托物言志的初中作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的托物言志的初中作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托物言志的初中作文1
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開(kāi)放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng)；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的，上面長(zhǎng)著幾朵可愛(ài)的小花，猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時(shí)正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時(shí)候，突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了，可我不甘心；總覺(jué)得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí)，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后，終于下雨了。我在臺(tái)階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒(méi)有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí)，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！
托物言志的初中作文2
今天，我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：觀察一個(gè)小動(dòng)物，還要說(shuō)出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢？我回家放下書(shū)包，來(lái)到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來(lái)是一只螞蟻爬到我的腳上。看著調(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來(lái)觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來(lái)，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無(wú)奈的離去了。正當(dāng)我無(wú)望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來(lái)它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng)，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語(yǔ)常說(shuō)：”螞蟻搬家蛇過(guò)到，明日必有大雨到。“
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來(lái)的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無(wú)數(shù)的啟示嗎？我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢！
托物言志的初中作文3
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱(chēng)號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱(chēng)鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。
在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的'翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
托物言志的初中作文4
我吃罷晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……
來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。
螞蟻軍人隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍人隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
托物言志的初中作文5
在日常生活中，有非常多的花比如說(shuō)：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡o我印象最深的花還是：荷花，這時(shí)為什么呢？因?yàn)樗乔逍嘛h逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過(guò)去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒(méi)有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛(ài)。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時(shí)候，景象十分壯觀。
當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，��！真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽(tīng)大人們說(shuō)，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個(gè)部分分開(kāi)食用，因?yàn)槿绻环珠_(kāi)的話就會(huì)把一些材料大材小用了，而且說(shuō)不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對(duì)身體有非常好的滋補(bǔ)作用。說(shuō)完這么多，還是來(lái)說(shuō)一說(shuō)荷花的觀賞價(jià)值吧！
