八年級(jí)學(xué)生作文：意義
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)學(xué)生作文：意義，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義1
周末，爺爺在收拾舊物，打算把它們?nèi)拥趄v地方放稻谷，在那些舊物中，我看見(jiàn)了一把布滿灰塵的折疊傘，看到它，我不禁想起四年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)雨。
那天，快放學(xué)了，外面卻下起了小雨，我心頭一緊，想：完了，我沒(méi)帶傘，這下該怎么辦啊，希望這雨快點(diǎn)停。我抬頭看看窗外，雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大了，這時(shí)，下課鈴響了，一下一下地敲打著我的心，我緩慢地整理好書(shū)包，邁著艱難的步伐走出教室，來(lái)到樓梯口，我一步一步地走下樓梯，雨聲越來(lái)越清晰了，看著這傾盆大雨，我脫下外套，披在頭上，咬咬牙，一股腦沖出去，雨像子彈一樣打在我身上，刺骨的寒冷襲來(lái)，外套很薄，一下子就濕透了，我來(lái)到一家小賣部的屋檐下，想等雨小一點(diǎn)再走，我一邊擰外套一邊說(shuō)：“這鬼天氣，唉!”突然，一位高大魁梧的男人從小賣部里走出來(lái)，兇狠地說(shuō)：“快滾，別打擾我做生意!”我看了他一眼，再次披上外套，沖進(jìn)雨里，沿著馬路跑了一段后，我的腳又酸又痛，嘴唇被凍紫了，我不斷地發(fā)抖，忽然，我感覺(jué)到于沒(méi)有打在頭上了，一抬頭，一位臉上有很多雀斑的大姐姐正撐著一把淺黃色的傘，那傘只夠擋一個(gè)人，大姐姐脫下身上的外套，為我穿上，把雨傘遞給了我，說(shuō)：“小妹妹，別凍壞了，來(lái)，這傘借你�！闭f(shuō)完便跑入了雨中，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)謝謝，看著那身影在雨中逐漸模糊，雨竟停了，天放晴了，我的心也跟著“放晴”了。
我將這把傘洗干凈，小心翼翼地擦干，撐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在這把傘的上面寫(xiě)著三個(gè)字：葉菲菲。看見(jiàn)這娟秀的筆跡，我仿佛看見(jiàn)了那位大姐姐燦爛的笑容，感受到了他那對(duì)我一個(gè)陌生人的關(guān)心和愛(ài)。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義2
我們總是看到別人擁有什么，卻忽略自己擁有的一切。其實(shí)，上天給予每個(gè)人的苦難和幸運(yùn)都是平等的。
命運(yùn)是天秤，一端是苦難。
我曾怨恨過(guò)上帝，認(rèn)為上帝總是不公平的。我的表兄弟中大多都是有錢人，我常常從他們口中聽(tīng)到大城市的繁華，聽(tīng)到豐富多樣的美食，聽(tīng)到漂亮?xí)r尚的衣服。于是，我開(kāi)始想象城市的美好的生活藍(lán)圖，它是多么令我向往而又自卑。因我出生在農(nóng)村，貧窮令我經(jīng)受苦難。我常常在想為什么同樣是人，差距卻這么大？或許上帝不公平吧。
命運(yùn)是天秤，另一端是幸運(yùn)
現(xiàn)在我不再怨恨上帝，上帝是公平的。當(dāng)這些富二代習(xí)慣用車輪代替腳步，走幾百米路就喊疼時(shí)，我又慶幸自己走過(guò)數(shù)不清的路；當(dāng)他們說(shuō)起野營(yíng)時(shí)連生火都不會(huì)，我又慶幸自己煮過(guò)無(wú)數(shù)次飯菜；當(dāng)他們習(xí)慣大手大腳花錢時(shí)，我又為他們未來(lái)?yè)?dān)憂，可至少我懂得為父母省錢。我又想：上帝是公平的，我雖然經(jīng)受苦難，但苦難讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)和自立。
命運(yùn)是天秤，機(jī)會(huì)是砝碼。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)是窮人，一個(gè)是富人。當(dāng)他們都蹈入社會(huì)時(shí)，一次兩人都看見(jiàn)地上有一枚硬幣，富人很高傲地從硬幣上跨過(guò)，窮人則彎下腰拾起硬幣。后來(lái)，他們都遇到一家公司，富人因看不起小公司而轉(zhuǎn)身走開(kāi)，窮人則留下工作。十年后，當(dāng)這兩位昔日的年青人再次遇見(jiàn)時(shí)，富人還是沒(méi)找到工作，變成了窮人。而窮人努力工作，后來(lái)自己當(dāng)上了老板。這個(gè)故事告主訴我上帝給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是公平的，只是在于人們有沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
