【熱門】初中作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,
秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見我趴在桌子上,就走過來問:“怎么啦?”我吞吞吐吐的說:“我…冷…”說著,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的頭。“呀,你好像發(fā)燒了!”老師說完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過了十分鐘,程老師拿出體溫計(jì),“呵!37。8度,你發(fā)燒了!蔽矣秒p手搓了搓肩膀,并不時(shí)的發(fā)抖!袄浒?”程老師邊摸我的手邊問,我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上!昂命c(diǎn)了吧!”程老師問,我說:“好多了!贝┲帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發(fā)熱,再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀,就想:這么冷的天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師。“你這孩子,生著病還脫衣服,趕緊穿上!崩蠋熡职岩路谖疑砩,我用激動(dòng)的目光望著她,又從心底說了聲:“老師,謝謝!”
“錦錦,你媽媽來了!”程老師說!皨寢?”我轉(zhuǎn)身一看,真的是媽媽!一下子,我撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來的衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她!俺汤蠋煟嗵澚四!”“沒關(guān)系,快帶錦錦回家吧!”“那,程老師再見!蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
回家的路上,我非常感動(dòng)。因?yàn),我深深的體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。我要再次對(duì)程老師說:“老師,您辛苦了!”
初中作文 篇2
入住單位正經(jīng)八兒的鋼筋水泥樓房,不經(jīng)意間已有許多年了 。其間,先前蝸居于低矮、狹窄、潮濕的破舊磚瓦房那種風(fēng)雨飄搖、擔(dān)驚受怕的心理沒有了。這些磚瓦房不獨(dú)城鎮(zhèn),就是農(nóng)村也大都在改革開放的十多年間道聲“拜拜”了。這不啻是樁好事,美事。她標(biāo)志著我國(guó)人民生活水平的日趨提高,標(biāo)志著人類住房的日趨進(jìn)步。
但是事物總是一分為二的。鋼筋水泥樓房與磚瓦房相比,亦有其短處。夏日炎炎,前者遠(yuǎn)不及后者通風(fēng)透氣、涼爽。另外,生活在農(nóng)村,瓦屋聽雨實(shí)在是一種享受,是一種古樸而清新的享受。
我的家鄉(xiāng),先前是一座座清一色的黑瓦參差的古樸的瓦屋——四合院。瓦似乎是專為雨而設(shè)的民俗樂器,平時(shí)憨厚樸實(shí),一聲不吭。待得下雨時(shí),卻給山村營(yíng)造出古樸、高雅的意境。這種意境,因雨的大小、輕重、緩急而不同。雨來時(shí),演奏著或大或小,或緩或急的音樂。雨來得小,音樂來得輕、來得圓、來得潤(rùn),“小弦切切如私語(yǔ)”,如情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇,像微風(fēng)輕輕地拂過琴弦,像落花緩緩地飄零在水上;雨來得大,音樂來得重,來得洪,像古箏,像鐃鈸,像戰(zhàn)鼓在奏鳴,猶如千百個(gè)樂師演奏著大型的音樂會(huì);雨來得輕,音樂來得緊,來得驟,聲音越來越大,戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、車輪聲、千軍萬馬相互廝殺混戰(zhàn)而發(fā)出的聲音,又如一支千百人組成的《黃河大合唱》,聲音一浪高一浪。雨來得緩,音樂來得輕,來得小,淅淅瀝瀝,猶如二胡手拉著低低的調(diào)兒,輕輕地、舒緩地用心來抒情……這雨聲也許是世界上最繁雜而難解的音樂,酷似混亂不堪而又包羅萬象。
不同心境的人,聽雨的感覺也截然不同。多情的人,往往有“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的傷感與喟嘆;熱血男兒,往往有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味及眷顧;遲暮麗人,往往有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的哀嘆與幽怨。得意者聽雨,喜盈盈似赤日升,笑吟吟似花樹生;失意者聽雨,忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。不同年齡的人,聽雨的感覺有異;年輕人往往覺得其聲愉悅,易勾起對(duì)未來的憧憬,雨聲是花開的聲音;年老的人,往往覺得其聲凄惋,易勾起對(duì)往昔的回味,雨聲是葉落的惆悵?偠灾,雨是最能撩起昔日的情思,雨聲也最易拉開情感的閘門。
我年青時(shí)少有塵世的雜念,靜如止水,只有勞作的辛勞,肚囊的饑寒,斷無進(jìn)退之心,(因那時(shí)接受貧下中農(nóng)的再教育是最大的歸宿)夏日雙搶季節(jié),天氣酷熱,農(nóng)村一茬起一茬落,插割等農(nóng)活非但要拼體力,尚要受彎腰弓背的折磨,難得有一時(shí)半時(shí)的休憩。唯有天公“作美”——刮風(fēng)下雨,才有此機(jī)會(huì)。躺在床上,雨點(diǎn)敲打著瓦片,聲音清脆,活像一支催眠曲,不用片刻自己就置身雨外,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那種境況,多么舒心,多么愜意。
瓦屋聽雨須擯棄雜念,須屏心靜氣。傾聽民聲,感悟民意,體察民情不也須如此么?
