【推薦】初中作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像招拜一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣潔領(lǐng)地。但成功的道路是崎嶇漫長(zhǎng)的，更隱藏著無(wú)數(shù)“惡魔”，虎視眈眈的盯著你，他們會(huì)向你撲來(lái)，而你用什么方法對(duì)付他們呢用你隨身帶得東西或路上得到的法寶。這些法寶是多種多樣的，有勤奮，有謙虛，有信心等等，他們隨時(shí)會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。其中有一件銀光燦燦的，那便是毅力。
毅力是攀登指揮高峰的手杖。
很多人有理想和希望，還有為之奮斗的熱枕。但他們沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，開(kāi)始是撒網(wǎng)捕魚(yú)，不就便兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)，最后就索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾桶里。沒(méi)有毅力，成功只是虛幻，比別人多一百倍，一萬(wàn)倍的奮斗也只是徒勞無(wú)功。
毅力是漂越苦海的小船。
你也許知道某某科學(xué)家榮譽(yù)的獲得若貝爾獎(jiǎng)，而你可知道他們并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一步一步想成功邁去，這靠的是什么毅力！
毅力還是理想的春風(fēng)吹出的鮮花。
毅力并非與生俱來(lái)，也不會(huì)隨隨便便的產(chǎn)生，無(wú)緣無(wú)故的呆坐了半天，與其說(shuō)是鍛煉毅力，不如說(shuō)是浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的。要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須是你增強(qiáng)毅力，理想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有理想，毅力就無(wú)法產(chǎn)生，這兩者是互相依存的。毅力是理想和目標(biāo)催發(fā)的。
而我，對(duì)失敗的態(tài)度與許多中國(guó)人是不同的，在中國(guó)，有相當(dāng)一部分人如果沒(méi)有很大的成功的把握就不會(huì)去做一件事，而我認(rèn)為，無(wú)論成功或失敗，都可以從過(guò)程中獲得很多東西，我也討厭失敗，但不會(huì)被他嚇得連嘗試的勇氣都沒(méi)有，在很久以前中國(guó)有這樣一句話“成者王侯敗者寇”，這句話令太多的人止步不前。
我認(rèn)為，這是中國(guó)人太重視結(jié)果的表現(xiàn)，正應(yīng)了另一句俗語(yǔ)“歷史是由成功者寫(xiě)作的”你先敗，就沒(méi)有人記住你。在美國(guó)卻完全不同，喬丹和巴克利連一次冠軍都沒(méi)拿過(guò)，可他們卻有堅(jiān)持不懈的精神和毅力，所以他們非常出名。
毅力可以推動(dòng)我?jiàn)^勇前進(jìn)。我知道：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
初中作文 篇2
人生是什么？
人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數(shù)著死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重?fù)?dān)子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。
