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聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
記得十幾歲那年。
那天，天昏地暗的世界讓我害怕，上車之后沒有座位了，突然我看到有一個(gè)地方可以坐，我就擠了過去，坐了下來，到了下一站之后，上來一個(gè)七八歲的男孩，我還穩(wěn)穩(wěn)的坐著。司機(jī)不停地喊：“你們這些大學(xué)生，看著一個(gè)小學(xué)生站著，還好意思坐得這么安穩(wěn)嗎？不害臊啊。”我因?yàn)橹皇侨ヂ牫煽�，所以帶著手機(jī)，又因?yàn)閷?shí)在是懶打聽司機(jī)在那大吵大鬧了，所以干脆帶著耳機(jī)聽起了音樂。不知過了多久，竟然睡著了，不知不覺到了學(xué)校，后來因?yàn)樗檬�，所以沒有聽到我的朋友叫我，到學(xué)校了，當(dāng)車即將發(fā)動(dòng)時(shí)，那個(gè)七，八歲的小男孩瘋了一樣的拍著車門，當(dāng)司機(jī)把車門打開后，他迅速地跑上車，把我拍醒，并用他那柔軟的小手拉起我跑下車去。突然，我大叫一聲，因?yàn)槲野咽謾C(jī)落在校車上了，他聽到之后飛快地去追那輛剛發(fā)動(dòng)的車，因?yàn)槠鹚俨皇呛芸�，所以他沒幾步就追上了那輛車。他把手機(jī)拿回來交到我的手上，我看到他的額頭上微微的出現(xiàn)了汗珠。我的臉突然紅了起來，因?yàn)槲彝蝗幌肫鹆嗽谛＼嚿系哪羌拢艺f過謝謝之后又說了句對(duì)不起。他愣了一下，不過很快便反應(yīng)過來了，紅著臉說了一句沒關(guān)系，之后便離開了。
這世界上竟會(huì)有這么一個(gè)可愛，善良的孩子，雖然過了許久，卻還是難以忘記。深刻烙印在我的腦海里。這個(gè)夏天，這個(gè)男孩，這件事，教會(huì)了我一課，可以受用一生的知識(shí)。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文2
人生就有如走在一條漫長的道路，在這條路上難免會(huì)碰到十字路口。那這時(shí)，我們是否可以適時(shí)停！看！聽呢?
我的老師，常常告訴我們，當(dāng)人生的道路不知道要怎么走而感到迷惘時(shí)，我們就要“�？绰牎�。例如:人們常常會(huì)為了生活，而忙得焦頭爛耳，就會(huì)忘了“停”下 來！“看”別人的優(yōu)點(diǎn)！“聽”自己的內(nèi)心聲音！世界上有很多的人，他們會(huì)從泛泛之輩升為大家敬仰的偉人！你仔細(xì)想想，在他們成功之前，是否也曾�？绰犇兀�
還記得四年級(jí)的一次考試，我對(duì)自己很有自信，所以，我只稍微準(zhǔn)備一下，第二天，考卷對(duì)我來說，根本就是小意思，我的筆在考卷上沙沙作響，不一會(huì)，考卷就寫完了！那時(shí)的我，心里好得意喔！我東張西望的看看別的同學(xué)，只見，他們個(gè)個(gè)都埋著頭，正苦腦著怎么作答，我看了不禁暗白竊笑，心想這次滿分拿定了！
考試過后，滿心期待的我，終于等到發(fā)考卷的那一天，結(jié)果，竟然是92分，那時(shí)，我心里忐忑不安，又十分后悔。早知道就不要如此粗心大意了！但是，回家拿給爸爸時(shí)，爸爸不但沒生氣，他反而還心平氣和的說：“失敗的人都在找藉口、成功的人都在找原因。要當(dāng)個(gè)成功者，就必須找自己失敗的原因！”。爸爸這句話點(diǎn)醒 了我。原來我這次太自大，所以，寫考卷總是粗心大意！從那次之后，我深切的反省自己，改進(jìn)自己，現(xiàn)在我的名次一直都是名列前茅！
人生的道路上，我們常常會(huì)碰到需要學(xué)習(xí)需要“�？绰牎钡氖拢拇煺壑袑W(xué)習(xí)，就像風(fēng)箏需要逆風(fēng)，才能讓它飛得更高更遠(yuǎn)。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
這世上有許多動(dòng)人美好的聲音值得我們?nèi)ンw會(huì)、傾聽。傾聽是細(xì)細(xì)的聆聽，而不只是單純的聽到。傾聽，聽什么呢？聽大自然規(guī)律有節(jié)奏的聲音，聽蟲鳴鳥叫歡喜的聲音，聽關(guān)懷的話語，聽朋友沮喪不安的心情。
