【推薦】初中作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
在小學(xué)時，我學(xué)習(xí)優(yōu)異，每天都開開心心，對自己的未來充滿希望�？涩F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績直線下降，讓我每天生活在憂愁之中，我努力想要改變這種狀態(tài)，可還是根本不起絲毫作用。
我每日被惡夢所纏繞，腦海里總是閃現(xiàn)：我跌進枯井中，曾努力向上爬，可因井壁太光滑，只要我向上爬一小步，最終被無情的暴風(fēng)雨推下來。雨后井底非常潮濕，不管我怎么努力最終還會落在井底，潮濕的氣流讓我感覺身體都要散架了，支撐不住了，看不到陽光了。
夢里的夏，天氣真熱，仿佛劃根火柴空氣也會燃燒似的。樹葉曬得發(fā)白，柏油馬路曬得軟軟的，像糖稀。只有山崖下的樹林下射不到毒光。我站在高崖之上，望著藍天，回想自己的經(jīng)歷，一不小心失足掉下山崖。此時，我與風(fēng)同行，心中極為高興，自己認為掉下去后一切玩都會結(jié)束，但上天可真會和我開玩笑：跌下山崖后我又被一位隱士所救，又幸存下來了。自己經(jīng)過數(shù)天的思考，又重拾信心，找回家的路。但只有一條路：爬上山崖。我準備好一切，迎接暴風(fēng)雨的來臨，在此行的路上我曾遇到無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。我的生命重新開始了，我要讓我的明天更美好。
我又變得和從前一樣，活潑開朗，對自己的未來充滿希望，從此我走出了消極，走出了低谷。點燃了明亮的不滅之燈。
初中作文 篇2
放學(xué)后，小學(xué)的門衛(wèi)室是等人的最佳場所了。每當放學(xué)時，看著我的同學(xué)可以很快到家，我心中有一些羨慕。我要每天盼著早點來，然而結(jié)局總是令人失望的。我曾經(jīng)以倒計時的方法來排解我的無聊，心中多少懷著少許期盼，期盼倒計時的最后幾秒會出現(xiàn)父母的身影，然而當我數(shù)完睜開眼時，眼前除卻了那馬路上陸續(xù)來往的車和我不認識的陌生的人，就只有水泥路和商店。
我抬頭看那昏黃的天空，那云是凌亂的，是雜亂無章的，是孤獨無助的，來往的車，來往的人，剎那間變的令人懷念，此刻內(nèi)心的心情變的有淡淡的憂傷，因為想起了過去兒時的往事，也更多的是因為個人的孤獨。沒有人的陪伴使我孤獨與壓抑，感到絲絲迷茫。兒時我未曾想過的等待變?yōu)榧灏�，是因為有人陪伴——那人是我的爺爺在我身旁一起的等待度過；如今卻少了人只有自己一個人在等待了。因為常常時早時晚，所以習(xí)以為常。
在這個過程中，必不可少的體會，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不變，那就是等待。
小學(xué)時常放學(xué)要父母接送，我也自然要父母接送，本來我想自己走路回家，但是父母不準，只好每天等接送。正是因為如此，我才會有這篇作文的想法。
記得有幾次就非常晚了，全校就剩我一個學(xué)生，門衛(wèi)的叔叔也在吃著晚餐。我一人走出門衛(wèi)室，抬頭看那黑夜籠罩的天空，那離我遠些的操場顯得寂靜無人，霓虹燈照亮了整條街道，商店也開了燈，擁擠的馬路現(xiàn)在顯得寂寞。我一個人靜靜的佇立在那，眼神盯著此時被黑夜漆黑的馬路，心中期盼著車的到來，期盼著車上坐的是我的父母，大約過了五分鐘發(fā)現(xiàn)還是沒有來，心情頓時跌入低谷，正當我要轉(zhuǎn)身離開時，兩束平行光照過來，我就聽到有人叫我上車，才看到那正是我的父母，他們說：“到送貨晚來了，是不是餓了？”于是帶我去吃了飯才會到家，也就是這時我才感到家的好和溫馨。
初中作文 篇3
母親是一個平凡但絕不普通的人。
記得我小時候很貪玩，總是挨到天黑以后才回家，一進家門，就見母親坐在板凳上，織著毛衣。
