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      2. 初中作文

        時(shí)間:2021-03-27 10:29:58 初中作文 我要投稿

        【精華】初中作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】初中作文錦集九篇

        初中作文 篇1

          荷花,自古以來(lái)因周敦頤的那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,飽享美名。在古代,有無(wú)數(shù)的詩(shī)人、詞人為她做詩(shī)、作詞;而當(dāng)今,現(xiàn)代詩(shī)人和攝影師仍將目光聚向她?磥(lái),“花中仙子”的美稱并非浪得虛名。當(dāng)游客們沉浸在她美貌的姿態(tài)時(shí),誰(shuí)又能想到她身后的奉獻(xiàn)者:荷葉與淤泥呢?

          荷葉,可以稱之為荷花的守護(hù)者,就像冰心的《荷葉母親》中描寫(xiě)的情景一樣:一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢的傾側(cè)了下來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……因此,可見(jiàn)荷葉是多么像母親!像母親一般擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!同時(shí),他也在用他所擁有的、自然的綠色,靜靜地襯托著荷花粉中帶白的美麗色彩,他也是默默無(wú)聞的陪伴者。

          淤泥,它富含荷花和荷葉生長(zhǎng)所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),荷花才會(huì)如此艷麗,荷葉才會(huì)如此碧綠,若失去淤泥,荷花和荷葉們又怎能擁有如此的出眾呢?因此淤泥也可算得上默默貢獻(xiàn)的一員吧!

          當(dāng)荷花出現(xiàn)時(shí),還有一種食物的產(chǎn)期到了,沒(méi)錯(cuò),就是蓮子。在荷花盛開(kāi)之時(shí),若你仔細(xì)觀察,便會(huì)看到花心中現(xiàn)出了嫩黃色的花蕊,隨著荷花的花期的結(jié)束和荷花的枯萎,也就生長(zhǎng)出了嫩綠色的蓮蓬。蓮蓬中的蓮子在荷花枯萎不久時(shí)最為鮮嫩。咬下一小口,少量的汁液在口腔中,共同充滿了甘甜爽口的口感和清香的氣息。路人皆知的銀耳湯中就含有蓮子。雖然翠綠的蓮心中含有淡淡的苦味,但它卻是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的!

          還有我們熟知的藕,夏季,一盤樸素的炒藕片干脆爽口;冬季,一鍋藕湯暖人心沁,看來(lái),藕是人們不可少的食物!其實(shí),藕就是蓮的地下莖,它還富有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值!出自藕的成語(yǔ)“藕斷絲連”比喻表面上斷了關(guān)系,實(shí)際上仍有牽連。我認(rèn)為這就象征著親情或友情的永不淡化呢!

          同時(shí),蓮這一植物的生命力是極奇頑強(qiáng)的!我國(guó)多處地方發(fā)現(xiàn)的一千年前的古蓮子,進(jìn)過(guò)播種、培養(yǎng),竟開(kāi)出了絢麗的花!而開(kāi)出的所有花也都能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)子!這怎能不稱為一奇跡?

          荷花,你的花朵是艷麗的;荷葉,你的葉子是茁壯的;淤泥,你的精神是寶貴的;蓮子,你的口味是香甜的;藕,你的品種是多樣的。你們的一切也就組成了蓮的精神:樸素卻艷麗、自然卻雅致,還有默默貢獻(xiàn)的精神。而蓮花的'姿態(tài)卻是永久都不會(huì)厭膩的,因?yàn)樗龘碛信c眾花不同的名稱:花之仙子!

        初中作文 篇2

          “今天,你微笑了嗎?”在校園里,這種提示牌隨處可見(jiàn);“今天,你微笑了嗎?這是北京志愿者常常告誡自己的一句話;”今天,你微笑了嗎?”這是我們都應(yīng)該問(wèn)自己的一句話。微笑面對(duì)人生,失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱,贏得的,卻是整個(gè)世界!