聽大自然的聲音，享受天人合一的感覺，那協(xié)調(diào)雄偉的聲音，震撼我的心：風(fēng)吹過竹林，傳出葉子互相摩擦，沙沙沙的聲音，回蕩在山林中；腳踩在滿是繽紛落葉的小徑，傳來輕脆的聲響；鳥兒穿梭在樹林，不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音；瀑布撞擊在石頭上，那澎湃的弦律，帶動(dòng)整個(gè)自然的生機(jī)；潺潺的流水，把自然變得輕柔曼 妙；這些愉悅活潑的聲音，聲聲入耳，深深烙印在心中，讓心靈平和。
聽父母關(guān)心的話語，就像心中有一股暖流通過，心情變得溫柔緩和；聽同學(xué)師長鼓勵(lì)的聲音，盡是對(duì)我的信心和盼望，讓自己可以更上一層樓。還有那朋友之間彼此聆聽，互相訴說，互相安慰，任何沮喪不安、憤怒的心情，都能一一撫平。傾聽，不只是心事的分享，當(dāng)大家青春有活力的吶喊歡呼，在球場(chǎng)、操場(chǎng)，盡情傳 送，讓全場(chǎng)氣氛興奮到最高點(diǎn)，這也值得讓我們?nèi)耐度�，用年輕的心靈來體會(huì)、共鳴。
每一種聲音都需要用心聆聽，細(xì)細(xì)品味，才可以知道其中的美好。我們應(yīng)該打開心中的那一扇門，用心靈傾聽，讓心靈時(shí)時(shí)有美好的交流、美麗的饗宴。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文4
踩著爸爸的腳印，穿著媽媽的舊衣，忽然間感覺到他們傳來的氣息，是那樣的溫暖，那樣的濃郁。在我們的成長路上，很多難忘的故事，都和最親的爸爸媽媽有關(guān)�！}記
一、母愛無痕
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聆聽到母愛的聲音，就是從這首膾炙人口的童謠開始的。
母愛是細(xì)膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。
記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì)起床看我：記不清，多少杯熱乎乎的牛奶，溫暖了我的心田；記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)……
母愛無痕，但可以用心感受到！
二、父愛無聲
望著爸爸匆匆離去的背影，淚水模糊了我的雙眼……
那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我！我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說：“天不早了，回家吧�！倍职直愦掖易吡恕�
事后，我才知道，爸爸當(dāng)時(shí)正在學(xué)校批改試卷，接到了電話便立刻趕回來……
三、愛意悠悠
為了我們的成長，爸爸媽媽無私奉獻(xiàn)了他們的大半生，我們已經(jīng)漸漸長大，在愛的撫育中漸漸長大……
爸爸媽媽：你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路：你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗；你們似綠陰，為我擋炎炎烈日；你們?nèi)缫荒ǔ�，溫暖我的心田……你們的愛就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完！
讓我們由衷感謝，感謝我們來之不易的生命，感謝成長歲月里所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓所有的感激都化成一份關(guān)給爸媽的節(jié)日禮物。雖然禮物各不楨，但它們都有一個(gè)共同的名字。
這個(gè)名字叫“愛”！
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文5
唯有自己喜歡的湖畔，才能舞出最美的漣漪！
——題記
站在電話亭旁，看著那如煙似霧的牛毛細(xì)雨一點(diǎn)一點(diǎn)的編織著輕紗般的稠密雨簾，任由那稠密的雨簾欺負(fù)著頭頂上無辜的雨傘，伴隨著淅瀝的雨聲，電話亭旁擁擠的人群顯得雜亂不堪。心里的煩躁因子在這瞬間沸騰，逐漸囂張起來。那些因子讓我涌上放棄打電話的念頭。
打著傘，開始了我的雨中漫步。道路兩旁，枯黃色的落葉被侵透，緊貼著地面。不遠(yuǎn)處，兩個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩吸引了我的目光，他們手拉著手在道路兩旁的積水處盡情的嬉戲著，他們與雨水共舞，臉上蕩漾著天真無邪的笑容，飛濺的水花滴落在前方平靜的水面上，蕩起一圈圈漣漪，隨著男孩純真的笑聲越蕩越遠(yuǎn)。
