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        時間:2021-02-09 15:07:39 初中作文 我要投稿

        縷縷書香伴我成長初中作文(通用8篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的縷縷書香伴我成長初中作文(通用8篇),歡迎大家分享。

        縷縷書香伴我成長初中作文(通用8篇)

          縷縷書香伴我成長初中作文1

          夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……

          難忘,與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低訴,聆聽它輕唱。

          也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機(jī)會,一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。

          我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……

          時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。

          我任知識的萌芽一天天茁壯成長……

          年歲增長,那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力,我更青睞于娓娓動聽的詩歌,蘊意深刻的小說以及優(yōu)美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的純文字文學(xué)著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會堅毅,莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語,《滿紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……。

          讀書是那樣富有樂趣,它給我?guī)砹瞬槐M的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡,或編織未來一個個美麗的夢。

          倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層中穿梭翱翔。

          我任知識的果樹在默默開花結(jié)果……

          盡管未來的日子我無法預(yù)料,但我相信在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長的旅途中我不孤獨不寂寞,因為有書。幽幽的書香,將永遠(yuǎn)陪伴我成長。

          縷縷書香伴我成長初中作文2

          書,猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。

          題記

          書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊涵著人類豐富的情感;在書的海洋里,我們可以自由滑翔,盡情地沉醉,書,給我們帶來無限歡樂!同樣書,是人們攀登知識高峰的階梯;書,是人們遨游知識海洋的輪船;書,是人們探索未知世界的照明燈;書,又是伴隨人們生長的生長果是書,幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首,夢里春秋已十四度,在逝去的一十四個春秋中,書,教會了我點點滴滴。

          書,是一個好東西,他會給我?guī)須g樂。記得小時侯,每當(dāng)老爸從外面回來,都會給我?guī)Щ匾恍┞嫊,那時,我總會坐在爸爸的腿上,與爸爸一起來分享書的快樂。也就是從那時起,我和書結(jié)為了伙伴。

          俗話說水養(yǎng)人,書養(yǎng)心,隨著年齡的增長,熱愛文學(xué)的我,對書,更加情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋,品味那一份智慧賜予的寧靜。

          難忘,與書一起走過的每一分鐘,有傷感的淚水,也有會心的微笑;書,如摯友,迷茫時給人星光般的鼓舞;失落時,給人風(fēng)般的慰籍;我愿聽他訴說,他愿聽我傾唱。

          漸漸地,我融入了書中,與主人公同喜同悲。我體會到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼;辛棄疾可憐白發(fā)生的無奈;陶淵明種豆南山下的淡泊,文天祥人生自古誰無死的豪情,體會李商隱商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛心而感動;為吝嗇鬼葛朗臺的戀財而氣憤;為祥子的命運而嘆息;為簡。愛最終獲得的幸福而歡呼這里,樹,是這樣挺拔;花,是這樣鮮艷;鳥,是這樣歡樂;人,是這樣善良。在這個世界中,你可以做你想做,說你想說,聽你想聽,寫你所想,感你所悟這個世界,是一個不一樣的世界,一個歡快的世界,一個自由的世界。

          同時,一本好書,如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無窮。從書中,我,學(xué)會了堅強(qiáng);從書中,我,學(xué)會了忍讓;從書中,我,學(xué)會了寬容;書,給了我好品質(zhì)。

          在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,吮吸著點點滴滴的知識。然后,滿載著這些知識,我翱翔到世界的每一個角落里,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽與我做伴,把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我?guī)砹藷o限的自由。

          在書中,我是一片晶瑩剔透、潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,沒有思想上的俗,有的只是從書中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實時,我就可以像雪花一樣紛紛揚揚地飄落,為枝頭點綴,為屋頂掛彩,讓人感受著世界的美妙,讓人們來分享我的果實。書,給我?guī)頍o限的遐想。

          在書中,我更是一葉漂泊不定的小舟,隨著書的波浪,我這葉小舟無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息:故宮的光彩照人,自由女神的雄壯,金字塔的神秘古樸,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中,我才可以領(lǐng)略到。書給我?guī)頍o限的空間。

          愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書,會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過,但書中的美麗世界的大門會永遠(yuǎn)為你敞開,等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料,但我相信,在往后那充滿幻想的日子里,在人生漫長的旅途中,我,不會孤單寂寞,因為,有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長!

