歲月初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的歲月初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
歲月初中作文1
兩個(gè)星期以前，我們從學(xué)校徒步走到茶山果站。那里環(huán)境優(yōu)美，條件良好，也幫助我們結(jié)交了許多朋友。說(shuō)真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，讓我終身難忘。
在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開(kāi)始了。分配給我們中隊(duì)的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會(huì)生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說(shuō)：“我做得很棒�！碧鞖怆m然很熱，但我感覺(jué)那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動(dòng)的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺(jué)走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)——踢正步，這個(gè)步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，至少對(duì)得起自己。通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊(duì)員和教官值得欣慰的。
在那里，我過(guò)得很快樂(lè)，所以時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵(lì)我邁向成功。
歲月初中作文2
簡(jiǎn)單的生活，讓我迷茫，“同樣的功課”，讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子，在大霧中亂闖亂撞；也可以說(shuō)成是街頭的小混混，每天只知道混，混過(guò)一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài)，周?chē)囊磺卸际腔孟蟀桑揖瓦@樣想著。哎，這著實(shí)是讓我心曠神“移”了。
除此之外，我每天還承受著40度高溫的炙拷，因此我的體溫也一點(diǎn)點(diǎn)增高，膚色一點(diǎn)點(diǎn)變黑，最后，說(shuō)不定我真會(huì)變成一只“烤全羊”。這還算好的！外婆外公的嘮叨聲，那才叫厲害。一天從早說(shuō)到晚，睡覺(jué)也說(shuō)，上網(wǎng)也說(shuō)，吃飯也說(shuō)！那可謂是亂濺的口水能?chē)娝廊�！外婆外公啊，你們�(cè)臼沁@么“文靜”，為什么對(duì)待我是如此的“活潑”？這個(gè)暑假過(guò)去，我可能會(huì)變成聾了的死全羊！死了還留下了什么呢？
這就是我盼了整整六年的暑假，沒(méi)有作業(yè)的歲月，空白的歲月�，F(xiàn)在，我只有電腦相隨，網(wǎng)友相伴了。如今，我也只有這樣唱：“我不再逃，空虛日子這一路都在熬，也許電腦就是熟能生巧，你絕對(duì)想不到我多渴望，讓鋼筆再次回到手上，寫(xiě)作業(yè)或做多少題都好，只要有事做就好，求求你求求你讓時(shí)間走快，讓暑假快結(jié)束。”
空白的歲月，空白的心，哎，“空白沉心”！
歲月初中作文3
對(duì)于青春，青春，如細(xì)水長(zhǎng)流般淡雅；如繁華滿(mǎn)地般燦爛；如滿(mǎn)湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。
因?yàn)榍啻�，所以無(wú)畏，所以無(wú)悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開(kāi)始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨(dú)的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的生活，正是青春色特有的標(biāo)志。
也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時(shí)候。在嘈雜的世界中，聽(tīng)一聽(tīng)，望一望自己的青春，那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。
歲月
流水無(wú)情，落花有意。時(shí)光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。
在去圖書(shū)館的路上，看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線，以及那一張張?jiān)诳諝庵形⒀男δ槪嗝疵赖囊桓碑?huà)面！幾曾何時(shí)，我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影，卻被時(shí)光沖散。
一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái)，抨擊著九年級(jí)的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動(dòng)。
踏著夕陽(yáng)的余暉，人椅子被拉扯的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，幡然醒悟，自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多。
總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過(guò)放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。
原來(lái)，這一切，都是無(wú)關(guān)歲月。
歲月初中作文4
小孩在長(zhǎng)大，
大人在變老。
歲月無(wú)情，
在無(wú)情的歲月里，
