初中作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
上帝給了我一顆跳動(dòng)的心臟，卻忘了給我飛翔的翅膀，我便成了書海中的一條小魚兒�！}記
表姐說，如果可以，求佛把她變成一只飛鳥，飛出黑板白墻的牢籠。
飛鳥？曾幾何時(shí)，那也是我的愿望啊。然而現(xiàn)在，我卻傻傻地?fù)u著頭，說，做一條遨游在書海里的小魚兒也很幸福��！
表姐詭秘地嘆息著，說，你變了。
只有我自己知道，是書改變了我。我不想再直沖晴空，飛往藍(lán)天；我只愿遨游乎書海，同樣是一片蔚藍(lán)，卻也可以看到不一樣的。
曾幾何時(shí)，我總以為自己是個(gè)沒有追求的人。冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，時(shí)常設(shè)想自己是一條被冰凍在北冰洋里的魚。然而，和煦的奇跡般地照射在我身上，給了我一股神奇的力量，讓我游離了寒冷與孤獨(dú)。我發(fā)現(xiàn)，原來書可以給我另一個(gè)精彩的。
幽幽燈光，淡淡清茶，書香彌漫在我的心間，那是一種非凡的體驗(yàn)。于唐詩宋詞的海洋里，我體會(huì)著“日月之行，若出其中；星河燦爛，若出其里”的豪情壯志；領(lǐng)悟著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁胸襟；盼望著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸志；品味著“剪不斷理還亂”的離愁別緒……讀中外名著，于字里行間，感嘆著林妹妹悲戚葬花的多愁善感；驚嘆保爾·柯察金對(duì)的不屈不撓；佩服郝思嘉對(duì)家人深沉的責(zé)任感……一切的一切，改變了我與校園生活，拉近了我和這個(gè)社會(huì)的距離。
不喜歡死。真的不喜歡。表姐，那樣自己會(huì)很累。真怕有一天腦袋的發(fā)條斷了、飛了，就會(huì)變神經(jīng)病。也許那就是許多人想要變成飛鳥的原因吧。那樣子太難受，太難熬。
表姐，我其實(shí)還想告訴你，如果有下輩子還有下下輩子的話，我仍愿做一條遨游書海的小魚兒，不再想要做飛鳥。飛鳥雖自由，卻不了解魚兒的與幸福。書帶給我太多太多，我知足了。
面朝書�！◆~兒的世界，永遠(yuǎn)春暖花開。表姐，就算膜拜于佛前祈求五百年，我還會(huì)虔誠地為自己許下同樣一個(gè)不變的誓言！
初中作文 篇2
繁花一季，無力凋零。百花相爭，屬是花殤………春歸燕歸…………又一季春。
不見冬雪，不吹寒風(fēng)，不見草綠，現(xiàn)在，春意欲濃，春風(fēng)冉冉。引著我出門，雖不是晴天，但也讓人暖。張開雙手，輕閉眼，春風(fēng)中，嗅花香，聽燕歸，草綠桃李香。又是一季好春，又是一季繁春。最是一年春好處亦如此，便是冬雪傲梅也低頭。泥土清香欲迷人，是春味，原來春又歸。但愿此春繁華不盡。今春又繁華，只恐又凋零。
望春野，沒有了冬天的那一抹白，漸漸有了生機(jī)，有了草綠，春草香，每次，都在枯了、又綠的草，每到春的蘇醒，又成長，少年�。∧阋獔�(jiān)強(qiáng)成長，不枉來這一世。
踏春草，又過一年，少年十六歲，看世一浮華。漸透，每到春天，我這個(gè)不活潑的少年就活潑了，冬季的白雪消融，春季的冒頭筍。春來了，那青澀的姑娘也抵不住春的誘惑不聽媽媽話，冒出頭來，還好那絲巾遮面，不然也真不敢出來，這邊枝上的叢林藝術(shù)家鬧騰了，放了一個(gè)冬的假，也忍不住春的吸引，迎春吟歌，就連德高望重的老樹也和春風(fēng)談笑，讓那枝頭新新綠葉，與枝頭鳥載歌載舞，颯颯的風(fēng)葉聲，嘰喳的枝鳥聲，心悅，少年樂。
聽水聲，冬天的瘦溪似大河，“�！！毕嬲{(diào)皮，春天來了，也不看前方，碰石就撞，惹得一石一溪水聲太悅耳，與颯颯的風(fēng)葉聲，嘰喳的枝鳥聲相奏，誓比過高山流水，引得枝頭桃花失驚色，擅不停，桃花仙子風(fēng)中舞，花香草綠斗得少年樂此春又繁華，花凋又如何。明春又繁華，少年��！要畢業(yè)了，到那時(shí)莫傷懷，只因繁春又回。少年要長大，要高飛，經(jīng)不住繁春引，花季如此，莫倔，要學(xué)會(huì)釋懷。