“回來了�！蹦赣H的聲音總是那么溫柔，她放下手中的活計，“今天都學(xué)到了什么？”“今天生物課上我學(xué)會了植物是怎樣傳授花粉的�！蔽倚χ鴮δ赣H說道。母親聽了微笑著問我：“你還記得你小時候問我的話嗎？”“我小時候問了您什么嗎？”我頓了頓說。母親稍有些詫異開口道：“是么，你都忘了嗎？”哦！母親你總是把我的每件事都記得那么清楚。“你小時候問我說你是從哪兒來的？”母親的眸中閃爍著流彩，“我說你是我種的小樹，今天澆澆水，明天曬曬太陽，結(jié)出來的……”“是么，那后來呢？”我注視著母親�！昂髞砻�，我就教了你那句：落紅不是無情物，化作春泥更護花，你真的不記得了么？”
是的，我真的不記得那些了，我也想不到兒時我在母親懷里撒嬌嬉鬧的場景。但我記得你對我的愛——是我一生擁有的資本。
母親愛我，但絕不會是溺愛。
記得有次我抄了同學(xué)的作業(yè)，母親曉得后將我狠狠打了一頓，但是當她看到我背上那些青紫的痕跡時，她哭了，哭得那么悲傷。這時，我終于理解到了“愛之深，責(zé)之切”的含義，也知道，我是母親的驕傲，更是母親一生的軟肋。自此，我再也沒有抄過同學(xué)的作業(yè)。
長大了，我要去到離家更遠的縣城讀書，我走了，離開了家。但我懂得，我這一走，母親的心也隨著我走了。
我永遠都不會忘記那個夜晚，當我打電話告知母親元旦不能回來時，電話那頭沉寂了好一會兒，母親弱弱的聲音傳來：“是嗎……兩個星期不見……想你了呢。”我不知怎的，感覺眼眶有些發(fā)熱，我匆匆地收拾了行李，風(fēng)塵仆仆地上了火車。途中，母親弱弱的聲音縈繞在心頭盤旋。
到家時，我一進門，首先映入眼中的是那盆梅花，紅得艷目，具有旺盛的生命力。取而代之的是母親那幅蒼白的容顏，病怏怏地躺在床邊，手無力地垂在床沿邊，旁邊是輸液的管子，針頭扎在那瘦弱的手背上，我覺得更加揪心了。像是感應(yīng)到了我的存在，這時母親睜開了眼，對我招招手，我立刻撲過去，“孩子，路上累嗎？”母親軟軟地問了問我，用手撥了撥我額頭上的短發(fā)，眼中是一潭深邃的溫柔。我的眼淚終于不受控制地流下來，使勁地搖了搖頭。母親一把把我抱在懷里，我終于忍不住嚎啕大哭起來，我回抱著母親，我能感到母親的雙臂是那么有力，那么使人安心。
團聚的時光總是短暫，我又要踏上離家的火車。母親硬是要把我送到火車站，一路上，我們都沉默寡言，到站時，母親終于對我說了一句：“去吧，孩子，到那邊打電話報個平安！”我深深地看了她一眼，像是要把她的模樣刻在腦子里。母親對我揮揮手，微笑著看著我離去，火車漸行漸遠，我在母親眼中的身影也越來越小。我抬手拭了拭眼中的淚，母親啊！這一別，不知何時能相見！
母親，您是我軟弱時的依靠，想哭時的信念，勞累時的港灣——愛的港灣，讓人眷念、懷念。
初中作文 篇4
那個畫面至今仍在我的記憶存留，那個畫面讓我難忘，是那個畫面讓我懂得爸爸的心，那個畫面拔動了我的心弦。
我總是以為，爸爸嘛，大大咧咧的，不懂的人情世故……
那天晚上惡耗傳來了，奶奶走了，我悲痛欲絕，雖然我奶奶在很久以前就精神失常了，沒有疼愛過我，但畢竟她也是我的奶奶啊!但我的爸爸更傷心，他一句話也不冽，一根煙接一根的抽，他雖然平常不怎么抽煙，但在那個晚上，他不停的抽，跟他說話，他也不搭理我，但他畢竟是我家的頂梁柱，喪事還是要辦的，一切有條理的進行著，爸爸像一個鐵人一樣硬撐著。
送葬歸來，很平靜的爸爸卻著急起來。
“誰見我媽的衣服了”爸爸說。
原來，回來之后奶奶的遺物找不到了，于是，爸爸便著急起來。
這是，媽媽說：“是不是丟在回來的路上了”。
于是，爸爸推著自行車就出門找去，那時，天還非常地?zé)�，只好，嬸嬸和媽媽去準備午飯，一會兒，飯做好了，由于大家不知道爸爸去哪里了，都很著急，爺爺來回走動，嘴里還念叨著：“都什么時候了，還出去，這是一點都不負責(zé)任�！�
大約2點時，爸爸回來了，他還滿頭大汗推著車子回來了，爺爺生氣的說：“你怎么不知道回來，你媽媽都去世了還不管，上哪里去了。”爸爸拿出了包袱，說：“去找我媽了。”
原來，爸爸發(fā)現(xiàn)衣服不見后，立即騎著車子就去找了，順著那條路找奶奶的遺物，中午，太陽毒狠狠，爸爸順著路來來回回找了好幾遍，爸爸滿頭是汗，終于，在路邊找到了。那個衣服是爸爸對奶奶唯一的懷念，太陽總算太毒，爸爸也會去找，，我聽爸爸說，奶奶在他小時候是非常疼愛他的，所以，爸爸值得去這樣做。
