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        時(shí)間:2021-03-25 16:18:43 初中作文 我要投稿

        勵(lì)志的初中作文(精選10篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的勵(lì)志的初中作文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        勵(lì)志的初中作文(精選10篇)

          勵(lì)志的初中作文1

          一個(gè)人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次,那就等于成功,而每一次站起來就是一個(gè)超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無不是勵(lì)志出英才。

          張怡寧,乒乓界的輝煌,獨(dú)一無二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開始練習(xí)乒乓球,畢竟年齡太小,她想過放棄,想過退縮,但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì),讓她從泥濘中摔倒,又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才,張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子,到今天女壇的領(lǐng)軍人物,背后,她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí),不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次,見證了她的今天。

          鄧亞萍5歲開始打球,因?yàn)樯聿陌,一直無緣省乒乓球隊(duì)。但她通過努力進(jìn)了。1986年全國(guó)乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國(guó)女子冠軍的奇跡。一般來說,能拿全國(guó)冠軍的隊(duì)員,都能順其自然地進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)。一年之中,5次全國(guó)尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

          沒有超越自身殘疾的豪情,哪有貝多芬的第五交響曲;沒有超越自身體質(zhì)的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒有超越自身落后的勇氣,又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”。

          泰格爾曾經(jīng)說過:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過,超越過,就無悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。

          勵(lì)志的初中作文2

          堅(jiān)定的信念,綻放出最美的花朵——題記

          一朵花,生長(zhǎng)在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢(mèng)想,縱使被人忽視;縱使執(zhí)著的鮮血淋漓;它仍堅(jiān)持綻放。

          不要失去信心,只要堅(jiān)持信念,終會(huì)心花怒放。

          卡車匆匆的行駛,一顆不幸的種子被遺落在一片荒地,它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復(fù)了一邊風(fēng)輕輕地回答:”這是一片荒地!澳阋娺^花么?”“當(dāng)然““我要開花!”“這不可能!”說完風(fēng)不屑的看了它一眼走了。

          從此它心底埋下了一個(gè)愿望,我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分,吸取大地養(yǎng)分,焦陽無情炙烤,風(fēng)雨接二連三,遍地飛沙走礫。它等了一天又一天,卻一次又一次的倒下,在一次又一次的艱難爬起。終于它長(zhǎng)大了發(fā)芽了,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷,有一天它悄悄地落淚了,埋怨上帝對(duì)自己的不公,一旁的一顆老樹用盡全力對(duì)它說:“孩子,我相信你會(huì)開花,堅(jiān)持!耙脠(jiān)持讓自己開花它在心里默念著。

          許久,天剛剛亮?xí)r,他發(fā)現(xiàn)自己開花了,是那么美,它欣喜若狂大聲呼喊,即便周圍是一片漆黑,死寂。他用堅(jiān)持換來花開,用堅(jiān)持得來成功,用堅(jiān)持元了心中的夢(mèng)。那是一朵玫瑰,雖然孤獨(dú),卻依舊芳香。

          那一刻,花香撲鼻,破繭成蝶,傲視群芳,只因它的堅(jiān)持。

          勵(lì)志的初中作文3

          青春年華可以用文字去書寫,但卻不能用時(shí)間去踐踏,因?yàn)榍啻何覀冚敳黄?

          每個(gè)人的夢(mèng)田都會(huì)有一個(gè)TA,只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動(dòng)力!而有的則因此而自甘墮落,活在幻想之中!

          青春,我們要用尊嚴(yán)的文筆去書寫!或許有時(shí)我們會(huì)成為生活中的小丑,但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán),我們丟不起!

          價(jià)值,讓時(shí)間去替我們證明!存在的意義,是要實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值!或許,我們存在世上我們也不知道是什么,但是我們只要努力做好自己,做好我們自己該做的事情,時(shí)間便會(huì)替我們證明一切!價(jià)值,我們存在的意義!

          理想,用知識(shí)去填充。動(dòng)力源自于理想,我們之所以拼搏,那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较?還有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志!用我們自己給自己的動(dòng)力不斷向前行走!理想,我們永遠(yuǎn)不能缺乏!