天“平”的意義就是人生的意義，命運(yùn)的苦難帶給我們韌性，幸運(yùn)帶給我們靈感，而機(jī)會(huì)是讓每個(gè)人有改變命運(yùn)的能力。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義3
其實(shí)我寫(xiě)了那么多文章發(fā)了那么多圖片，只是想告訴你，我一直都過(guò)的很好。
他們說(shuō)明天出去旅游，但是我已經(jīng)厭倦了，各種各樣的折騰和奔波。
其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游，走到哪里，欣賞哪里，就算是那里。
聽(tīng)從緣分有著各種各樣的相遇，也許在一定程度上看不清楚，自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免，但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了，生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時(shí)候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢(mèng)想和理由，也在我們面前開(kāi)始發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向，我們只要珍惜過(guò)程就足夠了，也許明天睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)升起又是新的一天。
你一直都在較真，只不過(guò)是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的，不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。
我想我們總是需要一對(duì)的機(jī)會(huì)來(lái)增加自己的見(jiàn)識(shí)和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來(lái)?yè)]之即去，也沒(méi)有什么特別大的關(guān)系。
而且一開(kāi)始他們看起來(lái)，這樣一種感覺(jué)，就是很不一樣的狀態(tài)吧？但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在，只是夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn)。
她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓，陪伴著自己，哪怕是一個(gè)人，也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義4
每年的農(nóng)歷正月初一，通常都在立春前后，因此，人們稱這一天為春節(jié)，俗稱陰歷年。春節(jié)來(lái)了，意味著春天將要來(lái)臨，意味著新一輪的播種，意味著我們又要長(zhǎng)大一歲，這時(shí)候意味著大地萬(wàn)物復(fù)蘇。
春節(jié)到了，家家戶戶的宅門貼上了春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福，務(wù)必倒著貼，簡(jiǎn)稱福到了。有的人在墻上貼年畫(huà)；有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了，家家戶戶都要放鞭炮，噼里啪啦的聲音此起彼伏，人們開(kāi)始除舊迎新……傳說(shuō)，這時(shí)候這個(gè)年是對(duì)人十分不吉利的，年一來(lái)就樹(shù)木凋敝，百草不生；年一過(guò)就萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地，這個(gè)年到底怎樣趕走呢？那怎樣才能讓人們過(guò)上幸福生活呢？人們就用炮竹趕走了年，因?yàn)槟昱录t色，這樣人們就能過(guò)上幸福生活了。春節(jié)到了，這是個(gè)歡樂(lè)祥和的日子，更是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子，是北方的習(xí)俗，大家一齊吃個(gè)團(tuán)圓飯，多溫馨呀！南方的習(xí)俗是吃年糕，因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高，讓我們共同迎接新生活吧！春節(jié)到了，男女老少都穿著新衣，長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了，家家戶戶都來(lái)買年貨，春節(jié)這喜慶的氣氛，不僅僅洋溢在歡樂(lè)家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在扭秧歌……