屋子里靜靜的，沒有人說話，爺爺張了張口卻只是哆嗦著嘴唇，什么也說不出。他抬起手，重重的拍了拍爸爸的肩，背過身子，嘆了口氣，悄悄的抹去了眼角的淚。
爸爸托著包袱，就像托著奶奶一樣進了奶奶的臥室。我悄悄地跟了過去，趴在門口，爸爸喃喃自語道：“媽，咱回家了。”
走進了，才知道，爸爸原來也是一個孝順，通情達理，善解人意的人，那一個愛母的畫面，讓我知道了什么叫孝順，那一個畫面，更讓我懂的爸的愛母情深的感情。
那個畫面撥動了我的心弦。
初中作文 篇5
上周末，我去醫(yī)院看牙，乘了輛車，一同去醫(yī)院。
路上，一輛輛汽車排著，很不幸的遇上了紅燈，車主們罵著晦氣，一輛輛汽車也氣紅了眼，不時的眨著燈眼。車主們眼睛尖啊，看見左右的綠燈快滅了，開動了油門，飛奔而去。我不由得想：難道他們真這么急嗎？看到他們悠閑地樣子，我的想法立即被撲滅了。我憤憤的'看著這群“懂事”的車，他們卻笑嘻嘻的。
又是一個周末，我還是得去醫(yī)院，這次我是騎自行車去的，這條道路還是這樣，擠擠的，只有我的行進方法變了。靠著小巧，我一下子沖到了前面，但是臉上卻“出汗了”？我摸了摸，粘粘的，是……痰！我吃了一驚，匆忙的回頭，只見車窗緊閉，司機們的臉部僵住了，還是一輛輛車，朝著我笑哈哈的，忍俊不禁。我徹底憤怒了，我抬頭看著天空只見天空十分的清澈，但卻被幾片烏云擋住了，那烏云好臟啊，風(fēng)都吹不散！
這次，我是走著的，身后是我的老姨夫，他是個警察。這次，一輛倆車好規(guī)矩啊，汽車們還是望著我，仍是笑，為他們的游擊戰(zhàn)而感到高興……
簡評：這篇敘事散文通過兩件小事，將汽車在公路上的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)得很充分。細節(jié)的描寫讓人對這些不文明現(xiàn)象深惡痛絕。如：“我摸了摸，粘粘的，是……痰！我吃了一驚，匆忙的回頭，只見車窗緊閉，司機們的臉部僵住了，還是一輛輛車，朝著我笑哈哈的，忍俊不禁�！苯Y(jié)尾通過對比，反映了改變這種現(xiàn)狀的必要性。
初中作文 篇6
小區(qū)院里有兩棵李子樹，長得十分挺拔。從我記事起，它們便陪我一起走過了近十個秋冬春夏。
秋天，李子樹郁郁蔥蔥，一樹的葉子在秋風(fēng)的輕撫下沙沙作響。我踏進中學(xué)的校門，無知的像這只有葉子，沒有花兒的李子樹一樣。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的課程，我?guī)е鴮π轮R的期盼與渴望，開啟了新的年輪。
冬天，李子樹被大雪壓著，枝條有些彎了我也像李子樹一樣，被來自新環(huán)境的不適應(yīng)而壓迫著。六點起床讓我總是遲到，作業(yè)太多我要寫到11點，競爭對手太優(yōu)秀，讓我的成績一直下滑……被“大雪”壓迫的我，像李子樹一樣，不能反抗。
春天，李子樹抽出新芽，喜鵲撲棱著翅膀飛回樹上。走出瓶頸期的我迎來了新的學(xué)期，像嫩芽一樣充滿生機與希望。我在李子樹前下定決心，這一次要好好學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，我與李子樹一起成長。
夏天，李子樹開花了，小小的，白白的，一樹燦爛，飄來縷縷清香。在這李樹開花的季節(jié)，我掌握了新的學(xué)習(xí)方法，每日起早貪黑不敢懈怠。期末考試我終于站在了全校的領(lǐng)獎臺上，手里拿著那張薄薄的獎狀，聽著臺下雷鳴般的掌聲，我的眼睛竟浮現(xiàn)出了那一樹潔白的、繁密的李子花，恍惚間，我化身其中的一朵，盡情地綻放著自己的美麗，而后結(jié)成了一個小小的果子……
頒獎儀式剛結(jié)束，我回到小區(qū)，興奮地爬上李子樹，兩只口袋里裝滿了沉甸甸的李子。這是李子樹經(jīng)過一年沉淀結(jié)出的果實，也是我中學(xué)時期經(jīng)過一年努力得到回報的象征。
那一刻的綻放，我銘記于心，不能忘卻。從此，我要以夢為馬，不負韶華，永遠綻放，不止一刻。
初中作文 篇7
六一兒童節(jié)這天，我過得可真快樂。