          青春,用記憶去填滿!不管在現(xiàn)在的日子里,我們經(jīng)歷了什么開心的事,或是不愉快的事,他都是我們青春最美的回憶,我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富!青春是值得我們銘記的時(shí)光,也是我們追傷感和季節(jié)!青春,我們輸不起,也絕對(duì)不能輸!

          我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來的!我們要勇往直前,不留任何遺憾!

          青春路上的任何事物,我們都不能輸,因?yàn)槲覀兏据敳黄?

          我的青春,輸不起!你的呢?

          勵(lì)志的初中作文4

          華羅庚曾經(jīng)說過:“時(shí)間是由分秒積成的,善於利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來!币幻腚m然零碎,但是積少成多、聚沙成塔,零碎的時(shí)間也可以成大事!難道我們要浪費(fèi)那一秒,浪時(shí)間毫不留情的溜走嗎?所以時(shí)間是多麼珍貴卻又稍縱即逝,我們一定要好好的運(yùn)用,讓它發(fā)揮最大的價(jià)值。

          如何把握時(shí)間呢?在洗澡時(shí),我總會(huì)邊洗澡邊唱歌,把一首一首的歌都被起來;在放學(xué)的路上,我都會(huì)拿出英文單字本,背背英文單字;在臨睡前,我會(huì)先整理好明天要帶的東西,免得明天早上出門的時(shí),慌慌張張、匆匆忙忙、忘東忘西的,浪費(fèi)多余的時(shí)間。把握好零碎的時(shí)間讓我的生活很充實(shí),完成了許多事。

          另外,如果我有一段完整的時(shí)間,我會(huì)先做一張時(shí)間的規(guī)劃表,把今天要做的是、需要用的時(shí)間,分配平均,剩余的時(shí)間就可以做一些休閑活動(dòng),這樣不僅能不浪費(fèi)時(shí)間,還能強(qiáng)健身體,真是一舉兩得!

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間一去不回頭,把握時(shí)間并充分的運(yùn)用,能使生命更充實(shí)更有意義,成為時(shí)間的主人。

          勵(lì)志的初中作文5

          青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A,在此相識(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

          “看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。

          青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

          青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無數(shù)次,“永不放棄!”。

          勵(lì)志的初中作文6

          “財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí),用知識(shí)來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要,當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí),他必定放棄學(xué)業(yè),及早就業(yè)。

          “才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中,誰都想有一個(gè)較高的學(xué)位,好的學(xué)歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說:“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要!钡,我不這么認(rèn)為,一個(gè)沒有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶,絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。

          現(xiàn)在的中學(xué)生,無衣食之憂,應(yīng)好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了,就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性,十分渴望學(xué)習(xí),卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因?yàn)闆]有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識(shí),開始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生,現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí),其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢(mèng),那將一無所獲。

          “才”代表著知識(shí),“財(cái)”代表著財(cái)富,財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提,知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

          勵(lì)志的初中作文7

          每當(dāng)我回憶往事時(shí),我總能看見那個(gè)背著沉重的書包,滿臉大汗的小姑娘,雖然那時(shí)我只有五歲,但是卻能夠從困難中走出來。

          記得那次幼兒園里組織第一次去動(dòng)物園玩,我們都高興極了,回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了,由于是第一次春游,我們大家都沒有經(jīng)驗(yàn),都帶了滿包的好吃的東西,就在要出發(fā)時(shí),“哇”的一陣哭聲傳來,大家都向那望去,只見我的好朋友玲玲的書包壞了,里面的食物撒了一地:“有紅紅的蘋果,有香噴噴的面包,還有五顏六色的糖果,有……”難怪呀,那么多東西,當(dāng)然要把包撐壞了,看到好朋友那可憐巴巴的樣子,我不能不管她呀,于是,我就說:“玲玲,別哭了,你的東西我來幫你背!闭f著就邊撿著那些小零食裝進(jìn)我的書包,直到把我的包裝的鼓鼓的,像個(gè)“大皮球”一樣了,才總算全部裝下了。我就背著這個(gè)重重的“大皮球”上路了,不一會(huì)兒,汗水就直往下淌,一路上的美麗的景色,那些可愛的小動(dòng)物,還有它們的雜技表演,我都沒有心思去好好的看了,那個(gè)沉重的“大皮球”真是我的心病了,我每走一步都喘著粗氣,我甚至也盼著我的.書包也壞了得了,可是,卻一次次的令我失望,我的書包質(zhì)量卻是那么的好。盼啊盼啊,終于到了吃飯的時(shí)間了,我真興奮,蹦了很高,突然我的背上感到一陣輕松,只聽見“砰”的一聲,我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐,這時(shí)的勞累好像全跑了。