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。夜色漸漸濃起來,人家的窗戶大都緊緊地閉著,朦朧的燈光影影綽綽,透過雨簾望去,模糊得像渴睡人的眼睛。燈光照的地方,依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝,天地也仿佛由無數(shù)條雨絲連接起來了。
本來想出去走走的,屋檐水霍霍地流下來,分明告訴我雨越下越大了。也罷,今夜就安下心呆在屋里,獨(dú)自受用這無邊的雨意吧。
我的居所是幾間瓦屋。這種過時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅,恰好為喜歡懷舊的人們營(yíng)造出古樸的意境,更何況我從小長(zhǎng)在鄉(xiāng)間,對(duì)原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快要被拆除了,這當(dāng)然是一樁好事。但對(duì)于聽雨而言,瓦屋卻是難得的佳處,身居高樓的人,完整意義上的聽雨是不存在的,雨是世上最輕靈的東西,能將那厚重的鋼筋水泥敲響么?
瓦屋就不同了,它不像高樓那樣龐大而僵硬,雨滴敲在上面,立即會(huì)發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。
瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的音樂就丁丁地奏響了。那聲音酷似古箏,清脆,且韻味十足,在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟,琴聲就慷慨急越,如萬馬奔騰百鳥齊鳴,又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩,音樂也跟著弱下去,像激戰(zhàn)過后的短暫休憩,又像是懷春的少女在花前低語(yǔ)。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂,你聽,那節(jié)奏、那旋律,似混亂不堪又似包羅萬象。而那些盡職的瓦片只是盡職的演奏著,聽雨人的腦海中便漫漶出不盡的情意。
實(shí)際上,一個(gè)人愿意坐下來靜靜地聽一回雨,他的心中一定有了某種牽念和感喟,盡管有時(shí)是淡淡的,連自己也不輕意察覺。雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味,遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨,多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然,在人的種種情愫中,應(yīng)數(shù)愛情最令人心動(dòng)、勾人魂魄了。作為男性,我時(shí)常把雨想象成顧盼生輝的少女在舞蹈。她們的舞步時(shí)而齊整,時(shí)而凌亂,時(shí)而輕盈,時(shí)而沉重,傳達(dá)出變化多端的情感體驗(yàn)。有時(shí)候,像在訴說喃喃的情話,有時(shí)又像在焦急地呼喊,想要答應(yīng),又辨不清是誰的聲音——
那是誰在喊自己呢?“想聞散喚聲,虛應(yīng)空中諾”,古代民歌中描寫單相思的詩(shī)句,竟然穿越千年的時(shí)空,伴隨雨中跳入了我的腦海。昨天晚上翻閱宋詞,讀到過吳文英“隔江人在雨聲中,晚風(fēng)菰葉生秋怨”的句子,眼前的情景與其何其相似。在嘆服詞人把握情感的精微時(shí),一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦,此時(shí)所思念的人,一定也和我一樣被淹沒在無邊無際的雨聲中,只是隔了滔滔的江水,她在故鄉(xiāng),我在異鄉(xiāng),聽?wèi){雨聲傳送著綿綿不絕的呼喚。她還好么?是否芳容依舊笑顏未改?