放眼望去，那里華燈滿城，友人滿城，真是熱鬧非凡！春節(jié)到了，新的一年即將開(kāi)始了！
八年級(jí)學(xué)生作文：意義5
生命就像流星，只要你抓住了它，它決不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝；生命就像流水，只要你不阻擋它，它決不會(huì)干涸；生命就像那輪紅日，只要你熱愛(ài)它，它就一定會(huì)精彩。
自從我們出生的那一刻起，我們就爭(zhēng)奪到了生命權(quán)利�？墒沁@生命并不是永恒的。一世早已已注定，生的另一端——死，多么可怕，多么觸目驚心！如果說(shuō)生是一種偶然，那么死是一種必然。但是，在這匆匆生死之間，我們要珍惜每一刻，并使它更為光彩動(dòng)人。
生命之火的熄滅，并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟，死得齷齪；有的人生得偉大，死得光榮；有的人死不瞑目，有的死而無(wú)憾。
有的人死了，他還活著。在長(zhǎng)江上那搭人梯救人的英勇事跡，早已在全國(guó)傳頌，感動(dòng)了中國(guó)。是的，他們死了，可是他們已永遠(yuǎn)活在我們的心中，流芳百世。
有的人活著，他已經(jīng)死了。沒(méi)錯(cuò)，那些 污吏，活在世上只為自己的利益，如同行尸走肉一般。他們還活著，可他們?cè)缫阉懒宋覀兊哪_下，遺臭萬(wàn)年。
人的生命只人一次，但如果能用僅有的一次生命換來(lái)一個(gè)群體的崛起或是信念的升騰，那么這一死便是生命的大智或大愛(ài)。
你無(wú)法決定自己生命的長(zhǎng)度，但你可以它變得寬廣，變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗，在于你無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。只有你實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，生命才是美麗的。
我們無(wú)法選擇死的時(shí)刻，但我們可以使我們生活得有意義，讓自己的生命永遠(yuǎn)延續(xù)……
不要責(zé)怪上天給我們的時(shí)間太少，不要責(zé)怪時(shí)間流逝得太快，也不要責(zé)怪生活太過(guò)于短暫，因?yàn)橹厝蔚囊饬x并不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你是否讓這有限的生命活出了無(wú)限的精彩？
八年級(jí)學(xué)生作文：意義6
“噼里啪啦......”隨著窗外的鞭炮響起，這個(gè)不眠之夜開(kāi)始了。
巨大的響起，就像一個(gè)大力士，不，比大力士還要大。霎時(shí)，大地震動(dòng)，一幢幢高樓也不由得一顫；這時(shí)，美麗的花式煙花沖向了天空，這時(shí)候在天空中變?yōu)橐欢涠涿肋@時(shí)候麗的花兒；旋轉(zhuǎn)煙火也不甘示弱像一個(gè)個(gè)火箭劃破天空，劃出一條優(yōu)美的弧線。
街上的小朋友每人都手拿著嘀嘀筋，大一點(diǎn)的放一些大地紅呀。這時(shí)候最引人注目的是一個(gè)像葫蘆一樣的花子，只見(jiàn)一點(diǎn)燃它，它噴出火花，一會(huì)變一個(gè)顏色，就像一棵圣誕樹(shù)。
街旁的商店也拿出花子來(lái)，那一個(gè)個(gè)“降落傘”像一個(gè)個(gè)從天上掉下來(lái)的小雨點(diǎn)，又像“小人國(guó)'里出來(lái)觀光跳傘的。"砰砰"雙響炮也迫不及待地跑出來(lái)，"竄地鼠"非一般的竄來(lái)竄去，"大地紅"也飛快的轉(zhuǎn)了起來(lái)。
看了這么多自我也該玩玩了，子，雙響炮不敢說(shuō)，這時(shí)候大地紅嘛，還能夠。我一手拿香，一手拿著大地紅，用香接近炮焾，香一觸著大地紅，大地紅炮焾冒出火星，我趕緊扔出去，剛一觸地，它飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，好看極了。咦？我突然想起還有一盒電光棒呢。電光棒被點(diǎn)燃后射出一個(gè)個(gè)像小星星一樣的火星，照亮了整個(gè)樓道。突然，"啾"的一聲把我嚇了一跳，回頭一看原先是爸爸在放騎火，這時(shí)，平時(shí)一向膽小的媽媽站了出來(lái)，她手持煙花棒，一手高高地舉著，像傳遞圣火樣貌，“嘩”由媽媽親手放出的第一個(gè)煙花飛向了天空。
“噼里啪啦”隨著第二陣鞭炮聲響起，這時(shí)候這個(gè)令人難忘又開(kāi)心的不眠之夜結(jié)束了.
