【精品】優(yōu)秀初中作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
皮影戲是中國一門古老的傳統(tǒng)藝術。隨著時代變遷，這門藝術日漸淡出人們視線。然而，在我的家鄉(xiāng)—巫山縣騾坪鎮(zhèn)，殘存著當?shù)刈詈笠恢鹘y(tǒng)皮影戲班子，堅持給村民的文藝生活增添古色古香的味道。說起皮影戲，我可是情有獨鐘。
記得那一次是仲夏的一個晚上，我們正在吃飯，爺爺說：“大壩里來了個皮影劇團，吃完飯我?guī)闳デ魄啤！逼び皩ξ襾碚f是一個新鮮物，不知啥樣。我扒了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爺爺來到大壩里，只聽見鑼聲、鼓聲、喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三層外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺著一個一米來高的木架子�？蚣苌峡囍粔K半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊，大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起身邊的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。鑼聲、鼓聲、喝彩聲更響了。接著又表演了《哪吒鬧�！�、《西游記 》、《葫蘆娃》……精彩絕倫。
半夜節(jié)目結束了，我意猶未盡。我走到架子后面發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片，爺爺見我好奇便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，非常精致。這皮影共有十一個關節(jié)是仿照人得關節(jié)制作而成的。這讓我越來越喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它歷經(jīng)多少年才流傳至今。雖然現(xiàn)在有了電視、電腦等高科技給我們的視覺享受，但皮影始終有它獨特的魅力和深層的文化內(nèi)涵。
我愛我家鄉(xiāng)的皮影戲！
優(yōu)秀初中作文 篇2
今天是“三八”婦女節(jié)，我決定給媽媽一個驚喜——我要為那為我日夜操勞，不停勞作的媽媽洗一次腳。晚上6點，媽媽拖著疲憊的身體回到了家，她有氣無力地脫了鞋，揉揉酸疼的腳跟，嘆了口氣，慢慢的向臥室走去。機會來了！我跑到廚房里，接了一盆熱騰騰的水，搖搖晃晃的`端到媽媽的臥室，說：“媽媽，我有樣禮物要送給你——讓我給你洗腳吧�！眿寢岓@訝的睜大了眼睛，欣喜地說：“女兒，今天好乖喲！”聽了媽媽的表揚，我開心極了！
我讓媽媽把腳浸進水里，用手輕輕的搓著媽媽的腳掌和腳背，發(fā)現(xiàn)了媽媽的腳跟我的完全不同，我的腳肉肉的、滑滑的，媽媽的卻干干的、糙糙的。當我?guī)蛬寢屜茨_跟時，有什么東西扎痛了我的手，我一看，原來媽媽的腳后跟上有一層厚厚的老繭。
這老繭是怎么長出來的呢？這不禁讓我想起上一年級的時候，我還在教室里專心致志的聽課，媽媽就早早地來到學校門口等我，生怕我放學早；當我練毛筆字時，媽媽站在我旁邊細心的輔導我；我生病時，媽媽背著我，邁著艱難的步子在風雨中走······難道老繭就是這樣在日夜細心照料我的歲月中長出來的嗎？我的眼睛漸漸迷糊了，邊為媽媽按摩雙腳也邊輕聲對媽媽說：“媽媽，謝謝你，！這么多年來，你教會了我許許多多做人的道理，使我從一個不懂事的小女孩變成了一個孝順父母、尊重他人的好孩子�！�
這時，媽媽熱淚盈眶，輕輕的撫摸著我的頭，感動地說不出話來……“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽以撛趺磮蟠鹞易罹磹鄣哪赣H？只是說一次洗腳嗎？
優(yōu)秀初中作文 篇3
范老師交給我一個艱巨的任務：編一份英語手抄報．分配到任務的同學只覺得肩上背負著重擔，都異口同聲地叫道，”��！”
放學后，回到家中，我打開電腦，欣賞著別人的作品，咬咬牙，下了更大的決心．我先拿出材料：鉛畫紙，圖畫冊，尺，水彩筆，鉛筆，．．．．．．．首先，我在鉛畫紙上打了幾條線條，”歪了，再過去點”，媽媽在一邊指導．我又拿出英語報翻了翻，突然，我眼睛一亮，一篇笑話展現(xiàn)在我的眼前．”Ｂ－Ｏ－Ｙ．．．”筆在紙上歡快地跳舞，口中還念念有詞．然后，我又在手抄報的四周加了幾位卡通人物，裝飾了一翻．
我望著手抄報，總覺得少了點什么，苦思冥想．��！需要背景色，我立馬拿起水彩筆，為它披上了一件”外衣”．
我在編報的過程中感受到了樂趣，看著自己精心制作的手抄報，自豪地告訴自己：陸茜茜，我打心眼里為你驕傲！
每個人都有自己的長處，當我們?nèi)〉贸晒r，應該為自己喝彩。
記得前年暑假，我去北京參加古箏比賽。比賽那天，我的心里像十五個吊桶打水－－七上八下，手足無措，腦中如一張空白紙，心想：來北京兩三天了，我都沒有練，我會彈好嗎？我越想越害怕。我打開譜子，打算再看看，可一個個音符好象變成了可怕的幽靈，手中的書變成了結實的冰塊。哎，我該怎么辦？這時，一陣悠揚的琴聲飄入我的耳中，我順著曲聲而去，哦原來是一個女孩在練習呢！我的心里像有無數(shù)只兔子似的惴惴不安。我覺得此時的賽場像死了一般，只聽得我急速的的呼吸聲，小鼓在我壓了塊大石頭的心里敲得冬冬直想。媽媽見了，和藹地說：“我相信你是最棒的！”頓時，一股暖流油然而生，所有的壓力渙然冰釋。這時，主持人報了聲“崔舟”，我深呼吸了一口氣，信心十足地走了上去。
我聚精會神地彈著曲子《茉莉芬芳》，仿佛我就在一片茉莉花園中一陣陣沁人心脾的清香鉆入鼻孔……結果出來了，我得了一等獎！
哦，我戰(zhàn)勝了自己！人生需要喝彩，讓我們?yōu)樽约旱拿恳徊竭M取而喝彩吧！
曾幾何時，我們腦海中僅留的喝彩聲只是為了祝福他人的成就。從那一刻起，我們就把一個默默付出的人遺忘在冰冷的角落，讓他只記得聆聽別人成功的歡笑，這個人就是我們自己。不要放棄本應為自己喝彩的機會，勇敢的為自己所有努力慶賀一番。對自己大聲呼喊——加油!
也許有人會說：“喝彩本應是我們對他人的一種鼓勵和肯定，我們自己的成功我們自己清楚就行了�！边@也許就是我們從不贊美自己的原因吧!就好像以前的我，當別人取得成功時，我會為他喝彩。當自己勝利時，卻從來沒有為自己喝彩過�？傄詾樽约翰]有什么值得喝彩的地方，但換個角度來說，當我們也取得了一定的成績時，卻無人為我們喝彩，這時我們會作何感想呢?
現(xiàn)在，我知道了為自己喝彩，為自己在學習上取得的每一點進步而喝彩，為自己在生活上幫助了別人而喝彩。我們每個人都有為自己喝彩的權利。為自己喝彩，讓我們在孤單落寞之際重拾自信;為自己喝彩，讓我們也成為矚目的焦點;為自己喝彩，用喝彩喚醒我們心中沉睡已久的成功。
不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里，我們應該勇敢的站在人生絢麗的舞臺中央為自己喝彩!
