聽見初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的聽見初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽見初中作文1
聽和見，能組成一個到家都耳熟能詳?shù)脑~語。但是，把他們拆開來呢？聽是什么？見又是什么？
人們都說眼睛是心靈之窗，是最重要的，那耳朵呢？聽？我們?yōu)槭裁匆�？光是使用你的眼睛去看，并不能看到別人的想法。生活中，點點滴滴都要得知他人的想法;學(xué)習(xí)也是，與他人交換想法，才能取得進步;成年之后工作更是，獲取同事的意見才能避免自以為是。
天堂其實并不只是是大多數(shù)人腦海中的那樣，大去后才會到達，如夢如幻，令人神往。天堂也可以指的是一個景色優(yōu)美的地方，一個有知心人聲音的地方，甚至可以是一首舒緩的音樂。所謂“聽見天堂”，我想，也是聲音和思緒抵達的天堂。
在課堂上，老師給我們放了一個視頻小片段，視頻中的那個小女孩或許是個盲人，而男孩米可費盡心思為她制作了一篇聲音構(gòu)成的“文章”，講述了一個雨過天晴的故事。
“呼......呼......”，天色漸漸地暗了下來，好像一場大暴雨即將來臨。小女孩的眼睛睜大了，微微的露出了驚奇的神色。吹風(fēng)機的聲音放大了數(shù)倍，擬出狂風(fēng)的聲音。任何聲音，只要用心去聽，一定能聽出一些他人未能想到的聲音。哪怕是微不足道的吹風(fēng)機的聲音，紙張翻動的聲音，甚至是螞蟻爬行的聲音......我想，每個人都應(yīng)該有幾天做一個盲人，感受身邊的聲音，感受世間萬物的頻率。
“啪——嗒——啪嗒——啪嗒——啪啪啪啪嗒......”，大雨有規(guī)律地下著，沖洗著一道道污痕的玻璃，把它們刷得干干凈凈。小女孩露出了淺淺的笑容，全身心投入到了這場滂沱大雨之中。而米可似乎并沒有太過于關(guān)注錄音帶的內(nèi)容，時不時地瞄一眼小女孩臉上表情的變化。
雨，漸漸地小了，“噗，噗，噗”，幾片青翠的荷葉在灰蒙蒙的天空下承受著一滴滴最后的殘雨的重量，并送走它們。
雨停了，天空中熾熱的太陽發(fā)出了溫暖，柔和的陽光，照耀在這可憐的女孩心中。田野里那四處晃悠的，那勤勞的的蜜蜂，還有那永遠向著光明的向日葵，緩緩地刻入了女孩的腦海里......
聽，傾聽，思考別人的聲音;見，見解，形成自己的見解。我相信，用你的心和耳朵來聽，就一定能聽見你心中的天堂。
聽見初中作文2
窗外，雨綿綿，隱隱傳來女子的的清音，勾起了我對您的追思。
八年前，天空有些昏暗，雨沉重地拍打地面，母親撐著傘與我行走著，濺起了地上的水花，沾濕了我的鞋，隨后，母親與我揮手告別，我背著小書包繼續(xù)前行，淚水早已濕潤眼眶，那是我進入寄宿制學(xué)校的第二個星期，孤獨已經(jīng)淹沒了我兒時的童真。
走著，隱約聽到身旁路過的人伴著許多歡聲與笑語，穿過淚水，有一位面目清秀，身材高挑的女子輕盈走來，那便是您。您用手抹去我臉上留有余溫的淚水，蹲下身子，撫摸著我的頭，對我說：“誰都有孤獨傷心的時候，但它并不是你唯一需要做的事，要學(xué)會堅強！”
您的聲音干凈，溫柔，如一汪清泉滋潤我的心，于是我的心從跌入谷底的痛變?yōu)榱舜阂獍蝗坏呐?/p>
那一天，是圣誕晚會，老天爺依舊不作美，那晚是圣誕晚會，我是主持人，我一人站在走廊上背稿，寒冷的風(fēng)“嗚——嗚——”地襲過我的臉頰，雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖，這時，您站在我身旁，為我捋好耳旁的碎發(fā)，從口袋里拿出一雙對我來說有些略大的手套為我戴上，接著又搓了搓自己的手，我看見您的面頰上被冷風(fēng)吹出來的紅暈沒有散盡如一捧爐火一般紅的顏色自里向外燃燒著，如一枚夕陽，對，如一枚夕陽一般可親可感，于是又說道：“今天是你的主場，勇敢起來，放開來你就很棒！”
