【熱門】初中作文400字匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文400字 篇1
每個人都有自己的好習慣，那當然，每個人都不是十全十美的，我有一個好習慣，那就是只要我一放學回家，我就開始抓緊時間寫作業(yè)，所以我每天睡覺的時間都是很早。在我才上一年級的時候。
因為幼兒園是一放學就出去玩，所以在上一年級的前幾個星期，我都是玩過以后再寫作業(yè)，再加上作業(yè)寫的又慢又不好，每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺，我很傷心。所以，我就從那時候下定決心，每天到家就寫作業(yè)，在老爸回家前把作業(yè)做完。就在我實行良好習慣的那一天，我們的作業(yè)在上課時老師就布置好啦，我用了全部的下課時間把作業(yè)認真給寫好。
下午放學時，媽媽正好要出去，叫我一個人在家。我因為寫完了作業(yè)。就玩了起來，在媽媽回家以后，我說了聲："媽媽，我作業(yè)做好了"。媽媽聽了不相信，我就把作業(yè)給她看，媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心，每次都認真的寫好作業(yè)，要媽媽開心，要媽媽笑。同學們，你們現(xiàn)在知道，我的好習慣是怎么養(yǎng)成的了吧。
初中作文400字 篇2
在世界上有一面旗幟。在這面旗幟下，包含了各種皮膚、各個國家的人。這是一面什么旗呢？它就是奧林匹克運動會的會旗——五環(huán)旗。她是由藍、黃、黑、綠、紅五種顏色組成的，象征著世界承認奧林匹克運動、并準備參加奧林匹克賽的五大洲。
20xx年7月12日，對于中華民族來說是一個永遠不能忘記的日子——北京奧運會申奧成功。北京向世界喊出了“同一個世界，同一個夢想”的口號，表達了中國人民的美好心聲。
20xx年8月8日的到臨，讓13日中國任命熱血沸騰。我當然也不例外，當看到奧運圣火在北京鳥巢里點亮，我不歡呼道：太棒了！在圣火激情燃燒的17個日日夜夜里，我都在電視機前觀看著中國健兒們在國家體育場上奮斗、拼搏著，我真為他們喝彩呀！
212公斤！25歲的陳燮霞六次穩(wěn)穩(wěn)的舉起杠鈴，也穩(wěn)穩(wěn)地為中國代表團奪得北京奧運會首金，這個成績還改寫了奧運會女子舉重48公斤級的紀錄！我看到了這一幕，為中國喝彩著！
中國健兒們不僅有成功，也有失敗，比如說中國運動員杜麗在女子10米氣步槍的比賽中因緊張與金牌無緣，但是她并不氣妥，在女子步槍三姿的比賽中又奪回了金牌。中國健兒們就是這樣，成功并不驕傲，失敗又不氣妥，我真為他們喝彩！
奧運期間，我還改正了一些缺點：不亂丟紙屑、自理、自覺等等。你如果要問我為什么這樣做，我一定會答到：因為我支持奧運、贊美奧運、歌頌奧運，所以我要為奧運添光、喝彩！
初中作文400字 篇3
一片金光閃閃的銀杏樹林，彌漫著薄薄的霧靄，讓你覺得既浪漫又愜意。步行其中，讓你深深地感覺到自然所存在的奧妙。
從橋上看這片銀杏林，你會被它的外表所震撼，黃青色一片，有些細小的銀杏樹搖動著它的樹冠，天空一片昏暗，讓你覺得這片銀杏林仿佛沒有盡頭。
當你走近它的時候，又會覺得萬分的神秘。微風拂過，銀杏樹葉紛紛揚揚地飄落下來，讓你感到這個世界出奇的靜，那傳在林中的'口琴聲也感到渺遠。只有那偶然的鳥鳴聲與你相依為伴。
當你走進銀杏樹時，你會感到這片林子的古老和不朽，它的樹干比別的樹干軟了許多，你抱著它就像抱著自己的母親一樣，裸露的樹根像一只枯燥的大手一樣托住你，耳畔偶然傳來清晰的鳥鳴。樹下遍布著各種各樣的樹葉和青苔。葉落歸根，是啊，樹葉把它的一生都獻給了大樹，母親亦是如此。
我撿起一片銀杏葉，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的邊緣現(xiàn)出褐色的條條紋，黃色的葉片內出現(xiàn)了黑色的斑點，略硬的葉柄，滿身沾滿泥土的氣息。望著這條被自然織起的五彩地毯，我心中充滿了快樂。緩緩的流水聲、柳枝的沙沙聲、晨練人發(fā)出的響聲、林中的口琴聲、魚兒拍擊水面的游動聲，與不時傳來的孩子的嬉戲聲交織在耳邊………
此時霧已退去，給人一種溫暖而又舒緩的感覺…
初中作文400字 篇4
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。就讓這張卡片帶去我誠摯的謝意和深深的祝福
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強彼弱。您善于在最差的學生身上捕捉閃光點，也善于在最好的學生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我
初中作文400字 篇5