八年級(jí)學(xué)生作文：意義7
我們生存的地方地球只有一個(gè)，再有限的空間里只能容納這么多的東西，如果我們不做垃圾分類，那么地球早晚有一天會(huì)被我們所丟棄的垃圾掩埋，環(huán)境也終將被污染。
但由于文明社會(huì)所制造的垃圾種類越來(lái)越多，相對(duì)的要維護(hù)干凈的生活環(huán)境就要更賣力。
地球暖化是我們?nèi)祟愖约核斐傻模韵冗M(jìn)的國(guó)家早已在做垃圾分類，減免地球被污染，希望我們生存的地球變干凈，生活水準(zhǔn)也可以提升，即使人類每天只丟一 塊小小的垃圾，積少成多就會(huì)變成無(wú)法解決的垃圾山，人類不在改進(jìn)亂丟垃圾的壞習(xí)慣，空氣會(huì)持續(xù)的遭受到污染，對(duì)人體也會(huì)造成傷害，所以人類在繼續(xù)制造垃圾，會(huì)造成無(wú)法收拾的結(jié)果。如何隨手做環(huán)保呢？我們可以先從日常生活中做起，首先第一步我們要先把垃圾分類做好，在學(xué)校我們有一般垃圾、紙類，塑膠罐、鐵鋁罐等，在家里我們也可以做環(huán)保，如：廚余回收、免洗餐具減少使用、影印紙可采用雙面影印減少紙張浪費(fèi)、塑膠袋要盡量避免使用或是重復(fù)使用，多使用環(huán)保袋、電池不可跟一般垃圾混在一起丟棄、破掉的玻璃、陶瓷器、圖釘?shù)任ｋU(xiǎn)物品，不可以直接丟入垃圾桶，以面造成清潔人員受傷，以上這些都是隨手做環(huán)保的方法。
最后，環(huán)保是人人隨手可做的'，為了讓我們的生活環(huán)境變的更干凈、更漂亮，大家要有公德心、要有共識(shí)，共同維護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任，每個(gè)人都有義務(wù)去做，大家一起隨手做環(huán)保，讓我們的世界變的更美好。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義8
今天，是春節(jié)的第二天，我準(zhǔn)備探望舅舅的時(shí)候，爸爸和媽媽也沖著要去，我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了。
在前路段，我們也是很順利的，但到了一條狹窄的路時(shí)，一輛小車的一個(gè)前輪和一個(gè)后輪都陷在了水泥路邊的大坑里，小車動(dòng)彈不了，司機(jī)和家人都嚇得“臉青口唇白”。在一路經(jīng)過(guò)的人們都不理不睬，爸爸和媽媽看見(jiàn)了都異口同聲的說(shuō)：“幫幫他吧！”接著，我們下了小車，對(duì)這位驚慌的司機(jī)說(shuō)：“不用害怕，這小車很輕能抬起的，記一件有意義的事情�！蹦撬緳C(jī)一聽(tīng)臉色立刻變了，還把全家給叫了過(guò)來(lái)，讓他們也一起抬起小車。但司機(jī)的家人還是半信半疑，不約而同地說(shuō)：“真的行嗎？”爸爸和媽媽以多年的經(jīng)驗(yàn)肯定地說(shuō)：“一定行�！贝蠹乙�?yàn)榘职帧寢尩脑�，團(tuán)結(jié)地把后輪抬起，經(jīng)過(guò)倒數(shù)接著把后輪移到了水泥路上。雖然抬起了后輪，但是因?yàn)榍拜喌臋C(jī)件比后輪多，所以要抬起前輪4個(gè)大人是不足夠的。在路邊的人，沒(méi)有一個(gè)來(lái)幫忙。我看著大人們無(wú)論如何也不能抬起前輪，就看著路邊的石頭發(fā)呆。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)大伙兒說(shuō)：“不如用石頭把前輪給頂著上，這不就即省力又方便嗎？”大家對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機(jī)不斷地向我們道謝。
這件事是我在寒假里做的最有意義的事情了，這件事教會(huì)了我應(yīng)該樂(lè)于助人的品格。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義9
或許你們沒(méi)有意識(shí)到，作為人類本身就是上天給予的慷慨恩賜。我們甚至沒(méi)有任何天敵，是這個(gè)世界絕對(duì)的狩獵者，我們是主宰。這世界的一切是我們的。