此刻的她,是否也如我一樣思緒萬千沉吟不已?一個(gè)女子在雨聲中想必是美麗動(dòng)人的.。林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助凄涼”。納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的佳句,原來這雨絲就是情絲,斬不斷理還亂才下眉頭卻上心頭;而瓦屋上的雨聲,就該是伊人敞開心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱,多情而感傷。
我曾困惑于古人填詞作詩(shī),為何總喜歡運(yùn)用雨的意象,今夜瓦屋聽雨,算是有了一些了悟,聽雨,就是聽靈魂的對(duì)話,聽真情的奔瀉,聽心靈的遙相呼應(yīng),聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫秋風(fēng);而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候,并不在意也無法理解雨聲的內(nèi)涵;及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年,方才生出“雨猶如此,人何以堪,的慨嘆。原來雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵。
雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到,在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能擯棄塵世的雜念,如此投入地聽一回雨呢?一位寫詩(shī)的朋友告訴過我,他回到闊別十余年的故鄉(xiāng)時(shí),曾獨(dú)自坐在山頂與皎潔的月光交談了一晚。我曾暗笑他的迂腐與癡情,現(xiàn)在想來,是大大的不應(yīng)該了。聽雨也便和與月色無聲的交談一樣,沒有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛,就無法進(jìn)入那詩(shī)意般的境界。而擁有這等境界,至少說明自己尚未完全被物欲所包圍,活得還不算太俗罷了。
初中作文 篇3
一. 皮筏艇
我一直盼望著能到楠溪江旅游,正月初二那天,爸爸媽媽讓我圓了這個(gè)夢(mèng)。
在楠溪江我覺得玩皮筏艇是最刺激的,因?yàn)槲覀円患胰硕疾粫?huì)劃。當(dāng)我們上了搖搖晃晃的皮艇,全家人就像喝醉了酒似地?fù)u擺起來,過了好長(zhǎng)時(shí)間才各自坐穩(wěn)。這時(shí)候,爸爸開始往左劃,媽媽開始往右劃,而我呢?根本就不知道怎么劃,一下往左,一下往右,不一會(huì)兒,我們大家都滿頭大汗了,可是皮艇卻還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正在我們研究怎樣才能把皮艇往前劃時(shí),突然我們的皮艇被淺灘急流沖向下游,在皮艇飛速地漂流中,我夸張地尖叫,媽媽發(fā)瘋地大笑,爸爸卻安靜地躺在艇上,像在睡大覺,一點(diǎn)兒也不害怕。
玩皮艇雖然很驚險(xiǎn),但是很刺激,原來皮艇能給我們帶來那么多歡樂,有機(jī)會(huì)我還想來玩。
二. 驚險(xiǎn)一幕
不知不覺中我們的皮艇被沖到了下游,下游和上游隔著一段約50米長(zhǎng)的淺灘急流,憑我們的技術(shù),想重新劃到上游是天方夜譚了。干脆我們就圍著獅了巖轉(zhuǎn)了起來,看著看著,我覺得這獅子巖一點(diǎn)也不象獅子,倒象駱駝,可能叫獅子巖威武些,但是我總覺得叫駱駝巖更象些。我正想把想法告訴爸爸,爸爸卻說我們要趕快想辦法回去,不然超時(shí)又要多付租金了。爸爸這一說把我們的游興都說沒了。
可怎么上去呢?我們想了半天也想不出辦法。突然爸爸對(duì)媽媽說,我們下水吧,把皮艇抬到上游去。我心想對(duì)呀!