人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì)有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè)的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì)的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì)可憐，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得可以而去挽留。
人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠(yuǎn)都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì)水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì)有自己的感受、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠(yuǎn)都欣賞不了。
人生是什么？你的人生有什么？做了什么？
初中作文 篇3
塔山公園是我們家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的公園，公園里矗立著一座塔—龍峰塔。
在龍峰塔的旁邊有一棵高大的樟樹(shù)，它已經(jīng)800歲了，它密密層層的樹(shù)葉籠蓋四面，像一把綠色的大傘。最美麗的還是龍峰塔周?chē)臉?shù)林。春天，樹(shù)木吐出了嶄新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，給整個(gè)公園穿上了嫩綠的新裝。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的從蔥蔥籠蘢，密密層層的樹(shù)枝把紅似火球的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好給人們乘涼。
秋天 ，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在林間飛舞，這時(shí)候，小朋友就在鋪滿樹(shù)葉的樹(shù)林里追逐打鬧，玩落葉。
冬天，雪花落在樹(shù)上，像給樹(shù)林披上了暖和的白棉被。這時(shí)候，龍峰塔顯得更加雄偉。
龍峰塔周?chē)臉?shù)林真是太美了！
初中作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節(jié)的第二天，我和媽媽來(lái)到綿陽(yáng)市博物館，參觀人與自然活動(dòng)。一進(jìn)博物館，只見(jiàn)人山人海。到處都是參觀者。
這次活動(dòng)是關(guān)于人的生活環(huán)境的惡化而組成的一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)告訴我們目前世界有80個(gè)國(guó)家約15億人面臨淡水不足．其中29個(gè)國(guó)家4、5億人口生活在缺水狀態(tài)中，24億人缺乏充足的用水設(shè)備，17億人未能用上潔凈水。我想：照這樣下去，恐怕過(guò)幾百年，我們?cè)僖埠炔簧纤恕?/p>
在1980-1990，世界上有1、5億公頃森林消失了。按照目前的速度下去，40年以后，一些東南亞國(guó)家，再也將不到一棵樹(shù)了。
同學(xué)們、大人們還不趕快保護(hù)我們的家園——地球。讓它美麗起來(lái)、讓他健康起來(lái)。
初中作文 篇5
午后，我行走在峨眉山的山徑上。米氏山水若隱若現(xiàn)，有如一弦幽渺的琴音。
已是七月份了，可山間的空氣依舊輕揚(yáng)寒冷，須得穿著厚厚的大衣才覺(jué)得暖和舒適。樹(shù)木自由自在地深呼吸，各種樹(shù)木的影子交織在一起，仿佛抖一抖大衣，便能抖落一地重碧交翠的靈魂。
距離金頂還有一段距離，可我的腿已經(jīng)開(kāi)始麻木酸痛。好在山上的路還算開(kāi)闊，我便忍著疼痛，直行在山徑上，想快一點(diǎn)到達(dá)金頂。
