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      2. 初中作文:我們的內(nèi)線

        時(shí)間:2021-07-27 19:31:32 初中作文 我要投稿

        初中作文:我們的內(nèi)線

          這里埋葬了人們的年華,但是他們的靈魂,依然在上空看著。我們的一舉一動(dòng),都會(huì)被某個(gè)人所記住。這里,是屬于我們的世界。

        初中作文:我們的內(nèi)線

          ——前記。

          高高的囚窗中擠進(jìn)一方陽(yáng)光,在陰霾中切割開(kāi)一條狹窄的道路。有點(diǎn)兒微風(fēng)跟著竄進(jìn)來(lái),房中人的頭發(fā)早已散亂,此時(shí)也不覺(jué)開(kāi)始搖擺,如河邊垂垂的柳。外面不時(shí)傳來(lái)炮火聲,倒顯得這里像一片凈土。

          她坐在一垛茅草上,臨近窗邊。書頁(yè)已然泛黃卷角,有的線裝處甚至散了架,還留著他的鮮血,斑駁了多少字跡。然而,她還是捧著它,宛若珍寶。回過(guò)神時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正在微笑,被日本人折磨的傷口似乎也沒(méi)有那么疼了。

          可是心里,卻像是生生割裂了一般一抽抽地疼。流著血。笑意未退,淚已盈出。

          他們于戰(zhàn)場(chǎng)上相遇。若非亂世,他們定將相守靜好,共至白頭。但無(wú)奈,在炮火中、在國(guó)家社稷的安危前,他只能將兒女情長(zhǎng)化為殺敵的力量,沖鋒陷陣;而她也只能在搶救傷員的間隙,記掛他的安危。她也曾恐懼過(guò)生死的別離,他也曾猶豫過(guò)是否要離開(kāi)前線。世已如此,無(wú)論身在何方都是要多見(jiàn)生離死別。唯有因?yàn)閷?duì)彼此的牽掛,他們才沒(méi)有在硝煙前麻木。

          所以那天,當(dāng)他從戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士變成她手下的病人時(shí),她才會(huì)努力支撐著自己不對(duì)著他一身血跡和面目全非的臉嚎啕大哭,而是緊抿著下唇忍住淚水。他帶著微弱的氣息喃喃地念著她的名字,讓她繼續(xù)為他、為死去的戰(zhàn)友們報(bào)仇繼續(xù)抗日。他僅留三個(gè)指頭的手掌摁在胸口,硬硬的,是他的日記,里面還夾著一張地圖。他是帶著微笑,閉著眼睛離開(kāi)的。那天的陽(yáng)光,有些刺眼。

          她沒(méi)能在他的.身邊停留多久,就急著去搶救下一個(gè)傷員。她不能因?yàn)樗,而放棄挽救另一個(gè)生命。這場(chǎng)戰(zhàn)役終究是用多少人的鮮血換的了我方的險(xiǎn)勝。她的神經(jīng)也隨之崩潰。她跪著尋找到他的尸體,嚎啕大哭。她用顫抖的手打開(kāi)日記本,里面夾著一封信。他說(shuō)他不怪她,如果以全家的性命相逼,他也會(huì)違心地叛變,成為日本人的內(nèi)線。他說(shuō)他總有走的那一天,她一個(gè)人要好好地,代替兩個(gè)人好好地。那個(gè)晚上,她哭得像一個(gè)無(wú)助的孩子。

          當(dāng)日本線人來(lái)找她時(shí),她當(dāng)面撕碎了地圖。被拉進(jìn)死牢里時(shí),她也沒(méi)有掙扎,只是望著那抹共同照耀著他和她的陽(yáng)光,心中一份解脫。無(wú)論是老虎凳、辣椒水還是鹽水鞭,都沒(méi)能使日本人從她嘴里撬出一個(gè)字。

          一陣雜亂的腳步聲和鐵門吱呀的聲音響起,把她從沉思中驚醒。她把日記本藏在胸前的口袋里,仿佛是把他擁入懷中。

          槍響的瞬間,她說(shuō),終于可以和你在一起。

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