旅途初中作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的旅途初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旅途初中作文1
我正在青春的旅途中，望著空闊的道路，卻不感到寂寞。因?yàn)椋@一路，有書伴我同行。
兒時(shí)，總纏著家人讀故事書給我聽。那些小小的書本，似乎藏了無盡的寶藏，總吸引著我去挖掘。還記得自己對(duì)書本的渴望，總是要家人讀，似乎百聽不厭。
現(xiàn)在，雖已長大許多，卻還是持續(xù)著兒時(shí)那一份對(duì)書的渴望，甚至又多了些許�，F(xiàn)在的我，知道了那寶藏其實(shí)是知識(shí)。書的迷人之處，就在于她能傳授知識(shí)。
她像是一位良師伴侶，總是無處不在。學(xué)校里，她教給我很多知識(shí)，使我成為具有豐富知識(shí)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里，她為我解決家中的矛盾，使我成為父母心中的乖巧女兒。朋友圈子里，她教導(dǎo)我要友好待人，使我成為他人愿意依賴的朋友。無論我在社會(huì)的哪個(gè)角落，她總陪伴著我，教導(dǎo)我，希望使我成為對(duì)社會(huì)有用的人。
中國的孩子大都習(xí)慣于依賴父母，也總是一味地索取，而未想到過要付出、回報(bào)，我也有這樣的想法。直到有一天，她告訴我這種想法是錯(cuò)誤的！她告訴我一些國外家長教育孩子的一些做法。我難以想象德國家長會(huì)讓孩子們還在牙牙學(xué)語時(shí)去擺餐具，美國父母會(huì)在孩子十八歲時(shí)讓他們獨(dú)立生活……這太讓我驚訝了，甚至有點(diǎn)難以接受。她慢慢地告訴我應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情，她讓我恍然大悟。我不應(yīng)去無度地索取，我也應(yīng)該為父母考慮。不必任何事都靠父母，我應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)付出。
這只是書陪伴教導(dǎo)我的眾多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良師伴侶。有她我不會(huì)寂寞，并會(huì)在她這位良師伴侶下健康成長。
旅途初中作文2
今秋，伴著歡樂、帶著未知，我們步入了中學(xué)，開啟了人生的一段新程。
——題記
樹葉點(diǎn)點(diǎn)落下，風(fēng)中伴著清涼，世間都是泛黃的，悲傷的、凄涼的、成熟的秋款款而來。
我騎著自行車，和同學(xué)談笑風(fēng)生，漫不經(jīng)心地踩著腳踏板，心情十分舒暢。突然，一只滿身黑毛，看似可憐的哈巴狗，朝我們叫了幾聲，我們沒有理睬它，可它卻擺出了一份生氣且兇狠的模樣叫得更大聲，我有點(diǎn)害怕地轉(zhuǎn)過頭來，同學(xué)們笑了笑，真弄不懂它到底在瞎叫朗什么。
陣陣微風(fēng)吹來，金秋的紅葉隨風(fēng)飄落，原本休閑愉悅的心情，竟被這哈巴狗給攪亂了。我回頭，竟看到哈巴狗離我的車輪越來越近，我下意識(shí)地認(rèn)為它會(huì)咬爆我的輪胎，“這是什么鬼��！”我不禁發(fā)出一聲驚叫。我的心越來越慌亂和驚訝，慌亂是：如果我的車輪被它給咬爆了，我就沒有辦法去上學(xué)了！驚訝是：我不知道為什么哈巴狗會(huì)突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向我，在我沒有任何防備的情況下！