          微笑面對(duì)生活,是一種放松。請(qǐng)你試想,當(dāng)新的一天開(kāi)始,你對(duì)自己說(shuō):“今天,我要微笑!”在接下來(lái)的每分每秒里,用微笑看待一切事物,是否感覺(jué),天更藍(lán)、花更紅、水更清呢?微笑,是一種放松。當(dāng)你用微笑開(kāi)始生活,所有的不快將會(huì)消失,留下的,永遠(yuǎn)只是快樂(lè)。生活離不開(kāi)微笑,只有微笑,才會(huì)使快樂(lè)融入人生。

          微笑面對(duì)人生,是一種自信。微笑,永遠(yuǎn)是自信的根本。曾有一個(gè)小女孩,她熱愛(ài)舞蹈。幸運(yùn)的,她成了舞蹈領(lǐng)隊(duì)的候選人之一。她很激動(dòng)也很害怕,在和隔壁的老人聊天時(shí),無(wú)意的說(shuō)起了這件事,老人說(shuō):“你害怕?”“恩!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭!澳阒灰⑿!崩先苏f(shuō)。不久,她通過(guò)了考試。評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)著:“是你用微笑打動(dòng)了我,展現(xiàn)了你自信的一面!”自信離不開(kāi)微笑,只有微笑,才可以把自信在人生中展現(xiàn)得淋漓盡致。

          微笑面對(duì)人生,是一種態(tài)度。有人說(shuō):“態(tài)度決定命運(yùn)。命運(yùn)是掌握在自己的手里的。而態(tài)度,永遠(yuǎn)是你成功的關(guān)鍵。微笑是一種面對(duì)人生的積極態(tài)度,它會(huì)幫助你一步一步的登上成功的頂峰。命運(yùn)離不開(kāi)態(tài)度,正如態(tài)度離不開(kāi)微笑。微笑面對(duì)人生是你走向成功的最好的方法。

          微笑面對(duì)人生,是你對(duì)自己的放松。微笑面對(duì)人生,是你展現(xiàn)自信最好的方法。微笑面對(duì)人生,是你決定命運(yùn)的態(tài)度。古人云:“笑一笑,十年少!笨梢(jiàn),微笑是多么的重要。正如微笑面對(duì)人生,失去的永遠(yuǎn)是自己的煩惱,贏得的,卻是整個(gè)世界!

        初中作文 篇3

          金秋送爽,丹桂飄香。我們向生活了六年的小學(xué)依依不舍地?fù)]手告別,整頓行裝,準(zhǔn)備進(jìn)入初中,開(kāi)始我夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活,這是多么令人高興的事。

          中學(xué)可不同小學(xué),我心中滿了興奮,又充滿了期待。興奮的是要當(dāng)中學(xué)生了,今后要求更高了;期待的是初中課程分量更重了,我將會(huì)學(xué)得更多的知識(shí)。不過(guò),不論情況怎么變化,我都要認(rèn)真對(duì)待。我們從一個(gè)稚氣的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,不僅在年級(jí)上跨越了一步,更主要的還是在知識(shí)的階梯上跨了一大步。我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容將會(huì)更加豐富,所遇到的難度將會(huì)更加深?yuàn)W,因此,這就要求我們,學(xué)習(xí)上要更加自覺(jué),要自覺(jué)的發(fā)揮主動(dòng)性,自覺(jué)地將要我學(xué)變成我要學(xué);紀(jì)律上要更好地管好自己,不遲到、不早退,遵守好課堂制度;意志上要有堅(jiān)強(qiáng)的控制力,不被外界影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象干擾!要做一個(gè)好學(xué)生,一心一意的做好自己手頭上的事,專心致志的把自己的學(xué)習(xí)搞好。初中三年是九年制義務(wù)教育的最后三年,又是為上高中打好基礎(chǔ)的三年。三年看頭年,頭年抓當(dāng)前,一進(jìn)學(xué)校就要把各門功課學(xué)好。當(dāng)然,對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一個(gè)重要的問(wèn)題,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉,很好克服!小學(xué)階段,由于粗心,成績(jī)始終受到牽制,害的我不能進(jìn)入班上優(yōu)秀同學(xué)的行列,這是最大的遺憾!上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再讓它阻擋我前進(jìn)。我要把克服粗心放在重要位置上,做到:當(dāng)我完全克服粗心大意之時(shí),就是我取得扎實(shí)學(xué)習(xí)成功之日,我要讓這個(gè)心愿盡早實(shí)現(xiàn),而且就在“初一”階段實(shí)現(xiàn)!

