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      2. 當(dāng)金魚與落葉相遇作文

        時(shí)間:2021-08-12 19:00:19 初中作文 我要投稿

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的當(dāng)金魚與落葉相遇作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文1

          愛(ài)葉,亦愛(ài)落葉。

          打開(kāi)柜底一本塵封多年的書,在一陣塵煙后,我看到了夾在扉頁(yè)一枚小小的銀杏葉。

          枯黃,薄脆,就是它的寫照。

          我早已忘記它怎樣存在我的書中。拿起它,本就處理不完美的枯葉,輕輕地彎折過(guò)去,“咔”,一桌的碎葉。

          “唉……”我起身,走到秋風(fēng)徐徐的花園前,看空中軟弱飄落的葉子散在地上,像只只折翼的枯葉蝶。我突然好想哭,是觸景傷情吧,葉子的掉落不就是為了母體枝干儲(chǔ)存新養(yǎng)料不被葉子分解,度過(guò)冬天嗎?生是為樹(shù),死亦是吧。

          “孩子,快回家吧,這么冷的天。”清掃大媽好心的提示到。我感激的沖她笑笑。一片落葉又從空中打著旋地落下來(lái)。我微微伸手,它就安安穩(wěn)穩(wěn)地待在了我的手中。好涼的

          葉片,此刻的它是甘愿化為泥土還是愿變成欣賞品呢?

          它靜靜待在清水中,看盤中的水珠一點(diǎn)點(diǎn)將它埋滅,好挺拔的紋絡(luò),這樣一片肥大的葉,做成書簽會(huì)很美吧。這樣一片葉,讓我突然想到了一句詩(shī):葉的離開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。如果這葉子是因樹(shù)沒(méi)有挽留而掉落,它會(huì)傷心吧。

          門外又是媽媽的嘮叨,即便不想去聽(tīng)又怎樣。那是“樹(shù)”對(duì)“葉”的在乎。即便外面的“風(fēng)”吹的再唯美,那又怎樣,我一片“葉”寧愿待在“樹(shù)”上,這溫暖的家里。

          秋天,我最欣賞的季節(jié),它漫天秋葉更是可以牽動(dòng)我心弦。我欣賞落葉的品質(zhì),隨遇而安,舍己為他。

          秋天,我最在乎的季節(jié),沒(méi)有花香,只有那一份清香幽遠(yuǎn)的葉香。愛(ài)葉盛愛(ài)花,即便葉的存在只是襯托花的美。

          期待每一個(gè)秋天,可以讓我與我愛(ài)的落葉相遇。

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文2

          窗外是灰蒙蒙的天,雨似珠簾掛滿了我的窗臺(tái)。翻開(kāi)書,一片落葉夾在書中,勾起了我對(duì)往事的回憶——那次與大自然的相遇。

          澄藍(lán)的空中云卷云舒,鳥(niǎo)雀隱藏在樹(shù)枝間傳遞著山的歌謠,在摩挲中低吟著林的密語(yǔ)。我坐在溪邊的石頭上,耳畔是潺潺的溪聲,楊柳擺擺,柳絮揚(yáng)揚(yáng),宛如漫天飛雪;對(duì)面還有一棵老銀杏樹(shù),站在樹(shù)下的我翻看著掛在枝頭的愿望牌,“暑假作業(yè)少一些,期末考試考好點(diǎn),去看偶像的演唱會(huì)……”每一個(gè)都沉甸甸的。在這靜謐的山中,少有人打擾,我感受著大自然的神奇。

          遠(yuǎn)山上有座廟宇,唱經(jīng)的聲音代替了風(fēng),點(diǎn)燃的莊嚴(yán)靜穆的香燭,在春天的清晨化作一縷聲音,穿越千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)而來(lái)。鳥(niǎo)兒站在半山的枯藤上,有的看著我,有的不看我。遍地都是蒲公英,開(kāi)得又燦爛,又寂寞。站在那里,我感覺(jué)到一座山的騷動(dòng)從一朵花的綻放開(kāi)始了,那些花萼都包裹不住的騷動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地鉆進(jìn)腳心。我感覺(jué)到泥土的松動(dòng),堅(jiān)硬的心開(kāi)始慢慢瓦解、慢慢返綠。

          夕陽(yáng)不知何時(shí)染紅了天,晚霞映羞了溪水。不經(jīng)意,我已在這里流連了一個(gè)下午。拾起腳邊的一片落葉,起身往回走,對(duì)相遇的這里的景色說(shuō)再見(jiàn)。

