關(guān)注的事物往往就會釀成大禍，在人生之路上，細(xì)心絕對是一項必備技能。
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