我開始警覺起來，求生欲使我用盡全力的踩踏著腳踏板，噔噔噔，噔噔噔……咔嚓咔嚓……我的天吶，關(guān)鍵時(shí)刻竟然掉鏈子！幸好正遇到下坡車子沒有停下，而是像瀑布一樣飛快地“流”了下去，成功地“避險(xiǎn)”了。我長舒一口氣，終于保住了一條性命，心中驚魂未定。我回頭一看，那情形讓我既驚訝，又覺得十分搞笑：哈巴狗正吃著一根別人丟掉的香腸，狼吞虎咽的。想想剛剛那場(chǎng)狼狽逃難，心中是又好笑又好氣啊。
修好鏈子，同學(xué)也緊接著追來了，他們笑得前仰后合，雖然被他們笑得尷尬，不過還是挺歡樂的。樹間又落下點(diǎn)點(diǎn)落葉，微風(fēng)再次陣陣吹來，我們依然談笑風(fēng)生。
收拾行裝，帶上同伴，踏上新程，去收獲一路歡歌。
旅途初中作文3
假期中的一次偶爾熬夜，我不經(jīng)意間抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天已呈灰蒙蒙的白色，如同白襯衫上沾染了灰塵。我披上一件外套，走出房間，薄紗般的白霧縈繞在天地之間，若有若無。處在其中，仿佛置身于淡墨輕嵐的水墨畫中。清晨是最美好的時(shí)光，“一日之計(jì)在于晨”，我舒展筋骨，深深地吸一口氣，再緩緩地呼出，頭腦清醒，唇齒間滿是微涼的空氣，如同山泉般甘冽清新。此時(shí)的我如同重生般釋然。
向遠(yuǎn)方眺望，地平線被薄霧籠罩，天與地似乎融為一體。
那里的遠(yuǎn)方，依舊孤獨(dú)。
我獨(dú)自走過很多路，我不明白為何這些平凡甚至荒蕪得一無所有的路，總能為我?guī)戆参俊Ｓ袝r(shí)候站在十字路口看著陌生的彩色路標(biāo)會(huì)躊躇不前，這種迷茫讓我恐慌。但我固執(zhí)地不喜歡帶著地圖上路，即使地圖上標(biāo)明了最清晰的路線與方向。
我想，只有這個(gè)年紀(jì)的我才會(huì)想要做一個(gè)旅行者。走在路上，我會(huì)有一種行走在生命之路上的感覺，跌跌撞撞依然堅(jiān)持行走，有傷痛，在十字路口有猶豫與迷茫。有時(shí)看不清方向，卻不愿讓別人帶領(lǐng)，只相信自己，心中早已決定用自己的雙腳去行走，去探尋，去闖出自己的天地。
青春就是這樣一條充滿未知與新奇的路，這樣一場(chǎng)美好浪漫的旅行，知道從哪里來，卻不知道最終會(huì)走向何方，所以最好的狀態(tài)就是一直在路上。我會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，因?yàn)槲业哪_下不僅是我的選擇，更是成長——自己選擇的路，就算是跪著爬著也要走到終點(diǎn)。
將目光從遠(yuǎn)方收回，我這才注意到，蛋黃般飽滿誘人的日出漸漸浮現(xiàn)，脫離地殼的束縛，白紗如煙般散去，一縷縷溫暖的微光從云層中探出來。
新一天的旅途又開始了，我想，我該繼續(xù)出發(fā)，繼續(xù)我的旅行。如同這驅(qū)走黑暗的陽光，我對(duì)未來的路充滿信心。
旅途初中作文4
在西藏往返的途中，我們深深的被西藏的風(fēng)景吸引著、震撼著，也被所見所聞感動(dòng)。
沿川藏公路，沿青藏公路，我們騎著單車，勇敢的直闖高原，挑戰(zhàn)極限，需要勇氣，需要體力，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力。在西藏之旅中，透過車窗，我們常�？梢砸姷津T友的身影，即使環(huán)境再差，他們沒有放棄，依舊繼續(xù)，對(duì)他們充滿了羨慕與欽佩。