我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)。
從一年級(jí)到六年級(jí)，
我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？
誰(shuí)也數(shù)不清我在學(xué)校的時(shí)間，
誰(shuí)也不知道我的“小學(xué)生活”持續(xù)了多久。
如今，
我卻要離開(kāi)，
升上初一、初二、初三。
無(wú)情的歲月��！
你慢點(diǎn)兒走吧！
讓我多在母校“延秀”多呆一天，
哪怕是更短的時(shí)間。
讓我再看看那些熟悉的面孔，
看看他們的眼睛，
看看他們天真的笑容。
讓這份持續(xù)了六年的友誼永遠(yuǎn)埋藏在我們心底。
無(wú)情的歲月啊！
你慢點(diǎn)兒走吧！
讓我再多看老師一眼。
六年前，
她們接受了我，
是多少次的叮嚀，
有多少次的囑咐。
在她們的呵護(hù)下，
我終于做了一個(gè)真人，
是她們把我從將要走上犯罪道路上拉了回來(lái)。
六年后，
我又要離開(kāi)。
多少個(gè)歲月里我睡不著，
多少個(gè)歲月里我在流淚，
多少個(gè)歲月里我在悲傷，
我真的舍不得，
舍不得老師，
舍不得同學(xué)，
舍不得我的母�！有恪�
歲月初中作文5
我感嘆著，恍惚間覺(jué)得這一切不正是在講述我那些的花么？在春天，我撒下了那一把花籽，然后慢慢的，我看著它們破土而出；初夏我偶爾出來(lái)，會(huì)看見(jiàn)它們正在高興的喝水，交談，所以我也很高興，很高興。人之初性本善，不是么？再過(guò)幾天？它們開(kāi)花了，也開(kāi)始互相攀比了。一片的繁花，一片的繁華；秋天它們有點(diǎn)枯萎，所以每株花草都努力的想讓自己再年輕一點(diǎn)，但是它們卻又該結(jié)籽；冬天，褪盡了一切，終于可以享受生活了吧？但生之將止，冬天---太冷了。已經(jīng)走過(guò)春，夏，秋的它們有點(diǎn)畏懼。似乎不怎么敢，不怎么敢…而不久后卻也安眠于地下�；蛟S，大概這是所謂的生命的必經(jīng)之路？或許，大概是一個(gè)個(gè)的輪回罷…
有時(shí)也不妨看看那些的瀑布流水，即使來(lái)的時(shí)候再怎么兇猛，去的時(shí)候也一樣的平靜，這一來(lái)一去啊————心若一動(dòng)，淚已千行？或許有時(shí)呢，時(shí)間是個(gè)偉大的醫(yī)生！走過(guò)的不會(huì)重來(lái)，錯(cuò)過(guò)的不會(huì)回來(lái)！其實(shí)，我們都沒(méi)有錯(cuò)！因?yàn)椤绱�，錯(cuò)過(guò)了便不會(huì)了…最后還是剩下自己，還是可以剩下自己的，剩下自己做那心中麥田里的最后守望者…現(xiàn)在，雖然寂寞有點(diǎn)象街一樣在心中默默的延長(zhǎng)…但光輝歲月，我們走過(guò)…一切，都未曾改變！所以，那一片的光輝必將永照人間�。�！
也許罷，生命本來(lái)沒(méi)有任何的意義，但我們必須加個(gè)意義給它，然后為之努力，奮斗。難道，不是么？再者結(jié)束一生。
然終上以述，人生聚散，敝如電弛朝露，灑淚而別，莫如悄歸，青衫再三頓首，竟不知所言。
歲月初中作文6
會(huì)有一身仆仆的的影，行走過(guò)；會(huì)有一槁青苔的漿，搖曳過(guò)；會(huì)有一曲悠遠(yuǎn)的歌，嘹亮過(guò)；穿凌歲月之風(fēng)，歲月之水，歲月之歌。歲月，在這飄揚(yáng)里，從此如若。
它如風(fēng)，穿拂。南北東西，原野山岡，無(wú)數(shù)回赤橙黃綠，翻閱。飄零和盛開(kāi)，仿佛遠(yuǎn)離和歸還；便是，眉上眉下間；古往今來(lái)，不絕。
它如水，奔流。鄉(xiāng)村城厝，高山峽谷，一川青藍(lán)紫，迢迢東去；便是，浪開(kāi)花謝里，沉香潛吟，萍蹤一往；故我成輕柔，溯源出暢漾；一腔奕奕的波瀾，光陰如脈，不斷。
它如歌，天籟，日升月落，抑揚(yáng)短長(zhǎng)，跌宕深淺；便是，淡妝濃抹中，娉娉蔚藍(lán)若海，朗朗磅礴作潮；靈動(dòng)于桑梓滄桑，舒卷向咫尺天涯；天地琴瑟，不息。
一剪，如風(fēng)，如水，如歌的歲月，所有隱約的，明朗的，雋美盛放。姍姍游動(dòng)的情景，從遙遠(yuǎn)抵達(dá)。諾諾華少的書(shū)聲，歷歷青澀的墨箋，依依阡陌的足跡，拳拳時(shí)光的心�；砣唬蛰x噴薄之煥發(fā)，月色靜美之沉湎。歲月如此打開(kāi)，一箭穿脈，圖騰綻放青花；容顏如此打開(kāi)，片片沐雪，如故噙吟梅香；而紛紛年月中的.形影，駢指憑拓長(zhǎng)幡，正一曲高山流水。
歲月琴瑟，水調(diào)歌頭，我們一直同聲。
歲月初中作文7
元旦快到了，同學(xué)們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺(jué)很滿(mǎn)足。瞧！這張上寫(xiě)著：“祝你一路順風(fēng)，半路失蹤……”那張上寫(xiě)著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。
元旦聯(lián)歡會(huì)上大家爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，小小的教室里成了大家的舞臺(tái)。這個(gè)唱歌，那個(gè)跳舞，臺(tái)下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會(huì)也不一定圓滿(mǎn)，但大家都在笑，彼此分享著快樂(lè)�？煽粗粡垙埵熳R(shí)的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機(jī)會(huì)這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會(huì)碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必?fù)?dān)心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。
歲月如歌，初中這三年的成長(zhǎng)歷程，一路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光與汗水，一路上綴滿(mǎn)了鮮花與歌聲。
〔教師點(diǎn)評(píng)〕