未來因其不可預知，才充滿希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來，并用今天的每一分每一秒正書寫未來。
同樣的時間，同樣的地點，不一樣的心情。上次王博仟沒完成作業(yè)，罰了五遍，本想應該沒有人不完成作業(yè)了，然而，結果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒寫！一下子，我有一種想要哭的沖動，轉眼間，看著王悅欲哭無淚的表情，我還是忍了。當老師問我還要不要周涵的時候，我既開心有憂愁，開心的是我們組終于要“重見天日”了，憂愁的是如果不要周涵是不是有點“落井下石”的嫌疑？我的心做著劇烈的斗爭，我問了問同組的兩個人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價，那么多的時間干點兒別的好不好？但我不后悔！
當別人議論我上課時的表現(xiàn)，總結出來的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進步，我寧愿付出更多！
當別人議論紛紛的時候，你愿意做自己嗎？當別人小看你的時候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失��？成敗與否決定于每一個細節(jié)，有多少人在漫無目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著未來。
書寫未來，主宰未來，肩負未來，未來與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
初中作文400字 篇6
我有一位朋友，她沉默，她無聲。她對于我來說，不僅是一個非比尋常的朋友，她也是一個可以純凈我心靈的一個港灣——圖書館！
記憶中，那一年，學校剛剛開放了圖書館，我第一次和這位朋友會面。那時，每逢下課我都愛跑到那兒博覽群書。日日復日日，年年復年年，在這幾年里，只要一有空，學校的圖書館就成了我躲避嘈雜的處所，也是我放松一整節(jié)課繃緊神經和夢境對接的所在。有時我看得忘記了時間，忘記了等會兒還要上課，當回到教室免不了就被老師訓斥一頓。我迷戀于愛與真誠、花前月下的細語之中，我無法去自拔，我徘徊在群書左右，我沉醉于圖書館的無限靜謐之中。
俗話說：“一本書，一段情�！蔽覀冮営[的叢書之中，都有截然不同的情節(jié)，令我們領悟到了各種心境，而圖書館的存在，則把所有的心境都做了一個詳細的匯總。圖書館是智者眼中的香格里拉，我從不敢自喻自己是馬克吐溫，馬爾克斯等的天才作家，但我對于書中知識的思考卻是一種本能。我從未與這位朋友有過語言的交流，也許是因為她的氛圍是靜謐的，也許是因為她沉默的，但她對我卻是潛移默化般的影響著。感謝上帝讓我擁有這樣一位朋友，開心時可以和她分享，難過時可以向她傾訴，無聊時可以和她說說話解悶，即使她沒有語言能力，永遠都是以沉默示人。她是我沉默的朋友，是我無聲的知己，更是我的貼心的閨蜜。沒有一宗情誼是地久天長的，但我堅信，我們之間的情誼一定會永遠長久。
初中作文400字 篇7
每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55復習【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復習【第二科】
半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】
15：50---16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后——21。：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等
10：00睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
初中作文400字 篇8
哭了，真的哭了，那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本，在這三年的快樂和不快樂，最后都只剩下一本本的同學錄，只剩下一句句的祝福語，再也沒有打打鬧鬧的場面，有的只是不舍傷心。
站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。
想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。
昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。
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