不知道是什么力量讓他們不遠(yuǎn)萬里，從四面八方來到這里相聚，挑戰(zhàn)自我。他們的勇氣引起了我們濃厚的興趣。在返回的車上，我們認(rèn)識(shí)了騎友小趙，他是山西人，在長治百姓網(wǎng)工作，她看上去是個(gè)文靜但有主見的女孩。對(duì)于小趙這樣一個(gè)姑娘，我非常佩服她的勇氣和毅力。高原的旅行讓皮膚變得有點(diǎn)黑。不過，她看起來是那么的有精神。經(jīng)過和她深入聊天，我意外的發(fā)現(xiàn)，小趙是瞞著父母進(jìn)行川藏之行。在旅游途中才告知父母的。對(duì)于這樣一個(gè)90年后的女子，有這樣的勇氣和堅(jiān)忍不拔的毅力，讓我們刮目相看。
回想整個(gè)騎行的過程，小趙說，剛開始的時(shí)候確實(shí)很難，甚至想要放棄。不過，讓她堅(jiān)持到最后的是騎友們的鼓勵(lì)和幫助。在整個(gè)騎行的過程中，是非常的艱苦。起早貪黑，風(fēng)餐露宿，哪怕是車子壞了，都得自己修，許多常用的配件等都隨身攜帶。不過，她這一路還記錄了美景在筆記本上，相機(jī)里。天好藍(lán)，水好綠，景好美，還泡了溫泉，，在講述中，我看到她雖然累，但她是幸�？鞓返�。
在返回的途中，我們還幸運(yùn)的遇到了西藏姑娘，他們?cè)趦?nèi)地上學(xué)。她們的漢語說的特別的流利。據(jù)她們說，她們與我們交流完全沒有約束。她們比老一輩更幸運(yùn)，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到外面豐富多彩的世界。
西藏旅行過去很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)停留在我心底。
旅途初中作文5
在青春這條陽光明媚，充滿活力的道路上，因?yàn)橛袝�，我們邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去！
——題記
請(qǐng)你泡一杯清香醉人的紅茶，手捧一本精致的書，用最舒服的姿態(tài)坐在旅途的火車上，向著明媚的春光，我們一起出發(fā)……
請(qǐng)你翻開書的扉頁，輕輕嗅嗅迎面撲來的芳香，一股暖流，一股感動(dòng)便融入心底那最柔軟最平坦的地方，你便陶醉沉浸在其中了。帶著這份溫暖打開書的華章，靜靜地投入其中，靜靜地讀下去，將整個(gè)的自己放進(jìn)那片蔚藍(lán)的天空中去，像鳥兒一樣在其中自由飛翔，任憑思緒在腦中激蕩。
讀著讀著，你可能會(huì)情不自禁地潸然淚下，你可能不經(jīng)意間注意到你的淚水已經(jīng)浸透了書頁。請(qǐng)用手輕輕的擦拭掉你的淚珠，像微風(fēng)拂過臉頰般輕柔——你的心被深深地感動(dòng)了，你被書中的大愛和無私深深地折服了；你知道了生命中還有那么多牽掛著我們的人；你知道生命如此美好……
也許你會(huì)不經(jīng)意地皺緊眉頭，因?yàn)槟惚粫械挠⑿酆澜芩腥�，所鼓舞；從那兒你知道生命中有一種美叫堅(jiān)強(qiáng)，你從那兒讀懂了什么是人生的真諦……
也許你會(huì)感覺到身體里有一股力量在血液中流淌，因?yàn)槟銖闹蝎@得了無比的自信和向前進(jìn)的活力……
你的紅茶還醉人吧？你的`姿態(tài)還好吧？在青春這段春意盎然卻又漫長的旅途中，有感動(dòng)，有期待，有追逐，有不懈的奮斗……讓我們攜手與書這忠實(shí)的伴侶一起向前走……
我們，出發(fā)！
旅途初中作文6
一個(gè)人漫無目的地行走在荒淡的原野山林之中，
一個(gè)人獨(dú)自飄蕩于城市人潮洶涌中被空氣凝結(jié)，
這個(gè)熟悉的世界卻變得陌生起來。
他無法在風(fēng)雨中與旋律相伴同行，
跌跌撞撞地走在寒風(fēng)中，
手里捧著一顆沉實(shí)的稻穗，
大地罩上了它那層灰黑發(fā)亮而神秘的水墨畫卷。
他漸長的心事始終無法丟下，現(xiàn)在注定要選擇遠(yuǎn)方，