驀然發(fā)現(xiàn)，最純真的時(shí)光已成為逝去的季節(jié)，最甜美的笑容已被泛黃的記憶定格，最快樂的心情已在心底塵封，自己離原來的自己越來越遠(yuǎn)。悄然間，曾經(jīng)那顆幼稚的心逐漸變得成熟，純真的雙眸被傷感填滿，在歷練中慢慢成長著。
毫無目的地走著，不知不覺，已經(jīng)到了弦歌湖畔，站在湖邊，看著自由落下的雨簾舞出的漣漪，如詩如夢(mèng)。把我內(nèi)心深處的漣漪帶動(dòng)，適當(dāng)，我喜歡純真的時(shí)光，喜歡快樂的心情，此時(shí)的我不應(yīng)被雨水淹沒那僅有的純真與活力。嘴角勾起弧度，索性合起雨傘和著雨絲奔跑，尋找那初始的純真，心湖仿佛也被那些調(diào)皮的雨絲感染，隨著它們的節(jié)奏舞出最美的漣漪，向遠(yuǎn)處蕩漾……
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文6
5月12日，我校舉行了七年級(jí)的第3次家長會(huì)。它是一座學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁，讓家長更了解了自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
下午4：30，家長們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了學(xué)校。家長們就都到齊后，大會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)明書記的講話下開始。明書記對(duì)我校的情況給家長們做了詳細(xì)的介紹，接著，彭主任說明了我校德育工作的開展情況�？矗职謰寢寕兟牭枚嗾J(rèn)真啊，生怕漏掉了任何一個(gè)字眼兒。家長們?cè)谡J(rèn)真的聽著，而我們這群班干呢，卻特別緊張，要干什么�。�
噢，原來，我們語、數(shù)、英、政、史、地、生各科科代表，要對(duì)入學(xué)這兩個(gè)學(xué)期以來，各科的情況進(jìn)行總結(jié)。上臺(tái)將自己科的上課情況、作業(yè)情況、需要努力的方面和進(jìn)步大的同學(xué)的名單向家長們匯報(bào)一下。我們，也同樣當(dāng)了回小老師！
這可是家長會(huì)系列第一項(xiàng)，接下來，我們唐老師親自上陣，還拿了幾篇神秘的優(yōu)秀周記——讀給家長們聽，讓他們聆聽孩子們的心聲。
最有特色的活動(dòng)便是：我們各寫了一封信給自己的父母，由唐老師在家長會(huì)上發(fā)給爸爸媽媽們，相信那些可能會(huì)肉麻得發(fā)雞皮疙瘩的話、真心的話，能讓家長們更加了解我們，理解我們，重新認(rèn)識(shí)我們……
我們班這次以“走進(jìn)心靈，聆聽心聲”為主題，開了這次有聲有色的家長會(huì)。通過家長會(huì)，父母不僅了解了我們的成績，還走進(jìn)了我們的心靈、聆聽了我們的心聲。讓青春期的我們和更年期的父母，少一些誤會(huì)，多一些溝通。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
散學(xué)典禮時(shí)，在數(shù)學(xué)李老師講評(píng)試卷之后，一群衣冠楚楚的大哥哥大姐姐走了進(jìn)來，李老師介紹說這是她曾經(jīng)教過的學(xué)生，現(xiàn)在在西大附中讀書呢，并且讓其中一位個(gè)子蠻高的大哥哥介紹經(jīng)驗(yàn)，我們紛紛鼓起掌來。
這位大哥哥毫不驚慌，穩(wěn)定自如地走上講臺(tái)開始講話，他首先說，他在附中上的第一堂課，不是講怎么考試的，而是教學(xué)生們?cè)趺醋鋈�。他說他剛剛在別的班后面聽他以前的班主任講評(píng)試卷的時(shí)候，后面幾個(gè)學(xué)生問他;你覺得這個(gè)老師好嗎？當(dāng)然好啊，大哥哥說，我覺得不好，她老是兇兇的這位學(xué)生說了好幾個(gè)班主任的缺點(diǎn)。這讓大哥哥很惱火，他告訴我們，要學(xué)會(huì)尊重自己的老師，如果連尊重老師都做不到，那還有價(jià)值呢？這就是大哥哥講話時(shí)說的一個(gè)要點(diǎn)。