聞風(fēng)香，太香。引人想，少年把愁放，多好，隨花香，尋香源，原是桃李爭艷，讓少年來憑理，少年難，桃李不依，漸香，少年莫暈，真讓人鬧心。春風(fēng)不柔，怒吼，桃李紛凋零，桃李知錯(cuò)，風(fēng)停，少年驚笑。春季若浮塵，花季若飄雪。三年回首，原來花季中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边�有一起在風(fēng)風(fēng)雨雨中奔跑的你們。在繁華，一一深入少年心。愿花永艷，愿人永安。
少年結(jié)，此季繁春會(huì)起異，要提防夏季師友分，少年殤，烈陽灼眼，眼濕，少年莫不在意，少年結(jié)，繁春要解，莫不在乎。不然夏風(fēng)降熱，師友共在校園分。此情夏風(fēng)不懂，秋風(fēng)不傷，冬風(fēng)不意，最懂人心，春風(fēng)會(huì)暖。秋卷夏掩春慰冬勿提，秋卷殘花落葉鋪地毯，添一筆，此場面不至太傷感，夏烈陽掩少年淚，自古男兒淚不輕流，怕是未到傷心處。繁春在，少年不要太傷感，待到少年在外好，相約繁春還回校。到時(shí)，又是一季繁春。
初中作文 篇3
最后那一些小孩子他們在學(xué)校的那些表現(xiàn)真的就讓自己百感交集吧，就他們有一些人真的就是挺可愛的，尤其是有一些他就是會(huì)幫老師做家務(wù)啊，就是也不是說做家務(wù)，就是幫老師打掃教學(xué)樓的那一些事情啊，而且是非常樂意的做那一種，然后老師就一個(gè)夸張他們就可以傾心盡力，想到當(dāng)初自己也是這樣子啊，真的，只要老師要夸贊，然后這里就可以付出自己的所有，然后甚至放在家里面以及自己的事情去幫老師做事情緒化，因?yàn)橛X得被老師夸贊，真的就是很有面子的事情，其實(shí)現(xiàn)在對(duì)于他們來說也是被老師夸贊，是非常有面子的事情吧，畢竟是當(dāng)著全班同學(xué)的面，然后就總是去頂那一個(gè)人的名字，然后去夸他說很給力，這點(diǎn)確實(shí)就是一種對(duì)于老師來說很有用的套路。
然后就是，嗯他昨天的話就是讓那些小孩子嘛去搬桌子啊，不是去搬桌子去去搬椅子，然后那些學(xué)生他也有來我這里說抱怨說很辛苦，但是在上課的時(shí)候，就那一個(gè)老師輕微的夸獎(jiǎng)了一下他們他們。就會(huì)告訴那種挺得意的笑，就自己還是可以在當(dāng)場感受得到的，然后就會(huì)感慨說這樣說，他們在自己的面前說很辛苦，自己當(dāng)時(shí)還怕他們說不勞動(dòng)了，但是呢，其實(shí)有老師的夸張的話，他們就會(huì)很滿意，尤其是那種當(dāng)著全班同學(xué)的面，而不是被弟弟偷偷的夸的那一種狀態(tài)，他們就會(huì)覺得非常的開心，自己就是主角自己就是帶著那種主角光環(huán)的人，自己就是很可愛的小孩子，真的。
然后自己當(dāng)時(shí)也有在想說，其實(shí)幫忙的話受益的是那一個(gè)老師，雖然說那些學(xué)生覺得受益的是他們，因?yàn)樗麄兛梢詭屠蠋煾苫�，然后他們也可以被老師夸�?jiǎng)，然后自己就有點(diǎn)感慨說，當(dāng)初的自己真的是很傻，總是那么盡心盡力的為老師干活，但是后來就想了想，就覺得其實(shí)也算是一種相對(duì)的吧，就關(guān)系中就是雙向的，所以呢，雖然說自己班的老師，老師是受益的，但是老師夸獎(jiǎng)了自己，自己也有受益啊，就對(duì)于自己的成長道路以及對(duì)于自己性格的形成以及自信心的形成真的是有相當(dāng)大的幫助的，所以就終究也覺得其實(shí)一切都是安排好了的`吧，沒有誰說是吃虧的，也沒有誰是真的受益的，就大家都是相互的關(guān)心，我?guī)椭四悖鋵?shí)無形之中也是有被你幫助的。
所以說有的時(shí)候你處在吃虧的狀態(tài)中的時(shí)候，先不要抱怨，就先靜下心來想一想，說可能這一個(gè)吃虧以后我可能會(huì)是對(duì)自己的很大的一個(gè)幫助，沒有必要去計(jì)較太多的，真的，人活著就是不斷的去更新自己對(duì)吧？
初中作文 篇4
我一直處于拼搏的路上，為的是，有朝一日，能于百花之巔，綻放�！}記