我怎么就沒想到呢?媽媽也沒想到,緊要關(guān)頭還是爸爸聰明。
爸爸媽媽都下水了,我卻躺在艇里,懶洋洋地曬著太陽(yáng)好幸福啊,只由著爸爸媽媽把皮艇和我一起抬著走。突然聽到爸爸一聲怪叫,我一看,原來爸爸已摔倒了,整個(gè)人泡在冰冷的溪水里,活像個(gè)落湯雞,我們大家笑成一團(tuán)。
終于我們的皮艇回到了上游,這回不用費(fèi)很大的勁我們就到岸了,我們不用加錢了,大家都很開心,只是爸爸渾身濕濕的,可慘了。
三. 竹排漂流
到楠溪江旅游,不玩竹排漂流就等于沒有到過楠溪江。我們?cè)趲r頭下車后,就急急忙忙地趕到碼頭,準(zhǔn)備乘竹排漂流,我們的行程是從巖頭到獅子巖景區(qū),要快的話40分鐘就可以到目的地了。
在竹排上我看見溪灘上一片片的樹木都是斜著長(zhǎng)的,我感到奇怪,聽爸爸說這些樹是被山洪給沖彎的?磥黹诎l(fā)脾氣的時(shí)候也不是那么親切可愛的。
竹排在水深的地方是慢慢前行的,這時(shí)我們就可以盡情地欣賞兩岸的美麗風(fēng)景了。當(dāng)竹排漂到淺灘急流時(shí),就會(huì)像箭一樣射出去,這時(shí)我們就只有驚呼的心情了。
在驚恐的歡樂中,我想起了一首歌:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”。好刺激啊,楠溪江,我愛你。
四. 古老的麗水街
我以為世界上所有的街道都是用水泥澆鑄的,誰知道當(dāng)我來到麗水街景區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)街道還是可以用鵝卵石鋪設(shè)的。心想工人叔叔真聰明,怎么會(huì)想到用鵝卵石鋪地呢? 麗水街其實(shí)是傍著一條半圓型的清澈透底的小溪而建的,沿街的居民都在自己的門口搭起了棚頂,也不知道從哪一年開始,家家戶戶的棚頂連接起來,麗水街就成了一條長(zhǎng)廊。
走完了長(zhǎng)廊,我看見街的對(duì)面有一座好大的空房子,爸爸說那是古老的戲臺(tái),我一聽可來勁了,馬上跑過去爬到臺(tái)上,拿出剛買來的快板就打了起來,又說又唱的,還來了一段京戲,媽媽聽見我美妙的歌聲,跑過來就卡喳卡喳地拍了一通,我也就真的以為自己是大明星了,沾沾自喜地唱得更大聲了。
在麗水街我們玩得可開心了。麗水街雖然很古老,但是它很神奇,很獨(dú)特,它讓我有留連忘返的感覺。
初中作文 篇4
他們佇立在兩邊,他們之間的友誼變的僵硬,因?yàn)樗麄冎g有無法去掉的隔膜。
漸漸的,深秋離他們?cè)絹碓浇,秋風(fēng)微微的將他的頭發(fā)吹起,快要考試了,他無奈的走在街頭,深思著如何過了這關(guān),正在他思慮的時(shí)候,從后面?zhèn)鞒隽随倚β,他的朋友追趕過來。王強(qiáng)拍打著他的肩膀問他化學(xué)你復(fù)習(xí)的怎么樣了,他無奈的回答道:馬馬乎乎了。王紅笑道:要努力啊,哥們!他們一起邁入了學(xué)校大門,他們的友誼是無法用語(yǔ)言形容的,夸張的說簡(jiǎn)直是一對(duì)兄弟。
晚自習(xí)上,一片剛剛微黃的樹葉落在了他的桌上,他慢慢的將它拿起,仔細(xì)的端詳著,如看一件奇世珍寶一樣。老師神不知,鬼不絕的走到他的身邊,咳嗽了一聲,他慌忙的將它收起。旁邊的朋王強(qiáng)拍著他,說:要努力啊,說好了如果考好了的話,我們要一起到游戲上玩?zhèn)天昏地暗的啊,假如你考不好了的話,我和她要把你打死!說著王強(qiáng)緊握著拳頭,他低下頭去肯那無聊的數(shù)學(xué)書
鬧鐘不停的喊著,他從夢(mèng)境跑了出來,他懶懶地將眼鏡帶上,向鬧鐘望去,已經(jīng)7:30了他嘀咕道,什么已經(jīng)7:30了媽呀遲到了啊這回可不是嘀咕了,他喊了起來。匆忙的他穿上衣服變跑了出去,在過程中還拿了一只很不起眼的鋼筆。他匆忙的趕到學(xué)校,學(xué)校沉寂在寂靜中,還好考試還剛剛開始,沒什么大礙,他也就隨著時(shí)間賽跑著
兩天的考試弄的他筋疲力盡,他趴在課桌上,看著同學(xué)陸續(xù)的走入教室,他的兩個(gè)好
朋友嬉笑的走入教室,將一直沉靜在安詳?shù)乃蚜。怎么樣,弟弟考的怎么樣啊王紅問道,王強(qiáng)也隨聲喝道是!哥哥怎么樣啊還好,能考入前200吧?他笑道。這就好他的朋友異口同聲道。
