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      2. 初中欣賞作文

        時(shí)間:2021-08-13 16:47:45 初中作文 我要投稿

        【熱門】初中欣賞作文合集5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中欣賞作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】初中欣賞作文合集5篇

        初中欣賞作文 篇1

          一提到對(duì)手,我便想起了“他”——我的伴侶。

          晚上,正當(dāng)我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí),是他走過(guò)來(lái)說(shuō):“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的!蔽铱刹辉敢猱(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。于是,我鉆進(jìn)了被窩。

          早晨,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖暖的被窩里鉆出來(lái)!把剑美浒!”這時(shí),他湊過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì),不是很好嗎?我看你呀,真是一個(gè)大白癡,有福不會(huì)享!”說(shuō)完,裝著一副氣呼呼的樣子,兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下,我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。

          星期天,想幫媽媽做家務(wù)活,他跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“好不不容易有個(gè)星期天,還干什么活呀,走,咱們玩游戲機(jī)去!蔽矣趾退嬖谝黄鹆。

          在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下,我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到,成績(jī)下降),媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù),整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到,應(yīng)該和他說(shuō)拜拜了。

          “早點(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的!彼衷谝T我了,我正準(zhǔn)備上床,試卷上的紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ。不行,還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。

          “親愛(ài)的,再睡一會(huì)兒吧!彼衷倮业母觳擦耍艺@進(jìn)被窩,老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行,遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開(kāi)他,迅速穿衣下床。

          最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我,“咱這孩子像換了個(gè)人似的,洗衣,做飯,拖地,樣樣都幫著干,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,游戲機(jī)也不玩了!笨粗麄兏吲d的樣子,我的心在笑。可他卻撅著嘴,一言不發(fā)。

          說(shuō)實(shí)話,有時(shí)我都禁不住他的誘惑,在他的誘惑下,我只稍作些松懈,就會(huì)消除疲勞,精力充沛,所以到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!

          朋友,你想知道他的名字嗎?告訴你吧,他的名字叫懶惰。

          初中敘事作文800字4:

          生命有限,而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒(méi)有白費(fèi)。

          一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

          巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō):該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說(shuō)出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺(jué)得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō):“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來(lái),她說(shuō):“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō):“把地圖拿來(lái),我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。

          巴爾克說(shuō):“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。

          是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無(wú)止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒(méi)有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無(wú)效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。

          “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

          學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。

          初中敘事作文800字5:

          勤學(xué),說(shuō)來(lái)容易,做來(lái)難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái),成績(jī)不好,不是天資與教師的問(wèn)題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

          我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。

          但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

          14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

          青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

          初中敘事作文800字6:

          人最寶貴的東西是生命!鄙鼘(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)。” ——保爾·柯察金

          保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

          也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

          人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

          而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。

          我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

          意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過(guò)了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

          每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

          奮斗,從今天開(kāi)始!

        初中欣賞作文 篇2

          天陰著臉,濃霧籠罩著大地。馬路上,一輛輛汽車都閃起警示燈,速度也減慢了許多,來(lái)往的行人戴著碩大的口罩……

          入冬來(lái),大家是談“霾”色變。快過(guò)年了,更免不了“地上爆竹聲聲,天上霧霾重重”。該怎么改變這令人揪心的一幕呢?幾番深思熟慮后,我找來(lái)幾個(gè)小伙伴,組成陽(yáng)光小隊(duì),準(zhǔn)備為保護(hù)環(huán)境出一份力。

          “樂(lè)樂(lè)、宇宇、珂珂,快來(lái)呀,我們一起來(lái)打掃衛(wèi)生!”我大聲地招呼著。

          我們挽起衣袖,拿起掃把,來(lái)到院子里清理地上的鞭炮屑,干得熱火朝天。盡管我們動(dòng)作有些笨拙,衣服也弄臟了,但看到整潔的院子,心里熱乎乎的。

          可是,剛掃完又有人不斷地放鞭炮。打掃解決不了根本問(wèn)題,怎么辦?對(duì),保護(hù)環(huán)境靠大家。為了讓更多的人加入到我們的行列,我們自制宣傳單,倡議左鄰右舍不放鞭炮。

          行動(dòng)從一樓開(kāi)始。我上前敲了敲門。

          “誰(shuí)呀?”傳來(lái)阿姨親切的聲音。

          “阿姨,是我,之怡!甭(tīng)到熟悉的應(yīng)答聲,阿姨開(kāi)了門。

          “咦,是你們呀,”阿姨熱情地招呼我們,“快進(jìn)來(lái)——”

          “阿姨,最近空氣質(zhì)量差,我們有個(gè)想法,大家盡量少放煙花爆竹,既環(huán)保又節(jié)約……希望能得到您的支持!蔽矣行┘,說(shuō)話像竹筒倒豆子似的。

          “這是我們的倡議書! 一旁的樂(lè)樂(lè)不失時(shí)機(jī)地遞給阿姨一張宣傳單說(shuō)。

          “噢,阿姨明白了。真是一群好孩子!阿姨支持你們!”