不知道有多少模糊的地平線等著他去跨越，
不知道有多少寒酸的風(fēng)塵等著他去品嘗，
他只留下兩個(gè)被野草沾過腳丫的痕跡，
他不知道那游手好閑的沙塵已悄悄靠近，
將要埋沒他的艱辛。
不在意背后的足跡是否規(guī)則，
不在意孤獨(dú)的心靈是否疲憊，
只要前方還有一道美麗的風(fēng)景在等著他，
他將要背上簡(jiǎn)單的包袱，獨(dú)自旅行。
看��！遠(yuǎn)處的高崗積滿了芳香，
有著成群的彩色蝴蝶，有著一窩嗡嗡的蜜蜂；
此處空氣異樣得流暢，
但這美景又漂移到了更遠(yuǎn)的地方，山崗也許早已習(xí)慣了這樣的孤獨(dú)。
在另一邊卻有一只地鼠精靈在流浪，
有時(shí)候很彷徨，腦后那道友情、親情交織的目光，
能校正它前進(jìn)的方向，同時(shí)溫暖著自己寂寞的心靈。
面對(duì)無助，張望著、躲避著、瑟縮著。
它卻不畏懼，繼續(xù)向前尋找一個(gè)美好的歸宿，
懷著一份執(zhí)著、一份信念。
向著無邊無際的地平線摸索著，經(jīng)受萬物丟下的層層考驗(yàn)。
陽光揮灑的歡樂，只出現(xiàn)了一會(huì)兒，就消隱于黑夜當(dāng)中，
唯見時(shí)光將被河水帶走，但需記得永遠(yuǎn)不變的心。
旅途初中作文7
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界時(shí)，除了懶懶散散，熙熙攘攘的人群匆匆而過，就只剩下在人群消散以后殘留的思想，被時(shí)間機(jī)器漸漸壓縮在紙上，成了一本本書。
文字只是一種方式，它們凝結(jié)了作者的秘密，在我逐漸拉長自己影子的過程中也不斷為它一遍遍描畫，填實(shí)。
一、獨(dú)立
從我開始能讀得出拼音的時(shí)候，就不斷地在我的思想里描繪出更成熟、更獨(dú)立的人，它們?cè)诤竺嫘⌒牡貫槲壹佑�，推�?dòng)著我一步一步成為那樣人。羨慕地仰望著比我更為勇敢和獨(dú)立的人，叫我把希望折向未來。
二、堅(jiān)持
我能用想象描繪出的美好世界，隨著我漸漸地長大，從舞臺(tái)的大幕后面緩緩?fù)藞?chǎng)，再一次又一次被舞臺(tái)下的觀眾嘲笑，失望乃至要放開手指的時(shí)候，就會(huì)傳來它們?cè)谖枧_(tái)上的旁白。聲音細(xì)小微弱卻充滿力量，喚醒我的渴望，夢(mèng)想與親人的愛�！耙欢ú灰艞墸瑳Q不放棄。”它們轉(zhuǎn)過身去的時(shí)候喃喃地說道。
三、善良
偶爾，在晚上我也能聽到它們緊緊擠在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地說上幾句�！栋餐缴挕饭膭�(lì)大家要像白雪公主一樣善良。我清清楚楚地聽見所有的書都笑了，有點(diǎn)吵，然后又炸開了鍋，各自訴說自己身體里的故事。在我意識(shí)里所有的故事像磚瓦一樣壘起了城堡。它們固執(zhí)地對(duì)我說，我的心中一定要留有這樣一塊地方，什么也不能摧毀的地方。將膠片拉回原來的地方，放映時(shí)從來就只有那幾種意義，卻包含了許多發(fā)生在書本里里外外的故事，被我串聯(lián)起來。將要開始的新的一年，在它們的歌聲中凝成一朵更加明亮的花。
旅途初中作文8
青春，是一條美麗無比卻充滿險(xiǎn)阻的漫長之路。在這條路上，我曾經(jīng)迷惘，是“他”為我挑開迷霧，指明方向；在這條路上，我曾經(jīng)悲傷，是“他”用寬厚溫暖的大手一次次地為我撫平創(chuàng)傷，而“他”就是我青春之路上最親密的伴侶，“他”就是——“書”。