把它放在室內(nèi)的魚(yú)缸里，不僅可以?xún)艋諝舛疫�可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家，每當(dāng)下雨的時(shí)候他們就會(huì)躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當(dāng)干旱的時(shí)候其它的花朵因?yàn)闆](méi)有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)和糖分度過(guò)最艱難的干旱時(shí)期，依然美麗綻放。
秋天來(lái)了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們，靜靜地等待來(lái)年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會(huì)出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無(wú)私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個(gè)大公無(wú)私對(duì)社會(huì)有用的人。
托物言志的初中作文6
坐在顛簸的巴士上，腳下是此起彼伏的黃沙，頭倚在窗戶(hù)上，耳邊是噼嚦啪啦，沙子拍打窗戶(hù)的聲音，我抬眼望去，那廣袤的卻又荒蕪的戈壁灘映入眼簾。
這一刻，我站在戈壁灘上，內(nèi)心喜悅的情感如洪流一般涌向四面八方。突然覺(jué)得自己是如此的渺小，就如同身邊那一團(tuán)團(tuán)雜亂無(wú)章的植物一般可憐。
我與你的第一次見(jiàn)面竟如此的殘酷，沒(méi)有溫馨的場(chǎng)面，也沒(méi)有和煦的風(fēng)，更沒(méi)有你所需要的水資源，這里只有全世界最?lèi)毫拥沫h(huán)境，以及你臟兮兮的，鋪滿(mǎn)黃沙的身影。我真想對(duì)你說(shuō)：“你給我的第一印象糟透了”。
帶著對(duì)你的厭惡，我跟著工作人員向里邊走去，看到了被稱(chēng)為“沙漠王者”的白楊，高大偉岸的身軀，茂密的枝葉給寂寥、毫無(wú)生命氣息的戈壁灘增添了粗獷。然而就在我剎那間以為回到了自然，看到生的希望的時(shí)候，我再一次看到了你，但不同的是你總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)，總是出現(xiàn)在高大的白楊前。
我站在沙漠中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)在那一排白楊的前方有一團(tuán)團(tuán)紫紅色的身影隨風(fēng)搖曳，像是一團(tuán)團(tuán)紫紅色的云彩，又像是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的體操運(yùn)動(dòng)員在舒展自己柔軟的身姿，我知道那是你—紅柳。我想對(duì)你說(shuō)：“那時(shí)的你美妙絕倫，雖然沒(méi)有南方草木的惹人憐愛(ài)，但是你給戈壁灘增添了野性的美”。
隨著工作人員的介紹，我對(duì)你有了更深是印象，你必須抱團(tuán)才能生存下來(lái)，你的根扎在地底下幾千米，形成疏而不漏的大網(wǎng)，只為了汲取地下那微乎其微的水分。在戈壁灘上的你就像是排頭兵，用自己瘦弱的身軀抵擋黃沙和風(fēng)暴。你無(wú)私奉獻(xiàn)的輸送營(yíng)養(yǎng)，給沙漠帶來(lái)一絲清涼的綠意。紅柳，我想對(duì)你說(shuō)：“如果戈壁上的綠意是新的生命，那么你就是生命的橋梁！生命的紐帶。
即使你在沙漠中死去，可那又怎樣，你無(wú)私的給其它值物供給了水分，你的死是偉大的壯舉。
我承認(rèn)，一開(kāi)始我拿你的“外貌”，與之前所見(jiàn)的草木相比，在此我深表慚愧。我為我的片面、低俗向你道歉。你的美是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。那些嬌美的溫室花草，生時(shí)張楊迷人，死時(shí)卻丑陋。它們的一生如此短暫，而你不同，你沉默不張揚(yáng)，但卻沉默出了力量，你雖身死，但那無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難中崛起，在危險(xiǎn)中生存的精神卻永遠(yuǎn)流傳。
紅柳！我想對(duì)你說(shuō)：“你的死是偉大的壯舉，你的生是生命的真實(shí)，是生命的偉大”。
離開(kāi)戈壁灘時(shí)，我依然坐在巴士上，但不同的是我離開(kāi)時(shí)心中充滿(mǎn)了希冀。因?yàn)槲颐靼琢巳撕图t柳其實(shí)一樣，也應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)，要活出一種生命的真實(shí)。
托物言志的初中作文7
它只是一片平凡的樹(shù)葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來(lái)，它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來(lái)生命的第一刻，到深秋逐漸化紅直至飄落，它從未故意展示自己的高雅與美麗，僅僅藏匿在萬(wàn)千紅葉中，甘愿做拍照的背景。
它從來(lái)沒(méi)有不喜歡自己，也不曾因?yàn)樽约旱拿煨『偷臀⒍械阶员�。恰恰相反，它熱�?ài)著自己所扮演的角色——一片楓葉。
它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己，從不為沒(méi)有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺(tái)上盡情表演，盡管沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有叫好。它珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)——初生時(shí)散發(fā)清香，微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞，即使是掉落，也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿(mǎn)落葉的林間小道，傾聽(tīng)踩在樹(shù)葉上的清脆響聲，隨手拾起一片，手指在樹(shù)葉上輕輕撫摸，細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹(shù)葉在世間有千千萬(wàn)萬(wàn)，普通的不能再普通，可每每望著它們，我的心頭總會(huì)涌起一陣難以言狀的激動(dòng)，像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。