吃完中飯，我和周老師,謝老師以及她們的孩子天天和可心一起去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時，我覺得天格外藍，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。
我領(lǐng)著小朋友，邊走邊唱。不一會兒，我們就到達了目的地： 綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會兒玩捉迷藏，一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣子，便突發(fā)奇想：何不排個余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來天天和可心，這時，一位名叫軍軍的小男孩跑過來說跟我們一起玩，我滿口答應(yīng)了他的要求。我讓三個小朋友排好隊，然后給他們進行舞蹈訓(xùn)練，我學(xué)著老師的樣子對他們的動作進行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認真，仿佛我真的是他們的老師似的。經(jīng)過十幾分鐘的嚴格訓(xùn)練，天天，可心 和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的樣子給大家報節(jié)目：“ 舞蹈表演現(xiàn)在開始。話音剛落下，小家伙們便跳起來了，你還別說，他們配合的十分默契，一會兒彎腰，一會兒 甩頭，一會兒抬手做得棒極了。不過他們盡管很認真還是免不了有動作失誤。瞧，軍軍一不小心做了個“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動作站不穩(wěn)還差點摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都 要掉下來了，謝老師在一旁打趣的說：“ 哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經(jīng)有很多觀眾了。
“ 咔嚓”一聲，照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
初中作文 篇8
如果，你問：你給爸爸打幾分呀？我肯定會毫不猶豫地說：“100分！”因為他給我的愛是與眾不同的。
他像朗志萬一樣讓我自己做做看。有一次，爸爸買來了一袋醬油，準備倒進瓶子里，我全神貫注著他的一舉一動。在倒的時刻，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的細節(jié)：爸爸把袋子的一端剪了個口，在倒到一半的時候，爸爸又把它的另一端剪了個小口子，結(jié)果，醬油“嘩啦”的一下子沖出來了。此時的我是丈二和尚摸不著頭腦，就去問爸爸：“你的這招是怎么個回事呀？”“做個實驗看看！”爸爸回答得非常干脆。爸爸讓我把一個杯子倒?jié)M了水，用紙鋪在水杯的口上，然后將杯子倒過來，水卻沒流下來。爸爸說：“倒醬油也是一樣的，這是大氣壓的緣故。”經(jīng)過了一個小實驗，我終于明白了原因，爸爸的方法真好！
爸爸是個毫不心軟的人。夏天的一個周末，他帶著我去游泳。他為了讓我知道人在水里會浮起來，就“啪”地一下把我推到水里去了，無論我怎樣呼朋喚友，他仍“見死不救”。又一回，他讓我學(xué)騎車。我讓爸爸扶著車騎，可是他搞了個“惡作劇”——竟然偷偷松開了手！害得我跌了個“屁股墩”！嘿，別以為表面上狠，這種“手段”竟讓我很快地學(xué)會了游泳、騎車。
爸爸的父愛雖然有點兒“怪”，但是我還是想對爸爸說“Dady , I love you!”。
初中作文 篇9
我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什么？
未踏入小學(xué)之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結(jié)局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。
