- 初中隨筆 推薦度:
- 初中語(yǔ)文教學(xué)隨筆 推薦度:
- 幸福初中作文 推薦度:
- 暑假隨筆 推薦度:
- 教育隨筆 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)初中隨筆作文四篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中隨筆作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中隨筆作文 篇1
已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫作文了,并不是我懶,而是我的手機(jī)卡機(jī)了。前幾天,我的手濕漉漉的,沒(méi)擦干就玩手機(jī)。結(jié)果手機(jī)一直閃退,無(wú)論我怎么搞都搞不好。我當(dāng)時(shí)特別生氣,什么都玩不了,爸媽又不給他們的手機(jī)給我玩。寫作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了,那天沒(méi)有寫,我在床上翻來(lái)覆去都睡不著,直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機(jī)還是在閃退狀態(tài),那天去學(xué)校我心不在焉,課上一直發(fā)呆,老師點(diǎn)到我,我都沒(méi)察覺(jué)。結(jié)果被老師說(shuō)了幾句,我都是左耳進(jìn)右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài),同學(xué)們來(lái)關(guān)心地問(wèn)候我,我都是搭幾句話。終于熬到了放學(xué)。我飛奔回家,手機(jī)開(kāi)機(jī),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有閃退了,想寫作文,寫到一半,又閃退起來(lái)了,我慌了,頓時(shí)看著手機(jī),不知道怎么辦才好。我關(guān)了機(jī),趴在床上,感覺(jué)很委屈,為什么會(huì)這樣,不就是手沒(méi)擦干而已嘛,以前都沒(méi)出現(xiàn)這種情況。想了許久,時(shí)間流逝得很快,我已經(jīng)發(fā)呆了一個(gè)多小時(shí)了。甩甩頭,不要想這些事。
早上起來(lái),我沒(méi)去理會(huì),我啃了兩個(gè)面包就出門了。今天的太陽(yáng)很刺眼,抬頭,望向太陽(yáng),堅(jiān)持不到兩秒就移開(kāi)視線。
我的心情似乎好了一些,我盡量找書來(lái)看轉(zhuǎn)移我的注意力。似乎很成功,這一整天下來(lái),都沒(méi)有想手機(jī)的事,都是在學(xué)習(xí)中。
回到家,我慢吞吞的打開(kāi)手機(jī),我沒(méi)有抱有太大的希望。出乎意料,沒(méi)有閃退,我玩了半個(gè)多小時(shí),手機(jī)一切正常,我迫不及待地打開(kāi),來(lái)寫今天發(fā)生的趣事……
初中隨筆作文 篇2
初三,是一個(gè)充滿火藥味的學(xué)年。進(jìn)入初三,就表明一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,幾乎每一個(gè)初三的學(xué)生都得使出渾身解數(shù),去迎接挑戰(zhàn),去爭(zhēng)取勝利。我在教室,看著各學(xué)科老師的進(jìn)進(jìn)出出,我不禁感嘆:人在初三,身不由己。
清晨,學(xué)校里的廣播放著共青團(tuán)團(tuán)歌。對(duì)那聲音,我們初三的每個(gè)學(xué)生都很敏感。在睡夢(mèng)中,只要聽(tīng)到那歌聲,我們就不得不從美妙的夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí),十分不情愿地從床上爬起來(lái),開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
人在初三,我們知道知識(shí)不是憑空而來(lái)的,只有通過(guò)自己的刻苦努力,才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們懂得:只有播種了,才能結(jié)成果實(shí);只有追求了,才能品味精彩的人生。
然而,現(xiàn)實(shí)中的我們,并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)兒,也許努力后還是達(dá)不到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“觸礁的未必不是勇者,失敗的也未必不是英雄!迸α耍覀兙蜔o(wú)怨無(wú)悔。
人在初三,我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,在初三的天空中寫下:“奮斗初三,青春無(wú)悔!
初中隨筆作文 篇3
輕輕拂過(guò)柳葉的清風(fēng),給予人們愉悅的心情;云點(diǎn)襯藍(lán)的天空,給予人們廣闊的心胸;遠(yuǎn)方連綿的青山,給予人們無(wú)限至愛(ài)的心境。
繁弦急管、燈紅酒綠的城市里,再不感那柔和的風(fēng),不見(jiàn)云點(diǎn)襯藍(lán)了天空不望奇雄的青山,只有陰冷的寒風(fēng),只有車輛的“高音”喇叭聲,只有刺鼻的尾氣。一個(gè)人獨(dú)自在這喧囂的鬧市,心中的天與世隔絕,永存純真。既然心境與現(xiàn)實(shí)無(wú)法融合,不如把自己帶入心中的奇境,去接受春天的洗禮,體驗(yàn)夏日的熱情,感受秋天的喜悅,享受冬天的柔美,那一定是最真、最美的四季輪回。
這似乎與鬧市格格不入。但我堅(jiān)信,只要保持一種平和的心態(tài),專注于自己的感情,抖落一身的塵埃,深吸一口氣,你就會(huì)仰望一片純凈的天空,一朵清純的云,你就會(huì)感覺(jué)到絲絲的涼意環(huán)繞于你,你就會(huì)迷戀于山起連綿的無(wú)限柔美。
我有一幅天堂奇境的寫真畫,我盡情的用畫筆揮灑心靈的感動(dòng):山,水,花,鳥(niǎo),人家偶爾飄出的炊煙,籠罩著那山的片片青翠,那水的楚楚流動(dòng),那花瓣上的顆顆露珠。
在鬧市中偶然的一個(gè)靜謐的夜晚,一個(gè)孤僻的角落,一個(gè)郊區(qū)的公車站,一個(gè)人,默默地專情于自己的世界,一切都模糊了……
初中隨筆作文 篇4
世上沒(méi)有哪一種笑容,會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的,就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山,不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘,提醒大家小心道路濕滑?粗幊恋奶,飄落的雨,我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴,沒(méi)有鳥(niǎo)啼,植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗。“啪!”我一只腳踩進(jìn)了積水,冰涼的水的`刺激使我忍不住發(fā)抖!鞍!”我重重地嘆了口氣,心道:“今天真是倒霉!”“咯咯咯!你看那兒!”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁,沒(méi)有打傘的他們身上早已被水淋濕,但毫不在乎。我心中詫異,為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲,臉上洋溢著幸福與滿足?我好奇地追了上去!澳銈?yōu)槭裁催@么高興?下雨有什么可開(kāi)心的嗎?”我追上他們問(wèn)道!拔覀冇X(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮,想過(guò)去看看!”稚嫩的童聲怯怯地答道!办F蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞,頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨,真有些慚愧。雨越下越大,小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行,就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的家長(zhǎng)抓了回來(lái),坐在亭子中。我心想:這下他們?cè)摫г沽税?說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn),笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng);氐郊抑蟹_(kāi)相機(jī),我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色,而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的,是笑。
只有不在風(fēng)雨中哭,才能在花叢中笑。
【有關(guān)初中隨筆作文四篇】相關(guān)文章:
初中母愛(ài)隨筆作文02-16
有關(guān)初中隨筆作文集錦九篇03-09
初中寫雪心情隨筆-隨筆作文02-17
初中寫人作文隨筆02-10
隨筆初中作文(15篇)02-24
初中軍訓(xùn)隨筆作文03-08
初中寫人作文隨筆大全02-10
初中隨筆作文500字精選02-25
初中隨筆作文精選15篇02-20
初中暑假趣事隨筆作文02-14