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      2. 初中作文600字

        時間:2021-06-10 11:07:04 初中作文 我要投稿

        【精選】初中作文600字匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的初中作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】初中作文600字匯編7篇

        初中作文600字 篇1

          相信大家都會喜歡生活在一個舒適、安逸的環(huán)境中。肯定不喜歡生活在一個臟兮兮的、惡心的環(huán)境中但大家有真正的了解過關(guān)于環(huán)境這一方面的知識呢?例如:大氣污染白色污染等等方面。即便大家了解過,但你們又是否防范到了呢?

          我每個周末都陪爸媽與周末逛街,買菜。在結(jié)賬時每個收銀臺都掛了好多好多的白色塑料袋,每次在結(jié)賬時看到很多無知的年輕人認(rèn)為幾毛錢的塑料袋根本不值一提寧愿花幾毛錢去買塑料袋,也不愿意自己帶上口袋去裝東西;蛟S大多年輕人都好面子,但如果地球都沒了,你面子又往哪里擱呢?據(jù)我所知塑料袋帶來的威脅(其一,影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),其二,對動物生存構(gòu)成威脅,拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品,被動物當(dāng)作食物吞入,導(dǎo)致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死,經(jīng)濟(jì)損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物,卻常常連塑料袋一起吃下去了。由于吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化,這些羊的胃被擠滿了,再也不能吃東西,最后只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中屢見不鮮。其三,廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復(fù),影響土地的可持續(xù)利用。進(jìn)入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋,200年的時間不降解。)(摘自百度)所以在這一點(diǎn)我認(rèn)為我父母是做得很好的!

          另外有一次和幾個朋友到長江邊玩耍時深受感觸,長江邊的垃圾一堆一堆的大部分都是白色塑料袋的垃圾。江邊的水泛黃臭氣熏天,而且蚊子還徘徊在垃圾上空,一看到就立馬讓人有一種惡心的感覺。哎真是感嘆那,這環(huán)境怎么叫人生存那?或許水里的一些魚早已上天堂了吧!呵呵。

          我的描述或許不能真實(shí)地反映出地球的環(huán)境,但如果你有條件請你去看一看,了解一些我們所在的環(huán)境有多么惡劣吧!

        初中作文600字 篇2

          正是那一抹明黃,在我人生的底色上,抹上光亮。

          鄰居,是一個愛笑的女子。雖然年齡有四五十了,可在她那張臉上,卻絲毫看不出歲月走過的痕跡。

          記憶中的她,是那么開朗,那么樂觀,正如她家門前那株向日葵一般,從不見沮喪。

          小時候,正值春天,她家門前的那株向日葵開了,黃色的大盤朝著太陽,明艷動人,惹得我匆匆趕向她家看花。

          一到她家,便被她的穿著打扮給鎮(zhèn)住了:一件鵝黃的長裙,襯得她更加活潑開朗,烏黑的長發(fā)也散了下來,真是宛如畫中走出來的女子。我不禁問:“阿姨,您今天穿這么好看,是要去什么地方嗎?”阿姨笑,輕輕搖搖頭:“不是,是因?yàn)榭ㄩ_了!蔽也唤,卻見阿姨徑直向外走去。

          此時,外面陽光正好,微風(fēng)不燥。大片大片的陽光灑落,好像是將大地裹住似的,照得那株向日葵更加鮮黃明亮。

          阿姨在那株向日葵前停下了腳步,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):陽光照在她的臉上,更添了一分柔和的色彩,她的臉上不自覺地浮現(xiàn)出一抹淺淺的微笑。

          阿姨對著我說:“向日葵是多么動人的植物啊!那么鮮艷明亮,我一見到便喜歡上了;ㄆ陔m然短暫,卻從不低頭,每天都迎著太陽,充實(shí)飽滿地過好每一天!蹦晟俚奈衣牭盟贫嵌。

          后來,聽大人們說,早年阿姨得了絕癥,醫(yī)生說也就這一兩年了?砂⒁虆s活過了這短暫的幾年,還要繼續(xù)下去,三年,四年……

          再漸漸的,我也長大了,漸漸地明白了阿姨的那句話:生命不在于長短,而在于質(zhì)量。只要充充實(shí)實(shí)地過好每一天,即使生命短暫,又有何妨?就要像那株向日葵一樣,每天都那么朝氣蓬勃,那么明艷鮮黃。

          那一抹鮮黃,如陽光般的溫暖,如向日葵般動人的笑容,更是對生命的一種虔誠。

        初中作文600字 篇3

          名人傳下的貝多芬是個痛苦和磨難造就的偉人,他的一生遭受病魔的折磨,有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺,那用于聆聽這個世界的工具。就好比與一個畫家失明,再也看不清白晝的亮光分明,還怎么繼續(xù)描繪這個世界的多彩。