我們擁有思考能力強(qiáng)大的大腦，可以做任何想做的事，天生就是凌駕于一切物種之上的頂端者。
毫無(wú)疑問(wèn)這就是我們天生就擁有的權(quán)利。
什么時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)真相呢，在誕生的一刻起，身為人類的我們就是贏家啊，地球上最大的贏家。世界的一切盡在眼底。
其他物種，渺小而努力地活著啊。但從出生那時(shí)起，它們已經(jīng)失敗了，它們天生就少了那份智慧和競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利。它們逃脫不了天生的命運(yùn)，為人類而利用而死的悲慘宿命。
我們天生就是如此優(yōu)越，天生就是高出一等。我等相依相偎風(fēng)雨同行，一路走來(lái)直至?xí)鴮?xiě)生命輝煌，究竟是為了什么，為了何種目而活在食物鏈的頂端。
突起的高樓中，往常的清晨再次映照在人們閑適的眼底，陽(yáng)光溫潤(rùn)著舒適的床。數(shù)不盡的角落中，動(dòng)物們開(kāi)始又一天的生存之戰(zhàn)，適者生存是唯一法則，努力才能殘酷地活下去，為了生存的戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始從來(lái)都是不死不休。
毫無(wú)威脅，無(wú)需競(jìng)爭(zhēng)，究竟為何而活，在這藍(lán)色的富裕星球。
仔細(xì)想想你的人生吧，我們的雙手篡得如此緊，究竟是為了抓住什么。
只因我們是唯一可以保護(hù)這個(gè)世界的物種。
在這個(gè)逐漸加速的時(shí)代，答案一直在心里。只要有人從未停下前行的腳步，終將開(kāi)辟出新的道路。我們不知不覺(jué)走過(guò)一路風(fēng)雨兼程，沐浴著迎面而來(lái)觸手可及的強(qiáng)風(fēng)，繞遠(yuǎn)路也沒(méi)關(guān)系，犯錯(cuò)誤也沒(méi)關(guān)系，只因我們是這個(gè)世界的守望者，我們有再次出發(fā)的機(jī)會(huì)。
重要的東西，總是看不清，那又怎么樣呢？無(wú)需方向標(biāo)，靠雙手尋找自己生活的愿意。
再渺小的愛(ài)，也總是存在于此。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義10
在忙碌的復(fù)習(xí)與緊張的考試中，我們終于盼來(lái)了“美麗動(dòng)人”的“暑假小姐”。今天是我一個(gè)好朋友的生日，我受她邀請(qǐng)去參加了生日派對(duì)。
早上八點(diǎn)整，我被老爸的聲音吵醒：“八點(diǎn)啦，你朋友生日不去啦？”一聽(tīng)見(jiàn)“生日”二字，我立刻從床上彈跳而起，沖出房間去洗漱，嘴里還不停地嘀咕著：“Party……Party……”然后用生平最快的速度吃完飯，帶上早已準(zhǔn)備好的禮物和祝福，坐車飛奔到了豆豆家。
時(shí)間刷刷地過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼到了吃午飯的時(shí)間。我們捂著正在舉行交響曲的肚子問(wèn)豆豆：“中午去哪吃？”只見(jiàn)豆豆神秘地笑了笑說(shuō)：“我們自己做！”
頓時(shí)，眾人的下巴掉到了地上……
沒(méi)辦法，為了填飽自己的肚子，只能一個(gè)接一個(gè)無(wú)力地爬進(jìn)廚房，我排到了壓軸的位置上。于是，到我之前就一直在外面看電視，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)咳嗽聲和鍋碗瓢盆發(fā)出的清脆碰撞聲，還伴著屋主人的咆哮：“你們想炸了我家廚房嗎？！”
這黑暗的一幕不知過(guò)了多久，終于輪到我走進(jìn)那“殘破不堪”的廚房，還有另兩位少年罷了。路過(guò)餐桌時(shí)，我隨手抓起一塊已經(jīng)炸好的南瓜餅吞下去，主人在身后大喊：“嘿你要給錢哦吃了這個(gè)！”我選擇無(wú)視，然后淡定地走進(jìn)廚房開(kāi)始打蛋。