第2個(gè)，就是學(xué)習(xí)，大哥哥說，附中每年有差不多2萬人報(bào)考，但實(shí)際進(jìn)入附中的，只有少少的500人，平均40人才有一個(gè)進(jìn)入附中，我們要非常努力，才可以考上附中。其二，就是進(jìn)入附中之后，附中壓力很大，就像一面墻，有人想拼命沖進(jìn)來，而在里面的人卻想往外沖，大哥哥當(dāng)時(shí)是數(shù)學(xué)，英語100分，語文99.8分以全年級(jí)第1進(jìn)入附中的，但是，第1次月考，這位大哥哥才考了600名，屬于半數(shù)之外，就是比較差的學(xué)生，后來他不斷努力，才能在段考考到了前100名，這其中付出的辛苦是巨大的。這說明附中集合了全區(qū)的高手，在附中不努力，是無法可以排名靠前的。
最后，大哥哥叫我們端正態(tài)度，在新的一年級(jí)加把勁，爭取考上附中，他在附中等著我們。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺原來世界每個(gè)角落都有生命，都有語言�，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳。”這是黑色的小燕子在向我們?cè)V說春天快要來臨。“轟隆隆�！币宦暵暣豪醉懫穑嬷旱氖拐叩牡絹�，柳樹發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽，或許你會(huì)聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉！
“知了，知了。”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂交響曲，仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫�，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風(fēng)浮出，樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
夏天的月夜是多么炎熱，但沖家族好像在開展演唱會(huì)。蟈蟈呀，蟬呀，其它小蟲呀都聚集在一起放聲歌唱。當(dāng)我在門前乘涼時(shí)，明亮的月亮好像在聽什么，難道在聽那有藝術(shù)家之稱的蟈蟈唱歌，還是聽那出來只為活幾十天的蟬唱歌呢？我猜不出月亮的心思，但我卻在聽他們所演奏的美妙歌曲，因?yàn)檫@些歌曲人類是無法演奏不出來的。
蟈蟈的歌唱聲雖然沒有蟬那么響亮，但演奏出來的歌曲卻比蟬演奏得好聽些。一次我在門前乘涼，想大地這么安靜，那些小蟲為什么不出來演奏一番呢？正當(dāng)我想得入神，寂靜的大地立刻熱鬧起來，我煩悶的心緒也舒緩了許多，原來蟈蟈的歌聲能減輕心理的煩悶。蟈蟈的領(lǐng)唱也把其他小蟲逗引出來了，蟬也不例外，它那響亮的聲音，更添了一種極為熱鬧的氣氛，沒到一會(huì)兒的工夫，所有小蟲都出來了，其中蟬的聲音讓我入了迷，他的聲音仿佛帶了些嬌氣，有點(diǎn)刺耳。當(dāng)我捉住一只蟬，它那尖銳的聲音讓我受不了，可我又想留住它，但我仿佛聽到了它的訴說：“你放了我吧，我在地下生活幾十年，出來就為活這短暫的九十天�！�
我對(duì)它有一種憐愛的心，就把它放掉，剛飛出去。它又在高聲歌唱，不知是不是我放了它，用這種方式來感激我，還是在為這短暫的九十天努力而活，還是向上天訴說對(duì)他的不公。我不知道蟬的心思，但但它們會(huì)為這短暫的九十天努力的活下去。我想這些蟈蟈和蟬都是音樂方面的高手，而它們?yōu)楹尾唤Y(jié)交成朋友，在音樂的方面更加創(chuàng)新，一起發(fā)揮它們的特長，讓人類更加重視它們的存在呢？如果它們?cè)谝黄�，一起�?chuàng)新，一起發(fā)揮，它們定能夠成為蟲類中所崇拜的偶像，也可能有機(jī)會(huì)成為人類中最敬佩的生靈了。
我在夏天中的月夜傾聽蟈蟈和蟬的演奏，仿佛自己也參加到它們所開展的演唱會(huì)中去了。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
每次聽媽媽講我小時(shí)候的一些趣事，我總是迷醉地聽著。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講……
小時(shí)候，我愛到小河邊，看那一只只小魚在水里擺頭搖尾，嬉戲追逐�？粗�，看著，我總是把手伸進(jìn)清涼的水里，等待魚兒游到我手中，并且不住念叨：“魚兒魚兒你快來，我給你穿雙大花鞋……”，可魚兒總不理我。我就把嘴巴撅得高高，生氣地喊：“小魚小魚你真壞，我把你抓到集市上賣！”