          就這樣我們挨家挨戶地走。每當(dāng)看到一張張笑臉,我都有種莫名的感動(dòng)。

          接下來(lái)的日子里,我們陽(yáng)光小隊(duì)分成兩組,在院內(nèi)“巡邏”。

          “嗨,不要玩了,這既不安全又不環(huán)保!”看到有個(gè)小朋友正從口袋里掏小炮,我馬上制止道。

          “啪——啪”兩聲,我四處環(huán)顧,原來(lái)是后院的張叔叔,我快步上前說(shuō):“叔叔,能不能不放鞭炮呀?最近霧霾可厲害了!薄班,對(duì)不起,對(duì)不起,叔叔沒(méi)想到!薄艾F(xiàn)在的孩子真了不得!”叔叔邊走邊說(shuō)。這一刻,我的心頭暖暖的。

          除夕之夜,雖然大街上不時(shí)地傳來(lái)震耳欲聾的爆竹聲,但我們這個(gè)院子里只有電視聲和歡笑聲……

          第二天,天意外地晴了,一抹陽(yáng)光飛瀉下來(lái)。沐浴在陽(yáng)光里,我聞到了春天暖暖的味道。

        初中欣賞作文 篇3

          欣賞

          大千世界充滿神奇,植物的美麗,動(dòng)物的可愛(ài),自然的神秘……一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p。欣賞能讓我們得到美的享受。

          在萬(wàn)物蘇醒的春天,樹木蔥蘢的夏天,碩果累累的秋天,銀妝素裹的冬天,你是否欣賞到了四季中不同的美景?迎風(fēng)搖曳的柳枝,讓你心儀;“出淤泥而不染”的荷花,讓你興奮;漫天飛舞的落葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪景,讓你激動(dòng)……這些美景又是否讓你愛(ài)上了自然,感到了歡喜?

          在花叢中翻飛的蝴蝶;在海洋中暢游的海豚;在湖泊中悠閑自在的天鵝;在動(dòng)物園里憨厚可愛(ài)的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象?你是否感到了又一次的歡喜?以假亂真的國(guó)畫,價(jià)值連城的文物,蒼勁有力的書法,又讓你感到了什么?祖國(guó)五千年來(lái)的燦爛文化就在你欣賞的同時(shí)表現(xiàn)了出來(lái)。

          欣賞吧!讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)。

          欣賞吧!讓自己有無(wú)盡的知識(shí)與見(jiàn)識(shí)。

          欣賞!必不可少!

        初中欣賞作文 篇4

          人生的遺憾,有許多都是一時(shí)的沖動(dòng)或是一時(shí)的匆忙所造成的。往往就在這匆忙中,我們錯(cuò)過(guò)了許多的美麗,所以偶爾停下腳步來(lái)欣賞周圍的景色,何嘗不是一種享受?

          清晨,鬧鐘敲出了動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,可是這優(yōu)美的音樂(lè)在我看來(lái)已成為刺耳的噪音;艁y之中我做好了一切上學(xué)的準(zhǔn)備。在我的頭腦里,只有一個(gè)概念,就是“上學(xué)不要遲到”,其他一切不重要,此時(shí)無(wú)數(shù)的美麗已在我眼中逝去。

          中午,悅耳的下課鈴在盼望中響起,我急忙地沖出了教室,飛一般地向家里奔去,饑餓使我的腦中只有豐盛地午餐,此時(shí)無(wú)數(shù)地美麗已被我忽略。

          傍晚,在明亮的路燈下,我踏上了回家的路途,歸家時(shí)急切的心情使我的步伐越加的飛快,皎潔的月光從頭頂上灑落,明亮的燈光迎面照來(lái),卻由于我的匆忙,被遺忘在記憶的角落里,此時(shí)無(wú)數(shù)的美麗已在我眼中悄然地溜走。

          直到那一天,我讀了一篇短文后,才有所頓悟:一個(gè)小男孩牽著蝸牛上路,他先是責(zé)備蝸牛的速度慢,后來(lái)又因?yàn)槲伵5腵慢看到了極為迷人的景色,他開(kāi)始覺(jué)得蝸牛的速度有時(shí)未必不是一種怡人的美事。

          讀罷之后,我開(kāi)始從內(nèi)心深處譴責(zé)自己。就在那天放學(xué)的傍晚,我開(kāi)始放慢了腳步,欣賞以往被忽略的美麗。我看到了路兩旁的翠柏,在皎潔的月光下依然生機(jī)盎然,沉默中有如智者關(guān)注這個(gè)世界;微風(fēng)拂過(guò),樹葉發(fā)出聲音,仿佛一首小夜曲在溫暖的暗夜里鋪展開(kāi)來(lái)。我看到了那些高樓,在夜空下愈發(fā)高大,仿佛在與天低語(yǔ),訴說(shuō)纏綿的情話;周圍綴滿的小彩燈發(fā)出朦朧美麗而多彩的光,使那些建筑金壁輝煌;門口三三兩兩的行人和顧客在笑語(yǔ)喧嘩,我好象感受到了他們的快樂(lè)與幸福。我看到了邁著輕快步伐的老人秧歌隊(duì),她們穿著鮮艷的衣裙,戴著美麗的頭飾,扭著自由的舞姿,伴著急促的音樂(lè),她們?cè)谙硎苌哪耗,從容而灑脫?吹剿麄冋J(rèn)真的態(tài)度與老當(dāng)益壯的活力,我為自己的少不更事而深深的羞愧。