正準(zhǔn)備扔進(jìn)鍋里時(shí)，覺(jué)得鼻子被什么嗆了一樣，扭頭看見(jiàn)邊上的孩子把兩顆超大紅辣椒扔進(jìn)了鍋里。我頓時(shí)淚奔了，心里無(wú)限吐槽：噢別這樣莎士比亞會(huì)哭的哦……在里面堅(jiān)持了幾秒后終于受不了了，沖出廚房拿了包濕紙巾，順便拯救了大廳內(nèi)的另兩個(gè)受害者，再進(jìn)廚房時(shí)，那兩盤菜已經(jīng)全燒焦了，真是欲哭無(wú)淚。
雖然手藝都不算很好，但真正在品嘗由自己親手做的飯時(shí)還是很美味的，心里也有了成就感。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義11
人活著，生命有什么意義呢？
我需要刻苦的讀書(shū)，父母需要努力的工作。那，生命這東西到底有什么意義呢？
是啊，人活在世上，有許多東西并非你可以決定得了的。人有悲歡離合，生命的意義難道是日復(fù)一日重復(fù)歷史？
未曾想努力，喪失了上進(jìn)；活如行尸走肉，自我沉淪于游戲，逃避現(xiàn)實(shí)。難道這就是生命的意義？
生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無(wú)為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨，也不是因?yàn)槟氵@一輩子賺了多少錢而自大驕傲。
而是當(dāng)你從生命的長(zhǎng)河中聆聽(tīng)到生命的真諦而倍感自豪。
光陰似箭，不過(guò)過(guò)眼浮云，十幾年就過(guò)去了；歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)下氣勢(shì)磅礴的篇章。所謂生命的意義，不過(guò)就是石桌上擺上兩個(gè)酒杯，一盤花生，一壺濁酒
與知己閑情愜意地交流對(duì)人生的看法。
人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話中理解其中的道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財(cái)萬(wàn)貫，但求衣食無(wú)憂。
這是對(duì)人生的一大詮釋。
有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。
有的人用一輩子去詮釋了對(duì)未來(lái)的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。
人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自己。猶如落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花這般追求。
小令總結(jié)：
坐于石桌上，與彼飲濁酒。
酒濁人心清，不貪功名利。
金錢迷人心，早已丟廉恥。
可嘆，可嘆。
杯酒下肚腸，理解人生意。
一曲琵琶，兩只鳥(niǎo)。
啼其清入耳，昂首向日飛。
二零XX年三月二十四日
八年級(jí)學(xué)生作文：意義12
自從學(xué)�！皽p負(fù)”以后，放學(xué)在家的空余時(shí)間里，我不僅用來(lái)學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，還抽出一定的時(shí)間到操場(chǎng)打籃球鍛煉身體。這天我照例來(lái)到操場(chǎng)打籃球。正當(dāng)一個(gè)人打得盡興時(shí)，我的同學(xué)姜宇晨和他爸爸來(lái)了，“盛天爽！我和你一起打，我們倆個(gè)pk怎么樣？”
“好呀！”
我爽快地答應(yīng)了。他爸爸做裁判，比賽正式開(kāi)始了。我心想：“憑我天天打籃球積累的經(jīng)驗(yàn)，一定可以很輕松地戰(zhàn)勝你。”
我先搶斷球，三大步上籃，球沒(méi)進(jìn)。緊接著我又搶到球開(kāi)始投第二個(gè)，球又沒(méi)進(jìn)。這時(shí)姜宇晨把球搶過(guò)去了。他第一投進(jìn)了，接下來(lái)再投又進(jìn)了。此時(shí)我心有點(diǎn)兒慌了，不過(guò)很快又調(diào)整好自己，伺機(jī)上前搶斷。這時(shí)姜宇晨正得意地拍著球圍著我繞圈圈，我突然發(fā)現(xiàn)他運(yùn)球有點(diǎn)不穩(wěn)，于是趁勢(shì)一把把球搶斷，我成功了。接下來(lái)上籃，球進(jìn)了！我一連投4次，3次都進(jìn)了！我開(kāi)心極了。