          即將跨進(jìn)“初中”大門,是令人神往的。努力學(xué)好各項(xiàng)功課,樣樣取得優(yōu)異成績(jī),是我的重要目標(biāo)!你看,一個(gè)新來(lái)的初中生,懷揣理想,步伐堅(jiān)定,氣宇軒昂的走來(lái)了!你覺(jué)得他可愛(ài)嗎?

        初中作文 篇4

          3100年,我人類開(kāi)始對(duì)外星生物進(jìn)行研究。于是的飛船“海昂利亞號(hào)”誕生了。

          我作為本次行動(dòng)執(zhí)行官,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的訓(xùn)練,我們都成為了一流的科考人員。3103年4月1日,海昂利亞號(hào),即將發(fā)射。3、2、1,點(diǎn)火。已到達(dá)高空大氣層,脫離一節(jié)火箭,快上第二節(jié)火箭。一節(jié)火箭脫離。

          “呼叫地面,距離金星有多遠(yuǎn)?”

          地面中心:“470萬(wàn)公里!

          “快,操作桿拉高,向目標(biāo)前進(jìn)!焙艚械孛妫骸澳壳八俣580節(jié),高度:171000米,距地球17萬(wàn)公里!

          地面中心:“收到,即將脫離地球軌道!

          “氧氣出了點(diǎn)問(wèn)題”,工程師說(shuō)。

          “距空間站還有多遠(yuǎn)?”,我問(wèn)。

          “7萬(wàn)公里!,

          走,再快點(diǎn)。保持核心速度。到了空間站,我們開(kāi)始修理氧氣設(shè)備。修理完畢后我們繼續(xù)前進(jìn)。目標(biāo)就在眼前,登陸艙準(zhǔn)備就緒。進(jìn)入登陸艙,金星有深厚的二氧化碳層,戴上氧氣面罩,穿上特制太空服,準(zhǔn)備進(jìn)入。伸開(kāi)起落架,SDC推進(jìn),降落。什么味道?快,啟動(dòng)自動(dòng)滅火裝置,跑!滅火完后一切正常,我們?cè)诮鹦堑目疾鞂⑦M(jìn)行到有新火箭來(lái)接我們,那時(shí)才會(huì)結(jié)束。

        初中作文 篇5

          其實(shí)善意,并不需要我們的舉動(dòng)有多驚天動(dòng)地,并不需要我們?nèi)缬⑿垡话銜r(shí)刻獻(xiàn)出生命。而是一個(gè)普普通通的舉動(dòng)。

          一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六,我去上英語(yǔ)課,我剛下樓就看到幾個(gè)小孩在我家門口的草地上跳來(lái)跳去,我想:他們?cè)诓莸厣咸鴣?lái)跳去的,分明就是在破壞環(huán)境。煩這又不是我家地,就讓他們跳吧!但我走了一會(huì)兒想:這雖然不是我們家的地,這也是公共的是屬于大家的。我要回去讓他們不要再跳了。想著我又跑回樓底下對(duì)那幾個(gè)在草上亂跳的小朋友說(shuō):"你們不許再在這里亂跳了,這地是公共的,是屬于大家的,你們這樣跳會(huì)把小草給踩死的。"但,他們不僅不聽(tīng),還對(duì)我說(shuō):"小草死了就死了唄!反正又不是我要死。"我聽(tīng)了都快氣瘋了,忽然,我想到了一個(gè)好辦法,我對(duì)他們說(shuō):"如果你們?cè)俨刃〔莸脑,警察叔叔就?huì)把你們關(guān)進(jìn)小黑屋里,不給你們吃飯,不給你們洗澡。"他們聽(tīng)了,以為我說(shuō)的是真的,就一個(gè)接一個(gè)的跑了。

