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心存善意作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男拇嫔埔庾魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)十字路口。一處停了水的噴泉。一把破舊的口琴。兩個(gè)乞討的老人。周圍,一輛輛電車行駛而過,匆匆忙忙的行人來來往往……
似乎,從沒有人去注意他們。除了——我。
望了望老人面前乞討用的`破舊箱子:壹圓、五角、一角。再望望老人那枯瘦的臉,還有那枯枝一般的手,看著讓人心酸。
朋友拉了拉我的袖子:“別看了!那都是假的,哪有乞丐會(huì)帶著看起來這么貴的擴(kuò)音器?你再瞧瞧他們的衣服——嘖嘖嘖,還是新的,無非是重新打了幾個(gè)補(bǔ)丁,裝裝樣子的。
他們真的是騙錢的嗎?那為什么他們愿意放下自己的尊嚴(yán)來乞討呢?那倘若他們真是由于生活貧困所致,我剛剛什么都沒給他們不是太沒同情心了?
那把破舊的口琴,還在那吹著,似乎傾訴著兩位老人的滄桑與艱辛。我不禁又回頭看了他們一眼,只見一個(gè)行人將一張皺巴巴、汗津津的壹圓紙幣放在那兩個(gè)老人面前。其中一個(gè)老人還不停地給那位行人道謝……他們真的是騙子嗎?
當(dāng)我再次回到這里時(shí),那兩個(gè)老人已經(jīng)不在了!盎厝チ税。”我不禁想到!澳闼^的乞討的人回去數(shù)錢嘍!”朋友幸災(zāi)樂禍。我也開始有些懷疑。
第二天,我和朋友再次來到這兒。耳邊又再次響起那熟悉的口琴聲——他們回來了。我朝他們那破舊的箱子望了望,比昨天也多不了幾塊。這時(shí),我的另一位同伴掏出口袋里的錢:一塊、兩塊、三塊……一共七塊錢,全部給了那兩個(gè)乞討的人。那兩個(gè)老人看上去十分驚喜,在那兒連聲道謝。我看不下去了。我掏出僅有的五塊錢,放進(jìn)那個(gè)箱子里,扭頭走了。
在社會(huì)上,或許存在著欺騙,或許充斥著謊言,但是善良仍然有存在的理由,因?yàn)檎娴挠幸恍┤颂幱诶Ь,需要他人伸出雙手。我們所給予的幾塊錢,或許是落入了精心編織的謊言的圈套,但是也或許為解決他人的燃眉之急盡了一份綿薄之力。若人與人之間只剩下冷漠和猜疑,每個(gè)人都保護(hù)著自己不受欺騙,那么這是多么的寒心,有一天我們所處的困境會(huì)成為絕境。心存善意,為你,為我。
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