這時(shí)姜宇晨被激怒了，等我要投第5次時(shí)，他用最大力量伸長(zhǎng)胳膊在我面前攔球，防止我投進(jìn)欄內(nèi)。我放了一個(gè)“煙霧彈”，繞開(kāi)他的手，投籃，球又進(jìn)了！這時(shí)姜宇晨的爸爸宣布比賽時(shí)間到了。他內(nèi)心雖然有點(diǎn)不服氣，但也只好極不情愿地認(rèn)輸。通過(guò)這次打籃球，我明白了一個(gè)道理：你要想贏，就要善于細(xì)心觀察，并且堅(jiān)持不懈，最終一定能夠成功。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義13
升上初中之后，我不像從前一樣只會(huì)玩樂(lè)，因?yàn)楝F(xiàn)在需要的是好好地讀書(shū)，將來(lái)無(wú)論是想要去世界各地游玩，或是談個(gè)浪漫的戀愛(ài)都沒(méi)有太大的問(wèn)題，因?yàn)槲視?huì)有大把的時(shí)間，但學(xué)業(yè)是不能等的，一旦此時(shí)放棄了這條道路，等到后悔、想回頭，一切都來(lái)不及了。
有些同學(xué)長(zhǎng)期把時(shí)間花在玩樂(lè)之上，使用電腦、電視的時(shí)間比讀書(shū)還要久，造成視力退化、睡眠不足、成績(jī)下滑。而有些同學(xué)則是認(rèn)為自己再怎么努力，也得不到很好的成績(jī)，因此自暴自棄。一種是誤入歧途，一種是半途而廢，為什么非要把自己弄得那么狼狽不堪？
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，是學(xué)生應(yīng)有的本分。如果不能兩者兼顧，就必須舍棄玩樂(lè)、舍棄愛(ài)情�！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法兩者兼顧，那就選一個(gè)值得投資的目標(biāo)，否則撐到最后，兩者都失去了，豈不是得不償失？即使知道最后一定會(huì)兩者皆失，但卻放不了手，這就是人的貪婪之心。因此，如何聰明地選出最重要的事并加以努力，就成了迫在眉睫的問(wèn)題了。
對(duì)現(xiàn)階段的我而言，“讀書(shū)”是最重要的事。它除了讓我挖掘知識(shí)寶藏之外，還能讓我培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，在未來(lái)人生海洋上乘風(fēng)破浪，迎向人生眾多挑戰(zhàn)！
讀好語(yǔ)文可以當(dāng)老師，讀好數(shù)學(xué)可以當(dāng)會(huì)計(jì)，讀好英語(yǔ)可以當(dāng)導(dǎo)游……，只要努力讀書(shū)，不管成績(jī)?cè)僭趺床睿總�(gè)人一定有擅長(zhǎng)的科目或技能。讀書(shū)時(shí)相信自己，遇到困難時(shí)努力不懈，雖然問(wèn)題不一定能迎刃而解，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到的能力才是最重要的！好好把握現(xiàn)在，好好地從學(xué)習(xí)及犯錯(cuò)的過(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)，是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事，它會(huì)讓下一階段的我更有自信、更堅(jiān)定地邁向未來(lái)！
八年級(jí)學(xué)生作文：意義14
人間處處都充滿著歡樂(lè)與笑聲。歡笑是舉手投足之間的，當(dāng)你在不經(jīng)意幫助了一個(gè)陌生人時(shí)，他投給你一個(gè)笑臉，就會(huì)讓人充滿動(dòng)力，繼續(xù)幫助更多哦哦哦的人。如果你要問(wèn)我：快樂(lè)在哪里？那我就要告訴你；幫助別人就是快樂(lè)的真諦，歡笑就是傳遞快樂(lè)的使者。