這是老師常常喜歡對她的學(xué)生說的，但它是真的給了我莫大的安慰和鼓勵，就如冬日里的一把火，將我的信心燃燒。
匆匆，“時間是一只藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！�
那是某年的六月份，你與我們即將別離，六年了，你的'臉上似乎留下了幾絲淺淺的皺紋，那隔著的幾天，陽光很明媚，天空很晴朗，您穿著一條淡雅的粉色裙子，領(lǐng)著我們來到廣場上，一同拍畢業(yè)照，您似乎還當(dāng)我們是年幼的小孩，“啪啪”，示意我們安靜下來，接著，您放開了聲音，“今天是你們畢業(yè)前的最后留戀，拍完它，剩下的日子就屈指可數(shù)了，大家都笑開心點！”
“咔嚓——咔嚓——”這按下快門的聲音聽起來有些刺耳，無情地將您的聲音永久的淹沒。
我聽過荒蕪變成熱鬧，聽過塵埃掩埋城堡，聽過天空拒絕飛鳥，卻再未聽過您。
唯有您曾告訴我的堅強，自信與微笑永不磨滅。
聽見初中作文3
人類，生活在嘈雜的世界中，聲音無處不在。汽車的汽笛聲、街道上的吵雜聲、匆忙的腳步聲……；呼呼的風(fēng)聲、潺潺的流水聲、早晨小鳥在枝頭嘰嘰喳喳聊天的聲音、樹木在風(fēng)中跳舞的聲音……
這些，我們幾乎每天都可以聽見。就是說，只要有聲音的地方就有生命的存在；只要我們不是XX，就可以聽到世界上那豐富多彩的聲音，體會到世界的美好。
“眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘的訴說�！币驗槲覀儾皇荴X，我們就存在聆聽世界的任務(wù)。那么，你運用了你的耳朵嗎？你用心聆聽了大自然那豐富、奇妙、神秘的聲音了嗎？
在我們的生活中，耳朵為我們傳送了豐富的聲音。學(xué)校朗朗的讀書聲、老師精彩的講課聲、馬路上嘈雜的聲音、家里爸爸媽媽嘮嘮叨叨的叮囑聲、樹上小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲……。在這一切的聲音中，我們漸漸長大，漸漸體會到世界上的未知世界。在這過程中，我們學(xué)會了思考，學(xué)會了傾聽。聲音為我們的大千世界增添了一道風(fēng)景，為我們的生活增添了一份色彩。
因此，耳朵也決定著一個人的命運。俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”，我們是否正確運用我們的耳朵了呢？我們總是在父母的叮囑聲、老師的教育聲和社會上人們那傳語聲中成長，所以我們就要運用我們的耳朵聆聽對我們有益的教訓(xùn)，拒絕對我們有害的事情發(fā)生。我們要用心去品味我們聆聽到的一切，用心體會所聽到的聲音的不同與不同的內(nèi)容，以豐富我們的內(nèi)心世界。
我們不是不折不扣的木頭人，我們有著豐富的內(nèi)心世界和可以觀察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以，讓我們一起運用眼睛，仔細觀察大千世界；運用耳朵，細心的聆聽我們那大千世界中的奇妙的交響、神秘的訴說吧！讓我們多一份心，去體會世界的豐富多彩，去體會豐富多彩的世界中的美好。
用心聆聽世界，你會變得無比的開心；用心聆聽世界，你會變得更有愛心；用心聆聽世界，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的世界不是那么空洞，反而變的豐富、多彩……