          在窗外霧雨朦朧的時(shí)候,我便會(huì)翻出書中的這片落葉,讓它帶我回到自然,再一次與之相遇。這片落葉濃縮了山的精華,它能讓我想起在山里度過(guò)的那個(gè)下午,想起自然里的寧?kù)o。這片落葉,是一條通往寧?kù)o與真摯的小道,只屬于自己,無(wú)人駐足。

          自然的美是開(kāi)懷大度的——倘若有心,隨處可見(jiàn),但又是秘密收斂的——那種美只指向你心中的某一處,一旦點(diǎn)亮,就是一條專屬于你與自然之間通透狹長(zhǎng)的道路。我們與大自然的相遇,是對(duì)泥土的眷戀、對(duì)自然的回歸、對(duì)淳樸與最初的平靜的撿拾。

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文3

          當(dāng)晨曦如星光般灑落大地,朝霞染紅了半邊天,一輪紅日從海平面那邊徐徐上升,帶來(lái)了新的一天。我們似乎每天都在做著同樣的事,可實(shí)際,學(xué)校生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著喜怒哀樂(lè)?晌覀儚牟辉眯娜ビ^察過(guò)他們,以至于尋不出那些美的存在。

          走在林蔭小道間,感受著自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它,卻是一株蝴蝶蘭;ò暝谖L(fēng)的吹拂下輕輕搖曳,恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時(shí),遙遠(yuǎn)的思緒如蝴蝶般飛來(lái)……

          那天放學(xué),天公不作美,下起了瓢潑大雨。馬路上的排水道竟來(lái)不及將雨水盡數(shù)排走,水面上還飄著被雨水沖刷下來(lái)的落葉。此時(shí)的我正如那落葉般,不知所措。千萬(wàn)次后悔沒(méi)有帶傘的結(jié)局,很多次都想徑直沖出去。許久許久之后,看著愈發(fā)昏暗的天,我終于鼓起勇氣,準(zhǔn)備跑出去。忽的,一只手拉住了我的手臂。我朝后望去,是位阿姨,她微笑著對(duì)我說(shuō):“同學(xué),沒(méi)帶傘嗎?我倆共用一把吧!”兩個(gè)人用一把傘?還是不要了吧!免得讓阿姨為了我,自己也淋濕。我委婉地拒絕了她,沖出了校門。呀!豆大的雨滴肆無(wú)忌憚地打在身上,生疼生疼的,才跑了幾步,我就沒(méi)出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著家的方向,平時(shí)僅20分鐘的路程,此刻竟是那么遙遠(yuǎn)!昂!同學(xué),看,都淋濕了,還是和我一起撐傘吧!沒(méi)關(guān)系!蹦俏话⒁叹尤桓遗芰诉^(guò)來(lái)。

          此時(shí)的窘境我已無(wú)法再瀟灑地拒絕,更何況有誰(shuí)會(huì)拒絕那親切溫和的笑容呢?磅礴的大雨中,一高一矮的兩個(gè)身影在雨中漫漫前行。

          次日,在學(xué)校,我意外地發(fā)現(xiàn),原來(lái)那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當(dāng)我倆四目相對(duì)時(shí),都不禁會(huì)心一笑!芭e手之勞”一詞從她嘴中說(shuō)出是那樣的理所當(dāng)然,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“美”的存在!

          和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾;如旭日東升般照耀了大地;如和煦的暖風(fēng)般照進(jìn)了人們的內(nèi)心。微笑+無(wú)私奉獻(xiàn)+心靈美構(gòu)成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡(jiǎn)單的事實(shí),用心去感受那股無(wú)形的風(fēng)吧!

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文4

          颯颯的涼風(fēng)悄然襲來(lái),猛地從衣領(lǐng)灌入人的胸腔,由內(nèi)而外的寒冷讓人直打哆嗦。秋天來(lái)了,這刺骨的`秋風(fēng)像妖風(fēng)一般突然刮起,打了個(gè)樹(shù)葉兒們一個(gè)措手不及。一片片葉兒即使卯足了勁兒,漲紅了臉兒也無(wú)法與這妖風(fēng)做斗爭(zhēng),只好無(wú)奈地被吹散在地。

          一片火紅的落葉隨著風(fēng)飄飄悠悠地來(lái)到了清冽的溪上,正好蓋在了小金魚的頭頂。小金魚察覺(jué)到上方的光線突然被遮擋住了,便抬起頭,他發(fā)現(xiàn)那橘紅的小東西一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面上,以為也是和自己一樣的金魚呢,就游上去,欣喜地打著招呼:“嘿!你好!我是金魚小易!你叫什么名字?你也是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏x家出走的嗎?我覺(jué)得不和媽媽在一塊可快活啦!不用面對(duì)媽媽每天的嘮叨,也不用為我們之間的分歧而煩惱!簡(jiǎn)直太棒了!……”

          面對(duì)金魚小易拋出的那么多問(wèn)題,落葉小源沉默不語(yǔ),只是有不斷地淚劃過(guò)她的臉頰?吹叫≡吹难蹨I不斷往下掉,小易慌張地問(wèn)道:“你怎么啦,別不開(kāi)心啊!