三天后
哥哥,別睡了,告訴你個(gè)小道消息,聽說考試成績(jī)出來。希望我能考個(gè)好成績(jī)。高聲貝的噪音將他又從夢(mèng)境中拉了出來。干嗎呀,偶在睡覺啊!我的耳朵。說罷他輕輕地揉著他的耳朵。聽說考試成績(jī)出來了啊。王紅曰道。哦他心不在焉地回答道。變又去睡難道你真不關(guān)心這次考試嗎?王強(qiáng)問道。他也沒什么好說的,便走出教室。外面的大雁正準(zhǔn)備南飛。
第二天,老師拿著一張很大的紙,說到:本次考試有部分學(xué)生考的極為優(yōu)秀,而有的同學(xué)卻靠的卻不好。說罷老師一一將成績(jī)念出,王紅第一,647分,全校15名,王強(qiáng)第二,638分,全校35名,直到最后才念到:李偉第31,457分,全校455名,剛才不知為什么老師的語(yǔ)氣變的生硬。他無奈的沖著他的朋友笑了笑。下課后,王強(qiáng)跟他說:沒事啦,就一次小考嗎!算什么了啊!說完變嘻嘻哈哈的跑了。
漸漸的,王強(qiáng)和王紅離開了他,很少和他說話,有時(shí)他遇到難題或不會(huì)的概念,當(dāng)他問他們的時(shí)候,他們卻似聽非聽,他們之間漸漸的隔了一層膜,他們變的生疏,誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣。一對(duì)好朋友就在名次上讓他們分開了,其實(shí)還不是說他們之間隔了一層厚厚的膜,誰也捅不破,誰也弄不破。
朋友是什么,不就是在你有苦難的時(shí)候,第一個(gè)過來幫助你,在你考差了的時(shí)候,第一個(gè)來安慰你的嗎,在你想不明白的時(shí)候,第一個(gè)過來引導(dǎo)你的嗎?
同學(xué)們我們有幸在一起,在剩下的2年中,我希望彼此能把握住你我的朋友,不要以成績(jī)?nèi)∪耍笥丫驮谀闵磉,他就等你去尋找?/p>
初中作文 篇5
“海納百川,有容乃大!痹谏钪形覀儜(yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人,要對(duì)人包容。比如說如果有人踩了你一腳,你難道要上學(xué)毆打他一頓嗎?如果他并沒有對(duì)你說對(duì)不起,你也不必要生氣,也無需理睬他,只是他自己的原因,這個(gè)人在社會(huì)上肯定沒有好下場(chǎng)。如果他對(duì)你說了對(duì)不起,你應(yīng)該給他一個(gè)微笑,一句沒關(guān)系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。
比如說跟大一點(diǎn)的矛盾,如果一個(gè)人漂泊你和朋友之間的關(guān)系,你可以先向你的朋友解釋,再告訴那個(gè)人你這樣做是很不道德的行為, 你也不用為他的行為而生氣,做人要學(xué)會(huì)寬容,你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的關(guān)系,如果你實(shí)在想不到你可以問他原因,如果他真的只是漫無目的的惡趣味,那我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了,如果他對(duì)所有人都是這樣那就可以想一想他到底會(huì)不會(huì)有真正的朋友。
但是我所說的包容并不是包容一個(gè)人所有的過錯(cuò),比如說如果他偷了你的東西你還要假裝沒有發(fā)生一樣,這樣作也是不對(duì)的。包容也要有一個(gè)限制,俗話說宰相肚里能撐船,一個(gè)真正有作為的人一定要有會(huì)包容別人這一人生品質(zhì)。如果一個(gè)人觸犯了法律你也不應(yīng)該包容她,應(yīng)該讓他受到法律的懲罰,并不是包容她那給她一個(gè)微笑說沒關(guān)系。
在生活中我們一定要學(xué)會(huì)包容他人,如果人人都這樣做世界將會(huì)變成美好的人間,人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加的緊密,包容他人也是交朋友的首要原則。
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