          當(dāng)我一路欣賞著城市的夜景回到家,我發(fā)現(xiàn)生活在短短的瞬間改變了我,我變得快樂(lè),變得富有激情,變得神采飛揚(yáng)。原來(lái)停下腳步欣賞,可以給我如此美麗的享受,那么人生又何嘗不是?

          失落時(shí)聆聽(tīng)老師的教誨,欣賞綿長(zhǎng)的師恩,他的一言一行都會(huì)給我們深淵的影響;喜悅時(shí)接受朋友的祝福,欣賞純真的友誼,她的一顰一笑都將是我們最美的回憶;成功時(shí)收獲父母的叮嚀,欣賞最醇厚的關(guān)愛(ài),他們的希冀與苛責(zé)都應(yīng)是我們最寶貴的財(cái)富。

          朋友,如果你在生活中迷失自己,請(qǐng)偶爾停下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)別有洞天。

        初中欣賞作文 篇5

          “你這件衣服真漂亮!”

          “哇!你居然考了滿分,好棒!”

          生活中,我們幾乎時(shí)時(shí)刻刻被各種各樣的贊美包圍這。每當(dāng)聽(tīng)到這些贊美,心中總是莫名其妙的涌起陣陣興奮感、自豪感。生活在贊美聲中,總會(huì)感到自己比天使還要幸福,感到像掉進(jìn)蜜糖里一樣甜蜜。然而,你是否也曾被別人冷漠過(guò)、無(wú)視過(guò)、譏諷過(guò)?在那個(gè)時(shí)候,難道你不會(huì)悲傷?

          或許,此時(shí)的你,是一個(gè)被鮮花簇?fù)恚澝缆曆蜎](méi)的“優(yōu)秀生”;或許,你也可能是一個(gè)每天生活在充滿嘲笑、無(wú)人問(wèn)津的黑暗世界中人。但是,我們每個(gè)人都系黃被別人贊美、欣賞,不是嗎?

          因此,我認(rèn)為——如果不能是自己被欣賞,那就學(xué)會(huì)欣賞別人吧!用自己的快樂(lè)去感染別人。

          當(dāng)然,欣賞別人不光會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),也會(huì)消除一些矛盾和隔閡。記得是在去年的一天——我有一個(gè)要好的同學(xué),曾因一件小事鬧得互不搭理。然而,真是“冤家路窄”一次考試我們兩個(gè)竟是同一個(gè)考場(chǎng)上的同桌。天哪,可別提我心中有多沮喪啦,更倒霉的是我忘了帶筆!怎么辦?眼看考試就要開(kāi)始,哎,哎,哎——算了,我豁出去了!“借只筆!”我頭也沒(méi)抬的對(duì)她說(shuō)。“啪——”她也一言不發(fā)。最后,終于度過(guò)了漫長(zhǎng)的考試!敖o,你的鋼筆真難看!”我漫不經(jīng)心的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她竟一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),我轉(zhuǎn)頭,她竟然呆了。“唔,那個(gè),你喜歡就拿去好了!”她不自覺(jué)的笑了笑。結(jié)果可想而知,我聽(tīng)了一頭霧水,只好木木的接過(guò),說(shuō)了句“謝謝!”

          事后發(fā)生的事更是不可思議,我們聊了好久,并且為曾經(jīng)的事互相道了歉?傊,現(xiàn)在的她可以算是我的閨密了。當(dāng)然那天,其實(shí)她誤把“難看”聽(tīng)成了“好看”以為我在夸她的筆呢。但我感謝這句改過(guò)的“贊美”,讓我重新獲得了友誼。

          一句贊美,化解了心中那緊緊的死結(jié);一句贊美收獲了一份真摯的友情;一句贊美,也收獲了幸福和快樂(lè)。

          其實(shí),學(xué)會(huì)欣賞別人真的很簡(jiǎn)單,有時(shí),一句贊美一句鼓勵(lì)的話就夠了。一句話,只需動(dòng)動(dòng)嘴的功夫,卻給別人帶來(lái)了一天甚至永遠(yuǎn)的溫暖。

          學(xué)會(huì)欣賞別人,還會(huì)拉近人與人之間的距離,也能收獲一些好習(xí)慣。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,讓自己得到提高。

          學(xué)會(huì)欣賞別人也會(huì)使生活更精彩。與別人相處,我們要善于挖掘他的優(yōu)點(diǎn),包容他的小缺點(diǎn)。用欣賞的眼光去看待生活,生活將會(huì)變得更美好!

          還在等什么?趕快對(duì)身邊的人說(shuō)句贊美的話吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)會(huì)欣賞!

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