          小源稍平復(fù)了下自己的心情,緩緩地抽泣著說(shuō):“都是秋伯伯的錯(cuò),他吹的風(fēng)太猛烈了!不僅把我們從媽媽身上吹落下來(lái),還……還把我吹到這里,讓我離開(kāi)了媽媽!媽媽對(duì)我很好,讓我發(fā)芽、生長(zhǎng),可我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答媽媽了。本來(lái)我是可以落在大地上,化作養(yǎng)料來(lái)幫助媽媽來(lái)年的重生,可秋伯伯將我吹到了溪面,我便什么也做不了了!

          報(bào)答媽媽?小易心里疑惑著。是啊,媽媽她生我、育我,花了多少汗水與心血,而我從來(lái)沒(méi)有為她考慮過(guò)那么一點(diǎn),只是一味地和媽媽賭氣。我太幼稚、太不懂事了。

          金魚小易和落葉小源道謝后,搖著尾鰭轉(zhuǎn)頭回家了。

          當(dāng)金魚遇到了落葉,他終于明白,這世界上沒(méi)有人比媽媽更愛(ài)自己,而自己也不該傷害最愛(ài)自己的人。媽媽對(duì)于我們的愛(ài)永遠(yuǎn)那么無(wú)私,那我們也不該對(duì)媽媽那么自私。

        當(dāng)金魚與落葉相遇作文5

          我們小區(qū)樓下有一棵梧桐樹(shù),高高大大的很是挺拔,葉兒春夏碧綠如茵,冬季銀裝素裹,唯獨(dú)秋季滿眼盡是凄涼,落下一地惆悵,無(wú)力的臥在泥土之中卻滿懷期冀地望著樹(shù)梢。這一幕惆悵哀婉的落葉圖我卻十分的不喜歡——凄凄慘慘、慘慘戚戚的風(fēng)格總是惹人哀嘆,帶來(lái)愁思!

          這幾日,發(fā)覺(jué)同學(xué)們開(kāi)始用落葉做書簽,看著薄小,有火紅的、有金黃的,嗮干后再用中性筆寫上幾句自己喜歡的詩(shī)句,夾在書頁(yè)中,便極富有詩(shī)韻!我拿著別人的書簽把玩,越看越可愛(ài),便央求同學(xué)帶我去找落葉,她答應(yīng)了下來(lái)。下課后,她帶我下路走入一條由石塊鋪成的小徑,便來(lái)到了梧桐樹(shù)林。我本是想著與家中樓下的梧桐樹(shù)差不多,看到學(xué)校的梧桐樹(shù)林時(shí)卻大吃一驚了:幾十顆梧桐樹(shù)拔地而起,枝上開(kāi)掛著稀稀拉拉來(lái)的黃葉兒,樹(shù)下一層又一層地鋪著火紅或金黃的落葉,已看不見(jiàn)泥土了,從落葉縫隙中看到的還是落葉。沒(méi)想到會(huì)是這樣壯觀!我十分喜愛(ài)這滿地柔軟的葉毯兒,想在里面打個(gè)滾兒,卻遲遲沒(méi)邁出腳步。落葉們弓著單薄的身子,緊緊密密地挨著,卻又是那么脆弱啊!我害怕自己的鞋子踩在這些落葉上面會(huì)使它們變得支離破碎。

          于是,我只在林邊撿了幾片完整美觀的葉子就回教室了,路上,她瞅了瞅我挑選的落葉,感慨道:“好看的葉兒全被挑去了,哪些殘缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了。”我回頭又望了望那片梧桐林,對(duì)她笑了笑:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”腐朽為肥后樹(shù)上來(lái)年春天便又長(zhǎng)出新的綠葉,也是它們的重生了!彼男那橐幌伦用骼柿似饋(lái),含笑伴我回了教室。

          寂靜夜,皎潔月,我翻開(kāi)書頁(yè),赫然是一片精巧火紅的落葉:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我與落葉再次相遇,竟原諒了它的落寞。理解了它的隱沒(méi),懂得了它的重生。人又何嘗不是呢?若是自甘墮落,便一直頹廢吧;若是堅(jiān)定不移,與埋沒(méi)抗?fàn),等到?lái)年春天,終會(huì)重生甚至永生!

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