          走在回去的路上,我顯然輕松了很多,一路上蹦著跳著,望著前面的路,我又想起來時(shí)的洋相,我笑了,太陽在我的笑容中,發(fā)出了一天最燦爛的光芒,也留住了我童年最燦爛的時(shí)光。

          勵(lì)志的初中作文8

          我,一個(gè)十五歲的中學(xué)生,一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂.

          自從我呱呱落地,無知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó).從我上小學(xué)時(shí),我便發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中充滿了快樂.

          剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí),我聽從爸媽的教誨,向一位老師鞠躬問好.老師聽了會(huì)意一笑,既而又鼓勵(lì)我說:“好好學(xué)習(xí),你是一個(gè)有禮貌的孩子.”我當(dāng)時(shí)聽了,甭提多高興了.從此,上天就塑造了一個(gè)活潑開朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說:“以樂度終身。”隨著年齡的增長(zhǎng),周圍的喜事樂事也越來越多了。

          上七年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò),可是就在臨近考試的時(shí)候,無情的病魔從天而降,使我未能考升入初中的第一次試,當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí),兩手空空的我曾潸然淚下?蛇^后一想,下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備,也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天,我終于如愿以償,實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí),我既激動(dòng)、快樂,又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我又看到了爸媽的笑臉,老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻,我高興的想要放聲歌唱,但我并沒有這樣做,而是沉著的,穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀,端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興,好快樂,可我最想說:“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo),謝謝同學(xué)們的至愛關(guān)懷!笨鞓贰⒏吲d之余,我又想:這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的,我要象我崇拜的居里夫人那樣,永遠(yuǎn)奮斗,永不滿足。生活中處處有快樂,特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下,新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂的時(shí)候,可別忘記我們的使命:好好學(xué)習(xí),振興中華!成長(zhǎng)之路能與快樂相伴是我最大的榮幸,但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂——祝愿祖國(guó)人民快快樂樂!

          快樂啊,你飛吧!

          勵(lì)志的初中作文9

          當(dāng)現(xiàn)實(shí)如此殘酷的時(shí)候,當(dāng)我們的距離這么一步一步的伸長(zhǎng)的時(shí)候,每次望見你的時(shí)候,我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來一遍的時(shí)候,我想到的一定會(huì)是你的感受,不會(huì)這么自私,不會(huì)把你的關(guān)心看作理所應(yīng)當(dāng),不會(huì)了……

          爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情,你正在氣頭上,我不應(yīng)該像原來一樣把你的心情不當(dāng)回事。我那時(shí)候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說那么多。當(dāng)你實(shí)在聽不下去的時(shí)候,當(dāng)你用含著淚水的眼對(duì)我說:我太過分的時(shí)候,我竟然還那么不知好歹的和你爭(zhēng)吵,竟然沒注意到你的淚水已經(jīng)落下來了很多,地上已經(jīng)濕了。當(dāng)我生氣的摔門而出的時(shí)候,我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。

          小新對(duì)我說,你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時(shí)想到了你以前對(duì)我種種的好,那些場(chǎng)景就像放映機(jī)一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來了,也只是簡(jiǎn)單的含蓄了一句,再也沒有像原來一樣那么關(guān)心我了,我很傷心。你說:當(dāng)我的母親去世的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候最需要你的安慰,但你卻一句話也沒有安慰我,還說了那么多傷我的心的話。我是個(gè)懦夫,我雖然對(duì)你有感情,但是我也有自己的尊嚴(yán),我可以等你,但是我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時(shí),我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。

          不是都說:天使也有犯錯(cuò)的時(shí)候,所以應(yīng)該給每個(gè)人一次機(jī)會(huì),我承認(rèn)我錯(cuò)了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會(huì)再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個(gè)夢(mèng)。