初中的生活似乎比往常平添了幾分壓力，那就是每次月考以后，靜靜立在校門口的排名表。每一次的出現(xiàn)，每一次的消逝，牽動(dòng)的，不僅僅是學(xué)生的心。
初一上學(xué)年，或許是剛從小學(xué)升上來的緣故，心依舊散漫。第一次月考，只排第十四名。本想隨意湊合，結(jié)果，考完試的一個(gè)星期后，排名表悄然立在了校門口。我怯懦，我無法鼓起勇氣去看那張排名表；我畏懼，我擔(dān)心有人認(rèn)出我——以前，我的成績從未出前五。我只好默默站在一旁，圍觀簇?fù)淼娜顺薄?/p>
我需要努力！
當(dāng)春的氣息吹起，我迎來了初一下學(xué)年。氣氛似乎變了，每個(gè)人的身旁，縈繞著一股淡淡的火藥味，學(xué)業(yè)的戰(zhàn)爭，似乎一觸即發(fā)。在緊迫的壓力感之下，我嘗試著去奮斗。書桌旁的習(xí)題冊在一本一本地增加，廢紙簍里的草稿紙每天固定裝滿一大簍，想必已有一米高了吧。睡眠時(shí)間，從八點(diǎn)，到八點(diǎn)半，再到九點(diǎn)。我的生物鐘，在抗議著，而我，卻無法放棄。
時(shí)間不會(huì)欺騙任何人，它會(huì)給我答案。
期末，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在第三名時(shí)，我笑了，也哭了。
又是一年秋風(fēng)四起，我走向了初二。排名變得更加關(guān)鍵，它決定的，不僅是名次的高低，亦是那進(jìn)入九年十二班——全員重高上線的關(guān)鍵。
我選擇了努力。
當(dāng)我的名字赫然出現(xiàn)在第三時(shí)，我真正地笑了。第三已經(jīng)到了，第一，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
時(shí)間能否給我答案？我要綻放！
花有重開日，人無再少年。這句話需要被打破，花重開，心已老去；人再少，行已無能。人的青春，不正是如花的青春一般？
我們要在青春時(shí)奮斗，只要奮斗，是花總會(huì)綻放。將青春，綻放給世界！
初中作文 篇5
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我馬上就要進(jìn)入初中了，我的心情既緊張又激動(dòng)。
初中，一個(gè)全新而陌生的環(huán)境，有許多從未見過的老師和不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎？這些問題我都想馬上知道。要是不知道的話我的心會(huì)不安。
初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了很多，而且這些課程都是非常重要的，像英語、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不認(rèn)真聽講，課程就會(huì)落下，一落下就要馬上趕上，否則就完蛋了。特別是英語，我在小學(xué)時(shí)本來就不好，到了初中，我一定要學(xué)好英語，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成績很可能決定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽英語錄音、并跟著讀。我一定要在初中階段把英語學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再過幾天就要開學(xué)了，到了初中之后，我會(huì)慢慢地去熟悉新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時(shí)向老師請教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書。
這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成。我一定說到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上理想的高中。
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