小時(shí)候，我愛坐到姥姥的懷里，聽姥姥講故事。聽完了，我還是賴在姥姥的懷里捏姥姥的鼻子，扯姥姥的耳朵，而后，撫摸著姥姥額頭深深的皺紋，奶聲奶氣地說：“姥姥，我要把這些褶皺給你弄平了�！本陀眯∈秩崤Y(jié)果越撫弄越多。姥姥不耐煩了，就揉我的脅骨兒，直癢得我踢騰著小腳亞兒大笑：“姥姥……你壞……你壞……”
小時(shí)候，在夏夜的院落里，常坐在媽媽的懷里看月亮。爽風(fēng)習(xí)習(xí)，月亮好大好圓。我就問媽媽：“嫦娥姐姐和小玉兔都到哪兒去了，我怎么看不到他們？”媽媽就神秘地說：“他們呀，白天干活都累壞了，早就呼呼睡大覺去了。你聽到她們打呼嚕的聲音了嗎？”我說：“沒有�！眿寢屝σ恍φf：“你靜靜地閉上眼睛，不一會(huì)兒就能聽到呼嚕聲。”我偎在媽媽的懷里，溫順地閉上眼睛，結(jié)果是甜甜地走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
還是盛夏的夜晚，我要媽媽陪我到院子里看星星。媽媽講的牛郎織女的故事把我深深迷住了，我就要媽媽給我摘一顆星星來玩。媽媽爽快地答應(yīng)：“這太好辦了�！本瓦M(jìn)屋把一個(gè)盛著清水的臉盆端出來，讓我往盆里瞧。啊，好多星星竟一剎那掉進(jìn)了臉盆里。我就趕快忙把手伸進(jìn)清水里去抓星星，結(jié)果把一臉盆星星都給弄碎了……
小時(shí)候，有那么多的為什么；小時(shí)候，有那么多傻傻的故事；小時(shí)候，有那么多幼稚的夢(mèng)。小時(shí)候啊，給我留下了多少美好的回憶！
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
世間萬物因?yàn)橛辛寺曇�，才變得更加的生�?dòng)。有時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽，也會(huì)得到一份快樂。
天空中灑落著雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆聽，我便就是那一滴雨，我從天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。
那一刻，所有的煩惱都不覆存在了，我的思緒也只融自然的那一份寧靜和快樂。
那一刻的我不在是我，你提到的雨聲其實(shí)就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦礫之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便譜成了一首青春的打擊樂，那是生命的活力，青春的快樂。
我快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了自己，我明白，我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我不但澆灌了禾苗，洗滌了灰塵，也侵潤了古今中外文人墨客多情的心……
在世間萬物里，默默地奉獻(xiàn)自己，即使力量微薄，那也無謂。奉獻(xiàn)是快樂的根本，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我才快樂。
因?yàn)槲揖毦土艘浑p善于聆聽自然的耳朵，所以我快樂。因?yàn)槲矣羞@么一雙耳朵，我聆聽自然，了解自然，與自然中的生物共同快樂，我的不快，可以在聆聽中消融，我的快樂，是因?yàn)槲以隈雎犠匀恢新L大，雨的奉獻(xiàn)、樂觀不都是嗎？它讓我學(xué)會(huì)了樂觀，也學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，
傾聽便是我的快樂！敞開你的心扉，讓我靜靜的傾聽——-自然！
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
“嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早，第一縷晨光射向大地，窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的雙眼，覺得今天小鳥們的話語分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽似火的夏天，迎來涼爽的初秋，不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。