當(dāng)老爺爺。老奶奶無(wú)助地站在馬路邊上時(shí)，你扶著他們過(guò)了馬路，這時(shí)你就得到了一顆歡笑的種子；當(dāng)小朋友拿不到柜子上的東西時(shí)，你幫他拿了一下，這時(shí)你就能獲得一絲充滿感謝的泉水；當(dāng)你撿到一串鑰匙時(shí)，在原地耐心地等待失主，當(dāng)你看到他匆忙的身影向你跑來(lái)時(shí)，就能得到一縷陽(yáng)光。
當(dāng)你獲得很多很多種子，水和陽(yáng)光時(shí)，你就能收獲一份耕地，一份充滿感情的耕地。這片耕地上充滿了歡樂(lè)，到達(dá)洋溢著笑聲。而這時(shí)的你也應(yīng)當(dāng)是最快樂(lè)的，同時(shí)也是最幸福的，最受人尊敬的了。
其實(shí)得到快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你希望別人能幸福，快樂(lè)的使者就回傳遞一份快樂(lè)到你身邊。也許你看不到，可是當(dāng)別人回報(bào)你一個(gè)感激的眼神時(shí)，你就能感受得到它。
它是小小的精靈，帶給人神奇的魔力，傳遞著快樂(lè)的信號(hào)；它是初春的使者，趕走寒冷，帶來(lái)溫暖的國(guó)度；它是雨后萌芽的春筍，清新亮麗，給人無(wú)比的動(dòng)力；它是一場(chǎng)春雨，清清涼涼，滲透冰封的心，迎接美好。記住，它的名字叫歡笑。
歡笑是人與人之間和諧的象征；歡樂(lè)是表達(dá)感恩與快樂(lè)的方式；歡笑時(shí)傳遞快樂(lè)的使者；歡笑時(shí)振奮人心靈的藥劑；歡笑時(shí)化解人與人代溝的良藥。愿每個(gè)人都能接納歡笑，讓歡笑永駐心田。
八年級(jí)學(xué)生作文：意義15
今年寒假，我在“環(huán)球童子軍”參加了一次有意義的體驗(yàn)。
第一天的早晨，三十二名小童軍穿著帥氣的制服，戴著鮮艷的領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地來(lái)到了環(huán)球童子軍的基地。 我們都非常興奮和期待，等待著任務(wù)的來(lái)臨。
絕對(duì)不能和陌生人走，要與家人設(shè)定一個(gè)安全密碼；迷路了要學(xué)會(huì)看地圖，不能慌張；餐桌有餐桌的禮儀，要文明用餐；飲食要盡量按照“營(yíng)養(yǎng)餐盤”里的食物進(jìn)食，不吃垃圾食品；在野外，我們自己搭帳篷扎營(yíng)；洗菜、生火、煮年糕、煮粉干；還玩了追蹤游戲。這些內(nèi)容可都是我們平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的哦！我們還去獻(xiàn)愛(ài)心，自己做了蔓越莓餅干在歐洲城義賣，把義賣得來(lái)的錢捐給敬老院的爺爺奶奶們，給他們拜大年。這是讓我印象最深的事了。
那天早上天氣很好，我們?cè)诨販?zhǔn)備好了神秘禮物，坐著車，來(lái)到了郭溪街道敬老院。到了院子里，我看到了二十多個(gè)白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老人們坐在門口的凳子上正曬著太陽(yáng)！這時(shí)，音樂(lè)響了起來(lái)，教官們也招呼爺爺奶奶們坐成一排，獻(xiàn)禮物、看表演。童子軍們紛紛給老人們獻(xiàn)上了糖、甌柑和紅包，給他們拜個(gè)早年，說(shuō)說(shuō)話。我們又表演了《 童軍進(jìn)行曲》大合唱、新年祝福三句半、歌舞表演，還有張書(shū)豪爺爺帶來(lái)的薩克斯�？吹綘敔斈棠虃兊哪樕下冻隽司眠`的笑容，我們也感到非常高。
這次體驗(yàn)讓我受益匪淺。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我還是非常想念基地里親切的教官和可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在這短短五天時(shí)間里不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)和野外生存技能，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)大的，不管遇到什么困難，只要團(tuán)隊(duì)合作，什么都阻擋不了我們！——環(huán)球童子軍，成就最好的自己！
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