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      2. 初中作文:善意的力量

        時(shí)間:2021-07-29 08:54:41 初中作文 我要投稿

        初中作文:善意的力量

          篇一:善意的力量

        初中作文:善意的力量

          有天夜晚,從一所茅屋里傳出來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲。琴聲過(guò)后,屋里有位姑娘說(shuō)“這首曲子真難!要是能聽(tīng)聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那該有多好!”她的哥哥說(shuō)∶“可音樂(lè)會(huì)的票價(jià)……”姑娘說(shuō)∶“哥哥,別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)。”

          偶然經(jīng)過(guò)此地的貝多芬聽(tīng)到這里,不由得推開(kāi)門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著支蠟燭。在微弱的燭光下,有個(gè)小伙子正在做鞋。窗前有架舊鋼琴,旁邊站著個(gè)一臉憂郁的盲姑娘。

          貝多芬坐在鋼琴前,彈起剛才那首曲子來(lái)。一曲完了,盲姑娘激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟,感情多深哪!您……您就是貝多芬先生吧?”這時(shí),風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗來(lái),茅屋里好像披上了銀紗。貝多芬朝窮兄妹倆輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,借著清幽的月光,又按起琴鍵來(lái)。

          兄妹倆靜靜地聽(tīng)著,好像面對(duì)著大海,月光正從水天之間升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)灑遍銀光。月亮越升越高,穿過(guò)縷縷微云。忽然,海面刮起大風(fēng),卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花,朝著岸邊涌來(lái)……兄妹倆深深陶醉在美妙的琴聲之中。

          這,就是《月光曲》誕生的故事。貝多芬如果沒(méi)有慨然為兄妹倆奏曲,也就不會(huì)有宛若天籟的月光曲傳世,有道是“善意源于誠(chéng)摯,奇跡自在此中”,正是這個(gè)道理。人與人之間,無(wú)論身份、年齡、性別、國(guó)籍,相互之間都需要這種善意。這種善意的交匯,就像匯聚溪流的大海,讓置身其中的你不孤單、不怯懦、不灰心。所以,細(xì)心的同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),第二期的《元素—太陽(yáng)花》雜志,除了承繼了第一期的藝術(shù)特質(zhì)外,也一如既往的延續(xù)著志愿者哥哥姐姐對(duì)你們的一份份深切期望。它正等待著你的回應(yīng),它正等待著你的分享:也許是一篇隨堂作文,也許是一幅美術(shù)習(xí)作,也許只是一句話,一個(gè)微笑就足矣。讓這本雜志為紐帶,來(lái)鑒證我們之間所聚合的善意的力量。

          篇二:善意的力量

          記得有一次和老板同乘公交車,路過(guò)一條河邊的時(shí)候,順便談到了落水救人的事。他說(shuō),他曾遇到過(guò)某部隊(duì)的一位年青人,年青人有一次在水庫(kù)游玩時(shí),突然看到有一位婦女落水。此情此景,年青人自然是縱身一躍,下水救人,因?yàn)樽鳛槿嗣褡拥鼙拔也幌碌鬲z,誰(shuí)下地獄”呢?

          人救上來(lái),自然得感謝一番。溝通中,年青人才知道這個(gè)阿姨的丈夫在政府公安部還算是有一定級(jí)別的官員。小伙人在行伍,人家在公安部門,一般也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)往來(lái),也就沒(méi)放在心上,只是偶爾和阿姨、大叔聊聊天,拉拉家常。很快,小伙到退伍的時(shí)候了,沒(méi)有背景的他退伍也就以為著哪里來(lái)哪里去。在一次和阿姨的交流中,年青人訴說(shuō)了自己的煩惱。阿姨當(dāng)時(shí)表示,讓大叔幫你聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò),看能不能在北京給你找個(gè)小差事落個(gè)腳,畢竟出來(lái)也不容易。很快,年青人就到某公安部門上班了,沒(méi)有繼續(xù)淪為“農(nóng)二代”。