          縷縷書香伴我成長初中作文3

          人生最大的樂趣,莫過于在夜深人靜時,泡一杯清茶,執(zhí)一卷文字,細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)品味。

          ——題記

          時光消逝,任何美好的事物都已消失。唯有那縷縷書香,一直縈繞在身心,伴我成長。

          小時候,母親常常念《安徒生童話》給我聽。我們都知道,書中的上帝,是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當(dāng)時的現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的。童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿對人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》,她對生命的追求,打動了成千上萬讀者的心,也深深地打動了我。使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強(qiáng)的毅力,勇敢地面對它。要以一顆金子般的心,去面對周圍的每個人,在危險來臨的時候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。

          現(xiàn)在,《安徒生童話》已不能滿足我對書籍的'渴求,取而代之的是一本本世界名著。進(jìn)入初中,由于學(xué)業(yè)的繁重,看書的時間越來越少,沒有時間讀長篇文章。在閑暇時間,習(xí)慣看一篇短小的心靈雞湯,領(lǐng)悟其中的道理。我模模糊糊記得曾看到過這樣一段話:

          當(dāng)我年輕的時候,我的想象力從沒有受到過限制,我夢想改變這個世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。當(dāng)我進(jìn)入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。

          看完之后,我不禁深思——真的,要想撬起世界,它的最佳支點不是地球,不是一個國家、一個民族,也不是別人,而只能是自己的心靈。要想改變世界,你必須從改變你自己開始;要想撬起世界,你必須把支點選在自己的心靈上。

          將來長大后,我依舊會繼續(xù)在書海探索。我要去體會《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難,敢于頑強(qiáng)反抗命運的精神。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰、貝多芬,米開朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生。

          書,你勝嚴(yán)冬里的炭火,你勝酷暑里的濃蔭,你勝冬日潔白的雪花,你勝秋日鮮紅的楓葉。你多么令我向往!若有機(jī)會,我愿終身與你相伴!

          縷縷書香伴我成長初中作文4

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹谖铱磥,書的確是我成長中最好的營養(yǎng)品。我在縷縷書香的滋養(yǎng)下,茁壯成長。

          三歲的我,每天晚上,就在媽媽美妙的故事聲中入睡。陪伴我的有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書。

          隨著歲月的流逝,年齡的增長,到了上小學(xué)的時候。我開始自己學(xué)著看各種繪本故事,一本本精彩、有趣的繪本走進(jìn)了我幼小的心靈,如《你看起來好像很好吃》、《小綠狼》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》……每逢周末,媽媽經(jīng)常會領(lǐng)著我去光明簡悅書吧讀繪本。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的海洋中,采擷著各種營養(yǎng)豐富的蜂蜜。

          上了二年級,繪本故事、帶拼音的童話故事等書,已經(jīng)滿足不了我閱讀的需求了。我便開始看純文字的兒童文學(xué)書。“六一”兒童節(jié)的時候,白老師送了我一套《羅爾德·達(dá)爾系列作品集》作為節(jié)日禮物。我欣喜若狂,這套書總共有15本,我如饑似渴,貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)。為了更快地讀完這套書,不知多少個中午,我犧牲自己午休的時間,偷偷地躲在抽屜底下讀著。

          如今,我已上五年級,閱讀的書目也越來越多、越來越廣,讀書已成為我生活中重要的一部分,就如同吃飯、睡覺一樣不可或缺。

          一路走來,悠悠書香如一泓甘泉哺育著我、浸潤著我,健康、快樂地成長!

          縷縷書香伴我成長初中作文5

          校園的氣息——幽幽書香

          校園的色彩——淡淡柳綠

          校園的音盒——啾啾鳥啼

          皎潔的月光出現(xiàn)了,萬籟俱靜,只聽見時間的腳步逼近。在夜晚的燈光中,校園顯得美麗輕輕的嗅一下,依然一股書香在你鼻尖徘徊,讓人覺得自己置身于仙境般。而我依舊在書的王國里遨游……

          這是我們的校園——西小?v然有郁郁蔥蔥的樹木,有姹紫嫣紅的花朵,但花香綠影蒙蔽不了一股追足著涼涼的清風(fēng)而來的書香,令人沁人心脾。你仔細(xì)的傾聽……!多么上口的讀書聲啊,它清理著我耳里的污垢,慢慢的,慢慢的滲透進(jìn)去……

