有關(guān)初中作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
親情，就像七彩的陽(yáng)光，七彩合在一起便是自然向她樸素真摯，沐浴其中，我們可以從中讀出那一縷縷愛的陽(yáng)光，春日艷陽(yáng)的溫馨，還是夏日驕陽(yáng)的熱烈？夕陽(yáng)的深沉還是冬日暖陽(yáng)的溫存？我們都曾有過(guò)一位偉大、無(wú)私的母親，若不是她，哪有今天的你呢？而你又可曾感受過(guò)那份濃濃的、飽含辛酸、無(wú)私、偉大的母愛呢？
每一位母親都希望自己的孩子出人頭地，普天之下有哪一位母親不是望子成龍、望女成鳳，她們都希望有一個(gè)能讓自己一輩子驕傲的孩子；她們那望穿秋水的心情又有誰(shuí)去理解，體會(huì)過(guò)呢？
母愛是無(wú)私的，偉大的，可母愛也是自私的，為了自己的孩子，為我們不得不承認(rèn)母親或許并不能像藍(lán)鴉一樣，默默奉獻(xiàn)；為了孩子，母親可以犧牲自己的一切，5·12汶川的地震的許許多多的例子不就教育了我們這些只圖別人奉獻(xiàn)，從沒想過(guò)感恩的不懂事的小家伙么？
大家應(yīng)該都聽過(guò)這么一首歌。大家都知道是母親十月懷胎辛辛苦苦才把我們帶到人世間，給了我們生命，是母親讓我們能夠沐浴在愛的天堂。每每到了自己生日，大家都會(huì)向親人們索要屬于自己的禮物，慶祝自己來(lái)到人世間，可是又有誰(shuí)體會(huì)過(guò)母親呢？
每一個(gè)孩子的生日就是母親的受難日。
可想想——
從自己記事以來(lái)，能有幾個(gè)人會(huì)記住母親的生日，會(huì)有幾個(gè)人在母親的生日時(shí)對(duì)母親說(shuō)聲：“媽媽，生日快樂！”
珍惜身邊的那份愛，那份愛是世界上任何金錢都買不到、比不上的！那其中包含了她多少淚水！好好珍惜吧，珍惜身邊的那份愛！
初中作文 篇2
愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
羅曼羅蘭曾言：“有人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來(lái)對(duì)人類表示深切而毫無(wú)私心的同情，是一種快樂。”正如她所言，你用一份堅(jiān)持詮釋了快樂的真諦。，
貪玩的女童頭部被卡在幾米高居民樓防盜窗里，當(dāng)她已經(jīng)完全絕望，當(dāng)她已經(jīng)看不到遠(yuǎn)方，命之路仿佛已到盡頭。然而你要相信，有陰影的地方必定有光。素不相識(shí)的你跳出窗戶，用一支拖把托住女童十幾分鐘。你全身力氣將要耗盡，去憑借那份堅(jiān)持一直守候到女童家長(zhǎng)的到來(lái)。在普通不過(guò)的你，王寶成，卻用一只拖把撐起了一份不平凡的感動(dòng)。你就是馬克吐溫眼中的強(qiáng)者，魯迅眼中的勇士，我們眼中的英雄。愛心無(wú)界，有愛就會(huì)有力量;愛心無(wú)私，有愛就會(huì)有夢(mèng)想；愛心無(wú)涯，有愛就會(huì)有方向；愛心無(wú)限，有愛的地方勝似天堂。
愛是不會(huì)老的，它留著的是永遠(yuǎn)的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。有一批人，他們默默無(wú)聞，它們?cè)谧畈黄鹧鄣牡胤�，傳遞著人們最偉大的能量。是你，一位普通的志愿者，讓那位無(wú)助的藝考生再次點(diǎn)燃希望�；蛟S，你改變的不僅僅只是一次車程，更是她的整個(gè)人生。那個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你發(fā)現(xiàn)了在候車區(qū)哭泣的那個(gè)女孩。她說(shuō)她是一位藝考生，由于特殊情況錯(cuò)過(guò)了那一輛班車，甚至?xí)e(cuò)過(guò)自己的未來(lái)。你眉頭緊皺，二話不說(shuō)，跑到車上，問(wèn)是否有人愿意與那位考生調(diào)換車程，一時(shí)間，原本喧囂的車上陷入一片死寂。志愿者問(wèn)了一遍又一遍，終于角落里的一位老人緩緩站起，說(shuō)，姑娘我不急我等下一趟吧。這是，所有人都看向了她。老人像一面鏡子，映射出人們的自私。在老人面前，天地變小了，靈魂變大了。寥寥幾句，“我不急我等下一趟”。此話話雖少，卻足夠感動(dòng)。冰心有言，愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，讓穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛，有淚可落，卻不是悲涼。像老人一樣，做撒種的人，你要相信，老天曾經(jīng)虧待你的，以后都會(huì)還你。溫馨美好的生活，是每個(gè)人所期盼的，但這種美好，并非時(shí)時(shí)都在我們現(xiàn)實(shí)生活中，但這種美好，是我們用心可以找到的，它每時(shí)每刻都在我們身邊。讓我們嘗試著用愛心去看待周圍的一草一木，看待身邊的人和事。走出屋門時(shí)，請(qǐng)把目光放柔和些，對(duì)著宇宙蒼穹，對(duì)著遠(yuǎn)景近物，真誠(chéng)地問(wèn)一聲：“你們好！”