          我想許多人在這種似乎沒有未來的窘境下都會自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽的一面永遠(yuǎn)光彩奪目,然而背面卻是無盡的陰影。貝多芬的作品在流年里始終散發(fā)著刺眼的光芒,成了世人無法超越的音樂存在。但貝多芬經(jīng)歷的滄桑是我們常人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受的,病魔的糾纏,愛情的遺棄,世人不明了的苦楚。但我聽說堅強(qiáng)不是與生俱來的,而是由失去的那一刻開始的。

          貝多芬失去的那么多,所以他才能學(xué)會堅強(qiáng)嗎?貝多芬在痛苦下努力的生活,只是想要讓自己不悔恨一生,想要盡力的活著,想要為世人留下點(diǎn)什么,讀。這樣努力的人想換來一些健康的時間也成了不可能,最終還是被病魔帶離人世。如今的我們卻害怕歲月,卻不知道活著是多么的可喜。我們認(rèn)為的生存已經(jīng)沒意思,許多人卻正在生死之間掙扎。

          為什么健康的我們不能讓自己活的自知,滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣,為什么我們不懂得珍惜,不懂得把握。為什么不趁著我們還存有的時光去做更好的事。甚么時候,我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什么時候我們才能學(xué)著不那么懦微的活著,為這世界發(fā)出我們即使是微弱的一點(diǎn)點(diǎn)亮光呢。不要蹉跎歲月,貝多芬的故事不是虛假無實(shí)的。只要我們把握,努力,我們也可以做不平凡的平凡人。

        初中作文600字 篇4

          古人有云:“善有善報,惡有惡報!狈N下什么樣的因,就會得到什么樣的果。有時,也許你只是隨意而為的幫助他人一下,或許就會得到他人涌泉般的回報。所以,幫助他人,能讓自己獲得更加豐厚的回報。

          從前有一個貧困潦倒的船匠,雖然他很貧窮,但是他卻堅持幫助他人,于是漸漸的`,人們都將船放到他這兒來修,就這樣,他的生活越來越好,但他卻毫不吝嗇自己的財產(chǎn),堅持用這些財產(chǎn)來幫助那些貧窮的人。

          一天,一個億萬富豪聽說了他的名聲,便將一輛豪華游輪交給他,讓他為這輛游輪上漆。船匠日夜趕工,專心地為這輛游輪粉刷,在船匠的努力下,不到30天便完成了了這一項艱巨任務(wù),然而他卻延遲一天將船交給船主,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)船上有幾個窟窿,便順手花了一天將這些窟窿補(bǔ)上。

          船匠的生活仍是這樣繼續(xù),直到一天,那位讓他粉刷游輪的億萬富豪給了他一大筆錢,“船主先生,您已經(jīng)付過錢了。”“不,那只是刷漆的錢,而這是你補(bǔ)窟窿的錢。”“哦,那只不過是我隨手補(bǔ)上的,您不需要給錢。”“我的孩子們坐船出去游玩后,我才想起有這么幾個窟窿,而且船上有許多尊貴的客人,要是他們出事了,我一定要賠償許多錢。我本以為他們回不來了,但現(xiàn)在他們卻平安到家,是你,救了我孩子們的命,還讓我免受一大筆賠償,這是你應(yīng)得的!

          就這樣,船匠的善心讓他從一個貧困潦倒的人成為了一個小康之人,又讓他從一個小康之人變?yōu)榱艘粋富豪。他一個小小的動作卻得到了這么大的回報。由此可見,只要我們不斷的幫助他人,就一定會得到我們應(yīng)有的回報。

        初中作文600字 篇5

          朋友是一份安慰,朋友是一杯熱奶茶,朋友是一個驚喜,朋友還是你空虛的填滿缺憾的補(bǔ)足、心靈的加深,朋友是大海中的燈塔,是沙漠里的綠洲。有了朋友你就多擁有一份快樂,你就不在是一個孤單的人,我要珍惜這永遠(yuǎn)的朋友。 被老師批評時,是你在我身邊為我承擔(dān)了那一份難過和悲傷。在我過生日時,是你給了我一個意想不到的驚喜,讓我開心的留下眼淚,我心里是多么溫暖和幸福。當(dāng)我被同學(xué)嘲笑欺負(fù)時你總是站在前面為我阻擋,當(dāng)我上課開小差時是你用嚴(yán)厲的目光阻止我不對的行為,讓我認(rèn)真聽課。當(dāng)我生病時時你發(fā)了一個短信問候我的情況,我多么想當(dāng)面對你說聲謝謝朋友。

          當(dāng)我不開心時是你逗得我哈哈大笑。當(dāng)別人都遠(yuǎn)離我時是你還信任我默默地守候在我身旁對我不離不棄。當(dāng)我感覺我沒有你的安慰和驚喜時我才明白你給了我這么多可你希望能從我這里得到安慰和驚喜,我沒有辦到,現(xiàn)在我明白了,友誼是兩個人共同創(chuàng)建的,只有一個人是不夠的,如果想讓她更堅固那就付出自己的真心去認(rèn)真對待,細(xì)心的呵護(hù)你就不會再是一個人,會有一個朋友陪伴在你身旁,給你快樂、驚喜、安慰。 我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,我們的夢想一起努力奮斗,為我們共同的愛好打下一個完美的天地,別離開我,我害怕孤獨(dú)、害怕寂寞、害怕沒有了你我不能翰翔。如果我可以高高的飛翔在那藍(lán)藍(lán)的天空,你愿意做我那左半邊翅膀嗎?