是啊，就是這樣一片樹(shù)葉。它的一生與很多人都沒(méi)有關(guān)系，獨(dú)自生長(zhǎng)在某個(gè)不為人知的地方，自生自滅，甚至無(wú)人知曉它們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，可它們就是這樣存在著，自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們，因?yàn)槲也](méi)有這樣的心境——一生都與世俗無(wú)關(guān)，名利和聲望與自己毫無(wú)干系，也沒(méi)有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。
在這個(gè)世界上，許多人都為了名與利不惜扭曲心性，試問(wèn)，誰(shuí)能像一片樹(shù)葉那樣純潔質(zhì)樸呢？這個(gè)世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個(gè)人都耀眼奪目，那當(dāng)明星還有什么意義？
總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛(ài)的紅花，而去充當(dāng)綠葉，襯托花兒的美麗。我想樹(shù)葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹(shù)葉，被它們深深感動(dòng)著。
樹(shù)葉，平凡的一生，不簡(jiǎn)單的一生。
托物言志的初中作文8
那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以?xún)?nèi)，絕無(wú)旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫！
當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！
難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù)！
托物言志的初中作文9
那溫泉浸泡著茶，那火球照耀著茶，那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶，成為了生活的必需品，也變成了人們飯后的一種消遣。
在我眼中，茶一直是萬(wàn)人喜愛(ài)的東西，不僅味道好，還是飯后中和味蕾的功臣。它的味道是會(huì)變化的，有的茶開(kāi)始飲用就能品出甜味，有的則入口就是苦澀，還有的居然會(huì)泛出一點(diǎn)點(diǎn)酸味。隨著茶的種類(lèi)發(fā)展，它出現(xiàn)了很多新的品種，有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。
記得有一天，我跟爺爺學(xué)習(xí)怎樣才能泡出標(biāo)準(zhǔn)、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶，他對(duì)我說(shuō)：“泡茶需要慢慢地，先倒進(jìn)去沸騰的水，再慢慢將水過(guò)濾出來(lái)，太快容易連茶葉也倒出，太慢呢，茶水則會(huì)不清澈，所以速度的把握非常重要�！彪S著跟爺爺一起泡茶的體驗(yàn)，我慢慢懂得了，茶葉之所以能被我們品味，它的生長(zhǎng)過(guò)程也如此不易，它需要被人好好栽培，一旦照顧不周，很可能就功虧一簣。
茶的苦澀，像人生一樣飽經(jīng)磨難；茶的甜美，像自己努力工作得到認(rèn)可。我們的心，像茶葉那樣，在不斷的經(jīng)過(guò)風(fēng)雨打擊后，也會(huì)不斷長(zhǎng)大。
一年又一年，一季又一季，茶葉像人們?cè)V說(shuō)自己的故事，它成為每個(gè)家庭的必需品，也給我們的人生帶來(lái)許多樂(lè)趣。
托物言志的初中作文10
雛菊默默無(wú)聞，沒(méi)有芬芳的氣息，沒(méi)有漂亮的光彩，但她綻放在深秋，而且是最圣潔、最熱情的顏色——金黃，沒(méi)有什么比金黃更吸引人的了，因?yàn)榻瘘S色代表了一個(gè)字：“真”。草木一秋，人生一世，只為留下個(gè)真笑容，風(fēng)冷、光少、水缺、土貧，那有什么關(guān)系？！一生只為了這一天。我不服氣，斜陽(yáng)的光輝中，也應(yīng)有我的一份，而且是最輝煌的那一份。我回首從前，從農(nóng)村到城市，從幼稚到成熟，沒(méi)有大風(fēng)大浪卻也挫折不斷，數(shù)十年苦苦追求一字真理——“真”，現(xiàn)如今，眼前的迷茫象濃霧一樣，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就在不遠(yuǎn)處有一絲光芒，仿佛就在眼前，伸手去抓卻抓到了空�！翱铡钡母杏X(jué)，有誰(shuí)能說(shuō)清呢？最真實(shí)的空，空的讓人感到心悸。我和菊花并肩而坐，我的魂也似乎和菊花的魂溶為一體，菊就是我，我就是菊。
太陽(yáng)終于沉入西山，雛菊在輕輕搖動(dòng)，好像整理了一下被風(fēng)吹的凌亂的頭發(fā)，可是誰(shuí)的手能整理一下我心亂如麻的思緒呢？我只是一個(gè)平凡的人，有歡樂(lè)有淚水，有七情六欲有悲歡離合。我時(shí)時(shí)想到，世間還有千萬(wàn)個(gè)我，跟我一樣正慢慢品嘗著人生的酸甜苦辣咸；我時(shí)時(shí)想到，世上只有一個(gè)唯一的我，我要活出一個(gè)真正的自己，凌駕于一切的自己。我出生在一個(gè)夏末，長(zhǎng)大成熟用了二十四年，我也剛剛過(guò)了一個(gè)生日，我將要如菊花般綻放，就在深秋，正是我大顯身手的時(shí)侯，二十四年的銳氣將在天最蕭條的情況下全部爆發(fā)，我已經(jīng)不在乎成敗得失，只有放手一搏，才對(duì)得起我自己，才對(duì)得起菊花，無(wú)愧于一個(gè)菊花魂的信念！
二十四，一個(gè)循環(huán)的周天。我寫(xiě)下了一個(gè)關(guān)于自己的格言：一個(gè)長(zhǎng)跑沖刺到終點(diǎn)后，你將發(fā)現(xiàn)這是另一個(gè)長(zhǎng)跑的起點(diǎn)。我已經(jīng)用事實(shí)證明了這句話，我無(wú)法停下腳步，一生中，有菊花相伴。
菊花，是有靈魂的；我，也有。
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