          看到他們跑遠(yuǎn)了,我就用飛快的速度跑到了公交站臺(tái)等公交車。不一會(huì)兒車來(lái)了,我一上車就找位置,我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)在最后面有一個(gè)空位,我飛快地走到位置上,剛一坐下看到一位老爺爺上來(lái)了,手上拿了兩個(gè)大袋子。我心想:老爺爺坐哪呢?現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有位置了,而且他手里還拿了那么重的東西。這時(shí)我跑到老爺爺身邊說(shuō):"老爺爺您坐我那吧!老爺爺推辭說(shuō):"不用了你坐吧!"我笑著對(duì)老爺爺說(shuō):"您坐吧!反正我馬上就要到了,站一會(huì)兒沒(méi)事。"然后我就扶著老爺爺?shù)轿恢蒙希蠣敔斪潞笮χ鴮?duì)我說(shuō):"謝謝你,小朋友。"

          做這些事情的時(shí)候,我自已都覺(jué)得很開(kāi)心,很快樂(lè)!現(xiàn)在想起來(lái),這大概就是道德的力量吧!

        初中作文 篇6

          回憶往昔,五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。六十年滄桑巨變,多少夢(mèng)想在實(shí)踐。是啊,五千年,一個(gè)漫長(zhǎng)的日子,就這樣匆匆過(guò)去。南京條約、馬關(guān)條約、辛丑條約、火燒圓明園、南京大屠殺……這些都是中國(guó)的恥辱!雖然我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但是,文字留下了歷史,留下了曾經(jīng),從一個(gè)個(gè)小字里,我們看到了中華人民的憤怒與無(wú)奈。我們后悔,為什么當(dāng)初我們會(huì)如此懦弱?簽下那些根本就不平等的條約?如今,我們站起來(lái)了!我們的民族站起來(lái)了!我們的祖國(guó)站起來(lái)了!現(xiàn)在,我們中國(guó)有超前的技術(shù),有先進(jìn)的武器,有忠實(shí)勇敢的軍人,有愛(ài)國(guó)創(chuàng)新的人民,有能領(lǐng)導(dǎo)我們走向光明,走向未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人!

          我們驕傲,,我們?yōu)槲覀兪呛谘劬、黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人而自豪!盡管中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)落后被挨打被侵略的屈辱歷史,但艱辛也就蘊(yùn)寓著希望。我們是堅(jiān)毅的中國(guó)人,我們有能力、有潛力!中國(guó)熱愛(ài)和平,熱愛(ài)友善,但是,我們并不懦弱,我們不是人人都可以隨意亂捏的軟柿子!我們有能力反擊!我們不是貓,我們是沉睡已久的獅子!眼下,無(wú)數(shù)熱血的中國(guó)人站了起來(lái),發(fā)出了“祖國(guó)在我心中”的呼喊與行動(dòng)!白鎳(guó)在我心中”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的'心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。

          歷史給了我們驕傲,給了我們自豪,同時(shí),也給了我們恥辱!更是給了我們經(jīng)驗(yàn)和啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。我愛(ài)我的民族,我愛(ài)我的中國(guó),我為她自豪,為她喝彩,祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中!