“書”曾讓我無比感動(dòng)�！皷|晉石崇有歌妓，名曰綠珠，美艷善吹笛。位高權(quán)重的客人看到了她，強(qiáng)索之，石崇故不與，問綠竹曰：“今吾若為汝死，汝當(dāng)何為？”“主死，妾當(dāng)以身殉之�！辈痪茫绻@罪，慘死獄中。當(dāng)日，綠珠抱笛，從燕子樓縱身跳下，香消玉殞�！胺蹓嫲咨持�，香殘燕子樓�！边@詩作者林黛玉也因未能達(dá)成木石前盟，抱憾而死。看著一個(gè)個(gè)感人的故事，我不禁淚眼朦朧。多么凄婉，多么哀傷！是“書”讓我的靈魂受到洗禮，是“書”讓我的身心得到凈化。
“書”也曾讓我了解了無數(shù)人生的道理。我知道了“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫，我也曾想感受那“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的逍遙……是“書”讓我認(rèn)識(shí)了人生，了解了人生，學(xué)會(huì)了做人。
“書”更讓我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)的世界。我融入了那千年的唐風(fēng)宋雨之中。我剎時(shí)坐在洞庭湖邊，夕陽西下，看水天相接處漁舟唱晚；我又仿佛在長亭古道旁，聽古箏輕嘆；又出現(xiàn)在滿天星輝之下，品愛意綿綿。我接觸到了保爾的堅(jiān)韌，苔絲的溫柔，我在荒島上同魯濱遜共度凄風(fēng)苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真經(jīng)，在小亭下，和曹、劉共同青梅煮酒論英雄。
“書”，我最好的伴侶，讓我感動(dòng)，讓我成熟，讓我練達(dá)，讓我純真�！皶�，我想對(duì)你說：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，謝謝你讓我在青春的路上斗志高昂，書，我愛你！
旅途初中作文9
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的終身伴侶。
可以想象在一個(gè)沒有書的世界里，你會(huì)是什么感覺，是孤單，是寂寞，還是無奈？現(xiàn)在，我們家中最多的也莫過于書了，隨著我一天天地長大，我越來越覺得書對(duì)我的重要。書是我的精神食糧，一天不看書便覺的無聊，沒精神。我更喜歡的是反復(fù)閱讀，因?yàn)�，我長大了，對(duì)有句話有了更深的理解——“一千個(gè)人眼里，就有一千個(gè)哈姆雷特”。
在我剛剛能夠說出四大名著時(shí)，我就對(duì)《紅樓夢(mèng)》感興趣，盡管當(dāng)時(shí)認(rèn)的字也不少，可當(dāng)我第一次打開《紅樓夢(mèng)》，我就知道我需要一樣?xùn)|西，那就是字典。書上面的字那時(shí)對(duì)我而言真是千奇百怪，不認(rèn)識(shí)的字多不勝數(shù)�？晌也幌敕艞墸彩前阉x完了，味同嚼蠟，毫無樂趣可言。
然而，等我再一次捧起它，已是中學(xué)生了。在那個(gè)暑假，我盡情地閱讀，無拘無束。終于，我從書中看到了一些色彩，不再是一張白紙，我看到了大觀園，那么富麗！那么多人物躍然紙上，那一幕幕的場(chǎng)景令人驚嘆！
現(xiàn)在，我再一次閱讀《紅樓夢(mèng)》，真的想象不到，這一次閱讀我又能在其中收獲什么呢，不過我想，肯定又有一番滋味的。
書，多么香的一個(gè)字，令人心醉神迷；書，一個(gè)多么迷人的仙境，令人流連忘返，誰也不愿離開書的懷抱，我要和書終身為伴。
旅途初中作文10
漫長的青春旅途中，我們漫無目的地飄翔，時(shí)間便浪費(fèi)了。何不趁大好的青春時(shí)光，翻開手中的書本，領(lǐng)略名師大家的風(fēng)范，見證完美凄哀的愛情，體驗(yàn)英雄偉人的艱辛成就呢！
