【精選】初中作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
黑板上赫然寫著：離中考還有１０天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。
一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問題
時(shí)�；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。可是，我并不是不努力啊！
多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我�！翱疾盍耍睦锖茈y受，是不？”
我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！袄蠋熤滥阋呀�(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記�。撼蓴∫褜儆谶^去，關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開書，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。
我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。
初中作文 篇2
人們說，希望便是信念。
一個(gè)人活在世上，如果他沒有希望，沒有信念，那他也許只是一個(gè)頹廢的人罷了，只空有一副皮囊，而沒有內(nèi)在。但是，他有了希望的信念，就算再失敗的人也可以站起來大聲喊：“我可以，我能行�！�
人生在世，也只不過是走一遭，但為了更充實(shí)，人們都心懷希望，為了自己的希望而奮斗，就算再苦再累，只要想想離自己心中的希望不遠(yuǎn)了，都可以再咬咬牙，挺一挺就堅(jiān)持過去了。
普里尼曾說：“在希望與失敗的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利屬于希望�！痹谌松@片廣闊的原野上，我們最先做的不是收獲希望，而是去播種希望，它就如同席慕容筆下的那只在泥土苦等十七年蟬變，在夏日知知不停的鳴叫，于秋風(fēng)拂過，則生命完結(jié)的禪。假如把人生比做杠桿，那希望則是“支點(diǎn)”，希望不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是我們生命延續(xù)的精神支撐，有了希望則有了靈魂，它如同陽(yáng)光照亮了我們的生活，如同花香沁人心脾，生活充滿希望，人生總是火熱而多彩的。
當(dāng)我們?cè)谌松猛局衅D難跋涉，疲憊而沮喪時(shí)，只要希望還在，那也會(huì)成為一個(gè)勝者。
播種了希望的種子，體會(huì)了奮斗的艱辛，付出了雙倍的汗水，收獲了成功的喜悅。
在幸苦勞作中，身心疲憊，但想想自己的希望，想想心中的信念，便會(huì)充滿能量。希望與信念便會(huì)成為我們辛勞時(shí)的前進(jìn)的動(dòng)力，推動(dòng)著我們的前進(jìn)，那么，所謂的希望，所謂的成功便會(huì)擁抱你，而在那時(shí)的你，會(huì)是有多么的激動(dòng)與興奮，這才是成功的意義吧！
沒有了希望，人會(huì)變的更加無(wú)用，更加頹廢，更加一無(wú)是處，活在一個(gè)渾渾噩噩的世界中。
懷有希望的人，是會(huì)去想，也會(huì)去做的人，他們只有通過自己的辛勞，自己的汗水去灌溉希望的種子，心中的希望才會(huì)發(fā)芽，才會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。種下希望的種子，讓希望的種子在心田里萌芽，有了希望，才會(huì)有力量；有了力量才會(huì)有動(dòng)力；有了動(dòng)力才會(huì)取得成功。
希望給人以安慰，給人以快樂，給人以輕松的生活。有了希望，你的生活才會(huì)更加充實(shí)，更加火熱，更加絢麗多彩。
初中作文 篇3
我最近讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國(guó)埃克多.馬洛寫的。
這本書講述了一個(gè)名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽 媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣給了一個(gè)藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過重重困難，終于找到了雷米的媽 媽，一起過上了幸福的生活。
讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng)，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無(wú)依無(wú)靠，沒有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進(jìn)。我喜歡巴伯蘭媽 媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農(nóng)爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因?yàn)樗麄冎藶闃�，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆�?米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝。
初中作文 篇4
夢(mèng)想，夢(mèng)想是一座小帆，也是一座輪船，小帆固然容易制作，可在大海航行旅途中易迷失方向或翻船下沉，輪船固然困難不易，可在大海的航行旅途中不易迷失方向，我要努力做一個(gè)擁有不易坍塌夢(mèng)想的人。
都說少年的夢(mèng)是最無(wú)邪可愛、美麗的事情。我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是為自己的夢(mèng)，一個(gè)是為他人的夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)想是做我自己想做的，當(dāng)一個(gè)歌手，給自己、大家放一些能夠放松身心的美妙音樂。第二個(gè)夢(mèng)想，是做一個(gè)有錢人，不是為了別的，為了辛苦的家人，可憐的流浪貓狗，想走出鄉(xiāng)村的貧困兒童。希望為我操了半輩子心的家人們以后可以幸福安詳?shù)亩冗^晚年；希望通過微博的貢獻(xiàn)，讓那些小動(dòng)物不再受到傷害；希望努力學(xué)習(xí)的農(nóng)村學(xué)生們可以得到良好的教育；希望我們的中國(guó)，也可以越來越富強(qiáng)。
可是要怎么實(shí)現(xiàn)呢？要有實(shí)際行動(dòng)，如果我沒有天賦，那我會(huì)更努力，如果我們和對(duì)手實(shí)力相當(dāng)，那會(huì)在細(xì)節(jié)中更加用心。
“夢(mèng)想”是一座舒適的小屋，你想要的里面都有，可“現(xiàn)實(shí)”是一條漆黑的小路，你看不見任何東西，你非常害怕，可是“堅(jiān)持”又給你了一個(gè)指南針，還告訴了你一句話：“只有穿越漆黑的路，才能看見光芒，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹。”記得政治書上說，夢(mèng)想是人類為對(duì)未來美好生活的愿望，可我覺得不僅是這樣，還是裝點(diǎn)人生的彩綢，迷茫道路中的一盞明燈。
初中作文 篇5
今天。語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們了一些石頭，讓我們?nèi)ッ鑼懰�。說道石頭。石頭已經(jīng)成為我們生活的一部分，不信你看山野里，到哪里處處都是石頭，河邊上、海灘上也能見到各種各樣滾圓的或有棱角的小石頭，就連我們的城市里也擁有大量的石頭：石頭鋪成的路面，石頭砌的建筑和臺(tái)階，石頭裝飾的墻面和雕塑。
我們拿的石頭有大小各異的，有的石頭像蓮花瓣，有的像大象的頭，有的像老人，有的像臥虎，有的像······
我拿的是一塊黝黑發(fā)亮的鵝卵石， 我便開始仔細(xì)地觀察它，拿起鵝卵石撫摸著它。它是那么的`光滑，那么的明亮。可惜的是，鵝卵石的側(cè)面有一道刮痕，不過它依舊是那么的美麗。我那起水瓶，往鵝卵石上到了點(diǎn)水，鵝卵石更是明上加亮了，仿佛像是披上了一件水晶外衣。我又將鵝卵石敲打了幾下桌子，聲音是那么的清脆，響亮。你在仔細(xì)地觀察它的外表，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的條紋排的那么的有序。這塊鵝卵石的條紋像是宇宙上的星系一道一道的光環(huán)，真是那么的炫麗呀！一塊小小的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，早已被流水抹去了棱，所以它才有今天那么美麗.
初中作文 篇6
得到周五春游這個(gè)通知，我一蹦三尺高，昨晚怎么也睡不著，真想馬上就去春游的目的地-----植物園玩!
到了植物園，我們先吃了午餐，經(jīng)過陳老師的批準(zhǔn)，我們第一小組到了就近的一座小山坡上。沒想到張博文也在這，郭子、何思涵和杜夢(mèng)真去和張博文“玩起來了”，我跟郭子說：“我們先去山上玩嘍!”然后同金佳怡、葉歆怡一起往小路走上去。
小路是繞了一個(gè)圈子，我們又回到了起點(diǎn)，就往對(duì)面小路走。這兒真美啊!有粉色的、有桃紅色的薔薇，這兒一叢，那兒一簇，很不少，綠油油的地毯讓我們齊聲感嘆：這兒簡(jiǎn)直是仙境啊!走了一會(huì)兒，我們看到了一根繩子，也沒在意，可走進(jìn)去一看，是一張超大的**!乍一看，旁邊是一只特大的、用樹桿拼成的毒蜘蛛!我們嚇得邁開腿就跑，用這速度，體育課上50米跑準(zhǔn)變飛人!