可真奇怪，為什么其他游人不走這條大路，偏偏要繞行旁邊的小路呢？這樣想著，身后傳來(lái)一陣陣木棍敲擊地面的“篤篤”聲和一聲聲粗重而有節(jié)奏的`呼吸。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，還來(lái)不及避讓?zhuān)@群人便“篤篤”地從我身旁繞行而過(guò)，繼續(xù)走他們的路。
他們每個(gè)人的背上都背著一個(gè)土色的筐子，用灰撲撲的舊布遮掩著里面的貨物。那筐子定是很沉的，把他們的背深深地壓下去。寒冷的山間，他們也只穿著一身薄薄的棕灰色棉衣，那是深秋的死葉的顏色。新舊的補(bǔ)丁交錯(cuò)，還露出一些棉絮；小腿上紅棕色的皮膚沒(méi)有褲子的遮蔽，像極了巴蜀一帶的紅土地。每一張面孔，都是滿面塵灰，帶著煙火的顏色；稀疏的眉毛下，微黃的眼珠上蒙著一層灰色的霧，折射出一個(gè)個(gè)痛苦而堅(jiān)忍的靈魂。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，他們就是峨眉山的背山工，每天負(fù)責(zé)一趟趟地把幾百斤重的建筑材料運(yùn)到金頂上去，可所得的報(bào)酬也只有二十幾元，甚至更少。他們，只為了一天勞動(dòng)后所賺得的錢(qián)多一些，足以養(yǎng)家糊口，不得不忍著背上超負(fù)荷的痛苦，用快速而沉悶的“篤篤”聲，敲出一條通往金頂，通向生活的路。他們的重負(fù)太重，我們沒(méi)有能力背得起這樣的重負(fù)，唯一能為他們做的，便是繞行，把這條寬闊的大路讓給他們，好讓他們?cè)缫恍┑竭_(dá)金頂。
我猛然明白那些游人繞行的原因了。趁著下一批背山工還未到來(lái)之前，我趕忙加入繞行的大部隊(duì)里。一些背山工的身影漸漸消失在米家靄靄的煙云之中，粗重的呼吸聲與木棍的敲擊聲不絕；還有一些停留在路邊，把背上的筐子倚在路邊的小矮墻上，讓墻來(lái)分擔(dān)一些重負(fù)，然后微微抬起酸痛的脖頸，算作是在休息。午后香熟燦爛的陽(yáng)光在葉片上滾動(dòng)，風(fēng)起了，便將陽(yáng)光淺淺地調(diào)灑在他們的臉上，斟在他們的筐子里。他們?nèi)缤蛔鹱鹆⒅那嚆~像，眼中永不熄滅的火焰里，揚(yáng)著一絲絲堅(jiān)忍與希望。他們的存在，式微卻又厚重，是這整座峨眉山，整座金頂?shù)牡滋N(yùn)。
深深的竹林里，又傳來(lái)了一聲聲鏗鏘的“篤篤”聲與沉重的呼吸聲。又是這樣的一群背山工，這樣一群與石頭與土地同色同質(zhì)的人，仿佛是從太古中走來(lái)，走向現(xiàn)在，向著前方的金頂趕去。峨眉山的山路上，中間是這樣的一群背山工，兩側(cè)是繞行的游人，井然有序地走著，都在向著遠(yuǎn)方的金頂，向著佛國(guó)的神圣、仁慈與悲憫走去。黃澄澄的陽(yáng)光有意無(wú)意地灑落在他們的背上、筐子上，反射出一片瑪瑙般的燦爛光芒。就這樣繞行著，我仿佛看到他們的背上背的不是筐子，而是一整座金頂；就這樣繞行著，我感受到一種值得所有游人為他們繞行的力量，一片生活的希望與佛國(guó)的莊嚴(yán)圣潔……
或許，繞行，便是讓心靈到達(dá)金頂最快的方法吧……
初中作文 篇6
清晨的第一縷陽(yáng)光輕敲著窗欞照暖了夜晚殘留的寒冷，將我從睡夢(mèng)中驚醒。光將屋內(nèi)的一切都鍍上了一層金光，飄渺的仿佛不在人間。陽(yáng)光撫摸著我的臉，暖暖的陽(yáng)光的味道環(huán)繞在我的周?chē)�。良久，�?dāng)那抹刺眼的光消失后，我推開(kāi)窗，天很藍(lán)，藍(lán)的像是不小心打翻了的藍(lán)墨水，淺淺淡淡，暈開(kāi)一層又一層不一樣的藍(lán)。天空的顏色，青春的顏色。
淺藍(lán)，深藍(lán)，湛藍(lán)，灰藍(lán)，想象中的青春是藍(lán)色的。像大海，像天空，像夢(mèng)的顏色。