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。想想我們這些21世紀(jì)的青少年們是多么幸福。我們可以遨游書海，站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)。我們可以從書中吮吸很多的知識(shí)營養(yǎng)，古人很早就說過：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨梢娙藗�?cè)诠糯驼J(rèn)同書的作用之偉大。我們?cè)谇啻郝猛局校鼞?yīng)該好好讀書了。
古今中外名人作家不計(jì)其數(shù)，而優(yōu)秀作品更是猶如大海般浩瀚�！度龂萘x》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著。其中，我最愛的便是《紅樓夢(mèng)》。小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索，講述了四大家族興衰史，小說中賈寶玉和林黛玉的凄美愛情可謂感人至深。小說中的人物形象鮮明、生動(dòng)。曹雪芹不愧為一代杰出作家。此外，我還比較欣賞高爾基寫的《童年》。小說講述了小主人公父親死了，隨母親回外祖母家，外祖母照亮了他的一生，后來受情勢(shì)所迫，外祖父和舅舅們分了家，外祖父后來變得貪婪、吝嗇，斤斤計(jì)較，而小主人公便和祖母生活在一起，外祖母為人平和、善良，小主人公因?yàn)橥庾婺傅年P(guān)懷，才沒被骯臟的社會(huì)所玷污。
在書的海洋里，我們能學(xué)會(huì)很多知識(shí)，體驗(yàn)到生活當(dāng)中所不能獲得的滋味。青春旅途因書而有方向，因書而更精彩。
旅途初中作文11
看見窗外被雨打落的樹葉，心里不由得不寧靜，夢(mèng)里的記憶已回不到曾經(jīng)的美好，只有孤零零的楓葉飄落在我們臉上，飄落在只屬于我們的夏末。曾經(jīng)，那個(gè)屬于我們的地方，如今只有冰冷的課桌和被我們弄得破爛不堪的凳子，再也沒有了老是嘰嘰喳喳的粉筆字，沒有了我們趴在桌子上談天說笑。曾經(jīng)那個(gè)充滿歡樂的路上，也就只有幾片零零落落的樹葉和那頑強(qiáng)搖曳的小草。沒了我們的歡笑，沒了我們的聲音，仿佛一切沉默了，一切都淡去�？嵯慕K于等來了秋天，為我們本就磅礴的記憶蒙上了一層面紗，也為我們的終點(diǎn)旅途畫上了圓滿的句號(hào)。我們，就這樣，望著走來的路途不舍的推開了中學(xué)的大門，從那一刻起，開始了我們新的旅途。
漸漸的，自己不再幼稚。路再漫長，也不曾感到寂寞。聽時(shí)光飛舞著，它走了，再也更不上它的腳步，只留我一人獨(dú)自彷徨的徘徊著，累了，才蹲下來抱著自己，哭了，哭得那么傷心。時(shí)間，你去了哪里？我好沒來得及好好珍惜，走了？很遠(yuǎn)嗎？不回來了嗎我自嘲的笑笑。
有大多的不舍，都變成了遺憾，希望我們旅途的終點(diǎn)，是笑著離開的，這短暫的旅程，有你們的陪伴，才心安。
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該飛往哪去？不知是誰又聽起了這首歌曲，我睜開眼，明媚的陽光早已停駐在我的房間，讓我感到了一絲暖暖的欣慰，也許，這就是旅途美好的結(jié)局；也許，它本沒有結(jié)局，是時(shí)光拆散了我們。不管怎么樣，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就這樣結(jié)束了。
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