          年青人肯定沒(méi)想到,自己救的人現(xiàn)在救了他。這不就是善意的力量嗎?身處現(xiàn)實(shí),面對(duì)蕓蕓眾生,人來(lái)人往,你咋知道這一刻遇到的人,下一刻會(huì)以怎樣的面孔出現(xiàn)?但善意不在乎這些,因?yàn)樯埔獾牧α繒?huì)讓你無(wú)后顧之憂,也不寄托回報(bào)與否。善意的力量具有骨牌效應(yīng),雖然很少是直接的,但是你的所作所為會(huì)以某種方式獲得回報(bào)。善意的力量,讓心懷善意的人更有力量前行。

          所以,當(dāng)你花兩元錢買一張福利彩票時(shí),不妨也把一元的硬幣投進(jìn)路邊乞討者的鐵盒里。你怎么知道,等到開(kāi)獎(jiǎng)的時(shí)候,自己不會(huì)中500萬(wàn)呢?

          篇三:善意的力量

          雨果在其《悲慘世界》中認(rèn)為,世界上存在著兩種法律:高級(jí)的法律是仁慈和愛(ài),它可以杜絕罪惡、喚醒良知,進(jìn)而改革社會(huì)拯救人類,而刑罰則是低級(jí)法律,只能加深犯罪。米里哀主教無(wú)疑是前者的代表人物,他用道德感化和博愛(ài)喚醒了冉·阿讓的良知,使他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          在現(xiàn)實(shí)世界中,像米里哀主教這樣的“天使”是否真的存在呢?讓我們來(lái)看一個(gè)故事:

          160多年前,在美國(guó)有一位靠修鞋為生的老人,他的修鞋攤就擺在當(dāng)時(shí)美國(guó)的波士頓法院門外的大街上。18X年8月的一天,一個(gè)衣衫襤褸的年輕人被帶進(jìn)法庭。這位年輕人因酗酒鬧事而被起訴,老人看著年輕人的`臉上充滿了悔意,不由動(dòng)了惻隱之心,于是向法官表示,自己愿做他的擔(dān)保人,保釋他出去。老人的善舉打動(dòng)了法官,于是答應(yīng)了他的請(qǐng)求。被老人挽救的這位年輕人,從此變成一個(gè)勤勞守法的好公民。此后的17年間,這位老人共為兩千多人做了擔(dān)保,他的善舉不僅改變了兩千多位失足者的命運(yùn),而且直接影響了美國(guó)司法制度的文明進(jìn)程,麻省為此通過(guò)一項(xiàng)法律,成立了一個(gè)“緩刑司”機(jī)構(gòu),實(shí)施“仁心仁術(shù)”的新刑事司法制度。

          這位普通的修鞋老人,便是被譽(yù)為“緩刑之父”的約翰·奧古斯都。有人說(shuō),他對(duì)美國(guó)的影響絕不亞于美國(guó)歷史上的任何一任總統(tǒng)。

          在中國(guó),也有這樣一個(gè)故事:

          2XXX年4月2日,由鄧飛等五百多位記者、國(guó)內(nèi)數(shù)十家主流媒體,聯(lián)合中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起的公募計(jì)劃,啟動(dòng)了每天捐贈(zèng)3元為貧困學(xué)童提供免費(fèi)午餐的計(jì)劃。一個(gè)媒體人,一群知識(shí)精英,一個(gè)新媒體工具,上百萬(wàn)名捐贈(zèng)者,在郭美美事件導(dǎo)致傳統(tǒng)公益模式備受質(zhì)疑的當(dāng)口,民間公益項(xiàng)目“免費(fèi)午餐”從網(wǎng)上發(fā)酵,造就奇跡。短短幾個(gè)月募集善款1690余萬(wàn)元,為77所學(xué)校的一萬(wàn)多個(gè)孩子烹制了免費(fèi)的午餐。隨后,一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái),國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定試點(diǎn)每年投入資金160多億元,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供每人三元的營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助,此舉惠及2600萬(wàn)孩子。

          我看到了,慈善的力量就是道德的力量,而慈善的愛(ài)心正是出于內(nèi)心向善的美好愿望。

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