初三的我們，在明年的夏天，那個(gè)蟬鳴心燥的夏天，一場(chǎng)三年來(lái)為之不懈努力的考試，將我們這群人拆散。那些在心底里的回憶，幻想也被打的支離破碎。人去樓空，即便是又回到同一個(gè)地方，同一些人，同一句話，也再也找不回當(dāng)初的感覺(jué)。青澀，迷茫，幼稚。從孩子慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂得了許多的無(wú)奈，許多的不得已。我們對(duì)于考試的無(wú)奈，對(duì)于分開(kāi)的不得已。青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。似乎只是一個(gè)眨眼的時(shí)間，一個(gè)呼氣復(fù)而吸氣的瞬間。我們從初一來(lái)到了初三，從一樓來(lái)到了三樓。時(shí)常趴在欄桿那，望著下面來(lái)去的身影，初一的孩子們潮氣蓬勃的臉，盈滿暖人的，純粹的笑，光將影子拉長(zhǎng)，發(fā)上灑滿細(xì)碎的亮。從前的從前我們也是這般快樂(lè)吧，那些幼稚的引人發(fā)笑的動(dòng)作，現(xiàn)在的我們?cè)撌亲霾怀闪税�。�?dāng)年躺在旗桿下，細(xì)數(shù)天上繁星的我們，當(dāng)年蹲在江邊吊螃蟹的我們，哪去了？
現(xiàn)在的我愛(ài)坐在窗邊，看窗外的一切。我們褪去了初一的幼稚與初二的迷茫，剩下的是沉淀后安靜的心。只是想靜靜的坐著，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)的聲音，看著桌上翻起的書(shū)頁(yè)，想著曾經(jīng)與現(xiàn)在。有時(shí)會(huì)微微一笑，笑過(guò)，又不覺(jué)有些傷感，時(shí)光請(qǐng)你慢些好嗎？我還不想那么快長(zhǎng)大，還不想懂得太多。
時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，浮游一夢(mèng)。時(shí)光，請(qǐng)你慢些好嗎？
初中作文 篇7
印象中，故鄉(xiāng)的年，應(yīng)該是一只火爐。
圍著火爐，我第一次知道“伙伴”一詞的由來(lái)：就是在新春佳節(jié)，幾位親人，加幾位好友，一邊烤火一邊拉家常、看春晚，然后用一道道令人怦然心動(dòng)的美食，驅(qū)散心頭盤(pán)踞的寒意，營(yíng)造一種獨(dú)具特色的溫馨。
因?yàn)榛馉t的存在，因?yàn)槊朗�，一整個(gè)春節(jié)都是香的。小寒到大寒時(shí)節(jié)，隨著新年腳步的臨近，鄉(xiāng)親們會(huì)趕在瑞雪到來(lái)之前，將備好的年糕、糍粑、薯干送到城里親人那兒，為他們夜晚的圍爐，添加香噴噴的話題。
新春佳節(jié)，火爐烤煨的內(nèi)容，除了農(nóng)家的土特產(chǎn)，還多了瓜子和糖果，為的是將伙伴的數(shù)量聚得更多，將閑聊的時(shí)光延伸得更久。大人們?cè)谙硎苌嗉鈿g愉的同時(shí)，不忘將美食及溫暖給孩子們分享。最可口的要數(shù)烤糍粑，烏黑的火鉗上，依次放上三五塊，隨著溫度的升高，糍粑會(huì)膨脹成一個(gè)個(gè)“饅頭”，最后從中間爆開(kāi)，騰騰的熱氣伴著香氣，彌散了整個(gè)屋子。父親就在那個(gè)口子爆開(kāi)的瞬間，不失時(shí)機(jī)地加上一勺白糖，就是我們最開(kāi)胃的夜宵。相形之下，烤薯干更講究一些，必須掌握火候和時(shí)間，既要烤出那種金黃誘人的燎泡，又不能烤糊，否則滿屋子的焦味，會(huì)反倒胃口和興致。
為了充分利用木炭，每次生火前，父親會(huì)把洋芋、紅薯等埋進(jìn)火盆，再在上面起火，一邊取暖，一邊不失時(shí)機(jī)地把洋芋紅薯翻個(gè)兒，以防將它們烤焦。20分鐘左右，洋芋和紅薯熟透，輕輕剝開(kāi)熟皮，松軟香甜的味道總在緊張的學(xué)業(yè)中給我們一絲驚喜。多年以后，吃遍無(wú)數(shù)賓館酒店美食城，品嘗各式夜點(diǎn)，與大年夜一家人冬夜烤洋芋煨紅薯比起來(lái)，總感覺(jué)差了那么一點(diǎn)。那一點(diǎn)是什么呢？原來(lái)就是血脈里揮之不去的親情和愛(ài)。睡覺(jué)之前，父親還會(huì)利用那最后一點(diǎn)木炭火，煨上一兩只紅薯，作為大年初一早上喊床的工具。這樣，我們的每一個(gè)新的睡夢(mèng)里，都會(huì)有紅薯在飄香。
年在故鄉(xiāng)，冬爐暖香。那份揮之不去的濃濃親情，總會(huì)在我每一個(gè)新年的記憶里相依相伴。
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