        初中作文 篇7

          以前經(jīng)常在電視上看見(jiàn)很多盲童,除了覺(jué)得他們很可憐外,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也會(huì)成為像他們那樣的人。

          有一次,我因?yàn)轭^痛、眼痛去醫(yī)院做檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷我患了視神經(jīng)炎,只有三天的光明了。我聽(tīng)了腦袋“嗡”的一下,就好似晴天霹靂,然后鼻子發(fā)酸,眼淚不由自主地流下來(lái)了。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō):“曹娛,只有三天的時(shí)間了,你要好好珍惜!”于是,我擦干眼淚,努力裝作沒(méi)事,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“只有三天光明了,我想過(guò)正常人的生活。”爸爸媽媽高興地說(shuō):“好。 庇谑俏液退麄?nèi)盍娲虻厥,可好玩了,這個(gè)洞里的地鼠剛打下去,那個(gè)洞里的地鼠又上來(lái)了,我和媽媽使勁地打啊打,終于取得了好成績(jī)-只漏了六個(gè)。然后我和爸爸媽媽在湖面上劃船,在太陽(yáng)的照耀下,湖面上波光粼粼,像一條閃光的銀帶子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條蜿蜒爬行的銀蛇。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),使人感到格外的愜意。我和爸爸媽媽又去街上吃燒烤、水煮等各種小吃。還去參觀了我的母校。已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,我和爸色媽媽回來(lái)在平頂上看日落,不知道是把自己和太陽(yáng)聯(lián)想在一起,還是因?yàn)殛?yáng)光刺眼,我又一次落淚了,爸爸媽媽見(jiàn)此情景,連忙安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,太陽(yáng)總會(huì)升起來(lái)的。”我抬頭望著那太陽(yáng),忽然覺(jué)得它紅得可愛(ài)、美麗。在這三天里,我?guī)缀跬姹榱撕猛娴、吃遍了好吃的,該?jiàn)的也都見(jiàn)了,三天的時(shí)間過(guò)去了,忽然眼前一黑,什么也看不清,不由得“啊”的一聲大叫了起來(lái),誰(shuí)知這一喊,卻把我驚醒了,唉,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),真是虛驚一場(chǎng)。

          經(jīng)過(guò)這場(chǎng)夢(mèng),我以后要好好地保護(hù)眼睛,珍惜這個(gè)美好的世界。

        初中作文 篇8

          “星空,遼闊無(wú)垠;星,無(wú)限平凡;而那一片星空,又何嘗不是平凡的星照亮的……”——題記

          又一次躺在草坪上,仰望星空,我數(shù)著那些在天空如棋如點(diǎn)的星,我胸膛里的那顆“星”,也無(wú)法平靜下來(lái),那一顆顆星不也就像我們每一個(gè)人嗎?那么平凡,卻又那么地不平凡。

          每個(gè)人都有映入腦海的星空,我的班級(jí)便是我抬頭可見(jiàn)的那一片星空。而我身邊的這些同學(xué)又如同每顆明亮的星,都在用自己的身軀映照著我們這個(gè)集體的光芒,渺小卻努力著,我們從陌生到熟悉,從獨(dú)自放彩的孤獨(dú)的星到共同照亮這片天空的星河,我們都在一起閃爍著。

          而我也是這片星河里一顆還不夠明亮的星,步入我的初中到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,我深知自己并不是最閃耀的那顆星星,但是平凡的我卻有一個(gè)要與同學(xué)們一起照亮天空的夢(mèng)想,我努力的在這個(gè)集體里付出著自己,事無(wú)巨細(xì)我都認(rèn)真的和每一個(gè)同學(xué)努力著,運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起搖旗吶喊,詩(shī)歌朗誦上一起聲聲響亮,這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學(xué)一起去照亮。

          這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的星空,在我的腦海里正在一點(diǎn)點(diǎn)的明亮起來(lái),我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗,這片星河我會(huì)更努力的在里面閃爍自己的光彩,讓渺小的自己與我身邊的這些星星點(diǎn)亮我們的星空。

          想想,我們?nèi)思热绶毙,就?yīng)該用自己那平凡的身體,用那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒,照亮整片星空!只要

        初中作文 篇9

          暑假里,好朋友小高來(lái)到我家里玩。玩什么好呢?我倆東看看、西瞧瞧。對(duì)了,我家樓頂有一個(gè)漂亮的魚(yú)池,魚(yú)池里面有假山、有鯉魚(yú)。我們就去魚(yú)池玩去吧!