          勵(lì)志的初中作文10

          靜下心來,回憶就像絲絮般斷斷續(xù)續(xù)的在腦海中浮現(xiàn),感傷的,落淚的,喜悅的,開心的,哭笑不得的,都充斥著我的大腦,雜亂的思想讓我有些心神不寧?墒牵查g,一個(gè)最令我自豪的回憶浮現(xiàn)在我的腦海,我頓住了,想起自己戰(zhàn)勝自己后的喜悅與自豪,變微微翹起了嘴角。

          以前的我怕黑,怕夜晚,怕黑夜自己獨(dú)處,可是,經(jīng)歷了那件事后,徹底打翻了我對(duì)黑夜的恐懼與認(rèn)識(shí)。那是一個(gè)看似普通的傍晚,我像往常一樣回家寫作業(yè)。作業(yè)剛寫完,忽然燈滅了,我的心“咯噔”一下,“是不是停電了?”我自言自語道。我借著從窗外射進(jìn)來的光線,找到了蠟燭且把它點(diǎn)燃了。

          天已經(jīng)漸漸黑了下來,微弱的蠟燭光在一片黑暗中顯得像一團(tuán)鬼火,讓我的心里有一些微微的恐懼?墒,爸爸媽媽還是沒有回來,我有些著急。我一屁股坐在沙發(fā)上,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白花花的東西,走近一看,原來是一張紙條,好像是媽媽留給我的,上面寫道:爸媽有事要晚回來,你自己去廚房找點(diǎn)吃的,早點(diǎn)睡,明天補(bǔ)償你。我看完這張紙條頓時(shí)出來一身冷汗,這張紙條說明我要獨(dú)自在停電的屋子里面過不知何時(shí)才停止的一段時(shí)間,頓時(shí),一種前所未有的恐懼感從心底蔓延開來。我的后腦勺一陣發(fā)毛,恐懼充滿了全身的每一個(gè)細(xì)胞,它像一只無形的大手把我壓得喘不過氣來。我膽戰(zhàn)心驚的從廚房摸到一根火腿腸,想都不想就沖進(jìn)了我的臥室。突然,蠟燭被從窗外來的一陣風(fēng)給吹滅了。原本還有些光亮的臥室里頓時(shí)漆黑一片。我用被子蒙住頭,全身在不停地發(fā)抖。于是,我命令自己想一些開心的事來驅(qū)趕恐懼,可是,我越是命令自己想一些開心的事,以前看過的那些鬼故事、恐怖片就越往我腦海里鉆。我忍不住叫了一聲,可是,我的叫聲在空蕩的屋子里回響著,聽起來就像是鬼叫。

          我突然猛的頓住了,想起媽媽說過的話:世界上根本就沒有鬼,所有的恐懼都來自于你的心里。于是,我嘴里默念著:“沒有鬼…沒有鬼…沒有鬼…”這對(duì)別人來說也許很可笑,但是當(dāng)時(shí)對(duì)我確實(shí)有一些安慰。我掀開了被子,在黑暗的屋子里只有我清晰的呼吸聲。因?yàn),我?jiān)定了一個(gè)信念:這是我戰(zhàn)勝自己的一個(gè)機(jī)會(huì),我必須珍惜這次機(jī)會(huì)。我強(qiáng)迫自己站起來,到客廳坐在沙發(fā)上。時(shí)間一分一秒的過去了,我有些麻木了,我的心居然不再害怕。忽然,燈亮了,墻上的掛鐘也響了起來:“咚…咚…咚…”它足足響了就下才停止,也就是說我獨(dú)自在停電的屋子里帶到了晚上九點(diǎn),換句話說,我克服了自己怕黑的毛病了,頓時(shí),一種前所未有的成就感從心底蔓延開來。

          每當(dāng)回憶里浮現(xiàn)出這件事,我的嘴角就不自覺上揚(yáng),因?yàn)槲易约簯?zhàn)勝了我自己最恐懼的黑夜。原來戰(zhàn)勝自己并不難,重要的是戰(zhàn)勝自己的信念與勇氣,當(dāng)你戰(zhàn)勝自己時(shí),你會(huì)感到一種前所未有的成就感。

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