勵(lì)志的初中作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勵(lì)志的初中作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志的初中作文1
一個(gè)人只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)不是勵(lì)志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨(dú)一無(wú)二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開(kāi)始練習(xí)乒乓球，畢竟年齡太小，她想過(guò)放棄，想過(guò)退縮，但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì)，讓她從泥濘中摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領(lǐng)軍人物，背后，她付出了無(wú)數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。爬起來(lái)的比跌下的多出了一次，見(jiàn)證了她的今天。
鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因?yàn)樯聿陌。恢睙o(wú)緣省乒乓球隊(duì)。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國(guó)乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國(guó)女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國(guó)冠軍的隊(duì)員，都能順其自然地進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)。一年之中，5次全國(guó)尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的勇氣，又哪有中國(guó)震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對(duì)手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
勵(lì)志的初中作文2
一朵花，生長(zhǎng)在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢(mèng)想，縱使被人忽視；縱使執(zhí)著的鮮血淋漓；它仍堅(jiān)持綻放。
不要失去信心，只要堅(jiān)持信念，終會(huì)心花怒放。
卡車匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪？“四周一片寂靜。他又重復(fù)了一邊風(fēng)輕輕地回答：”這是一片荒地。“你見(jiàn)過(guò)花么？”“當(dāng)然““我要開(kāi)花！”“這不可能！”說(shuō)完風(fēng)不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個(gè)愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽(yáng)無(wú)情炙烤，風(fēng)雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長(zhǎng)大了發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對(duì)自己的不公，一旁的一顆老樹(shù)用盡全力對(duì)它說(shuō)：“孩子，我相信你會(huì)開(kāi)花，堅(jiān)持�！耙脠�(jiān)持讓自己開(kāi)花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮?xí)r，他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周圍是一片漆黑，死寂。他用堅(jiān)持換來(lái)花開(kāi)，用堅(jiān)持得來(lái)成功，用堅(jiān)持元了心中的夢(mèng)。那是一朵玫瑰，雖然孤獨(dú)，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅(jiān)持。
勵(lì)志的初中作文3
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ簦诖讼嘧R(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。
勵(lì)志的初中作文4
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂(lè)。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂(lè)事也越來(lái)越多了。
上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè)，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè)、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂(lè)，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂(lè)的'時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂(lè)相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè)——祝愿祖國(guó)人民快快樂(lè)樂(lè)，祝愿祖國(guó)北京2008年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界！
快樂(lè)啊，你飛吧！
勵(lì)志的初中作文5
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢，看來(lái)才不是很重要�！钡�，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
勵(lì)志的初中作文6
“雖然這個(gè)世界上充滿了苦難，但也存在著克服苦難的案例�！边@句話是著名的演說(shuō)家海倫·凱勒說(shuō)的。剛開(kāi)始看到這句話，首先讓我覺(jué)得的是，這個(gè)世界確實(shí)充滿了可能性，可是，也并不是所有人，都能夠創(chuàng)造奇跡的吧。
我們總是會(huì)遇到一些麻煩和困難，也許像海倫一樣，可能是一種生理上的殘疾，也許來(lái)自家庭本身的不幸，也有可能是來(lái)自外界的。困擾。我們總是會(huì)碰到那些一時(shí)讓我們不知道該怎么辦的事情，可是，又有多少人，有足夠的信心，去改變現(xiàn)狀呢？
也許從前，我們也有過(guò)想要掙扎的時(shí)候，我們告訴自己，有困難就是要去克服的，所以我努力前行，不斷的去想要打敗壓在我們頭上的重物，想要成為一個(gè)勝利者�？墒�，事情往往沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，就算我們真的努力了，能不能克服是另一個(gè)答案了。我們成功了，我們也許好過(guò)一陣子，可是我們失敗，卻又帶來(lái)了更多的不定情緒。
但是，不管如何，我們總是要活著走下去的。不管是成功還是失敗，都是要向前行的。在動(dòng)漫電影《千與千尋》中，有這樣一句話——“不管前方的道路崎嶇不平，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福�！彼�，在我們遇到困難的時(shí)候，感到手足無(wú)措的時(shí)候，堅(jiān)定自己的信念，不要管自己能不能夠成功，都要去拼搏去努力看看，才能夠得到成長(zhǎng)，知道自己的不足，才能夠走好以后的道路。
就像你努力準(zhǔn)備了好久的測(cè)試，你為此耗費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，卻也沒(méi)有一個(gè)滿意的結(jié)果。也許看似努力沒(méi)有用，這是一件更讓人感到悲哀的事情。但其實(shí)不然，不夠理想的結(jié)果，不等同于你的努力沒(méi)有用，這甚至能夠反應(yīng)更多問(wèn)題，例如你所欠缺的部分，是不是還不夠努力，或者是不是心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，這才是我們值得思考的問(wèn)題，而不是一味的去想，失敗是一件多么丟人的事情。失敗并不丟人，總有人會(huì)失敗的，沒(méi)有失敗的人生，也不必然是完美的。而努力，卻總能讓人有所獲得。
我們努力，并不是因?yàn)橐欢軌虺晒�，而是因�(yàn)椴慌�，成功的資格都沒(méi)有。我們不能夠保證一件事情可以百分百的做好，但是我們可以讓自己更好，從相信自己開(kāi)始。
我們生活中，各有各的苦難。不用因?yàn)樽约菏艿降目嚯y沒(méi)有別人糟糕而幸福，而因?yàn)樽约耗軌蚝煤妹鎸?duì)生活，而快樂(lè)。因?yàn)樯钍亲约旱�，不需要活給別人看，也不用在意別人，對(duì)你生活的無(wú)禮的傷害。好好的面對(duì)生活，面對(duì)生活的苦難，我們可以更加幸福。
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