          曾經(jīng)一起走過的歲月

          曾經(jīng)一起走過的歲月

          是那樣令人惦念

          站在秋風(fēng)落葉下

          想念著朋友

          是一中多么賴人尋味的事

          做永遠(yuǎn)的朋友

          永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)的朋友

          在哪里都有我們踏多的腳印

          都有我們的美好回憶……

        初中作文600字 篇6

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          國家,猶如故事中枝頭的喜鵲,置身于社會和國家之中的個人才,恰如一棵小樹,不是一個孤立的個體。對自己,對他人,對社會,對國家都負(fù)有責(zé)任,而且需要對社會的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任,對國家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)有責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的,在種種挫折和失敗面前,責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的動力!歷經(jīng)過程,體驗(yàn)感受,責(zé)任與我們風(fēng)雨同舟!

          每一個社會都需要有責(zé)任心的公民。每一個國家都需要有責(zé)任心的愛國之士。明末清初大思想家顧嚴(yán)武說過:天下興亡,匹夫有責(zé)。同學(xué)們,你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的,那就請你做一個有責(zé)任心的人吧!做一個有責(zé)任心的人其實(shí)不難,不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,只需要踏踏實(shí)實(shí)做好我們應(yīng)該做的是即可—對自己,自己的事情自己做,不依賴別人;對家庭,要尊老愛幼,同甘共苦;對同學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助;對集體,要有榮譽(yù)感,時刻為集體利益著想;對社會,要遵紀(jì)守法,主動貢獻(xiàn)出自己的一部分……

          正所謂, “少年智,則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,少年自由則,國自由,少年雄于地球,則國雄于地球!”同學(xué)們,我們是祖國的花朵,祖國的未來!祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng),讓我們從現(xiàn)在開始,做一個有責(zé)任的人吧!

          謝謝大家,我的演講完畢。承擔(dān)大家好,今天我為大家演講的題目是:勇于承擔(dān)責(zé)任。

          海明威說:人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系,個人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人,社會,責(zé)任作文承擔(dān)責(zé)任,頂天立地

        初中作文600字 篇7

          每個人都有屬于自己的那一片天空,如果你還未發(fā)現(xiàn)它,那是因?yàn)槟愕牧硪黄炜崭档媚闳ふ,去期待?/p>

          ——-題記

          一次偶然的考試失利,使我原本就不怎么好的成績更加不好,心情一落千丈。走出教室,老天陰沉沉的,仿佛也不開心,我孤單的身影更加孤單。

          唉,算了,回去吧。心里本想坐回座位,一個人待著,但我還沒有回頭,我的同學(xué)們就叫我去打乒乓球,失落的我自然不想去,但我不想讓同學(xué)們失望,只好勉強(qiáng)笑著陪他們打球。來到球桌前,我抓起那冰冷的乒乓球拍,漫不經(jīng)心地打起來,眼精的同學(xué)一下子就發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真地打球,心不在焉,所以故意發(fā)一個高球,我一見,一下子來勁了,猛地一個扣殺,直接把對方打傻了。他沖我笑了笑,大概是夸我吧,我不好意思地笑了笑。打了許久,身上開始出汗了,戰(zhàn)況也越來越激烈。一不小心,我失了一分,球滾出去很遠(yuǎn),當(dāng)我撿球時,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn),烏云已經(jīng)飄走了。一手拿著冰冷的球,一手拿著被我握熱的球拍,我似乎明白了什么。

          又打了一陣,我已經(jīng)滿頭大汗了。這時,也該回教室了,我便一手拿著球拍,一手搭在朋友的肩膀上,說著只屬于我們之間的悄悄話,抬起頭,再次仰望天空,天已經(jīng)放晴了,太陽將那溫暖的陽光撒向人間……

          回到教室,我已經(jīng)不再悲傷了,心情好了很多,再看看那份自己都不滿意的試卷,心里想,這點(diǎn)風(fēng)浪算不了什么,不就是一次考試嗎?人的一生不知道要經(jīng)歷多少次考試,不知道會面對多少坎坎坷坷。抬起頭,挺起胸膛,陽光一點(diǎn),再大的風(fēng)浪都擊不垮我們,因?yàn)轱L(fēng)雨過后,總有彩虹等著我們!

          背上書包,望著那蔚藍(lán)的天空,在微風(fēng)的伴隨下,我享受著屬于我的另一片天空。

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