善待那些具有愛心的人。
看見路邊有人發(fā)傳單就接吧，打車的時(shí)候?qū)煾嫡f(shuō)聲謝謝吧，垃圾丟到垃圾桶里吧，見到賣東西的老人就買一點(diǎn)吧，對(duì)這個(gè)世界好一點(diǎn)吧。
初中作文 篇3
他，本應(yīng)是沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，撥堅(jiān)執(zhí)銳，氣吞萬(wàn)里如虎的將軍，無(wú)奈他狂妄自大，不懂傾聽，他聽不到敵人的蓄勢(shì)待發(fā)，聽不到將士的良言，最終憑他醉里挑燈看劍，也只能淚流滿面。
他，本應(yīng)該、是佐君王，立偉業(yè)，濟(jì)天下蒼生的賢士，奈何他比賽了自己的耳朵，他聽不到人民痛苦的掙扎，聽不到黑夜官場(chǎng)一的奸詐，最終只能滿眼煙雨。
傾聽是一種能力，傾聽是一種境界，亦是一種幸福。
詩(shī)仙太白抱著“我輩豈是蓬蒿人”的心態(tài)，苦讀圣賢書，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱負(fù)，即便有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，他依然選擇高唱“安能催眉折腰事權(quán)貴”，離開官場(chǎng)，為何？他有傾聽的能力，他能傾聽到官場(chǎng)中的勾心斗角，爾虞我詐，他能傾聽到什么才是內(nèi)心中真正的快樂——“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。
“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的各聲似的。”朱自清先生的傾聽到了一種境界，他能將眼見之實(shí)景，身心的'感受都聽到。而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，那幾日頗不寧?kù)o的性情也得以平復(fù)；而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，他感受到了一種前所未有的幸福。而這一切都是傾聽給予的，不是嗎？
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，自己漫步在海邊的沙灘上，沐浴著陽(yáng)光，親臨著海風(fēng)，去傾聽大海的呼喚，呼喚那些曾經(jīng)逝去的美好，帶走當(dāng)下的一絲哀愁，讓渾濁的心得以凈化，讓疲憊的身子得以休憩。或許這就是我所期望的傾聽。雖然一直未如愿但漸漸發(fā)現(xiàn)傾聽心靈，亦如傾聽大海一般，讓人感悟良多。每當(dāng)被塵世煩擾得不堪重負(fù)時(shí)，就會(huì)停止一切活動(dòng)，菁菁傾聽一下自己背心的呼喚，到底什么才是真正的幸福，然后一切便會(huì)好起來(lái)。
沒有去傾聽自然，王維感受不到“明月松間照，清泉石上流”的意境；沒有去傾聽，就不會(huì)有伯牙子期高山流水的千古佳話；沒有去傾聽民意，就不會(huì)有太宗的開元盛世，沒有去傾聽心靈，就不會(huì)尋找到真正的快樂。
初中作文 篇4
我每天都會(huì)踏進(jìn)這整潔、美麗的袖珍校園，培育、觀賞著那些花朵的成長(zhǎng)，但偶爾也有丁點(diǎn)兒厭倦，聞聲要登山，興致可高了。放下手中活，結(jié)伴而行，出發(fā)吧。
上午沒有課的同志們走哦，出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，我們的登山隊(duì)伍還不小了．閑話少說(shuō)，山就在眼前，路就在腳下，歡聲笑語(yǔ)踏上了登山的小路，呼吸著大自然的新鮮空氣，感覺一身輕松，快步走到了隊(duì)伍的前列，走到山腳可不知路了，喂！誰(shuí)能引路啊？“領(lǐng)頭羊”帶著我們開始登山了。山路崎嶇，雖然有前人踏出來(lái)的路但都沒有章法，枯黃的樹葉給小路鋪上一層小棉被，在這軟滑的路上走起來(lái)真費(fèi)勁，走著歇著，腦門還是冒出了汗珠，大家脫掉外套，繼續(xù)往上爬，剛爬上山腰，就大口大口地喘氣，在第一個(gè)樣歇腳點(diǎn)歇了一會(huì)，讓身體慢慢的適應(yīng)這種強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。