這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運(yùn)用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級(jí)生活的展示真實(shí)生動(dòng)，散發(fā)著校園文化的芬芳，寫(xiě)出了初中生花季年齡特有的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)體驗(yàn)與感受。
語(yǔ)言表達(dá)凝練、流暢。
歲月初中作文8
歲月如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交歲月如輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng)，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò)，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的。那時(shí)的我沒(méi)有煩惱，總是在陽(yáng)光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會(huì)給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時(shí)光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂(yōu)傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞�，就著月光，祝福今后的一切，手�?xiě)青春，不落的希望……
歲月初中作文9
光陰似箭，日月如梭，初中三年悄然流逝，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都無(wú)法忘懷。還記得我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧的情景嗎？我們敞開(kāi)心扉，無(wú)話(huà)不談。在這三年中，我收獲的不僅僅是友情，還有老師們同學(xué)們的愛(ài)，你們的愛(ài)，我將深深地刻在心中。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我非�？释铣踔校傄詾槌踔猩钍嵌嗝醋杂�、多么開(kāi)心，等到我進(jìn)入初中時(shí)，才知道我曾經(jīng)的想法是多么的幼稚。初中學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越復(fù)雜，要掌握的也越來(lái)越多，即使這樣，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得經(jīng)歷了初中才是成長(zhǎng)。
清晰記得剛上初中時(shí)，我總是一人坐在角落里學(xué)習(xí)，從來(lái)不與同學(xué)聊天。隨著對(duì)周?chē)鷫木车倪m應(yīng)與熟悉，我漸漸敞開(kāi)心扉，與同學(xué)交流自己的想法，我們無(wú)話(huà)不談，漸漸地，我們成了親密的朋友。
還記得有一次，我考試考砸了，一個(gè)人躲在衛(wèi)生間里哭泣，你們知道了，連忙跑來(lái)安慰我，我那時(shí)的感激之情至今都不曾忘懷。你們一個(gè)個(gè)擔(dān)心的神情讓我那時(shí)那刻好溫暖好溫暖！除了父母，誰(shuí)也沒(méi)有對(duì)我這么好過(guò)。雖然我和朋友經(jīng)常吵架，一天也不說(shuō)話(huà)，但第二天又在一起玩耍了。我們之間沒(méi)有勾心斗角，只有濃濃的友情。一想到我們即將畢業(yè)，即將分別，別是一般滋味在心頭。
初中歲月不能忘，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永不忘初中生活。
歲月初中作文10
時(shí)光飛逝，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽(tīng)聲聲蟬鳴，冬日在教學(xué)樓前打雪仗，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場(chǎng)邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過(guò)的歲月，都深深銘記在我的腦海里，時(shí)時(shí)不能忘懷。
入學(xué)第一堂語(yǔ)文課
入學(xué)第一堂語(yǔ)文課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編織著有趣的語(yǔ)句介紹自己。那一張張羞澀的臉龐充滿(mǎn)著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂(lè)的小天地
寢室，是我們快樂(lè)的小天地，五個(gè)女生是我亦親亦友的室友，吃住不離左右，歡聲笑語(yǔ)時(shí)不時(shí)飄出窗外。熄燈就寢后，說(shuō)著悄悄話(huà)，常常談?dòng)懩鞘赘韬寐?tīng)，哪部電視劇好看，今天看到了某某的糗事……“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？幾點(diǎn)啦？”不好，管理寢室的阿姨來(lái)了！我們趕緊躲進(jìn)被窩，捂著嘴偷笑。
苦累的初三時(shí)光
不知不覺(jué)，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼，上體育課總渴望著時(shí)間老人慢點(diǎn)兒走，再慢點(diǎn)兒走。直到初三，我們才真正開(kāi)始思考人生，我們都有一個(gè)夢(mèng)想，都在努力，都在追尋，無(wú)論結(jié)果如何，她都一樣美麗。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，初中的歲月就像交響曲，看似短暫，可每個(gè)“音符”都讓你我回味無(wú)窮。穿過(guò)青澀的初一，翻過(guò)熱鬧的初二，即將躍過(guò)的初三，我們將譜寫(xiě)完美的尾聲。同學(xué)們，初中歲月不能忘！
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