          倘若書籍是一顆小糖果,構(gòu)成了一座糖果屋,那我就是一條饑寒之蟲,在小屋中感受溫飽的幸福;倘若書籍是一股小微風(fēng),匯成了一次暴風(fēng)雨,那我就是一株嫩綠之葉,在狂風(fēng)中體會回味的刺激;倘若書籍是一片云霞,織成了一件彩衣裳,那我就是一位體驗之客,在衣裳中享受無限的樂趣……

          也許,小時年幼無知的我一直沉迷于《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》……這些小童話故事成了我的伴隨。于是我便帶著幾分迫不及待的心情進(jìn)入了神秘而經(jīng)典的童話故事。

          我的小水滴已經(jīng)膨脹了……

          現(xiàn)在,我已不再以前那樣幼稚了,我青睞與科普類、古典類書籍,還有時他會拉入我的夢鄉(xiāng)。這些書籍,把我?guī)肓酥R的海洋,我就像一股柔弱的小細(xì)流,但慢慢的,慢慢的……

          我的小水滴變豐滿了……

          書如摯友,你要慢慢理解他;書如蜜糖,你要細(xì)細(xì)品嘗它;書如水滴,你要好好把握它……你會覺得他在默默給予幫助你,默默安慰鼓勵你他會傾聽你的成長經(jīng)歷,默默滋潤你的心。

          在這書香溢出的校園里,我們?nèi)缤恢恢缓琊囁瓶实厮蔽R的甘泉,享受著學(xué)習(xí)的快樂!“讓書香浸潤校園,讓經(jīng)典滋潤童年”。幽幽書香見證我成長的過程。我希望通過我們的征文活動,一起手牽手掀起全校的讀書熱!使校園充滿濃濃的書香墨韻吧!

          看哪,我的小水滴匯成細(xì)流了……

          行動吧!

          縷縷書香伴我成長初中作文6

          書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認(rèn)識一個字的時候,我已與書結(jié)下了不解之緣。

          小時候我和別的孩子一樣,纏著媽媽講故事給我聽。但是與眾不同的是,媽媽每講一個故事,我都要聽三四遍,隨之而來的就是幼兒園里的“故事之星”了。老師經(jīng)常讓我讀故事給小伙伴們聽,記得有一次,老師讓我讀故事給伙伴們聽的時候,我竟然把一本書的故事都一字不差的讀了出來。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時,她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

          隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情!每當(dāng)我獨處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當(dāng)時,是其它任何一種感覺也無法比擬的。

          進(jìn)了小學(xué)我從最初的《三百六十五個夜》、《安徒生童話》,到現(xiàn)在的《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我從1到了2,我從稚嫩走向了成熟,我逐漸認(rèn)識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿!叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進(jìn)。

          漸漸地,我從愛聽故事愛講故事,變成了科學(xué)讀物的“粉絲”。

          從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣!白x書破萬卷,下筆如有神”是人人皆知的,這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦,以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此,當(dāng)人們提起讀書時常常強(qiáng)調(diào)了讀書之苦,從而略過了讀書的好處與樂趣,其實讀書之樂,其味無窮,妙不可言。

          “一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活中無限廣闊的海洋!笔前。偃魶]有了書,人類的生活將會多么無趣呢?想成為現(xiàn)代社會的文明人,要認(rèn)識世界,走向世界,改造世界,只能以書為友。

