初中生描寫鳥的寫物作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生描寫鳥的寫物作文三篇，希望對大家有所幫助。
初中生描寫鳥的寫物作文三篇1
很久很久以前，地球上的環(huán)境十分惡劣。由于人類大量砍伐樹木，導致了土地的沙漠化，小鳥們也失去了美麗的家園，動物們的生命受到了威脅，大片的空地都被蓋上了農(nóng)場。
一只小麻雀帶著它的孩子從南方飛回來啦，想回到它們的家，它們找呀找呀，可是卻發(fā)現(xiàn)家找不到啦，正當它們失望的時候，碰見了以前的鄰居，小麻雀問：“我的家怎么找不到啦，你能告訴我嗎?”鄰居奄奄一息的說：“咱們的家園早就不存在啦，人們破壞環(huán)境，砍伐樹木，早就被農(nóng)場代替啦�！毙÷槿競儸F(xiàn)在無家可歸啦，它們走啊走，突然感到口渴極了，就去找水，發(fā)現(xiàn)離自己不遠處有一條小河，它們走向前去，卻發(fā)現(xiàn)水怎么變黑了，上面還漂浮著死魚死蝦的尸體，它們失望的走啦。
走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一片森林，還見到了自己的許多同伴，同伴們都向它訴苦：“我們的家園被破壞了，人們還把我們趕盡殺絕，沒辦法，我們只好逃到這里，可是這里也馬上被蓋上農(nóng)場了，到時候我們都不知道到哪里安身�！薄笆前。毙÷槿刚f。
有一天，小麻雀在找食物時見到人們在植樹，它十分好奇，人們難道意識到自己的錯誤了嗎?它跟在后面想看個究竟。原來是河流被污染了，人們遇到了嚴重的缺水，這才意識到自己不該破壞生態(tài)平衡�，F(xiàn)在地球已經(jīng)有了一個新的面貌，昔日的.景象又回來啦，樹木茂盛，水也變清澈了。人們還倡導“愛護動物、保護環(huán)境�！睆拇�，人類和動物和諧的相處著。
初中生描寫鳥的寫物作文三篇2
假如我是一隻小鳥，我會在旭日初升前，飛到高空中觀賞日出的經(jīng)過。我會看到一個金黃的蛋黃在連綿不斷的山峰中冒出來。一條條的金絲透過層層的迷霧，照射到大地上。柔和的陽光把佈滿珍珠的大地照得閃閃發(fā)亮，充滿朝氣。一棵棵在晨光的沐浴下煥然一新，比平時更加青翠嫩綠。
在陽光猛烈的中午﹐我會飛到海邊。一面感受清涼海風，一面和同伴放聲歌唱。又或是飛到海邊的樹上，看看小童在海灘上堆城堡，在岸邊踼踼水，開開心心。而成人則在旁看看小孩在嬉戲，發(fā)出會心微笑，享受家庭歡樂。
晚上，我會回到我溫暖的家，與家人一起聊聊天，講述今天所見聞，然后再舒服地睡一覺。有時，我還會停留在樹枝上，享受被陣陣涼風吹過臉龐的感覺，欣賞那種寧靜的美，觀賞天上閃爍的鉆石。
春來，我可以與同伴一起飛舞，舉行音樂會。又可以呼吸清新的空氣，聽聽大自然的聲音。
夏至，我可以時常飛到小溪，清洗羽毛上的塵埃，整理自己的粧容。
秋分，我會跟隨同伴一起飛到南方的國度。在沿途中，我會看到很多迷人景色，沼澤、大水塘、冰山…
嚴冬，我和同伴已處身於和暖的南方，每天依舊開心地生活，等待春季再度來臨，結伴回鄉(xiāng)。
我只是一隻小鳥，每天都是在天空中飛翔，但我的眼界和所見所聞郤比任何在地面活動的動物都要廣、都要闊。我很慶幸我是一隻能飛翔的小鳥，每天都可以開開心心、自由自在的飛翔。
初中生描寫鳥的寫物作文三篇3
打開窗戶看著那天堂中一只只飛翔的小鳥，他們過無拘無束的生活，不受任何的限制。想飛哪去就飛哪兒去，可以飛到自己向往的地方，這時，我多么的羨慕它們。
假如我是一只鳥，我首先會飛到我想去的地方北京，它是我們的首都是一個人種比較多的城市，外國人都有在這，我還想去看看那的鳥巢和水立方。更重要去看看北京的故宮，上里面好好參觀，看看和我想的是不是一樣，那么美麗壯觀。再來要去看一下慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。我會一覽北京的風景名勝，見識我們首都是多么美麗。
假如我是一只鳥，我會飛到美麗的三亞去游覽一看，我想那里風景獨特，是一個寶地。看哪!那里有一位老人立在窗子前朝著大陸的方向，說著什么。我停在窗臺上，這位老人用和諧的眼光注視著我。沖我笑笑，嘴里還自言自語說：“哎!70年了，我何時才能回大陸與家人團圓那!”老人說著流下了眼淚。我聽后很傷心，因為我也是一只整天在外四處安的一只快樂鳥，我為老人傷心難過。
假如我是一只鳥，我會飛的大海上，看著大海有多么寬廣，看呀!那些海豚在向我招手呢!那只大鯉魚噴出幾米高的水柱，都快把我我淋透了。我看見海上空有許多海鷗飛來飛去，像士兵一樣在海上巡邏。大海是那么寬廣啊，我飛這么高都還沒看見它的盡頭。
如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好呀!
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