一陣山風(fēng)吹來(lái)，枯黃的草木左右搖擺，絲絲冷風(fēng)灌進(jìn)脖領(lǐng)，不禁打個(gè)寒戰(zhàn)，一個(gè)熟悉的鈴聲讓我回頭一看，在那蜿蜒的小溪邊上座落著我們長(zhǎng)期生活的學(xué)校，四周環(huán)繞著幾座小山丘，它給我們?cè)黾恿税踩校娴哪亲虒W(xué)樓也顯的不怎么高了，但那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗格外鮮艷，美麗，四周的小房也顯得必不可少，它擴(kuò)大了校園的視野，增加了教學(xué)樓的高度和神氣，還有那些參天大樹，今天也成了一些美麗點(diǎn)綴了，那小小操場(chǎng)上的師生們?cè)黾恿诵@的生氣，河邊上的炊煙繚繞著努力登上高空，似乎想告訴人們，這里也有鳳凰繼續(xù)騰空而出 。隨著隊(duì)伍繼續(xù)往上爬，終于到達(dá)了山頂，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我們一身輕松，真有一點(diǎn)成功的感覺，更讓我體會(huì)到：站得更高，看得更遠(yuǎn)。
看著校園，想著課堂，不一會(huì)兒，這只小隊(duì)伍就踏上了回家的路，真是快樂在路上，風(fēng)景在眼前！雖身感疲倦，心里卻是樂滋滋的，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的滿足感相互交織，也許，這正是我下次登山的原動(dòng)力吧！
初中作文 篇5
本人素以“天下第一大懶蟲”而著稱，每天早上不賴床是百分之一百不可能的，因此，叫我起床就成了世界上最困難的事。而我媽媽作為我們家唯一早睡早起的人，只好挑起了這個(gè)重任……
今天是暑假的第一天，我在床上香甜地做著美夢(mèng)。突然，“起床啦！”媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”，企圖把我震醒�？伤抢镏�，我的兩耳早已被爸爸半夜看球賽時(shí)，那喝彩的驚人分貝給訓(xùn)練出了一種“兩耳不聞床外事，一心只做香甜夢(mèng)”的特異功能。所以，這招對(duì)我完全不奏效。
媽媽一計(jì)不成又生一計(jì)，她慢慢地伸出那雙令人毛骨悚然的“九陰白骨爪”，靠近了我最忠實(shí)的侍衛(wèi)——被子。可是我卻沒有反抗！這是為什么？也許媽媽也很奇怪。哈哈！媽媽真是聰明一世，糊涂一時(shí)�。∷尤煌艘粋�(gè)最常識(shí)性的問(wèn)題——現(xiàn)在是夏天！不蓋被子睡覺反而更爽！
而此時(shí)，媽媽仿佛已經(jīng)放棄了叫我起床，向客廳走去�！斑袃�，咝兒”，被媽媽喻為“狗鼻子”的我探測(cè)到了一股香味，經(jīng)過(guò)分析，這香氣是從餐廳飄來(lái)的。“咕嚕�！辈宦劜恢I，一聞肚子叫。我的肚子鬧起了“空城計(jì)”，我不由自主地一躍而起，骨碌碌滾下床，光著腳丫，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)餐廳，興奮地大叫：“哇！比薩！”
這時(shí)，媽媽臉上露出了勝利的微笑，我一愣：天哪！防不勝防�。∥抑辛恕懊朗秤�(jì)”！
初中作文 篇6
年味兒，不是靠鼻子嗅出來(lái)的。
誰(shuí)說(shuō)的，走過(guò)街巷，家家戶戶的廚房里都飄來(lái)臘肉香腸的味道，肥厚綿長(zhǎng)，那不是年味是什么？到了凌晨，鞭炮齊鳴，那火藥的硫硝味在空中飄散，那不是年味是什么？
誰(shuí)說(shuō)不是呢？可是我說(shuō)的年味兒，也是靠耳朵聽出來(lái)的，從早上七點(diǎn)，就被手機(jī)里祝福的短信叫醒，一整天，響個(gè)不停，一出門，鄰居的祝福便遞了過(guò)來(lái)，“春節(jié)好”、“馬年大吉”、“萬(wàn)事如意，萬(wàn)事如意！”一天之中類似的祝福不知說(shuō)了多少遍…… 誰(shuí)說(shuō)不是呢？我說(shuō)的年味兒，是靠眼前看出來(lái)的，每戶人家的門榻上都掛起了春聯(lián)，給寒冷的季節(jié)增添了火紅的景象，平時(shí)鬧騰的商鋪都關(guān)門打烊了，最熱鬧的要數(shù)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了，準(zhǔn)備年貨的人們肩扛手提，像是把一年的收獲都搬回家，每家的餐桌上，老人和孩子們的紅包里，攢滿了祝福和期望，春晚的歌舞、小品把人們的眼睛喂飽，馬路兩旁的行道樹上的彩燈醉迷了人們的眼。
誰(shuí)說(shuō)不是呢？我說(shuō)的年味，是靠嘴巴吃出來(lái)的，雞鴨魚肉、醬肉、香腸，團(tuán)圓的桌子上都是少不了的，推杯換盞，祝福的話說(shuō)個(gè)沒完，糖果瓜子，湯圓小吃，恨不能生得 之嘴， 之胃，把所有的美食都囊括到肚子里去，一個(gè)春節(jié)，喉嚨里游離著
臘肉的余香……
年味兒是春運(yùn)路上回家者匆匆的腳步，年味兒是團(tuán)圓桌上一家人歡欣的笑顏，年味兒，是嚴(yán)冬里的熱鬧，是春天即將臨近的記號(hào)，是心的歡騰，是愛的凝結(jié)，是情的揮灑……
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