吃過早飯，我便邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情，輕輕的，走進(jìn)大自然，用心聆聽自然。
我來到一座默默無聞的小山，“呼——呼”這里的空氣是那么清新，微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，仿佛在歡迎我的到來。緊接著，“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下，落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱，它們飛舞著，輕快地跳躍著，圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線，翩然落下。
當(dāng)我漫步在田野間時(shí)，遠(yuǎn)處，伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音，秋雨悄無聲息地來到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗，雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒，不知不覺，我的心也蕩漾起來。
不一會(huì)兒，雨又如它來時(shí)一般悄悄地離開了，但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著，發(fā)出異常清脆的聲響，“�！恕！恕�。
經(jīng)過雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身處其中，我如入仙境。
一陣余風(fēng)吹過，滿山的聲音絡(luò)繹不絕，此起彼伏地響起來：樹葉摩擦聲，雨珠滴落聲，小溪流動(dòng)聲咦？這是什么聲音？“啪啦，啪啦”，原來已夕陽西下，縷縷炊煙升起，那是農(nóng)人們歸來，在廚房中用鍋與鏟子演奏出來的奇妙音樂�？磥�，我該回家了。
希望有一天，你們能與我手挽手，一起走進(jìn)大自然，用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
當(dāng)我閉上眼睛，背對(duì)大海，我感到一種兇猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，涌入我的心里，原來這是大海的聲音。
那個(gè)夏天，一個(gè)從未見過海的內(nèi)地朋友風(fēng)塵仆仆地坐了一夜火車趕來，眼睛明亮地扯著我的`手：“我喜歡大海，盡管我見了那么多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來只為傾聽一次大海的聲音，真正感受一次大海。”
說真的，在海邊長大的我還是第一次認(rèn)真傾聽大海的聲音，結(jié)果這一次的感受讓我至今想起仍心潮澎湃。
大海的聲音是一種野性的美，橫沖直撞進(jìn)入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺海并非在我遙遠(yuǎn)的身后，而是就藏在我的耳朵里，像一個(gè)任性的小野獸。
我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體里都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶涌的絲毫疼痛。漸漸它一股腦涌入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫沖直撞，我整個(gè)精神亢奮起來，陪著海的聲音一起澎湃。
朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語，只因已醉得深徹。
海水的聲音有些累了，長久的掙扎讓他有些許疲倦，開始重重的喘息。有規(guī)律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，近時(shí)明亮得有些吵鬧，遠(yuǎn)時(shí)又讓我像擔(dān)心一個(gè)跑遠(yuǎn)的孩子一樣，些許牽掛。