          最后我想說一句:讀書好、好讀書、讀好書。

          縷縷書香伴我成長初中作文7

          俗話說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書可以使人聰慧富有。

          小的時候,我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹,躺在母親的懷里,聽母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng);孟胍部梢該u身一變,變成書中的主人公,嘗遍人世間的辛酸、快樂和艱苦;稍微大點的時候,我一邊聽聽阿凡提的驢叫聲,一邊為《伊索寓言》中機(jī)智而有趣物興奮;一年級的時候,我便搖頭晃腦地背起“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕,而且我也十分地崇拜;二年級的時候,我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》,天天背著“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義……”,“趙錢孫李,周吳鄭王……”到處炫耀;三年級的時候,我又開始去理解“黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的含義,而碧玉與絲絳成了我最愛的“佳品”;四年級的時候,我不但能把好詞好句夠用在作文日記里,我還能將書籍中的的比喻、擬人的手法一起融進(jìn)作文。作文本子發(fā)下來的時候,我打開本子,里面有的文字的下面都是一條條紅色的波浪線,這表示優(yōu)美的句子,我知道,這些都是書給我的啟發(fā)、好處。老師有時候還會將我那優(yōu)秀的作文,朗讀給大家聽。每每此時,我的心中是無比的高興,我也知道,這還是書的功勞;而我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,在老師的引導(dǎo)下,四大名著走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活!度龂萘x》中三十六計,計計讓我佩服得五體投地,古代大英雄讓我自嘆;《水滸傳》中勇猛無敵,講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好;《西游記》中神通的孫悟空,貪吃的豬八戒,老實厚道的沙和尚更是讓我叫“絕!”;《紅樓夢》則讓我品味了人生百味,感受了人生的喜怒哀樂。

          記得昨天我還滿頭大汗的在大樹下嬉戲玩耍,而現(xiàn)在的我卻已獨自捧著書思考,因為我體會到了中華文化的內(nèi)涵,欣賞了東方悠久的文明,聆聽到了西游的馬蹄聲,水滸的吆喝聲,三國的吶喊聲和紅樓夢的釵響聲。

          書是奇妙的東西,心情不好時,看看書,平靜地想一想煩心事,也沒有什么可怕的;過于興奮而做事時,也可以看一看書,讓心靜下來,自己慢慢就變得平靜了,專心學(xué)習(xí)做事了!

          書,我最好的朋友,每時都與一股清新伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眼;愿邀一彎新月,照亮你的面孔;愿掬一捧清水洗盡你的雙臂!

          “書是知識的源泉!”高爾基說得一點兒也沒錯。多讀書,夠讓你受益一輩子!

          謝謝你,書!是你在我身邊陪伴我,幫助我、教育我,我愛你,書!

          書香飄逸,伴我成長!

          縷縷書香伴我成長初中作文8

          夜深人靜,我坐在書桌旁,望著書架上的上千本書,這些都是外公給我的。

          外公說:“慢著看,有些你還不懂,得過幾年再看,反復(fù)看才能看懂!边給我挑出幾本好書,《簡·愛》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我,但小小的我對那樣一個獨特的命題,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對它甜蜜的猜測,在燈光下打開書。

          看到簡上學(xué)時,學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格,茍刻,老師的教育也是分嚴(yán)厲,弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。

          小時候,我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我?因為外公對我的要求也十分嚴(yán)格:女孩子家,要講規(guī)矩,坐要有坐像,站也要有站像,到哪兒都要恭恭敬敬,規(guī)規(guī)矩矩,要高雅。小姑娘保持純樸,別過分趕時尚。自己能做的事盡量自己做。

          記得在讀小學(xué)二年級時,我剛剛學(xué)會查字典,討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字,要求查,抄字典上面某些內(nèi)容。我會查,但不熟,外婆有時便上來幫忙,外公卻臉一沉:“自己查!自己的事自己做!”因此我經(jīng)常因為查字典弄到很晚。

          又記得漸漸我長大了,休息天,我經(jīng)常想賴床,外公卻硬將我叫醒:“起!起來!疊好被子跟我出去走走。”貪戀溫床的我也只得起床,自己疊被子,外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止……

          我邊看邊想!拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦,耐勞克己的能力,能使她們享受一生!

          這是潭波爾小姐和教授的談話。

          噢!我懂了,真的懂了。外公也是一樣,希望我成為一個獨立自主,高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘。分明記得外公說過:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成,改也難,需要一定的克己能力,付出一定的代價。”

          還記得,外公時常坐在床上給我講解詩文,或是些古代名人故事等,使我比別人多懂得些知識。為了使我更加了解這個社會,外公還帶我去了上海參觀博物館,科技館,并要求我做筆記,當(dāng)我將那些所聞所見講給同學(xué)們聽時,他們個個聽得目瞪口呆。

          記得每逢我走哪兒,經(jīng)常有人會說:“這姑娘真懂事兒!”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路,是書給我上了人生哲理的第一課。

          難以忘懷的第一課。一剎間,我嗅到一縷縷幽香,是書香。書香依然飄在我的周圍,籠罩整個小屋……

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