我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？
在回望歷史風(fēng)塵的時候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結(jié)晶�？偸怯X得己依然保持著那份心往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續(xù)著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔(dān)心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答復(fù)，就夠了！
難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！
好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什么！
有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：
現(xiàn)實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。
多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹記：未來的路，自己創(chuàng)造。
生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應(yīng)該去堅守對明天希望的無限遐想。
新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！
我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬于自己的蔚藍天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地
初中作文 篇10
歲月，跨過滄海，越過桑田，隱約流逝；清風(fēng)，掠過竹林，漫過青山，漸行漸遠；驕陽，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。時光匆匆，萬物變換。但，我依然是我。
猶記兒時，最喜歡的便是吃過飯后去找小伙伴玩。與伙伴一時去田野上。捉各種各樣的昆蟲，或者用草編小動物，看誰的小動物最可愛，到了夏天。便是我們的天堂，大人們都覺得熱，找個陰涼的地方閑聊，而我們呢？就跑到樹林子里，去捉蟬，樹林里清涼，只是蟬聲不討人喜歡，我們當然要“為民除害”啦。不一會兒，便帶著滿滿的戰(zhàn)利品回家了。
現(xiàn)在想起來，兒時的回憶大部分都是和小伙伴一起在大自然中玩耍度過的。后來，慢慢長大。又搬到了小區(qū)里。便沒了機會再去玩，便認為自己已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個喜歡找昆蟲，熱愛大自然的我了。
然而，然而有一天我在學(xué)校上體育課，自由活動后。和幾個朋友閑逛，偶然看見草地里有昆蟲。倒是不知道叫什么名字。但還是興奮的去把它捉了起來，開心的逗弄，旁邊的朋友見了，有的驚訝我的膽子這么大，都不怕昆蟲，但是有一個從小一起長大的朋友見了，笑著說：“你還是跟從前一樣，一點兒沒變。”我把昆蟲往他身邊移動，他急忙跳開�！肮阋矝]變，還是怕昆蟲�！蓖蝗挥腥藳_過來搶走了我的“戰(zhàn)利品”還說：“你個女孩子，就不要玩昆蟲了，這個交給我了�！薄耙灰@么理直氣壯��！我才不呢！”恍惚間，我好像又回到了小時候，在廣闊的田野上，與大自然一起，快樂的玩耍。
忽然明白了，即使歲月流轉(zhuǎn)，四季變換，世事變遷，環(huán)境更換，我依然是我，那個喜歡在自然中玩耍的我！
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