優(yōu)秀初中作文 篇4
風冷漠無情地吹起窗簾，透過它，打擊著那原本香噴噴的飯菜，我突然用力地把數(shù)學競賽題朝墻角扔去，氣死我了，不做了！我怒氣沖沖拿著雨傘朝門外走去。
外面，寒風刺骨，讓人忍不住打個寒顫。正當我在埋怨這鬼天氣時，一個人的出現(xiàn)令我驚呆了;一位老爺爺，穿著補滿布的舊衣服，戴著一頂淺藍色的帽子，拿著一把鏟子和一個桶子蹲在拐彎角處鏟雪。嚓嚓嚓;這小小的聲音在我耳邊縈繞。雪依舊下著，不給老爺爺一點幫助。我實在忍不住了，走上前問：老爺爺，您為什么在這鏟雪，您不冷嗎？
老爺爺抬起頭，看著我，和氣地沖我一笑，接著慈祥地說：這里下了這么厚的雪，拐彎處滑，要是有人不留意跌倒了怎么辦？我來這刮雪，活動活動筋骨，不冷！
雪下個不停，您是鏟不了這么多雪的。我擔心地說。
只要你堅持不懈，一定能把雪鏟完的，功夫不負有心人你一定聽過這句話的。老爺爺堅定地說。
老爺爺這么大年紀了，竟然不畏嚴寒，為民服務，到這兒鏟雪，對于太多太多的人來說，這簡直比登天還難，而這比登大還的事竟然在一位年過六旬的老爺爺身上發(fā)生了！這是多么令人震驚的舉動！我們的國家為什么不能富強起來？是因為這社會上的好心人實在是廖廖無幾，而更多的年輕人更是懶惰，沒有毅力。就如我，一道數(shù)學題就把我困住了。想到這，我直奔家中，我慚愧地撿起被扔掉的數(shù)學競賽題，專心致志地做起來，沒過多久，一道數(shù)學難題就被我解出來了。突然，外面的雪小了，那激勵人心的；嚓嚓聲也不見了，我跑到窗前，看到那位老爺爺已經(jīng)走了，留下了已經(jīng)鏟盡雪的拐角處……
我敬佩老爺爺，更敬佩他那精神！
優(yōu)秀初中作文 篇5
相信大家都參加過很多各種各樣的民俗廟會，但是你們參加過校園民俗廟會嗎？下面就由我來帶領大家參觀一下我們工二村小學一年一度的校園民俗廟會吧！
今年是我們工二村小學第五屆校園民俗廟會�？炜�！學校的每個角落都是關于十二生肖的知識介紹，還有同學們親手制作的十二生肖書簽，漂亮的紙燈籠，美麗的水仙花......所有的裝飾無不襯托出這次廟會的主題“十二生肖鬧新春，紅紅火火民俗情”。
在一陣陣歡快的鑼鼓聲中，本次廟會的開幕式也正式開始了。瞧！整個校園的師生齊上陣：舞龍、舞獅、秧歌、古琴、旱船、曲藝......一個個精彩的節(jié)目不僅給大家?guī)砹岁囮嚉g聲笑語，同時也將這次廟會推入了高潮！
精彩的開幕式結束后就是我們的游園時間了，同時也是同學們都期盼已久的歡樂時刻哦！快看！這里有同學們收集的各種民俗物品：虎頭鞋、虎頭帽、唐三彩......還有一些民間藝人的手工作品：剪紙、泥塑、糖畫、草編、烙畫......除此之外還有小吃一條街，大家逛累了還可以坐下來品嘗一下美食哦！這里為大家準備的有涼皮、米皮、玉米、茶雞蛋......應有盡有，美味可口哦！告訴大家一個小秘密，這些美食可都是我們學校高年級的哥哥姐姐們親手做的哦！你們覺得味道咋樣？不錯吧！給他們贊一個吧！除此之外學校還為我們準備了許多精彩的小游戲，如：畫面具、大轉(zhuǎn)盤、猜燈謎......校園的每個角落都在展示著中國傳統(tǒng)民俗文化，大家在這樣的氛圍中品味民俗文化，傳承民俗精神。
校園民俗廟會不僅給同學們帶來了歡樂，同時也讓大家受益匪淺！這就是我們工二村小學與眾不同的民俗廟會，你們喜歡嗎？
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