          我們趴在魚(yú)池邊上,看到池里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去,多么可愛(ài)的樣子,真想和它們做朋友!我用剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)向它們打招呼:“hello!fish girls!”可它們好像不領(lǐng)情似的,尾巴一甩,濺起個(gè)小水花就游走了。

          小高提議道:“要不,我們把魚(yú)兒舀進(jìn)盆子里,慢慢跟它們玩?”我想了想說(shuō):“好!那這樣,你拿著盆子,我拿著網(wǎng),你在前追,我在后堵,一定可以追到它們!”

          于是,我們?nèi)?zhǔn)備好了盆子和網(wǎng)?勺侥闹霍~(yú)好呢?想來(lái)想去,對(duì)了,就捉那條黑色的吧!它看上去真靈巧,真可愛(ài)呀!可是小高硬想捉金色的那條。爭(zhēng)論了半天,最后我還是甘拜下風(fēng),只好依她的了。不過(guò),她答應(yīng)了我,也要捉一只黑色的來(lái)玩。

          開(kāi)始捉魚(yú)了,我們商量好計(jì)策:小高拿盆來(lái)把魚(yú)趕到我拿網(wǎng)堵住的地方,然后我用網(wǎng)把它舀起來(lái)。我們選好位置,看到那條小魚(yú)笨頭笨腦地馬上要進(jìn)入到我們精心布置的陷阱里,我的心提到了嗓子眼,別提多激動(dòng)了。穩(wěn)住!魚(yú)兒進(jìn)來(lái)了!我立刻飛快地把網(wǎng)一翻轉(zhuǎn),恰好把魚(yú)兒舀了起來(lái)。我大喊一聲:“快去拿一個(gè)桶給它裝滿水,要不然一會(huì)兒魚(yú)把水喝干了!”小高把桶提來(lái)了以后,我把魚(yú)輕輕地放在了水里。就這樣,我們一共舀了5條小魚(yú)進(jìn)桶里,有黑色的,也有金色的。我們輕輕地用網(wǎng)把魚(yú)舀起來(lái)玩。有的時(shí)候還用手小心地去摸一摸,摸起來(lái)有一點(diǎn)滑潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)。我想,這很可能是魚(yú)兒逃生的武器,這樣它們就能輕易地從我手上滑走。不過(guò),魚(yú)兒這么可愛(ài),我們才舍不得傷害它們呢!

          我跟小魚(yú)們說(shuō):“別怕!我們是和你們來(lái)做好朋友的!我請(qǐng)你們吃大餐!”然后就抓了一把魚(yú)飼料扔進(jìn)桶里,小魚(yú)們立即興奮起來(lái),爭(zhēng)先恐后地浮到水面爭(zhēng)搶飼料。我笑著說(shuō):“別急!別急!都有的!”過(guò)了一會(huì),我看到魚(yú)兒們都吃得游不動(dòng)了。小高說(shuō):“它們是不是吃飽了想睡覺(jué)了?要不放它們回去休息?”我想:“也是哈!我每次吃飽了也都想躺到溫暖的床上休息會(huì)兒,小魚(yú)應(yīng)該也是這樣吧!”于是,我們把小魚(yú)們輕輕放回了魚(yú)池里。

          小魚(yú)們回到水池里,回過(guò)頭來(lái)望著我們,眨著眼睛,向我們吐起一圈圈美麗的水泡,好像在說(shuō):“謝謝你們!今天真好玩!”

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