接下來我們到了玉泉魚躍，走進(jìn)去空氣真清新。走近點(diǎn)兒看這里的水，真綠啊，綠得像翡翠一般;這里的水真靜啊，靜得只看見層層微波;這里的水真清啊，清得可以看見池底的沙石。
我和金佳怡、葉歆怡發(fā)現(xiàn)了一些石塊通往中間的小島，就走了過去。在小島的邊緣用手捧起一捧水，真涼啊，好舒服!那邊有一座山，可能是剛才走過的那座山，可小島到那座山石塊是有，可水都沒過那兒了，只有幾處露出在水上。于是我們跳著過去，從遠(yuǎn)處看，就像一只只帝企鵝一樣，真滑稽!
可山上又有幾根繩子扎在樹上，我就知道那兒有**，轉(zhuǎn)身就跑，我們跑到了另一個(gè)水池，魚太大了，有黑的、紅的、花的。
要回去集合了,又要進(jìn)蜘蛛園了,真討厭!我們一鼓作氣沖了過去,回頭都不敢!
時(shí)間過得真快,再見,短暫的春游。
初中作文 篇7
每年的4月4月，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)□精神，加強(qiáng)愛國(guó)□教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動(dòng)。
清明節(jié)一早，全校師生排著整齊的隊(duì)伍坐著車，舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，來到老營(yíng)革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀(jì)念碑下，向革命先烈門獻(xiàn)上自己親手做的小白花。少先隊(duì)員們面對(duì)鮮紅的隊(duì)旗，進(jìn)行了集體宣誓：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)□事業(yè)而奮斗”。誓詞在烈士紀(jì)念碑前久久地回蕩……。
宣誓儀式上，同學(xué)和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)！
接著同學(xué)們討論了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛國(guó)□教育，我想到：我們今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的；于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
下午3點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們乘著車緩緩的回到學(xué)校，同學(xué)們也累了一整天，在車上許多同學(xué)都進(jìn)入了美夢(mèng)之中……
初中作文 篇8
今兒個(gè)是國(guó)慶節(jié)，今兒個(gè)的我格外高興！
今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去動(dòng)物園觀賞猴山。進(jìn)了動(dòng)物園，隔猴山還有很遠(yuǎn)，就聽到猴群打鬧啼叫的聲音。我們趕忙跑過去，只見山頂上有六七只猴子在跳躍、奔跑，下邊幾只在蕩秋千，平地上有好些猴子在玩耍，吃東西，有的還在模仿游人做各種動(dòng)作。圍墻的周圍站滿了人。
我從人群中擠了進(jìn)去。對(duì)著猴子，丟了一些花生。一群猴子看見了，趕忙跑過來?yè)�。搶到一些花生的猴子，便走開去吃。它們樣子很悠閑，根本不怕人。這時(shí)我瞇著眼睛，仔細(xì)的觀察起猴子來。只見它們遍身都是毛，很多地方像人，長(zhǎng)這一對(duì)圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長(zhǎng)了一些毛，兩手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡(jiǎn)單的事，像剝水果、花生等。屁股通紅，還長(zhǎng)著一條短尾巴。書上說，人是猴子演變過來的，這話我很相信。
聽說猴子還很聰明，我便把拿在手中的小半瓶果汁給它們丟去。有一只猴子看見了，連忙跑過去撿起來。另一只猴子來爭(zhēng)奪，這只猴子抱著果汁就往山上跑。它坐在山頂，拿著瓶子上上下下看了好大一會(huì)，就是不能把蓋子打開。猴子生氣了，就把瓶子一丟。我旁邊的一位姐姐也有果汁。她一時(shí)打開蓋子喝，一時(shí)蓋上蓋子。下邊那只沒有搶到我那瓶果汁的猴子，瞪著眼睛看那位姐姐喝。過了一會(huì)，那位姐姐把沒喝完的果汁也丟下去，背著只猴子撿到了，它也學(xué)著姐姐的樣子喝完了這蘋果汁。
離開猴山的時(shí)候，我剛走幾步，忽然聽到猴子的叫聲。我回頭一看，只見一群猴子有的爬到假山頂上，有的站在鐵鎖橋上，揮著手，好像在說“朋友們，再見吧！歡迎你們下次再來！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己和各種各樣可愛的動(dòng)物在藍(lán)天下，綠草地上，自由自在的奔跑……
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