朋友說了這樣一段感慨：“知道么，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最后的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬于海，海是人們生命的起點(diǎn)和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強(qiáng)、抗?fàn)幍脑�，人要學(xué)會(huì)傾聽海的聲音，學(xué)會(huì)傾聽生命的聲音�！�
我聽完這話，一瞬間覺得我身后不僅是一片海，更是一個(gè)宇宙，孕育萬千生命的宇宙！
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記
我總喜歡一個(gè)人倚著教室的門框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個(gè)人面對(duì)，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開始，那明朗的笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時(shí)候，你對(duì)我說：萱，你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問過我：為什么你的文字很美好，卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)？我答：若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣，你還會(huì)覺得它美好么？你說：你太過于悲觀。我答：是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。不然為何你會(huì)離開我？你無言以對(duì)。
你以前讓我傾聽花開的聲音，如今我已聆聽過，你卻已經(jīng)離開。陽光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)生命的美好所在�！笥�
聽作文514字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
夏夜，在鄉(xiāng)村里，在一片草地上，悠懶的躺在滿是青草香的草地，周圍的一切都安靜了。
頭上是一片星空，星星眨巴眨巴眼睛，撒在一塊大大的黑布上，還有一輪彎彎的月牙，月影靜靜的躺在池塘中，宛如半塊玉璧。
這時(shí)，靜靜的，慢慢的，世界又開始喧鬧了起來。
幾只蟋蟀在遠(yuǎn)處，近處打著鼓，池塘邊上的青草叢里，青蛙也成雙成對(duì)的應(yīng)和著。此起彼伏，鼓聲敲碎了城市的忙碌。樹上的知了也熱得睡不著，于是邀請(qǐng)了也不睡覺的螢火蟲，你唱我舞，草叢上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，便是螢火蟲跳出來的華爾茲了。
這時(shí)清風(fēng)也來赴會(huì)了，一陣又一陣，涼意透過心靈，是大自然對(duì)心靈的洗滌。遠(yuǎn)處村落點(diǎn)點(diǎn)燈光，時(shí)不時(shí)的傳出幾聲犬吠鴨鳴，似乎也想加入與他們遙遠(yuǎn)的音樂會(huì)。
清風(fēng)劃過樹梢，溪水推著卵石，星星閃閃爍爍，是音樂一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂符。
夏夜當(dāng)空，令人意外的是這場(chǎng)喧囂城市之外的自然音樂會(huì)。
放空忙碌一天的身體，讓被城市的鋼筋水泥包裹的心，接受大自然的洗滌。讓清風(fēng)吹散被車水馬龍纏繞的思想，讓鄉(xiāng)村的樸實(shí)，沉靜代替花燈酒綠的城市。
清風(fēng)滑過樹梢，吹入山谷，飛躍田野。西水閘的青草和泥土的香味，奔向遠(yuǎn)方。他們走過的地方，都會(huì)有一場(chǎng)無聲無息的音樂會(huì)。
城市的繁華永遠(yuǎn)抵不過自然的美妙。在城市奔波了那么久，在為生活忙碌了那么久，是否有?是否也應(yīng)該停一停呢?停一下，聽一下這大自然的聲音。走了那么久，也應(yīng)該停一下，為自己注入新的動(dòng)力，才能走得更久更遠(yuǎn)。
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